七色花课件(合集十五篇)
发布时间：2018-05-20七色花课件(合集十五篇)。
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1、问题导入，揭示课题；（引读话题：说说自己都见过什么花？七色花见过吗？
2、呈现学习目标，让学生有目标的学习。（进行课前检测，我会读、我会认）
3、自由读文，了解大意；（自学提示一：小姑娘是怎样得到七色花的；这是一朵什么样的七色花？）
4、自主合作，交流讨论，理解内容，体会思想；（合作读议：七色花帮助珍妮做了哪些事？）
5、拓展升华，发挥想象，训练表达，结合写作；（拓展延伸：如果你有一朵七色花，你想实现什么愿望？）
6、总结提高。（结束语：《七色花》是一篇童话，七色花瓣的使
用让我们明白了帮助别人快乐自己的道理，同时也愿我们班每个孩子心中都有这样一朵美丽的“七色花”）
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我多么想要一朵七色花，帮助我实现七个美好的愿望。
首先，我要摘下那红如焰火偶读花瓣，我希望我家里有更多书，在知识的海洋里面遨游，上知天文，下知地理。中外名人，历史故事，一扫而光。主要的语数英三门功课也不例外，这些知识让我们学得更好，钻得更深，永远都看不完。
其次，那橙色的花瓣，我想用它让我更有钱，开一家属于我自己的公司，虽然没有太多清闲的时间，但我还是觉得很好。我还会召集几个员工，一起收集些资金，捐助给山区的留守儿童，或捐给希望小学，让他们生活得越来越好。
我想成为一名科学家，不断地发现人间奥秘，把这些都记载在我的小本子上，告诉世人这些神奇的现象。
现在，大部分人都开始依赖车，不想步行上班，开车会过量浪费石油，据报道，石油现在只能再用40年左右。并且，开车还会污染大气层，让南极、北极的冰化得越来越快，时间一久，地球就会被水给淹没。
看了《八十天环游世界》，我就想我何必不来个环游宇宙？刚摘下青色的花瓣，我就一下穿上宇航服到了浩瀚无际的宇宙之中，哇！在太阳系面前，地球好小好小，还有金星、木星、天王星唯一我没去的就是太阳系和木星，木星有巨大的引力，足够能把我压扁，至于太阳系不说了，你知道。
现在动物在大幅度灭绝、减少，为什么人们就要杀这些无辜的动物呢？比如鲨鱼。大白鲨其实就不吃人，它们只是偶尔把人类看成了海豹。再说了，大白鲨每年吃的人是10-15人，人类每年捕杀的鲨鱼是超过了上亿只呀！
最后，我希望让舅舅和舅妈复婚。舅妈把表弟和表妹生出来以后，就每天打表弟，打几天就带表妹走了，我也不知道她为什么会这样，马上表弟就要十岁生日了，在他过生日之前，希望舅妈会复婚，要不然会给表弟留下心理阴影的。
有更多书，有更多钱，成为科学家，少开汽车，环游宇宙，不猎杀动物，复婚这些愿望有可能不会实现，但只要心理有愿望，一切就有可能。
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“繁花似锦，而七色花最为艳丽……”
小小的我朗读到此，不由得疑惑了，书上写着，七色花生的特别好看，有七种颜色。我从来没有见过那样的花，此时，我特别想亲眼见一见。
“哥哥，我想看七色花，你带我去好吗？”
哥哥当时坐在我的身旁读者鲁迅的《朝花夕拾》，被我打断了他的阅读他也不恼，轻声问我：“你想看七色花呀？那这可难了。”他皱着眉，认真思考的模样让我屏息凝神，生怕发出一丁点儿的声音他的思考就会中断。
“七色花…七色花…”他一边思考一边喃喃自语，“我记得书上写着，七色花在某些地方很常见，但是在一些地方却是奇物，一般是见不着的。”他这样说。现在的我已经明白，他是哄我呢。因为他不想让我因为见不到七色花而伤心。
他拉着我的手出门去了，连书都忘记合上整理好。外面骄阳似火，晒的我们一身臭汗。我们在四周乱跑一番，可是都没有见着所谓的七色花。
“那算了……”我低下了头，把哥哥拉回了家。
哥哥去远一些的初中上学的前一天——，哥哥拿走了我心爱的发夹，为此我跟他怄气。但他走的时候，还嬉皮笑脸的对我说：“丫头，你的一会上面有一个礼物！”
当时我才不想理他呢，傲娇地哼了一声便小跑回家去了。……因为学校离家太远了，哥哥一个月才回来一次。
他应该回来的那天下午，我想起哥哥有一些课外书放在我的衣柜上头，但当我踩着椅子想拿书的时候，瞥见上头……有一朵用卡纸折成的，有着七种颜色的花。
尽管它当时落满了灰尘，变得脏兮兮，我还是特别喜欢。
……十年过去了。七色花自然没有了，我也从来没有见过，可是我知道，哥哥对我的爱，还依旧存在。
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如果我有七色花，我想摘下一片花瓣，用它的魔力帮我恢复那骨折的脚。
两周前的一个晚上，妈妈带我来到了一家西餐厅。柔美悦耳的音乐，玲琅满目的食品，干净整齐的环境让我一下就喜欢上了这里。我们选择了一个靠窗的位置坐下，远望窗外，霓虹灯下的路口毂击肩摩，热闹不凡。
我和妈妈都在津津有味的享受着美食，忽然，我被儿童区“咚的一声”声响所吸引，原来是一个小女孩从一米多高的滑滑梯上跳了下去。看到她这样做，我也想试一试，未经妈妈同意，我就迅速地跑了过去，从滑滑梯上跳了下来。着地的一瞬间，我感触感染到脚底撕心的疼，当时我并不知道我的脚骨折了，也没想过会骨折，心想可能只是被扭到了。我偷偷的爬起来躺在榻榻米上，想着休息一会儿就好了。经由一晚上的休息，脚的症状并没有缓解。当得知我的脚骨折的动静后，我哇的一声哭了起来，由于接下来将会有至少六周不能自己走路，对于一个好动的孩子，一想着要每天躺在床上，同时马上就要开学了，我就越发的难过。假如我有一朵气色花，我但愿它能让我的脚迅速康复，同时也但愿自己也后不能那么的莽撞，不听别人的劝阻和建议。
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1．理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。
2．体验帮助别人的居心快乐。
活动准备：
一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），头饰，挂图。
活动过程：
一、认识七色花。
1．出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。
2．如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望？
二、理解故事内容。
1．完整欣赏一遍故事。
2．结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。
3．重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么？
想象拥有七色花。
1．再次完整欣赏一遍故事。
2．引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？
3．请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。
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花仙子有一朵七色花，动物们都想得到它。
善良的花仙子为了帮助大家实现愿望，把森林里的动物召集到了一起。这一天，森林里格外热闹，更正确地说，应该是特别吵闹。大大小小的路都挤满了，就连水面上也是鱼头攒动。瞧，前面有地方闹起来了，狮子和老虎为了争夺一个好位置，竟然大打出手。温和的小松鼠嫌猴子挡住了它的视线，也骂出了脏话。这怪谁?还不是为了那灵验的七色花。
花仙子忽然像天使一样地泛起在动物们眼前，礼貌地向大家行完礼后，说：“今天，我是来为大家了却心愿的?可这里只有七片花瓣儿，我得先把规矩告诉大伙，只有最好的愿望才能实现，否则七色花瓣儿就会消失……”一听说只有七片花，不少动物急了，站在前排的狮子把老虎往旁边一推，自己挤到花仙子跟前，只见它晃动着一身健壮的肌肉，抢着说：“如今老虎大多被关在动物园里，森林已多日无王，让我来取代虎王的位置吧!”不料，狮子话一说完，那赤色的花瓣儿就消失了。
机灵的小白兔显出一脸的忧伤，说：“我但愿大灰狼能以草食为主，放过我们兔姐、兔妹。”这话天然引起了大灰狼的不满，还没等它们反击，一片橙色的花瓣儿又消失了。大伙见小白兔的愿望也没能实现，下面有了一丝丝骚动。
在树上的小鸟儿一直在叽叽喳喳，它们大声呼喊：“我们但愿冬天永远不要到来，那样，我们就可以每天快乐地在树上为大家唱歌，这也算是全心全意为大家服务吧!”就在小鸟儿期待奇迹泛起时，一片黄色的花瓣儿又落了下来。
小鱼说话了，大象也说话了，大家都在说着自己最美的理想……可青、蓝、紫色花瓣儿依然一片片地飘落。动物们急了，这不是一个梦想也没实现得了么?有的开始怀疑，是不是花仙子在捉弄大家。老虎在一旁急不可耐，气愤地吼叫着，整个森林陷入了混乱。
看到七色花只剩下一片绿色的花瓣儿了，花仙子禁不住流了泪，她大声地请求大家说：“请听我说完好不好，我还想告诉大家，七色花是从来不帮助只为了自己的人，这不，刚才大家没听明白，白白铺张了六片!”花仙子的话立即使动物们一个个酡颜得像关公—样。
这时，大熊猫悄悄地来到花仙子身边，说：“就让绿色花瓣儿还我们一个碧水蓝天的天然吧!”大熊猫的话一说完，只见天更蓝了，草更绿了，就连污浊的河水也变得清澈见底了……
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假如我有一朵七色花，我会叫所有人们一起干活，播种。
假如我有一朵七色花，我会叫所有人们叫我国王。
假如我有一朵七色花，我会拿起绿色花瓣说：“请你把农民变得有钱吧！”
假如我有一朵七色花，我就把所有人都变成不死的人，让所有的人都可以长命百岁。
假如我有一朵七色花，我就摘出蓝色的把自己变成超级高手，让所有人看看我的威猛。
假如我有一朵七色花，我就要一台自动救护车，把所有的病人自动变成有精神，有勇气的人。我就真正的成为大家的超人。
假如我有一朵七色花，我就摘下绿色的花，在四川灾区建一座教学楼。我话刚说完灾区的人们就开始在教室里读书。
教师点评：
竣峰， 从文中 老师看到了你的善良和那金子般的心，你用七色花瓣想要帮助很多人，真好！可是这些愿望实现了吗？要是写出来会更好的。
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假如我有一朵七色花，我会摘下一片蓝色的`花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，让沙漠变成森林！”话音刚落下，荒无人烟的沙漠立刻变成了森林，小鸟见了，飞过来在这建了窝，动物也来到这里繁衍生息，这一大片森林又给地球增添了一片绿。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片紫色的花瓣，轻轻地扔出去，说：“飞吧，飞吧，让世界上所有的病人和残疾人都好起来！”突然，得H7N9的人、得艾滋病的人、腿脚不便的人，都好了起来，大家欢欢喜喜，世界上没有了痛苦。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片绿色的花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，让雅安地震中受伤的人好起来吧！”小花瓣真没让我失望，受伤的人病好了，建起了他们的新房子。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片红色的花瓣，小心翼翼地扔出去，说：“飞吧，飞吧，让每个国家都不会发生战争！”神奇的事情发生了，处于战争的国家已经和平了，大家都可以安心地过日子了，那里的小朋友也不害怕了。
假如我有一朵七色花，我会摘下一片黄色的花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧，建一座太空旅游基地吧！”眨眼间，基地建好了。人们开着公用飞船在太空遨游，观看美丽的仙女座，可爱的双子座，五光十色的星云……
假如我有一朵七色花，我会摘下一片橘色的花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，让所有的穷人都变得富有！”很快，穷人都有了工作，吃上饭了，挣到钱了，他们兴奋地欢呼起来！
假如我有一朵七色花，我会摘下一片青色的花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，我要许多的七色花，许更多的愿望，帮助更多需要帮助的人。”
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1.谈话导入，揭题质疑。
2.初读课文，感知内容：我做小老师，检查词语认读情况和课文内容的掌握情况。
3.品读课文，合作探究：
重点设计了两个问题：珍妮小姑娘分别用七朵花瓣实现了哪些愿望？你认为哪个愿望最有意义？为什么？
学生通过独学对学群学的学习方式以及小组展示个人展示相结合的展示方式，完成了学习目标了解了七色花的神奇作用，懂得了帮助别人才能得到真正的快乐的道理。
4，拓展升华，读写结合：小练笔《假如我有一朵七色花》
5，总结提高。
结束语：《七色花》是一篇童话，我们自然不能得到童话里的这朵神奇的七色花。但是，只要我们有着一颗善良的心，所有的美好愿望就都能成为现实，七色花就在我们心中。
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一天，我来到森林里。走了不久忽然看到了一朵神奇的七色花，那是有魔法的花呀！我高兴地跳了起来，把它摘下轻轻放在口袋里。
我走啊走，忽然看见一个小女孩在哭，忙问：“你叫什么呀？怎么哭啦？需要我帮忙吗？”小女孩哭着说：“我叫蓝蓝。我家的小狗跑了，姑姑说要是找不到它的话就别想回家。”我听了很难过，但一想到口袋里的七色花，就高兴地说：“不要着急，我有七色花。”说着我就从口袋里掏了出来，对着花儿轻轻吹了一口气，说：“让蓝蓝找到狗吧！”刚说完，小狗就蹦蹦跳跳到了蓝蓝身边。蓝蓝笑了，说：“谢谢你！”
我回到家对妈妈说：“我今天看见了七色花，我用它帮助了别人。”妈妈摸摸我的头说：“你真棒！”
今天，真是美好的一天啊！
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有一天下大雨了，而且下的是彩虹雨，天上掉下一朵七色花。我马上捡了起来，仔细看了看，这就是书上说到过的七色花，说它可以实现愿望哟！
我一手打着雨伞，一手拿着七色花，高兴奋兴走在回家的路上。我经由游乐场，好想去玩耍，发现没带钱，就掰下一片花瓣，对着七色花说：“七色花，七色花，能不能变出10元钱来”。好希奇我的愿望并没有实现。
继承往前走，不远处看到一个小男孩，他腿脚不利便。我想帮帮他，掰下一片花瓣，对着七色花说：“七色花，七色花，你能帮那个小男孩恢复吗？”很快就看到小男孩蹦蹦跳跳，能正常走路了，我开心极了！
回到家里，看到电视里在说我们地球环境很恶劣，乱扔垃圾现象很严峻。我又立马掰下一片花瓣，对着七色花说：“七色花，七色花，你能把垃圾清理掉吗？”一会儿身边的垃圾就没有了。
正兴奋的时候我忽然醒了，一看手上没有七色花，原来是做了个美梦，那只是一个幻觉，原来并没有什么神奇的七色花。只要人人都献出一份爱，从自己身边的小事做起，保护好我们的大天然环境，多帮助别人，实现愿望的“七色花”处处都盛开着。
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有一个童话故事，讲的是一个小女孩无意中发现了一朵美丽的七色花，她可以用七色花瓣变出自己喜爱的东西。
我渴望我也能拥有一朵七色花，我得到了它，一定用它做一些有益的事情，不让它白白浪费掉。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”我也是一个孩子，我正在上学，再看看那些贫困山区的孩子，有很多没钱上学，有的即使可以上学，教学质量也很差。我的七色花要派上用场，我要让他们都能吃饱，都能接受良好的教育。
我还要用第二片花瓣，让世界上的聋哑儿童都能变得和正常人一样。
第三片花瓣我要用在和平事业上，让世界没有硝烟，让那些可恶的武器见鬼去吧！
我现在还剩四片花瓣，第四片花瓣我要交给警察叔叔，让警察叔叔用它来惩治那些违法犯罪分子，并让他们改过自新，重新做人。
第五片就要上场了，我要用它把垃圾变废为宝，有用的垃圾回收，没用的垃圾就变成干净水，造福人类。
我要用第六片让自己的祖国变得繁荣昌盛，成为世界上的强国。
最后一片就用在医疗事业上吧，让世界没有疾病，让人们健康长寿。
当然，七色花毕竟是童话中虚构的，知识就是我的七色花，拥有了知识，梦想也就不远了！
我渴望拥有一朵七色花！
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1．能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文主要讲了一件什么事情。
2．了解七色花的神奇作用，运用想象，并模仿课文的语句进行仿写。
3 ．通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事情最有意义，懂得帮助别人才能得到真正的快乐。
教学重点：
了解七色花的神奇作用，知道珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助腿脚不便的小男孩最有意义。
教学难点：
模仿课文的语句，运用想象，引导学生写一写如果有一朵七色花想实现什么愿望。
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有一天，妈妈叫我到商店里去买面包圈。我就买了八个面包圈。在回家的路上，我看到了一个小乞丐很可怜，他的肚子在咕咕直叫，感觉他很饿的样子，我就给了他二个面包圈。给完后，他为了感谢我就把我带到了一个地方告诉我说：“我这儿有一朵七色花，它会帮助你的。你只要掰下一片小花瓣扔到空中对它说:‘飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我说的做呀!’再说出你想要什么，它就会帮你实现的。我就把它送给你，你拿去吧”。
我接过七色花，谢过了小乞丐。我掰下一片小花瓣，把它扔出去，照着小乞丐教我说的话说：“飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我说的做呀，让我带着面包圈回家去!”我的话刚说完，我已经提着面包圈回家了。
我把面包圈交给了妈妈，心里想着：这真是一朵神奇的小花，我要把它插到最美的花瓶里。小花瓶是放在书架最高的一格上的，我人小，够不着，于是我就站在椅子上踮起了脚，伸出小手去拿，一不小心，“当啷”一声，小花瓶就摔成碎片了。我打碎了妈妈最心爱的小花瓶，怎么办呢？我连忙又掰下一片小花瓣扔了出去，嘴里念叨着：“ 飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我说的做呀，让小花瓶变成原来一样呀!”我的话刚说完，小花瓶又像原来一样放在了位子上。我拿着七色花到院子里，一些小朋友正在玩游戏，我说：…………
“起床了，起床了。”我睁开眼睛，看见妈妈在叫我起床呢。哦，原来是一场梦呀！不过如果我能有一朵这样的七色花，我一定要用它帮助许许多多有困难的人，那该有多好呀！
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稀罕的七色花人人爱，那美丽的花瓣更是让人陶醉。一大早，就踏上了神秘的旅途。
我来到美丽的伦敦，本想好好的游览一下这儿美丽的风景，体验一下这里的风土人情，但映入我眼帘的却是许多炮弹壳，原来英国正在受美国的欺压！我又在网上查了一下，还有许多小国家也正受其他国家的欺压。我便毫不犹豫的撕下第一片花瓣，这片花瓣是金黄色的，我把它抛向空中，在心里默默的想：“我要让和平鸽飞到每一个国家去，让世界上永远也没有战争。”我想完了，它便带着我的希望和祝福飞走了。接着，我又撕下一片红色的花瓣，让它变成钞票，去救济那些贫困的人们。我还让六色的花瓣用魔力让沙漠变成绿洲，让小动物们安家。还让蓝色的花瓣将肮脏的小溪变成清澈见底的小溪，让鱼儿快乐的游泳、嬉戏。正当我为自己做了这么多的事而暗自高兴时，一个瘦小的小女孩边走边说：“我们这儿倒是有钱了，可连个学校也没有。”我听后不管三七二十一，急忙撕下那片紫色的花瓣，让这片花瓣去建许多美丽而又文明的学校，刚办完这件事又碰见一个人，她对我说：“说这手足口病奇怪不奇怪，春天刚过去，专家就预测说夏季的手足口病又来了。”我听了想到：“我可以用一片花瓣让疫病永远消失呀！”于是我撕下那片白色的花瓣，让疫病永远消失。我只剩下一片花瓣了，我想我要好好利用这最后一片花瓣，我要让所有的盲人都有一双明亮的眼睛。我小心翼翼的撕下了最后一片花瓣，刹那间，我消失在空中，哭了，泪从脸颊上哗哗的流了下来。
我一下子醒了，原来，这是一个美丽的梦，但我如果真是神奇的七色花，一定会将自己的一切奉献给他人。
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