农场周记（经典十八篇）

发布时间：2024-06-13

农场周记（经典十八篇）。

农场周记 <一>

本周是学校的期末考试周，一个非常关键的时刻。在这个周记中，我想分享一下我在周考周的经历与感受。

周考周的开始，整个学校都笼罩在紧张的气氛中。走在走廊上，可以听到同学们互相交流着备考的情况，讨论着习题的解答方法。所有人都希望能够在这个关键时刻取得好成绩，为自己的努力付出得到回报。

在周考周之前，我就开始了有计划的复习。每天晚上，我都会制定一个详细的复习计划，列出需要温习的知识点和题目。我觉得有一个明确的目标和计划对于备考是非常重要的，它可以帮助我更好地掌握知识点，提高解题的能力。

到了周考周的第一天，我感到了考试的压力。走进考场，坐在位子上，我心里紧张得像弦一样绷得紧紧的。考试开始了，我努力保持冷静，仔细审题，按部就班地完成每一道题目。尽管有些题目我没有完全把握，但我尽力了。考试结束后，我感到自己给出了最好的答案。

周考周的日子过得很快，不知不觉中已经到了最后一天。这一天是最紧张的，因为有几门科目的考试非常难。面对这些考试，我决定先做会的题目，然后再尝试解决难题。我努力控制自己的时间，不让考试消耗过多的精力。尽管考试中有些题目让我感到困惑，但我没有放弃，尽力做到最好。

周考周过后，我感到一种莫名的疲惫感。这是因为在一周内，我付出了很多努力，投入了很大的精力去备考和考试。虽然累，但我满怀希望地等待成绩的到来。

几天之后，成绩终于公布了。我紧张地打开了成绩查询系统，看到了自己的成绩。我感到非常高兴，因为我的成绩比预期的要好很多。这是我付出了辛勤努力后的回报，也是我信心的来源。

在周考周的经历中，我学到了很多。首先，有计划的复习对于备考是非常重要的。其次，冷静和专注是在考试中取得好成绩的关键。最后，不管考试结果如何，我都应该对自己的努力感到骄傲，并继续努力进步。

周考周是一段有挑战性的时光，但也是一段充满希望和成长的经历。通过这次经历，我意识到只要付出努力，并且保持积极的心态，我就能够面对任何挑战并克服它们。

愿这些经历成为我成长的力量，引导我在接下来的学习中继续努力并取得更好的成绩。

农场周记 <二>

篇一：农场简介

重庆景天农业综合开发有限公司位于**区统景镇景兴路7号，地理位置优越，滨临有着优美历史传说的御**和温塘河。距机场仅50公里，旅游专线草统二级路将景天至**邻高速的距离缩短为47公里，水、陆、空交通十分便利。

企业始建于2007年，公司先后投入上亿元建设农业基地和与景区相关配套设施，为发展观光农业旅游奠定了良好的基础。景天生态农业基地占地总面积达1050亩，是以生态观光自采和水果植物认知为特色结合生产、生活和绿色生态，融休闲观光、现代科技、田园景色、农事体验、科普教育于一体，有效地提高了生态资源的综合利用水平，改善城乡的生态环境，扩大农村居民的就业面。

经过5年的建设，公司已建成总占地面积达500亩的果树种植基地，品种丰富，其中柑橘园有100亩，包括w麦科特、梨橙、血脐、不知火等多个品种；果桑园有100亩，包括红果二号、大石、白玉王灯多个个丰产优质品种；现有葡萄园80亩，在建50亩，包括巨峰、刺葡萄；新建占地220亩的桃园和李园。建成水域面积达300亩的垂钓区，鱼种有鲤鱼、草鱼、鲫鱼、鲶鱼、花鲢等品种，还有养殖规模达100万只的生态农家鸡养殖场。

基地山清水秀、风光旖旎，以优美的园林式景观环境为主，农家自然生态环境为辅，两相结合，精致而不失野趣。果树管理以行间种植绿肥回填的方式施肥，少施或不施化肥，游客可在基地亲手采摘和品尝无污染的新鲜水果，垂钓区所有鱼种喂饲天然青草，绝不添加任何激素和饲料等物质，形成了一个绿色农业产业链。

篇二：新中农场简介

海南省国营新中农场创建于1956年5月1日，地处海南省东部万宁市境内，毗邻琼中县琼海市，雨量充沛，气候温和，风光优美，土地肥沃，是一个热带资源丰富，建设规模较大，经济实力雄厚的国有中型农业企业。

全场现有6个作业区，55个生产队，1个工厂，1所医院，1所中学和7所小学。总人口1.7万多人，其中在岗职工3569人、离退休职工3371人；拥有土地面积26.03万亩，其中橡胶8.39万亩，热带经济作物1.5万亩，农场固定资产净值达18724.5万元。截止2006年，农场累计生产干胶105590.5吨，累计上缴国家税利12265.8万元，国家投资回收率183.2%.

新中农场先后被国务院、国家民委授予“全国民族团结进步先进单位、模范单位”殊荣；被国家农业部授予“全国农垦思想政治工作先进单位”、“全国天然橡胶割制改革先进单位”称号，被省人民政府评为“全省民族团结进步先进集体”、“富岛强兵先进单位”,被省委宣传部、组织部、政协经委会、商务厅等部门评为“思想政治工作优秀企业”,“管理效益”、 “最佳企业创新奖”,被海南省农垦总局党委、总局评为“先进党委”、“文明单位标兵”、“优秀企业”、“良好企业”等称号。

自然环境：新中农场四周群山环抱。地势东南高西北低。东部场界上的二尖岭海拔804米，为最高点，西北部万泉河一带海拔在105米以下。()地貌状况，东部为低山，坡度10——25度，南部为丘陵，坡度8——15度，西部、中部多为丘间小盆地、谷地，坡度在8度左右。土壤多以花岗岩形成的黄色砖红壤为主，土层较厚。年平均气温23.1℃，月平均最高33℃，月平均最低13℃，极端高温37.8℃，极端低温1.5℃。年平均降雨量2650毫米，4——11月雨季降雨量占全年的89%.

场部设于场区东南部，连接海榆东线和海榆中线，牛漏至营根公路通过场部，至万宁市万城镇33公里，至海口市184公里，交通便利。

农场现以种植橡胶为主，共有橡胶8.39万亩，经过产业调整，其他热带经济作物种植面积也达到1.5万亩，其中柠檬2302亩，是海南省重要的柠檬产地；槟榔8910亩，是职工发展自营经济的支柱产品；此外还有胡椒、荔枝、柑橙、杨桃、香蕉、菠萝蜜等经济作物。

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篇三：龙江农场简介

国营龙江农场位于海南省西部的白沙黎族自治县境内，地处交通要道，离省会海口市192公里，离白沙县城30公里，距西线高速公路入口27公里。农场地势平坦、土地肥沃、雨水充沛、气候宜人，自然条件得天独厚。

龙江农场创建于1956年5月。 2004年，海南农垦实施改制重组，成立海南天然橡胶产业集团股份有限公司后，农场同时挂牌成立琼胶基地分公司。

龙江农场是以生产天然橡胶为主，集农、工、商、运、建综合经营为一体，属国有中型一类农业企业。全场拥有土地面积15.7万亩，常住人口1.93万人，在职职工3632人，离退休职工3521人；下辖7个作业区49个生产队，5家二、三产业企业，8所中小学校，1所“一甲”医院。

龙江农场是全国天然橡胶标准化管理示范农场，是海南垦区承担国家农业综合开发项目“天然橡胶生产基地”建设任务的十大农场之一，是海南垦区承担国家无规定动物疫病区示范项目建设的实施单位之一，也是海南建设建设社会主义新农垦6个示范场之一。拥有橡胶种植面积突破8.1万亩，年产干胶突破6000吨，产胶名列海南垦区第二名。截止2007年，该场已累计向国家提供干胶156403吨，累计向国家上缴税利2.3亿元，相当于国家累计投资的4倍。自2004年以来，职工劳均纯收入连续3年达到2万元。

近年来，该场在不断深化企业改革，着眼体制创新，大力调整经济结构、产业结构的同时，进一步做强橡胶产业、做精非胶农业，做大小城镇经济，取得显著成效：

在橡胶生产上，坚持走科技兴胶之路，在橡胶生产的经营管理领域大胆进行探索实践，创造了一套套强化管理、科学挖掘促增产和高标准建设二代胶园的.成功经验。农场率先在海南垦区中试验、推广、应用“三天一刀”、“四天一刀”和“五天一刀”新割制；国家农业综合开发项目“天然橡胶生产基地”的建设总体水平连续10年被评为海南垦区第一名；生产的“宝岛牌”浓缩天然胶乳被认定为“中国国际农业博览会名牌产品”;建立起精准施肥信息系统，对橡胶实施配方施肥；橡胶生产步入良性循环发展的轨道，2002年干胶产量首次突破6000吨，2004年达到6388吨，2005年受严重旱害和特大风灾的影响，干胶总量有较大辐度的减少。橡胶中小苗连续12年株均增粗7厘米以上，2006年达到7.9厘米，居海南农垦首位，2007年再创历史新高，株均增粗达8.8厘米，橡胶中小苗管理被国内外橡胶专家誉为“世界一流”.农场先后被国家授予“科学技术进步奖”、“全国农牧渔业丰收奖”、“橡胶高产综合配套技术一等奖”、“天然橡胶新割制推广先进单位”等多项殊荣。

在非胶农业上，形成了以香蕉种植为龙头、以荔枝、龙眼种植为重点，一区一业、一队一品，种养结合、多业并举，迈向规模化、产业化、基地化的发展格局。全场非胶农业种养总面积达2.5万亩，香蕉、荔枝、龙眼生产基地被海南省认定为“无公害水果生产基地”,其产品远销全国10余个省市和港、澳地区；香蕉种植面积达到了1.5万亩，其中股份制经营的达6000多亩，是2004年被国家农业部确定的“香蕉产业升级示范单位”,2006年被农业部农垦局定为标准化农业香蕉生产示范基地，2007年被国家农业部定为“全国农业现代化示范区”;畜牧业形成以养猪养牛为主、优势互补的发展格局，与罗牛山有限公司海牛农业综合开发公司合作兴办起万头PIC商品猪场，全场年饲养生猪头数达2.5万多头、养牛存栏头数2000多头。

在小城镇建设上，建起了一条1.1公里集文化、娱乐、饮食、居住为一体的商业街，年销售额达5000多万元，解决劳力500多人，目前，农场正在规划兴建商业第二条街；场部营区内文化娱乐设施齐全，设有老年人活动中心、工人文化宫、健身房、门球场、地掷球场、篮球场，职工文化生活丰富多彩；场内修配厂、胶杯厂、车队等二、三级企业经营状况良好。

在文明生态队（村）的建设上，龙江坚持做到高起点规划、高标准建设，到2006年，已经完成的23个局级“文明生态队（村）”创建任务，其中14个创建单位被海南农垦总局授予“文明生态队（村）标兵”称号，9个创建单位被授予“文明生态队（村）”称号。

近年来，该场先后荣获“全国五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”、“全国文化工作先进集体”、“全国安康杯竞赛优胜企业”“全国农业技术推广先进单位”等多项国家级殊荣，被海南省授予“先进基层党组织”、“文明单位”、“职工民主管理先进单位”、“企业技术创新管理先进单位”、“管理效益型先进企业”等荣誉称号，连续多次被海南农垦总局评为“优秀企业”、“先进党委”、“精神文明建设标兵单位”等等。

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农场周记 <三>

美丽的秋姑娘悄悄地来到了世间，她兴高采烈地来到了农场。

路边的树木看到了秋姑娘，立刻将绿茵茵的衣裳换成了黄色与红色的了。天气开始转凉了，花儿们都待在了地底下，只有菊花和桂花愿意为秋天装饰。

稻田变成了金黄色的，那是用农民伯伯的汗珠染成的。农民们正收割着自己一年的劳动成果，那就是咱们的美食——稻谷。

树上的果实都迫不及待地“跑”出来选美。梨子将自己变成了金黄色，让人一看就眼前发亮。苹果在树里边儿化了个妆，把自己化成了红艳艳。

秋姑娘又来到了“动物王国。”小动物一看见秋姑娘，便知道秋天来了。秋姑娘把手一挥，松树上瞬间长出了许多许多的松果，这是送给小松鼠的礼物。秋姑娘又吹了口气，泥土立刻变得十分松软，这是为了青蛙快些儿挖“冬天的家。”

天渐渐地暗了下来，秋姑娘的农场之旅也结束了。最后，秋姑娘又将手挥了一次，天空出现了一道夕阳，这是送给农场的礼物。

农场周记 <四>

从考完语文第二、三单元，我就一直闷闷不乐。时常看着同学们的满脸春光,我的眼泪不知不觉地掉下来，脑海里常常想象着那张打着红叉叉的考卷。

在交上试卷之后，我颤颤巍巍地打开语文书，那一刻我惊呆了,六分,六分啊!我考前准备不够充分，不够熟悉课文，所以才导致这样严重的失分情况出现。

就这样我过了浑浑噩噩的四天，食不知味，寝不安席。一直在担心自己的成绩，终于在星期二早晨的第一节课老师拿着一叠厚厚的考卷走进教室，看着那一叠厚厚的卷子，我的心里忐忑不安，虽然大概能猜到结果，但是还是希望奇迹能发生。课上，老师先把每个人的作文发了下来，当看到我的作文上鲜红的23分，心里不由地咯噔一下。之后老师把每个人的语基成绩都公布出来，当念到我的名字时，我的心剧烈地跳起来，53!这个分数像一个重磅炸弹，炸得我头晕眼花。简直不敢相信这是我的成绩，眼泪在我的眼眶里打转，我低着头，不敢看老师的眼睛。害怕一旦看到老师关切的眼神，我的眼泪就会掉下来。身边的同学叽叽喳喳地讨论着自己的成绩，我简直想在地上挖个洞钻进去躲起来。

回到宿舍后我认认真真地一遍又一遍看着被扣分的地方，我发现我的阅读题失分率也很高，看来我以后要加强这方面的练习。还有就是课文背诵的部分，下次考试我一定要把这些不该丢的分都拿回来。

有人说：跌倒了再爬起来，就是强者!我把它当成我的座右铭，贴在我的床头，激励着我做一个真正的强者!

农场周记 <五>

周一：

今天一早起床，我就像往常一样来到了农场。太阳慢慢升起，映照在一片金黄的麦田上，让人感觉格外温暖。我们开始了一天的忙碌工作，先是给农作物施肥，然后又为果树浇水。虽然累了一天，但看着那一片片绿油油的麦苗，还是觉得特别有成就感。

周二：

今天上午，我们收到了新的种子，准备开始在地里种植。我和同事们齐心协力，挨个将种子埋进土里。一天下来，整个农场都被播种的欢声笑语包围，仿佛春天的气息在四处飘荡。我相信不久之后，这片土地会长出茂盛的庄稼，届时我们的辛勤劳作将得到回报。

周三：

今天是个特殊的日子，因为我们农场迎来了一批小动物。有小猪、小鸡、小鸭等，它们活泼可爱，让整个农场充满了生机。我们给它们建了温馨的小窝，每天定时喂食，细心照料。小动物们也很快适应了新环境，开始在农场里调皮玩耍。看着它们快乐的样子，我们的心情也变得愉快起来。

周四：

今天我们开始采摘蔬菜水果，这是一个耗时耗力的过程，但每当看到自己采摘的新鲜蔬菜水果，心里总是感到满足。我们将收获的蔬菜水果整理好，准备销售给市场。经过一天的努力，我们收获了满满一筐农产品，这是对我们辛勤劳作的最好回报。

周五：

今天是个忙碌的一天，因为我们要进行农田的除草工作。我们拿起锄头，逐一挑选出杂草，保持农田的整洁。虽然除草是一个费时费力的活动，但我们知道这对农作物的生长至关重要。当天工作结束时，我们看着整洁的农田，心里感到由衷的快乐和自豪。

周末：

这周的工作结束了，我们农场的每一寸土地都沐浴在太阳的光芒下，一片生机勃勃的景象。我和同事们围坐在一起，品尝着我们采摘的新鲜蔬菜水果，互相分享着工作中的点滴。虽然辛苦，但我们从中也获得了满满的收获和快乐。明天，我们将再次投入到工作中，为农场的繁荣发展继续努力。

农场周记就像一本记录着我们生活点滴的日记，从中可以看到我们辛勤耕耘的人们对大自然的热爱和付出，更体会到在收获中的快乐和幸福。愿我们的农场越来越兴旺，生机勃勃！

农场周记 <六>

元旦周记篇1

明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在安排教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好！”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的暖和。这是为什么呢？”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热心暖和了我们的教室。”

肢体是仁攀类的第二语言，舞蹈更是一门独特的艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》！”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌，同时我也在想：什么时候到我？我表演的节目在第几个？

第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方！”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。接着，又拼好一面。最后，我转出６次，何良宇转出５次。

课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。

最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。我左手扎破一个，右手扎破一个，两脚踩破三个，一名同学跟着一个气球跑来跑去，踩破了好几个……

老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓！”

元旦周记篇2

星期四下午，我一走进教室，就看见许许多多的`彩色气球和彩带。老师说：“今天，我们要举行元旦联欢。”我听了老师的话，心里有多么高兴啊！看看周围，整个教室热闹非凡。当主持人宣布表演开始后，同学们一个接一个地上台表演，有的表演绕口令，有的表演背古诗，有的表演拉小提琴，有的表演弹电子琴，还有的表演讲故事、唱儿歌，我们越看越羡慕，希望自己也多学会一些本领。

表演完了以后，我们就拿出各自带来的零食津津有味地吃起来，我们一边吃，一边有说有笑，还互相交换食物呢！我真希望再多搞几次这样的联欢会。

元旦周记篇3

元旦是让人快乐的节日，尤其在九年级的学生，是一个非常珍贵的节日！

我是一名九年级的学生，我们盼啊！盼啊！终于盼到了元旦休息，因为除了元旦就没有别的休息日了，在大礼拜就休息两天，其他的日子真实度日如年！非常的艰苦！每天都是学习和读书，其他的就是吃饭睡觉，每天都这样的循环！每天晚上都是11-12点睡觉！有的同学甚至凌晨1-2点！第二天有的同学上课，不是迷糊什么都听不懂，就是上课打瞌睡！

我们慢慢的等候！元旦那天！老师并没有留很多作业！我们都快快乐乐的庆祝！我们教室有一台电脑，我们把在家里下载的歌曲存进u盘，带到学校听！在教室里快乐的享受！庆祝相当的热闹！但时间过的太快了！放学的时间到了！

同学们把教室的卫生做了一遍！听了老师说的话，我们纷纷背着书包放假去了，我们总共休息了4天半！

唉！又上学了！又得过着循环的日子！

在元旦我们很快乐，但到学习的时候也得学习！

元旦周记篇4

12月29日晚上，我们隆重的举行了元旦联欢晚会。

晚上，老师带着我们来到了餐厅看表演。我最喜欢的节目是有音乐老师表演的英华好声音。

英华好声音开始的时候，一个老师说：“我是二百五。”这是，我们全场都开始哈哈大笑。老师又说：“说错了门牌是二百五十。”后来又说：“音乐。”这是音乐就出来了。还有一个老师，她一出场就说：“你你你们好。”说完，我们，我们全场开始捧腹大笑了。她又说：“不不许笑，我我我可可是我们们村村村里说话话最最快的人人。”我们听了，又开始哈哈大笑。她又说：“音音音音乐。”音乐就出来了。“”大河向东流呀！天上的星星向北陡呀……“她唱着唱着，我们也开始唱了。

今天的晚会真快乐！

农场周记 <七>

盼着，英语周到了；望着，话剧表演来了！

阶梯教室里，齐聚了五年级的同学们，个个眉飞色舞，热切交流，好不热闹！我的心情也特别好。

这次活动，是为了让我们感受学习英语的快乐

英语小品把我们逗乐了：展示的是一位老公公在公共汽车上发生事，大家看得饶有兴致，笑声不断

英文歌曲悦耳动听，节奏明快，我们也不由地深受感染，打着节拍，跟着一起唱了起来。

到了大合唱《MyLove》的时候，大家热情高涨：Anemptystreet,anemptyhouse,aholeinsidemyheart大家纵情歌唱，阶梯教室里洋溢着欢乐。唱完一首，余音绕梁，余韵无穷，没唱够？咱们再来一首！BabyBabyBaby,Oh

最后老师放3D动画电影《卑鄙的我》，让我们在快乐中、欢笑中提升英语能力

一节课很快过去了，我还想继续看，我不由发表感言：时间它有脚啊！让40分钟如4分钟似的，英语真快乐啊！让时间过得这么快！

农场周记 <八>

今天，全校大清空，全部去苏州。一大早，我就来到了学校，准备去苏州。

上了大巴车，我兴奋得不得了，想着到苏州会发生什么有趣的事。不知不觉中到了苏州太湖，在太阳的照射下，本来清澈见底的太湖就更漂亮了。湖面金灿灿的，好像湖底还有一个太阳在放射光芒呢！

我们第一站去的是绿光开心农场。一眼望去，绿油油的，感觉很舒服。再低头一看，是腾讯QQ四个大字，哇，这不会是围绕QQ游戏来建造的吧？！带着疑惑，我们继续往前走，这时，一株株薰衣草显现在我的眼前。哇！真漂亮，我真想摘一朵回去，可是，不行，如果你摘一朵，我摘一朵，后面来的人就看不到这美丽的薰衣草了。接着，我们来到了农场，那里有各种各样的薰衣草，还有日本薄荷等，但最让我感到奇怪的就是一盆叶子很厚的植物，说来也奇怪，只要用手捏一下这叶子，再用鼻子闻一闻手，就会有一股淡淡幽幽的清香，闻上去很舒服，我想了半天也没有想到是怎么一回事，也许，这就是这盆植物的神奇之处吧！吃完了中饭，我们又急忙赶到了第二站海洋馆。

在海洋馆里，最让我记忆深刻的事就是看海狮表演和海豚顶球表演了。表演开始了，一只海狮滑过来，这时，主持人给海狮出了一道数学题，题目是1＋1＝？，海狮看了看题目，迅速地叼起了卡片2，哇他答对了。第二题是11＝？，我想这下海狮打不出来了吧，可是，它竟然叼起了卡片1，哇，它又答对了。第三题是42＝？海狮看了题目后又叼起了卡片2，天哪，它又答对了，这下我可不敢轻视海狮的实力了。紧接着，海豚表演开始了，第一个节目是腾空飞跃，哇塞，海豚飞得好高啊！他碰到了离水面10米的球了，接着，海豚们把头露在水面上，绕着水池游了一圈，又展示了标准的仰泳，最后，它们用尾巴向我们招手，我想这就是再见的意思吧。我走出了海洋馆，依依不舍得离开了苏州。

回到了家，我似乎还在苏州，欣赏着它的每一份精彩和美丽。

农场周记 <九>

我童年有许许多多好玩趣事，比如与姐姐一起去钓鱼，与小伙伴一起偷梨吃，与弟弟一起捉蝴蝶等，但今天我与大家讲是喂金鱼。

在一个阳光明媚早晨，父亲买回来三条小金鱼。小金鱼真可爱，一条金黄色小金鱼，它是三条金鱼当中最大一条呢！看他全身金黄，就叫它小金了。在看看一条乌黑发亮小金鱼它是三条小金鱼当中老二，它全身乌黑，我叫它小黑。瞧，那条最引人注目小金鱼，它全身由三种颜色组成，分别有黑白金，所以我叫它花花。

这天我看着小金鱼，它们无精打采好似告诉我，它们好饿呀！一看这样，我连忙放些鱼食，金鱼们高兴地摇着尾巴游来游去，好似在说：“谢谢你，小主人。”说完就狼吞虎咽吃了起来，看着它们真是可爱。

养小金鱼给我带来了很多欢乐，童年真是丰富多彩。

农场周记 <十>

初中周记篇1

月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划落……

今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林阴小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。

不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子，你能理解吗？”我看到了母亲眼角闪动着的泪光。

这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢？我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。

于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的.心声。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了。

母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。

一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通的——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行！

初中周记篇2

下午，我校四年级开展了一次有意义的中队活动-“珍爱生命文明交通”。活动形式多样，内容丰富，主题鲜明。在活动中，孩子们参与意识非常强，积极性很高。尤其在文明交通知识竞答活动中，我班的两名小选手(罗程、袁益)表现得十分出色，每次抢答都答得非常完整正确。

这次活动还通过参观展板的形式，形象直观地以现实中的交通事故的血的教训教育孩子珍爱生命，文明交通。

我们大家都生活在地球上，地球是我们赖以生存的家园，而地球却正一天天遭受着人类的破坏，并一天天向着毁灭的边缘逼近。

其实，地球跟人类一样，也是有生命的，它需要我们人类加倍地珍惜它、爱护它。但如今，人们为了金钱和利益一味开发自然资源，使地球环境急剧恶化。

为此我们要从我做起，从小做起：不伤害动植物，不污染水资源，珍爱地球上的一切，让地球重现其原本美丽的面貌：青山绿水，碧海蓝天……作文

初中周记篇3

这天就是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了_“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！

我的任务就是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原先香葱就是会薰人的呀！

等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！

发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务就是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这就是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。

大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原先薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干最后能够出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！

农场周记 <十一>

QQ农场对大家说应该都不陌生,一块块菜地,一颗颗种子,一排排蔬菜……想必都是大家在现实生活中梦寐以求的吧。可是今天,我真的有了自己的菜地,埋下了种子!

走进一个大大的院子,里面有许多地,种着各种各样的蔬菜。哥哥领着我到了哥哥家的地,种的有红彤彤的西红柿,又大又圆;有紫色的茄子,肥嘟嘟的;有长长的豆角,垂在细细的藤蔓上;还有绿油油的空心菜,仿佛挤一下就能挤出水似的,好新鲜!

哥哥让我去摘西红柿。我提着一个袋子,欢欢喜喜地去摘西红柿。可刚摘了一会儿,我便不想干了。别人在这里都有菜地,种着自己喜欢的蔬菜,为什么我只能帮别人摘呢?这么一想,我便吵着让哥哥给我开一块地。哥哥经不住我的“死缠烂打”,终于答应我了。我高兴得一蹦三尺高。

哥哥说给我开一个一平方米的地。他拿了一块小石头,画了一个一平方米的正方形,边画边说:“等你把这块儿地管好了,我就给你再开一块儿。”我信心十足地说:“好!”

哥哥拿来又大又重的一个铲子,说:“咱们先把杂草除一下吧!”哥哥一边帮着我,一边告诉我该怎么做。“先把铲子放平,横着铲过去,这时,杂草就被铲掉了。”哥哥说完,把铲子递给我。我把铲子斜着放好,可哥哥说:“平一些,尽量和地面一样平,别把铲子铲进土里,那样就不好了。”我照着哥哥说的做。果然,杂草很快就被除干净了。

杂草除完,就该翻地了。只见哥哥先把铲子立起来,用脚把铲子踩进土里,然后把铲子的柄往下一按,把土铲出来,最后将铲子一扭,把土一翻就好了。你可别小瞧这活儿,可累着呢!哥哥给我演示完后,我要自己试一试。我把铲子立起来,使劲的用脚踩,可踩了半天,也只不过踩几厘米罢了。我只好让哥哥帮我翻土。

翻好的土里有很多大大的土块,想要除掉这些土块,就要用上耙子了。只见把耙子斜着拿着,一前一后地推,土块很快就碎了。我接过耙子,学着哥哥的样子,小心地推着,推了一会儿,这一块小小的地变得又松又软,摸起来舒服极了。

接着,还要推出一个垄。垄是为了下雨的时候可以把水分积在地里,不会流失太多。推垄很简单,用耙子平的一面把土堆起来就可以了,堆好了,用手拍一拍,垄就做好了。

哥哥又拿来了一个锄头。在我的地里轻轻地刨了四个小坑,这些坑里,是要埋种子的。刨完,哥哥问我:“你想种什么?”我欣喜万分,说:“我想种一些豆角!”哥哥给我取来一包豆角种子,告诉我一个坑里要放三粒。我小心翼翼地把种子放进坑里,满心欢喜。

这时的我已经汗流浃背了,可我仍然兴奋的不得了。我把土覆盖在种子上面,然后双手合十,默默许下心愿:“种子,你快快长大吧!”

农场周记 <十二>

语文周记高中篇1

步入新余一中大门，心里紧张得不得了。初中在向我说拜拜，高中在向我招手。啊！以前的初中生活是多么愉快完美啊！哥哥姐姐读高中的情形在我脑海中不断呈现。他们的高中生活是多么辛苦，快乐。

呵呵，我也上高中啦。没想到高中是这么累、紧张，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本认为尖子班的气氛是一种紧张，充满学习的.氛围，可惜我在那里一点也没有发现。

在这个班上气氛不是很浓烈，平时上课有一点吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又听不见……

虽然说我上课有时候会忍不住向别人问问题，但我以后会改。

此刻虽然我的成绩不是很好，但我会努力学习的……

军训结束已经很多天了，在军训三天中，我学会了忍耐与专心。在军训这三天短暂的日子里，我感觉又累又烦，这种感觉恰似学习一样，偶尔枯燥乏味上课就在坐飞机。

高中生活渐渐地我适应了一点，但还需要完全适应，为适应高中生活而努力，为考上大学而奋斗！

语文周记高中篇2

古人说：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。虽然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

每一天看见桌的书搭的越来越高，而我却还在为数学题伤破脑筋时，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎样才能赶上“队伍”，个性是英语和数学，英语的语法我几乎完全不懂，英语老师这几天上课，我虽然没有听懂很多，但是我还是利用晚自习看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上，这天的我就不会如此的清松。

以前，我养过一株水仙。听人说：“水仙是一种很美的水生植物，所以，我十分精心的照顾它，但是过了几个月，水仙始终没有开花，只是叶子逐渐长过花盆，我有时认为我的水仙是不是不能看花，日子天天过去，我渐渐想开始放弃照顾水仙花，令人惊喜的是：水仙花开了，我闻着它发出的淡淡的香气……”

我想：尽管此刻的我在学习上还很疲惫，但是我坚信那束花绽放，我也一样能成功！

周考已经结束了所有的科目，但是，我发现了以前的知识有许多我都忘了，所以，有时上课我都感觉有些吃力，还有，数学，数学老师讲课速度太快，有时候，这道题还没懂下一道题就给讲完了，最重要的是，数学课速度太快，参考书总没时间看完，只能一到晚自习就拼命看数学，例如：这天老师出的三道题就有一道，我们班还没有多少人能写出。

还有英语课，每当上英语课，我期望老师上课时少讲一些语法，毕竟我们语法没有什么好的底子，初中没有接触过多少语法，此刻讲那么多，我们根本就理解不了很多，语法本就是只可意会，不可言传的一门知识。

但是，值的欣慰的是，我在一点点进步。

语文周记高中篇3

又要写周记了，提笔，准备下落时脑子里一片空白。写什么呢？我想，也许在家中的同学们也有同样感受吧，也许他们都用起抄写大法……，但总之我又该写什么呢？

没有一点想写什么的欲望。是因为初三生活过于平淡吗？还是因为自已没能去细心地观察？

心烦。

去写读后感？可看着满书柜的书却发现似乎早就一本本地数过，搬上了作文本。

去写片段的随笔？心里却有些不乐意――毕竟已写过两遍，老师不烦自已已烦。

还是去随意翻篇作文题写一篇毫无新意的议论文？或许它们能在考试中得上高分，但我的心对自己那看似华丽且磅礴可实质上空无一物的文字生出一阵阵厌恶。

不知谁说过：“打得动别人的文章先要打动自己。”可这一点在我面前完全失灵。初中三年，总共写出了三篇能打动自已的文章，可在阅卷老师面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波澜的文章却总能得上39分甚至更高的分数。

叹息。

在将要落笔时，我实在控制不住，作文写出来不是专门为了赢得分数，而更多是用来抒发自已。

在厚厚的作文书上，屈原跳江成了免费表演；项羽自刎成了一遍又一遍精典“剧幕”……他们从江上不断爬上来跳下去，不断举剑自刎，再举剑再自刎，而那令我不禁留下赞叹的却屈指可数。

于是，我喜爱上了《创新作文》杂志，不为别的，就为它的“抒真情，来真我。”这才是真正的作文。

也许迫于压力，我会继续在考试中写下那种少了几分真实，甚至违心的文章，但我会去努力书写真实的自已。

下笔。

农场周记 <十三>

镜海，净海，静海！

这是一个蓝色的世界，在这湛蓝的水中，蕴含着一种世界上最为纯正、原始和纯朴的蓝。这种蓝一尘不染，深沉平静，蕴藏着无限的内涵与奥秘。它像一面镜子，倒映着这周围一碧如洗的青山、蓝天与白云，静静地依恋着这山与水交相辉映、竞相争艳的童活世界。

层层挺拔而俊秀的树林，围绕着这一弘碧水。那树林在湖水与阳光的辉映下，泛着蓝宝石样的光泽，斜斜地倒影在清晰见底的水中。在这纯蓝的水域里，竟躺着几枝横七竖八的树枝，上面长满了厚厚的水藻，像是紧身的棉衣紧紧地裹在树干上。这些静躺在水底几乎已经石化了的木头，非但没有破坏湖泊原有的宁静，反倒给清晰、透明的水底增添几分色调与情趣。小鱼们在一片蓝色的水域中欢快地游动，艰难地寻找着食物，像是掉进了一个蓝色的大染缸里，周围是蓝色的，自己也是蓝色的。在这样一尘不染的静水中，甚至一粒尘也会破坏这里的美；一丝波纹也会扰乱这里的宁静。

天空渐渐明朗起来。忽然，水面上出现了一朵小花，粉红的花瓣是那么的柔嫩，就像新生儿一般尽情地舒展着四肢。我不禁想用手去摸，但又怕手指触到水面而破坏了湖的宁静。太阳移过来了，湖水里出现了白云、高山、树木"鱼在天上游，鸟在水中飞"的景像顿时展现在我的眼前。我不由得心旷神怡，都快分不清那一个是湖，哪一个是天了。

静海，有一尘不染的品质，有深含不露的秉性，更有万物色彩倒映其间的胸怀，壮哉，美哉，奇哉！

农场周记 <十四>

这周星期三下午的第二堂课是社团课。这是我非常喜欢的一堂课。上课铃声响起后，我们来到了五(一)班，今天老师又会为我们准备什么好看的电影呢？在我们满怀期待与欣喜之中，老师打开了多媒体。哦，原来是《汽车人》啊。

这部电影讲诉的是以擎天柱为首的一帮机器人保卫生命、追求和平的理想故事。电影的上半部分是擎天柱被一帮人类追杀，由于人们误认为机器人会给人类带来灾难。当擎天柱走投无路之下躲进了一家大仓库里时，于是被仓库主人发现，在擎天柱讲诉完自己的遭遇与想法时，这家人决定去帮助擎天柱。擎天柱的善良与真诚打动了这家人，当擎天柱的踪迹被那帮追杀的人类发现之后，他们就赶来追杀擎天柱。这家人在敌人的打压与威胁始终没有说出擎天柱的下落，于是他们就想杀了这家人。突然这时，仓库爆炸了，擎天柱牺牲了！我们不免开始失落下来，有些女同学还表露出伤心的神情。

眼看到电影的高潮环节了，下课铃声响了，我们意犹未尽的走出了教室

农场周记 <十五>

反思周记篇1

期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进退步，我想考一个好成绩还相差甚远，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到物理，我认为我比以前认真了，解题的技巧掌握的还不错，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

反思周记篇2

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!

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反思周记篇3

主题《酸与碱反应》

得意之处：

1、立足课内，联系生活实际，本节课由生活小常识引入，如蚊虫叮咬，痛痒难当，我们可以怎么办？学生众说纷纭，然后教师又给出许多止痒方法，接着分析止痒原理很自然的就引出了新课：《酸和碱的反应》，同时也会激发学生的学习兴趣。

2、在预设中为学生留出了足够的学习空间，如：让学生自己设计探究实验方案，鼓励学生大胆的发表自己的见解，学生的想法是五花八门的，把空间留给学生，让学生说一说，互相交流达成共识。这样就可以以说促思，开启学生思维的闸门，从而培养学生的求异思维，使学生在活动中发展。

3、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验，可以培养学生的动手、动脑、综合分析能力，同时也培养学生的合作精神.

不足之处：

1、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。

2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢，而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合

作，往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。从而造成学生探究效率低下。课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以发现毛病；下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。

自己想说的几句话

一、在教学实践中自我反思

在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：

（1）总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。

（2）查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，

认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。

（3）记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。

二、在理论学习中自我反思

教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。

没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，

每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。

三、在相互借鉴中自我反思

任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。

让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。

反思周记篇4

这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。

这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。

第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。

第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。

最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有x，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：

(1-3/7x)=2/5

解：3/7x=1-2/5

x=3/5÷3/7

x=1又2/5

就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。

反思周记篇5

时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不断进步。

本周七年级的课程主要是地图，教材内容很简单，学生也能很容易地接受，但在学习上依然存在一些很大的困难。

首先表现在学生的动手能力不足。课堂上让他们动手在地图上标注方向，几乎很少有人动手。在讲到比例尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的障碍。学生并不是不会，用一个字表示——懒。懒得动手，懒得动脑。

另外，在教材讲解过程中，孩子们的集体反映都不错，但是点名提问某一个同学时，他却立刻摇头：老师，我不会，我不会！大部分同学似乎对上课回答问题怀有一种畏惧感，无论是会还是真不会，却连站起来说出自己答案的勇气都没有。

针对已经发现的这些问题，在以后的教学过程中一定要加以重视，解决问题。必须努力培养学生的动手能力，动脑习惯。在课堂上多多称赞，鼓励学生发言，引导他们积极参加课堂互动。不要担心耽误课时，多给与他们思考与讨论时间，使每位同学都有机会发言，勇于发表自己的意见。在课下与学生拉近关系，一起说话聊天，玩游戏，进入他们的世界，深入了解学生。改变学生的畏惧态度，建立起良好的师生关系。

总之，自己在这个新的岗位上时间不长，肯定会有很多经验不足的地方，在调动课堂气氛，形成良好的师生互动上做的还不够好，教学方法也还需要不断的摸索与探究。不过我会坚持多听优秀教师的课，从中学习如何营造良好课堂，尽最大努力提高和改善自己的教学水平，创建新课堂。

反思周记篇6

成绩单在今天发下，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考80多分。我惊讶得不知所措。

回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？

不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？

不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

反思周记篇7

没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，

每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。

让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。

反思周记篇8

农场周记 <十六>

自从几天前，坝哥在墙上贴出了按照原来文件分发的乐中名额以及时不时提及的提招，周围的人纷纷表示时间真的好快，想到都已经初三了，也还是有些心悸。

初一的时候日子很轻松，晚自习也总嫌时间多的不知该怎么用，有一段时间还去和同桌写数学竞赛比正确率，错一半也毫不在意;初三的时候当竞赛成为日常，每天恨不得自己能够分身，错的题比以前少了很多，却也还会忧心忡忡，以前从没有什么早起的概念，本着不迟到就好的原则，能睡到几点是几点，唯一能让我们有早起的动力的还是食堂的糯米饭和小白粥，那是寝室里起得最早的芮彤，常被我们委以重任。当一群人浩浩荡荡的到达食堂时，芮彤正在不紧不慢的吃着，旁边的桌子上摆着七八个碗，经过的其他班的人也常会侧目看一看这个场景，然而现在糯米饭对我们再无了的吸引力，小白粥配鸭蛋，也因为太耗时间的缘故逐渐和舍弃。因为作业的原因起来时东方既白，迷迷糊糊的从阳台上拿毛巾时还会看到教室里已经亮起来的灯，依稀能看见一两个人影。我们早已不需要在去抢早饭，有时候到食堂时，工作人员才刚刚把东西拿出来，豆浆也还冒着热气，一不小心别被烫到，若实在起晚了，拿着十足买来的微热的三明治，走在赶往教室的路上，也能成为一天的开始。

初一的我们还很闹腾，晚自习留在教室里的人也算不上多，却常会因为过于吵闹而被隔壁教九年级的女老师说：小声点，隔壁班的哥哥姐姐还要学习。然而不知不觉间我们已经成为了她口中的还要学习的哥哥姐姐，有时候跟辛夷她们走在路上，看着初一的也会吐槽一下，我们曾经也这么闲，有时候压力太大，一点小事都会成为导火索，没有任何原因就变得烦躁起来，其实挺对不起周围的人的，她们总会承担着一部分我的坏情绪，每次都会很后悔。

上课也总和以前变的不太一样，一些人会认真听，也有一些人会神游太虚，近来小数应该是比较郁闷的，上课一道难题大概用了十多分钟才讲清楚时，下面总会幽幽的传来一句：老师其实不用这么写(麻烦)。说此话的便是前梁山寨主(已经覆灭)的诸葛子皓，他有时候会指下黑板，有时则单手托腮，用一两分钟讲完他的方法，小数的头略垂着，有时候按着他的说法在黑板上写，有时候则是讲完后才回答，两人会争辩哪一个方法更简单，而其他人，比如我们那一圈的人会默默讲道：黄同学又开始搞事情。最后小数也会很无奈的，讲有自己的方法就行，黄同学则低头(可能是去看后面的题目了)，两人互怼的画面在数学课上还是经常出现的，同为理科老师的坝哥，虽为班主任，也往往不能幸免，每每这时，班里的笑声倒也让不少人稍微清醒了一下。

农场周记 <十七>

连云港是个美丽而又富饶的地方。我虽出生在这儿，却从未去过连云港的海边哩！昨天，游玩了花果山，今天就去看大海吧。

发白的太阳悬挂在高空之上，阳光映照着蔚蓝的天空，几朵奇形怪状的白云，像绵羊，更像蓝色绸缎上绣着的几朵白色的大花。

一望无际的大海，在火辣辣的阳光下变得五光十色，绚丽多彩，像被伟大的魔术师施了魔法一样，一会儿变红，一会儿变黄，一会变绿，一会变紫，神秘莫测，不可捉摸。

海滩上，沙地也映着蓝泛着白，像埋葬无数的金银财宝，闪闪发光。

看着这么美的景象，我迫不及待地换上了泳衣，冲向大海。此时此刻，我的耳边突然回响起了那首歌：“大海呀，大海，是我生长的地方……”

“浪来啦！”

当一重重整齐的海浪冲刷海滩，冲刷礁石，发出齐刷刷的“啪啪”声“哗哗”声时，海是清脆而响亮、雄伟而柔和的，就像一位穿着蓝色长服的音乐家，弹奏着动听的乐曲。但有时候又是庄严威武的，像一列列海军战士，个个戴着白色的小帽子，骑着千千万万匹战马，披着蓝色的铠甲。呼叫着飞驰而来，如一束闪电，一声迅雷，刚刚还在千里之外，一眨眼功夫就已到了眼前，迈着整齐的步伐，抬头挺胸，大步前进……

我和一起来的妹妹下水，打起了水仗，妹妹泼水很猛，把我的头发全都打湿了。突然，一个大浪打了过来，我们几乎同时跳了起来，可是，我还是差点被冲翻了，看着我狼狈的样子，大家都"哈哈"大笑起来。忽然，"咔嚓"一声，我回头一看，原来是妈妈呀！一张有趣的照片就在海边诞生了。

我喜欢大海，因为我爱海。我爱海，但我更爱它宽阔的胸怀和无私的奉献精神。

我站在海边，思绪飘向那遥远的未来……