我的责任的教案

我的责任的教案（系列十一篇）。

我的责任的教案 【一】

“哎呀！”伸一个懒腰，真舒服！我一骨碌跳下床。咦？妈妈怎么还没有起床呢？我蹑手蹑脚地来到妈妈床前，妈妈面色苍白，眉头紧皱，无精打采地躺在床上。

下午，妈妈去医院看病，医生让妈妈卧床休息，可是爸爸在参加一个封闭式的培训，晚上也不能回家，照顾妈妈的任务就落在我的肩上了！我满心欢喜！

妈妈该吃药了。我把水小心翼翼地端到床前，用勺子轻轻地搅拌着热水，还不停地用嘴吹着。很快，热水变温了，我把药拿出来递到妈妈手上，妈妈妈妈接过药，在闪亮的眼睛里，有亮闪闪的，像珍珠一样的东西……

妈妈生病的这几天，我给妈妈端水拿药，端菜送饭，妈妈连连夸奖我是个懂事的好孩子。“女儿是妈妈的小棉袄嘛！”无微不至地照顾妈妈是我的责任！

小朋友们，父母生病的时候一定要全心全意地照顾他们呀！

我的责任的教案 【二】

“学习并不是人生的全部。但，既然人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？”这是哈佛图书馆里的警示语。身为学生的我们，主要任务就是学习。而学习的优秀则是我们肩上的责任。是我们现阶段所应做的事。所应做的精通的事。这种责任感，既是我们对家庭，对学校，对国家的负责，更是对自己这一生的负责。学习的优秀。就代表着你有能力为你自己的将来打下基础，就有了机会选择各所优秀的大学，而不是让大学来选择你。有了学习优秀的基础，将来你去做你想做的事情的成功率会更高。

学习的优秀，你获取各种技能的能力也会提高。优秀时，你就会拥有一种属于你自己的学习方法，而这种方法，可以运用到你今后各方面的学习中。学习的优秀，是对家庭，对父母的负责。父母艰难地把我们抚养大，就是希望我们有一个比他们还要好的生活。学习的优秀，就是对父母最好的回报。数理化在难，也没有父母抚养我们长大难。跟这相比，学习优秀就是我们理所应当做的事。“念父母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。”在还不知道明天会发生什么的情况下，学习的优秀，就是对家庭最好的负责。学习的优秀，父母心里才会欣慰，这就是作为人最基本的责任——孝学习的优秀。

是对国家的`负责。每一个人都肩负着国家的责任。“天下兴亡，匹夫有责。”在当今和平的社会，身为九零后，身为鸟巢一代，我们肩负着将来国家的重任。我们有责任从国家优秀的前辈手中接好建设国家的接力棒。我们有责任将国家建设成为世界大国。而这些都靠学习的优秀看来实现。学习的越优秀，建设的效果就会越明显。况且，当今的前辈们担心我们九零后，鸟巢一代因受网络的影响，无法担当建设国家的重任。九零后的我们有责任证明给他们看，我们能行，而现在，学习的优秀就是最好的证明方法。

责任感是一个伟大的灵魂，没有了责任，一切都只是空谈。没有责任就没有尊敬，没有限恶人更不可能有成功。一个逃避责任的人注定会失败，而一个用于承担责任的人，即使没有傲人的成就，也是一个生活中真正的强者，一个真正的赢家。所以，学习的优秀是我们的责任。

我的责任的教案 【三】

中华文化，源远流长;华夏历史，浩浩汤汤。历史的潮水消散不了时代的光芒，那一个个为中华民族的振兴而奔走疾呼的英雄，书写着中华民族的荣光，涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，近代有孙中山以中国改革发展为己任的担当。而今作为年轻人，我也要树立“天下兴亡，我的责任”这种责任心，为中国的发展尽一份心，出一把力。

其实，世界历史上不无青春的担当，他们都熠熠生辉，光照历史，激励后人。

骠骑将军霍去病17岁便立“匈奴未灭，何以家为”之志，圣女贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜，少女乔紫薇15岁便获得英特尔国际科学与工程大赛最高奖。他们在青年时期就肩负起祖国赋予的重任，只争朝夕，精神贯注，猛力向前，推动国家之富强、民族之进步。

同样是青春激扬的年代，面对国家的生死存亡，中国青年进行了激烈的抗争。他们身体力行，不做沉默的羔羊，最终使我们的民族我们的国家免受被奴役的命运。正如XXX所说：“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

青春的旋律是热烈激扬的，它可以谱一曲盛世华章。青春，如一缕阳光，可以照亮黑暗;又如一缕清风，可以吹走阴霾。“90后”的我们又该怎样担当起中国改革发展的重任，此身尚存、此心不死呢？

也许，会有人慨叹世风日下、人心不古，对这个社会的一些丑恶现象无比厌恶，最后干脆闭上眼睛，塞住耳朵。于是老人倒地没人扶，有人光天化日之下抢劫没人管。不，“90后”的我们不应该是这样的，无论如何，“90后”的我们都应担负起历史与民族的责任，因为我们是时代的弄潮儿，我们不能做“残疾熊”，更不能对社会漠不关心。我们应该分清是非，擦亮眼睛，面对雪灾地震，第一时间伸出援手;面对老人跌倒，第一个冲上前去;面对社会上的一些不良现象，第一个站出来制止。

不管这个时代如何变迁，相信我们的力量，相信我们能改变世界。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有成功的那一日。担负起吾辈之责任，海枯石烂，此身尚存，此心不死。

青年人，天下兴亡，我的责任。惟以吾辈之担当，方能实现中国之大业。

我的责任的教案 【四】

夏日的夜晚，寂静的荷塘，偶尔有清风拂过，泛起点点涟漪，我身着旗袍，坐在其中，轻抚一曲《出水莲》。琴声婉转，让人联想到过去的点点滴滴，好似白宣纸上的点点墨痕，而其中那异常浓重的一点，便是那次被友人称之为“多管闲事”的事件了。

同样的夏日，黄昏时的校门，我从它的身边轻轻走过，身旁伴着一位一同出来游玩的友人。快走到十字路口时，我看见了马路对面的一位以前的同学，但以前就不是一个班，相互之间又不熟悉，便不准备向她打招呼。就在这时，我却突然发现她的背包拉链开着，那背包似乎张着大嘴，想要吞噬一切。我看了后立刻穿过马路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。

说实话，我真的一点也不认为我管的宽，我甚至还认为我们每个人都应该这样，应该主动去帮助别人，这是我们作为一个合格公民的义务，的责任。我们应该这样做。

不论别人怎么看，这永远是我人生画卷中的一个浓重的墨点，是珍藏在我心中的一件值得骄傲的事，我为我当时的行为感到自豪。

我的责任的教案 【五】

初二一开学，我荣幸地被同学们选为班长。作为一班之长，我自然想把班里的工作安排好，更想为班里多争得一些荣誉，所以，我这新官一上任，立马定下了不少条文规矩，违反者，班干与同学同罪。就这样，一个学期下来，还真有不少成效。当然，这也不免要得罪不少同胞，招来不少闲言碎语。但是，想想班上所获得的成绩及同学们对我的理解，我的心中还是充满了喜悦。刚开学时，我们班刮起了一股抄袭风，一到早读时间，同学们个个拿着别人的本子抄来抄去。这样一来，不仅失去了写作业的真正目的，而且还助长了同学们的依赖思想，所以，我在班里展开了“整风运动”。我先从班干入手，看到一次罚写十次，有几位班干总是被我逮到。于是，他们毫不客气地问我：“你为什么总是针对我们？”我看着他们，心平气和地说了一句：“这是我的责任。”

学校里开展了争做卫生班级的活动，为了积极响应，我在班里和同学们“约法三章”，其中有一条是，如果值日生逃跑，就罚扫地一周。自从这些条款颁布后，本班卫生一直不错。可有一次，萧萧同学连续两天无故逃跑。我警告了他一次，谁知他却说：“关你什么事反正又不少我一个人。”“放学留下来！’这下可好，在这一天中，他逢人就说：“班长多管闲事，太爱表现自己了……’终于到了放学的时间，他留了下来。我什么话也没说，拿了扫帚开始扫地。当我扫完一组时，发现萧萧也在扫地。他抬起头对我说，原来卫生流动红旗不是好得的。我们都会心地笑了。他又问我：“你为什么要留下来陪我扫地？”“因为这是我的责任！”

其实，在我们这个班里，在我们这个社会里，在我们这个国家里，每个人都有自己义不容辞的责任，每个人都应努力去完成它。这样，我们的社会才会进步，我们的国家才会富强！

我的责任的教案 【六】

各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好！

很高兴今天我能站在这里，代表新闻与传播学院参加这次演讲比赛，和各位高手过招，共同交流一个古老而又崭新的有关荣辱观念的时代话题。

今天，我演讲的题目是我的地盘，我的责任。

初听到这个题目，可能在座的很多朋友会问：诶，这不是年轻人非常熟悉的广告词吗？怎么被你用在这儿了？没错，这的确是广告词，但是请注意：我这个题目的前半部分是广告词，后半部分则是我自己的发明创造！我只是想用最简单的八个字告诉现场的各位：在荣辱兴衰面前匹夫有责=人人无责，而在今天，在这个时代，你要大声地告诉这个世界：在我的地盘，就是我的责任，我，绝不推脱！

的确，当现代社会的高速发展使我们越来越迷恋于物质，而忘记了什么是真正的荣辱观念的时候；当机器猫、变形金刚、铁臂阿童木快要成为我们童年的全部记忆，而我们自己却几乎要忘记自己作为一个中国人应该有的中国式童年的时候。一切的一切都在我们心中划着一个巨大的问号：你的责任哪儿去了？

就在一个月前，3月4号，也就是全国学雷峰日的前一天，胡锦涛XXX提出了八个为荣，八个为耻的学习号召。我想，这个学习号召应该可以回答前面那个巨大的问号了：责任，就在我们每个人的身上！

我记得一位哲人曾经说过这样一段话，他说：在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵，一是我们内心崇高的道德；二便是我们头顶上灿烂的星空。

难道不是吗？当我们夜深人静的时候去抬头仰望那浩瀚的星空，相信每个人都会感到震撼，震撼于大自然的伟大，以及我们自身的渺小。

但，这并不意味着我们可以拒绝责任，选择逃避；也不是让我们在危难来临的时候，当天可能快要塌下来的时候，说：唉，就我这个儿才一米七，还有一米八，一米九的顶着呢！我着急什么呀！而是要我们这些80年代的新一辈勇敢地站在阳光下，去挑起属于你的那份责任。为了这个国家，和你内心深处不朽的高尚！

听到这里，又有人会说了，你讲了这么半天，都是些什么高尚呀，责任呀，是不是离我们的校园生活有些太远了呢？

真的是太远吗？那好，来听一个故事吧！

20xx年1月5日，新疆域龙电子消防工程有限公司的员工魏东在铁路局吃完饭后，突然发现自己的钱包没有了，他的这个包里可是装了3800元现金，一张空白支票，三张银行卡，和许多重要的证件。就在魏东焦急万分的时候，他接到了一个电话，更让他没有想到的是就是这个打电话的小伙子，在第二天也就是1月6号的上午11点把包交到了魏东手里，当魏东拿出钱要酬谢的时候，被这个小伙子拒绝了。他是谁呢？他不是别人！他就是我们新疆财经学院财政系04-2班的艾克帕尔？阿尔肯同学。

亲爱的同学们，这样的故事你是不是已经听的都有些麻木了呢？可当这样的事情就发生在我们身边的时候，当这位同学或许就在刚才与我们擦肩而过的时候，我相信：你一定会感到自己的内心被震了一下，或许，这一震就是对于责任二字的最真实、最生动的诠释吧！

对于我这个新闻系的学生来说，上面的这个故事不过就是个新闻，今天上午的新闻到了下午就会过时，印新闻的纸张也会发黄、变旧；油墨也会渐渐褪色，模糊起来；甚至连这一切有一天也会被你我遗忘。但是，当一切浮华散尽的时候，呈现在我们面前的却是一颗充满了责任感的心，就是这颗心把你我连接，将真诚的品格传播到社会的四面八方！

朋友，勇敢地扛起你肩头那面写着责任二字的大旗吧！也许它曾经一直躺在你的脚下，我相信：你只是一时将它忘记。现在，当你拍拍上面的灰尘，将它重新拾起的时候，你就不再孤单！因为，我们都会为你加油，因为，这是属于我们每个人的光荣！

还有七个月，我们就将迎来教育部对我们新疆财经学院的本科段教学评估；还有七个月，我们刚才上台演讲的每一个人，和台下的每一位同学，都将迎来一个新的学年，又要开始了！让我们一起努力吧！就从每天早晨别再匆匆忙忙地冲进教室开始，就从每个月底当我们收到父母为我们寄来的生活费的那一刻――心怀一份感激开始！也许你会说：这不都是小事嘛！而今天我想说的是：真的，每天的生活对于我们而言是平凡的，做不好这一个个平凡的小事，哪来你成功的那一天呢？今天我们所要学习、提倡的八荣八耻表面上看也不过就是112个字而已，可谁有能说它仅仅就是这11们擦肩而过的时候，我相信：你一定会感到自己的内心被震了一下，或许，这一震就是对于责任二字的最真实、最生动的诠释吧！

对于我这个新闻系的学生来说，上面的这个故事不过就是个新闻，今天上午的新闻到了下午就会过时，印新闻的纸张也会发黄、变旧；油墨也会渐渐褪色，模糊起来；甚至连这一切有一天也会被你我遗忘。但是，当一切浮华散尽的时候，呈现在我们面前的却是一颗充满了责任感的心，就是这颗心把你我连接，将真诚的品格传播到社会的四面八方！

朋友，勇敢地扛起你肩头那面写着责任二字的大旗吧！也许它曾经一直躺在你的脚下，我相信：你只是一时将它忘记。现在，当你拍拍上面的灰尘，将它重新拾起的时候，你就不再孤单！因为，我们都会为你加油，因为，这是属于我们每个人的光荣！

还有七个月，我们就将迎来教育部对我们新疆财经学院的本科段教学评估；还有七个月，我们刚才上台演讲的每一个人，和台下的每一位同学，都将迎来一个新的学年，又要开始了！让我们一起努力吧！就从每天早晨别再匆匆忙忙地冲进教室开始，就从每个月底当我们收到父母为我们寄来的生活费的那一刻――心怀一份感激开始！也许你会说：这不都是小事嘛！而今天我想说的是：真的，每天的生活对于我们而言是平凡的，做不好这一个个平凡的小事，哪来你成功的那一天呢？今天我们所要学习、提倡的八荣八耻表面上看也不过就是112个字而已，可谁有能说它仅仅就是这11

我的责任的教案 【七】

今天听了刘老师的一节公开课，我很有启发。刘老师的这节课的教学设计较为合理，他能根据新课标的基本理念，精心设计教学环节，采用启发式教学，能很好引导学生分析、思考、讨论。同时充分利用多媒体教学手段，调动学生多种感官参与学习，让学生在实际中分析运用所学知识，从思想上树立可持续发展的理念，在解决问题的对策中体现出关于实施可持续发展理智。

1、激发学生探究欲望

本堂课从学生感兴趣的话题引入开始，学生的参与度很高，从讨论、倾听学生的注意力比较集中。从学生的知识储备和思维深度着手，挖掘具体问题中隐藏的知识关联，以学生的生活实践为出发点，把硬性的知识技能和隐性的情感态度价值观在课堂教学过程中有机地整合，为课堂留出了广阔的讨论空间，学生参与很积极。

2、教师教学基本功扎实

刘老师课堂上的教态是明朗、快活、庄重，富有感染力，举止从容，刘老师语言准确清楚，生动形象有启发性，语速中等，节奏紧凑，声音响亮，师生配合默契，学生发言积极。教学设计层层递进，环环相扣，加上呈现的板书设计合理，言简意赅，条理性强，字迹工整美观。整堂课老师熟练运用多媒体，师生情感交融，配合默契，课堂效率较高。

3、突出重点，突破难点，落实目标：

通过情境设置，展开讨论，提出问题，落实本课的`教学目标，并把教学重点化难为易。

另外谈谈需要改进的地方总之，首先是基础知识还需加强，开始的教师可以用年轻去弥补自身知识的不足，但到了这个阶段需要有扎实的基础知识作为能打动学生的方法，其次，在教育的过程有时话题散得太开，中心思想不明确，这个方面也要加强，最后语言的准确性还需加工，要准确，不要有习惯性的语音助词。教学有法，教无定法，我相信只要我们的教师以学生的发展为本，突出学生学习主体地位，营造民主教学气氛，我们的课堂将更精彩，更丰富。

我的责任的教案 【八】