不一样的水作文（分享十三篇）
发布时间：2026-06-25● 不一样的水作文
技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心。开的是药，给的是情，或许是有医术与情感才能塑造最好医者！
从郑州铁路医院退休的你，并不服老，忙碌了大半生的你由不得自己就这么闲了下来，坚持用自己的人生来帮助病人。没有自谈自夸，只有默默贡献；没有苟刻要求，只有以心换心。自己的忙碌只为病人不要留下遗憾，自己的认真只为让世界拥有健康。
从退休到98岁逝世的你，每天都坐在诊室里治疗一位又一位病人。几十载的漫漫之路，耳朵里安着助听器，脸上架着老花镜。记忆在一点点消退，你的一切都在按部就班地老化，可对病人的态度却丝毫没有改变。总是努力伸长耳只为听清病人的讲述，使劲睁开眼睛只为透过皮肤洞察病源，听不明白的就请学生翻译。
为了不让病人白白等待，你总坚持看完所有病人才愿离开。自己省吃俭用，却总是帮贫穷的病人买单，用自己微薄的坐诊收入和退休金创办了50个“希望书屋”。
有着严重腰椎间盘突出的你，进出都要靠小轮椅。你本可以享享清福，安度晩年，却仍坐在小诊室里看病。2013年7月，高龄的你心脏病突发，虽抢救成功，可你第二天仍不顾自身准时地在诊室里坐诊。你对病人的态度有目共睹，连续坐诊28年，而且坚持每周出诊6天，风雨无阻，你用行动感化了周边所有的人，也感动了所有的中国人：
“灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动……”《真心英雄》这一句歌词让我明白：你——胡佩兰是真的英雄！
● 不一样的水作文
透过爸爸的心，我看见了一个大大的、大大的我。
没错，不知道究竟为什么，爸爸眼中的我总是非常大，感觉我是大人一样，什么大事都可以做，尽管我的身体在日益长高，年龄也不断增长，但还是没有爸爸所说的大人那么大。
放寒假了，我在家里舒舒服服地看着电视，家里安静得只听得到电视的声音。突然，一阵电话铃声响起打破了这样的宁静。
我接了电话，原来是爸爸打来的，爸爸告诉我他今晚上有手术，叫我自己蒸饭吃。“可是……”当我还没有说完的时候，他已经挂电话了。蒸饭对我来说不容易，因为这是我第一次蒸饭，我在想：“这饭能蒸好吗？蒸饭到底怎么做呀？对了！查电脑！我打开电脑，查了起来。三下五除二，我才看了几分钟，就赶到厨房手忙脚乱地蒸起了饭，好不容易吃上饭。
透过爸爸的心，我发现了一个能做大事的我。
在爸爸眼里，我似乎什么大事情都可以做，可是我只能做小事啊！
有一次，我在家中的书房悠闲地看着书，突然，爸爸走了过来，对我说：“儿子，我的手机不小心掉进下水道了，你能帮我拿上来吗？”什么！老爸你干什么，让我从下水道拿手机？老爸见我不理他，以为我不答应，就来气了。“到底帮不帮我！”老爸对着房子喊了一声，这声音惊天动地，气壮山河。我赶快拿起夹子，一边捏着鼻子，一边用夹子夹下水道的手机，终于夹到手机了！我看到老爸手舞足蹈的样子，无奈的我只好立马洗手去。
是小鸟就要飞翔，是孩子总会长大，虽然我们可以做事，但不可以做太大的事。愿天下这样的爱都消失吧，更愿他们的眼里不再出现能做大事的我。
● 不一样的水作文
父母给了我们太多的爱，一直有两种爱陪伴着我成长。另一种是温柔的爱，这两种爱更多体现在妈妈身上。我正写着作业，打开门一看”原来是小芳找我去玩，我心里很高兴。心想，这回我终于可以好好玩会儿了，正准备走：我的作业还没写完呢。要是我没把作业给写完就跑出去玩，妈妈她回来还不得把房顶给掀了啊，算了吧。别想这么多了，先出去玩会儿！回来马上写，我就这样抱着侥幸心理和小芳出去玩了，我才回家，我悄悄的打开门。发现妈妈没在客厅，大步流星地向房间走去，把我吓了个半死——妈妈正在我的房间检查我的作业，我面红耳赤地对妈妈说，妈。我我回来了。你还知道回来：你自己看看你的作业“妈妈边说边把作业猛地摔在了书桌上。妈妈又对我说“以后没写完作业千万不能出去！我今天必须得好好地惩罚惩罚你。我惩罚你把课文抄十遍，在写《我知道错了》的作文。
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不一样的高四文：松小乐
高考的复读班，真的是一个很奇怪的地方。
18年的高考结束，众多的千禧少年跨入大学门的同时也成为了成年人。
而有不少像我这样的人，因为各种各样的原因，则是走上了复读的道路。
高三时和朋友聊天，聊到高考，信誓旦旦地说：“死都不会回来复读，谁回来谁傻子！”
此刻，却是心甘情愿的说一声：“真香！”
自己决定复读的时候，这个消息也告诉了朋友们，不赞成的人暂且不论，赞成的人告诉我：你再来一年也好，去体会下不一样的高考班。
很不一样。
从一开始，高四就和应届高三不一样。
先是分班，高考过一本分数线的一个班，但是一本的又是一个班。
我在差一点的那个班，这没法，谁怪自己高中三年不努力呢？
然后是环境，我们班人数众多，不得不搬到一个远离主教学楼的教室去上课。
关键就在那里，这个教室没有监控，全天供电，配备高档音响，而且足够宽敞。
有的人珍惜这样的学习环境，找了靠窗明亮的位置，皓首穷经。
有的人珍惜这样的娱乐环境，坐在了充电插口的身旁，王者吃鸡。
都说社会众生百相，我还没有进入社会，但我明白高四的众生百相。
高四不需要老师来约束，老师也不会来约束。
因此，一段时间以后，人与人之间基本零交流的复读班级，总能有几个让人记住名字的同学。
他们，很特殊。
甲是个瘦瘦小小的女生，皮肤很黑，
她让人记住的地方是她的努力，18年的高考，网易云音乐上有一段高考加油的音频很火：
“我每一天早上醒来的第一件事就是写习题，我眼中的目标只有考上中国最好的大学。”
这段歌词很适合甲这个女生，每一天提前25分钟起床，打开台灯在床上默默背单词，等到整个校园打起床铃以后，花几分钟飞速洗漱然后到教室刷题。
四十分钟的午饭时间，她能省出二十分钟来做题，三十分钟的午休她也不回宿舍，趴在桌子上就睡。
她没有朋友，什么事都是一个人，她当着班上所有人的面努力着。
第一次月考，她班级前十。
班主任点了她的名，全班记住了她，印象深刻，且无人敢惹。
毕竟，在努力的人面前，不努力的人总是自惭形秽。
而，乙。
他是班上另一个被大家记住的学生，只是提到他，大家露出的都是不屑与嘲讽。
他被请了三次家长。
第一次，课堂上玩手机。
第二次，上课睡觉。
第三次，谈恋爱被抓。
他的母亲第三次来的时候，站在教室门口喊他，眼眶通红，声音里充满了悲伤，那样的一个母亲的形象，让我们所有人都受到一记猛烈的鞭策。
那样的一位母亲，或许承受着比她孩子更大的折磨和痛苦。
还有一个同学丙，她则是一个传奇，她18年高考很成功，被北京大学录取。
她没去，选取复读。
高考复读分班，尖子班老师抢着要她。
她没去，选取我们这样的普通班。
让人真的很纳闷。
某次班会总结，班主任叫她上去分享学习方法。
她说，我没有什么好的学习方法，用的都是老师教给我的。
你做得不好，要么因为你笨，要么因为你懒。
每个人都有想去的远方，我做梦都想去北大，我今年能够去，但我发现，去了远方我能做什么？
我被北大直博基础医学专业录取，这个专业我不想去，这样的远方并不能给我什么，远方没有了吸引力便不再是远方。
我不想我的梦想变的敷衍！
期望大家共勉！
没人想到她会说出这样惊世骇俗的话来。
是的，惊世骇俗。
连班主任都有些诧异，她那么笃定她今年还能考上北大吗？
在我们这样一个几乎所有人高考分数都没上一本的班级来说，北大清华实在是一个不敢想象的理想国。
而在她口中，挑白菜都没有这么随便的吧？
我深深地记住了她。
还有一个同学，他是应届生，本来就应跟随应届高三的学生学习，他却选取来复读班学习。
他也很奇葩。
他看起来比班上大多数人都努力。
第一次月考，倒数第一他拿的毫不费力，竟还比倒二低了不少分。
他埋头痛哭，压抑的哭声以及平时他在班上刻苦的表现都让我们纳闷，难道失误了吗？
可第二次考试，他还是倒数第一。
我们明白了，原先他只是看起来很努力，他活在了自己的构想里。
这天最后放假，真真是偷得浮生半日闲，长时间积攒的负能量。以及高四重生获得的一切都得到消化。
像电影解忧杂货店的主题曲重生里唱的：
我觉得，在这个不一样的地方，我会重新开始我的未来。
共勉。
● 不一样的水作文
有一天，我的儿子接受访问。
“你觉得你母亲跟你父亲，在对你的管教上有什么不同？”记者问。
“我老爸和我老妈都是炸弹。”刘轩劈头就来了这么一句，“但是我老爸炸弹的引信很短，一下子就爆炸；我老妈的引信很长，摸不清什么时候会爆。”
听完访问，我偷偷问他，你觉得那个“短引信”的炸弹容易对付，还是“长引信”的好对付？
他想都没想，就说：“当然是短的！因为可以猜到什么时候会炸。有时候说错话，心里数一、二、三，你就炸了！”我一怔，发现“严父”可能还不如“慈母”的威力大。严父“严”的常常是“法”，也就是他定下来的规矩和目标，你如果无法达到，他就要发威。慈母“慈”的常常是“情”，当你有负于她的情、当你伤了她的心，她就要发作。
“法”比较有形，容易摸得到。“情”则是无形的，让你常在她发作了半天之后，还陷于五里雾中，不知怎么回事。比较起来，当然“严父”比“慈母”容易“控制”。
举个例子，有一回我叮嘱儿子放学之后帮我送一样东西到某处，他一时忙，忘了。我大发雷霆，认为他没把我的事放在心上。又有一回，我太太对儿子大冒火。原因是儿子拿筷子时，只拿了自己的，没拿我太太那一双。她认为儿子没把她放在心上。
乍看，我们生气的原因差不多。细想，差异可就大了！“没把事放在心上”和“没把她放在心上”，一个是“事”、一个是“人”。事没办好，是未履行约定。没把人放在心上，可就伤了“人心”。
妙的是，当我发脾气时，我太太觉得小题大做，说：“当然儿子自己的事重要，你难道要叫他赶死？今天没送，明天可以送！”而当我太太冒火时，我也觉得莫名其妙，说：“少拿双筷子，是小事，何必发那么大火？”
这是因为做母亲的总从“情”的角度看事，做父亲的又总由“事”的角度看情。
● 不一样的水作文
很久以来我怕啊！
我怕我所学的都一无所获！
在夜深人静的时候，我会幻想着，我的未来
谁又没有为自己的未来琢磨过呢！
来到了这个学校，可以说是这样的学校的！
很多的无奈，
同学们都不会相互说的，
都怕触及到心中的那一份“悲哀”的过去！
每天这样的活着！
上课，吃饭，上网，睡觉！
偶尔也打打篮球，
然而更多的时候就浪费那无谓的事情上！
明天就要决定是否报自考本科了！
但是我真的好迷茫啊！
向往着和别人一样的努力！
向往着和别人一样的成功！
今晚和建春聊了好多，
其实他说的很多我都了解，
很多的事情是无奈的，由不得我们的！
期待着美好的结局，然而期待总归期待
回到了现实，我就是一个O，全无，！
怎么让自己更加的充实呢，我渺茫，真的无法去想象啊！
因为这件的开头，就注定着一定没有好的结局。
因为在过程中，我们都输了，而且连本钱都输光了
唯一留下的只有，赢家剩下的一点剩菜残羹！
而也仅此这么一点
想放弃，又不能放弃，
唯一的希望就是现在自己找到方向
无比的沉重
母亲的话，时刻都记得，时刻都在脑中
而，我只能尽我自己所能做到的，做到最好！
不要让两老再失望了！
明天又要是怎么样的心情呢！
有人说过，心情是怎么选择的，
你想要一个好的心情开始美好的一天，还是想要糟糕的心情坏了你一天！
~
但是有的时候，真的很想让自己低调~低调~再低调！
默默着一个人！
默默的~
静静的感受着黑夜所带来的美好享受！
~
外面还是下着雨，校运会也因此延期了！
听着神秘园的曲子，很想555~
有多少的事情我错过了，有多少的时光我让他不留痕迹的溜走了！
而，也有更好的人也给跑了！
~
命运总是多么的会抓弄人！
~
突然觉得自己好像在忏悔！
感叹着以前的颓废，感叹着以前的懵懂！
也许这都不是借口！
唯一可以解释的只有：我在逃避！
~
其实我真的很想好好的去学一样东西
但是我就是怕我没毅力，没恒心！
没话说了！
~
真的！
在开头，我就在逃避！
结局呢？
逃避？
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人人都盼望能有精彩的人生。那么，什么是精彩?有人说，精彩就是超越，就是出类拔萃，就是技压群雄。然而我认为，精彩首先是个性的充分展示，而不是对他人之精彩的重复和抄袭。
长期以来，我们有太多的禁忌，也有太多的规范。我们有“克己复礼”“杀身成仁”的古训，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的典范，有“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的戒律;我们有“四书五经”，有八股文，我们有清一色的蓝布中山装，我们有全国上下一句话的过去……我们的模式太多太多。
先人创造了许多条条框框，在条条框框中生活。那些条条框框，固然是引导民族走向的岸，但也是压迫生命的山，是人们付出了鲜血和生命的山。焦仲卿自挂东南枝，陆游也只能“一怀愁绪，几年离索，错，错，错”，就连以普度众生为业的老法海也做出了棒打鸳鸯的事来。千人一面，千部一腔，千篇一律，我们的生命是何等的苍白啊!
春风吹过，神州大地上，生命开始展露出自己的本色。有人把迷你裙穿到街上，有人奏起了摇滚乐，有人堂堂正正地以模特为职业，有人公开树起了单身主义的旗帜，有人开始宅居，于是有了“宅男”“宅女”……人们开始按自己的想法生活，再也不用看别人的脸色。活出自己，活出个性，成了许多人的追求。一个个不一样的精彩组成了一个五彩缤纷的世界。
马克思批评普鲁士政府：“你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西——精神只能有一种存在形式呢?”个性是生命的标志，没有个性，你会是别人眼中的白开水;没有个性，你也难以摘取皇冠上的明珠;没有个性，你只能活在别人的影子里，然后慢慢死去。弘扬你的个性，也许你会发现，你其实极有魅力;张扬你的个性，也许你会看到，你正是辉煌的成功者。
风，从水上掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮。朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们是否应当留下青春的骄傲和寻梦的足迹?是否应当留下真我的风采与个性的张扬?是否应当留下误会的演绎和星光的灿烂?
生命因个性而存在，世界因个性而多彩，我们拒绝重复，拒绝抄袭，我们要在多彩的世界里创造不一样的精彩。
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她有点像红楼梦中的林黛玉，温柔娇媚。她轻轻地地给花草树木换好秋的衣裳，染上秋的气息，让人感觉到她的到来，不住感叹：哦!秋到了!她挥挥衣袖，送来一阵阵凉爽的微风;她有时又会流泪，但这是快乐眼泪，只因看到人们朴实的笑脸;她每次毫无怨言地替夏收尾，让人感叹：终于凉快了啊!;总是用双手捧起丰满的果实，给勤劳了许久的人们感到只有她才能给予的丰收的喜悦;
秋天，人们第一个想到的就是丰收。乡下，耕种的农民露出笑脸，辛苦没有白费，吃着自己种的味道是那么香甜;城里，买苹果的、买梨子的应有尽有，不管是买的人还是卖的人脸上堆满了笑，人们的笑声、选购声、果子的香甜融在空气中，久久不散。
秋风习习，微微的，好像是温柔的抚摸。伴着秋雨，绵绵的、细细的，在天上、空中、半空中闪着晶亮的光。穿着一身身红袍的小提琴家昂首挺胸地立在雨中，风雨交织，拉奏着一首首优美的曲子。这演出，好像请求你停下为生活而匆忙的脚步，停下为生活而繁忙的工作，停下为生活而做的一切不愿，清醒清醒自己，认识认识自己。
雨过天晴了，满树的叶子红的发亮，红的热烈，红的惊人。是什么让这叶子这般的红?这好像给颓废、失去自信、不面对现实的人给了一个教训。树叶子即将凋零，可就算它只是一片叶子，一片微小的叶子，它也要在它最后的时间里，拼尽全力，拿出它贮存已久的，那抹最炽热最鲜艳足以震撼人心的红!谁说秋只能温柔?她照样能有热情似火的一面，在即将入冬的尽头，褪去凄凉，绽放出她自己最独特最美丽的色彩，留下她最为辉煌、不可忘却的精彩。
秋，继承了春的温柔生机，继承了夏的澎湃火热，继承了冬的美丽自信。更有自己的那一份对人们对付出的坚定与执着。她从不奢求什么，付出带来的快乐就是她最满意的回报。
她虽然默默无闻也夺人眼目，但她永远都是慈善的，她用秋那最独特的爱让人陶醉其中。
夏走了，忘了带走燥热，秋又不知不觉地来了，她穿着美丽的金黄色衣裳，踏着轻盈的步伐悄然来到人间。
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孩子，你上大学了。
你是不是对大学生活充满了好奇？你迫不及待地想了解大学里碰到的新人、新事和新的环境，而人们都用友善的态度待你，于是你对大学生活充满了好感与期待。为什么会有这么美好的感觉？因为大一是大学生的蜜月期。
然而，到了大二，情况就急转直下了，你要经历大学生活的敌对期。当大家相处熟了，老师和老生就不拿你当客人了，不会总是宝贝似地将你捧在手心里。人放松下来——或者用有些人的话说——不再装了，缺点就暴露出来了。暴露缺点的，不但有别人，也有你自己。但是，我们大多数人对别人的缺点更敏感一点，对自己的缺点则包容性相对较强。
这样一来，你就感到自己受到了伤害，并因此拼命摆脱各种束缚，逃避各种压力，你开始生气与不满。这时候你就不自觉地出现自我保护性质的反应。反应之一是“忍”。这是一种自我控制。天要下雨，娘要嫁人，管不了，由他去。有这种反应的人，往往自控能力很强。第二种反应是“装萌”。这是一种装傻卖呆、以退为守的策略。既然无力改变，那就干脆把自己的举止行为弄得像个孩子。孩子可以不负责任，可以任性，可以不尽义务，可以胡闹。你不为任何事操心，什么事也不管，什么事都不放在心上，像弱者一样接受一切，但别人也不可能指望你做出什么贡献。第三种反应是“封闭”。你心里说，惹不起还躲不起吗，于是你把自己关在屋子里，一个人独来独往，就像驼鸟一样，以为脑袋往沙堆里一插，危险就不见了，问题就都解决了。第四种反应是“拒绝”。这是“封闭”反应的升级版。也就是说，你不但独来独往，离群索居，而且会粗暴地拒绝一切友善的帮助。你会说“离我远点”“不要烦我”“关你何事”。
以上这四种反应都不是积极的反应。但是，作为一种心理调节，偶尔使用一下，也是可以的。要走得进去，也能跳得出来，若陷入其中，就会出现很大的心理问题。世上很多事情都是这样，以毒攻毒，用得适时恰当，毒也是好东西，但毒剂过量是要害死人的。“忍”用得好就是“小不忍则乱大谋”，过量了就是把自己憋出病来也于事无补。“装萌”用得适时恰当，是一种豁然与大度，但如果总是这样，就是不懂事理、不负责任，让人生厌。“封闭”用得好就是与自己相处，在宁静中思考并释放，用得不好就是孤僻怪诞、封闭自守、孤陋寡闻。“拒绝”用得好是一种快刀斩乱麻的解决问题的方法，过了头，则自绝于人民，自绝于社会。
任何困难、挫折或不幸都具有暂时性，一切都会过去，所以我们不要人为地将自己困在里面。当到了大三，很多同学都能认识到这一点，这时候你就进入了大学生活的康复期。你会发现一切没有你想象得那么坏，所谓的坏可能是误会引起的，也可能是生活习惯引起的，或是由于三觀不同、信仰有别、人生背景不一。一旦理解，你不但能与这些人、事、环境达成谅解，而且会从异质中看到可爱与新奇，学会了欣赏。
大概在大四的时候，你就可以进入大學生活的第四个时期，即适应期。在这个时期，你与周围的环境及人事相融合，就像吵了一辈子架的夫妻，突然有一天发现谁也离不开谁了。你会与大家分担痛苦、共享快乐，像在一个大家庭中那样轻松自在。
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哇！今天我跟妈妈、阿姨和弟弟要去春游了，好开心呀！我们首先去了瑞安高楼骑自行车，我迫不及待地冲了上去，准备骑车。妈妈赶忙追了上来说：“小心骑，要不然会摔倒的。”阿姨和妈妈带着我俩骑了一圈，大家都很累很累。
下午，我们又去了猴子山。我们一下车，看到了好多猴子，有的在屋顶上玩耍，有的在荡秋千，有的在打打闹闹，还有的猴子跟着我们要东西吃，如果不给它们东西，它们就会抢。这群猴子既聪明又淘气啊。
这次春游真好玩，我们下次还会过来玩的。
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“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，春节可是我最喜欢的节日了。
每年春节，家人团聚，开开心心，热热闹闹。在团圆饭后，“嘭，嘭，嘭”烟花噼里啪啦开始表演了，它们一个比一个快地冲上天空，刹那间天空五光十色，有的像仙女散花，有的像小流星，有的像各种花朵……一簇簇，一群群在天空中争奇斗艳。特别临近十二点迎新年之际，大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。除夕夜就这样伴着无数烟花，在震耳欲聋的鞭炮声中度过。
今年过年，我跟爸爸妈妈又回到了爷爷奶奶居住的城市过年。大年三十，我们一大家子聚在一起，开开心心地品尝美味佳肴，其乐融融。饭后，大家一起聚着聊天，看春晚，温馨而宁静。我好像第一次听清了春晚节目声音，发现春晚节目真是精彩绝伦呢！第一次觉得大家聊天不是大声嚷嚷，而是轻言细语，门外街
上也不时传来人们的欢声笑语。我突然觉得今年这个年哪里有点不一样。
除夕夜，我睡得特别踏实，好像整个世界温和宁静，梦里再没有闹哄哄的声音。初一早上，跟爸爸妈妈外出拜年，咦，今年天空不是灰蒙蒙，而是蓝蓝的。路上不是雾蒙蒙的，见不到前面的车辆行人，而是视野开阔。妈妈说：“禁放烟花让空气都好了。”
我顿然开朗，原来今年不一样的地方是禁放烟花了。尽管过年没有了爆竹声，少了热闹，少了点年味，但我们一家人一边吃团圆饭，一边可以轻声聊聊天。团圆饭后，大人不再出去放鞭炮，小孩不再出去玩烟花，大家都围着看春晚。今年，感受到了与往年过年不一样的祥和温馨。最重要的是少了大量鞭炮燃放的废气和灰尘的污染，我们城市的空气更加清新，环境更加好了。
这一“年”不一样，我却更喜欢这样的过年，这样的春节。
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著名心理学家斯金纳曾经做过一个著名的实验，叫“鸽子的迷信”。他做了一个装置，每隔15秒就会自动掉下米粒。斯金纳让饿了好几天的鸽子们一只接一只地进入这个装置，8只鸽子中有6只出现了如下反应：鸽子在无意识中做了一个动作，发现有米粒掉下来，就下意识地重复先前的动作，米粒又掉了下来，鸽子于是再次重复动作，米粒不负所望地再次掉落。
于是鸽子不断地重复，有的不停地仰起脑袋，有的用头去撞装置，有的不停地轻啄地面，有的逆时针转圈，有的不停地摇头。当米粒掉落的间隔时间从15秒慢慢扩大到1分钟时，那只摇头的鸽子一直不停，像在表演怪异的舞蹈。最可怕的是，在实验者取消了米粒掉落的激励后，摇头的鸽子在信念彻底消失前，竟反复试探了一万多次。
这些迷信的鸽子也许是幸福的，因为它们自以为找到了生存的规律，愿意为这个稳妥的规律不断重复，甚至百折不挠。但总有一些鸽子，厌倦重复，跳到一边，拒绝再玩这个掉米粒的游戏。
斯金纳的实验，让我想起了一些朋友们。
A大学毕业后进了一家著名日资企业，得到一份颇为体面的工作。刚入职的几年，公司很器重他，经常派他去日本培训，他也苦练日语，天天在无尘机房里钻研业务，对未来充满期待。几年后，他渐渐发现，自己每天的工作，就是在办公室里，写着日复一日攀比业绩的报告，等待按部就班排资论辈的升迁。他突然觉得很恐怖，于是提出辞职。日本的课长很不理解，专门找他谈话。
课长问：你是被我们的竞争对手挖去的吗？
A答：不是。
课长问：你是找到别的更大的企业，待遇更好吗？
A答：不是。
课长问：那你到底为什么要辞职呢？
A说：“再过十年，我至多变成你，但那不是我想要的。”
B是30出头的青年才俊，天赋过人且罕见地勤奋。他被借调到一个权力部门，那里希望他能留下来，并给他处级待遇，副作用是，他将会逐渐远离自己的学术和业务，但在绝大多数人看来，这是天赐良机，万难拒绝。
有一天吃饭，我问及他的选择，他不疾不徐地说：“我现在30出头，按照常规的升职路径，从现在到退休，大约有四级台阶要走，副处、正处、副局、正局。就算直接到了正处级，最后也不过是正局。我需要违背自己的理想，把自己的人生走得这么快吗？”
C是一个从来不对自己放松要求的人。他跟工作环境一直有着价值观上的矛盾，经常两相消耗、事倍功半。虽然小环境处处掣肘，但是这份工作所能提供的机会和平台却又得天独厚，无可替代。
他考虑离开，和一些志趣相投的人合作，去开拓一个新领域。
我们都问：可是你不觉得你放弃努力了这么久才得到的平台太可惜吗？
他答：“我最在乎的，是我能够以什么样的状态工作。”
D在一家世界五百强的国有大型企业担任一个专业领域的项目经理，成绩斐然。前年，一家美国公司以6倍的年薪挖他跳槽，条件是要他远赴南洋工作。D提出辞呈，临走之前，他对自己心仪已久的女助手告白：其实我一直很喜欢你。
回答令他始料未及。
他毫不犹豫地放弃了高薪跳槽的机会，牛拉也不回头地留下了，因为用他自己的话说，那一瞬间的感情，好像“井喷”。他说，“人生总得有那么一次吧，哪怕没有结果。”
村上春树说过：痛苦不可避免，但是否忍受则可以选择。拒绝玩掉米粒游戏的鸽子们，不愿为得到食物忍受重复的痛苦，结果它们发现，米粒还是会有的，因为实验设计是，无论鸽子做什么，米粒都会掉下来，只不过是另一些米粒。
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远远的望去，天空是那么蔚蓝，像那湛蓝的大海，依旧平静，不曾有一丝的荡漾！心中十分畅快，但又有一丝的迷茫。在当今这个世界上，孩子们真的可以拥有一样的天空吗？寻思着这个问题，心中不只有一丝疑惑，更多的'，我想，是哀伤……远处的雷鸣似乎在提醒着我，但我却站着不动，继续回想那个问题，雨下了起来，我有了一丝明悟……
图中两种截然不同的景象，我猜想，也许我们看到的只是一个细节，也许是与她们平时生活不一样的，也许，这就是他们的命运吧！右边图中，孩子们天真地在小溪边玩耍，灿烂天真的微笑仿佛天边一抹嫣红的云霞，不经一丝点缀、雕琢。是那么的无暇。曾几何时，我也如此无拘无束的玩乐，曾几何时，我还呢该如此不参一丝哀伤的微笑？我笑着问自己，这笑，是自嘲，是讥讽，还是……早已不记得什么时候起，我已不再是从前外婆口中的龙宝宝了，虽然称谓不变，但，物是，人非。
左边，牢笼中的孩子流露出一丝苦笑，不只是不经意间，还是因为困束的时间多了，多余的时间是他品味到了人间百态，看清了人心，从而过早的明白了太多太多。感同身受的我，也不过如此吧，能做的，也许是多几声叹息，多几丝多愁善感罢了。只有在朋友的面前，我才会将最真实的喜怒哀乐展现，有人说，这世上有几个是左边边图上的？绝对寥寥无几。是的，世界上的父母不都是望子成龙的嘛？他们都认为这样才能成龙，成凤。但这样对吗？关在牢笼之中，如何展翅高飞？也许这样他们认为可以给孩子最好的保护。但是，不经历风雨，不在磨难中涅槃，如何成凤？
雨停了，我知道为什么会有这么多的困惑了，这正是因为家长都在左右着孩子们的人生，图中，两种不一样的命运，不一样的人生，不一样的结局。是左还是右，就看你的抉择。要记住，命运，永远掌控在自己手中……
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