职场资料|老狼的地盘作文(汇集十四篇)
发布时间：2022-04-02老狼的地盘作文(汇集十四篇)。
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活动目标：
1、 提高防范意识，加强警惕性
2、 发展奔跑能力和灵敏素质
活动准备：
场地准备：在场地一端画一个长方形，当作小兔子的家
器材准备：粉笔
活动过程：
先带小朋友到我准备好的长方形中
一：讲解规则
师：小朋友们，今天老师要带你们玩一个游戏，名字叫做“老狼老狼几点钟”，但是呢，今天我们玩的游戏和上次我们玩的那个不大一样。你们等会要认真点，看看到底有什么不一样的地方，原来这个游戏还有别的玩法的。
幼：点点头，好。
师：你们现在是不是在一个长方形中啊，这个长方形就是你们的家。你们呢，就是一只只可爱的小兔子，而我，就是一只大灰狼，要记住哦，我是大灰狼。我在你们前边走，你们要在我身后走，你们问我几点钟，当我说天黑的时候你们要跑回家，不然我会来抓你们的。
幼：好
师：你们到家后要把门关好，不然大灰狼也会闯进你们的家，把你们都抓起来的，你们明白了吗?
幼：明白
二：开始玩游戏
师：小朋友们，那我们开始吧。
幼：老狼老狼几点钟?
师：一点钟
幼：老狼老狼几点钟
师：天黑了
幼儿赶紧往回跑，当他们都跑进“家”时
师：咚咚咚(示意敲门)
幼：是谁呀?
师：我是兔妈妈呀，小兔子快点开开门
幼：不开不开
师：我就是你们的妈妈呀，快开门让我进去，我给你们买来了很多好吃的东西
幼：不开不开，你把尾巴伸进来让我看看
我灰溜溜的走了
三：再次游戏
师：这一次我不会说天黑了，这次你们要竖起小耳朵，当我说月亮出来的时候是不是也就表明了天黑了?
幼：是
师：你们要认真听好了哦
幼：老狼老狼几点钟?
师：星星月亮都出来了
幼儿赶快跑回家
师：咚咚咚
幼：谁呀?
师：我是你们妈妈的朋友，我带你们去吃麦当劳，你们快点把门开开
幼：不要不要，我们不开门
四：可以多玩几遍直到游戏结束
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很久以前，一只小山羊凭着智慧打败了一只凶恶的老狼。你们是不是觉得不可思议，让我们去看一看究竟是怎么一回事吧！
那一天，碧空万里无云，山羊们出来吃草。可是有一只小山羊不好好吃草，在一边蹦蹦跳跳。羊群回去了，小山羊还在那里玩得起劲。突然。出来了一只饿了三天三夜的狼，那狼一看见那只小山羊，眼里射出饥渴而又贪婪的光，这头狼恨不得一口把小山羊吞进肚子里。这一次，小山羊知道自己难逃厄运了。想到这，小山羊反倒更冷静了。它突然灵光一闪，想出了一个办法，他就对老狼说：“你别过来，我们羊群就在附近，我叫来山羊们顶死你。”老狼信以为真，直接拔腿就跑，小三羊凭自己的智慧总算暂时脱离了危险。
可是，狡猾的老狼边跑边想小羊骗人呢？回去看看吧！它再次折回来，看到小羊还是孤单一只，知道受骗了，再次龇着牙扑上去。小羊见此状况直接掉头就跑，老狼在它身后穷追不舍。在这危急关头，它突然想出一条妙计原来小山羊前天发现了一个猎人在布设陷阱，小山羊把老狼引到陷阱边，小山羊轻快地跳过去，而老狼不知情行踏上了陷阱的活板，活板一翻，霎时掉到了陷阱里，怎么蹦都蹦不上来，只好眼睁睁的等着猎人来收拾他了。
善良的小山羊终于凭着智慧，消灭了凶恶的老狼。草原上又恢复了一派平安祥和的景象。
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每个人都拥有自己的小窝。每个人的小窝也是与众不同的。我的小窝是“走进一间房，四面都是墙，抬头见蜘蛛，低头全是床”。但我一直梦想我的小窝是五颜六色的，大大宽宽的席梦思床，地板的图案是《名侦探柯南》的卡通形象。就连床单、被子、枕头套、蚊帐、柜子、书柜的图案都设置成我的偶像。并在我的床头边贴上专门设置好了的小云姐姐的卡通形象，想着自己的作文越写越好。我的小梳妆台也是粉红色的，而且设计的很有型。我还要把我多年来得的奖状贴满整个屋子。虽然我希望我的小窝是五颜六色的，但我怕看花眼了，并且几乎每一个女孩都梦想成为一个漂亮的小公主，当然，成为一名公主，自己的小窝必然是粉红色的。而现实生活中，我的小窝乱七八糟。墙不是墙，墙皮掉得七零八落的，缺胳膊少腿的，并且还被我画的一塌糊涂。整个床单、枕套和被单都是小虫子的图案，让我睡不安宁，仿佛有成千上万只小虫子在咬我一样。床边只有一小片的粉红色“墙皮”，只不过是用一大张粉红色彩纸贴上去的而已。一台小小的空调上面就是长满蜘蛛丝，爬满蜘蛛的一盏灯了。深红色的衣柜上面有很多污渍。零食放在我窝里的大桌上，夜晚老鼠跟我来夜访，只怕老鼠爱看书，随处一咬，把我放在小桌上的书给啃了。我把我那用了五年的书桌上的作业收拾好，把作业锁在柜子里，免得老鼠晚上视力不好，又是一个嗅觉有问题的，把我辛辛苦苦做的暑假作业当成零食给肯个稀巴烂。就我那书柜里的书，也是东一本，西一张，南一个，北一摞。
我的小窝难道真的那么丑陋吗？不，我相信，总有一天，我的小窝就会魔幻般的闪现在我眼前。让我做的白日梦实现。有可能不只是我的小窝有变化，大窝可能也有变化。
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我的地盘我做主阳光轻轻地洒进了窗户，让我披上了一缕柔和美丽的阳光。远处的晚霞穿着她梦幻般的紫色晚礼服来赴太阳的晚约，显得高贵而典雅。台上，老师正侃侃而谈，可我的思想却有些迷乱。
我揉了揉有些发痛的太阳穴，准备聚精会神地听老师讲课时，一个声音像是从心底中传出来一般：去吧去吧，他在等你呢！我吓了一跳。老师正在讲课呢，我怎么能想起这个呢？我甩了甩脑袋，准备继续听讲。可是，没过一会儿，脑海中又不自觉地想起了那句话：你不来吗？我在等你呢！你不能失约啊！怎么会这样呢，这叫我怎么办才好？我的脑袋乱的都要爆炸了一样。我想取一些水来擦在脑门上，让自己清醒一些，可是看到老师严厉的眼神，我只能望而却步。
我摆好了认真听讲的姿势，看着老师赞许的目光，心里有些洋洋得意。可没好一会儿呢，那件事又来烦扰我了。这时，我心中不知从哪里冒出了两个小人，一个穿着白色的衣服，头上有光环，浑身散发着耀眼的光芒，这大概就是天使的模样了吧！而另一个小人身着黑色衣服，手里还拿着一根拐杖（应该是所谓的魔杖吧），天啊，她就是传说中的恶魔？两个小人在我的脑海中打起架来。天使皱着眉头说：现在是上课时间，你还是所谓的好孩子，怎么能胡思乱想地辜负老师和父母的期望呢？我立即点头表示赞同。可恶魔又邪恶地笑着说：人非圣贤，孰能无过？只去一次嘛，又不会怎么样，不能做失信的人啊！我又陷入了两难的境地了。她们随即打地翻天覆地，胜负我倒没看清楚，只是我的脑袋在要爆炸般疼痛。
我使劲地捶了捶那令我痛不欲生的脑袋，一抬头却迎上了老师那充满关切的目光，我立刻感到羞愧了。老师待我这么好，我怎么忍心让她失望，做出我不应该做的事情呢？我立刻清醒了过来，向老师充满歉意的笑了笑，老师方才放心。没错，我的地盘我做主，你们谁也别想改变我的主意，我可是一个很有主见的人，我说不去就不去，看谁能奈我何？然后，我摆正了书本，认真地听着课，做好了笔记。
下课铃打响了，阳光将最后一缕美好的阳光送给了我，晚霞也变得异常美丽迷人，窗外的小麻雀也站在电线上为我唱着赞歌，我的心情顿时好了许多。望着心中的他，我悄悄地说：我的地盘我做主，真庆幸我没有赴你的约，我快乐地眨了眨眼睛，周公！(此处周公源于《周公解梦》，整篇文章的意思是我上课时想睡觉，但是克服了内心深处的懒惰，战胜了自我。
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我的地盘，我做主
鲁迅先生小时候有自己的地盘——百草园。他在那里，观黄蜂、听蝉鸣、挖蚯蚓，非常快乐。我也有一个这样的小天地——村头的小树林。
在这片小树林里，有笔直的杨树、高大的梧桐树、梳着长辫子的柳树、戴着粉色小花的桃树……看看这棵树，抱抱那棵树，我仿佛也成了一棵树，仿佛每棵树都是我的知己。闲暇时，经常漫步其中，呼吸着新鲜的空气，听着悦耳的虫鸣，看着满地的小花、小草，真有置身世外桃源的感觉。
树林的幽静，偶尔吸引着几只小鸭小鸡来做客，它们给我带来了另一番情趣。
记得有一次，我正坐在树上津津有味地读一本童话故事，突然听到一声喔喔的鸣叫。我低头一看，一只漂亮的.公鸡正趾高气扬地望着我。我心想：哼，向我挑战吗？我非杀杀你的威风不可。我从树上跳下来，冲它扑过去。心想：逮住你，还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗。没想到大公鸡机警地从我的胯下逃跑了，我扑了个空。这下我急了，拼命地追赶它。我把它逼到一个角落里。我们对视着。我猛地张开双臂，大公鸡见势马上振动翅膀从我头上飞了过去。我猛一转身，用迅雷不及掩耳之势抓住了它的腿。我骄傲地看着它说：“你失败了吧？这招叫——欲擒故纵。”
从智取公鸡中我明白了要想取胜不仅要有勇还要有谋。
这片小树林不仅增长了我的见识，还让我领略了大自然许多的奥秘：虫鸟可以唱歌、花儿可以微笑、小鸭小鸡可以做朋友、小树、小草可以吃掉雾霾……
在小树林里没有大人的训斥、老师的教诲、父母的惩罚，有的只是树林、草地、鸟儿、蝴蝶、小鸭、小鸡……它们无忧无虑、无拘无束、这里简直是一片乐土、净土！
我的快乐树林，我的神秘地盘，你给予我聪明的智慧、呼吸的空间、自由的天地、成长的快乐。我会永远守护着你，也会让你更好地为家乡造福。
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下课了，我们玩“老狼老狼几点钟”的游戏。
游戏开始了。“小羊”们问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”回答：一点钟……就这样反复，直到“老狼”说七点钟。这时，“小羊”们撒腿就跑，生怕被“老狼”捉住。“老狼”死死盯住其中一只“小羊”，那只“小羊”看见了，吓得魂飞魄散、不知所措。
但是，就在“老狼”扑过来的那一瞬间，那只“小羊”突然一个箭步，逃走了。“老狼”扑了个空，摔在地上说：“哎呦！痛死我啦！”
大家虽然跑得上气不接下气，但还是哈哈大笑起来，真高兴！
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睡前故事：老狼，老狼，几点了？
12点啦!
12点，就是抓羊的时候。你去问老狼，老狼们都知道。你去问小羊，小羊们也都知道。
每天，都会有一只羊来问几点了;每天，都会有一只狼来回答。
今天，轮到一只新的小狼来回答几点。
小狼妈妈说：“记住哦，等小羊来问，一定要说12点，然后大家就可以抓羊了。”
“知道了，知道了。”小狼盼望这个日子已经很久了。喊一声“12点啦”，然后大灰狼们拖着大尾巴呜啦啦去抓羊，多么威风!
小狼等啊等，天都快黑了，还是没有小羊来问，小狼急死了，就出去找羊。
有一群羊在山坡上吃草，小狼赶紧跑过去。
“您好。”小狼说，“今天怎么还不问几点了?”
“没有问吗?”老羊非常抱歉，“已经派了一个小家伙去了啊。”
啊!这一定是只胆小的小羊，可能已经逃跑了，所以没有羊来问我几点了。小狼觉得自己真是倒霉透了。
小狼吧嗒吧嗒往回走，一边走，一边难过得直掉眼泪。所以，当他一头撞到一只小羊的时候，一点儿都不觉得疼，还顺便用又白又软的羊毛擦了擦鼻涕。
“哎呀!”那只小羊尖叫起来，“你弄脏了我的衣服!”
“对不起。”小狼说。
“要知道我可是有很重要很重要的事情要去做啊!”小羊说，“我都准备了整整一天了。”
“什么事要穿得这么漂亮?”小狼问。
“今天轮到我去问‘老狼，老狼，几点了’啊。”小羊说。
“啊!那你赶紧去啊。”小狼高兴起来，马上帮小羊把衣服弄干净。
“你帮我听听，我说得怎么样。”小羊说。
小羊用清清的、甜甜的、带着青草香味的声音说：“老狼，老羊，几点了?”
小羊的声音真好听，可是……“不对不对，应该是‘老狼，老狼，几点了’。”小狼说。
“那我重来。”小羊说。
小羊一字一顿重新说道：“老羊，老狼，几点了?”
“不对不对，是‘老狼，老狼，几点了’。”小狼说。
就这样，他们一边练习一边走，走到森林边上的时候，小羊终于能说对了。小羊一连说对了好几遍“老狼，老狼，几点了”。
没错儿!小狼高兴得跳起来了。“你就这样说，我先走了。”小狼跑过草地，跑到山坡，跑进森林里。
一会儿，小羊吧嗒吧嗒过来了。
小狼的心扑通扑通跳起来，他支起耳朵。
“哼哼!”小羊清了清嗓子，用清清的、甜甜的、带着青草香味的声音说，“老狼，老狼，几点了?”
一点儿都没错。
小狼深吸了一口气，用长长的、响亮的声音回答：“5点了!”
“哎呀，说错了!”小狼想，“我应该说‘12点了’。”
还好，小羊又问：“老狼，老狼，几点了?”
小狼高兴地回答：“5点了!”
无论小羊怎么问，小狼总是回答成“5点了”。
当最后一次，小狼黑着脸说“5点了”的时候，小羊一下跳到小狼面前。
小狼说：“我也不知道怎么回事。”
小羊抱着小狼，小狼抱着小羊，他们嘻嘻哈哈，开心极了。
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（一）、热身：
教师带领幼儿一起进行热身活动，如：模仿操、慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
（二）、活动开始：
1、教师说游戏规则：老狼和小羊应边问答边向前走，不能停留。
2、玩法：一人扮老狼，站在家前2米，其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“X点了。”小羊和老狼连续问答。当老狼回答“天黑了”时，老狼就开始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戏。
（三）、教师带领幼儿进行游戏，并要注意幼儿的安全。
（四）、游戏结束，教师组织幼儿进行放松活动。
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设计意图：
游戏是孩子们最喜欢的活动，孩子们在游戏中可以获得快乐，发展各方面的能力。我利用孩子们对游戏的兴趣，而进行了“老游戏新玩法”这样一个改变。这样可以保证有益的民间游戏不流失，使这些游戏更适合我们的孩子，促进儿童身心健康的和谐发展。
《老狼、老狼几点了》这个传统游戏，“老狼”和“小兔”这两个角色是孩子最为熟悉，最为喜欢的小动物。游戏主要发展孩子的反应和奔跑能力，但我将游戏进入到数学活动中来，进行新游戏的尝试，希望孩子在游戏中除了锻炼身体还能掌握知识。
活动目标：
1巩固对图形的理解，能够根据图形的两个特点进行匹配。
2、体会同样的问题可以有多种不同的解答。
活动准备：
1、教具：空心的各种不同颜色，大小的图形；老狼头饰一个
2.学习工具：各种颜色的实心空心，图形大小。
活动过程：
1、 第一个游戏，巩固对图形的理解。
1、回忆游戏规则。
师：我们以前玩过《老狼老狼几点了》的游戏，你们还记得怎么玩么？
老师总结：老狼说天很黑，我们应该躲起来。老师为你准备了各种各样的房子。
2、巩固对图形的认识。
师：你们都认识这些房子么？他们都是什么样的？等一下，你躲在一间房子里，回答老狼的问题，老狼不会抓住你的。如果你不开口，就不要和老狼说话，否则你会被老狼抓住的。
3、幼儿游戏。
师：小朋友乖乖，快点回答，房子是什么样的
幼儿：老狼坏坏，我的房子是******
教师评析：第一次游戏除了提高幼儿的活动兴趣外，还在教师提问和孩子会到中，让孩子体验“老游戏新玩法”的乐趣，同时巩固了孩子们对图形特征的认识，有助于幼儿进行下面的游戏。
二、第二次游戏，能根据图形的一个特征进行匹配。
1、介绍游戏新规则
师：老狼捉不到我们，它把所有的房子都上了锁，不过我们也不用担心，老师给你们准备了****，有了它我们可以打开任意一个锁。但你们只有躲到与钥匙有一个地方相同的房子中，老狼就不会抓你。
2、出示钥匙
师：老师的****是什么样的？您认为张先生的钥匙打开了哪间房子，那只老狼不会抓住我？为什么？还可以开哪个？为什么？
教师评析：帮老师找房子，也是让幼儿了解新游戏的规则，同时举一反三的帮助幼儿找与自己钥匙有一相同特征的房子，也第一次体验同样的问题可以有不同的答案。
三。现在我们的孩子来拿钥匙，想想你的钥匙打开了哪个房子，狼就抓不到你了。
4、幼儿第二次游戏。
老师：孩子们，请快点回答。你的钥匙和房子一样吗？
孩子：老狼坏了，我的钥匙和房子都是***
教师评析：在教师和幼儿一问一答中，可以帮助幼儿检查是否找对了，同时使幼儿真正的掌握知识，而不是随便乱找一个房子躲好。
3，第三局，可以根据图形的两个特征进行比赛。
1、师：小朋友们真厉害，不但找对了，而且回答对了老狼的提问。但是老狼有点不相信，所以它说，只有我们孩子把你的钥匙藏在同一个房子的两个地方，我们才不会抓住你。
2老师：你以为你这次躲在那房子里了。老狼才不会抓你？为什么？
教师评析：这里的提问起一个缓冲的作用，因为孩子们在游戏的短暂时间里也许找不到与自己钥匙有两个相同特征的房子，在这里提问，有助于等一下他们快速的找对房子。
3、师：现在我们了解自己可以躲**，那现在我们再来试试。
4、幼儿游戏
老师：孩子们，请快点回答。你的钥匙和房子一样吗？
孩子：老狼坏了，我的钥匙和房子都是***
教师评析：这里教师和幼儿一问一答中，也是可以帮助幼儿检查是否找对了。如果回答不对或找错了也会被老狼抓走。
4、 第四个游戏，体验同样的问题，可以有不同的答案。
1、师：好玩么？想在玩么？您可以用钥匙打开什么房子？ 狼不会抓住你。
2、幼儿游戏
老师：孩子们，请快点回答。你的钥匙和房子一样吗？
孩子：老狼坏了，我的钥匙和房子都是***
老师点评：这里的重点是让孩子们体验同一个问题，有不同的答案。来解决本次活动中的难点。
五、活动结束。
老师：你能用钥匙打开哪个房子？狼还是抓不到你？让我们和其他孩子一起找，然后我们可以玩游戏。
活动反思：
《老狼老狼几点了》是一个分角色的游戏。老师扮演老狼，孩子扮演小动物。游戏的目的是训练孩子的奔跑能力，学会在游戏中躲闪，不与他人发生碰撞。
游戏玩法是小动物跟在老狼的身后，边走边问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：
“**点了。”重复几次，当老狼回答“天黑了！”就要突然转身去捉小动物，小动物也要赶紧回家。
如果你在回家前被狼抓住了，你就输了。而我根据自己活动的需要进行的“老游戏新玩法”的改编。在活动中，第一个改变不是回到固定的家，而是回到一个数字。
第二个改变是教师和幼儿的提问和回答，这样不仅增加了游戏的难度也帮助老师来检验幼儿是否找对和掌握相关管的知识。在新玩法中，幼儿们没有减少游戏的兴趣，甚至还有意犹未尽的感觉。
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我的地盘就是我的卧室，这里是我休息的场所。这里有欢声笑语，也有许多美好的回忆。
走进卧室，映入眼帘的就是一张大床。这是我休息的场所，有时也是我娱乐的场所。小时候节假日时，朋友来到我家，我就会呼朋唤友，在它上面蹦蹦跳跳，偶尔还玩起枕头大战，卧室里充满了我们的欢声笑语。遇到不开心的事，我就会推开房门，在床上滚来滚去，把所有的烦恼都抛到九霄云外。床上有一床天蓝色的被子，上面绣着星座的图案，每每盖着这床被子时，我都会很快进入甜美的梦乡。
书桌是我卧室里必不可少的常客。我每天在这里学习、读书，完成老师布置的作业。书桌上有一个粉绿色的小书架，这里有很多我喜欢的书，有《史记》、《水浒传》、《狼王梦》……每当写完作业，我都会选一本感兴趣的书来看，在书的海洋里畅游。我的书桌上还有一个小助手——闹钟，每天准时叫我上学，让我不会迟到。书桌上还有我喜欢的台灯，每天默默地奉献自己的光和热，让我学习更上一步。
床的旁边是我的衣柜，衣柜穿着木色的外衣，里面装着我春夏秋冬的衣服，让我能每天穿着干干净净的衣服上学去。我的衣柜中还有一个小小的抽屉，那是我的小金库，我可是不会轻易就告诉别人的喔！
在卧室里，我最喜欢的莫过于飘窗。每当闲暇时，我都会拿着一本书，沏上一壶茶坐在飘窗旁边，听着窗外的声音，看着美妙的书，乐此不疲。
我的地盘我做主！我的卧室是我身心放松的地方，这里是我生活的避风港，学习的启航点，我爱我的卧室！
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老狼老狼几点了的读书笔记
关于张悦然，应该是自己上初高中时比较流行的一位作家。印象中，她的作品多以意识流的形式出现，但这种形式的小说在十几岁时又特别深入人心。就像郭敬明类的四十五度悲伤，总是会与我们内心最柔软的故作悲伤的情绪所融合，张悦然，就是以这种姿态屹立于我们青春时期。
最初看过她的一部小说是《誓鸟》，说实话，内容已忘记的差不多了，唯一印象深刻的是作者的名字和书名《誓鸟》。
前一段时间她的新书《我循着光而来》刚一上市，我便入手了一本，凭着记忆里关于她的感觉，翻来了这一本书。第一印象仍然是意识流式小说，看过若不是刻意去记忆小说情节，过个几个星期，就只能记得小说名字了。这是我自己一些很主观的感受。
今晚闲来无事，又翻开这本书，其实买的时候我就知道这里面有一本小册子，是一篇单独的小说，只是隔了一两个月的时间，我总是不太期待。
今日才算真正翻开这一篇短篇小说《老狼老狼几点了》。
看了一遍，不是太懂，这是一篇比较随心的短篇。随后我搜了一下“老狼老狼几点了”，想看看有没有线索使我对这篇小说有更深刻的理解，翻看了一些解释，也像书中说的，这是一个曾经盛行一时的游戏，只不过有的是绘本形式，而小说中，人物化了。
印象最深的是开篇第一段里的这句话，“相信我，只要我们能把时间挡在外面，就可以永远相爱。”这句话的含义就相对比较隐晦，即便放在小说里，我仍然很肤浅的把这句话认为是诠释一个小女生的少女情怀。而像这样含义比较隐晦的句子在小说中出现了很多，比如还是第一段里的“没有一丝阳光能够进来”和小说最后一段里的“时间一点也进不来”是不是就是我们上学时所学的“首尾呼应”呢！我是这样理解的。
当然最后一段里还有一句“我们再也不会分开，永远，“永远”现在就握在我们的手里。”也和第一段里出现的“相信我，只要我们能把时间挡在外面，就可以永远相爱。”也是呼应的。
看完这篇小说，我的头脑里出现了几个词语，时间，失去，逝去，遗憾，记忆，爱情……
有一种“此中有真意，欲辩已忘言。”的感觉，颇有“只可意会不可言传”的意味。
通篇都是以“时间”和老狼的手表为线索，似乎在告诉我们，时间一去不复返，也似乎是告诉我们，因为没有时间观念，所以我们去不了远方。
文中还穿插了一段老太婆和狗的故事，老太婆担心自己就快要死了，怕自己死了之后她的狗不知道该怎么办，便决定先把她的狗送走，至于方式，文章中用了这样一句“用剪刀或用绳子，天知道。”
然而，她却没有等到死神的到来，又买来另外一条狗，埋掉，再买……老太婆是在和时间作斗争，用时间去逼自己，些许悲哀。
这也许从侧面告诉我们，充实自己，比等待更重要。我们应该充分利用时间来实现自己，而不是成为时间的俘虏。
还有一个片段印象特别深，她父亲在家偷偷制造钟表，并把表针设置得比老狼的那只钟表走得快。父亲说，“这样，我的时间就会比他们的都要多。”可是很快，他发现，其他的人也把表针调得一个比一个快。一天当成两天用，两天变成一周，一个月可以是一年的光景……这不就是我们现在生活的'真实写照么？我们恨不能把一分钟掰成两分钟用，把一天掰成两天用，只为了跟得上这样快节奏的生活。
我们活在了功利的时代，都活成了功利的俘虏。
“钟表上的指针像鞭子一样抽打着我们，我们变成一只只疯狂旋转的陀螺……”我们被时间推动着，不是在走，而是在飞奔啊……
也许文章最后一句才是作者想要表达的：“所有的表已经停住了，你听，多么安静啊，终于可以好好睡一觉了，再也不会有什么把我们吵醒。”我们停止了高速旋转，放下了手中的工作，屏蔽掉了一层一层的压迫与剥削，能够暂时忘却那些烦恼，可以好好享受一下，已经不再刺骨的风，抬头看一看头顶的星光璀璨，花都开好了，我们一起忘却时间，好好相拥相爱吧……
亲爱的，生活赋予我们的远比我们想要的多，时间会流逝，我们终会等到老狼说的那一句“十二点了。”让我们调头奔跑吧……
始终觉得去解读一篇文章要比自己去写更难，不过，这是一个新的开始，努力下去一定会有所收获，今日这篇解读送给自己，也送给爱我的人，我们一起加油，牵手奔跑！
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这是我的地盘
我需要一片独地
我要用宁静来将我灌醉
我要用酒精加以喧泻
我是一个幽灵
整条街上都是我的身隐
山间小路步满了我的脚印
我需要黑夜将我隐藏
我是有枝寒梅
整个严东将我独放
春风将我遗物忘
我需要白雾将我隐藏
我是一轮明月
总是在无人的夜独自升起
太阳安抚着我的创伤
地球确将我隐藏
这是我的地盘
我要独自流浪
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晴空万里，一只老狼在外面寻找食物，可是一只小动物也没有发现。这时，兔子医生从远处提着篮子走来。狼眼珠一转，说道：“伟大的兔子医生啊！我根本不想吃你们，可是我的'牙齿不听使唤，总要吃你们，不吃你们就难受。求您把我的牙齿拔下来吧！我会给你许许多多的金银财宝，你想要多少就拿多少！”兔子可是村里有名的“贪心鬼”，它一开始见到了狼给吓了个半死，但一听狼又对它这么尊重，心想：哈哈！今天只要把它的牙全拔下来，就可以有一座金山了！于是，兔子答应了狼。
兔子爬到了老狼嘴里，它的头刚伸进去，狼就咬住了它的脖子。兔子慌张急了，心想：狼要干什么呀？我帮它拔牙，它咬住我的脖子干什么呀？想到这里，兔子连忙喊：“狼大哥，你这是干什么呀？你咬住了我的脖子，我还怎么帮你拔牙呀？”狼听后，冷笑道：“你这只傻兔子呀！狼说的话你也信，你真是胆大包天了！”说着狼就把兔子吃了，哼着歌，走了……
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“老狼，老狼，几点钟？”公园里传出了我和弟弟、妹妹们愉快的叫声，这是咱们一家最爱玩的游戏。每当气候好的双休日，咱们必定全家总动员到公园或广场上玩个爽快，那也是我最高兴的时光了。
这不，又到了气候晴朗的周六，吃完中饭，咱们就高兴出发了。直奔目的地——秋澄公园，那里真是个游玩的天堂，不只风景美，并且场所宽阔。咱们犹如刚出笼的小鸟，那振奋劲儿几乎无法形容，刻不容缓地玩开了。
爸爸是老狼，背对着咱们。我、弟弟、妹妹是小动物，边朝爸爸方向走去，边大声喊：“老狼，老狼，几点钟？”“老狼”答复：“一点钟。”还十分安全，我放心大胆的大步朝爸爸走去。再看看弟弟、妹妹也是很沉着的。渐渐地，渐渐地，在不断的问答中，七点钟了，也便是“老狼”的出动时刻了。我的心跳加快，得随时预备逃跑。最终一次问：“老狼，老狼，几点钟？”“七点钟，老狼出动喽！”爸爸也像小孩似的向咱们追来，咱们尖叫着四处逃散。风在耳边呼呼的吹着，好像也加入了咱们游玩的部队。此刻我的心也飘动起来了，嘻嘻哈哈地东跑跑，西跑跑，把爸爸逗得团团转，好不快活。
跑累了，咱们又耍着赖皮，持续喊着：“老狼，老狼，才一点钟嘛。”就要爸爸待在原地禁绝动，禁绝追。等歇息够了，又一次疯玩。
太阳落山了，咱们才精疲力竭，恋恋不舍地脱离公园。心中总期盼着下一次的高兴游玩——“老狼，老狼，几点钟”。
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