三傻大闹宝莱坞观后感|三傻大闹宝莱坞观后感(范例20篇)
发布时间:2018-05-06三傻大闹宝莱坞观后感(范例20篇)。
〘一〙三傻大闹宝莱坞观后感
11月21日晚,我们在团委研究生学生会的组织下,来到沈阳农业大学沈农大讲堂观看励志电影《三傻大闹宝莱坞》。其实早前我在网上看到过这个,以为是一部无聊的恶搞喜剧片,大闹好莱坞。定睛一看,原来是宝莱坞。再仔细的品味一下,真是不一般。如果不是团委研究生学生会组织我来到这里,我也许就与这部好电影插肩而过了。
晚上7点半,同学们就座之后,电影正式开始了。这是一部印度电影,整个故事情节让我经历了喜怒哀乐,又有悲喜交加。作为在中国教育体系下成长的我们80后,是会对此片产生强烈共鸣的。
这部名叫《三傻大闹宝莱坞》印度电影,毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育,不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位,很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友,不是因为这句话可以解决困难,而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。
剧情开始就是觉得搞笑,可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。影片中的哲理与友谊只有自己才能悟出,片子中让我体会到什么叫喜极而泣,没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理,不仅仅是教育的思考,还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次,学完后连最基本的动手操作都不会,主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自己去看看就明白:追求卓越,成功就会在不经意间追上你。
这部电影深入浅出,绝对是值得一看的印度佳作!你看的时候会不知不觉投入感情、甚至会为情节的小跌宕揪心,由衷感到开心、温暖的同时顺便重温那么些耳熟能详的“大道理”。给我印象最深的应该是“吸尘器接生小孩”哈哈,关键是他还成功了!看来一切皆有可能,只要你能想的到。
“大道理”也有给我留下深刻印象滴——以后遇到事情,我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯,用右手砸砸左胸小声告诉自己“一切顺利”——因为有时候心是很脆弱的,它需要我们的安慰来使它变得坚强!
说起中国的应试教育……教改越改越牛,分数无比重要,90后各类事件层出不穷。有多少人在做自己不喜欢的事?又有多少人在做自己喜欢的事?社会在发展,同时社会也在倒退。物质越来越丰盛,精神越来越空虚,枷锁一重又一重。儿时的梦想越来越远,仅有的乐趣就在于看一部像这样励志喜剧温情片。
电影结束了,可是我还没有从那个世界中走出来,我在思考,我在沉思……
对待工作、学习我们不能死板硬套;对待朋友我们要用真心;对待成功我们要有正确的认识;对待我们人生的点点滴滴,“一切安好”就是我们最坚强的安慰。
最近,团委研究生学生会为学生干部提供了较多的机会去学习,学习人生,了解历史,增强我们的爱国激情。非常感谢团委研究生学生会能提供这些机会,让我们学习了这么多知识,思想得到洗礼。如果不是组织看电影,我也许就错过了一部经典的励志之作,一部好的电影!在此,我愿意分享给全班的同学!
〘二〙三傻大闹宝莱坞观后感
电影以两个好朋友寻找多年不见的兄弟兰彻的过程中展开了回忆:
十年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度传统的名校,这里的检验学生的唯一标准就只有成绩,成绩不好就意味着没有未来。而兰彻是个与众不同的学生,他用自己的开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的校长,他用智慧打破了学院的传统观念。并且鼓动法汉与拉朱去勇敢追寻理想。兰彻的行为引起了“模范学生”查图尔的不满,他约定十年后与兰彻一决高下,看哪种方式更能取得成功。最后兰彻用智慧征服了印度科学界(一位具有400项专利,日本人求之不得的天才科学家),他实现了自己的梦想,也做回了真正的自己。而查图尔只是个公司经理。
“追求卓越,成功就会出其不意找上门”这是电影的结尾。
这部电影不同于其他的情感电影,它给人留下的不仅是感动和回忆,更多的是启发和指引。
兰彻的经历告诉我们:学习不是为了成绩,如果大家都在比成绩,那增长的只有压力。死记硬背地学习知识,就为了能考出好成绩,却不会应用,那又有什么用呢?
〘三〙三傻大闹宝莱坞观后感
《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影,由拉库马·希拉尼执导,阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演。20xx年12月8日在中国内地上映。影片采用插叙的手法,讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。
影片打造了两条线索,一条是寻找,一条是回忆。在交织中,观众看得到的是三人从过去到现在的两个时间段的生活画面。这样的交叉剪辑,很难让观众感到乏味。而另外一条寻找的线路,又变成了公路片的模式,三个人一路上开着车寻找Rancho。
“All is well!”这是电影中Rancho的一句座右铭。出生卑微、天资聪颖的他,在这所印度最好的工程学校里,充当起了反叛者的角色。但这种反叛,并不是Rancho故意使然。相反,他无意去充当任何的意见领袖,只是简单地跟随心灵的方向。在Rancho看来,一切都是理想的,顺畅的道路最好不过,但艰难困苦亦不在话下,心中只要没有了恐惧,成功便是手到擒来的。
看吧,这样两句忠告,多么的符合时下中国大学生们的遭遇。面对理想,我们屈于现实,面对现实,我们又不甘于此,矛盾永远地存在着。有些人勇敢地踏出了向梦想的那一步,而大多数的我们,就日复一日地逐渐泯灭在了现实当中,从此沦为一个又一个电影中的Chatur。
ICE的校长,但他办的学校几乎是压力锅——考不过试就不可能有工作,考试名次不好就不可能有未来。全校的学生叫他“病毒”。他给我印象最深的就是中午只睡十几分钟,而且这十几分钟他也不耽误,让助理给他剃胡子。他很不喜欢Rancho,觉得Rancho是在整他。但最后因为他的女儿还是理解了Rancho。
〘四〙三傻大闹宝莱坞观后感
信息学院 09通信二班周勇波
首先,这种夸张的表现形式谈填鸭式教育体制的弊端和对理想的追求等。这种方法很有表现力,但我认为其感染力就显得太弱,也就是说它描绘的东西再是完美,说的再有道理,但我直观的就认为这故事太假了,我内心深处就会抵触。所以,我认为就从影视作品的角度来说“三傻”这电影实在是不敢恭维,因为真实的东西才能够打动人,而它离真实差太远了。
以上是对影片的看法,但是虽然如此,“三傻”里面表达的东西还是有一些有道理的,这是基于我们过去身处的环境与电影里的还是很相似的。这一点确实是能够引起我们的共鸣。电影里还是有一些很有深意的经典台词的。
电影中的经典台词—all is well,这句话总展现于整个故事中,all is well展现着一种心态,不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well,是一种心态,也是一种境界。不能“做自己”,总能说声“all is well”也是好的!积极乐观的态度会使我们的生活更加阳光。
“一出生就有人告诉我们,生活是场赛跑,不跑快点就会惨遭蹂躏,哪怕是出生,我们都得和3亿个精子赛跑。” 我觉得这句话有两个方面的含义:一是生活中处处存在竞争,我们需要努力向前;二是我们应该要有自信,因为我们已经在生存竞争中战胜了3亿个同胞,我们生来就是优胜者。
我们要自信的努力奋斗,这样终究会取得成功。
“知道我为什么第一名吗?因为我喜欢机械,工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗?这是您对工程理论的兴趣崇拜,与摄影行业联姻,充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕?
”这也是我十分认同的一句话,有句话是这样说的:兴趣才是最好的老师。我们学习知识也是如此。首先,我们需要培养对知识的兴趣。只有从兴趣出发,我们才能学习得更有力量、更有激情。
“学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你……” 这可能就是成功之道,我们不能老师抱怨成功迟迟不来,我们需要做的只有不断的努力,这是一个过程。
由于我对这部电影的不喜欢,感触也不是很深。最后,让我们以积极乐观的心态,怀着梦想和自信,继续奋斗。你马上就会成功!
〘五〙三傻大闹宝莱坞观后感
电影讲述的是主人公旺度以一位富人的儿子的名字“兰彻”进入皇家工程学院,与另外两位主人公拉加、法罕的故事。兰彻以与传统教育格格不入而不拘一格的学习方式实现着真正意义上的学习,同时他对待生活的积极乐观的精神影响着同样有着梦想但缺乏自信的拉加和一直按父亲想法生活的法罕。经过生活的磨练,最终他们各自都实现了自己的梦想,拉加成为一名大工程师,法罕成为著名动物摄影师,而兰彻以自己的真实身份“旺度”成为一名拥有四百多项专利的大科学家,同时成为了一名教师,用他的理念教育和影响着更多学生。轻松、幽默的氛围贯穿整部电影,但正是这样一部喜剧电影,带给了我许多触动。
关于教育,电影中有一句形象的对白:“即使马戏团的狮子也会因为怕鞭打而学会坐在椅子上,但你们会说这是‘良好的训练’,而不是‘良好的教育’”,传统的填鸭式教学和应试教育已经让现在的学生变得越来越机械化,这其实是一种文化的退步。缺乏主动性和创造力的教育需要不断反思、革新,才能够培养出真正适应时代发展的人才。
关于学习,“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用”,当兰彻用自己制作的简单导电装置捉弄学长时,我看到的不是有趣的电影情境,而是在我们身上似乎已经快消失殆尽的活力。“学以致用”才是学习的真正目标,当我们一味追求好成绩的时候,我们是否思考过我们究竟学到了什么?“死记硬背也许能让你通过大学四年,但会毁掉你接下来的四十年”,死记硬背扼杀的是我们的独立思考和理解能力,而生活不是背出来的,人生也不是靠死记硬背就能够活得精彩的。
关于生活,“Aal izz well”可谓是电影中一句简单却又核心的台词,在他们面对生活中各种不顺利的情况时,总能听到这么一句“Aal izz well”,或许来自他人,或许来自自己。无论眼前是情况多糟糕,也永远不要对生活、对自己失去信心,学会告诉自己“一切都会好的”,那么,一切一定会好。
最后,关于梦想,兰彻对法罕说:“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的`爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕”,我们的梦想是否已经被“目标”所代替,越来越不会做纯粹的梦?离梦想越来越远,便是离我们真正想要的生活和人生越来越远。失去梦想,永远是一件遗憾而可悲的事情。
〘六〙三傻大闹宝莱坞观后感
《三傻大闹宝莱坞》是一部拍摄于十几年前的印度电影,如今看来却仍是深有感触。
这部电影讲述的是三兄弟:兰彻,法涵,拉朱在印度的最高学府发生的一系列的事。
兰彻是这部电影的男一号,他出生于园丁之家,然而他的父母却在他很小的时候就去世了,成为孤儿的他只能寄居在其主人的家,后来又阴差相错地成为了代替主人儿子上学的人偶,主人需要一张证书,而兰彻热爱上学。在印度,最重要的就是文凭,而最受欢迎的职业就是工程师。因此在孩子刚出生时父母便会对孩子予下成为工程师的期望。兰彻是一个天才,他反对这种死板的理念,于是他在大学里经常不按套路出牌,同老师对着干是常事,于是也就引发了一系列的“笑话”。
最令我印象深刻的一件事是老师在问机械是什么的那一段,兰彻用简短的语言来描述得到了教授的批评,而“消音器”用极为官方极为啰嗦的语言来回答却得到了教授的赞赏,理由为后者可以得分……就这样一个“调皮”的人在最终的考试里得了第一名,十年后他成为了世界著名的科学家,有着四百多项发明专利!
法涵是一个十分热爱拍摄野生动物的人,但是他的父亲却认为这是不务正业,于是他不得不放弃拍摄而去学工程。当兰彻看到法涵那优秀的作品时便鼓励他去向父亲真诚地谈一谈,说出自己的真实想法,法涵那样做了。十年后,他成为了一名著名的摄影师,出了好几本书!
两人看起来像极了坏孩子,然而一个成为了科学家,一个成为了摄影师。这正应了兰彻说的一句话“追求卓越,成功就会在不经意间靠近你!”
或许很多同学会想,那我是不是逆流就能成功呢,不是的。这两人是有着特殊的才能,并且在那一方面是精英,而像我们这种普通的人,顺流是最好的选择,就像“消音器”那样,那样努力,那样要强,成功也会靠近你!
加油!追求卓越,不负此生!
〘七〙三傻大闹宝莱坞观后感
“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话可以说已经充分地诠释出了应试教育的特点。电影中,兰彻可以说就是冲击这个应试教育的领头人,他认为动手能力,比所谓的理论更重要,不要让学生束缚于分数,才能做出更好的机器。
还有令我形象比较深刻的就是剧中的“消音器”,他那埋头苦读的样子可以说正是广大高中生的缩影,我们在中学阶段又何尝不是像他这样,为了提高一分,甚至把书“吃”了都愿意。
诚然书上的东西,理论确实也重要,但如果只是一味的追求书上的理论,在高压锅中学习,这样的效果并不会达到最好,动手能力也很重要,要不学生根本没有自己思考,什么东西都按着书上来做,这样又怎能达到学业上的更高的高度呢?
以喜剧的形式,折射出社会的现象。希望同学们可以在追求分数的道路上,不忘初衷,做好自己想做的。
在当今物质的社会,让自己依然拥有着一个充盈的灵魂。
这部电影虽然是一部喜剧,但它并没有很刻意地制造笑点,电影呈现出来的快乐往往建立在悲伤上,喜剧的内核都是悲剧。在别人的故事里,流着自己的泪,不自觉地思考自己。
我们要全心全意去学习,但不只是为了成绩。我们这一生,很多时候都在为别人而活,走着别人走过的路,模仿别人的成功。引用一位智者的话:学习是为了完善人生,而非享受人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你。
兰彻的出现彻底改变了拉朱与法兰的一生,同时改变了“病毒”校长的旧观念,在兰彻追求自我、追求创新的渲染下,法兰为了追求自己的初心与父母交谈,内容虽朴素,但真实有感,拉朱也不愿去不适合他的公司工作,校长的二女儿为了兰彻逃婚等等。我不禁在想自己敢不敢像他们一样改变。
兰彻对待朋友真实善良,对待事物敢于探索,这些都令我向往。
就以兰彻的话结尾吧:我们的心很脆弱,你得学会去哄它,不管遇到多大困难,告诉自己的心“一切顺利”。
〘八〙三傻大闹宝莱坞观后感
《三傻大闹宝莱坞》影片主要反映的是印度现代填鸭式的教育带给学生的压力、恐惧与不科学。也反映了学生时代的友谊情比金坚。这部电影我看了两次,第一次是形势与政策课上胡书记截了拉杜面试的片段,当时就被剧情所吸引,课下就自己完整看了一遍,第一遍看后,只是被电影里的搞笑画面所吸引,并没有深入思考,也没有写观后感。
也许临近毕业,心态变了很多,再看一眼,感触良多。
兰彻是花匠的儿子,从小聪明好学,善良调皮,他代替小主人来这里上大学,任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭,但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制,引来了众多教师的斥责和刁难。
拉杜家庭条件不好“就像五十年代黑白电影的翻版,狭小昏暗的房间,瘫痪的父亲,咳嗽的母亲,尚未结婚的姐姐。他来这里上学的目的是为了有钱让父亲治病,让母亲过上好日子,让妹妹有嫁妆。由于压力,他胆小谨慎,学习成绩一直垫底。”电影将这份贫困的悲伤幽默化,但仍然能引起我们共鸣,我国贫富差距大,绝大多数人还在社会底层挣扎,我们大多数不是权二代,爸爸不是李刚,妈妈不是明星,于是上一辈将更多的希望与责任理所当然的放在我们肩上。
拉杜一直承受着这种压力。他迫切需要成为一名高薪工程师来拯救他的家庭。他期望产生压力、压力和恐惧。因此,他的表现一直垫底。还记得每年有多少学生因为不够强壮而自杀吗?也许是因为这个原因,但更重要的是,作为一名学生,他们承受着太大的压力。是谁给他们压力的?
父母?教师?这是目前的社会制度。我不敢高调谈论一个国家制度的利弊,但谁也不能否认
优胜劣汰这个自然界的法则同样被人类所信奉。
法尔汉喜欢野生动物摄影。由于担心父亲的权威,他选择了自己不喜欢的工程专业,学习成绩更差。三个年轻人,每个人都有自己的生活,每个人都有自己的无奈,因为他们注定会在一所大学的屋檐下相遇,分享彼此的烦恼和不幸,以各种方式解决内心的压力和处境,建立起深厚的友谊。
在以严格著称的学院里,兰彻是个非常与众不同的学生,电影一开头就突出了他的不一般,当所有的学生都在敬奉学长时,只有他一个人不服从,并用科学的知识教训了那些霸道的学长,盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。是呀,学习了这么多年,我们很少能把知识灵活运用。
当期末成绩出来时,兰彻每次都是第一名,而他的两个好朋友法兰、拉杜却是倒数,兰彻对法尔汉说:“知道我为什么第一名吗?因为我喜欢机械,工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗?
这是您对工程理论的兴趣崇拜,与摄影行业联姻,充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕?”兰彻对法尔汉说的话,不也是对我们很多在校大学生说的吗?很多学生因为父母的要求放弃了自己喜欢的专业,选择了父母指定的专业。没有兴趣他们怎么能学得好?
接下来兰彻对拉杜说的话同样也让人受益匪浅,尤其对于一些大学贫困生,他对拉杜说:“因为你是懦夫,害怕未来,看看这个,戒指比手指头还多。为了考试,为了姐姐的嫁妆,为了工作,如果你那么害怕明天,你怎么能活在今天?
又怎么能专注于学业?”我感觉这些话像是对我说的一样,家境不太好的我,特别珍惜这份来之不易的学习机会,每次考试的时候压力特别大,顺利通过高考后,在大学里的学习压力也并没有减少,因为我和拉杜一样害怕没有好的工作,必须好好努力。
对我感触颇深的,还不仅仅只是这些。
毕业之际,在兰彻的帮助下,法尔汉成功收到了著名摄影师的回信,这时候法尔汉对他爸爸说的话也很让人深思,“我想说服你,爸。但不会以死相胁,爸,我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少,房子小,车小,但我会很开心,会很开心。
”拉杜面试时,对面试官说的话对于即将毕业面临工作的我们来说更是受益匪浅:“断了两条腿,才让我真正站起来,好不容易获得了这种态度,我不会改变的。你们留着这份工作吧,而我保留我的态度。”
“心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心”——“all is well!”
这句话的台词,任何一句话都是经典,都会引起我的极大反思,会让我对它的心灵发出共鸣。它就犹如人生路途中的向标,时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐,为我指明对与错,走向正确的征途。
印度是一个发展中国家,人口多,贫富差距大,人均收入低,这些都与中国国情相似。所以,作为一个中国学生,很容易与这部电影产生共鸣,每个人或多或少都能在其中找到自己的影子。
影片抨击的是印度的应试教育,把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来。剧中的院长,总是教育学生们:生活是场比赛,当不了第一名就只能被人践踏。
在这种教育方式下,像兰彻这样有创新思想的人总是受到约束。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕,配合着两个学生的自杀,而他却无动于衷,对这个体制的讽刺达到了顶峰。
一部好电影带给人们的不仅是视觉和听觉的享受,更是内心的感受和体验。最令人欣慰的是思想的共鸣、启发和升华。观看《三傻大闹宝莱坞》影片后,带给我的启示和感触是颇多的,但体会至深的还是“人应该按照自己的兴趣去工作和生活,不为别人的期望而丢失自己,唯有这样,才会更好的施展和发挥潜在的才能。”正如影片结尾一句意味深长的话语“追随长处,成功伴随你!
”是的,追随长处,成功伴随你!一部风趣幽默的电影,带给我们的不仅是视听的愉悦,更是思维的启迪和感知的提升!
〘九〙三傻大闹宝莱坞观后感
“三傻大闹宝莱坞”终于在2011的最后一个晚上我看了,看看别人的上大学和毕业后的状态、兄弟哥们之间的情谊。有很多值得说的地方,但我这里只想聊聊我记得的一句台词“人心是很容易陷入恐惧的,如论问题有多大告诉你的心,一切皆好”、“暗淡的日子总会过去”
有没有人偶尔会抱怨自己的运气不好,抱怨自己没有过人的才智、富裕的家庭、浪漫的爱情,其实偶尔的抱怨也无可厚非,因为这些人在内心深处还是知道自己是被爱的,就算某一天你的运气背到极点,你的心情差到极点,至少还有你的家人会毫无保留的爱你、呵护你,或许他们也会骂你、也会凶你,然后告诉你“不怕,还有我!”有人说过一句“我等你”远远要比“我爱你”需要更大的勇气。而且,我们的家人和我们的心永远真诚地等着我们。
家是我们爱的港湾,我们是出海的船,无论走多远,我们终究会回到我们的港湾;离开家乡很久,我们会想念家乡的小吃,这不仅是小吃的味道,也是家的感觉。听到地道的乡音,会高兴地多看这个人几眼,然后记住“哦,我老乡”胡马依北风,越鸟巢南枝。所以,不管你身处何种困境,有家人在,告诉自己“一切皆好”
当然,上段所属的家人的爱是至少,我们的身边也有许多爱我们的朋友,那些每天都会睡美容觉的闺蜜,可以在你伤心的时候陪你彻夜长谈;可以在你高兴的时候陪你通宵狂欢;那些跟你形影不离的姐妹,可以在你找到幸福的时候默默祝福;可以在你受伤的时候,不顾自己形象为你出头;那些每天欺负你的的兄弟,可以为了帮你追到自己喜欢的女生,使用远远超过考试所用的脑细胞;可以在你被人欺负时,会急眼会冲动;那些每天嘴里对你骂骂咧咧的哥们,可以在你真正困难的时候,勒紧裤腰带地帮你。所以,无论遇到什么样的挫折,有朋友在,告诉自己“一切皆好”
记得有人说过“人最大的敌人是自己”只要从意识和态度上去认可一件事,然后去努力,就可以做好。在马克思主义哲学中,物质第一是第二,但意识对物质有着动态的反应。人生短短几十年,屈指一瞬间。
所以我们要快乐地度过,快乐至上,并且相信自己。所以,不在乎你面临什么样的艰难险阻,相信并告诉自己“一切皆好”
〘十〙三傻大闹宝莱坞观后感
讲的是三个印度人的故事。而印度的考试是最难的想必大家都知道,世界上最难的考试就是印度的IIT,而且全是考记忆,无论你做过多少套题,在考试当天做的题百分之百保证你没见过,但是,如果你考上了IIT,那你的人生就飞黄腾达了!也就是这样的考试体制下培养了一批又一批的考试机器,而男主的出现打破了这种社会惯性。
就像我们生活中一样,总是无形的被固有的社会体制推着走,考高分,考好的大学,进好的公司,自己喜欢什么不重要,重要的是父母眼中和朋友眼中的你的成就,你自己怎么想的,从来没有人过问,时间久了,你连自己喜欢什么都记不清了。在这个自由的时代,我们似乎缺少的恰恰却是自由,有句话说的好,自由不是为所欲为,自由只是摆脱了社会的惯性。
很多人为了金钱,大房子,豪车,面子在忙忙碌碌,焦焦虑虑,唯独忘了自己的内心。也是,像我们这种挣扎在生存边缘的人似乎没有时间和精力去考虑自己,但是,孔夫子云:君子忧道不忧贫,君子为腹不为目。又比如电影里台词所说的:只需要一点点勇气,就可以把生活翻个身。有时候我们要摆脱社会的惯性,其实真的只需要一点点勇气就够了,像电影里演的那样,想要成功,就要把你的热情所在成为职业,并且追求卓越,成功就会出其不意的找上门。
摆脱了社会惯性的伙伴们,尽情的去做自己热爱的事把,去做有价值的事,就算父母反对又怎样,他们总会有理解你的一天,孩子在成长的过程中一定会跟父母有一场战争,如果孩子赢了,是喜剧,如果父母赢了就是悲剧。希望我们每个人的一生中都充满喜剧。像达芬奇一样对求知保持乐趣,你也可以成为下一个达芬奇。
〘十一〙三傻大闹宝莱坞观后感
暑假应学校要求看了三傻大闹宝莱坞。至今电影里的一幕幕景象仍在眼前回放,那三个傻瓜的身影不停在我面前跳动。
老实说,当我看到这部电影的片名时,我以为它只是一部简单的喜剧,但后来我觉得它是一部发人深省的作品。影片通过倒叙手法,一步步让我们了解到这个关于友情、关于学习、甚至关于人生态度的故事。
主人公兰彻是一个替富贵人家读书,学到知识了而感到快乐的人,来到一所学校和两个成绩最差的同学成为了好朋友,并帮助他们找到了自我,然而在毕业后,却再也没有相见。在意识到自己的人生价值值后,两个最差的成功者想要找到兰彻,然后故事从记忆和现实的间隙开始。兰彻是一个透明的人,他对生活、事业和社会有着非同寻常的看法,并努力实践。
虽然一次次受到权威和社会的排挤。然而,兰切尊重内心最真实的想法,选择了自己想要的生活。他达到了目标,最后成功了。
在影片中兰彻被认为是一个有“问题”的学生,可他真的是有“问题”吗?还是学校本身的教育理念有问题呢?在这样一个并不让学生学会去享受科学,造福社会,检验学生的唯一标准就只有成绩,成绩不好就意味着没有未来的学校里,大家都感受不到学习知识的幸福感,只剩下了唯恐“落后”的压力。
这使得院长拿出那只价值百万的太空笔做奖赏时,都争先恐后地举手争取,而不是像兰彻一样思考“为什么不用铅笔呢?这样会省下很多钱”,这也使得兰彻被老师逼得用他自己的方式上台教课时,他写下了两个并不存在的单词后,甚至包括教师在内的所有人都在那里飞快的翻书,没有人好奇,没有人发问,大家都变得不会思考,不会创新,只会机械地获取书本上的知识。但这又能带来什么呢?
也许是很高的分数、很好的工作以及很优厚的待遇,而科学中那种勇于探索的优良品质却被人遗忘了,这样的“人才”又怎能真正地造福于社会呢?
可毕竟是生活在一个大的社会背景之下,当面对来自学校、学业、家庭等一些方面的压力后,兰彻的死党法汉和拉朱开始犹豫、退缩,甚至都决定回到以前的生活中,但所幸的是他们的好朋友兰彻帮助他们真正地认识了自我。他们很幸运,因为他们有一个好朋友,一个能互相帮助的朋友,一个能自我引导的朋友。没有这样的朋友,拉朱可能不是工程师,法汉也可能不是他喜欢的摄影师。
做你不喜欢做的事很难取得真正的成功。做自己喜欢做的事,做的好,就是成功,就是幸福,就是人生的价值。正如苹果首席执行官史蒂夫乔布斯所说:
“你的时间有限,所以不要为别人而活,不要被教条所限,不要活在别人的观念里,不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是勇敢地追随你的内心和直觉。只有你的心和直觉才能知道你的真实想法。其他的都是次要的。”在影片的结尾中,电影的思想也最终得到诠释:
“无论遇到什么阻力,相信自己,做你最喜欢的事,并努力追求卓越,因为当你追求属于自己的卓越的时候,成功离你就近了。”
而影片中另一个重要的人物,人称“病毒”皇家理工学院院长,一个古板**的人,从来都以为自己的做法是正确的。 在他32年以来担任院长的生涯中,他使皇家理工学院成为了全印度“名气”最大的理工学院,但由于他的打压学生积极性的做法,使乔伊这么富有创新精神的人最后选择了轻生。而这种做法也只是让学校成了一个“高压锅” ,这不得不说是一个悲剧,这只能使学生增加越来越多的压力,而不是知识。
这无疑与社会发展的要求是背道而驰的。而最后,在兰彻用自己的能力做到了在院长看来很荒唐,但又真正解决了实际问题的事情后,这才使得院长真正意识到,一味的死板不能解决所有问题,在生活中有时更需要的是自信和创新。
也许有人会说电影终究是电影,生活并不像电影那么简单。但正如剧中所说,我们至少可以改变自己。相信自己,做一个真实的自己,将自己的热情转变为动力,在遇到困难时,对自己说一声:
all is well!
〘十二〙三傻大闹宝莱坞观后感
三傻大闹宝莱坞观后感三傻大闹宝莱坞观后感(一):
《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》,片名虽然翻译的太烂了,但不影响其资料,这是一部印度题材的影片,一部关于教育题材的影片,很搞笑,但不要以为这就是纯粹的喜剧片,影片抨击的是印度的应试教育,把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来,发人深醒。能够说,这是一部相当不错的教育片,比起小时候学校家长组织要求看的影片不明白要强多少倍。
片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱,三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生,他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校,每个人身上都承载了家庭太多的期望。兰彻是花匠的儿子,从小聪明好学,善良调皮,他代替小主人来那里上大学,任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭,但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制,引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子,他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆,由于压力太重,他胆小而谨慎,学习成绩一向垫底。而莱俱喜欢野外动物摄影,由于惧怕父亲的权威,选取了不喜欢的工程专业,学习成绩更是倒数。三个年轻人,各有自我的生活,各有自我的无奈,因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪,充满人情味,他们以各种方式排解着内心的压力和处境,建立了深厚的友情。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力,他提倡兴趣学习,他挑战传统教育,挑战权威,整个影片中他教育了同学,教育了老师,教育了校长,教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命,使别人建立了人格,让别人找到了梦想,同时成就了自我。这些知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我,梦想不再是理想,生活不再是生存,学习不再是分数,人生就是你自我的人生。兰彻的一句话:“学习就是为了应用”。法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”说出了教育和学习的本质,如果不是为了应用,学习还有什么好处?而目前我们的教育又走到了哪里呢?中国的应试教育,成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为:孩子的学习成绩不好,就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而剧中的院长,总是教育学生们:生活是场比赛,当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下,像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕,配合着两个学生的自杀,而他却无动于衷,对这个体制的讽刺到达了顶峰。
最后结局一段众学生在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默,表现少年人的创意。结尾的那一幕,兰切在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的好处﹐比较之前的学生在名校的读书苦况﹐反映政府不应扭曲少年的天性。。。。。。
这样的一部经典之作,作为中国的教育体制下人们就应好好看这部电影,因为这部作品反映的现象和中国有些相似:分数决定一切,中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位。。。。。。看完后细细咀嚼,你会有很大的收获。
三傻大闹宝莱坞观后感(二):
电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话,称他们能够见到寻找多年未见的兄弟兰彻。旅途中,两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一齐走过的岁月。而电影的主角兰彻,则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事,却年年考取第一的“怪才”。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置,捉弄学长,让大家瞠目结舌,与众不一样的他彻始终灵活学习,不拘小节,不会死记硬背、像完成任务般学习。
故事最后才告诉观众,兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人,从小爱读书,这个富人决定让小佣人用自我儿子的名字“兰彻”去读书,富人出钱,条件是冒名顶替拿到毕业证书后,小佣人就得消失。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自我的理想生活,在一所学校当老师,用自我的理念去教导学生。
这部电影给了我三个启示。
其一,近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫,“他的求神戒指比手指还多”,而兰彻说:“你这么害怕明天,怎样能过好这天?又怎样能专注于学业?”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影,却被逼学习工程,在他万分纠结时,兰彻又说:“明白我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,明白你的兴趣吗?这就是你的兴趣??跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕!”好的朋友会给我们好的推荐。设想如果他俩没有遇上兰彻,又会是什么结局呢?
其二,乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“AalIzzWell”,英文中就是“alliswell”——“一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱,还奇迹般地拯救了一个婴儿。“心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心‘一切都好’。”
其三,朝着梦想努力,追求卓越。“爱我所爱,无怨无悔。”追求的应是自我的兴趣所在。挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但你会很快乐,会真正幸福。去活出你自我。“有位智者说:学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。
其实,我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育,磨灭了人们对新事物的好奇心,还让学生承受了他们不该承受的压力。印度是这样,我想,人口最多的中国就应更是如此。每年总能听说有学生因为学习的压力、家长的责问、老师的打击而选取了死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一齐自杀。尸检报告显示,死亡原因是窒息死亡,气管压力过大。大家都认为他死于颈动脉脉压过大,那四年来的心理压力呢?尸检报告中却没有提及。工程师是一群聪明的人,但是他们没有制造出能测量心理压力的机器。如果制造出来,大家就都明白这不是自杀而是谋杀。”“我们一入学,校长就告诉我们:杜鹃从来不自我筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死”。我们明白第一个登上月球的人,却不明白第二个。这是现代的教育体制教我们的。
总之,我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求,敢于奋进,永不放下,乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞,还有使人奋发的励志。
三傻大闹宝莱坞观后感(三):
相信自我,没有问题!
寒假时光,好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信,也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……
他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。但是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,快乐、阳光的男士。
兰彻的口头禅就是“Alliswell!”——“一切都会好的!”。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感,最后最后忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,“病毒”的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”学生们喊得一声比一声高,可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产,于是他就用吸尘器改造了一个……最后,经历了种种困难后,一个婴儿出生了……
相信自我,一切都会好的!
是啊,的确就应相信自我!回想五年前,我学游泳时,第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初,我怎样也不敢,总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情,闹不好会要了我的命。之后,在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后,我竟然成功了。当时姐姐告诉我,一个人要自信才能成功……
Alliswell,一切都会好的。在害怕时,恐惧时,绝望时,大声喊吧:“相信自我,我没问题,一切都会好的,都会好的!”
三傻大闹宝莱坞观后感(四):
《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片,我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片,我对印度电影并没有很高的期许,也没想过这部片子能带给我感动和思索。待电影完结时,我发现自我已泪流满面,为了友情,为了人生,为了这部被我误解的难得一见的好片。
与其说这部电影的线索是寻找兰彻,毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要明白的是兰彻的生活的结果,而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学,在高强竞争压力之下,当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时,兰彻却为了兴趣而快乐地学习着,热衷于知识的应用,从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度,犹如一阵清风,吹散了现代社会高压力的阴霾,引起我们对人生的深沉思索。
“没人会记住第二名”、“为了自我的成功,你务必把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念,力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学生:每一天十八小时的学习,自私谄媚,幸灾乐祸,对别人漠不关心,为达目的不择手段,完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惧中,于是不断有人选取结束自我的生命。
中国的情形并无二致,在经济现代化的大潮中,竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始,甚至在没有出生的时候,我们就承载了太多父母和社会的期盼。不能输在起跑线上,所以有胎教,所以我们三岁要上幼儿园,四岁要去英语班,五岁得去绘画班,六岁得去钢琴班……,从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么,我们只能学别人认为有用的东西,追求别人都在追求的东西,过着别人想象的生活。但在夜深人静时,我们的心却在低泣:这是我自我的生命,这一次的生命我本当为自我而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿,冷暖只有自我明白,光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?
“明白我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自我的成功,如此简单又如此困难。因为热爱,兰彻会废寝忘食地做科研,会开创性的想问题,会有意识的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段,他从不为了成绩和工作而学习,知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵,所以兰彻成功了,而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。
当学非所爱、爱非所学时,法汉一向在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入,强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上,这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时,我由衷地为他高兴。是的,即使今后钱少一些房子小一些,车小一些,只要内心快乐,那些身外之物又有什么要紧呢。我永远都不会忘记片尾法汉明朗的微笑,那是发自内心满足的喜悦。
剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持,为了兄弟自我的生命和名誉都能够置之不顾。在现实的重压下,深厚的友情是如此弥足珍贵,这才是人生的快乐与真义所在,它值得我们用一生的时光去追寻。当法汉与莱俱最后找到兰彻时,来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情,包涵了多少难以言尽的言语和感情。
作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中俯首即是的关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。
这部电影将是我关注更多外国影片的开始,相信也能带给你们感动与启示。不仅仅是电影的娱乐,更关乎人生的思考,尽在《三傻大闹宝莱坞》。
三傻大闹宝莱坞观后感(五):
强烈推荐<三傻大闹宝莱坞>,值五颗星。十分精彩,改变我对印度电影一向歌舞不停的印象,男主角阿米尔汗,和阿甘有点像,这样一部电影比<阿凡达>不差,一部伟大的印度电影。这篇片子定位是喜剧,好像不太准备,个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处,剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后,是会对此片产生强烈共鸣的。
不敢说是最好的,但绝对是值得一看的印度佳作!有时候不想跟自我过意不去厌恶看过于沉重的——这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理就应是一个很不错的选取
但是“大道理”里也有给我留下深刻印象滴——以后遇到事情,我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯,用右手砸砸左胸小声告诉自我“一切顺利”——因为有时候心是很脆弱的,它需要我们的安慰来使它变得坚强!
我从未有过如此的震撼,你很难想象,一部2个小时的电影之中,竟然穿插着如此之多的人生智慧;人生价值观,友情,感情等等。当我看完这部电影,我觉得它早已超出了励志电影的范畴,它不仅仅是传达了一股人生的信念,更是提醒我们的人生需要自我掌控。需要自我坚持不懈的执着,故事主要讲述的是3个大学生的校园生活,正如当今的大学生一样,他们有很多的无奈,他们身上同样寄存着父母对他们的期望,老师对他们的压力,他们心中背负着各种负面的情绪;对承担家庭的恐惧,应对不喜欢的专业的逃避,但是,他们心中仍然有着一份执着在心中。为了自我喜欢做的事,他们一向努力着。
主人公曾说过这么几句话:为什么我会考试第一名?因为我真正喜欢我的专业,但你们为什么却是屡屡倒数?因为你身上有太多的包袱,甚至是根本不喜欢此刻的专业。只要跟随着你们的激情所在,激情就会变成你的职业。这几段话不仅仅反映了一种学习态度,更是映射出一种当今的社会现状。身为期望的我们,当应对选专业时,总是受到父母的威逼利诱:这种专业很火啊,不选这个,你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好,但他们可曾想过,我们心中也有自我想学的东西?也有自我真正想做的事?有时候总听到身边的人抱怨说:都怪自我倒霉,生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错,而是我们的内心不坚定,是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质,更不要去在乎别人怎样说,你想做什么事,就勇敢去做……就像电影说的一样:当你把你做的事变成一种兴趣,久而久之,你就会变得优秀。相反,如果你完全去相信此刻的一些教育制度,你到最后无非就是个“学习机器”!
回归正题<三傻大闹宝莱坞>我不明白为什么这样翻译?会不会是翻译错了?觉得名字好奇怪!这样的电影真的能够和阿甘正传去媲美!
三傻大闹宝莱坞观后感(六):
对成功的期望是人的本能,而有多少人追求了卓越呢?追求卓越,成功往往会赶上你!这耐人寻味的一句话,让我对这部印度电影——“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀!
悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。影片从三个人寻找兰彻开始,回忆起和兰彻在一齐的大学时光。兰彻刚进学校时,开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人。兰彻活学活用,最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌:看十年后谁的成就大。兰彻不只是为了学习而学习,灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。而那个同学只明白死啃书本知识。在当时,两个人的成绩不相上下,而十年后,影片以一种极其搞笑的方式见证了兰彻的成功。
这部电影深深地震撼了我。为什么兰彻会有如此大的成就?就应是永远追求卓越的精神,往往成功会离你不远!在所有同学都屈服于学长,点头哈腰时,兰彻运用所掌握的电学常识,隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式,读课文时,兰彻边做实验边理解知识;当同学们都厌恶机械学,抱怨没有好专业时,兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处,他会活学活用,运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械,并用自我的方式理解机械。他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中,他收获了四百多项科学专利,而成功已经悄悄地降临在他的身上,在他运用的时候,在他理解的时候,在他喜爱的时候,在他追求卓越的时候!
大家都明白不读死书,不做书呆子。而学习的真正方法是活学活用,学以致用。二战时期,美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。他们都是运用所掌握的知识常识等,巧妙应用,为人类发明创造了最用价值的东西。我们也不能只是为了学习而学习,就应像兰彻那样,灵活运用自我所学的知识,不懈的追求卓越,才能成为有用的人!
三傻大闹宝莱坞观后感(七):
《三傻大闹宝莱坞》,起初刚听到这部电影的名字的时候,我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后,它给我留下更多的是感动与激励,让我明白了该如何对待朋友,在应对未来的时候该用什么态度,在应对迷茫的时候就应如何应对。
影片主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。透过倒叙的方法,影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。主角兰乔不随波逐流,用他善良开朗幽默和智慧影响着周围的人,他用所学的物理知识来教训野蛮的学长,用智慧打破学院死记硬背的学习风气,帮忙两个好朋友追逐自我的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。
人生得一知己足矣,朋友是我们人生中的一大财富,我们确实就应好好珍惜。当拉杜的父亲病危时,兰乔第一时光赶到了拉杜家。在交通不便的状况下,兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救,挽回了拉杜父亲的生命,幷和拉杜一齐陪在他父亲身边。“考试多的是,而老爸只有一个!放心,只要邮政局长还在那里我们就不会走,不用怕!”“多谢哥们!”,看着他们相拥在一齐,听着这些的话语,我眼中的泪水在不停地打转,自我有了一种心灵上的震动,心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真的友谊,深深地打动着我,让我感受到了友谊的宝贵。是朋友,陪我们走过了艰难的时刻,给我们的生活增添了无数乐趣。所以,我们就应珍惜身边的每一个朋友,珍惜每一份感动。
执著地做自我感兴趣的、有好处的事情,追逐自我的梦想,你的生活将是快乐的。“明白我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,明白你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法兰从小就梦想着做一名摄影师,但迫于家里压力而上工程学校,梦想一向只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在兰乔的鼓励下,他最后勇敢地向父亲坦白了自我的想法,执著地追求着自我的梦想,最终,他成为了一位著名的摄影家。兰乔一向追求着自我的机械梦,他快乐着,并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们,许多人都感觉到迷茫,感到无聊,沉迷于网络游戏,为什么呢?我们当初的梦想呢?寻找我们的梦想,并执著的追求吧!只有做自我真正想做的事情,人生才有好处,才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人,终有一天我们的梦想会实现的!
兰乔有一句口头禅:Alliswell(一切顺利)。这是一种乐观的态度,不管遇到什么困难,我们都要用乐观用心向上的心态去应对,这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会,无论是在学校学习还是出去工作,我们面临的压力都是很大的,如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“Alliswell”不能解决一切问题,但它至少给了我们应对问题的勇气!
“追求卓越,成功就会不穿裤子跟着你跑。”正值青春年少的我们,朝气蓬勃,不要再迷茫了,乐观地应对生活吧!让我们珍惜朋友,追逐梦想,追求卓越,相信成功会来敲响我们的门的!
三傻大闹宝莱坞观后感(八):
这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感,内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——<三傻大闹宝莱坞>,原本对它没有抱很大的期望,只是吸引我是它的影评高达9。9分,从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。
宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫<三傻大闹宝莱坞>,这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育,不禁有了几分此刻我们读书的无思考的获得学位,很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友,不是因为这句话能够解决困难,而是因为记住这句话并不断的告诉自我要有勇气应对一切。
影片中的哲理与友谊只有自我才能悟出,片子中让我体会到什么叫喜极而泣,没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理,不仅仅仅是教育的思考,还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次,学完后连最基本的动手操作都不会,试问如何学以致用,影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自我去看看就明白:追求卓越,成功就会在不经意间追上你。
剧情开始就是觉得搞笑但是越来越觉得这原先是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧,好像不太准确,个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处,剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后,是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。
三傻大闹宝莱坞观后感(九):
早有耳闻云:“印度电影片时超长,而且歌舞极多。”这天看了<三傻大闹宝莱坞>才亲自感受到了这两个名副其实的印度元素。我本想把它当作一部喜剧片来看,但是影片强烈的主题氛围,使得我不得不分析影片所折射出的社会问题。
本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业——工程学而相遇于印度国立工程学院,由于各自不一样的家境,三人不得不应对来自家庭和学院的压力,而他们的同学查图尔是一个只明白死记硬背的人,兰彻执意要让两位朋友明白死记硬背是得不了第一的,所以在考试中考到了第一,又在查图尔演讲时捉弄他,结果在庆功时遇到查图尔,不得已与查图尔打赌,从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的朋友并非兰彻,它只但是是因为他的好学而被前首相看重来代替自我不争气的儿子去上学来获得文凭。“兰彻”虽无属于自我的文凭,但他还是透过几年大学学习而获得了超多知识,更巧合的是,他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家,且全球的公司都想得到这个人才。最终,他们一行人最后在某个地方找到了“兰彻”,故事终以大圆满的方式告终。
从“兰彻”身上能够隐隐约约地看到宋濂、东阳马生的影子,他们好学、善学,对学习总抱有满腔的激情,以学习为乐。孔老夫子以前说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”而宋濂、东阳马生、“兰彻”都是这样的人。
如今,随着义务教育的深入,不少同学都产生了厌学的心理,换言之,就是说已经对学习没有一点激情了,这点是万万要不得的。我作为学生,对这点是深有感触地,有人以前问我:“你物理学的那么好,有什么诀窍吗?”我莞尔一笑,说:“学不好物理,不是因为你比其他人苯,而是你对于物理采取一种回避的态度,就是没有激情去学好物理。”我记得以前有一个作家说过:“对于学习,最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨,你能够用勤奋去弥补,但你如果对学习缺少了激情,那你就不可能学好了。”
<三傻大闹宝莱坞>,喜剧片而已,但它所折射的社会现象,却让我受益匪浅。
请记住,学习在于激情。
三傻大闹宝莱坞观后感(十):
这天,我看了<三傻大闹宝莱坞>这部印度大学教育喜剧片。看完后,我思绪万千,仍沉浸在影片感人、搞笑的情节中。我被影片中的的三个年轻人的友谊打动了。兰彻的口头禅“一切顺利”鼓舞着朋友,告诉他们用勇气应对一切。
兰彻、法罕、加拉三个男孩是皇家工程学院的学生。他们逐渐认识,成为好朋友,搬到同一间宿舍。他们三个都寄托着别人的期望。兰彻从小聪明好学,他要帮一个富翁拿到一张光宗耀祖的毕业证书。法罕是个特困生,他想以后赚大钱,让爸爸有钱治病,让妈妈过上好日子,让还未出嫁的姐姐有钱买来嫁妆。加拉喜欢摄影,却害怕爸爸的权威,选取了自我不喜欢的工程学业。之后,三个人都有了自我理想的职业。
每个人都有一种可贵的精神。兰彻很好学:他六年级就会做初中三年级的题目。法罕很勇敢:他克服了心中的恐惧,成绩从全校倒数第一升到了前十名。加拉很有说服力:他说服了爸爸,取得了自我喜欢的职业——摄影。加拉说服爸爸时,让我感动的话是”爸爸,如果我当了摄影师会怎样?赚少一点的钱,买小一点的房子,开小一点的车,但我会很幸福,会真正的快乐。”
我想:以后遇到事情,必须要告诉自我“一切顺利”。因为像兰彻说的一样:“心是脆弱的,要用安慰使它变得坚强。
三傻大闹宝莱坞观后感(十一):
最求卓越,成功就离你不远了。——————题记
最近看了一部名叫<三傻大闹宝莱坞>的电影,我深有感触。片末“最求卓越,成功就离你不远了”这句话更引发人去深思。
这部电影中的三分主人公都是理工大学的学生,这三个人物都构造的十分丰满。farhan喜爱摄影,却被父母逼迫学工程;rancha热爱工程热爱机器,敢于创新,却没有人理解,raju信佛,整天求神拜佛祈求考好试,但之后由于压力山大而自杀,好在没死,他在养伤期间明白了真理。
rancho会制作出各种机器,他用电动车把farhan的父亲载到医院,因为及时而挽救了一条生命。因为下大雨积水太多而路上堵车,而病毒的女儿正在生孩子,叫不到车,他没有因为病毒要开除他而无视。他用自我发明的机器通了电。由于他的帮忙,成功的诞生了一条新生命。
rancho因为追求卓越,获得了400多项专利,成为了大科学家,获得了成功。而消音器呢,当初要和rancho赌未来,败在了rancho手下。消音器只会死读书,即使有钱也不算成功,也许对于消音器来讲成功就是变成千万富翁吧。
这就是rancho和消音器的本质区别。向rancho学习,最求卓越,成功就离你不远了。
三傻大闹宝莱坞观后感(十二):
首先,我要说,无论是《三傻大闹宝莱坞》还是《三个白痴》的译名,都翻译的太烂了,完全使人的思想误入歧途,根本没有把《Threeidiots》的神韵翻译出来,也使得一部好电影差点蒙尘。但是群众的眼睛终究是雪亮的,豆瓣、时光和IMDB上极高的评分以及许多网友的力荐,我终究没有错过它。
看完这部电影,也使得我对国产电影更加悲观和失落了。不得不说,这绝对是印度电影史上不多见的经典之作,也是宝莱坞的一朵奇葩。导演成功的将歌舞、教育、亲情、友情、感情、学业和事业等因素融为一炉,让人在欢喜中感动,在感动中微笑。
请允许我用A、B、C来指代片中的三个主人公,因为他们的名字实在难念。剧情就不再复述了。我只谈谈这部电影给我们的一些启示和感想。首先是教育的理念。
片中的主任,长期以来严酷的推崇竞争,相信只有不断奋进去追求成功,才能真正成为成功者而不被淘汰,于是学校的学风也就变得个性严厉。大家疯狂的学习,背书,考高分,在皮鞭下奋进拼搏,你追我赶。这种学风,很像目前中国许多高校所追求的那样。
在印度,似乎工程师和医生是最受欢迎的职业,对子女抱有极高期望的父母都期望儿子成为工程师,女儿成为医生。成为工程师,就能够获得成功。于是,A,一个来自普通家庭的孩子,父亲像希特勒一样独裁和暴躁,逼迫儿子放下摄影的梦想而来到那里学习。学校里的主任,也不负众望,用极大的压力和残酷的竞争逼迫学生去追求卓越。
但是,这种即使在中国也被奉为金科玉律的学风建设思想,却遭到了一个富家子弟C的鄙薄。“不要去追求成功,当一个好工程师,成功自然会来追求你!”他幽默的讽刺教条式的死板教学。“为什么要用那么复杂的定义去定义一个事物呢,它明明能够说的很简单。”于是他不断被赶出课堂。但是他对知识狂热的热爱,使得他一次又一次创造了奇迹,并且最终成为了一个伟大的科学家。
死板教条和开朗活泼构成了鲜明的比较。
也许,主任抱有的治学态度确实使得学校成为了国内第一,并且培养了许多成功的工程师,但是,却难以培养出真正的天才来。所以,主任的那支太空笔,始终送不出去。看看学校里的那个大家眼中的模范生吧,他对教授很有礼貌,无论对错,都一律理解,每一天教条式的背诵课本,不理解的地方也无所谓,全部背下来,考试就有高分,坚持下去,就会有好工作。这样的“优秀”学生能成为真正的人才么?C替我们回答了这一点,利用其从外国回来,不懂印度本地语言的特点,他修改了这个模范生的教师会发言稿,而根本不注重词语内涵只会死记硬背的模范生,在台上慷慨激昂的时候,却无意中把下方在座的主任和教育部官员都羞辱了一番,引得大家哄堂大笑。这一幕,和《闻香识女人》中帕西诺的精彩演绎有异曲同工之妙。
而主任对学生的高压,也使得许多学生因此而自杀,包括自我一向拒绝承认而谎称为被火车撞死的自我的孩子。极端的理念,极端的方法,也造就了无数的杯具,许多可用的人才,就把大好的青春葬送在了那里。
大学是什么,不就应成为一个机械制造厂,只会生产死板的背书机器,它就应是知识的乐土,人们在那里追求知识本身而不是功利的为了成功。有时候,我们就是在这样光辉灿烂,甚至冠冕堂皇的借口里迷失了真正的方向。主任的儿子,也许本来能够成为一个出色的作家,却被逼上了不入流的工程师的行列,最终在高压中自杀。
影片中,许多次,聪明而真正热爱知识本身的C都灵活的运用了所学的知识。比起那些只能在黑板上默写公式或者教条的记忆课本的教授而言,他出色得多。尤其学业结束时,帮忙主任大女儿产子的那一幕,灵活的将工程学现场发挥,而学术权威的主任只能吃惊的干瞪眼。鲜明的比较,再次扇了僵化的竞争体制两耳光。
其次,人生的信念与价值,人生就应追求什么,成功么?确实是,但是只以成功这样一个空泛的词语作为追求,是不是太迷茫了。C对我们说,要追寻自我的内心。
影片里,借用了许多人的故事来表述这一点,看起来失败的或是看起来成功的人们,其实都过着一种失败的人生。
主任的女儿的未婚夫,用C的话来描述这人以及两人的关系,就是“他先读工程学,再读MBA,最后在美国当银行家,你在他眼中就是一张利润表,他不在乎你,他在乎的是你的身份,主任的女儿,医生,这就是他想要的。”所以,当弄脏了他的衣服,他只会大叫“你毁了我180000的衣服!”当手表丢了,他根本不关心女孩的想法,只关心那块昂贵的手表。想起《小王子》里的一小段:当你对大人们说,有一座装饰着鲜花,颜色鲜艳的房屋,他们根本没有概念,但是当你对他们说,有一座价值1000万的房子,他们必须会大叫,那真是漂亮的房屋啊!许多人都是这样变成庸俗的大人,其他人在他们眼中都变成了标签,“女医生”、“主任的女儿”就是这样。当女孩发现这一切,明白这一切时,不在屈从于世俗,而是追随自我的心时,她才发现C才是真正的爱人。
A一向相当摄影师,他有很高的天赋,但是当所有人都对他说不时,他也就收起了自我的梦想,开始了工程学的学习。当C帮忙其再次踏上梦想之旅时,他追随着自我的心,最后成为了那个偶像摄影大师的助手,最终取得了成功。
B作为A和C的死党,但是来自家庭的重担让其对学业产生了很深的恐惧,于是,他拜神,烧香,尤其发成绩的前夜。长期,虽然他得到了AC作为朋友,但是当主任用家庭和学业作为逼迫的压力时,他也动摇了,他开始远离C,去和其他人一样,走模范生的道路,去“成功”。友情,知识,真正的价值被抛弃了,高分和老师的认可成了B新的价值目标。但是,当C终究救活了他的父亲,并且对他说,考试有许多次,父亲只有一个时,他最后被友情折服,最终,在学业与友情的两难选取中,他跳下了三楼,再次站起来的他,最后理解了,有些东西是不能被屈服,不能放下的,追随自我的心,准没错。所以,作为最后一名,他却感动了面试官,拿到了想要的工作。残酷竞争和枯燥的压力,当然没有友情、亲情来得可贵,更能培育一个真正的人才。
而主任,作为最严酷的管理者,确实带领着学校完成了历史性的飞跃,但是却因此失去了大学真正的内涵。他用高压把一个个学生逼上死路,把一个个家庭送人绝境,甚至也逼死了自我的孩子。他却越发固执和偏执。竞争中被淘汰的都是弱者,只有分数才能证明学生的价值。也许,他没有意识到,或者意识到了却拒绝承认,自我确实是一个“谋杀犯”。先谋杀了学生的精神和创造力,再把落在后面的人的身体也谋杀。
那个模范生呢,一向把成绩看做学习的一切,所以考了第二名的他悲哀不已。根本不关心知识,而是为了虚荣学习的他,最后在大会上洋相尽出。最终,他回来履行誓言,成功是什么,在他看来就是跑车,有枫木地板的别墅和昂贵的西服。但是,他依然不得不在社会里夹着尾巴做人,到处求人才能得到生意。而C那惬意的生活,跟随心的脚印,最终成为大发明家,一边创造,一边教育孩子,快活的生活,而且还是模范生一向要求的人。两人的比较,不仅仅彻底证实了模范生的失败,也再次凸显了形式主义的教育的危害。
可喜的是,C最终实现了梦想,并且跟随他的人也都拥有了幸福的生活。而影片中反映的教育现象,在中国却颇为流行,并且成为了从小教育孩子的思想。我们有多少天才夭折在了这样的体制里?而从家长到老师,却都把这种体制奉若圭臬。
影片里,A的父亲最终能够体谅了A的梦想,把电脑卖了买相机支持其发展,使得最后A成了出色的摄影师,在中国,却没有多少父母能有这样的觉悟。也许他们不如A的父亲那样独裁专制,但是却终究走不出教育的误区。孩子在看《红楼梦》,那就是浪费时光,不务正业,只有看物理化学英语,才是值得夸奖的好学生。
影片里,严酷的主任也最终认可了C的才华,把那支留存了35年的太空笔找到了传人。当他抱着孙子时,亦老泪纵横,不用去当工程师了,你想当什么就是什么吧,足球运动员怎样样?而在我们身边,只有一个学校比一个学校喊的更响的口号,一个学校比另一个学校抓的更严的管理和更大的压力。并且乐此不疲。我不禁要想,如果C在中国,他能得到太空笔么?
电影终究是电影,现实终究是现实。也不难明白,为什么这部电影在中国会引起这么高的反响和追捧。虽然说的是印度,却也和我们如此相似。
究竟谁才是傻子,C看起来很傻,做事和大部分都不一样,追求也一样。甚至,会为了别人的父亲而疯狂的奔向医院,会即使得不得学业证书也要来上学。但是周围的“聪明人”们,难道真的聪明么,难道不是被世俗的糟粕所捆缚同化,最终变成了一样的平凡而卑微。而C,完全漠视世间的陈规陋习,他心中只有最朴素的我们都明白的道理。庸俗的事业和金钱不能和亲情家庭相比,形式化的证书与成绩不能和知识相比。他只是天真的奔向自我的目标,而抛弃了世人的俗见。究竟谁才是白痴?
许多人不喜欢印度电影,因为不能理解其中的歌舞,其实这只是文化的隔阂造成的,不能以个人的价值观来认定有印度歌舞的电影就是不好的。正如科恩兄弟的电影在中国很难引起大的反响,就是在于科恩兄弟的电影太“美国”,我们不能理解其中要表达的意思与反应的现实。但是,这部电影鲜明的主题以其通俗但不媚俗的叙述方式,也使得其拥有极大的潜质成为一部像《肖申克的救赎》那样的广泛传播且被喜爱的电影。
最后,我想说说导演的剧情与情感的把握极好,使得这样一部电影没有落入俗套,插叙的使用以及峰回路转的剧情,使得观众一向在思考,C到底去哪了,到底怎样了,时而乐观时而悲观,吊足了观众的胃口。整部戏亦是如此,悲喜交集,悬念迭出。当C成功的帮忙那个延迟交作业的学生完成飞行器而高兴的载歌载舞时,飞行器的录像机却突然拍到绝望上吊的学生。当各种温馨与流泪都不能唤醒沉睡的B时,免去嫁妆的一个玩笑就使其立即从封闭中苏醒……我们跟着导演的镜头,时而欢喜大笑,时而感动泪流,欣喜中蕴藏悲伤,感动里带来欢笑。接近三小时的电影,却一点也不嫌冗长与臃肿。众生百态,嬉笑怒骂都在其间,值得细细体味。
〘十三〙三傻大闹宝莱坞观后感
这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响,为了见一个旧友,法涵在刚起飞的飞机上装病,飞机不得不返航;而莱俱情急之下忘记了穿裤子,可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。之后一辆车在山谷间穿行,两边的景物如雄鹰掠过,场面开阔优美,大气。和着深情的音乐,诗一样的歌词直抵人心:“他如风般自由,似风筝翱翔在天际,他去了那里…让我们去寻觅。我们为脚下征途牵引,他却独辟蹊径,路途艰险却毫无烦忧。我们为明日愁颜,他只顾畅想当今,让每一刻壮美不凡,他来自何处,触动你我的心弦又消失不见。烈日下他如同一片绿荫,大漠之中,他便似一片绿州,对受伤的心,他是良药一剂,恐惧着,我们都泥足于井底,无畏着,他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐,他如一片浮云独自飘逸,却是我们最好的知己。”歌声动听,景色优美,让人神往。
本片采用回忆的方式,讲述了上大学期间,主人公兰彻为朋友两肋插刀、协助同宿舍两个同学法涵、莱俱获得成绩和事业上的提升的故事。当然,主人公也收获了事业和爱情。影片血肉丰满,包含了人间种种情愫。喜剧的,温情的,亲情的,爱情的,甚至是师生情,而最动人的还是贯穿全剧的友情。
出人意料的还在结尾,主人公兰彻,原以为是富家少爷,其实只是富人家的佣人之子,因为爱读书,而冒名顶替了那位真正的兰彻少爷,给他挣一张文凭后,就要自动消失。他的真名叫望杜。他根本不在意学位而是出于热爱才读书,看似没有苦读却成绩斐然,最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家,还按自己的思想创办了一所理想中的学校。
影片最后那句意味深长的话:“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”,什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活,做自己喜欢的事。
〘十四〙三傻大闹宝莱坞观后感
影片中有多个鲜明特色的人物,但我们不难发现,除了主角兰柯(范素科·旺)以外,不论男女老少,统统都被实用主义所困扰、束缚。法尔汉和拉贾明明不喜欢工程学,却硬着头皮报考工程学院,在他们眼里,学***由自己的特长和兴趣所决定,而是由未来职业的收入高低所考量;查特学***死记硬背,从来不去真正理解其中的意思,在他的眼里,学***为了应付一场场考试而已;校长和老师在教学时,不去引导、开发学生的独立思考和创造能力,只要求他们照本宣读,在他们眼里,教育就是让学生在考试的竞赛中拔得头筹;琵雅明明不爱自己的男朋友,却依然和他订婚,在她眼里,结婚不是挑选一个适合的生活伴侣,而只是选择一个值得投资的项目,完全由对方的学历、收入来评估;拉贾和法尔汉的父母逼迫自己的儿子选择不擅长和没兴趣的工程学,在他们的眼里,人生的幸福在于能赚多少钱,而不是获得自信、快乐......这样的人物连带着他们实用主义至上的理念,充斥着整个影片,而兰柯(范素科·旺)就像那一道清泉,冲散了这一切蒙蔽生活本质的实用主义淤泥。
兰柯(范素科·旺)就是一个反实用主义的象征、符号,他在片中的所有行为都是与实用主义逆向的。他鼓励两个朋友选择自己喜欢的专业、劝导查特真正去理解书中的内容、告诉老师和校长,教育应该是引导学生思考、创造、建议琵雅应该遵从感情挑选伴侣......最终,兰柯(范素科·旺)凭借自己对工程学的热情,和活学活用的学***下,不但成为工程学系年年拿第一的学生,毕业后更成为拥有400项专利的行业专家,并赢得了爱情,变成了人生赢家。
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兰柯(范素科·旺)的故事告诉我们,人生好比一把沙子,当你无法认清它的本质时,只会盲目的用劲去抓,结果沙子反而迅速的流失,生活反而离我们越来越远,当你真正看清它的本质,遵循它的本质,反而会捧得满满一手的沙子,生活尽在掌握。这就是为什么,法尔汉和拉贾,会年年考试垫底,查特会在演讲大会上丑态百出,校长会逼得天资聪颖的乔伊自杀,琵雅会发现自己在男友心中还不如一支奢侈表,拉贾和法尔汉的父母极力让儿子幸福却最终导致儿子郁郁寡欢......实用主义表面上言之凿凿,合情合理,实则都是短视的、低智的,就像片中批判实用主义的学***那样——死记硬背也许能让你通过大学4年,但会毁掉你接下来的40年。
反实用主义的主题是个很宏大的命题,影片巧妙的聚焦在求学、就业、爱情,这三项和个体紧密相连的话题上,用一个个典型人物的具体事件将其简化、分解,达到入木三分的效果,最难能可贵的是,这样一个容易陷入说教的话题,被巧妙的包装在令人发笑的喜剧中,让人丝毫没有感到枯燥、乏味。
作为一部成功的喜剧,影片中喜剧元素的覆盖率之高,不压于其反对的实用主义理念,兰柯(范素科·旺)和实用主义的每次对峙,从老师到校长,都是用一个喜剧段子完成的,而且每个段子里都包含着可贵的智慧火花,让人忍俊不笑,又钦佩至极!影片中的喜剧形式还非常多元化,有台词类的、也有剧情类的,甚至还有画面类的,在介绍拉贾贫困的家庭时,画面刻意做成了近似黑白但又不是黑白的明暗两色,虽然反映出拉贾家一贫如洗的境况,却充满喜感,陈旧粗糙的画质和人物过于戏剧化的表演,表现出这种贫困家庭的故事是一个多么老旧的煽情梗,让人直想发笑。
由于实用主义的泛滥,是很多国家都有的情况,因此《三傻大闹宝莱坞》获得了巨大的成功,引起了广泛的**,谈论最多的就是其中对教育体制的批判,但是影片的高阶在于心思细密地防范了矫枉过正。由于兰柯(范素科·旺)在和校长、老师的对抗中屡屡获得胜利,让人们产生一种错觉,老师都是愚笨的,学校教育都是没用的,记住!影片批判的只是教育中的实用主义,而没有半点贬低教育本身,以及蔑视教育工作者的意图,为了防范这点,影片在兰柯(范素科·旺)亲身实践了一次工程学应用,帮助琵雅姐姐接受后,达到高潮,校长拉住了离去的兰柯(范素科·旺),他并没有为自己实用主义的错误道歉,而是说了以下这段话:
“入学那天,你问了我一个问题,为什么宇航员在太空中不能用铅笔?如果笔尖断了,失重的话它就会漂浮在空中,进入眼睛,鼻子,仪器。你错了,你不可能一直都对,你明白吗?
这是一个重要的发明(指太空笔),你知道吗?”这段话,捍卫了教育的价值和老师的尊严,在影片反实用主义高潮之际,来了个急刹车,防范主题被矫枉过正!这样的做法,让影片主题更明确、也更有参考意义。
中国是一个实用主义泛滥的重灾区,积弱贫困多年,让中国人太急迫的想要富裕、强盛,难免急功近利了些,在这一过程中大家或多或少的都是原罪者,我身边很多同学都批判中国的填鸭式教育,觉得自己深受其害,可是待到自己有了孩子以后,却是加倍地实施这种教育,不断增长的收入,让孩子们有更多“机会”去参加各种无意义的、竞赛性质的“兴趣”班,可见,大家都知道实用主义不好,但谁也不敢先放弃实用主义,毕竟它在短期内,就能看到明显收效,对此,我只能一声叹息,兰柯(范素科·旺)这个角色过于理想化,现实中更多的还是崇尚实用主义的查特,和被实用主义逼死的乔伊,影片作为一声向着这个实用主义至上世界的呐喊,本身就验证了实用主义的胜利。
三傻大闹宝莱坞观后感【2】
这部电影的线索与其说是为了找到兰彻,不如说是为了找到生命的真谛。查图想知道的是兰彻生命的结果,我们看重的是兰彻生命的过程。同在帝国理工大学,在高强竞争压力之下,当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时,兰彻却为了兴趣而快乐地学习着,热衷于知识的应用,从不在乎金钱和名利。
这种宽宏大量、漠不关心的态度,犹如微风,驱散了现代社会高压的阴霾,引起我们对生活的深刻思考。
“没人会记住第二名”、“为了自己的成功,你必须把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念,力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。所以有了查图这样的标杆学生:每天18小时的学习,自私和奉承,幸灾乐祸,对他人漠不关心,别无选择,只有达到目的的手段,才是模板和工具。
更多的人生活在压力和恐惧中,所以人们选择结束自己的生命。
中国的情况是一样的。在经济现代化的大潮中,任何一个国家的白热化竞争都没有大的差别。从出生开始,甚至在没有出生的时候,我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上,所以有胎教,所以我们三岁要上幼儿园,四岁要去英语班,五岁得去绘画班,六岁得去钢琴班……,从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么,我们只能学别人认为有用的东西,追求别人都在追求的东西,过着别人想象的生活。
但是在夜深人静的时候,我们的心在哭泣:这是我自己的生命,这一次我应该为自己而活。生活的悲喜如水中的鱼儿,冷暖只有自己知道,光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?
“知道我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自己的成功,如此简单又如此困难。因为热爱,兰彻会废寝忘食地做科研,会开创性的想问题,会有意识的运用知识于实践。
对他来说,知识不是破坏金钱力量的手段。他从不为成就和工作而学习。对他来说,知识本身就是目的和乐趣。这在世俗世界中变得越来越罕见和珍贵,所以兰彻成功了,而我们大多数人仍在努力攀登和沉入欲望的深渊。
当学习不是我们所爱,所爱不是我们所学时,法汉两国一直在平庸和痛苦中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入,强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上,这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为一名动物摄影师时,我真的为他感到高兴。
是的,即使今后钱少一些房子小一些,车小一些,只要内心快乐,那些身外之物又有什么要紧呢。我永远不会忘记电影结尾那灿烂的笑容,那是内心满足的喜悦。
剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持,为了兄弟自己的生命和名誉都可以置之不顾。在现实的压力下,深厚的友谊是如此珍贵,这是人生的快乐和真谛。它值得我们用一生的时间去追求。
当法国人和中国人终于找到兰切尔时,一位朋友的重拳传递出深深的思念之情,其中包括许多难以言说的话语和感情。
作为一部民族喜剧片,《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞,让我对这个民族多了一份了解和热爱,而其中俯首即是的关于友情、爱情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。
这部电影将是我关注更多外国电影的开始,我相信它也能给你带来感动和灵感。不仅是电影的娱乐,更关乎人生的思考,尽在《三傻大闹宝莱坞》。
三傻大闹宝莱坞观后感【3】
《三傻大闹宝莱坞》一部关于教育题材的影片,很搞笑,但不要以为这就是纯粹的喜剧片,影片抨击的是印度的应试教育,把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来,发人深醒。可以说,这是一部相当好的教育片,比儿童时期家长组织要求的电影要好得多。
影片中的主要人物是兰切、法涵和乐高。这三个男孩是印度皇家工程学院的学生。他们从众多考生中脱颖而出,进入了著名的工程学院。他们每个人都对自己的家庭抱着太多希望。兰彻是花匠的儿子,从小聪明好学,善良调皮,他代替小主人来这里上大学,任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭,但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制,引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是一个贫穷家庭的孩子。他来这里上学的目的是为了有钱让父亲治病,让母亲过上好日子,让妹妹有嫁妆。由于压力大,他胆小谨慎,一直处于学习的最底层。
而莱俱喜欢野外动物摄影,由于惧怕父亲的权威,选择了不喜欢的工程专业,学***更是倒数。三个年轻人,各有自己的生活,各有自己的无奈,因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪,充满人情味,他们以各种方式排解着内心的压力和处境,建立了深厚的友情。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力,他提倡兴趣学习,他挑战传统教育,挑战权威,整个影片中他教育了同学,教育了老师,教育了校长,教育了整个教育。他用知识拯救了人们的生命,让别人树立了自己的个性,让别人在找到梦想的同时实现了自己。这些知识是书本,但不是传统的课堂。
同时,电影让你更加融入自我,梦想不再是理想,生活不再是生存,学习是分数,生活是你自己的生活。兰彻的一句话:“学***为了应用”。
法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”说出了教育和学***质,如果不是为了应用,学***什么意义?
目前,我们的教育去了**?中国的应试教育已经成为孩子们高升的基础。很多家长认为:
孩子的学***不好,就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而剧中的导演总是教育学生:生活是一场竞赛,如果你不能第一,你只能被践踏。在这种教育方式下,像兰彻这样有创新思想的人总是受到约束。
影片反复描述了**刮胡子、听歌剧小睡的场景,同时配合两名学生自杀。然而,他却漠不关心,对制度的讽刺达到了顶峰。
〘十五〙三傻大闹宝莱坞观后感
《三傻大闹宝莱坞》观后感一
看完《三傻大闹宝莱坞》,我的心灵倍受震撼,这次一次心灵的洗礼,我从中体会到了该如何面对生活,如何对待学习,如何对待朋友。
每个人都有不同的人生理想和目标,但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想,就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的,摆脱掉恐惧,大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步,做一次,就会发现其实并没有那么难,我们要努力走出属于自己的道路。
“生活是场赛跑,跑快点,不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话,为了实现这句话,我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成绩,途径通常是背定义,背题,又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念,敢于挑战,敢于创新。
亚里士多德曾经说过,“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题,告诉自己“一切安好”,解决不了问题,也可以给人解决问题的勇气。保持一个良好的心态,有助于我们在生活中乐观的面对生活,快乐将成为人生的主旋律。
“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功,只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式,放下对生活的恐惧;不论发生什么,只要对自己说:“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻!
《三傻大闹宝莱坞》观后感二
三个搞怪的学生,一场滑稽的表演。导演以其独特的方式展现了现在大学生的困境,以及大学教育的一些弊端。整部影片虽然是以喜剧为主,但其中却蕴含了导演对人生的思考。
本片的主角无疑是兰彻,拉加,法罕。兰彻是一个非常聪明,机智的学生。而且不囿于成规,总是有这自己的想法。
而拉加却有着巨大的压力,为了父母,姐姐,他必须用功学习。对于法罕更是一个典型,为了生存不得不去学自己不喜欢的工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆,屈服,但对生活是充满希望的。
还有两个配角,一个是“无声火”,一个是院长的女儿。看到他们,我们不由的想到难道只要也只有死记硬背才能有好的学习成绩吗?那样的学习方法能成为一个真正有能力的人吗?究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生?兰彻让我们知道了。也许你只能学习却没有证书,但真正的学识是不会被埋没的,成功是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致,只知其然,不知其所以然,无疑让人嘲笑他的无知。
然而每个人都与生俱来拥有反抗的基因,在兰彻的影响下,佩雅也站在了他们的一边,与兰彻在一起,追求自己真正喜欢的。就像法罕最后也是选择了摄影,我想从此世界上少了一个三流的工程师,多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育,因材施教,扬长避短,那样每个人都能做最好的自己,人生才会更加的有意义。
联想到今天正在大学的我们,应该对自己有一个明确的认识。发现自己兴趣或者优势,在全面发展的同时。要进一步发展我们的优势,这既是让自己更具有竞争力,又让自己活的快乐,幸福。事实也是如此。法罕并没有像想象的那样失败,他也拥有了自己的生活他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。那个十年的约定也以“无声火”的失败而告终。是金子在哪儿也会发光。不会因为没有证书而得不到承认。所以我们要端正学习态度,不能只追求及格,而应该是优秀,这才是成功者应有的态度。
一部长达三个小时的电影,嬉笑怒骂里是对人生的思考。他们用自己的方式告诉我们:每个人都会有自己的成功之处,但你要鼓起勇气去追求,奋斗。那么未来是属于你自己的。
《三傻大闹宝莱坞》观后感三
相信自己,没有问题!
寒假时光,好好珍惜。今天我与姐姐们一起观看了电影《三傻大闹宝莱坞》,倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信,也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……
他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不同,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自己,快乐、阳光的男士。
兰彻的口头禅就是“Alliswell!”“一切都会好的!”。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感,最后终于忍无可忍,要求他马上离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,“病毒”的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎么也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”学生们喊得一声比一声高,可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”可以帮助孕妇用力生产,于是他就用吸尘器改造了一个……终于,经历了种种困难后,一个婴儿出生了……
相信自己,一切都会好的!
是啊,的确应该相信自己!回想五年前,我学游泳时,第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初,我怎么也不敢,总认为水进入鼻子内是一种非常可怕的事情,闹不好会要了我的命。后来,在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后,我竟然成功了。当时姐姐告诉我,一个人要自信才能成功……
Alliswell,一切都会好的。在害怕时,恐惧时,绝望时,大声喊吧:“相信自己,我没问题,一切都会好的,都会好的`!”
《三傻大闹宝莱坞》观后感四
对成功的期望是人的本能,而有多少人追求了卓越呢?追求卓越,成功往往会赶上你!这耐人寻味的一句话,让我对这部印度电影“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀!
悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。影片从三个人寻找兰彻开始,回忆起和兰彻在一起的大学时光。兰彻刚进学校时,开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长那个歧视他的人。兰彻活学活用,最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌:看十年后谁的成就大。兰彻不只是为了学习而学习,灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。而那个同学只知道死啃书本知识。在当时,两个人的成绩不相上下,而十年后,影片以一种极其有趣的方式见证了兰彻的成功。
这部电影深深地震撼了我。为什么兰彻会有如此大的成就?应该是永远追求卓越的精神,往往成功会离你不远!在所有同学都屈服于学长,点头哈腰时,兰彻运用所掌握的电学常识,隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式,读课文时,兰彻边做实验边理解知识;当同学们都讨厌机械学,抱怨没有好专业时,兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处,他会活学活用,运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械,并用自己的方式理解机械。他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中,他收获了四百多项科学专利,而成功已经悄悄地降临在他的身上,在他运用的时候,在他理解的时候,在他喜爱的时候,在他追求卓越的时候!
大家都知道不读死书,不做书呆子。而学习的真正方法是活学活用,学以致用。二战时期,美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。他们都是运用所掌握的知识常识等,巧妙应用,为人类发明创造了最用价值的东西。我们也不能只是为了学习而学习,应该像兰彻那样,灵活运用自己所学的知识,不懈的追求卓越,才能成为有用的人!
〘十六〙三傻大闹宝莱坞观后感
早有耳闻云:“印度电影片时超长,而且歌舞极多。”这天看了才亲自感受到了这两个名副其实的印度元素。我本想把它当作一部喜剧片来看,但是影片强烈的主题氛围,使得我不得不分析影片所折射出的社会问题。
本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业——工程学而相遇于印度国立工程学院,由于各自不一样的家境,三人不得不应对来自家庭和学院的压力,而他们的同学查图尔是一个只明白死记硬背的人,兰彻执意要让两位朋友明白死记硬背是得不了第一的,所以在考试中考到了第一,又在查图尔演讲时捉弄他,结果在庆功时遇到查图尔,不得已与查图尔打赌,从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的朋友并非兰彻,它只但是是因为他的好学而被前首相看重来代替自我不争气的儿子去上学来获得文凭。“兰彻”虽无属于自我的文凭,但他还是透过几年大学学习而获得了超多知识,更巧合的是,他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家,且全球的公司都想得到这个人才。最终,他们一行人最后在某个地方找到了“兰彻”,故事终以大圆满的方式告终。
从“兰彻”身上能够隐隐约约地看到宋濂、东阳马生的影子,他们好学、善学,对学习总抱有满腔的激情,以学习为乐。孔老夫子以前说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”而宋濂、东阳马生、“兰彻”都是这样的人。
如今,随着义务教育的深入,不少同学都产生了厌学的心理,换言之,就是说已经对学习没有一点激情了,这点是万万要不得的。我作为学生,对这点是深有感触地,有人以前问我:“你物理学的那么好,有什么诀窍吗?”我莞尔一笑,说:“学不好物理,不是因为你比其他人苯,而是你对于物理采取一种回避的态度,就是没有激情去学好物理。”我记得以前有一个作家说过:“对于学习,最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨,你能够用勤奋去弥补,但你如果对学习缺少了激情,那你就不可能学好了。”
,喜剧片而已,但它所折射的社会现象,却让我受益匪浅。
请记住,学习在于激情。
〘十七〙三傻大闹宝莱坞观后感
影片中的拉加,他把改变家庭贫穷的命运像是赌注一样全押在学习上,过度的紧张成为了他内心强大的压力,使得他没有办法真正展开自己的生命智慧。也没有办法真正学进他要学的东西,他的焦点全部聚在了压力上,反而忽略了“安住在当下”的学习。
拉加这个人物角色,在现代人中占的比例其实是最大的,很多人都是以要改变自己的经济状况而去学习,实际上这样的学习结局只能走向平庸。
兰彻也是出身卑微,但是他的整个生命过程却有着不同的精彩,这与拉加形成了鲜明的对照。
所以,当内在对生命本身意义的领悟有所欠缺,无法通透的领悟时,所带来的不同程度的障碍,会让我们在学习中产生困惑,迷惘,设定错误的学习目标。
真正的学习,是借学习而领悟生命智慧的,因为每一个知识背后都有它的智慧。
所以学习本身如果不以开启智慧为目标,只是为了满足生活生存的需要的话,那这种学习往往带来的是痛苦,是纠结,甚至带来的是灾难。
再来看男主兰彻,和法罕不同,他从小就酷爱机械,到皇家工程学院学习工程学,他是在做着自己喜欢的事,因为热爱而做出的选择,使兰彻可以突破命运的种种障碍,不仅成为学校第一名,而且还获得了被校长认为是象征荣耀的太空笔。
“热爱”,使兰彻生发出内在的智慧,并引领他走出了与众不同的人生道路。
一个人,可以通过“热爱”进入自己的内在,找到自己生命中能够共振的人事物,这个时候,他就是在不断的验证内在的具足圆满。
〘十八〙三傻大闹宝莱坞观后感
今天,我在教室里看完了《三傻大闹宝莱坞》这部影片。
《三傻大闹宝莱坞》是一部喜剧幽默的影片。这部影片主要讲的是拉贾、法尔汉和查特三人一起去寻找他们失散多年的兄弟兰柯。他们在寻找的道路上回忆起许许多多他们在大学时的快乐时光、搞笑时光、美好时光和最难忘的时光。
这些时光里令我最难忘的是,莫娜要生产了,可是那天下了暴风雨,路都被淹没了,没法走,就在那时,兰柯出现了,可也正好停电了,所有机器都不能使用。全宿舍的人都非常着急,可是兰柯却镇定自若,一点也不慌不忙,最后以完美的小结局收场了。也就是因为这件事的来临,校长对他的态度也变好了,因此给了兰柯那只独一无二的钢笔。就是这种不慌不忙,镇定自如的精神让我敬佩,所以兰柯这个人的品质和所有的精神是独一无二的。
这部影片对于查特这个不讨喜的人物,运用了侧面的描写,以此衬托兰柯的优秀品质,兰柯的形象在观众的记忆里是非常难忘的。他们在面对一切困难中团结一致的兄弟情谊,也让我很敬佩,也让我觉得很团结一致的精神,也是非常重要的。
这样独特的兰柯,这样无私奉献,镇定自若的精神和团结一致的精神都是非常值得让我们去学习。
〘十九〙三傻大闹宝莱坞观后感
电影放完时,我发现自己已泪流满面,为了友情,为了人生,为了这部被我误解的难得一见的好片,因为它的确教会了我许多东西。
看过的电影有很多了,但是感觉到能够给人正能量的电影很少有《三傻大闹宝莱坞》这般成功,因为它们大多是电影里的一个类型。但是这部电影却以喜剧的形式向我们讲述学生的学习状况,引人发笑的同时也能让人深思。现实中其实也会有类似于男主那般的性格,他和别人往往不同,所以在学校里的他不喜欢大家那种死记硬背书本概念的方式,而是以自己特有的方法热爱着学习,虽然遭到老师和同学们的不认可,但是他还是做着自己,没有为谁去改变什么,反而会获得相应的成功。所以我们不必成为别人一样的人,很多人都把学习当作一种竞赛,所以追求的往往是时间方面的缩短,但是于一些人而言却没学到什么东西,反而给自己增添了不少压力,但是如果按着自己的思维走的话,也许会学到更多不一样或者有用的东西。
影片里的主人公应该是现实生活中很少有的人,因为他非常热爱自己所学的东西并且把它发展成为属于自己的独特爱好,他那种不顾他人眼光持之以恒的做法非常让人钦佩学习。我们或许都在追求自己梦想的道路上不断碰壁,在一度盲目追求后丢失了自己曾经的那个梦想,然后丢失了初心的自己,正如电影里说的:如果你追求卓越,成功自然会追着你跑,非常引人深思。对于影片里那个勇敢做自己的男主真的挺佩服的,勇敢的挑战学校的教学机制,不管校长的严威与多次阻拦,他只跟随自己的内心,帮助他的伙伴。生活中我们有多少人因为他人眼光或者因为自己的胆怯失掉了真正自己喜欢的事物,那种不够勇敢的行为跟里面的男主比起来真的特别让人深思。
影片里的每一个角色都有他们自己的特殊魅力和想要表达的东西,而且每一个人物的设定都有他们自己的性格特点,三大傻的友谊对于如今的大学同学来说非常让人羡慕,他们在生活中互帮互助演绎友情的同时也穿插了亲情在里面,很多地方都能让人发自内心感动。在爱情方面最后男主人公也收获了自己喜欢的人的芳心,我们都会对跟自己不是一个世界的人产生过爱慕之情,但是像男主人公一样将爱恋进行到最后的人却很少,所以最后的他爱情和事业都能成功。
兰彻有一句口头禅:All is well,一切顺利,其实这是一种乐观的态度,不管遇到什么困难,我们都要用乐观用心向上的心态去应对,这样我们离成功会更近一些。就像影片里的剧情,莫纳临产时,各种条件的阻挠,各种障碍的出现,让校长很是沮丧灰心,但是与校长不同的是,兰彻很是乐观,没有条件就去创造条件,没有设备就去制造设备,用他灵活的大脑最终让不可能成为可能,让一个鲜活的小生命出现在眼前,All is well,一切看似困难又是那么顺利。
其实我们的心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心一切顺利。在这个竞争日益激烈的社会,无论是在学校学习还是出去工作,我们面临的压力都是很大的,如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑。或许All is well不能解决一切问题,但它至少给了我们应对问题的勇气。所以说All is well!
〘二十〙三傻大闹宝莱坞观后感
三、 感想
1. all is well.(一切都好!)---活在当下
每部电影都有那种经典到让人忘不掉的台词,《3 idiots》其中最让人难忘的就是all is well.(一切都好!)了。
除了这个句子的频率,还有它所表达的意思。电影中男主兰彻说:“我们的心太容易害怕,你得哄骗他,不管有天大的问题,告诉你的心,一切都好!
”的确,现在我们的生活总是对未知充满恐惧,对未来充满恐慌:担心考试不及格、害怕毕业后找不到工作、担心自己变成剩男剩女······久而久之这些东西占据了我们的心,让我们不知道自己想要什么,或者说没时间去做自己喜欢的事情。可是老是担心明天,怎么能把握今天呢?
这个特立独行的男主角的口头语“一切都好”(all is well),恰恰能给我们这样一种心安的力量,影片中那一段恰到好处的歌舞充分诠释了男主那种乐天派的心态——就算不能解决问题,至少可以平复心绪,打败恐惧,增加直面问题的勇气。影片中女主角的姐姐生下了孩子没有哭声,一句“all is well”竟然把他唤回来,这也许这有点假了,而且不符合现实。不过,我更愿意把它理解为电影传达的一种美好希望和乐观的人生态度。
2. 追逐理想的激情
剧中有这么一个片段:兰彻被“病毒”院长推到讲台上讲课,兰彻在黑板上写了两个词,给半分钟让台下的同学们定义。教室里的所有学生,包括院长,都在翻阅课本,寻找定义。
结果就是兰彻写的两个词根本不存在。他说了这么一段话:“当我问问题的时候,你们是否感到兴奋好奇?
有没有为将要学到的新东西感到激动?你只是在参加一场疯狂的比赛。即使你是第一,这种方法有什么用?你的知识会增长吗?
不会,增长的只有压力······”这段话让我觉得震惊,让我反思了从我读书开始一直到现在,我很少真正为读书而感到开心过,有也只是因为成绩不错受到别人的赞扬或拿到奖学金的时候。那时,我对自己学到了一点知识感到有点满足。而没有产生过更努力地学习来增长知识的激情。
现在想想真为我那肤浅的开心及满足觉得羞愧,明白自己的生活中缺失了哪一部分。我对于生活缺少自己的方向甚至可以说自己没有确切的理想,激情就更无从谈起。从小到大都听从家里的安排,跟随世俗,从来没有发现一件让自己产生激情、愿意为它不惜放弃一切的事情。
因为别人说高中好,他们就盲目地试着起床。因为别人说学那个好,自己也暗自下决心以后一定要学······
现在想想,之前口口声声说的爱好应该也称不上爱好,因为它们在我的生活中可有可无,即使不能听**,生活还是一样会继续,心情只有小小的郁闷,不能看书就自己胡思乱想,对生活造成的影响也不会很大,至少没有达到那种废寝忘食的地步。感觉20年都这样昏昏沉沉的过了下来,以后的路怎么走呢?我对自己的人生有了一个重新的思考,我也很想像兰彻那样喜欢自己的专业,有那种活跃的创新思维,不管怎样自己的生活都能充满乐趣!
影片中也多次谈到:“学习是为了养成,不是致富!”“追求卓越,成功自然会追着你跑。
”“应该为了学习感到欢愉,不要在意识拿第一名还是最后一名。”这是一种别样的成功与学习的理论,当一件不喜欢的事情变成了责任之后,自己的内心会更抗拒它,我们似乎应该学会发现做一件事情的乐趣,从忍受变为享受,这才是正确的人生之道。
做自己所爱的,爱自己所做的!没有目标的生活将是可怕的。从现在起做一个有四个孩子的年轻人!
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