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红领巾飘起来作文

红领巾飘起来作文

发布时间:2026-02-11

红领巾飘起来作文(汇编15篇)。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

红领巾是国旗的一角,它代表着无数烈士的鲜血,它是少先队队员们的象征,代表着革命胜利,我们要用信念爱惜它。红领巾永不肮脏,永远不会受到侮辱!

一年级下半个学期,我如愿以常的得到了那心心念念的红领巾。我们一路纵队,昂首挻胸走到台上,一位高年级的大姐姐为我们带上了红领巾。我举起右手,抬过头顶,大声呼号:时刻准备着!崭新的红领巾在国旗下微微飘扬。成为一位光荣的少先队员,我感到十分自豪,光荣。

为了奖励我,妈妈给我买了一个鸡腿。等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把手上的油擦干净。我转头看向一旁的老爷爷,那位老爷爷衣衫褴褛,衣领上系着一条不起眼却一尘不染的红布。旁边的老爷爷看到这个情景,眼角边突然挂了一两颗晶莹的泪珠,我看到后问:老爷爷,您的眼睛为什么湿润了,是想家了吗?他无奈地摆手,摇摇头,对我说:小朋友,你怎么能这么糟蹋你的红领巾,它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!我顿时想挖个洞躲进去,不争气的眼泪掉了下来。

我深深记信那个老爷爷的话,我想回去一定要把红领巾洗干净。

这种情感,光荣,深切的经历和鼓舞让我铭记心里,终生难忘。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

都说云彩是天空的花朵、浪花是大海的花朵;我们是中国的花朵;红领巾是我们心中最美丽的花朵。

红领巾是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,红领巾是我心里的一个梦。一年级时,我总算在放着国歌的操场上挂上了鲜艳的红领巾,我高兴极了,心里想:我终于成为了一名光荣的少先队员。那天起,我就认为红领巾是我的骄傲,我要不断地完善自己、乐于助人,做一名真正的少先队员。

一天,我放学回家,看见邻居家小妹妹在花坛旁玩。突然,一只长着花斑点的小狗像一阵风似的跑过。小妹妹一不留神,被小狗绊倒了。“啪”的一声,她倒在了花坛里。我看了看胸前那鲜艳的红领巾,不管三七二十一飞奔过去,扶起小妹妹,可是她的双腿出了血。豆大的眼泪流了下来,滴在了双腿上面。她的手也摔得通红通红的。我急忙拿出书包里的一小包湿巾帮她擦拭。虽然很疼,但小妹妹坚强地忍住了疼痛,还不断地对我说:“谢谢哥哥。”我的脸顿时变红了,觉得很害羞。然后,我把小妹妹送回了邻居家。小妹妹的妈妈非常感谢地对我说:“谢谢你帮助了小雯,你真是个乐于助人的孩子,以后常来我家玩哦!”听了阿姨的夸奖,我的脸又一次变红了,胸前的红领巾也显得更鲜艳了。

我跑下楼,望着天空那棉花糖般的云朵,心里暗暗地想着:我要珍爱红领巾,珍爱少先队员这个光荣的称号,要认真学习,乐于助人,用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

故事:让你的秀发飘起来

阿芳在这西北高原的小镇上开店已经有些年头了,倒还是第一次遇见个让她一眼瞧着竟有些紧张的客人。

这是个打扮时尚的城里女人,她的丈夫停了车,在店外等着,女人则踏着优雅的步子径直走进店里,到了柜台跟前,阿芳才发现她的怀里还抱着一只名贵的小藏獒。女人和气地朝阿芳一笑,说道:买瓶洗发水吧。

这时,一向麻利的阿芳显得有点慌乱。要知道,她这个小店里头都是卖一些便宜的化妆品和洗发水,因为是独家经营,平时生意倒是不错,但这会儿,店里这些货色实在配不上眼前这个一身贵气的女人。阿芳不知道拿哪一种才好,大牌洗发水,利润低、假货多,而且价格高,放在这里根本就没有销路,所以她没进货,而这女人显然看不中货架上那些杂牌洗发水。阿芳沉吟一会儿,最终还是从货架上取下一瓶,推荐道:这款洗发水虽然不是大牌子,但质量不错,而且也不贵,回头客特别多,你不妨试试。阿芳说的是真话,小镇上比较富有的人家都喜欢这款洗发水。

城里女人爽快地说:好,相信你,就买这瓶,多少钱?

阿芳报出一个很实在的价格:你给30块吧。其实,她每次卖给别人都是32块,一瓶也就赚个5块钱。

城里女人付了钱,正要离开时,门外进来一个红脸蛋的小姑娘,十三四岁的样子,头发干枯蓬乱,穿着也很土气,看样子家境非常贫寒。她的手上捏着一张5元的钞票,怯生生地问阿芳:阿姨,有5块钱的洗发水吗?阿芳取出一瓶递给她,这是她店里最便宜的洗发水,乡下很多上了年纪的人都用这种。

说话间,刚才那个城里女人一直站在旁边盯着这姑娘,见小姑娘接过洗发水正要付钱,那城里女人突然开口了:姑娘,你的发质其实很好,但如果洗发水没用对,就会伤害发质,我手上的这款可能更适合你,多洗几次,你的头发肯定会又黑又亮。说着,她从姑娘手中夺过那瓶5元的便宜货,把自己手里的那瓶洗发水塞给了她。

小姑娘起初一怔,看城里女人一脸善意,也就迟疑地接过那瓶洗发水,仔细看了看,又拧开瓶盖闻了闻,由衷地说:好香啊!这要不少钱吧?可我只有5块钱

没等阿芳开口,城里女人抢先说道:也是5块钱,如果你喜欢,就买这瓶吧。小姑娘不敢相信这是真的,她回过头来看着阿芳,目光中分明是在询问:这是真的吗?

阿芳在一旁发愣,感到莫名其妙,不知如何回答,城里女人马上给阿芳使个眼色,阿芳这才木然地点了点头。

小姑娘高兴坏了,急忙把手中的5元钱递给阿芳,阿芳迟疑着,城里女人立即接过来放在柜台上等阿芳回过神来时,两个客人都走了。小姑娘花5元钱买走了一瓶30多元的洗发水,而城里女人呢,付出30元,却拿走了小姑娘花5元买的洗发水。

这事让阿芳一直没有想通,城里女人对小姑娘的一番善意让人难以理解:她为什么要这样做?更让阿芳没有想到的是,女人的一番善意,竟然给阿芳带来了不小的麻烦。

那是三个月后的一天,那个小姑娘再次来到店里,同上次一样,手里捏着一张5元的钞票,不同的是,她的头发看上去不再干枯蓬乱,显得柔顺很多。

阿芳知道她来买上次那种好的洗发水,心里琢磨着应该如何应付。果然,小姑娘开口就说:阿姨,上次那种洗发水真的很好,我再买一瓶。说着,她就把手里的5元钱递了过来。

阿芳想借故推脱,谎称上次那款洗发水没有了,可她还没说出口,小姑娘的眼光已经直勾勾地盯在货架上,那款洗发水就摆在最显眼的位置。

小姑娘没有察觉阿芳的为难,自个儿从货架上取下那瓶洗发水,说:阿姨,那你忙吧,我走了,下次还会来的。

阿芳哭笑不得,想说出实情,可话到嘴边又咽了回去,任小姑娘拿走了那瓶洗发水。阿芳是个善良的生意人,但生意人不能长期做亏本生意啊,对,下次一定要对小姑娘说出实情!

谁知过了不久,事情有了转机。

有一天晚上,快要打烊时,那位城里女人突然来到了店里,没等阿芳上前招呼,她就主动问道:老板娘,上次那个买洗发水的小姑娘后来来过吗?

她来过了阿芳刚一张口,城里女人便迫不急待地问道:来买洗发水是吧?你卖给她了吗?你没说出实情吧?

阿芳说:我什么也没说,我让她花5块钱,拿走了上次那种30块钱的洗发水。

城里女人听了,释然了,转而歉意地笑道:对不起,这都是我给你惹的麻烦,怪我大意,上次走得匆忙,没跟你把话说清楚

接着,城里女人就说开了:七年前,我大学毕业,回家乡教了一年书,当时班上有个挺聪明的女孩,叫小兰,家里非常穷,但自尊心很强,从不轻易接受别人的帮助。教书一年后,我就嫁到省城了。这次跟丈夫回乡考察一个项目,要呆一段时间,没想到那天会在你的店里碰上小兰,也许我变化太大,她没认出我当时,如果我直接掏钱给她买瓶好点的洗发水,她一定不要,所以我才撒了个谎

城里女人还说,她当时没想到这么一来会给阿芳带来麻烦,小兰会以为这洗发水真的就是5块钱,这样她就会经常来买。说着,女人打开钱包,拿出500元钱塞给阿芳,说:我今天就特意为这事来的,我要买20瓶洗发水放在你这儿,以后只要她来你这儿买洗发水,你就只收她5块钱一瓶。

阿芳很感动,送城里女人出门时,她突然想起了一件事,不由好奇地问道:对了,那天你怎么会要那瓶5块的洗发水,是不是出门就扔掉了?

城里女人笑道:呵呵,怎么会扔呢,你没见我那天抱的小狗?老公想给它洗个澡,让我随便买瓶洗发水。

从此以后,阿芳不再担忧小兰来买洗发水了,相反,她盼望小兰的到来,可小兰没来,另一件麻烦事又来了。

有一天,一位乡下大嫂来到店里,从提的布袋子里掏出一个空瓶子,就是以前卖给小兰的那种洗发水。阿芳告诉她,这种洗发水30块一瓶,大嫂一听,喃喃自语:不是说只要5块钱的嘛,怎么又要30了呢?奇怪

阿芳一下子意识到,卖给小兰的特价洗发水,已经产生了广告效应!果真,隔三岔五就有人来,想用5元钱买这种洗发水,阿芳只得想遍法子来应付,而从那时起,小兰却不再来了。

差不多半年之后,阿芳在菜市场见到了小兰。小姑娘推着一辆架子车,正吆喝着卖土豆。旁边有个女人在帮忙,她就是前不久拿着空瓶来买洗发水的那个大嫂,不用说,这是小兰的妈。阿芳不禁有些愧疚了,因为她看到小兰的那一头秀发又变回了枯燥蓬乱的样子。

一天,小兰再次来到店里,而这次她手里捏着的不是5元钱,而是一张50元的大钞。她把这张钞票递给阿芳,说:阿姨,我给您还钱来了。

阿芳不解地望着小兰,小兰解释说:您忘了,上两次我买的两瓶洗发水,您和那位好心的阿姨少收了我的钱,我知道,那不是5块一瓶,是30块。我妈说了,做生意也不容易,你们的好意我领了,但这钱一定得还上!阿芳心里一酸,想说什么却一句话也没说出口。

临走时,姑娘掏出5元钱,说:我还买以前那种便宜的洗发水。

阿芳笑道:嗯,我知道了。真巧,刚到货,还没来得及上架呢。说着,她就从柜台下取出一瓶洗发水给小兰,交待说:其实便宜的洗发水也不一定差,像你这样的发质,我给你说个秘诀洗头时,温水里面加点醋,洗出来的效果会特别好。小兰点点头,走了。

过了一段时间,小兰又到店里来买洗发水,阿芳上前抚弄着她的一头秀发,说道:真的好多了,光亮了,柔顺了,有时,偏方真的很管用。

不料小兰却说:阿姨,您不要骗我了,我根本就没用醋洗,以前我试过,不管用。这次,我的头发变好后,我觉得很奇怪,是洗发液的香味告诉我,一定是您把好的洗发水装在便宜洗发水的瓶子里说着说着,小兰的眼眶湿润了,我想不通,您为什么要对我这样好?

阿芳一怔,然后缓缓说道:其实,对你好的不是我,而是最初给你换掉洗发水的那位城里阿姨,她是你的小学老师,她希望你像她一样,让一头秀发飘起来

小兰愣在那里,泪水终于落了下来

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

我六岁时上了一年级,那时一进学校,看见大哥哥、大姐姐脖子上戴着红色布。不知道是什么,就跑去问老师,老师告诉我这是少先队员的标志,我似懂非懂地点了点头,她还告诉我只有优秀的学生才能得到她。从那以后,我更加用心学习了,上课认真听讲,各方面严格要求自己,慢慢成了老师的娇娇子。

半个学期过去了,学校举行“欢迎新生入队”仪式。我至今忘不了那天的情景。那天下午,天空下着小雨,我的心情却格外的晴朗。校长点名,让新队员们站在国旗下,当点到我的名字时,别提多高兴,眼泪在眼圈里打转转,那是激动的泪水啊!我们站在国旗下,六年级的同学把崭新的红领巾小心翼翼地系在我们脖子上。那一刻,我心潮激荡,在国旗下,暗暗发誓,从现在起,我要更严格要求自己,为胸前的红领巾争光。

戴着红领巾,我好像充满智慧和活力,摸着红领巾,我好像看到了希望和未来。

有一次,我放学回家坐公汽。车上挤满了人,这时有一个阿姨站起来要下车了,我急忙坐了她那个座位。我在心里暗暗高兴着,为自己占了个座位感到十分得意。坐了一会儿后,有一个五岁左右的小朋友和他的妈妈上了车。那小男孩叫道:“好挤啊,妈妈,你抱我吧!”听了他的话,我装作没听见,继续跷着二郎腿。这时,仿佛听见胸前的红领巾在说:“你是少先队员,要尊老爱幼,让小弟弟坐吧!”我立刻感到面红耳赤,急忙站起来让小弟弟坐下。这时车上的人们对我投来赞许的目光,小弟弟也对我傻笑了一下说了声“谢谢”。我的心好像被什么碰撞了一下,乐滋滋地笑了。“帮助了别人,快乐了自己”真是一举俩得。胸前的红领巾也对我微笑,她仿佛在说“你真棒”。我把胸脯挺得高高的,要让所有人看见胸前的红领巾。我为她感到骄傲·自豪。

一次数学测试,老师把试卷发给了我们,我写上名字后飞快地做着,一会儿就做到最后一题,可是这是一道奥数题,题目是“1+2+3+4。+2002等于多少”。我想如果都加起来要很长时间,看了看旁边的同学,他做出来了。我很想抄一下他的答案,眼睛不停地瞥老师,身体却慢慢向那个同学移动,这时一阵微风吹过,胸前的红领巾飘了起来,她好像在说:“你是少先队员,考试抄袭多不好呀!要独立思考,要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上,认真思考了起来。一会儿后,终于想到了在奥数班里学过的方法,将这个题目解答了出来。后来才知道我最后一题做对了,而旁边那位同学却做错了。红领巾时刻提醒着我:“相信自己,你就可能成功”。

红领巾,我为你骄傲·为你自豪,是你让我成为一名优秀少先队员,成为一名品学兼优·人见人爱的好学生。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

读幼儿园时,每当看见高年级的大哥哥大姐姐们的脖子上挂着红领巾神奇地在我面前走过,那鲜艳的红领巾随着他们的脚步一起一伏,就像一只只红蝴蝶在人群中飞一样动人。多么希望能让我戴上一会,哪怕就那么一小会儿;那时我多想让自己快点长大,可以早点戴上红领巾。那该是多美的一件事?,

终于到了我们一年级小朋友可以挂红领巾的时候,我非常高兴。可是当毛老师宣布名单时却没有我,我刚才的兴奋劲儿立刻飞得无影无踪;伤心的,难过在心中迅速游荡着。我的泪水在眼眶打转,我努力不让自己的泪水流下来,在这么多的人面前哭是很丢人的。我当时暗暗发誓:我一定要努力!我一定会成为少先队员的!

一年级下半学期第二批时,我如愿以偿地挂上了红领巾。我轻轻的抚摸着红领巾,看着它在我的胸前轻轻摆动,心里别提有多带劲儿了。红领巾也像是在对我说:汪琦锴,你真棒!好不容易等到了放学,我就飞快的跑出教室,跑到操场上,我要让我的红领巾在风中飞起来,要让它和我一起开心,一起庆祝我成为了一个光荣的少先队员。红领巾似乎听懂了我的话,它轻轻的拍打着我,像是在提醒我,又像是在鼓励我:以后你一定要好好的学习,开心健康的成长!我心里也默默的对红领巾说:请你相信我,我一定行!……

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

回忆起在幼儿园的时候,每当看到表姐戴着红领巾,可神气了,我便争着吵着让表姐给我戴会儿,但表姐说那是少先队员的象征,我不能戴。于是戴上红领巾的梦想从此在我心底扎下了希望的根茎。

终于盼到了上小学,我终于第一次戴上了自已的红领巾。

从那天开始,我出门总会戴着它,向比我小的孩子炫耀,我感觉光荣极了。那些天,我一直戴着它,要睡觉了,才恋恋不舍地脱下它。

现在,我已经五年级了,红领巾对我来说已不那么重要了,但我仍天天带着它,不戴也会放在书包里。总感觉它有着一丝童年的情感。我也早已明白了红领巾的意义:“是国旗的一角,是少先队员的象征。”

也许在我长大后,红领巾会从我身上消失,但我相信,红领巾在童年时的记忆,会刻在我心头,因为那是——永远的记忆。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

红领巾是五星红旗的一角,也是我成为一名合格少先队员的信心,同时我的红领巾时时刻刻提醒我要乐于助人,把祖国的优秀传统传扬下去。

还记得我在去年寒假时回农村老家。当时,我们一家正开车在路上,突然发现前方有一辆大车陷进了泥里,我一开始想尽快超过去,可是,我看了看我胸前的红领巾,心想:嗯,我不能离开,我是一名少先队员,要乐于助人!我把我的想法告诉了爸爸,爸爸高兴地说:好,咱们现在就去帮助这辆车子吧!我们一家说明了来历,那些叔叔开心的说:谢谢你们,太需要你们的帮助了!我们大家二话不说,就开始行动起来了;前面一位叔叔赶着一匹马在前面拉,爸爸妈妈和叔叔们在后面推车子,大家一起使劲。这时我发现叔叔、家人的头上,落下了大粒的汗珠,我又再次看了看我胸前的红领巾,坚定的想:对,我虽然不能帮他们推车,但是我可以给叔叔、家人们买水喝!于是我拿上手中的零钱,跟妈妈说了一声,转身跑向不远处的小商店。

我手里拿着水和毛巾回来了,给他们每人了一瓶水,还帮叔叔们擦去身上的汗水。叔叔摸着我的头说:你真棒啊!小朋友,谢谢你也给我们了一份力量呢!我笑了笑:我是一名少先队员,我就应该做少先队员该做的事,乐于助人是我应该做的!我的心里也甜滋滋的,无比的开心,无比的高兴!

红领巾时刻提醒我要做一个乐于助人的、热心的小学生;虽然这次我的帮助不大,但是,我身为一名少先队员,应该从小事做起,帮助别人!我也明白了--帮助了别人,自己也会开心快乐!

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

郑州市既是个美丽的城市,又是个快速发展的城市。是我们河南省的省会。她有让人穿越厚重历史的商城遗址,也有让人怀念先烈的二七纪念塔,更有让我们小朋友流口水的烩面。保护好建设好这座古老而又年轻的城市,让我们幸福的在这个城市生活、工作、学习是每个市民的义务。

为了让郑州变得更美丽,马路上打扫卫生的爷爷奶奶起的比我们小学生都早,冬天冒着严寒,天还没有亮,就挥舞着手中的扫帚,把马路打扫得干干净净,难道我们今后还好意思乱扔垃圾吗?

为了让郑州变得更美丽,建筑工地上的农民工伯伯不怕苦,不怕累,辛勤地工作着,城市中各式各样的建筑,都是由他们用一砖一瓦建成的。难道我们以后还好意思在墙上乱刻乱画,破坏郑州的美丽吗?

为了让郑州变得更美丽,警察叔叔他们潇洒的指挥着来往的车辆,为城市的交通贡献了一份力量,让车来车往形成了一道美丽的风景线,从此以后,难道我们还好意思闯红灯,不遵守交通规则吗?

为了让郑州变得更美丽,我们幸福路小学的老师们一天从早到晚都在工作,像我们的班主任王老师,为了赶在高峰期前能来到学校为同学们上课,每天早上五点起床,晚上很晚才回家,从此以后,我想幸福路小学的小朋友都会不负老师的辛苦辛勤付出,上课会认真听讲,按老师的要求完成作业。

总之,为我们郑州做贡献的人,就像天上的繁星一样数不胜数,我要做个文明小市民,为郑州更美丽做贡献,为红领巾添光彩。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

每当我拉开抽屉,看到那伴我走过风风雨雨的鲜艳的红领巾时,往事就如同黄河奔腾的水,不断在我脑海里涌现

一年级的时候,六年级的大哥哥大姐姐们为我们戴上了红领巾,还教我们怎样敬队礼。从此,我就成为了一名少先队员胸前鲜艳的红领巾迎风飘扬,见到国旗挺直了腰杆,把手往头上一挥,多么潇洒!多么豪气!当时老师还告诉我们:这红领巾啊,是用革命先辈的鲜血染成的,也是国旗的一角,所以我们要好好爱护它当时,我也只是听听,不懂得什么深奥的大道理,只是觉得红领巾一直在胸前飘啊飘,很潇洒!

后来,我渐渐长大了,逐渐明白了许多。原来红领巾的意义真大啊!现在的幸福生活是革命先辈的鲜血换来的,我们不能忘记。现在要好好学习,天天向上,长大以后,也像前辈一样报效祖国,为祖国做贡献。每当我遇到困难时,红领巾就迎风飘了起来,似乎在说:静下心来,不要烦躁,好好思考,一定能找到解决方法。是红领巾,教会了我如何克服困难、解决问题。

现在,我六年级毕业了,马上就要退队进入初中了。此时此刻,我是多么留恋胸前的红领巾啊!我暗暗发誓:虽然以后我不再佩戴红领巾了,但鲜艳的红领巾还会在我心中永远高高飘扬,无论我走在哪里,身在何处,我都会排除万难,大步向前

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

“红领巾飘起来“新队员入队仪式

活动方案

一、时间

经过2016年下午的准备(暂定)

二、地点

学校大厅前

三、参与人员

全校师生

四、仪式程序

(一)全体队员入场

(2) 每各班的中队长向队长报告人数

(三)出旗

(4) 少先队员向学校领导赠送红领巾

(五)唱队歌

(六)大队辅导员宣读批准新队员入队决定。

(7) 老队员给新队员戴红领巾

(8) 副旅长带领新队员宣誓。

(九)辅导员宣读新聘任的中队辅导员名单——少先队员代表为新聘任的中队辅导员佩戴红领巾——学校校长为新聘任的中队辅导员颁发证书

(十)授中队旗

(十一)新、老队员代表讲话

(12)校长,班组辅导员讲话

(13) 大队指导员带领所有少先队员们打**

(十四)退旗,各班带回,仪式结束

五、要求

(一)以班为单位,全员参与,每班一名旗手、一名中队长

(2) 学生着装整齐统一,戴红领巾和船长标志

(三)旗手要按学校要求持旗,(双手握旗杆,左手在上,右手在下,左臂伸直,右臂弯曲,旗杆与身体成45度角),带队(二路纵队)进入会场及退出会场

(4) 在行进过程中,中队长要用哨子和口令(一、二、一)连续指挥,使队伍整齐美观

(5) 学生的敬礼、唱队歌、骂人、戴红领巾、呼号、中队长向队长报告人数等都要按学校要求进行

(6) 学生要自觉遵守纪律,维护场地秩序,保持环境清洁。

(七)各班队伍在入场、退场及开会过程中班主任要始终伴随在队伍后面,以维持班级纪律

(8) 六年级学生为一年级新队员佩戴红领巾的过程(入场、佩戴、离场)应按照学校要求准确无误。(一对一,人数自行调整)

六、活动开始

甲:现在请全体队员入场。**伴奏《欢迎曲》《检阅进行曲》。

a: 各位领导,各位辅导员,各位老师,各位少先队员,大家好。我是主持人(***)。

乙:我是主持人(***)。

甲:六一的鲜花绚丽多彩。

乙:六一的阳光灿烂夺目。

甲:伴着花朵的芬芳,,

乙:披着节日的盛装。

甲:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。

b: 看,笑脸和节日的欢乐

a: 聆听**,扬起希望之帆

乙:让我们满怀深情地说一声——

合:祝大家,节日快乐!

甲:今天在这个特别的日子里,我们欢聚一堂共同举行“红领巾飘起来” 中心小学级新生入队仪式。

乙:现在我宣布“红领巾飘起来” 中心小学级新生入队仪式。

甲、乙 :合:“现在开始。”

b:全体成员注意。 立正。

甲:现在请各中队中队长向大队长汇报人数。

1、自六三中队开始,中队长小步跑至距大队长一米处,右手行队礼:“报告大队长六三中队原有队员名, 出席( )名,报告完毕。”

学校大队长:“接受你的报告。”互行队礼。

2、各班报告完毕后,学校大队长向辅导员行队礼说:“报告辅导员,全校少先队员现有人,出席人,我们已做好“红领巾飘起来” ***x中心小学级新队员入队仪式的一切准备, 请大队辅导员给予指导。”大队辅导员:

“接受你们的报告,预祝活动圆满成功。”互敬队礼。

a: 执行第一项:国旗,全体起立,敬礼。 “礼毕”。

**伴奏《出旗曲》

甲:领导的关怀呵护我们成长

b: 学校的培养使我们能够向善向上。下面,请少先队员们为尊敬的各位领导送上红领巾。请坐

乙:进行第二项齐唱《中国少年先锋队队歌》。

指挥:樊娜老师。

**伴奏《中国少年先锋队队歌》小学篇。

甲:中国少年先锋队,多么响亮的名字

b: 对中国少先队来说,这是一个多么值得骄傲的名字啊

甲:这里孕育着祖国的栋梁

b: 这里有未来和希望。让我们请队指导员王亚南宣布新队员名单。请欢迎我们。

(大队辅导员老师上台行队礼,“欢迎新队员的入队协定,根据一年级新队员的入队申请,经各班主任推荐到大队部审核通过,现批准以下名同学正式加入中国少年先锋队,他们是:一年级一班等48名同学。一年级二班47名同学。

宣读完毕, 中心小学少先队大队部, 年月日。)

甲:红领巾国旗的一角

乙:红领巾我们的标志。现在让六年级的老队员给新队员戴上红领巾。

**伴奏《红领巾飘起来》

首先,请6.1中队的老队员带领一年级一班的孩子们进入入口。(3.2:齐步走——踏步走——呼号“1-2-3-4”——立定。)

请让6.2中队的老队员带领1.2中队的孩子们进入体育场。(3.2:齐步走——踏步走——呼号“1-2-3-4”——立定——向左向右转)

请老队员为新队员佩戴红领巾。请互敬队礼。(3.2:老队员向后转-敬礼-礼毕-左转-齐步-1-2-1)

乙:此时此刻,我们心潮澎湃,昔日队旗下的铮铮誓言响彻耳畔,新老队员们,让我们在鲜艳的队旗下,重温入队誓词。第五项,请学校副队长带领新老队员宣誓。全体起立。

宣誓人站在队旗下说:请所有队员举起右手(右手握拳拳心朝向左前方)跟我宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓,我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着为共产主义事业贡献力量。

宣誓(每个新球员都说自己的名字)举手。

b: 请1.1中队和1.2中队的新成员离开。全体新队员向左转。

甲:进行第六项请学校辅导员老师宣读新聘任的中队辅导员名单,请念到的中队辅导员上台来接受我们少先队员最崇高的献礼---------红领巾。

班主任阅览:学校决定聘请以下教师为一年级中队辅导员。老师为1.1中队辅导员, 老师为1.2中队辅导员,聘期为年月至年月。(宣读过程中二位老师上台)

乙:请六.一中队,

6、 第二中队的两名中队长为指导员戴上了红领巾。(上去互敬队礼,完毕后师生互打队礼,学生向后转敬礼,老师、学生一起退场)。

a: 请学校校长向一年级中队辅导员递交聘书。(颁发完聘书排成一排照相后**)

**伴奏《颁奖曲2》

甲:红色旗帜,代代相传。活动进行第七项,领导授旗。

**伴奏《颁奖曲1》小学篇

b: 红领巾飘扬,我们都努力做好少年,立志早日成才

活动进行第八项:

1、请一年级新队员代表上台表心声,让我们的掌声响起来吧!

2、请六年级的优秀队员代表同学讲话,大家欢迎。

a: 我们的成长离不开领导和老师的认真教导。让我们以热烈的掌声欢迎**的讲话。

b: 我们记得学校领导的指示。让我们用热烈的掌声倾听班主任和老师们的殷切期望。

乙:活动进行第十项,请大队辅导员老师带领队员们呼号。全体起立!

(辅导员上台举起右拳说:“准备着为共产主义事业而奋斗。”

全体队员举起右拳说:“时刻准备着”)

甲:活动进行最后一项,退旗。全体立正,敬礼。礼毕。

**伴奏(退旗曲)

乙:“红领巾飘起来” 中心小学级新队员入队仪式到此结束,。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

人生中有很多很多的时刻都是有意义并且值得纪念的,比如说自己和家人朋友的生日,比如说自己第一天上学,比如说通过努力考了很好的成绩,再比如说第一次戴上红领巾的时候。

从小就听哥哥姐姐们说,红领巾是用战士的鲜血染成的,是五星红旗的一角。

因为听过他们说的这些,对于红领巾更是有了一种尊敬和期待感。

周一上午,这是一个值得纪念的日子。学校召开新学期开学典礼,同时给我们这些今年刚入校的新生佩戴红领巾。

会后,我们新生有序的站成了几排,只见音乐响起,全场严肃庄重。高年级的同学从一边走过来,他们手里已经拿了鲜艳的红领巾,微笑着走过来,并且帮我们佩戴整理好,那一瞬间,看着台下的同学老师,再看看旗杆上飘扬的五星红旗,我突然觉得自己的爱国之情又增加了几分。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

设计思路:

《长带子飘起来》选自小班教材。在日常生活中,孩子们经常可以触摸和感知事物的数量,如物体的大小、长度、道路的宽度等等。幼儿认识物体长短是通过视觉的观察比较来进行的,这节活动课主要是让幼儿学会区分物体的长短并排序,带着这两点我设计了这节活动课。

活动目标:

1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法。

2.可以比较三个对象的长度并将其排序。

活动准备:

3条颜色不一的彩带,3只长颈鹿,不同长短的物体若干(**)。

活动过程:

(一)谈话引起幼儿兴趣

1老师:孩子们,老师去服装店买了很多衣服。你想看他们吗?(幼儿:想看)

2、教师出示有长短不一的裤子裙子**,引导幼儿初步感知物体长短是通过比较知道的。

(二)游戏活动——变变变

老师:出示金箍棒的**,我们和金箍棒做个游戏吧,跟着老师一起做,先吹一口气,变长变长变长(两手距离慢慢拉长),再吹一口气,变短变短变短(两手距离慢慢缩短)。游戏可以重复两次。

(三)在生活中找长和短

教师:小朋友找一下我们生活中有什么长和短的物体呢,幼儿:大蛇长,小蛇短。大鳄鱼长,小鳄鱼短。教师:还有呢?(老师模仿火车汽笛和汽车汽笛来引导孩子们。)

(四)给长颈鹿带上漂亮的彩带

老师:孩子们,老师有三条彩带(红、黄、蓝)。让我们排队等他们吧。怎么比较彩带的长短呢,首先要一边对一边,排排好,叫做重置法。

另一种方法是折叠两条丝带。你怎么叠起来的?幼儿:彩带一边对着一边。

教师:小朋友真棒,这种方法叫做重叠法。

老师:今天,有来自动物界的三个好朋友。 让我们看看他们是谁?幼儿:

是三只长颈鹿。老师:现在让我们为他们系上漂亮的丝带。我们能做什么?

幼儿:从长到短,排排好。

(五)结束部分

引导孩子用不同的材料比较长短和顺序,也可以根据孩子的情况增加数量

活动目标:

1了解物体的优缺点,学会比较长度的方法,能够比较三个物体的长度并进行排序。

2.体验飘带舞动的快乐。

活动准备:

课件、丝带等。

活动过程:

一、导入师幼一起做动物模仿操,引发幼儿兴趣,并引导幼儿初步感知长短。

二、活动开展

1**课件讨论,调动孩子们已有的知识和经验,唤起孩子们对生命中长短事物的关注。

(1)**里有什么?有哪些地方不一样?

(2)引导幼儿说出生活中各种不同长短的事物。

2. 师幼**,共同学习比较长短的方法。

3.尝试在不同方向上对三个不同长度的色带进行排序。延伸目标,在幼儿掌握按一定顺序简单排序时,激发幼儿的创造力,摆出不同的造型,鼓励幼儿用自己语言大胆表述出来。

3、 激发孩子的想象力,体验丝带舞的乐趣。

1通过比较,我们可以理解,长度是在一定条件下比较的,并且具有可变性。

2. 想象空间:玩丝带。

四、活动延伸:

指导儿童比较长度和顺序与不同的操作材料,并根据儿同的掌握程度将数字增加到4。

2**课件,了解生活中物体的优缺点。

三。学习比较方法的长度,尝试按对象的长度排序。

用围巾示范,引导小朋友比较,说出两条围巾的长度。(将围巾的一端对齐,找出长的和短的)

学习三条围巾的长度,老师和小朋友总结整理方法:3

4孩子们操作活动材料,尝试对三个物体的长度进行排序。

观察3根长短不同的毛线,并进行长短排序。

观察3根长短不同的纸棒,并进行长短排序。

找到最长的丝带并进行排序。

5、教师和幼儿一起玩游戏“长带子飘起来”。

幼儿把最长的彩带粘在最长的纸棒上,做成“长飘带”。

引导幼儿跑一跑,试一试如何让自己长长的飘带飘起来。

**快乐**,老师和孩子们一起跳舞,体验集体活动的快乐。

活动延伸:

在角落放置冰棍,吸管,铅笔和其他长度不同的材料,以引导儿童对该地区活动的长度进行排序。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

我刚上一年级的时候,看见哥哥姐姐戴着红领巾,我多想像他们一样戴上鲜艳的红领巾啊!我问妈妈:“妈妈,怎样才能当上少先队员啊?”妈妈说:“首先,你要学会爱自己,爱护身体,好好学习,自己的事情自己做,然后要有力量关心他人。这样才能当上少先队员呢!”我想,我一定要当上少先队员。

20xx年1月1日,我终于当上了少先队员!当高年级的姐姐帮我戴上红领巾时,我心中有说不出来的喜悦。

我每次带上红领巾,就想到了是革命战士们建立了新中国。我一定要好好学习,珍惜现在的生活。

红领巾,你已经陪伴了我二百多个日子。自从我和你在一起,做事都比以前更好了。写字比以前漂亮了;可以积极提问了;更会表达自己的想法了;更关心集体了……

我真爱我的红领巾。红领巾,你是我的骄傲。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

想必大家对红领巾很熟悉吧,红领巾是少先队的标志。

红领巾是国旗的一角,上面鲜红的颜色是革命战士的鲜血染成的。国旗她代表我们伟大的祖国,红领巾代表我们祖国的花朵。

在我上一年级的时候,我还不是少先队员的时候,我还不能带红领巾,看着哥哥姐姐们戴着红领巾,我很羡慕。

一年过的很快,一眨眼我就上了二年级了。我很兴奋,终于我成为了少先队员。

有一天上学,我想摸一下鲜红的红领巾。啊!今天怎么没带,我一下变得惊慌起来。我想不带了吧,大不了就是被老师吵一顿。可我又想,如果我不带,我就不是合格的少先队员了。我这么一想,赶紧调头飞奔地往家里跑。拿到红领巾赶紧往学校跑,我一边跑一边戴红领巾。我满头大汗,但是我不用低着头进学校了,一阵风拂过,红领巾在我胸前飘扬。进学校的那一刻,我很自豪。

我爱少先队,我爱红领巾,我更爱伟大的祖国。

▶️ 红领巾飘起来作文 ◀️

在我还不懂事的时候,经常看到一些小朋友的胸前戴着一条红色的“围巾”,很是好奇,就去问妈妈。妈妈说:“那是红领巾,代表五星红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染红的。能戴上红领巾是很光荣的,只有优秀的少年儿童才可以佩戴红领巾。”从那以后,我就特别希望自己有一天也可以戴上红领巾。我憧憬着戴上了红领巾的样子,走在大街上,大家都用羡慕的眼神看着我,那我是多么神气啊!

20xx年下半年,我上了小学,如愿以偿戴上了红领巾。“好开心呀,这是我自己的红领巾,我有红领巾喽!”

当别人碰到了一些困难,只要是我力所能及的,我都会主动帮他们。有段时间我在拉琴的时候觉得太辛苦了,想偷懒,再看一眼胸前的红领巾,“我都会和自己说,这算什么?我是少先队员,我要坚持”……

红领巾——少先队员的象征,是你让我懂得了许多做人的道理。也让我取得了一些成绩。但我知道我有许多不足,相信有了红领巾的陪伴,我以后会做得更好!

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