说明作文飘荡联想
发布时间：2026-04-08说明作文飘荡联想(热门十二篇)。
说明作文飘荡联想 〈一〉
天还是当年的天，那么蓝，那么明净；云还是当年的云，那么白，那么纯洁。只是物是人非，再也找不到当年的一点影子。正诗中所说：“昔人已乘黄鹤去，故人西辞黄鹤楼。”
雨淅沥淅沥得下着，举着伞的我迈着沉重的步伐在蒙蒙细雨中。耳旁总萦绕着那首熟悉的歌——《雨中飘荡的回忆》……我还是走去那里了，曾经的那已不复存在，我的记忆也已抹去。我只知道，那是我的母校，六年中，我在那里与同学们一起学习，玩耍。时光总是飞快，转眼间，我已经读初二。
回忆总是那么美，那是人间最圣灵之物，它可以给人带来欢乐，瞬间又可以让人哭泣。我好后悔，儿时太不懂事。没来得及珍惜美好而单纯的六年，那样虚度年华。唯一可以弥补的是珍惜初中的每一分每一秒……
雨停了，我依旧举着一把伞伫立在校外，我的思绪早飞向604的痕迹，不知是顺着雨伞流下的雨滴还是我的泪滴，已留在我的脸上，眼中，心中。带我回过神来，我发现我已站了足足20分钟。
望着雨后湛蓝的天，白洁的云，我迈着沉重的步伐慢慢地走着，走着……
说明作文飘荡联想 〈二〉
顺着跑到转了几圈，觉得头特别晕，在所谓的绿地上躺下，看着天空，好像我的天空在打转，把上眼皮压在下眼皮上面，觉得好轻松。
我睡着了吗，难道我睡着了吗，脑子里一片空白，我什么也没有想，我什么也不想想，就想静静的躺着，真的希望时间就停留在那一刻，因为我真的不想醒来。
但是，我不得不睁眼，因为我还要面对明天，因为我还有很多美景没看，不，因为我还有很多事情还没有做。我把沉重的眼皮抬起，看着夜空，呃，那是星星吗，还是飞机在移动，不，它是星星，那是两颗星星，它们在聊天，好像不对耶，怎么真的好像它在移动着，再看一眼，它还在原处，哦，原来它就是星星啊，我的思绪还在打转，我的眼神还在迷离中，头脑还不够清醒，我不想再面对这么虚幻而有若即若离的感觉，我要寻找真实，告诉自己，我真的是一个人在那儿待着，我的亲人，我的伙伴他们在远方。
或许，他们正在几个一起聊天，或许他们因为白天的忙碌已经进入了梦乡，又或许，他们也和我一样，和在远方的我一样，像我想念他们一样的想念着我，呵呵。或许，他们看着电视剧，跟随着故事情节，想象剧中的人物，揣测着故事的剧情发展，或许。。。。。。。。。我不知道。
我只知道，现在的我在做什么，在想些什么，刚才似乎忘记了周边的环境，原来旁边一直有哪些看不见面孔的，可能熟悉，但是又陌生的人群，只闻其声未见其人的感觉，觉得他们好热闹，好开心的样子，一处是讨论做某项运动的姿势，更远处是，好像是很多人，聚在一起，大声的嬉笑，我觉得他们好开心，真的好开心的样子。
但是，我不知道的是，但他们独自一个人的时候，是否也如此的开心，是否也有这样的情调，我不知道，我知道的仅仅是，我做不到，我做不到，当我一个人的时候，我有的，仅仅只是失落与郁闷，我想他们和我应该不是一样的。准确的说，我希望他们和我此时此刻是不一样的，真的。
或许，我的这些哪些的认为都是我自己的想法而已。我根本无法想象，哪些那么多的人的性格特点，以及他们处理情绪的方法，他们的思维，他们的生活方式。
说明作文飘荡联想 〈三〉
已进入深秋，树叶泛黄，木色斑驳。在当它绚烂了一夏飘落到地下时，簌簌作响，铺了一地，踩在上面，咯吱咯吱，通向那曲径通幽的地方。
秋叶是漂泊的。经历了一个盛夏的参与，它付出的是全部的精力。随着秋风，它依依不舍地离开那强壮的身体，漂泊，是它一生的宿命，但那一片片枯萎的生命，仍然充盈着诗意。让那没有归宿，没有人怜的落叶飞进我的房子，铺满我的床吧，这样，才会真真切切地感受秋的味道，才能实实在在地体会漂泊的艰辛，每一片叶子上，都有对逝去年华的追悼，也有对生活的向往。
纵观中国上下五千年，古往今来有多少文人骚客吟咏落叶，赞评秋天；也有多少文韬武略之人却怀才不遇；更有多少洞察时局认清形势，最终归还家园的人。
当别人都把秋看作悲的化身；当别人都把秋比作情的凝结；当别人都把秋当作不惹人喜欢的冷色调时；而你却一句自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。道出了你对秋的独钟。当看着纹路清晰的枯叶时，你似乎看见了生命的未来，但又交错无织，不知去向。你是爱秋的，即时在你不如意的时候。
当别人都陷于官场世俗的纷扰之中；当他人都处在善于阿谀奉承的时候；当世人都对你满怀不解的时候；你却一曲采菊东篱下，悠然见南山。道出了自己的所向披靡。作为堂堂一个东晋名士，也有想过施展抱负和才能。精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。但是黑暗的官场始终没有他的用武之地。陶渊明从田园中找到了心灵的寄托，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，最终在彭泽任上他发出了安能为五斗米折腰示乡里小儿
的感叹，选择辞官归乡。晨兴理荒秽，带月荷锄归陶渊明的生活朴素自然，诗情画意。
不过，世间有太多的不如意，我们却选择了前进。因为我们我们坚信，我们这叶孤舟，定会到达胜利的彼岸
成功，要有远大的志向和理想。只有具备这些，才足以施展抱负。实现人生价值，需要坚定的信念，需要志存高远。一粒沙子，如果没有成为珍珠的志向，它将只能成为一粒沙子，被人们踩在脚底下，而不是被拾起珍藏。
成功，也要有专心的态度去面对，专注无误，方可成大事。我们做事只有以专心的态度，才能让专心之花开满心房，才能铸就成功，笑傲在人生道路上。林庚先生为自己的告别课专心准备了一个月，才讲得出神入化，炉火纯青。陈景瑞致歉电线杆，王羲之错把砚池当酱碗，牛顿错把手表当鸡蛋。这些古今中外的趣谈，都包含着一个专心的习惯，须知无专心，便无认真，无认真便无痴迷，无痴迷便无大发展。学会专心，祝你走上成功的殿堂；学会专心，让你在海上扬起远航；学会专心，让世界才会如此美丽。
成功，更要耐着住寂寞。坚定执着，勿忘初心。深深扎进地层的树根，只有耐得住黑暗的寂寞，才能长成参天大树。同样，人只有耐得住心灵的寂寞，才能在潜心修行中让心灵得到升华。我国文化大家钱钟书先生生前潜心专注于编写，《管锥编》，在文革十年的动荡时期依然恬静淡泊，耐住寂寞与浮躁，于牛棚中读书写字。这就是一种坚守寂寞的品质。钱钟书先生之所以能够学贯中西，游走古今，正是因为他能耐得住文人研究学问，钻研难题的寂寞，摒弃外在纷繁迷眼的物质追求和享受，所以他的人格魅力持久迷香。
鲜花和掌声并不仅是成功者的标配。当然，没有成功，也不会有掌声。通向成功的路总是布满荆棘，踩到会痛。但回首望去，一路的脚印，那正是我们存在的印记。
我们每个人都是孤零零的一片落叶，一叶扁舟。只有经历了大风大浪，方可安然入眠。
落叶，是秋天最生动的名片。它随着秋风漂泊到每一个角落，默无声息。它们，用最无私的奉献将秋天的信息传达给每一个情感丰富的人，让他们感受秋天那份浓浓的诗意，那份融融的诗意。
说明作文飘荡联想 〈四〉
蓝天先抛开了烦恼，向组长要羊肉串去了。
“一串!”
“五串!”
“一串!”
“五串!”
“一串就一串!”
“五串就五串!”
“我只说请你吃羊肉串，没说请你吃五串!一串!”
“那你也没说请我吃一串呀!凭什么!”
“好吧。”
蓝天还跟组长提了一个要求：把妹妹白云带去。“我才不呢!我可没那么多钱!”组长果然不同意。
放学了，蓝天带着妹妹白云“押”着组长来到了烤肉摊，组长看着白云学习好和漂亮的分子上请了白云10串羊肉串!“凭什么?”蓝天吼。“因为别人什么都比你好。请白云小姐吃羊肉串是很平常的事情。”组长朝白云很绅士地鞠躬。组长把十串羊肉串递给了白云，说：“请享用家常便饭。”白云笑了笑，说：“黎深，谢谢你。可是，吃了羊肉串会发胖的哦。”白云拒绝了羊肉串，“你不吃，我吃!”蓝天一把抓过羊肉串，狼吞虎咽地吃了起来。“蓝天，小心肠胃哦!”白云说完就走了。“切!便宜你了!”黎深(也就是组长)白了蓝天一眼。
说明作文飘荡联想 〈五〉
重生。人类可以承受无止尽的痛苦直至你形体消亡的那一刻在此之前无论你认为多么无法估量.无法承受，只要你没死都在承受着，不论你接受或抗议假使你精神崩溃选择死亡，那么生就没有了意义假使你咬牙坚持到最后，那么你无坚不摧，往后就开始了新的征程叫重生所以说在遇到痛苦时坚持吧！只要不死，往后就没有什么能摧毁你幻境。你以为你活在自己的世界你的哭是别人的笑，你的阴天是别人的晴天，你不出去别人也不进来你以为你被孤立被隔绝被冷落被遗忘，无人怜爱抑或怜悯一切都只是你以为每个人都在以自己为中心旋转着无暇顾及你更不会费心机孤立你别自做可怜了可悲的孤僻症患者这只是一个幻境你自我联想的幻境现实点社会这个词要教会你的是清醒而不是做梦强大的黑心皇后要比弱小的白雪公主更得人心因为没有王子会来救你弱者就被淘汰吧
说明作文飘荡联想 〈六〉
“一个男人要走过多少路，才能被称作男人；一个人要抬头多少次，才能够看见天空；一个人能转头多少次，假装他只是没看见。到底要花费多少生命，他才知道太多人的死亡……”
当鲍伯。迪伦写下这首歌时，他仍默默无闻，像一颗滚石，像一个无名氏，不用隐藏任何秘密。而如今他凭着这首歌曲阴差阳错地获得了20xx年的诺贝尔文学奖。歌词的意义被无数人探寻，滚石曾贴地爬行的巷道因无数双眼睛的关注而照亮。《答案在风中飘荡》，许多人苦苦追逐的答案正如这首歌的境遇一样，因幽僻而无人问津，因发现而一哄而上。
也许答案本来就在，它就如秋阳下街巷旁的一棵柚树，既使早已挂满了柚子，但底下的路人只是匆匆走过，满树的果实只得被空空冷落了。
《答案在风中飘荡》最早是因出现在电影《阿甘正传》而被广泛知晓。这部电影讲述了先天智障的小镇男孩福瑞斯特。甘自强不息，最终得到上天眷顾，创造奇迹的故事。影片中，他从一而终地坚守自己，曾为一个叫珍妮的姑娘的别离而穿越美国，想象着自己跑起来像风一样快。他不断奔跑的身影模糊在风中。阿甘的生命中发生了许多事，几乎大满贯地参与了美国历史的重要事件中，创造的一个又一个奇迹，汇成了许多答案。
然而这些答案的残影转瞬从光里掠过，消逝的答案收抑成过去的结点，将生命扎紧、固定。
是否，我们知道答案的那一刻，答案已被一束探询的目光牢牢锁定，不得动弹，探询的目光如此坚定而敏锐，然而生命仍在奔跑、奔跑。
路过深巷，秋阳下悠悠然然地飘落一枚残叶，答案如这残叶一般，只是秋的信笺。我没有回头继续前行。
我们不断寻找，生命如迷宫，把置身其间的人固着。正如《生命不能承受之轻》一书中，托马斯是一位外科医生，因婚姻失败，既渴望女人又畏惧女人，他以外遇守则来对待他的众多情妇。直到有一天他爱上了特丽莎，他为特丽莎而选择了一种折磨与悲凉里的快乐。萨宾娜是一个画家，萨宾娜的一生不断选择背叛，让自己的人生没有责任而轻盈地生活。她终其一生迁徏流浪，迈向一个又一个城市。生命的轻与重同样给人带来折磨，选择生命的重，给人带来责任固然煎熬，但有些事，看似轻如鸿毛，却更令人难以承受。
答案在某种程度上也是如此，它是人灵魂中不得不承担的一具躯体的重量，唯有怀抱对答案的疑问，对信仰的坚守，才能贴近地面。
我仍在深巷徘徊，秋阳迷离，令我恍惚不知身在何处。茫茫间，我不忘捏起残叶打量，残叶边缘的破碎放大成缺月，月光清凉。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一杯浊酒尽余欢，今霄别梦寒”。每每唱起《送别》这首歌，总会想起它的作者李叔同，他的一生充满了诗意与神秘。他擅长诗词之赋，又善于书画篆刻，还留有许多音乐剧作品。李叔同在年少轻狂的时代，与当时其他人一样，琴棋书画，风花雪月。到中年却忽然顿悟，不辞而别，独自去了杭州虎跑寺为僧。
当妻子废尽心力找到他时，西湖边正杨柳依依春意暖人。也许他就站在长亭外，古道边，冲众人轻轻摆手，便袈裟轻扬，洒脱地转过身去，不再回头。正如他信中书言：“我放下了你，也放下了在世间累积的声名与财富。这些都是过眼云烟，不值得留恋”。
微风曛人，他已不知前往何处寻找答案，也许是生的尽头，抑或是死的开端；他的心中可能仍装着许多凝问，问过去，问自己。
我，仍，在深巷。我记不清自己已经走出多远，再也难以赌定地认为答案在何处，或许它是果实，是残叶，是树木。我终于憋不住，回头望，嶙峋盘曲的枝桠顿时刺入眼帘，我惊地退了几步，问自己：难道答案一无所得吗？它已经随着风飘走了吗？
又拐过了一个弯，月光铺满了这深巷，我仿佛看见弘一法师寂寂的身影，翩然前行。静谧处，我听见了风，它沾着月光前行，答案在风中飘荡。
说明作文飘荡联想 〈七〉
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。多少英雄好汉叱咤风云，地为铺，天为被，赤条条地来，赤条条地走；在这过程中，有无尽的守望。不知在什么时候，他们眼中的清明变得有些浑浊，我从中看到了无限的期待、失望与惆怅。
生当作人杰，死亦为鬼雄
在下正是项羽，这诗句倒是谬赞了，只我自己知道。活的时候称不上人杰，死后更当不上鬼雄；若非如此，怎会让那刘邦逼得我自刎。想当年我会稽起义，一统天下怒发冲冠，披战甲烁烁，听战马声嘶，踏遍地尸骨，举宝剑锋利，登巨鹿战场；一身荣光，九战九捷，受万人景仰。也许正是这一战，打得我忘了初心，忘了谦虚，竟可笑自负得认为自己已是天之王者；鸿门设宴，心存软意，竟没想到会给自己留下大患。这一患要了我的性命，乌江东逝，父老乡亲我已无颜面对，唯有选择自刎。当然这系我自为。人人都说我是被刘邦逼得四面楚歌，其实不然，数年征战，百姓遭殃生灵涂炭，我不愿生灵再遭祸灾，不愿战火燃尽江东之水，若我一死能挽救天下苍生。这样，挺好。我在要求什么？我在要求一卷答案，一卷能够换取天下太平的答案。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
我我是李白，来自大唐王朝。我自小入仕寒窗苦读，怎料官家不识才，我只能寄情诗歌，总算小有名气，也算有些回报。寒风萧萧，皇宫金碧辉煌，我青衫长袖，持剑把酒，听宫里笙歌，心头落寞。我仰天长叹安能催眉折腰事权贵，是我不得开心颜，我决然离去，没有泪没有悲，寒风无法使我弯腰，挫折也无法把我压倒。我在渴望什么？我在渴望一份答案，一份能够让我报效中华的答案。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
吾是周树人。我受够国人的冷漠，受够看客的武器，看透执政府的冷漠无情与麻木不仁。我的心寒了，弃医执笔，愿国人能看到这个世界的黑暗。我想以这份热忱唤醒同胞的自觉。在这黑暗时代，我都觉得自己是有毒、黑暗、绝望的。若不然《呐喊》中几位主人公都以泯灭作为他们的结局？任人宰割的民族，没有骨气的灵魂，竟麻木得生活在丑陋的旧社会中！我愤怒，笔锋直刺向这暗无天日的社会，宣誓一个中国人的铮铮傲骨！我身随死，但我希望，我的文字能振奋国民的心。我在呐喊，我在期盼一纸答案，一纸能够使中华民族崛起的答案。
项羽，一身战甲，一张弓，手里的缰绳都在宣告这一英雄的壮志之气；他战无不胜，有爱有恨，有信有义；虽错失江山，但西楚霸王，堪比为神，一代天骄；
李白，一身青衫，一把剑，一壶酒，笔下的诗歌无一不都露出自己的内心；他虽无缘入仕，但身影舞在文化的舞台；
鲁迅，目光犀利穿过黑暗，嘴角带着浸润血迹的蔑视和嘲讽，将笔杆变成锋利匕首，用沉默中的爆发惊醒沉睡的魂魄。
前行路上，有你们，让我学会做一个真正的勇士，敢于直面残酷的试炼。是你们，照亮一路的高低起伏，照亮生命中的山峦，理想的高台。在寂寞中，你们安静守望，如一束光突破黑暗，突破冷漠；那是你们的精神之光，这光百折不挠，战无不胜。答案在哪里，那是你们精神的诠释！
嘘，你瞧，你们从历史中走来
说明作文飘荡联想 〈八〉
人生不如意事十之八九，只有禁得起煎熬的人才能创造一番大事业，正如凤凰焚身不恤，只为涅永生，对于同样处于世界中的我们来说，横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤，能受其锻炼，则身心交益；不受锻炼，则身心交损。换言之，逆境是助理抑或助力，就要看身临其境者如何看待了。有了正确的态度，才算踏上成功之路，而结局成功与否，就要看个人能耐了。语云：“登山耐侧路，踏雪耐危桥”“耐”字指的就是个人能耐。“如倾险之人情，坎坷之世道，若不的一‘耐’字撑持过去，几何不坠入榛莽坑吃眨俊币簿褪撬担就像阴险邪恶的情欲，坎坷难行的世道，如果不用这个“耐”字贯穿一生，能有几个人不会坠入杂草丛生的深沟沟里呢？相反，如果用“耐”的态度来对待每一件事，心甘情愿的去接受一切即将来临的灾难，就自然而然的生出面对世态沧桑而毫不退缩的勇气，乐观的看待所有加持在自己身上的灾难，那么，就能上演深入困境却绝地反击的热血情节。而要想“耐”就要注意以下几个方面。
为什么有“一只白鸽子要越过多少海水，才能在沙滩上长眠。”？
磨砺自己的意志犹如锻炼钢铁，反复冶炼，如果急于成功而想一蹴而就，锻出的钢铁一定不能撑起高楼大厦；做事要像拉开千钧大弓的努力，千钧一发，随便发射的人，不会建立宏大的事业。是啊，当我们专注一件事情，必然将会经历许多不同事情上的挫折。只要功夫深，铁杵都能磨成绣花针，如果急功近利，妄想一蹴而就的话，绝对不能成就大事业，正所谓“欲速则不达”。且古人早有明=训：从来急行无善步，缓一步，再加一层深思，所成就的自然不差。在今日，如果没有科学家缓步前行、孜孜不倦，数十年如一日的努力，神州大地上不会腾飞起神舟飞船，中国将依旧成为被人口中的笑柄。科学家们如果急功近利，哪怕算错一位小数点，就会重现当日美国阿波罗号船毁人亡的的惨剧，宇航员们失去宝贵的生命，神州大地也会失去几分色彩。
“人不可以不虚，虚则义理来居；人不可以不实，实则物欲不入。”
秦王如果不能听取商鞅请求变法的建议，秦国或许就不能灭六合，统天下；如果刘备不能容下诸葛孔明，就不能上演赤壁之战曹操败退的结局……就像已经盛满水的杯子不能再容纳一滴水一样，同样的，做人如果自满，就无法容纳下真理和学问，这样一来，就等于自断了探寻真理学识的道路。如果不谦虚，造成的损失将无法估量，当做错事的时候，反而会认为是别人干扰自己做出决断，将罪责推脱到别人的身上，到了这个地步的人，往往被自满蒙住了双眼，就真正成为一个是非不明的人了。正如海在容纳百川之后呈现吞吐星辰的气势，我们为人处世也应敞开胸怀，虚心听取别人的意见，人云而不亦云，择善固守，方能抵御外来物欲的诱惑。漫漫人生路，当我们拥着虚怀若谷的胸怀和择善固守的态度，我坚信，即使我们身处逆境也会绝处逢生、。
虚心使人进步，骄傲使人落后，趾高气昂者无朋无友且事业难成，忌骄，才能避免错误，直达成功彼岸。
“咬得菜根，百事可成。”当我们承受世界对我们的磨砺，给浮躁以沉静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，人生才见灵动。人生的困惑也将在饱含磨砺中找到解释，将飘荡与风中的答案紧握在手中
说明作文飘荡联想 〈九〉
大地理解天空
把天空洒下的雨
变成滋润自己的养分
天空理解大地
把大地飘起的`云
化作装点自己的衣裳 ( )
江河爱恋海洋
把海洋的浩瀚壮阔
视为容纳自己的归属
海洋爱恋江河
把江河的曲折澎湃
当作丰富自己的源泉
------理解
是天地间一首最优美的诗
------爱恋
是尘世上一幅最迷人的画
说明作文飘荡联想 〈十〉
傻子自有傻子之趣味，不足为外人道也。
——阿甘正传
所有些阳光照射在每个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有资金，还是拥有圣经，都会给与自己生活一份答案。
是的每个人都有自己之趣味。其他人在乎或不在乎，只须自己开心，答案即使只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他非常不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。让人当作疯子，凡是高中一年级生洒脱。他给了我们的生活一个完美的答案。
为他人所活的人都是白痴，我们的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你觉得他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得非常不错，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。
那样，大家怎么样给我们的生活交上一份答题呢？
大家要对自己负责，在我们的每一个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家里挂上“嗔怒”二字排匾。有1日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。
第二，大家要对其它所有事物负责，我们的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管怎么样，对他人负责，就是对自己负责。
所以，在生活的道道上，自己为自己而活，自己有我们的趣味，也应该注意他人感受，不然会使自己愈加孤独。
活好我们的生活，才算是给我们的生活一个圆满的答案。
说明作文飘荡联想 〈十一〉
摇滚，这个起源于黑人奴隶的悲哀与伤感的复活的酒神神话已经在束缚、挣扎和抗争中走过了五十多年的道路。一路跌跌撞撞走来，一代又一代的摇滚人将自己的一切交给了这个他们认为最神圣的信仰，从那些恣肆的、叛逆的、极具包容性的音乐中我们都可以感到一种文化魅力、一种直面灵魂的生命体验，也许，这就是摇滚人一直坚持的摇滚精神。
20世纪50年代的西方青少年由于没有经历过与其父辈相同的生活，因此，他们不理解父母们的思维和生活方式，他们不愿意走父母为自己安排好的道路，他们有自己的追求和爱好。这时，他们正好从摇滚乐中找到了自己的声音：简单、直白、有力、逆反、充满活力、无拘无束。此后，摇滚成了他们的精神寄托，他们把自己最关心的问题用摇滚这种形式表现出来以发泄成长过程中的困惑和对世界的种种理解。在这片天地里，他们可以不受干扰：“我希望我的生活及抉择由自己而不是任何外在力量所决定，我希望只是自己意志而非任何他人意志的行动手段①”。（Www.799918.com 好句摘抄网）
许多摇滚歌手都曾谈到过，他们视摇滚为表达个人内心世界并实现个人理想的手段。当你翻开每一个摇滚乐队或歌手的专辑，你就会发现所有的歌都是他们自己写的，在他们那里，音乐永远是天才和自我个人的体验，然后才得到别人的共鸣。摇滚乐手只是用最真诚的声音表达出自己最真实的心理状态和感受，摇滚永远只是自己唱自己的声音。 而且摇滚还告诉我们：你想去唱歌就可以去唱，你想去写就可以去写，你永远不比任何人渺小，你的'真诚和纯净的心灵是最珍贵的，因此你能写出最伟大的作品，你不比任何人差。这种自我的意识是作为一个人所必需具备的，也是摇滚精神所一贯信奉的宗旨，正是这一点成就了摇滚的永久生命力。
卢梭曾说过：“人生而自由，却无往不在枷锁中。”摇滚所要传达的就是要冲破枷锁和樊篱，冲破一切压抑人性的束缚，挣扎着寻找真正的自我。其实摇滚所要求的很简单，正如BonJovi唱到的：我们只想过属于自己的生活，只想走自己的路，只想唱自己的声音。我们一路走下去的时候，在演绎自己。
说明作文飘荡联想 〈十二〉
篇1： 爱在图画中飘荡作文<\/h2>
我在暑假里闲着没事干，所以拿出画画本，画出一只猴子给妈妈看，妈妈说：“哇！画的真棒，我儿子的画是最美的'。”
被夸奖之后，我把画等会儿给爸爸看。爸爸回来了，我捧着画给爸爸看，爸爸却说：“太糟糕了，简直太丑了。”我不相信，又画了一张，爸爸还说丑。这回，我心里有点不安，低下我的头来，眼睛红彤彤的，眼泪大滴大滴的掉了下来，仿佛就像眼睛堵住眼泪的石墙突然破开了，妈妈走过来说：“儿子，不要哭，再画一张，这一张必须好看，拿出真本事来。”我确实拿出来画了，可爸爸说：“更丑了。”我的眼泪又大粒大粒的流了出来，这下我忍不住了，就冲到房间，放声大哭。还能听到爸爸妈妈在外面不停的吵架，我捂住耳朵伤心的哭。
后来爸爸给我报了画画班，经过一个暑假的练习，我再拿出以前的画看了看，的确很丑，照我看来爸爸说的话的确是真实的，但不是毫无希望。爸爸给我成功的可能，爸爸以前从表面看似伤害了我的自尊心，但他是在鼓励我。
“精彩极了”“糟糕透了”这两种声音一直交织在我的耳际，但我从心底里知道“精彩极了”“糟糕透了”也好，这两个极端的言语有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。感谢我的父母，他们让我明白，爱在图画中飘荡。
篇2： 爱在歌声中飘荡作文<\/h2>
暑假里，我上了第一节唱歌课。下了课，我飞快地跑到家里，冲进了我的房间，开始练起了歌。
两个小时过去了，我跑到了妈妈面前，流畅的唱下来了，妈妈边听便拿出手机录了下来。我唱完后，妈妈鼓起了掌说：“我的宝贝真是有唱歌的天赋，一节课就能唱得那么好。”我很高兴，心想：等爸爸回来后我一定也要唱给爸爸听听，让爸爸赞扬！
一个小时，两个小时，三个小时过去了，爸爸终于推开了大门，我立刻让爸爸坐到沙发上，我给爸爸倒了一杯茶，开始唱起了歌，我很期待爸爸对我的评价。我唱完了，爸爸用力地拍桌子，用严肃的.眼神盯着我，手叉着腰说：“这唱的太烂了。”这句话像颗钉子一样，紧紧地扎进了我的心，我的眼泪忍不住要流出来了。我冲进了自己的房间，扑到了床上，失声痛哭。在客厅里，母亲看到了这一幕，跟爸爸吵了起来。
一个星期后，我又学了一首歌，我把以前唱歌的视频听了一下，我才恍然大悟――原来爸爸说的对，我以前唱得确实不好。我决定要再唱给爸爸听一听。我跑到了爸爸面前，开始唱歌，我以为爸爸又会跟上次一样，会说我唱得太烂，焦急地等着爸爸的点评。
“嗯……唱得还可以。”我忽然充满了对唱歌的希望，我也更加努力的学习唱歌。
“精彩极了，糟糕透了”。这两种声音一直在指引着我前进。但我从心底知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言，有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。感谢我的父母，他们让我明白――爱，在歌声中飘荡。
篇3：如何写看图作文：图画中的故事<\/h2>
如何写看图作文：图画中的故事
如何写看图作文：图画中的故事作者/ 张爱玲
同学们，我们在写作时经常遇到看图作文。高年级的看图作文要求在看图的基础上准确地提炼图画所表达的主旨，而一些同学往往不得要领，弄错主题，造成了严重的失分现象。
今天，叮当老师就和大家聊一聊看图作文的话题。要想写好看图作文，需要准确把握六个字：细看，多思，勤写。
一、细看
既然是看图作文，那么图在作文中就占有特别重要的位置。看是写的基础，仔细观察才能写得精当。所以，我们首先要学会观察的方法。
1.按一定顺序观察。
看到图画后，先用一定的时间集中注意力观察画面，初步了解画中表现的内容。要按一定的顺序来观察，如由远及近，从里到外，从上到下，从前到后，从左到右，由整体到部分等，这样才能做到有条理地了解图意。
2.抓住重点仔细观察。
在图中所描写的事物中，找出主要事物；在图中众多人物中，找出主要人物，对于主要事物或主要人物进行仔细观察。
二、多思
思考是一个完善画面内容，丰富对画面认识的过程。任何图画都有一定的内容，包含了一定的内涵。不管是一幅图，还是几幅图，它总是留有让人想象的余地，这就要我们进行合理、丰富的想象，才能让整个画面生动起来，让静止的人物具有丰富的表情、动作以及心理活动，使静止的画面充满动感，使单调的画面富有童趣。
同样是六一儿童节的早上，同样是天上的`鸟儿，如果我们只说小鸟在天上飞，就显得有些干瘪无味。如果展开想象，使语句发生变化：小鸟在我们头顶快乐地飞着，叽叽喳喳地叫个不停，好像在为我们歌唱，在为我们祝贺。如此生动的话语，一下子就渲染出节日的快乐气氛。
有了观察、想象这些基础和准备，我们就有话可说，有内容可写了。在写的过程中，我们要把句子写完整，把段落写连贯，这样才能把自己脑海中的故事清晰地表达出来。特别是我们要经常进行看图写话的训练，这样才能不断地提高我们的看图能力和想象能力，为写作打下良好的基础。
篇4：六年级爱作文：爱在钢琴中飘荡<\/h2>
六年级爱作文：爱在钢琴中飘荡
父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。父母的爱是成长路上的指路明灯，为我们指引着前进的方向；父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮成长；父母的爱是风雨过后的阳光，鞭策着我成长。
20xx年寒假，我第一次上钢琴课，我学了一首非常简单的曲子，当我回到家，就迫不及待地弹给妈妈听，妈妈听完了，高兴地说：“儿子，你这首曲子弹得棒极了！”妈妈的赞扬如雨点般洒下，让我如沐春风，我的脸上露出了得意的笑容。
我问妈妈：“爸爸什么时候回来呀，妈妈？我想把这一首曲子弹给爸爸听一下！”妈妈笑眯眯的告诉我：“爸爸四点钟回家！”我开始等着爸爸回家，一点、两点、三点……好不容易，终于等到了爸爸的'开门声，我赶紧到门口迎接爸爸，并把他拉到了椅子上，把我今天在琴行学的第一首曲子弹给爸爸听。弹完之后，本以为爸爸也会像妈妈那样表扬我，万万没有想到，爸爸却给了我当头一棒。
“这首曲子本来很好听的，你却弹得糟糕透了！”
爸爸的话像那冬天冰冷的风，更像是一把剑刺在我的心里，我再也忍不住了，跑进房间躺到了床上，放声大哭了起来，而爸爸妈妈却在外面为我争论。
过了几年，我考完了三级，回想起来，那时候弹得真的不好，多亏了爸爸的严厉，妈妈的鼓励，这让我非常感激。
“精彩极了”“槽糕透了”这两种声音一直交织在我的耳际，但我从心底里知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爸爸妈妈对我的关爱，感谢我的父母，他们让我明白——爱，在钢琴中飘荡。
篇5：小学作文：参观首尔美术馆特别展，在图画中寻找数学<\/h2>
小学作文：参观首尔美术馆特别展，在图画中寻找数学
今天读到数学绘本《美术馆里遇到的数学》，跟着这本书参观了一次首尔美术馆，在那里发现了很多奇妙的数学，让我带你一起去看看吧！
当我看到这本书，在图画中寻找数学？图画中怎么会有数学呢？我脑海里充满了好奇，真的好奇怪啊！当我看到一幅幅图画时才明白了，原来图画和数学的关系真的很密切啊！
来看看下面这一幅画：是用数字画出来的画啊，画中画有数字0――9，这些数字都藏在哪里了？朋友们也来找找吧！
贾斯培.琼斯《从零到九》
我一眼就看出了数字4，然后看到数字1，数字8也看出来了，8的一半没连接处就是数字3了，其它的还没看出来呢？你呢！后来爸爸、妈妈也加入来看数字了。
这是乔治。修拉《大碗岛星期日的下午》
这幅画是用无数个点画成的。从点到线，从线到面，居然构成了这么美丽的图画，真是太神奇了！
这一幅是瓦西里.康定斯基《黑色方块里》
这幅画全是用图形来表示的。你看，圆圆的是太阳，半圆的彩虹、半圆的白云，三角形的是房子，还有梯形的马路。好多的图形组成一幅漂亮的画，神奇吧！
这是毕加索《玛丽.特蕾丝》
这幅画更奇怪了，前脸和侧脸同时可以看见很奇怪的一幅画，我左看右看，一会捂住画上的一只眼睛，一会捂住两个眼睛下面的嘴巴，看到的不同角度的画，每一幅画都是这么让我感到吃惊，太不可思议了！
这是费尔南达。雷格尔《机械零件》
这也是由许多立体图形来表现的机械零件。
这是德加的《舞台上的舞女》
这幅画提示从上向下看。从新的角度看以常看到的事物，也会发出很大的不同。从正面看是一个跳舞的舞女，但是从上面看我感觉好像是只美丽的孔雀，爸爸说是只天鹅！哈哈，欣赏的角度不同吗！
这是玛格丽特《欧几里得的散步》（这幅名画是把希腊著名数学家欧几里得和他的几何学理论作为素材创造的。）
一开始我还没看出什么，后来看到两个圆锥体，但是一个表现的是房顶，一个却是一个马路，一条由近到远的马路。神奇的圆体，还能表现不同的事物！
这一幅画也是特别神奇的一个，你也来仔细看看吧。它是韩国著名画家金在洪的《母子像》。看到这个名字，我好纳闷，怎么会叫母子像呢？它明白是一个山水画吗？它画的`一个山水对称的倒影画。妈妈说，再仔细看看，同是又把书颠倒过来让我看，哦！这次我真的看到了，我兴奋地大叫：这幅画横着看是一幅对称的山水画，竖过来看真的是一幅母子像，两颗小树的倒影分别是妈妈的眉毛和眼睛，孩子还在妈妈的怀抱里双手合十好像在祈祷！
太神奇了！我不停地说着这句话。画中表现出数学中的神奇对称哦！
这是朱塞佩.阿尔钦博第《四季――春》，《四季――夏》它是由不同的花组成。
朱塞佩.阿尔钦博第《四季――秋》是由不同的水果组成。
《四季――冬》是由不同的树叶和枝干组成。
这四幅画让我们看到，每一幅图画其实是由不同的植物组成的，它们按时一定方式聚在一起创造出完全不同的整体。每种图案搭配得又是绝妙十足，看起来就好像是人的脸一样。
马克斯.比尔《没有结束的表面》
看上去没有开始，也没有结束。这是以数学家麦比乌斯带为素材创作的雕塑作品。面和中央点合二为一，让人无法知道哪里是开始，哪里是结束。是不是很新奇呢？
这本数学绘本太棒了！我特别喜欢！我是第一次看到把美术和数学联系到一起，看来数学真的很重要哦！朋友们，看到这么有趣的画，图画中蕴含着这么有趣的数学知识，你是不是也特别喜欢呢？
