上课小学作文
发布时间：2026-02-11上课小学作文(推荐16篇)。
✦ 上课小学作文
“这节课我一定要举手，站起来回答几个问题，没什么大不了的，下课后老师统计没发言的人时站起来才丢面子呢！”快要上课了，我暗暗暗在心里鼓励自己争取发言机会。
过了一会儿，上课铃打响了，同学们陆续走进教室。我的心也紧张起来，“没关系的！”我又给自己打气。
开始上课了，老师绘声绘色地讲着课，那一句句概念，一条条公式，我都牢牢地记在心里。做练习题了，老师请我们汇报答案和思路。这时，老师问的问题我会，我刚想举起右手，一个念头划过我的脑际：到底要不要举手？要！不要！这两个结果不停地在我脑子里盘旋，弄得我不知所措。我也不敢看老师那双眼睛，我相信，老师的眼睛里肯定写满了失望与生气，这种简单的问题都不举手，怎么不让老师伤心。我动了动右手，慢慢地举起它，举得很低很低，老师肯定看不见。后来，我又慢慢地放下了手。
最终，老师喊了别的同学，我掐了自己一把，心里恨恨的怪起自己：上课前不是想好了吗，怎么最后还是没有这股勇气。怎么能如此胆小呢？
我轻轻叹了一口气，思绪万千，羞愧和不满一起涌上心头……
唉，我到底是怎么了，我又怎么才能克服内心深处的胆小呢？
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叮铃铃上课铃响后，足球场上正想射门的赵拓同学立刻停下脚步，留恋地望了一眼脚下的足球，抱起球大步流星地向教室走去。正在跳绳的王琳也停下轻快的脚步，依依不舍地说:今天跳得真不错，96个，有进步!说着收起绳，和别的同学蹦蹦跳跳地向教室跑去。正在教室里凑在一起说话的同学，都迅速地回到自己的座位上，解开书包，拿出语文书、本子，有条理地放在桌子上。
沸腾的教室随着铃声顿时安静下来。同学们都端端正正地坐在自己的位上，等待老师来上课。这时，我们的王老师拿着讲义夹，踏着稳健的步伐满面笑容地走进教室，登上讲台。用温和的目光环视了全班同学一眼，接着用清脆的嗓音说:上课!起立!随着班长响亮的喊声，同学们刷地一下站了起来，用清脆如鸣的声音说:老师好!同学们好，请坐!现在我们开始做课本第99页最后一个题:作文。同学们迅速翻开书，新的一课开始了。
【简评】小作者在细致观察的基础上，写出了从上课铃响到开始上课这段时间里，学生和老师的一系列动作，并且用形象、生动的一连串表示动作的词语再现了学生从操场进教室和老师进教室的情景，让人一看，就能体会到当时那种紧张有序的气氛，整段话用词准确，语句通顺，内容也比较具体，称得止是一篇精练的片断习作。
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举手发言，是课堂上的重要环节，是老师检测我们是否掌握知识的一种重要方法，它既可以锻炼我们在众人之中演讲诉说的勇气，也能帮助我们快速学习知识内容。可有些人却认为“上课不举手发言---坏处大于好处”。
俗话说：“勇气是走向成功的基石。”如果你连一点举手发言的勇气都没有，谈何成功？谈何锻炼？或许你心中的“墨水”很多，但却没有勇气，不善言表，即使你再出色，别人也不会轻易发现你的才华。而举手发言，为你开启一扇成功的大门，打开展示你的平台，创造一个又一个走向成功的机遇，你还在犹豫什么？
也许你认为“不举手发言，同样优秀。”你正在努力证明着这点，其实你的行为值得鼓励，但是你的这种思想、理论错了!为什么这样说呢？你不举手发言将会与老师的代沟界限越划越大!虽然你与朋友之间无所不谈，可当你站在那个充满肃穆紧张气氛的陌生众人面前，你将丧失等待你的机遇，丧失那份勇气。
同时，你的成绩也不会超过那些用于举手发言的同学，因为他们让老师找出自己的不足，更快更好的找到学习的乐趣，掌握学习方法。可你还得花费大量时间，努力去寻找那个在你眼前不停跳动的方法，很有可能你将失去那份对学习的兴趣，成为一个更加自卑的人。
无数事实证明，举手发言的人是有勇气的人，是善于表现，希望得到别人肯定的自信的人，是努力改正缺点，不断奋斗向前的人，是……
也许你现在还在抵触举手发言，认为它是显摆自己，不虚心、骄傲得意的表现。可你想过没有---如果我们全都不举手发言，这世界会增加多少懦夫，增加多少远离成功的人？
举手发言，给予了我们勇气，增加了我们学习乐趣，它是一种机遇，更是一种走向成功的捷径，它有助于我们健康成长，有助于我们走向成功!
因此，我们要学会举手发言，学会大胆地表现自己，战胜懦弱，走向成功，与别人分享自己的见解，快乐成长!
相信自己，举手发言吧，你会更出色、更快乐!
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由于我每一天晚上睡觉的时间比较迟，而早上起床后还需要去早操，起床的时间就属于比较早，因此对于我来说就有一些瞌睡了！
今天早上第一节课是英语课，英语课就是自由自在的时间，而在这一节课的时候老师也不会严格管理，我们一直以来就是这样的懒散，上课以后就是如同在自己的宿舍里一样，只是在这个时候不得不需要坐着，而在自己的宿舍里就是躺在床上，其他的也没有什么差别，大家都是在这里玩手机，或许就是有一些人在睡觉，这都是十分平常的事情，认真学习的人不是没有，只是很少而已！
我在刚刚开始上课的时候就有一些瞌睡了，不过在这个时候我根本没有睡觉，因为我在心里不想睡觉，而我的舍友在这个时候还是和我一样，他们之中睡觉的人没有几个，不过我觉得我还是需要睡一会，因为即将就会是下一节课了，在这节课的时候还是需要努力学习了，下课期间就可以睡一会！
每一次当我们上课十分瞌睡的时候，那种摇头晃脑的感觉，那种欲睡欲醒的感觉，真的不是一个十分舒服的感觉，在这个时候最期盼的就是睡觉，可是在上课的时候又不可以随时随地的睡觉，这个时候就需要我们眯一会！
我们还在教室里等待上课，大部分的人已经来了，而且我们已经选择好了自己的位置，这个时候离上课还有几分钟时间，老师还没有来！
我们在这个时候也没有着急，有的时候我们就觉得如果有一次老师旷课了，对于我们来说这就是一个惊喜，我记得有一次就是一个老师忘记了，在这个时候的我们也没有回去，依旧是在这里上课，只是这个时候属于自习课，大家没有觉得这有什么，因为是一个人就会有忘记的时候，而且这个老师一直就是挺喜欢忘记事情的，我在这个时候还把自己的作业完成了，或许这就是天意如此！
而一般来说这个老师没有来，总会有一个人替她的，上一次就是一个老师替她的，这个人以前给我们上过课，在这个时候让我觉得有一些激动，毕竟是以前给自己上过课的！
我们在这个时候就看见了一个人进来了，这个人不是我们的老师，也是给我们上过课，那是在刚刚进入校园的时候，这个人一直都属于负责的，我们对于这人也比较喜欢，因为上课认真负责，期末考试的时候也会透露一下题目要求，让我们有一个复习的目标，后面这个是我们喜欢他最主要原因！他的名字叫做杨宏！
在这个时候我们所有人就开始鼓掌，使得这个人有一些意外，他就问我们说上课的书是不是这本，我们当时候就说不是！他在这个时候就立即解释说，他进错教室了！这就使得我们有一些意外，之后这个老师立即走了，而我们依旧迎来了原本的老师！
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叮铃铃，上课了，这节课是美术课，大家都知道这节课很有趣，过了一会儿，山羊老师来到讲台后，说：今天的课是用树叶做图画。小兔和小松鼠问：“这么有趣？”山阳老师说：“就是用胶水把叶子粘起来，做成一条活灵活现的金鱼。”当老师讲解作画步骤的时候，小兔和小松鼠专心致志地听着。听完讲解后，小兔和小松鼠开始做图画，用胶水认真地把叶子粘在画纸上，而小猪却在开开心心地折纸飞机，根本没有听老师的讲解，也没有做手工。
下课铃快响了，老师惊喜的发现，小松鼠的小金鱼不但外形漂亮，而且像真的一样。老师竖起大拇指表扬松鼠，大家拍起掌来。小猪的脸涨得通红，惭愧地低下头，说：“我应该向小松鼠学习。”
我们要像松鼠一样认真听课。
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周日的晚上，在下终于做完了作业，长呼了一口吻，冲出家门，背着画夹，跑到了天河公园，一进门就闻到了一阵芬芳。在下离开河边，一艘艘五彩的船，像鹅，像鸭……船在河上慢慢地挪动，人们在船上收回了一阵阵喝彩
声，河里有许多多的小鱼，鱼鳞上映着一道彩霞，犹如织不完的锦缎那样绵延。不远处，有一座五光十色的小桥，像彩虹一样光芒耀眼。河边有许多柳树，像一群亭亭玉立的姑娘们。
“卖花了！卖花了！”在下转头一看，是个穿着褴褛衣服的小男孩，脸蛋被风吹红了。
在下为他感到一丝不幸和伤心，在下无法描述他是那么的悲伤。
可是，在下并没有理他，而是拿出画板，用架子撑着画儿，并拿出铅笔以及其他器具，在一张洁白得如白玉的纸上预备作画。
“叔叔，买一枝花吧！明天是三?八节，您就给你的女人买一枝吧！求求您了！”男孩讲着，并用手拉着那位叔叔的衣角。在下想：小大年纪，怎能讲出这样的话呢？那位叔叔为了不使他再纠缠，只好念念不舍地拿出了一块
五角钱，买了一支百合。
在下开端选景。在下选了一个有河，有鱼，有树的中央，便坐上去开端画画。在下如今空中比划，然后，用铅笔悄悄地画着。在下画完了轮廓，，正要上色的时分在下听见了一个声响。
“吧！吧！……”他正在向在下走来，在下很紧张，但却装作若无其事的.样子，不断在画，小男孩看得入神，而在下却感到不自由。
“回来你这个家伙！”
“在下要学习！”
“ 钱呢？”
原来这男孩卖花是被逼的，这是他的后爸。
在下上了色，修正了一下，便拾掇东西走了。出了公园在下还能听到小孩的哭泣，他的目光仿佛在讲：“救救在下！冤家！”
旭日下山了，在下想，这些失学的孩子原来是这样的，所以在下要珍惜如今的日子，好好学习！
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咪咪咪，咪咪咪，咪唆哆来咪------预备铃响了。又要上语文课了，大家安安静静地在教室里端端正正地坐好。可是，等了大半天，钱老师怎么还不来。有人不耐烦了，开始坐不住了，程江帆跑到教室的门口看钱老师来了没有，还有人在窗口望，也在看钱老师来了没有。我们呢，都说：怎么样？来了吗？突然，程江帆说：钱老师来了！钱老师来了！我们马上就端端正正坐好。
老师快步走到教室门口，老师向我们点点头，中队长说：起立！我们说：老师好！老师说：你们好！请坐！我们就开始上课了。
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“同学们，上课的时间到了……”熟悉的播报声从广播里传了出来，就在这有一分钟的上课铃声中，校园的操场上，教室里瞬间就有了这样一番景象。
操场上散步的同学在听到这个铃声的时候，脚步一转，立马就朝着教室的方向跑了去；正在球场上投篮的同学，在他紧张的注视着篮球的抛线时，这个乍起的铃声也让他一顿，接着在篮球落地了后，抱上篮球也跑去了教室。
校园里其他地方的同学们也都朝着同一个地方跑了去，学校里有规定，若是在上课铃声停了后还没有进教室的同学就会算作迟到。所以，这些一个个往教室里跑的同学们脸上都是依稀可见的急切。
这时，教室里的同学们可就没这般着急了，在铃声响起来的时候，教室里的同学们还会有时间来将与同学说的话快速的说完，将自己手上还没有完成的事情三下两除二的完成。要是没啥事的同学一早就恭恭敬敬的端坐在自己的座位上，并且将这一堂课需要准备好的书本都放到了课桌上。
最后，在上课铃声即将落下的时候，从教室外冲进来的同学气喘吁吁的，好似刚完成一场百米比赛。不过虽然喘的不行，但是他们的脸上都带着一种庆幸，庆幸自己没有迟到。这时候，教室里的同学们就基本归位了，不过总会有那么几个同学无法在铃声落下之前抵达教室。不用说，他们的名字就被纪律委员写上小本本，他们就得等着明天老师的惩罚了。
铃声落下不久，老师就从教室外缓缓的走了进来，同学们望着走上了讲台的老师，这一节课也就开始了。
“上课！”
“老师好！”
每一节课的这一道程序都不会少，不过等着这一声老师好落下了后，可就真正的进入上课的环节了。
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今天读书课上，因为小魏老师上午在说：“读书月是４月，所以让我们读书课正式开始。”因此陈老师今天让我们知道什么是“晒书”、晒书又叫“晒肚皮”。我了解后，古人真的是晒肚皮，我们都笑得前俯后仰。
之后，陈老师让我们拿１——４本书，全班都选好后，我们就排队走到了操场，我和尹天乐在一起，尹天了觉得太热了，对陈老师说能不能站到阴凉处。“能，只要能晒书”。尹天乐跑过来和我说：“走”。我就拿上书和他一起走到了阴凉处，人在阴凉处，书在晒太阳。我觉得这是两全其美的吧！
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对大部份的人来说，生活中总是有许多不同的期待与看法，对我而言，最想改变的事情就是上课。
如果体育课可以打篮球，而且可以请到美国NBA热火队的詹姆士，那我们球技一定可以进步神速，如果能到热火队的主场去练习，那我相信绝对不会有人觉得无聊，这不但能让我们学习到如何打篮球，还可以欣赏到球员们炉火纯青的球技，让人大开眼界，真是一举两得。
如果上课可以不用带课本，每个人都发一台iPad，全世界的知识都在iPad里，不用每天背着沉重的书包，需要任何资讯透过iPad就随手可得，老师上课的内容也可以用影音的方式点选，考试也透过它来进行，所有的活动都变成电玩游戏闯关的方式，同学们一定都会对上课乐此不疲。
如果上课内容可以如此多元与活泼，上课的地点可以这么随心所欲，人因梦想而伟大，所有人都可能成为下一个詹姆士或科技界的天才高手。
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下午音乐课上课前站队去音乐教室的时候队伍很散，课上我们的表现耶并不是很好，下课排队的时候也是乱喔喔的。
之后的体育课由于初一军训占操场，所以变成了自习课。班主任便借此机会做了个总结。班主任先是让高新同学说了音乐课整体的情况，也就是说说哪些同学犯了错误，然后让别的同学们举手发言。我犯了两个错误：一是下课站队的时候靠墙站着了；二是下课站队的时候说话。老师也给犯错误的同学相应扣了分。
这一节课老师和我们说了许多，也表扬了这学期进步很大的同学，强调了一下班级里的各种职务，以及每个职务应尽的责任。还选出来一些待定的班长，班主任老师打算观察一段时间后，再确定班长由谁来当。下课后老师把那些待定的班长叫出去交谈了许久。
晚自习的时候，望向窗外，发现天空的颜色变得很好看，不禁看了一小会儿。到了放学的时候，在一看，发现天空又变成了粉红色，漂亮极了。
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“叮铃铃……”上课铃响后，足球场上正想射门的赵拓同学立刻停下脚步，留恋地望了一眼脚下的足球，抱起球大步流星地向教室走去。正在跳绳的王琳也停下轻快的脚步，依依不舍地说:“今天跳得真不错，96个，有进步!"说着收起绳，和别的.同学蹦蹦跳跳地向教室跑去。正在教室里凑在一起说话的同学，都迅速地回到自己的座位上，解开书包，拿出语文书、本子，有条理地放在桌子上。
沸腾的教室随着铃声顿时安静下来。同学们都端端正正地坐在自己的位上，等待老师来上课。 这时，我们的王老师拿着讲义夹，踏着稳健的步伐满面笑容地走进教室，登上讲台。用温和的目光环视了全班同学一眼，接着用清脆的嗓音说:“上课!”“起立!”随着班长响亮的喊声，同学们“刷” 地一下站了起来，用清脆如鸣的声音说:“老师好!”“同学们好，请坐!”同学们迅速翻开书，新的一课开始了。
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零零零，上课了，大家急匆匆地跑进教室，安静坐好，等老师来上课。老师一步一步的向教室走来。她会干什么呢?我心里想。同学们有的说：老师终于回来了;有的说：老师来了真好;有的同学不做声，只是坐得更直了。我知道他们是在欢迎我们的老师，老师出差已经三天了，我们都希望快点看到她。老师来到教室门口，用慈祥的目光望着安静的同学们，心里想：这些孩子真懂事。象往常一样，老师轻快的走到讲台前，放下手中的书本，亲切地说：上课，同学们响亮的齐声回答：老师您好，老师微笑着点点头说：请坐下。我想：老师对我们很满意，这次也不例外，今后肯定也一样。新的一天又将在老师动听的声音中开始了。✦ 上课小学作文
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”可在这让人睡意绵绵的周末假期，我耳边没有鸟啼声，但讨厌的爸爸又催我起床去上补习班了。
双休日，别的补习班都在放假，但只有“大家艺校”这个兴趣班不放假
哎，既来之，则安之，来都来了，不如安安心心的过完一个上午，多获得一些知识。
但我又有些不甘心，别的同学都缩在被窝里，而我却要早早的起床；许多题目老师在上课时都讲过，但在补习班却又要重复的听一遍又一遍。而且，吃早饭才是最大的问题！每天上学，妈妈总会端着热腾腾的洗饭盒香喷喷的菜肴给我吃，吃了不够还能添，吃剩了，爸爸会帮我吃掉，一点不浪费。
可在外面吃饭就不同了，放在锅里的米粉还比较干净，但乘出来放在桌上时，风一吹，马上就会有马路上的灰尘啦、空气中的污染物啦等等，都是很不卫生的东西。
再加上碗筷不是一次性的，万一没洗干净或前一个人有感冒等传染性疾病的话，那怎么办？而且，在外边吃东西少了的话，是不可能再给你添的，要是吃了倒掉又可惜。
真的很麻烦！我为什么要受这样的罪？
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第三节语文课的铃声响了，同学们立刻回到了座位上，端端正正的做好了，都不说话。平日的搞蛋分子也做好了。
过了一会儿，老师没过来。教室里立刻乌烟瘴气，变成了菜市场。我们“八仙过海，各显神通。”有的看书，有的讲笑话，有的跑来跑去...... 刚才还鸦雀无声，现在大闹天宫，鸡犬不宁。几个捣蛋分子为了班级的安全起见在门贼头贼脑的往外张望。 过了一会几个捣蛋分子几乎异口同声的一起说‘大事不好了，老师来了、快跑”他们立刻跑了回去。教室里也安静了。一会老师来了我们望着老师严肃的表情刚才的捣蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了，老师批评了大家。
我这次明白了一个道理，做人不能弄虚作假。还有在教室里打闹会出危险。
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上课了，我两眼呆呆的望着黑板，看似我在很认真的在听讲，其实我在下面不知道在干什么呢？
老师在讲台上口水四溅，而我脑子里面想是是前几天六一节我玩电脑的事，突然我跟前镜头一晃，我看到一个僵尸在我眼上冷笑，而我手上正好有一把枪，“呯、呯、呯！”教室里只有我的呯呯声了，“尹昊，在干吗？”原来那个僵尸是我们老师啊，没办法只好道歉：“对不起，老师，我不该在上课时候大叫。”老师为了上完今天的内容，就接受我的道歉了。
我被吓得不敢在发呆了，只好认真听讲，可老师的话就像催眠曲，我不得不被老师的“口水”攻击给打倒了。我最终进入了甜美的梦乡，在梦里，梦到了我们的城市被僵尸给占领了，身为保护城市的奧特曼我不得不变身打僵尸，我啊啊啊打了几拳，几个僵尸就倒了，“尹昊！你干嘛啊！”在我身边的同学都变成了“大熊猫”“尹昊，放学后你到我办公室来一趟。
唉，上课发呆可真惨啊！
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