职场资料|爬黄山作文(必备十三篇)_爬黄山作文
发布时间：2018-02-10爬黄山作文(必备十三篇)。
爬黄山作文 · 第1篇
在这个国庆节中，我们一家去了黄山。在去黄山的前一个晚上，那是一个振奋人心的时刻，我在床上翻来覆去，想象去黄山时的情景，早上我早就准备好了。
一路上我目不转睛的盯在窗外，妈妈说还有一段时间让我睡会儿，可我不想睡。我们不知乘了多久的车，终于到达了国家A级旅游景点--黄山。一到黄山，放眼望去看到的都是一座座秀气的山峰，真让我赞叹不已，我们乘车经过盘山公路到达了山上，我们还要再坐缆车到山顶，坐上缆车，往下看去，一棵棵松树簇拥在一起。当我们到达山顶时已经中午了，应该吃饭，连肚子都在叫了。我们走进了一家餐厅，点了许多菜。我们吃完饭还游了西海打峡谷，大家肯定以为西海大峡谷有水，但是和我们想象中根本不一样，这里根本没有水，那里的空气也很清新，一路上我们边走边看，每一课松树仿佛都在和我说话，那幽幽的白云在天空中自由自在地飞来飞去。
黄山旅游就这样结束了，用一句话来形容就是：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这种美好友激动的心，真是让人难以忘怀，这次黄山之行圆满结束了，不知后面还有没有更好玩的游戏等着我呢！
爬黄山作文 · 第2篇
活动名称：
1.了解乌龟的外形特征，初步感知乌龟的生活习性。
2.能认真观察，大胆表达自己的猜想和观察的结果。
3.爱护小乌龟，激发对小乌龟的亲近之情，愿意学习小乌龟不挑食的好习惯。
活动重点：
了解乌龟的外形特征，初步感知乌龟的生活习性。
活动难点：
能认真观察，大胆表达自己的猜想和观察的结果。
2.鱼缸8个，大小品种不一的乌龟16个，肉、菜、龟粮各两份，小夹子人手一个
活动过程：
一、出示蛋宝宝课件，引发幼儿活动兴趣。
1.游戏“请你猜猜我是谁”，初步感知乌龟可爱的外形特征和游泳的本领。
2.小结:小乌龟是从蛋里生出来的，而且出生就会游泳。
二、游戏“和小乌龟交朋友”，观察其外形特征和自我保护的方法。
提问：和别人交朋友要注意什么？看看你的小乌龟长得什么样？除了游泳还有什么本领？
教师与幼儿共同游戏，并拍摄幼儿有趣的发现。
重点引导幼儿观察：乌龟的外形特征、什么时候乌龟将头和四肢全都缩到壳里面？乌龟怎样翻身。
三、游戏“讲讲我的好朋友”，引导幼儿大胆表达自己的猜想和观察结果。
1.“学一学”，模仿小乌龟的行动爬行。
教师引导：小乌龟是怎样走路的，把小乌龟送回家然后学着小乌龟的样子回到座位上
2.“讲一讲”，总结小乌龟的外形特征。
教师引导：你的乌龟朋友长得什么样？结合视频总结乌龟外形特征。
“学一学”，结合视频了解乌龟自我保护的方法。
教师引导：小乌龟为什么把头和四肢都缩进壳里去了？我们应该怎么对待小乌龟？
“看一看”，结合幼儿游戏视频，了解小乌龟能翻身的本领。教师引导：小朋友有没有发现小乌龟是怎样翻身？
四、“小乌龟开饭了”，激发幼儿学习小乌龟不挑食的好习惯。
1.看视频，了解小乌龟的食性。
2.给小乌龟喂食，再次激发幼儿亲近小乌龟的情感。
爬黄山作文 · 第3篇
设计背景：
在幼儿玩大型玩具时常常发现很多幼儿不会很规矩地从上往下滑，却喜欢从下往上爬，这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，而且现在很多家长怕孩子弄的很脏，不允许孩子爬，其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展；再加上前几天天气骤冷，孩子都不想运动，所以我就将计就计，抓住孩子最近的兴趣，充分利用我们现有的物质环境，设计了这个活动，增强幼儿的身体素质和运动的能力。
活动目标：
1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。
师：“ 我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”
二、探索不同的爬行的方法。
1、幼儿自由探索爬的不同方法。
师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”
个别幼儿示范，全体练习。
3、教师小结幼儿练习情况。
4、再次练习。
那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？
三、游戏“龟兔赛跑”
1、两人一组进行龟兔赛跑。
登上领奖台，分发奖牌(巧克力) 。
爬黄山作文 · 第4篇
这是发生在暑假里的事了。
有一天，妈妈说，再过4天就去安徽的黄山。我一时兴奋得不得了。
那一天我5时整就起床了，我们乘坐13个小时的大巴车来到了安徽黄山的脚下。我望着绵延起伏的黄山，我兴奋得越爬越带劲。可是不过一会儿我就累了，我们停下来歇了一会儿，就继续走。我们走走停停，一共走过了11个景点，终于到了北海。北海是黄山上最大的地方：有北海宾馆、狮林大酒店等等，我们就在北海宾馆住下了。下午我们又逛了了4个景点：有狮子峰、猴子观海、清凉台等等。我们回到宾馆的时候就应该睡觉了，因为到明天早上还要看日出呢！
爬黄山作文 · 第5篇
“五岳归来不见山，黄山归来不见岳。”每读到这句话，我就能想起黄山，今天我终于能和爸爸爬了一次黄山！
黄山可美了，她的美景有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。我们住了一个离黄山比较近的酒店，店员热情地告诉我们爬黄山的路线。我们睡了个好觉，又品尝了徽菜，就坐车去爬黄山了。
在去的路上，我对爸爸说：“爸爸，快到黄山时候你跟我说一下，我想看看黄山的形状。”爸爸笑着回答：“黄山不是指某一座山的名字，黄山包括一千多座山峰呢！我们现在所处的位置已经是在黄山之中了，怎么可能看到它的全貌呢？”我顿时恍然大悟，这就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”吧！
上山非常吃力，走了很长时间，我们终于到达了云梯栈道。爸爸要背我过去，可我说不用。于是我左脚迈一步，然后一蹬，右脚踏了上去，不过我紧张得脚发软，右脚像踩在棉花上一样。等右脚踩稳，再一登，左脚又上去了。就这样，我艰难地向上爬。在爬的过程中，我听到树叶在沙沙地鼓励我，鸟儿啾啾地叫着，好像是在为我加油。不久，我看到了一座座山岭，和围在旁边的雾，闻到了山里新鲜的空气，也听到了山腰一群小伙伴的欢笑声。
突然山腰上刮起一阵风，云雾快速地散开了，一座座黄绿相间、雄伟的高山，猛地出现在我们的眼前，好像一个巨人从天而降，大家都惊呼起来。
今天我们爬黄山用了整整一天的时间，我们看到了云海、险峰，还有著名的迎客松，真是收获满满！
爬黄山作文 · 第6篇
春节到了，我们也出去游玩了，这次我们准备去爬黄山。
这次爬黄山让我记忆犹新的就是走雪路了。我们全家七个人排成一字行按顺序走。这路可没有我想得那么好走，原先的楼梯都铺上了一层层的雪，我只能扶着棒子走，爸爸走在最前头，我就排在第二位，我后面的妹妹可调皮了，让她爸爸用围巾吊住她，见难走的路便一屁股坐在地上，干脆溜过去，走不动了，就脚悬空让她爸爸吊着她走。
“哎呦”“妈您没事吧？”原来外婆摔倒了，妹妹见了在那儿咯咯地笑，全部人见她笑起来也都笑起来了，外婆站了起来，妹妹捡了一堆雪朝她爸爸扔去，又开始脚悬空，她爸爸打了下妹妹屁股继续吊起妹妹往前走，妹妹又像超人一样往前飞。
对于这次爬黄山我就用四个字总结:险.俊.奇.爽.
爬黄山作文 · 第7篇
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈乘着旅游车去攀爬山势险峻、崇山峻岭的小黄山。在路上，一片片田野在我身边快速地闪过……车停了下来，我迫不及待地冲了下去。山间新绿连着墨绿，墨绿连着暗绿，一片茂盛的景像。苍翠挺拔的千年古松犹如一个特种兵，保卫着小黄山。松鼠在树上蹦来跳去，十分快活。有的像穿梭在白云间的神仙，有的像一个考了满分的小学生，开心极了，还有的像水平高超的忍者，一边跳跃，一边扔小李飞刀，速度快如疾风。
上山的路十分漫长，满头大汗的我们累倒在桃树阴下的草地上，仰望天空。炎热的太阳，像绵花的白云，寻觅食物的`鸟儿，攀登的人群，绘成了一幅美丽、自然、和谐、引人注目的小黄山旅游图。
往山里走，映山红、桃花、梨花、菊花、风仙花、鸡冠花，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的山陵风光。大雨过后的泥土柔软而有弹性，京像蹦蹦床一样。春笋一个个地从泥土里钻出头来，欣赏着四季如画的小黄山风景。
到了下山的路，一棵高大的香樟树阻档着我们的前进的道路，好像在说：“此路是我开，此树是我栽。要想过此路，留下买路财。”旁边的一排排苹果树，投下一片绿绿的浓阴，真是“树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。”
爬黄山作文 · 第8篇
假日里，爸爸和几位好友商议决定带我们去爬山，让我们进行户外活动，开拓视野，寻找写作的素材，我们几个小孩高兴极了，催促着大人们快点成行，经过几天的等待，大人们终于有空了，决定明天去爬黄山（邹平黄山）。
今天我们早早的起床了，准备好爬山的用品（雨伞，水，食物，水果，替换衣服）。一切准备就绪，可天公不作美下起了毛毛细雨，我们几个小孩子好怕大人们取消了这次活动，这时候周叔叔说，前人雨中登泰山，今天我们雨中爬黄山，经过大约1个小时的奔波，终于来到了黄山脚下，我一下车，抬头一看，在蒙蒙细雨当中，苍山叠翠，郁郁葱葱，云雾缭绕，好一番人间仙境啊，我们几个小孩子像离弦的箭，快速冲了过去。不一会我们就爬到了半山腰的黄山广场，整个广场全是用大理石铺成，栏杆也是石头的，正前方有四块巨石，是欧阳中石大书法家题写的四个大字“黄山广场”，使整个广场显得气势磅礴庄严肃穆。再向下看所有的人和东西都缩小了很多，我们继续往上爬。山路的两旁都是野生的桑树和山枣树，一望无际郁郁葱葱，这个时节桑树上得桑葚像一个个小红灯笼点缀在枝间显得格外漂亮，我叫爸爸给我摘了一个尝尝，味道甜甜的真好吃，我又叫爸爸摘了一个山�页裕�味道涩涩的，枣核大大的，真难吃啊。我们继续爬行，一路上充满了欢声笑语，终于爬上了最高点邹平广播电视塔，整个电视塔屹立在山巅，好雄伟啊！这时候李叔叔说，大家合个影吧，照完相后稍事休息了一会，我们就原路返回了。
通过这次爬山，我明白了世界上有好多美景等着我们去观赏，等着我们去记录，成为一份美好的回忆。
爬黄山作文 · 第9篇
活动目的
爬出健康，爬出快乐，爬出自信！让宝宝享受爬行快乐，给宝宝人生第一个竞技机会！欢迎参加由零距离亲子频道和培正逗点早教中心举办的“逗点”杯“宝宝爬爬秀”活动，具体事宜如下：
活动主题：爬行一小步，成长一大步
活动时间：周末（4月6日晚上18：00—19：30）
活动地点：培正逗点早教中心
活动对象：7—15个月龄宝宝（月龄以比赛当日月龄为准）。
活动人数：20个家庭（两大一小/户）
合作商家：培正逗点早教中心
活动安排：
按宝宝月龄分组进行爬行比赛。星星组：7—9个月宝宝
蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛（5米）月亮组：10—12个月宝宝乌龟障碍爬行赛（5米）太阳组：13—15个月宝宝大象带小象亲子爬行赛（5米）
奖项设置：各月龄组按爬行速度取前三名，颁发奖品；所有参赛宝宝可获精美纪念品一份。
一等奖：培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖：培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖：培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。
纪念奖：培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。
活动准备
1、提前准备所需物品（比赛所需的游戏设计、爬爬垫、礼品等）
2、分组：以年龄段分成相应的几组，有利于比赛的公正性。
道具清单
计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔
爬爬一小步，成长一大步！锻炼身体、交朋友、拿大奖，样样皆有哦~宝宝们赶紧来报名吧！
温馨提示：
1、家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、干净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦！
2、现场人较多，宝爸宝妈一定要注意宝宝安全，看好宝宝，听从工作人员安排。
爬黄山作文 · 第10篇
1. 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
你们喜欢小乌龟吗？
今天，我们就来当小乌龟，大家一起做游戏好吗？
2. 我们听着音乐先活动活动身体，学学小乌龟走好吗？
1.你们还想和哪些小动物玩呀?
要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。
学说短句“小猫你好”
3.要求幼儿爬动着向小狗去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。
教师示范倒爬：
看看妈妈是怎样倒爬的,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
1.出示铃鼓,让幼儿听咚咚咚的声音，再听响铃的声音。
铃鼓“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬。
3.组织幼儿听鼓声变方向爬。
1.我们玩了很长时间，肚子一定饿了吧，我们一起去找肉吃好吗？爬过草地，游过小河，河对岸的池塘里就有好多肉。
2.全体幼儿按照一定的路线寻找肉，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
2.游戏结束。
爬黄山作文 · 第11篇
暑假里，我们一家四口去安徽爬黄山。
我们的准备很充分：有水、食物、还有爬山的工具我们的包里真是应有尽有。
我们坐了3个小时的车，终于来到了名副其实的黄山脚下，正像人们说的那样：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山真是太美了!
我说:就这座山，我一会儿就能爬上去了。其实我害怕得要命，哥哥一脸坏笑：你吹牛也不打草稿，你能爬到山腰就不错了。哥哥说的一点都没有错，但是我为了我那可爱的脸面，咬咬牙：不害怕就是不害怕。
我们开始爬山了，我像一只小猴子一样，三步并两步，一会儿顺着扶手上，一会儿跳一级上，一会儿扮个鬼脸上，一会儿就气喘吁吁了，爬到快到山腰时，我就上气不接下气了，瞄了哥哥一眼，又偷偷做了个深呼吸。再仰头一看，哇塞！离山顶还有很长的路呢。哥哥赶上了，拍了拍我的肩：慢一点，合理分配体力，小心体力不足。果然，被哥哥一言说中，我的体力不明显足了，而且我现在离山顶还远着呢，我仍然硬着头皮上，又将他们甩下数十级。我坐在台阶上与其说是等他们，不如说是休息。
一会儿功夫，他们就赶上来了，哥哥笑眯眯地看着我：我让你慢一点，你不听，现在没力气了吧。我歪着头：你声音那么小，我又听不见。哥哥被我气得说不出话来。
过了一会儿，我们终于一起爬上了山顶。站在天都峰上，我们说说笑笑，拍照留影。
难忘哦，那一次爬黄山！
爬黄山作文 · 第12篇
“蜗牛爬爬爬”，这个标题让人不禁想起了那些慢悠悠的小动物，它们虽然行动缓慢，却依然努力前行。今天我们就将“蜗牛爬爬爬”这个主题融入到教学中，为孩子们带来一场别开生面的学习体验。
一、启发活动：观察蜗牛
为了让孩子们更好地了解蜗牛，我们可以组织一次观察蜗牛的活动。准备一些小蜗牛放在透明容器中，让孩子们近距离观察它们的外表和行动方式。通过观察，孩子们可以发现蜗牛的壳是如何保护它们的身体的，以及它们是如何爬行的。这样的活动不仅可以激发孩子们的好奇心，还可以帮助他们更加深入地理解“蜗牛爬爬爬”这个主题。
二、手工制作：DIY蜗牛壳
我们可以带领孩子们进行手工制作，让他们亲手制作一个属于自己的蜗牛壳。准备一些纸杯和颜料，让孩子们在纸杯上绘制各种图案，制作出自己独特的蜗牛壳。这样的手工制作活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以锻炼他们的创造力和想象力。
三、户外探索：比赛爬行
在教学过程中，我们还可以组织一场比赛，让孩子们模仿蜗牛的爬行方式进行比赛。设立一个终点线，让孩子们爬行到终点，并记录他们的时间。这样的比赛不仅可以增强孩子们的体能，还可以帮助他们更好地理解“蜗牛爬爬爬”这个主题，从而加深对知识的理解和记忆。
四、游戏互动：蜗牛大冒险
我们可以设计一款名为“蜗牛大冒险”的游戏，让孩子们在游戏中扮演蜗牛，穿越各种障碍，最终到达终点。通过游戏互动，孩子们不仅可以在轻松愉快的氛围中学习知识，还可以培养合作意识和团队精神。
通过以上一系列教学活动，我们不仅可以让孩子们更加深入地了解“蜗牛爬爬爬”这个主题，还可以激发他们的学习兴趣和积极性，让他们在快乐中学习，收获更多的知识。希望通过这样的教学活动，我们可以为孩子们带来一场别开生面的学习体验，让他们在玩乐中快乐成长！
爬黄山作文 · 第13篇
星期五，是我们最开心的日子，因为体育老师总是有新花样让我们玩。今天也不例外。
体育老师一进教室就对我们说：“猜猜看，今天玩什么游戏？”有的同学说：“跑步。”有的说：“走路。”有的说：“爬。”老鼠竖起大拇指说：“答对了。”
于是，我们在老师的带领下来到操场。四队排好了队伍。首先出场的是每队的队长，但由于第三队和第四队的队长怕弄脏裤子挨骂，就请苏中俊、林肯代替。比赛开始了，围观的同学们眼睛都盯着看，不敢发出一点儿声音。第一组的队长陈梓鋆很瘦，爬起来却像乌龟背着重重的壳一样，前进很慢。第二组的队长嵇永哲像蜘蛛一样翘起屁股爬，样子很有趣。第三组的苏中俊果然不负他队长的期望，速度很，他快跑回终点时，第一、第二组队长还在拐弯处呢。第四组林肯紧随永哲之后。最后，嵇永哲取得胜利，第三组的同学立刻欢呼起来，好像整个校园都能听得见。
比赛继续进行，同学们都爬得很开心，我没参加，看得很开心。
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