职场资料|给小熊贴鼻子作文(合集十七篇)_给小熊贴鼻子作文

发布时间：2024-03-10

给小熊贴鼻子作文(合集十七篇)。

▲ 给小熊贴鼻子作文

叮铃铃，铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课，于是，安静的教室里响起了一片吵闹声。这时，老师走了进来说：今天，我们来玩贴鼻子的游戏。说完就带我们向操场走去。

到了操场上，于老师说：游戏规则是这样的，我们先挑选一个人上来，然后，用红领巾把这个人的视线遮住，最后，让他把小丑的鼻子贴上，贴错算输，贴对算赢。

老师的话刚说完，大家争先恐后地叫着：让我来，让我来。但老师把机会让给了小明，老师用红领巾蒙好眼睛后，又让小明转了三圈，小明顿时晕头转向，但还是把鼻子贴上。突然，后面传来一阵阵笑声，小明定情一看，自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚，他自以为自己很厉害，就往中间一贴，后面传来的笑声更大了，他马上露出眼睛一看，自己却把鼻子贴在眼睛的中间，终于轮到我了，心想：一定会赢的。于老师帮我系好红领巾，又转了三圈，就让我上去了，经过我在下面认真观察，我找好位置一贴，下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声，我贴对了，我太高兴了！

叮铃铃，下课铃响了，短暂的活动结束了。有了活动课，每个人都有了一段快乐的时光！

这节活动课真是让人流连忘返啊！

▲ 给小熊贴鼻子作文

一走进教室就听到同学们哈哈大笑的声音，我才知道同学们在玩贴鼻子，我也马上加入了游戏。

老师在黑板上画了两只小动物，他们都没有鼻子，所以我们要玩贴鼻子的游戏。我们组派出了一个小朋友，我就是他的小助手，老师给他们戴上眼罩说：开始。我们组的小朋友很机灵，已经迈出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指挥着：前、后、左、右观众有的急跺脚，有的自信满满，觉得自己组一定会赢，还有的一直盯着我们看。我们组很快贴好了，对手也贴好了。结果我们组输了，因为对方比我们贴得准。虽然很遗憾，不过我们会努力的！

第二轮贴鼻子的游戏开始了，班里鸦雀无声。不一会儿，同学们都哈哈大笑起来，原来是有的同学贴到了屏幕上，有的贴到了卫生间门上，还有的贴到了画的空白的地方上，我们组又输了。

虽然输了，但是我玩得很开心。

▲ 给小熊贴鼻子作文

时代作文的游戏可真多呀！今天，老师又带我们玩了一个给小猪贴鼻子的游戏。首先老师给我们讲了一个有趣的故事，故事里的小猪由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老师让我们给小猪贴上一个漂亮的鼻子，让它重新回到快乐的生活之中。

这个游戏的规则是：“一名同学蒙上眼睛，再转三圈后，走到黑板前，把鼻子贴在小猪的脸上。最正的得五分，歪的减分，贴在头外面的不得分。”

游戏开始了，先是我们组的一名同学上场。梁老师给他用布条蒙上眼睛，然后让他转三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子贴到了小猪的嘴巴上。我们一看，就都哈哈大笑起来，原来他把鼻子贴在小猪的牙齿上了，变成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小猪的鼻子贴正。”终于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老师跟前。当老师用布条给我蒙上眼睛，顿时，我的眼前一片漆黑。梁老师又领着我到教室后面转了三圈，直把我转得晕头转向。我东摸摸、西摸摸，终于走到了黑板前。我刚找到一个自己认为正确的位置，就贴了上去。当我摘下红领巾时，我看到了我的成绩，这个结果令我大吃一惊：“我竟然把鼻子贴到了小猪的耳朵上！”

这个游戏真有趣，同时我也明白了如果眼睛看不见东西，那该是多么可怕呀！所以我们都要好好保护眼睛。

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天我们要玩一个贴鼻子的游戏。潘多拉老师画了一张脸，他“四官齐全”，就差了个鼻子，大家都很好奇，潘老师又画了个圆作为鼻子，然后拿出了眼罩和吸铁石，让我们把吸铁石贴到鼻子上，就可以加5分，我们个个都一蹦三尺高，教室里像炸开了锅。

卓锴自告奋勇，第一个上台，当起了开路先锋。他先在指定地点转了三圈，然后像喝醉了酒一样，老太公似的，跌跌撞撞地向前走去，触到白板后，他在白板上摸来摸去，最后把吸铁石放到了嘴巴上，他摘下眼罩一看，班里同学立刻哄堂大笑，他只好灰溜溜地下场了。该我上场了，我不慌不忙地走上前去，转了三圈之后，我虽然晕头转向，但还是大步流星地向前走去，因为看不清前面的路，差点撞到了白板，这时，一阵“超声波”打乱了我的思路，害怕的我本想向上放，却往下放，所以贴到了嘴上，但我还是若无其事一样地走下了台。

游戏结束了，我还没有玩够呢！只好回家去玩。

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天，上作文课时，胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。

老师先拿出一条红彤彤的毛巾，然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛，却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是：先蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊?”老师问。

同学们都积极举手，老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后，我什么都看不见，转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上，一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候，心里想：应该是这里了吧!于是我摘下毛巾，发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时，同学们都不约而同的哈哈大笑!

第二个上去玩的是孙彻。他先蒙上眼睛，转了三圈，这时孙彻东倒西歪。我们有的叫：“右，右!”有的叫：“上，上!”还有的叫：“下，下!”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴，当他把毛巾摘下来的时候，发现他贴对了，这时他十分高兴!接下来的同学有的撞墙，有的把别人当黑板，还有的大腿被桌角撞到了，但同学们都很高兴。

这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯，照亮着我们!

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏：贴鼻子。游戏规则是：蒙上眼睛给画好的一只卡通猪贴鼻子。

游戏开始了，老师问：“谁先来啊？”大家争先恐后的举起手说：“我先来！我先来！”梁北辰喊的声音最大，老师就让他先来。老师蒙上他的眼睛，他往前走了几步，东摸摸西摸摸，过了很久，找到一个地方一贴，“哈哈哈……”教室里一阵哄堂大笑。他解开布一看，原来，他把鼻子贴到了小猪耳朵上，就像给小猪戴了一个耳环。他不好意思地走下台。

轮到我了，我想：这么简单，大家却都没贴对，我一定要露一手。于是我说：“我要转三圈再帖！”老师给我蒙上眼睛，我转了三圈，咦？黑板呢？怎么摸不到黑板啊？我又往前走，却摸到了门。顺着门找到黑板，量了半天，感觉找准了，就想把鼻子贴上去，突然，听到有人在轻轻地笑，就不敢贴了。我又找了一个地方，听听没人笑了一下子贴上去。“哈哈哈哈……”顿时，教室里响起一阵爆笑。我扯下布一看，原来把鼻子贴到小猪的肚脐眼儿上了。我也忍不住笑了起来。

接下来，真是无奇不有，同学们有的贴在了小猪的裤子上；有的贴在了脸颊上；有的竟然贴的远离小猪十万八千里……我们都快把肚子笑破了。

本来游戏就要结束了，梁北辰夸下海口，说这次一定能贴对！他又满怀信心地上去了，结果却贴在了下巴上。他丈二和尚摸不着头脑。

这真是一个有趣的游戏啊！通过这个游戏我明白了：有些事看起来简单，做起来还真不容易呢！

▲ 给小熊贴鼻子作文

贴鼻子俞含泽

今天下午，在小桔灯，我们正在玩贴鼻子。

首先老师讲了游戏规则，然后有小朋友想大显身手。

老师宣布“开始”。同学纷纷举手，“选我，选我”。第一个上场的是吕沁蕾，她戴眼罩，原地转五圈，像飞舞的蚊子。同学们提醒向前，吕沁蕾小心翼翼地贴好鼻子。摘下眼罩后，同学们哄堂大笑。原来鼻子贴到脸上了。

这个游戏真好玩。

指导老师：王老师

指导评语：小作者把上课内容的过程写了下来，文中着重写了同学上场时的情景，可再加入自己参与时的内容。

▲ 给小熊贴鼻子作文

“往左，往右，往左，往右。”我们在教室里指挥着小欢贴鼻子。一位老师从我们的教室边走过，好奇地问道：“咦，你们在干什么呢？”“我们在玩给猫贴鼻子的游戏呢。”我大声地回答。

游戏规则是，我们在黑板上画一个猫脸，再剪一个猫鼻子，谁能将猫鼻子贴在猫脸上的正确位置上，谁就是赢家，否则就是输了。游戏第一个是小欢，他真是个急性子，他一开始就拿起布带在眼上，很快地走上去，我们大声地叫：“往左，往右，往左，往右。”他不听我们的，随手就贴，把鼻子贴在眼睛的下面了，逗得我们一阵大笑。小欢拿开蒙布一看，不好意思地笑了。

下一个是小月了，小月蒙起布，慢慢地向前探路，左摸右摸地走上讲台去，我们又叫了起来，“往左，往右，往左，往右。”过了几分钟，鼻子还在小月的手上呢！我们笑了起来，小月也跟着笑了起来。

这一次轮到我了，我先看一下有几步，“一、二、三、四、五”，心里默默地数数着，然后对着猫鼻子站住，用布蒙住眼睛一步一步地走上讲台，走了六步就停下，我一贴上就听见了同学们的欢呼声。我拿开了布：“啊，我成功了！”我欢呼起来……

这个游戏不仅仅给我们平静的教室带来了欢乐，还告诉我们一个道理：做事要有耐心，要细心，还要善于观察。

▲ 给小熊贴鼻子作文

星期二，我班开展了一项有趣的活动“贴鼻子”。老师先请几位同学上去贴鼻子，可是一个也没有贴准。有的贴在脚上，有的贴在眼睛上，还有的贴在脸蛋上。我看着他们这样贴鼻子，心想：为什么大家都贴不准呢？贴鼻子好像不难，这么简单的活动，大家都贴不准，这是怎么回事呢？我真希望自己上去贴鼻子。这时，老师叫到我了。我真兴奋呀！高兴得手舞足蹈。

老师叫我看准鼻子应该贴在哪儿。看完后，老师把我的眼睛蒙上，递给我一个吸铁石。我一小步一小步地向前移动。我上讲台了，只听见台下一片叫声。我不在乎他们的叫声，继续摸纸，摸到纸之后，我用吸铁石在上面找鼻子的位置。应该就在这里，就把吸铁石往那地方一吸，我赶紧摘下红领巾一看，啊？我怎么把鼻子贴到眼睛上方去了。就像给小姑娘贴了一颗美人痣。这时同学们都笑了起来。贴鼻子游戏结束后，我默默地想：想来做什么事情都不像想象中的那么容易呀。

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天，我在小桔灯上课的时候，陈老师带来了一个新朋友，它非常奇怪。

他没有头发，有一双亮晶晶的眼睛像两颗珍珠，嘴一笑起来就快到耳朵上了。奇怪的是他没有鼻子，老师宣布给他贴一个鼻子。

游戏开始了，老师用布蒙住了我的眼睛。我觉得很黑，陈老师要我原地转三圈，我一下子晕了，分不清东南西北。我小心翼翼向前走，当我走到黑板面前时，下面的同学非常的吵，有的说向上，有的说向下，有的说向左，有的说向右……我不知道该听谁的了，我只能乱贴，同学们哈哈大笑，我迫不及待地摘下了眼罩，看见我贴在了脸上。我不好意思地笑着回到了座位上。

我们高高兴兴的回家了。

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天下午,我们在作文班上课时,周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃,它的头上带着一个尖顶的帽子,顶上有一个毛绒绒小圆球,一头金色的头发扎了两个小辫子,两只圆溜溜的大眼睛正看着我们呢!可我不知道为什么它没鼻子,原来呀,老师要跟我们玩"贴鼻子"的游戏.

老师请我第一个玩.她拿着一条新毛巾蒙住了我的眼睛,然后让我转了三圈,弄得我晕头转向的,接着老师又给了我一块小吸铁石让我贴鼻子,可我根本就不知道该贴哪?就左弄弄、右摆摆的最后贴在了洋娃娃的脸上，下面的`同学笑得前俯后仰，我拿开毛巾一看，天哪！我把脸当成了贴鼻子的地方，真像一颗绿色的大痣，弄得我哭笑不得。

▲ 给小熊贴鼻子作文

星期六下午两点半，我去补习班上作文课，只见老师满脸笑容地走进教室，说：“今天我们来玩给大熊猫贴鼻子游戏！”老师说的话让同学十分兴奋，想要快点开始游戏。游戏的规则是这样的：首先把一个人的眼睛蒙住，原地转三圈，再上去黑板给大熊猫贴鼻子。

游戏开始了，第一个上来的是被蒙住眼睛的陈春同学。只见他伸手摸着往前走，当他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一贴，顿时，全班同学哈哈大笑。他连忙摘下手帕，看了一下自己贴的鼻子也笑了。原来他把鼻子贴到了熊猫的额头上了。后来又有许多同学轮着上去贴鼻子，可是他们不是贴到熊猫的头顶，就是贴到熊猫的脸上。一会儿，轮到我了。被蒙住眼睛的我，摸索着向前走，当我的手碰到黑板时，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，开心得不得了，原来我是贴得最准的。

上了这节课，我非常开心，希望以后都有机会多上像今天这样的课。

▲ 给小熊贴鼻子作文

梁老师今天给我们讲小猪公主的故事，并仿照故事内容让我们做了一个小游戏。故事里的小猪由于不小心，鼻子被大灰狼咬掉了，我们的游戏就是给小猪贴上一个漂亮的鼻子。游戏规则是：一名同学用布蒙上眼睛，原地转三圈后，走到黑板面前，把鼻子贴在黑板上的小猪脸上，贴得最正的人加五分，贴歪的得分低于五分，贴在头外面的不得分。

游戏开始了，一名同学蒙着眼睛走向黑板的时候，跌跌撞撞地，一会儿碰到桌子，一会儿撞到讲台，好不容易走到黑板面前，他用手东摸摸、西摸摸，用了很长时间才下定决心将小猪鼻子给贴上去，可是却贴到了小猪耳朵上。他非常失望，唉声叹气地走下讲台。

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等到我的时候，我心里既紧张又兴奋。当梁老师为我蒙上眼睛之后，我的眼前一片漆黑、伸手不见五指。我晕头转向、步履蹒跚地向黑板走去，下面的同学在七嘴八舌地议论着：往左、往左，向右、向右！我自信满满地将小猪鼻子贴到了黑板上。等我摘下布条，看向黑板，结果令我很失望我把鼻子贴到了小猪耳朵上，只得了一分。

通过这个游戏，我明白了一个道理：眼睛对我们太重要了，要是没有了双眼，我们就看不到如此美丽的世界了。

▲ 给小熊贴鼻子作文

史峻铭

星期六下午，我们问老师作文是什么，老师说：你们猜？我们猜不到。老师拿起粉笔在黑板上画了一个笑脸，但是它没有鼻子。老师找来了一个小鼻子让我们做游戏。你们想知道游戏的经过吗？那我来说说吧。

首先，老师拿一个丝巾绑在人的眼静上，然后扶着他在原地转三圈，最后贴鼻子。

看着老师把第一个同学的眼睛用丝巾围着。然后转三圈开始贴。他左手摸着黑板，右手拿着鼻子。同学们看他像盲人摸象，都笑得合不拢嘴。提醒他往右往右他马上往右了一点，决定贴在那个地方。他摘下围巾来看，他把鼻子贴在了正中央，老师说：贴的真好。他高兴不已！

下一个该我贴了，我心里很紧张。围巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又转三圈，我有点头晕。我小心翼翼地挪动脚步，感觉到鼻子的位置，贴上了。只听下面一阵哄堂大笑，我连忙扒开围巾一看，我贴的太靠右了，差一点儿就成功了。

学会了贴鼻子，也让我体会到了游戏的乐趣。

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天，丁老师走到讲台前，利索地画了几笔，一只小熊呈现在了我们的眼前，它头圆圆的，两只耳朵大大的，一双大眼睛圆溜溜的，眼睛下是一个小巧玲珑的鼻子。咦？它怎么还缺了嘴巴？没有嘴巴可怎么吃东西呀！丁老师说：“今天，我们就来玩一个给小熊贴嘴巴的游戏。”

首先，丁老师请潘智俊来玩这个游戏。丁老师先把他的眼睛蒙了起来。这样，他就成了名副其实的“盲人”了。丁老师又把小熊的嘴巴递给了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴贴到了“小熊”的头上。哈哈！他把嘴巴贴歪了，“小熊”歪着嘴巴，好像在说：“哼！是谁把我的嘴巴贴歪了”！

接下来，同学们更渴望参加这个游戏了。这次，我被选中了。我胸有成竹地走到讲台前，丁老师把我的眼睛蒙上，也把嘴巴递给了我。我左摸摸，右摸摸。这下，同学们可着急了，有的说：“向上”！有的说：“向下”！有的说：“往左”！还有的说：“往右”！我终于自信地把嘴巴贴了上去。这下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老师笑得前俯后仰，同学们也哄堂大笑起来。

“我！我！”同学们都非常想参加这个游戏。冯蓝非常幸运，她被选中了。她似乎做好了准备。丁老师蒙上她的眼睛。冯蓝先把嘴巴移到了头上，“不对，不对”！同学们立刻喊了起来。接下来，同学们又开始帮助指点方向了。这次，冯蓝终于顺利的把嘴巴贴到了正确的位置，同学们拍手鼓掌，向冯蓝表示祝贺。

这可真是一场别开生面的游戏啊！

▲ 给小熊贴鼻子作文

今天，老师说：咱们玩个游戏吧！同学们一听全都打起了精神。

老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发，戴着菠萝帽，大大的眼睛，微笑着。唯独就没有鼻子。老师说：我们请同学给她贴个鼻子吧。同学们一听立刻兴奋起来。

老师先叫了一位男同学，他不紧不慢地走上讲台，老师用眼睛蒙住他的眼睛，让他原地转三圈；然后他手拿纸鼻子，伸出双手慢慢摸到黑板，找到画像，在上面确定了位置，贴了下去，同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学，她快速走上讲台，仔细打量着画像；同样她也被蒙上眼睛，转了三圈，接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑，她颤颤地拉下眼布，这次她把鼻子贴到了下巴上，真可惜！

同学们纷纷举手，我也举起了手，终于找到我了。于是我走上讲台，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕贴错，摸到画像小心翼翼地量了又量，最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样？我也很惨，把鼻子贴到了眼睛上。

这堂课真是太有趣了！虽然我没成功，但我很喜欢。