凶恶的大狮子作文(实用18篇)_凶恶的大狮子作文
发布时间:2017-11-07凶恶的大狮子作文(实用18篇)。
『一』凶恶的大狮子作文
动物,这位人类的朋友,曾令我“敬而远之”。虽然我很喜爱小狗之类的动物,可一看到它那锋利的牙齿,强壮的四肢,也总是逃之夭夭,溜之大吉。可前些天发生的一件事使我对狗彻底改变了看法。
那天早上,我去奶奶家,途径友谊新村。早闻这里家家都是“养狗专业户”,我捡了一块小石头以防万一。刚开始一帆风顺,谁知“天有不测风云”,就快走出友谊新村了,我却遇到了狗。此时我早已放松警惕,手无寸铁,而那只狗后面跟着它的孩子,为了保护儿女,它定与我拼死一搏。我看看那只狗,它正龇牙咧嘴地瞪着我,令人毛骨悚然。我从小就有“恐狗症”,现在面对如此“强劲的对手”,我吓出一身冷汗,一下子六神无主。可我很快冷静下来,考虑自己当前的处境,研究对策。目前我有三种选择:一.趁其不备,来个三十六计——走为上计;二.不要理它,大胆走自己的路;三.原地不动,争取让这次危机“和平解决”。相对来说,第三种选择的危险性大一些,一旦“和谈”失败,就小命难保了。可前两种方案都容易引起狗的愤怒,只有第三种有些可能性。选定计划,我就开始行动了。我缓缓移到一旁的砖堆边,要是它敢咬我就采取自卫,接着我一动不动,静静地观察它的动静。那狗也目不转睛地盯着我,慢慢走来。虽说有周密的计划,可我仍十分紧张,看者那狗越来越近,我的心怦怦直跳,汗珠从额头上滚落下来。它离我越近,步伐也越慢,我就更紧张。眼看它到了我面前,我的心猝然提到了嗓子眼儿,我快窒息了,喘不过气来,直到我“目送”那狗离去,才长长地舒了一口气,心中的石头总算落了地……
通过这件事,我终于明白了:动物并不凶恶,它们也不“滥杀无辜”,只要你不招它,它也不会惹你,我们对待他人要友善,这样才能共创美好的家园。
『二』凶恶的大狮子作文
在大森林里,住着狮子王一家,它们有一个可爱又勇敢的儿子,它们生活得很幸福。
可是不幸的事发生了,狮子王被一个坏蛋-----老虎咬死了,当然小狮子的妈妈母狮子也被老虎咬死了。老虎的笑声在大森林里回荡着,原来,老虎想继承王位,小狮子泪流满面地趴在母亲的身上,突然,它振作起来,大声叫了起来,把森林里的小动物全部召集来了,并把狮子王之死告诉它们。动物们怒发冲冠,个个都嗷嗷乱叫,都要为狮子王报仇,大家纷纷献计献策。
首先,大象们说话了我们力气大,我们可以把坏蛋老虎卷起来抛到空中,然后摔个半死。小黄莺说:我来当报信员,我每天去观察老虎最爱去的地方------小猴说:我趁老虎被大象摔得起不来的时候,上前抓挠它。啄木鸟忙说:我的嘴巴很锋利,我来把它的眼睛啄瞎。小老鼠说:我个子小,可是很灵活,我来堵住它的耳朵,让它听不到任何声音。小虱子也争着说:我们爬到它的身上,让它痒得受不了。牛大哥也气愤地说:我用牛角把老虎挑的老远。------小狮子感激地说:多谢大家了,只要大家齐心协力,一定会为狮子王报仇的,我出最后一招把它咬死,不过,动物兄弟姐妹们,你们也要保护自己的身体,千万不要受伤。这时,树神走过来说:我来挡住老虎前面的路------
说着说着,小黄莺来报信:老虎来了!老虎来了!树神赶紧派荆棘挡住老虎前面的道路,老虎来了看到了荆棘,想掉头逃走,只见动物们从四面八方蜂拥而至,把老虎团团围住,它们咬的咬,踢得踢,啄的啄------,一会儿功夫把老虎打得奄奄一息了,小狮子来到老虎面前说:恶毒的老虎,你也有今天,这就是你伤害别人后应得到的报应。老虎听完绝望地死掉了,动物们欢呼道:胜利了!胜利了!
动物们在小狮子王的带领下,生活的有滋有味,幸福极了。
『三』凶恶的大狮子作文
正月十五是我们的元宵节,也是我们口中的上元节,在这一天里,元宵节就是要闹,但是我们今年打算去元宵里“游”一趟。
刚走出外婆家的巷口处,我们发现外面的节日气氛已经很浓了,到处都可以看到红色的灯笼、璀璨的烟花,人群涌动,我和表哥差点被挤散了,发现后赶紧挤出了人群,拉着表哥去还有什么稀奇的表演项目去了。
走到卖烟花的地方,本来想买的我却被一处挤满了人的地方吸引了目光,那里是在干什么?好奇的我赶紧拉上了表哥一起凑了上去,希望不要错过任何精彩的部分。
赶到那里,发现那里是一对对“狮子”在跳舞,只见它舞动着自己的身体,发出一阵阵的悦耳的铃声。表演当然不是白表演的,可爱的狮子一个劲的向那里的老板作揖拜年,闹了个大红脸的老板从自己的腰包中拿出了几个大红包,狮子舞的更厉害了。
得到“能量”的狮子之后的动作更大了,有的狮子在音乐的伴奏下好像一下跳了起来,一下就低着头好像在吃东西,有的狮子好像有轻功似的,在空中飞了起来。
看完舞狮节目,我们继续往下走,我看到了五颜六色的天空,是烟花姐姐为它装饰的。到了舅妈家,我们就开始放鞭炮。鞭炮噼哩叭啦的响着,我和表哥紧闭双耳。
过了一两分钟,鞭炮就“结束了生命”。在鞭炮声中的居民楼,被烟雾围绕着,像在仙境中一般美妙。在回家的路上,我还看到了由警车开道,后面跟着扭秧歌队伍、腰鼓队、龙灯、狮子……真好玩。圆圆的月亮静静地挂在碧空中,在明亮的月光照射下,元宵节显得更加热闹、更加和谐。
『四』凶恶的大狮子作文
预设目标
1、比较大狮子和小老鼠的不同特征。
2、大胆表述自己对故事的理解。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备(物质准备、心理准备、知识经验准备)故事情景图、课件
活动过程:
一、猜谜语--了解狮子的特征。
头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽都进洞。
小结:狮子的本领很大,是百兽之王,小动物们都很害怕它。
二、幼儿辩论--比较两种动物不同的特征和习性。
1、出示大狮子和小老鼠:谁的本领大?
2、结合自己的认识分成狮子组和老鼠组开展辩论,说说各自的理由。
小结:大狮子和小老鼠都有各自的本领,它们的本领都是不一样的。
三、欣赏故事--大胆表述自己对故事的理解。
1、小老鼠能有什么办法来救大狮子?(把想法和故事里的办法对照)。
2、这些办法换了大狮子行不行?
小结:小老鼠用自己的本领救了大狮子,它们成了好朋友。
四、延伸活动:
在区角活动中尝试故事表演模仿角色对话。
生成与反应幼:狮子是森林之王吗?
师:是的。
教学反思:
故事教学一般的模式就是教师讲述故事,幼儿回答提问、理解故事内容,幼儿复述或续编故事。然而在这样的模式中,幼儿的语言和思维发展都受到了局限,只框架于回答教师的提问。为了更好的发展幼儿的语言表达能力,更好的让幼儿想说、敢说、会说,我尝试了新的教学方法,采用演示无声的动画,这比单纯的图片更为生动、形象,又能更好的吸引幼儿。随后让幼儿用自己的语言表达对动画内容的理解,再通过一个个画面连贯起来,编成故事。这样的过程中孩子们的思维和语言都能得到很好的发展。但是,活动结束后,给我的感觉就是预想的总比实践的好。事先预设好的环节,自己以为很完美了,结果上好课才知道很多地方都存在着不足。比如:之前设计好的演示无声动画时,孩子们肯定会像往常一样七嘴八舌的说出自己对画面的理解,结果不知是孩子们刚午睡起床的原因还是听课老师太多以至于紧张的原因,孩子们一个个只能说出最最简单的句子,有的孩子平时语言表达能力非常好的今天也显得很拘谨不敢说,在老师的再三鼓励下,也只是说了一些表达不太完整的句子。看来,我们教师在备课时不能过分的自信,要对孩子出现的各种表现都考虑到,以便于我们在课堂中有更好的应变方法。
『五』凶恶的大狮子作文
邦卡与凶恶的巫师(南美):儿童小说
不知从什么时候开始,一个凶恶的巫师就住在山上的石窟里。这里烟雾缭绕,经常在山后的丛林里形成滂沱大雨。
印第安人非常害怕这个巫师,因为他总是同魔鬼勾结在一起。当他心血来潮时,他就差派魔鬼给村里的人降下灾难。这些魔鬼时而给印第安人带来难以医治的疾病,时而带来自然灾害,时而又使他们在打猎过程中一无所获。
在这种情况下,村里的人被迫把最好的东西送给山上的巫师。可是有一天,巫师认为送去的东西不能满足他的愿望。
他突然兽性发作,要同最漂亮的印第安姑娘结婚。那天早晨,一股黑烟从石窟里冒出来,魔鬼们大声传达着巫师的命令。他们的喊叫声使每一块石头,每一座山峰和峡谷产生了共鸣,群山被震得吱吱作响,颤动起来。
“明天晚上以前,你们必须把最美丽的姑娘送给我作妻子。不然,我把你们统统烧死!”
“把你们统统烧死!把你们统统烧死!”山谷里传来阵阵回音。
印第安人无计可施,只好服从巫师的命令。这个巫师不仅年纪很大,而且长得像个丑八怪。印第安人中有谁愿意将自己的女儿送给这样一个老家伙呢?况且他要一个最美丽的年轻姑娘。大家心里都明白哪一个姑娘长得最美丽,她就是孤女邦卡。
邦卡从小就失去了爸爸妈妈。她从童年时代起就靠自己谋生,但是她并没有悲叹自己的不幸遭遇。她从小就同母亲一样学会了耕种田地,放牧驼羊,至于射箭,她能使最出色的猎手相形见绌。长大以后,在她勤劳的美德之上,又增加了她那超人的美丽。因此,村里的人自然而然地特别喜欢她和称赞她,每一个小伙子都想把她娶到自己的家里。
难道现在必须把她送给山上那个可怕的巫师吗?“不能,绝对不能!我们宁可全部被烧死也不能把邦卡送给巫师!”乡亲们异口同声地嚷嚷起来。可是邦卡却对他们说:
“你们不要为我担惊受怕。巫师早应该在我们身上停止作恶了。我如果成为他的妻子,有谁比我更能达到这个目的呢?你们放我去吧,如果我在山里遇到什么危险,我会亲自告诉你们的。”
邦卡坚持自己的决定,甚至当乡亲们试图找到另外一种解决办法时,她仍然不放弃自己的坚定信念。第二天早晨,她把自己的东西收拾起来装进一个筐子里,然后背起来上山去了。
在烟雾弥漫的深山里,羊肠小道崎岖不平,每一条路上都有一个魔鬼在把守,他们鬼鬼祟祟,伺机谋害过路的行人。可是这一次,巫师事先通知了他们:
“如果你们发现一个姑娘独自来到这里,你们不要损害她一根毫毛,要立即把她带来见我。”
邦卡顺利地来到山上的石窟里。
巫师早已在那里焦急地等着她,今天他尽量把自己打扮得漂漂亮亮,尽管这样,邦卡一见他就觉得令人作呕。
巫师身穿珍贵的貂皮大衣,可是十个手指却像鹰爪一样又弯又长。光秃秃的头上竖着两只老鼠耳朵。暗绿色的脸上像蜥蜴的皮一样长满了疙瘩,上面安着两只圆圆的鱼眼睛。至于鼻子,活像猫头鹰的嘴巴。整个身子又矮又胖,不像人,倒像一个西葫芦。
“你来了,真值得庆贺,否则,悲惨的命运正在等着所有的印第安人。”巫师对邦卡嘟嘟哝哝地说。
“老头子,为什么呢?”邦卡急切地问。
“这是我的秘密,你最好不要打听。你的任务就是操办食品和酒肉,为婚礼准备筵席。”巫师粗鲁地回答说,“如果你需要什么东西,魔鬼们可以帮你办到。”
说完,巫师仰面朝天地躺在石窟前,不到一分钟,他已打着响鼾睡着了。
邦卡立即动手操办一切。她命令小鬼们拿来驼羊、乳猪、玉米,西葫芦、扁豆、土豆、水果,总之,她想起什么就让他们去拿什么,另外,她没有忘记准备大量的白酒。
小鬼们来回奔跑,累得腰酸腿疼,可是邦卡却故意找茬儿训斥他们。她说这个送来的东西太多了,又说那个送来的东西还不够。她一会儿让他们抓紧去煮肉,一会儿又叫他们把玉米磨成粉,他们忙得不可开交,没有工夫再去想鬼主意谋害好人。
当筵席用的一切东西准备齐全以后,巫师醒来了。
“我发现他们给我送来的这个新娘子不但相貌出众,而且还非常勤快。”巫师洋洋得意他说。于是他立刻坐到桌子眼前。
几只乳猪,各种糕点,还有满满的几壶酒,一眨眼的工夫全部被巫师吃进他的草包肚子里,邦卡给他上的菜几乎供不应求。他不时地把一些残羹剩菜赏给在一旁乞求的小鬼们。这样的暴饮暴食只有在恶魔那里才能看到。
邦卡毫不吝惜地做了这么多香喷喷的饭菜,她知道自己要达到什么目的。她极力劝巫师每吃一口菜便喝上一口酒,因此,巫师很快就喝得酩酊大醉。他开始吹嘘自己是一个法力无边的非常伟大的巫师。他喝的酒越多,牛皮也就吹得越大。
“我的本领比天高,因为我是一个神。”巫师说,“我如果高兴,我可以杀死印第安人,杀死太阳,杀死月亮……”
邦卡表现出怀疑的样子说:
“我真想看看这样的场面!”
“啊!你想亲眼看一看!小鬼们可以把印第安人给我拉来,我能把他们投进石窟里的万丈深渊中。如果我高兴这样做,他们将永远呆在深渊里!……”
“什么样的深渊呢?”
“你来亲自看看。”巫师站起来,一步三晃地把邦卡领到一个山洞里。
他们在山洞的进口必须跨过一大堆巨石。邦卡问:
“你为什么把石头放在这里呢?”
“啊!这些都不是普普通通的石头。当我用这些石头砌成一堵墙时,连最小的蚂蚁也无法从里面钻出来。如果你的乡亲们不把你给我送来,我就要为他们砌上这道墙,这样,他们永远也休想再见到阳光。”
他们越过石堆以后,邦卡看见一个深渊。这个深渊黑咕隆咯,光线根本照不到洞底。
巫师冷笑一声说:
“你知道,我会把他们全部推进这里边,洞底有一条裂缝直通大地的中心……”
邦卡不敢走近深渊的边沿。巫师狼吞虎咽地吃了那么多东西,又喝了那么多酒,他感到需要休息。
“我必须睡一会儿,睡——睡——一会儿……”他迷迷糊糊他说。接着他就像死猪一样了。
邦卡仔细地观察了一会儿巫师,想看看他会不会醒来。然后,她使出全身的力气来推巫师,使他滚向深渊的边沿,直到他那肥胖的身子从边上翻过去,滚进深渊里,一直掉到大地的中心地带。当他往下坠落时,过了很长时间邦卡才听见重物落地的声音。随后她又听到从洞底传来她熟悉的鼾声,巫师并没有摔死。
“我必须在他醒来之前赶快动手。”邦卡心里想。她跨过石堆开始砌墙。
只见她那双细白而灵巧的手来回飞舞,她小心地把石头一层又一层地垒起来,只用了很短的时间她便封住了石窟的洞口,即使巫师能够沿着深渊的洞壁爬上来,他也不可能再见到阳光。
邦卡勇敢地向山谷和她的村庄跑去。她什么也不怕了,即使小鬼们喊她回去,她也毫不畏惧。
当邦卡向印第安人叙述了她除掉巫师的经过后,他们高兴的心情真是无法形容。从这一天起,他们更加敬重这位既聪明又勇敢的美丽姑娘,遇到事情总是要听取她的见解。
巫师呢,他永远呆在无底的深渊中,但是他并不甘心,时刻想上来。有时候,他连续几天撞击深渊的四壁,疯狂地吼叫,于是便发生了地震。魔鬼们把山摇地动的回音传播到周围很远的地方。
『六』凶恶的大狮子作文
猎人从村口出发了,送行的街邻村夫们都寄予他厚望,认为他有足够强壮的体魄和出人的胆识去捕捉任何猎物,而猎人自己也踌躇满志,立誓要品尝到世间最美味的食物。于是,他毫不犹豫地大步踏进了一个未知森林。树木高耸着,枝桠却很窸窣,让好大片阳光能毫不费力地照射进来,仿佛是要柔和地保护某些东西。脚下的土壤也松软得像绿色羽毛,猎人站在这森林的入口处恍惚得睁不开眼睛,觉得自己应该要生气,因为这样的地方怎会有难以捕捉的猎物呢,而轻而易举得到的东西是不会美味的。于是猎人决定加快脚步,离开这个让他斗志减弱的地方,但还没走几步,一只兔子就红着眼睛一动不动地躺在道路中央。
猎人先是一惊,怎么会有这么愚蠢的生物,随之狡黠地多打量几眼,到口的猎物不要,那岂不太过浪费了。于是他冲上去一把抓住兔子的耳朵,还戏谑地说道:“小兔子,我是一个普通的迷路人,已经好几天没有吃饭了,你这么善良可不可以帮我呢?”一边说着一边猴急地把腰间的刀拿出来。抖了下嘴巴,小兔子开口了:“我可怜的迷路人,我当然会尽力帮你渡过难关,你先剥了我的皮,因为它平时受到细心的呵护,足以温暖你的胸怀,而我的肉和我的眼睛,你一定要慢慢吃才能平安地抵达家门。”猎人又是一惊,这是多么愚蠢的生物啊,他深深地看了一眼兔子火红的眼睛,刀子就这么一划,绿叶在红光中飞舞,黯淡的,燃烧的,都在一刹那的叹息声中,毁灭。
把兔皮包在自己的脖子上,没有吃一点兔肉的猎人又上路了,此时的天已近夕黄,树木慢慢密集,粗壮的根茎缠延着做出各种恐怖的表情,猎人开始一手按着自己的刀,缓慢而急促地踩着碎枝,在这断骨般的声响中前行。突然,一阵暴雨点叶的奔跑声从左侧传来,猎人心叫不好,在护住身体的同时,身上背的包已被左侧的大力拉落。原来是遇到了一匹野狼。
只见他毛色灰黑,左耳残缺,龇着尖牙,非常凶狠,正一边朝猎人怒吼一边闻弄着包中的兔肉。猎人本就为兔肉的丢失感到恼火,再加上野狼的威胁,顿时全身的血都在沸腾,恨不得立马也变成狼和他一较高低。“死狗,你若是吃了这兔肉,就做好把自己的血给老子喝的准备!”死盯着猎物,猎人握紧刀围着野狼吼道。可野狼一下就安静下来,竟好似温顺地呆在兔肉身边,流起了眼泪。这是怎么回事?猎人胸口有块地方突然很不对劲,一时恨不得将手中的刀刃直戳进去。“他一定是把自己送到你手上的,是不是很蠢啊。”好像是在问猎人又更像是在自言自语,野狼低沉地说道。猎人此时已紧张到不行,想着各种应对方法,完全忘记了自己来森林的目的。突然,猛烈的撕肉啃骨的声音响起,仅有的残阳也害怕似地快速坠落下去,天啊,野狼竟然背对着拿刀的猎人陶醉地吃起兔肉来。这到底是怎么回事?猎人更加惶恐了,看着眼前本应湮没在黑暗中的野狼变得腥红,就像流了太久眼泪的小兔子的眼睛。胸口又不适起来,猎人朦胧地意识到什么又还是不明白,只觉得所有的勇气和野心也被这野狼吃了,无力地看着眼前这把悲哀的火,离自己越来越近。破碎的一声,温热满手的液体,身旁是狼虚弱地问着:“我不知道告诉过他多少次这森林的危险,你说他为什么就是不明白?”野狼竟然自己送上了刀口。猎人在那尸体旁呆了几秒,满脑是初来时见的柔柔青草和村口那棵等了自己好几个春天的桃花树。我也不明白啊,你为什么还要来问我。最终,猎人割下了野狼的右耳,往森林更深处走去。
『七』凶恶的大狮子作文
大狮子的假发套故事
森林里住着小鹿、小猴、小兔等许多小动物,它们开开心心地生活在一起。有一天,森林里来了只大狮子,大狮子一头金发,太阳一照,金光闪闪,真威风啊!
大狮子很想和小动物交朋友,它散步时,遇到一只小鹿就说:“小鹿,我们做朋友们好吗?”小鹿吓得浑身发抖,结结巴巴地说:“我……我可……不敢……”话没说完就转身走了。
大狮子很失望,它抬头见到树上有只小猴,就说:“小猴,请你做我的朋友,好吗?”小猴抓抓脑袋,瞪大眼睛说:“做大狮子的朋友,那不是找死吗?我可不干。”大狮子连忙说:“我是好狮子,从来不欺负小动物。”我才不信你的鬼话呢!”说完,小猴就往做丛中一钻不见了。森林里的小动物都不愿意跟大狮子做朋友,大狮子只好独自散步,它觉得很孤独。
有一天,森林里传出了叫喊声:“救火呀,救火呀!”大狮子跑过去一看,哎呀,兔妈妈的家着火了,小动物们正在往火上泼水,可是火苗还是一个劲的往上窜。兔妈妈哭叫着:“宝宝,我的宝宝还在里面呢!”大狮子听了,往自己身上泼了一桶水,就往火里冲去。他冒着烟火在摇篮里找到了兔宝宝,把他抱在怀里,冲了出来,兔宝宝得救了,可大狮子的一头金烧光了,成了一只秃头的狮子,真难看啊!
小动物们感动极了,小猴说:“原来它真是一只好狮子,我们错怪它了。”兔妈妈说:“大狮子真勇敢,我得好好谢谢它!”“对了,”小鹿说:“我们做个漂亮的假发套送给它,好不好?”大家都赞成。于是请裁缝师傅织成了一只五颜六色的假发套。
小动物们拿着假发套来到了大狮子的家中,大狮子见到这么许多小动物,惊喜极了。小猴说:“大狮子,对不起,我们现在才知道,你真的是一只好狮子,这只假发套送给你!”大狮子高兴地戴上假发套。小动物们高兴地说:“欢迎你到森林里来,请你做我们的好朋友!”大狮子激动地点点头,站在小动物们中间,开心地笑了。
大狮子的假发套故事点评:
故事中的动物们虽然之前都不愿和大狮子交朋友,猴子它用自己的实际行动证明,得到其他小动物们的喜欢,也收到其他小动物们交朋友的邀请,这个故事告诉大家:想要交到真心的好朋友必须要让别人先相信你,愿意和你交朋友,朋友之间都是值得信赖的!
『八』凶恶的大狮子作文
这是一只令人毛骨悚然的雄狮,有着一头油亮、浓密的鬃毛,披在他强壮而又宽阔的肩膀上,走起路来威风凛凛,仿佛是一位统治着草原的国王。
此刻,他正俯视着变色龙小小,他的眼神充满了敌意,两个眼珠就像一对滚烫的火球,好像随时都能喷出火来。
狮子咧了咧嘴,露出一排洁白如玉的牙齿,像一把锋利的锯子,泛着寒光。就算是穿着厚厚盔甲的穿山甲,也会被他一口咬碎,就更不用说瘦弱的小小了。
狮子缓缓地向前走了两步,他的四肢健壮有力,就算让小小先跑一百米,他也能轻而易举地追上去。他的爪子就像骑士用的弯刀,能将猎物撕成碎片。
小小绝望地蹲在地上,一动也不敢动,连大气都不敢出。狮子仔细地打量着小小,他忽然眯了眯眼,眼中的敌意渐渐散去,换做一副不屑的神情。接着他从小小头上跨了过去,头也不回地向远方走去。看着狮子远去的背影,小小呆住了。
『九』凶恶的大狮子作文
有一天,大狮子正在呼呼大睡。突然,一只小兔子跳了过来,在大狮子的身上快乐地玩耍了起来。大狮子被惊醒了,它对小兔子瞪了一下眼睛,说:小不点儿,你竟敢爬到我的身上!小兔子说:狮子先生,我很想和您交朋友。小东西!我可是森林之王,才不会和你交朋友呢!走开!
过了些天,猎人来到这里打猎。小兔子早早的看见有猎人来,它便去叫醒正在睡觉的大狮子,说:狮子先生,狮子先生!我看见远处有猎人来,你快逃走吧!狮子看了看小兔子所指的方向,果然有猎人。
不好!大家快跑!狮子叫了起来。小兔子带领大家逃脱了危险,保住了性命。狮子感激地说:小兔子,真没想到你是那么的机智!以后随便你什么时候来我这儿玩都可以!我们从此就是好朋友了!
就这样,一只大狮子和一只小兔子成了一对形影不离的好朋友。
『十』凶恶的大狮子作文
教学目标:
1.能根据动画以及教师的语言提示,想象并讲述故事的主要情节。
2.通过故事内容,知道“小有小的用处”。
3.感受朋友间相互帮助的美好情感。
4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5.领会故事蕴含的寓意和哲理。
教学准备:
课件、头饰(狮子、老鼠各一个)、投影仪、电脑
教学过程:
一、依次出示大狮子和小老鼠的画面:
这是谁?大狮子长的怎样?我们来学学它走路和说话的样子。
这又是谁?小老鼠长什么样?我们来学学小老鼠走路和说话的样子吧。
狮子这么大,老鼠这么小,你们猜猜他们会成为好朋友吗?为什么?
二、依次演示课件,根据画面内容讲述故事主要情节
1、演示故事第一段:狮子在睡觉,一只从没有见过狮子的小老鼠出来玩,发生了什么事?
2、依次演示动画:狮子抓住小老鼠、放了小老鼠的画面
“狮子被小老鼠吵醒后会怎么做?怎么说?(恶狠狠)幼儿学学
小老鼠被大狮子抓住后吓得怎样?(吓得发抖)怎么求大狮子的?狮子听了小老鼠的话会有什么表情?为什么会笑?狮子会说什么?狮子放了老鼠后,老鼠会对狮子说什么?
3、完整讲述故事第一段(吵醒---被抓---放)演示故事第二段:狮子遇难、老鼠相救的画面
狮子遇到了什么危险?它在网里会怎么想怎么叫?你猜猜谁会来救它,为什么?老鼠会怎样救大狮子?
最后大狮子和小老鼠怎么样?
4、演示故事第二段:狮子遇难、老鼠相救的画面
狮子遇到了什么危险?它在网里会怎么想怎么叫?你猜猜谁会来救它,为什么?老鼠会怎样救大狮子?
最后大狮子和小老鼠怎么样?
三、完整欣赏配音故事(课件)
四、讲述整个故事,明道理。
1、幼儿分组讲述故事
2、为什么大狮子和小老鼠能成为好朋友的呢?
这让我们懂得了什么道理呀?
总结:大的有大的本领,小的有小的用处,只要互相帮助,就能成为好朋友。
五、为故事取名字
六、生活经验迁移:你在生活中有没有帮助过朋友
七、延伸活动:表演故事
教学反思:
故事教学一般的模式就是教师讲述故事,幼儿回答提问、理解故事内容,幼儿复述或续编故事。然而在这样的模式中,幼儿的语言和思维发展都受到了局限,只框架于回答教师的提问。为了更好的发展幼儿的语言表达能力,更好的让幼儿想说、敢说、会说,我尝试了新的教学方法,采用演示无声的动画,这比单纯的图片更为生动、形象,又能更好的吸引幼儿。随后让幼儿用自己的语言表达对动画内容的理解,再通过一个个画面连贯起来,编成故事。这样的过程中孩子们的思维和语言都能得到很好的发展。但是,活动结束后,给我的感觉就是预想的总比实践的好。事先预设好的环节,自己以为很完美了,结果上好课才知道很多地方都存在着不足。比如:之前设计好的演示无声动画时,孩子们肯定会像往常一样七嘴八舌的说出自己对画面的理解,结果不知是孩子们刚午睡起床的原因还是听课老师太多以至于紧张的原因,孩子们一个个只能说出最最简单的句子,有的孩子平时语言表达能力非常好的今天也显得很拘谨不敢说,在老师的再三鼓励下,也只是说了一些表达不太完整的句子。看来,我们教师在备课时不能过分的自信,要对孩子出现的各种表现都考虑到,以便于我们在课堂中有更好的应变方法。
『十一』凶恶的大狮子作文
放学后,妈妈叫我去买点菜,去菜店的时候,正好路过一个叔叔家。他家门外有一群小鸡仔和一只母鸡。我看了看小鸡,有黄的和黑的两种颜色,我喜欢的就是黄色的小鸡。
一个小尖嘴,一双小黑钻石般的眼睛,一个鲜红的小皇冠,还有一双可爱的小脚丫子,嘴里一刻不闲叽叽,叽叽的叫着。典型的跟屁虫,母鸡走到哪,小鸡就跟到哪。
我看小鸡太可爱了,试图去摸一下毛茸茸的小鸡。我慢慢的靠近小鸡,可母鸡一看到我,就带着小鸡跑,防备心可真重。终于,母鸡停了下来,于是,小鸡们也停下来歪着小脑袋在地上东啄西啄。我轻轻蹲下来,慢慢伸手去摸小鸡,还没摸到,母鸡就像一只凶神恶煞的朝我扑过来,扇着翅膀跳起还啄了我。尖尖的嘴毫不心软的一啄,那是多么的疼啊!啊!我大叫一声,立刻又退后几步,大骂:你这恶霸,还敢啄我,不想活了是吧!我往前两步,母鸡又摆出很吓人的架势,我低头看了看发红的手背,识相的倒退了两步,说:哼,今天算你狠。说完,我带着哭相去买菜了。心里还想着:小样,别得意,总有一天,你会被我叔叔吃掉的!
『十二』凶恶的大狮子作文
家居布局中浴室避免的位置
方位:[西北]不良
效应:水能耗尽金气能,这会使你精神上感到有种被瓦解、迷惑以及生命的失控。
化解法:种植白花植物以建立金气能,或在房里备上白色鲜花,或圆的银盆和金属质的雕塑。
方位:[北]不良
效应:北部浴室之水能增加,乃至淹没。这儿的气能是安宁与静止的,有停滞之险,会消耗你的精力。
化解法:种植高大的植物以引入木能,籍此排走水能。该等植物带来气能与活力,吸湿并产生新鲜的氧气。
方位:[西]不良
效应:这儿的金气能给水能耗尽,最终会引致你收入上的耗尽效应。
化解法:以种植红花植物来启动金能。红色之鲜花,或铁的盆或塑像也可。
方位:[东北]不良
效应:这是最不可取的位置,因为这儿的土能破坏了水能,完全地激起了该处之气能,可能最后使你的健康不佳。
化解法:引入金能以助土能与水能协调。在房间的东北处放上一个白陶碗的海盐,或放上一尊沉重的铁制雕塑,或是在一个圆的铁盆里插上一枝红花。
方位:[东]良好
效应:由于这儿的水气能与木气能协调,故一般是良好的。然而,厕具冲水与沐浴水排走的向下活动,与木的向上活动是对立的。
化解法:在浴室里种植高大的植物,以增加向上的木能。木的地板与装置也可以。用鲜绿的毛巾与垫子亦能强调东部的木能。
方位:[西南]不良
效应:这儿的气能变化多端与不稳定,而西南的土气能摧毁水气能。倘若未受制止,这会导致最终的健康不佳。
化解法:在浴室里放上一小碗海盐,伴着一个铁的盆或塑像和一些白、银或金色的东西,以启动金能,使土与水协调。
方位:[东南]良好
效应:一般良好,效应与东部浴室的相类,该处水的排走限制了向上的木的活动。
化解法:在浴室里种植高大的植物,以增加向上的木气能。木的地板与装置也是有帮助的。
方位:[南]不良
效应:这儿的水气能摧毁火气能。这会导致缺乏激情,较少达至公众认可的机会,易于卷入法律诉讼。
化解法:启动木气能:种植高大的植物或安装木制附件与地板,以此调和水与火。
(1)浴厕合一的空间
在许多住宅的格局中,卫生间经常还有浴室的功能,因此,为了使排水与冲洗对家中其余部分的影响减至最小,应让厕具与浴室门保持恰当的距离,并且卫生间的地面绝不可以高于其他房间的地面,令卫生间与其他的功能区域做到“干湿分区”。在使用完毕之后,应保持浴室的门关上
,特别是套房的浴室。卫生间一定要保持干燥,注意除湿,通风,最好开有较高的窗户,令阳光充足,空气流通,若是密闭且通风不良,对家人健康不利。如果卫生间无窗,则一定要安装排风扇。
(2)卫生间三大件
卫生间的高档化是现代生活的一种趋势,如今的卫浴间已经向整体浴室转变。目前家庭中也有安装双台盆的,有的'还配有按摩浴缸。但用于公共环境的卫生间还是以蹲便为好,以免交叉感染。
卫生间内的洗浴部位应与厕所部位隔开,如不能分开时,也应在布置上有明显的区分,尽可能地设置隔屏、拉帘等。如果空间允许,洗脸梳妆部分应单独设置,或是在厕所的外间。
坐便两边距离不要少于0.3米,坐便前端距离不要少于0.4米;手纸盒距地不要少于0.6米,安装在平行位置距坐便前端0.3米处最符合人体工程学的要求。
要提醒的是卫生间装修要注意地面及四面墙底部的防水层,在土建施工后期一定要将防水层做好,如果装修时动了防水层,自行修好后要做24小时盛水实验。
(3)方位
卫生间不宜在房屋的中心。因为房屋的中部是住宅的重心,恰如人的心脏极为重要,中心受污,秽气极易对流到其他房间,居住其中,天天吸入大量秽气,易得疾病;
而且位于住宅中心的卫生间,必然采光不佳,加上卫生间原本就是水多之地,潮湿的空气闷在室内,易滋生细菌,对健康当然不利。
目前,一般的住宅往往把厕所设置于北侧,以住宅风水来说最好把它设置于西北、东南,或者东的方位(从房子的中心看)。同时,必须避免与男女主人生年相冲的方位。
一提起改良或是移开厕所,很多人会认为这是件很困难的事情。但是只要避开北的中心15度;东北方面,则只要避开东北15度,以及东北中心15度即可。
就算整个厕所都处在北或东北的方位上,只要让坐便器处在这个范围里面的话,则只要移动坐便器即可,不须改建厕所。移动便器时,不妨在厕所内开一扇窗户,每天都放一小碟食盐在那儿,再放一小盆植物,借植物的绿色能源与食盐来化解厕所秽气。
(4)注意坐便器朝向
坐便的安装不宜与户门同向,双卫的也在此列,也不要和卫生间门相向。最好是和卫生间门垂直或错开。马桶不可明冲床位、暗冲灶位。在方向上,最重要的一点是马桶不宜坐北朝向,避免形成水火对攻的局面。
一般的家居中,卫生间的排污管的坡度,以免堵塞。如果卫生间较大,则可将马桶安排在自浴室门口处望不到的位置,隐于矮墙、屏风或布帘之后,当然还要确保从任何镜子上都看不到它。平时应该尽量把马桶盖闭合,特别是在冲洗的时候。
卫生间在房屋中间风水影响:
通常来说,卫生间不能设置在房屋的中心。风水界有句口诀,叫做“水火不留十字线”,也就说是房子的厨房、厕所不能设置在住宅的四正线和正中间。房子的中心是住宅的重心,
就好比人的心脏,非常重要。而厕所是秽气之地,若是心脏之处有秽气,自然影响着宅主的运势。卫生间若是在房屋中间,建议设置个排风扇。另外住宅中央的卫生间通常会出现采光不佳的情况,加上卫生间乃是水多之地,秽气之地。易滋生细菌,对健康不利。
卫生间在房屋中间化解方法
1、利用植物化解秽气。在卫生间摆放绿植可以化解厕所的秽气,清新空气,但由于卫生间湿气大,冷暖温度大,不适合植物生长,因此要合理选择对应的植物,如摆放黄金葛等。若是卫生间宽敞可以摆放蕙兰、凤梨等艳丽的植物。
2、卫生间一定要保持干燥、通风,湿气不宜过重。卫生间要保持空气流通,若是密闭不通风的话,对家人的健康是不利的。若是完全封闭的话,最好设置个窗户,若是没窗户,最好安置排风扇来通风。
3、卫生间乃家中污秽之源,若是正好对着房子的中心位置,可以将中间的卫生间改成杂物间以及其他房间处理。
4、卫生间一定要保持干净、整洁,若是完全封闭,没有排风扇的话,可以用空气清新剂来消除秽气。如果我们把厕所打扫的干干净净,这样会不会感觉心情舒适,环境改进了不少呢?因此随着家居环境的改变,心情也会发生改变,那么又何来秽气之说呢?
卫生间在房子中间位置影响风水吗?
一般来说,卫生间不宜设在房屋的中心,风水界有句口诀,叫做“水火不留十字线”。意即厨、厕不可置于住宅的四正线和四隅线上,特别是住宅的中部,因为房屋的中部是住宅的重心,恰如人的心脏,极为重要,
中心受污,有碍观瞻,并且秽气极易对流到其他房间,居住其中天天吸人大量秽气,易得疾病。此外,位于住宅中央的卫生间通常会出现采光不佳,加上卫生间原本就是水多之地,潮湿的空气闷在室内,易滋生细菌,对健康当然不利。
破解方法:
1、利用植物化解秽气绿植不仅有赏心悦目之效,摆放在卫生间还可化解厕所的秽气,但由于卫生间湿气大、冷暖温差大,对很多植物的生长不是很有利。
2选择绿色植物时一定要注意,最好选择喜欢阴暗的植物。用盆栽装饰可增添自然情趣,适合养植有耐湿性的观赏绿色植物,如蕨类植物、垂植、黄金葛等。当然如果卫生间宽敞、明亮且有空调的话,则可以增植观叶凤梨、竹芋、蕙兰等较艳丽的植物。
3。放一小碟食盐在卫生间,借食盐来化解厕所秽气。
4、卫生间一定要保持干燥,通风。
5、卫生间要保持空气流通,密闭不通风的话,对家人健康不利。如果卫生间没有窗户的话,一定要安装换气扇来通风。
『十三』凶恶的大狮子作文
凶恶的狮子
下午,天气晴朗,天空飘着朵朵白云,远处有一片茂密的树林,地上铺满了小草。小兔去公园玩的时候遇见了一只老虎,小兔说:“你怎么哭了?”老虎说:“我在路上遇见了一只大狮子,非常凶猛。”小兔说:“你不用怕,我来帮你。”小兔一拍头就想出了个好办法。
老虎回到家还想着大狮子那可怕的样子,老虎非常害怕狮子。
第二天,小兔子约狮子来到公园,小兔高兴的对狮子说:“狮子你长的好帅啊!而且你是森林之王,谁敢打你呢!可是,山上还有一只比你更凶猛的狮子。”“你带我去看看,谁敢抢本大爷的王位。”小兔说:“你上去看井里吧,我特别害怕狮子,我就在这儿等你吧。”狮子看见水里和它长的一模一样的狮子,就凶猛的跳进了水里,结果被淹死了。
从这个故事中我明白了做事要多动脑筋。
『十四』凶恶的大狮子作文
小熊和大狮子的故事
小熊长得胖胖的,力气很大很大。
小熊在路上走,前面来了小兔。它站在路中间,大声说:”小东西,快给我让路!”
小兔怕小熊,只好从路旁的草丛中爬了过去。
不一会儿,小羊从前面走来。
小熊又往路中间一站:“小家伙,快给我让路!”
小羊害怕了,它一声不响地从路边的水沟中蹚了过去。
小猴呢,它更害怕小熊,很远就爬到了路旁的小树上。
小熊多得意:“哼,我的力气大,谁都怕我!”
小兔、小羊和小猴,一起去找大狮子,请大狮子来治小熊。
大狮子笑了笑,点了点头。
大狮子走在前面,小兔、小羊和小猴跟在后面。
小熊看见大狮子走过来.心想:这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大狮子先走。
大狮子走到小熊跟前,站在路边说:“小熊,你先过去吧!”
小兔、小羊和小猴听了,都愣住啦:大狮子也怕小熊啊!
小熊低着头,不好意思地从大狮子身边走过去┄从那以后,小熊看见小兔、小羊、小猴来了,马上站在路旁,让它们先过。
这下,小兔、小羊、小猴明白了,大家都说:“大狮子真有办法,小熊变得有礼貌啦!”
小熊和大狮子的故事启示
故事中大狮子的礼貌让小熊变得不好意思,小熊也变得有礼貌起来,这个故事告诉大家:不管是什么样的人首先应该会的就是懂得礼貌让人,时刻做一个文明有礼貌的人。这样大家都喜欢!小朋友们懂得礼貌让人吗?
『十五』凶恶的大狮子作文
儿童故事:骄傲的大狮子
一天森林的大狮子在树下休息,看见太阳鸟快乐地在树丛中跳来跳去,就对他说:你这个小东西又没什么本事,有什么好高兴的?太阳鸟不服气:我会的本事你还不会呢,我会在树枝上跳舞,你会吗?狮子说当然可以,跳舞很简单,在哪里都能跳。
太阳鸟在树枝上边唱边跳,其他动物都忍不住拍手叫好,狮子也学太阳鸟爬到树上跳舞,结果还没站稳就摔下来了。
其他动物都笑起来了,狮子对大笑的鼹鼠说,你又小又丑的东西,有什么本领,还敢取笑我。鼹鼠决定和狮子比赛看谁能穿过斑马群而不被发现,结果狮子输了。
狮子来到水塘边,看到了非洲大蜗牛,嘲笑他说,你这个慢吞吞的小东西,走路都这么慢,还会什么呀。蜗牛决定和狮子比赛看谁能爬过这个水塘。狮子说这有什么难的,说完就朝水塘走去,蜗牛想阻止可已经来不及了。最后骄傲的狮子陷进了泥巴里再也没有出来。
『十六』凶恶的大狮子作文
中班艺术活动设计:
大狮子的头发
活动目标:
1学会用直线、螺旋线和波浪线来表达狮子的头发。
2在装扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。
活动准备:
1我参观了理发店,注意了我家的发型
2儿童读物-狮子的头发,水彩笔
活动重点:为狮子设计发型
活动过程:
一、引出主题
1孩子们,今天我们班有一位国王。它是草原之王。你一位是谁?
**一头大狮子的生活原来就是狮子王。狮子怎么能吼叫?
2、**狮子课件
我给狮子拍了张**。你觉得这只大狮子漂亮吗?**最漂亮?最威风?(头发)
3、出示狮子**二
展示一只没有毛发的狮子的**,引导孩子们观察:这只狮子漂亮吗?为什么?(没有头发)
狮子病了,头发都没了。狮子很伤心。我们能帮他吗?
讨论:怎样来帮助大狮子?(帮大狮子装上头发)
4讨论:你见过什么样的头发?
**课件,让孩子对头发有直观的感觉。
二、讲解示范
1你愿意帮狮子王画头发吗?我为狮子设计了几种发型。你给他们画什么线?
2请注意线条(直线、螺旋线和波浪线)
三。演示和讲解螺旋线和波浪线的绘制方法,鼓励孩子们画各种颜色的头发,并提醒孩子们多画浓密的头发。
三、幼儿作画
1今天我们要画狮子的毛。
2、教师提要求:
小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们:我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫。我有很多头发。 别忘了在绘画后为我绘制美丽的背景色。
三。孩子们选择自己喜欢的颜色来作画,老师指导参观。
(1) 重点提醒孩子注意头发画线要多而密。
(2)涂色时提醒幼儿注意画面的整洁。
四、展示幼儿作品。
幼儿画的过程中,教师拍成**互相欣赏作品,互相交流。
大狮子说谢谢你,谢谢你为他设计了这么漂亮的头发。
『十七』凶恶的大狮子作文
活动目标
1在熟悉故事的基础上,进一步了解和展现狮子的造型和色调的变化。
2.乐于与同伴一起进行故事表演。
活动准备
1.经验准备:已听过故事《大狮子和小老鼠》。
2材料准备:**,角色的道具。
活动过程
一、回忆故事,交流分享
老师:今天我邀请了两个朋友来看看他们是谁?
(**第一张***。)
幼儿:是大狮子,还有小老鼠。
2.教师:对了,还记得我们听过一个跟它们有关的故事吗?故事的名字叫什么?
(**第二张***。)
幼儿:大狮子和小老鼠。
老师:故事里有什么狮子?
孩子a:我觉得它是一只非常善良的狮子。
老师:为什么你觉得它很好?
孩子a:因为它没吃到小老鼠,所以就放了它。
幼儿b:它是一只很凶猛的大狮子。
教师:你觉得它很凶猛,你能做给大家看看凶猛的样子吗?
(幼儿b表演。)
教师:有的小朋友觉得它很善良,有的小朋友觉得它很凶猛,它到底是一只怎样的大狮子呢?我们再来听一遍故事。
二、再次倾听故事,模仿表演
老师:你明白吗?狮子什么时候凶猛?
小老鼠叫醒了大狮子。大狮子想吃小老鼠。在这个时候,大狮子非常凶猛。
老师:凶猛的样子是什么?
(*****)
幼儿a:嘴巴张得很大。
孩子b:眉毛向上,眼睛睁得大大的。
幼儿c:它的爪子也张开来了。
3.教师:我们一起来学做凶猛的样子。
(幼儿集体表演、个别幼儿示范。]
4老师:小老鼠乞求大狮子,说有一天他会帮助大狮子的。大狮子说了什么?
孩子:狮子说,你这么小,我这么大,我怎么能接受你的帮助?
老师:狮子说这话的语气是什么?
幼儿a:有点看不起小老鼠。
幼儿b:我觉得大狮子很骄傲。
老师:骄傲是什么样子的?
(*****)
可以怎样表示骄傲的样子呢?我来做做看,你们觉得像不像,如果做得好,你们给我鼓鼓掌。
(教师示范,幼儿模仿。)
老师:大狮子突然掉进了陷阱。这个时候狮子怎么了?
幼儿:大狮子变得很害怕。
8.教师:你们有害怕的时候吗?害怕的表情是怎样的?
幼儿:我看到蟑螂很害怕。
教师:是吗,哎呀蟑螂来了。
(啊,幼儿很害怕的样子。)
教师:瞧!他害怕得人也缩起来了,还在发抖呢。
9老师:最后,狮子得救了。发生了什么变化?
(*****)
幼儿a:大狮子很高兴。
孩子b:大狮子和小老鼠成为好朋友。
教师:在这个故事里大狮子有凶猛的时候,有骄傲的时候,当掉进陷阱时它害怕,当它得救后变得高兴而友善。狮子的表情、表情和语气随着故事的变化而变化。
(*****)
三、扮演角色,尝试表演
重点指导:
1老师:接下来,你可以表演这个故事。你可以在故事中扮演任何角色。表演前请穿好衣服。
2.幼儿按意愿各自表演。
3.个别幼儿示范表演,其他幼儿评价他们演得怎样。
『十八』凶恶的大狮子作文
狮子是肉食性动物,它们很厉害。还被人们叫做‘百兽之王’。
刚出生的狮子,如果是公的话头上还没有毛,慢慢长大就有毛了。
狮子公的和母的是有区别的,公的头上有毛,母的头上没有毛,抓小动物的时候,一般都是公的在睡觉,母的就出去抓小动物。如果母狮子出去抓小动物的时候一般都是几只母狮子以前去的。
抓的时候先包围一个小动物,然后追那个小动物,抓到以后再跟公的狮子一起吃。
狮子也有吃法。先是公的吃,最后把吃剩的给母的吃。母狮子还真可怜。
狮子刚妈妈就要对它做‘魔鬼训练’。先是给它一些肉吃;再长大就是把肉吃完,剩下的骨头给小狮子吃;准备成年的时候让它自己抓小动物们吃。
有时公的狮子被‘家人’抛弃,公的狮子就自己去抓小动物们吃了。
看,多有趣的狮子
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