职场资料|加油吧笨海豚读后感（分享十四篇）
发布时间：2017-05-11加油吧笨海豚读后感（分享十四篇）。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
没有人喜欢孤独，也没有人可以承受孤独。可是在美国作家奥台尔的笔下为我们讲述了一个叫卡拉娜的小女孩在岛上整整生活了十八年的故事。
蓝色的海豚岛周围海豚在游泳，海象在晒太阳，野狗在奔跑，海瀨在自由地嬉戏……岛上居住印第安人，因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时，卡拉娜因为救弟弟而被遗忘在岛上。坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年，等待援救船只的到来，历经艰辛才活了下来。
看了这本书我学会了独自，这天妈妈不在家，我本想等她回来，可我一想到卡拉娜就独自把年糕切了。
我还觉得，这本书最主要的并不是怎样有野外生存的技能，而是教我们要有坚强的意志，只有坚持下去，希望才会来到我们身边。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
《加油吧，笨海豚》是一本关于成长和坚持的励志故事，通过描述主人公海豚小蓝在海洋中面临的一系列挑战和困难，向读者传递了积极向上的力量和勇气。本书深入浅出地阐述了“积极、乐观、坚持”的重要性，给人以启发和鼓励。
故事的主人公小蓝是一只聪明但有些胆小的海豚。一天，小蓝在寻找美味的鱼群时迷路了，陷入了大海中的一个深渊。尽管情况艰难，小蓝却没有放弃，而是用自己的勇敢和聪明度过了一个个难关。在这个过程中，小蓝逐渐明白了坚持不懈的重要性，他学会了积极面对挑战，勇敢迎接未知，从而收获了成长和成功。
故事中的情节生动有趣，给读者留下了深刻的印象。在小蓝面临困境的时候，他并没有选择逃避或沮丧。相反，他利用自己的想象力和智慧寻找解决问题的方法。他通过和其他海洋生物的合作，找到了出海的方法；他通过观察流星群的方向找到了北极星，自己找到了回家的方向。这些细节不仅增加了故事的趣味性，还给了读者很多启示。
通过小蓝的经历，读者深刻认识到了勇气和坚持的重要性。小蓝面对困难时始终保持积极乐观的态度，凭借坚强的意志和聪明的头脑，他逐渐克服了一个个困难。他的故事告诉我们，面对困难和挑战，只有勇敢和坚持才能帮助我们找到解决问题的方法。正是坚持不懈的努力，让小蓝最终成功回到了家，收获了丰硕的果实。
在生活中，我们也常常遇到各种各样的挑战和困难。有时候，我们可能会感到困惑和无助。当我们积极面对问题，坚持努力寻找解决方法时，我们就有了克服困难的勇气和力量。正如小蓝一样，只有在坚持不懈的努力下，我们才能收获成功。
《加油吧，笨海豚》给予读者积极的力量和正能量。无论是孩子还是成年人，每个人都需要这样一本书来激励自己，相信自己的潜力，勇敢面对困难。这本书不仅为孩子们树立了良好的价值观，培养了积极的心态，也给大人们带来了很多启示和思考。
在读完《加油吧，笨海豚》后，我深深被它所传递的乐观和积极的精神所感动。这本书通过小蓝的故事向我们传递了一个重要的信息：无论面对多么艰难和不可预知的情况，只要我们始终坚持积极乐观的态度，就一定能够找到解决问题的方法，收获成功。在我们的成长和生活中，这种乐观和积极的精神将会给我们带来更多的动力和勇气。
小编认为，《加油吧，笨海豚》是一本具有积极向上价值观的励志故事。这本书通过小蓝的经历，告诉我们只有坚持不懈的努力和积极乐观的态度才能克服困难，实现自己的梦想。它鼓舞了我们的勇气和毅力，让我们相信自己的潜力，勇往直前。我相信读完这本书的每一个人都将从中受益，获得改变自己和面临困难的勇气。让我们一起为自己的梦想加油吧！
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
狮子与海豚今天我读了一篇名叫《狮子和海豚》的文章，我觉得非常有意思，寓意也很深刻。
文章讲：狮子和海豚结盟了，有一次，狮子和野牛开战了，双方打得难解难分，都去找其它动物帮忙，狮子也把海豚请来了，但海豚始终上不了岸。
20xx年的一天，我幻想着自己要是能长出一双翅膀飞上天该多好，可看了一本书后我就失望了：人要想飞上天，必须要有硬而轻的骨骼、羽翼丰满的翅膀，更重要的是要有一米长的龙突骨才能飞上天。
我三项都没有，还是在地上待着吧。
这个故事告诉我们，动物们都有一定的生存的规律，不能违反，比如：陆地上的动物长了翅膀飞上了天，水里的动物长了脚在陆地上走，天上的动物长了鱼鳍在水里游。
那这个世界不就乱套了。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
故事讲述了一个叫卡拉娜的12岁印第安女孩因为突然的变故，在海豚岛上独自求生，直到有一天经过的船只发现了她，她才挥别与之相守18年的岛屿。
她获得了一条狗的信任；她是海象海狮的亲人；是小鸟与鲜花的家人。她勇敢地迎接各种命运的挑战；她智慧地获得了人类生存第一法则——学会和交。她认为人类仅仅是中的一份子，尊重自然就是尊重生命。蓝色的海豚岛，就是人类的生命之岛。
斯奥台尔的叙述冷静而平实，阿留申人的到来扰乱了印第安人的生活，大多数成年人因战乱而死，可怜的卡拉娜凭借着善良与勇敢，跟很多很多的成为了形影不离的好朋友。这个印第安女孩，她是坚强、勇敢、和平、美好的集合体，她像中的一滴水，来自大自然，化身大自然，与大自然的万物融为一体。只要我们善待大自然，保护大自然，大自然就会给我们丰厚的回报。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
今天我读了《百科全书》里面的《海豚》。里面主要讲了海豚是怎样喂奶的；还讲了海豚是大海里的救生员；也可能因为海豚妈妈胎教的缘故，小海豚刚入海就是一个游泳能手，它还可以一边游泳一边看天；海豚玩性大发时所有被碰上的东西，都会变成它作文们的玩具。
读了这篇文章我知道了海豚是体型较小的鲸类；我还知道了小海豚喜欢集体生活，以小鱼小虾为食。我很喜欢小海豚，但是我们生活在陆地上，不能养海豚，现在的水污染了，你可能见不到海豚了，所以我们要保护环境，保护动物。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重点、难点：
1、从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。
2、学习作者所运用的表达方法。
1、在生活中，当人们遇到危险时，警察叔叔会救人；当发生火灾时，消防员叔叔会救人。可是同学们知道吗？在动物世界中，也有一些动物会救人。今天我们就来学习一篇关于动物救人的文章。
2、学生齐读课题。
3、同学们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服。可你们知道吗？海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢！看到这个题目，你们想了解些什么？
（1）海豚怎样救人？
（2）想知道海豚救人的故事。
（3）海豚为什么会救人？
（4）想知道海豚是怎样的一种动物？
4、过渡：课文的阅读提示中也提到了同学们想知道的一些问题。
二、初读课文，整体感知。
1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，把课文读通顺、流利。
2、检查读书情况（抽一小组读一个自然段）。
3、再读课文，想想课文中哪些段落讲了海豚救人的'故事？哪些段落讲海豚救人的原因？
4、你们打算用怎样的学习方式来学习这篇课文？
三、检查自学情况。
1、刚才哪个小组的同学采用记者采访的形式学习课文的？出示幻灯。（一组）
2、我听说有的小组在课前合作办了一些小报，能给大家介绍一下吗？（两组）
3、听了这两个小组同学的介绍，你们想看看这些见义勇为的海上救生员吗？（播放录像）刚才有一个小组是用介绍员向游客介绍的形式来学习的，下面我们就请他们结合这段录像给我们介绍，好不好？（一组）（师生评价）
4、海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚呢？请你们上台把这些词语板书出来。（7、8个学生）
四、交流文章的表达方法。
1、回忆《鲸》的表达方法。（幻灯出示句子，学生说出所用的表达方式）
2、小组讨论：说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法？
3、提问交流。
五、.总结、扩展。
1、除了课文中介绍的内容外，你还知道海豚的哪些知识？介绍给同学听。（学生展示搜集的资料：故事、习性、种类）
六、作业。
练笔：选择自己感兴趣的关于海豚的内容，写一篇《海豚的自述》。用上学过的一些表达方法。
1、认识本课3个生字。
2、朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重难点：
1、从海豚救人的事件中体会海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。
2、学习作者所运用的表达方法。
同学们可能见过海豚的精彩表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作“见义勇为的.海上救生员”呢！这节课我们就来学习第24课《海豚救人》。板书课题。
1、分小组朗读课文，标出自然段。
2、想想文章是分几部分来写的。
1、海豚是怎样救人的？
2、海豚为什么能够救人？
1、回忆《鲸》的表达方法，指名说。
2、小组讨论：说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。
1、同学们，除了课文中介绍的内容之外，你还对海豚有哪些了解呢？介绍给同学们听。
2、全班交流。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
在一个无边无际的太平洋里，有一个小岛那小岛像一个侧过来的海豚。那个岛的周围有海豚在游泳，有海濑在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前岛上住着印第安人，生活自由自在。后来，他们遭到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，决定离开这个岛到东方去生活。离开的那天，时留下了一个小女孩——卡拉娜，。船离开了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闯进了姐弟住的地方，几天后，她来到野狗住的山洞，一剑射中了领头狗的胸部。等卡拉娜再找到它的时候，领头狗还活着。善良的卡拉娜收养了它。后来，她又养了两条狗、两只鸟和一只红狐狸。就这样，她和三只狗、两只鸟和一只红狐狸相依为命。独自在岛上生活的日子，卡拉娜自己绞尽脑汁动手制造工具、编织裙子。就这样，她在岛上苦苦生活了十八年。十八年来她经历了重重困难历经艰辛：与野狗决斗，与海啸、地震抗衡……生活虽然艰难，但卡拉娜始终没有放弃一丝希望，一直坚信总有一天救援船会来的。
一个12岁的小女孩居然孤零零地在岛上生活了18年，这让我非常吃惊，我在想，我也要向她学习她的勇敢、坚强的品质。
有了坚强的信念就会成功，故事的主人公卡拉娜就是这样，她在岛上孤零零的生活了18年，才等到救援的船只，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具历尽艰险才得以生存下来真不简单哪
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
这举了海豚救人的三个例子和海豚救人的原因，总共分成两大段 。第一段说海豚救人，第二段说了海豚为什么救人的原因。
每当落水的人处在危险时刻，海豚总能及时地赶来救助。海豚救人不仅很有办法，还能负责到底，直到被救的人安全为止。在救韩国船员时，它不仅救起，还送到岸上；在救南非姑娘时，把她送到了安全水域 ；在救印尼船员时，把船员安全地送到船边。
海豚为什么救人的'原因在第二段解释了：海豚之所以救人是因为海豚对其子女的照料天性，这照料天性逐渐变成了一种习以为常的天性。救助对象也不限于自己的子女，而且凡在水中不积极运动的物体，海豚都会主动前去救助，因而救助落水的人。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
《加油吧，笨海豚》是韩国作家韩秋悦的代表作之一，全书以一只名叫笨笨的海豚为主角，展现了它面对困境勇敢前行的故事。本书给了我很大的震撼和启发，让我对生活充满了勇气和希望。
故事发生在一个美丽的海洋世界中，笨笨是一只拥有着金色皮肤和发亮眼睛的海豚，它有着成为世界上最快乐的海豚的愿望。可是，由于一次事故，笨笨遭到重伤，失去了尾鳍和许多功能。一时间，它沦为了海洋中最悲惨的生物之一，被人们戏称为“笨海豚”。
在众人的耻笑和讽刺下，笨笨对生活充满了失望，甚至想过放弃的念头。正是在最深的绝望中，一只叫做翠鸟的小鸟出现了。翠鸟是一只充满了智慧和力量的小鸟，它鼓励笨笨不要放弃，告诉它只要坚持努力，一切都会好起来的。
受到翠鸟的鼓舞，笨笨决心要改变自己，成为最快乐的海豚。它开始刻苦训练，用残疾的身体进行各种游泳动作。尽管腹部的伤口不断溃烂，它仍然坚持不懈。通过自己的努力，笨笨渐渐恢复了一些功能。
刻苦的训练并不是最大的挑战，面对的是人们对它的歧视和冷漠。尽管面对这些困难，笨笨依然坚定地追逐自己的梦想。慢慢地，人们开始注意到笨笨的努力和坚持，并对它的笑声与鼓励。笨笨通过自己的努力，渐渐获得了大家的尊重和爱戴。
通过笨笨的故事，我深深感受到了人生不易，但只要心怀希望，勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。无论面对什么样的逆境，都要坚持不懈，相信自己，相信未来。
这本书让我从中学到了很多东西。我明白了成功的道路并不是一帆风顺的，一定会充满了荆棘和艰辛。只有经历过苦难和失败，我们才能更加坚强和勇敢地迎接未来的挑战。
我认识到生活中并不缺少挫折和磨难，关键是我们如何去面对和应对。就像笨笨一样，我们必须要相信自己的能力和价值，不要轻易放弃和逃避困难，而是要积极乐观地面对困难，迎接挑战。
我想说的是，无论我们的处境多么困难，我们都不应该自暴自弃。正如笨笨一样，生活给予了我们残缺的身体或者困境，但我们仍然可以通过积极向上的态度和不懈的努力，创造美好的未来。
《加油吧，笨海豚》是一本温馨、励志的小说，通过笨笨的故事，让我们看到了自强不息的精神和人性的美好。它不仅带给我们欢乐和感动，更是指引我们在人生道路上坚持梦想、奋发向前的信念。在读完这本书后，我更加相信只要心怀希望，加油努力，我们定能战胜困难，实现自己的梦想。让我们一起向笨笨学习，加油吧！
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
1．想想海豚是怎样救人的？
2．想想海豚为什么能够救人？
1．回忆《鲸》的表达方法。
2．小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。
你还对海豚有哪些了解呢？在班上和同学交流。
.教案点评：
这是一篇略读课文，先举例介绍海豚救人的现象，然后说明了发生这种现象的原因。教学的重点是在理解课文内容的同时，继续学习说明事理的表达方法；让学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与动物和谐相处。教师谈话导入新课后，通过自由读整体感知课文主要内容。然后带着问题自学课文，讨论交流海豚是怎样救人的，为什么能够救人。在回忆《鲸》的表达方法后，说说本文运用了哪些表达方法。最后放手让学生将自己搜集到的海豚的有关资料介绍给大家，增加同学们对海豚的认识和了解。
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▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
每个人都有童年。在童年里，多多少少会做一些可笑、愚笨的事。今天，我读了一篇赵丽宏的散文《童年笨事》。
这篇文章讲述了三件作者小时候做过的蠢事。其中我做喜欢的是追屁。
作者小时候特别喜欢闻汽油味。表哥说，汽车的尾气就是汽车放的屁。一次作者为了追摩托车的屁，趴在摩托车的排气孔边等着车发动。结果轰地一下，车发动了，一股浓烟把他呛得不行，还把脸熏得乌黑，逗得路人哈哈大笑。美妙的汽油味从此变得令他呕吐。后来，他就总结出了一条经验：任何事情，做得过分以后，都会变的荒唐。
所有人在小时候都做过童年笨事。这并不代表他们都是笨人，只因为儿时太天真。真正的聪明人和笨人的区别是聪明人做了笨事后会改，并从中悟出道理。而笨人则会一只笨下去。
作者就是与聪明的一类他做了笨事会吸取经验，不再犯同样的错误，这样才算聪明。在生活中我们不该也这样吗？一个人不能在同一个地方摔两次跤，只有懂得改正的人才会成功。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
读了这本书，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢坚强，小小年纪的卡拉娜能够独自一人在孤岛上学会各种技能，顽强地生活下来，我觉得和她身上那种面对困难不放弃的品格是分不开的。俗话说“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在经历了被困孤岛、弟弟身亡、孤身一人的时候，一定也曾经用这句话安慰过自己。虽然，我们也许不会像卡拉娜一样被困孤岛上需要独自生活，但是人生的路很漫长，遇到困难挫折一定是在所难免的。这个时候就需要像卡拉娜一样去勇敢的面对，如果卡拉娜选择害怕、退缩、抱怨、放弃，那她孤岛生还的几率肯定是零。所以我们遇到困难挫折，要努力地去面对、不断地去尝试，这样才有希望出现好的转机，如果不敢坚持，肯定会被困难打倒。
看了《蓝色的海豚岛》，我也联想到了我自己。我遇到挫折有时候能够坚持，比如上学期我在科技实践活动中种植黄豆，因为家里阳台晒不到充足的阳光等原因，我种植的黄豆一直发育不良，好像随时要枯萎的样子，但是我没有放弃，三个月时间里，我每天尽力照料它，每天坚持测量、观察和记录，最后，竟然还在黄豆苗顶端长出了一个小小的豆荚，虽然它只有1厘米大小！当叶子和小豆荚枯萎、掉落的时候，我感到了失败感和绝望。没想到祸不单行，一天晚上，黄豆苗竟然又意外地断裂了，幸好没有完全断，我们赶紧用纱布包住断裂处，再用透明胶把纱布连黄豆苗贴在了墙壁上。看到这些情况，我曾绝望地想：黄豆苗已经快死了，种了也没有意义了，但我出于一种责任心还是坚持没有放弃。最终，我的黄豆很瘦弱，但惊讶的是，在断裂、被贴在墙上、晒不到阳光之后它还是坚持着活到我观察结束，而且我的观察日记也得了西湖区“我与植物共成长”科学实践活动的一等奖。现在想想，正是当时我的这种不轻言放弃的态度才获得了成功。当然，我也有不敢面对困难的时候，比如做奥数题一时想不出答案就不愿意再去思考，毛笔字也不高兴多花时间去练习......我想，今后不论在生活中还是学习上遇到困难，我都应该像卡拉娜一样，勇敢面对不放弃，这样才会有希望战胜困难，走向成功。
《蓝色的海豚岛》看完了，但我感觉回味无穷，卡拉娜的这种品格会让我终生受益。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
让我们一起来看看这个故事吧！许多年前，海豚岛上的居民由于受到阿留申人的追杀，他们乘船赶往东方居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，时时刻刻都和野狗作斗争，历尽艰险才得以生存。
看了这个小女孩的经历，让我想起了生活在我们周围那些身体不健全的人，他们坚强不屈，不自暴自弃，乐观的面对困难与挑战，用微笑迎接新的生活。他们和小女孩一样使人敬佩。
面对这个坚强的小主人公，我更是佩服得五体投地。想起去年夏令营的时候，教练让我们长途跋涉上山挑西瓜，等回来时，我脚起泡了，肩膀也肿了，当时我就放声大哭起来，现在回想起来，和卡拉娜相比，我们真是天壤之别，真觉得自己无地自容，恨不得挖个洞钻进去。有句老话说的好，“男儿有泪不轻弹”，这本书的寓意我会铭记在心，学习卡拉娜的精神，让自己变得坚强起来，勇敢地面对困难。
这本书的文字如春雨点点入土，是那么润物细无声，早已默默的浸透在我的心间，让我真正懂得了生命的意义在于坚强。
▣ 加油吧笨海豚读后感 ▣
今年暑假，刚过没几天，我就读了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书，这本书讲的是在太平洋里，有一个像一条侧躺着的海豚的小岛，在岛上住着一个印第安人的部落，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，为了逃避伤害，他们坐船离开了海豚岛，可是一个叫卡拉娜的小姑娘和他的弟弟不幸被留在了小岛上，之后，她的弟弟被野狗咬死了，卡拉娜只能一个人在岛上生活了，在这样的环境中，卡拉娜竟然生存了下来，直到18年后才被获救。
卡拉娜虽然经历了许多困难，但最终还是战胜了这些困难，为了防身和捕猎，她用以前的东西制造了武器，没有食物吃，就去海边自己采集食物，没有房子住，她就自己找来木头，绳子、鲸鱼的骨头来做了房子，除此之外，卡拉娜还制服了野狗头领、两只鸟、一只红狐； 读了这本书后，我深深地被卡拉娜所吸引，她的聪明、勇敢、机灵，而且还很富有爱心，自始至终的乐观精神，所有这些卡拉娜的优秀品质都值得我去学习。这本书告诉我们应该像卡拉娜一样有胆量面对任何困难，要学习她面对岛上只有自己一个人的情况下，能毫不畏惧，以及对小动物的爱心；这本书还告诉了我们一个道理，只要坚持，希望就不会抛弃我们。
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