加一块方糖读后感(收藏十六篇)_加一块方糖读后感
发布时间：2021-11-30加一块方糖读后感(收藏十六篇)。
一）加一块方糖读后感
随着时代的发展，课堂中传统的“一块黑板一支粉笔”的教学模式已经远远不能满足现代教学改革发展的需要，而丰富多彩的多**教学手段已被广泛采用，它以其特有的图、问、声、像、景并茂的优势，为学生思考、探索、发展和创新提供了空间，为激发学生学***，优化课堂教学提供了更加理想的操作平台。特别是在课堂上，多技术表现出极大的优势。那是不是就可以取消黑板了呢？
最近，我有幸拜读了《留一块黑板》这本书，找到了我想要的答案。
《留一块黑板》这本书是顾明远先生和十几位校长一起，用最直白的语言，以最直率的态度和最直接的方式，谈论学校教育中最普通、最常见、人们最关心的问题。它聚教育教育理论育实践的共同话题——基础教育的改革与发展。尤其是在当前的中国，教育获得了大发展但又极度不均衡，教育备受关注却又问题重重，教育被寄予厚望却又不能令人满意，教育要培养拔尖创新人才却又要遭受公平的拷问，教育要给儿童欢乐的童年却又一直遭受难以减负的困扰，教育要让学生走向更广阔的社会实践却又有学生安全之虞，教育要得到广泛的社会支持但支持太多反而变成干扰，教育要国际化又不能不扎根本土，教育要走向现代化却不能脱离传统，教育要回应信息化时代的挑战却又不能弃用黑板……这些问题一个一个印在了人们的心里，不断探索着。
这本书的书名之所以叫《留一块黑板》，是要告诉我们，在重视信息技术带来的革命影响外，还要注重传统教学工具——黑板所发挥的独有魅力。毋庸置疑，课堂教学应该充分利用现代教学手段，但不能苛求于制作，一堂课下来，偌大的黑板上也只有随意留下的几个字，甚至有的老师完全依赖于，就犹如是一个机械操作员。正如很多老师说的那样，现在的黑板犹如装饰，整堂课出现了“零黑板”的局面。
要知道，板书是教师使用黑板、白板、投影屏等教学活动的重要手段。板书在中学语文课堂教学中起着非常重要的作用。它是教师传递信息、学生接收信息的重要工具。随着multi**在课堂教学中的广泛应用，其新颖、丰富、生动的形式冲击着传统的板书写作形式，板书写作在课堂教学中逐渐被忽视，关注度相对较低。
现阶段课堂教学黑板板书是不可或缺的,现代化教学设备不足使黑板板书仍旧起着沟通教师、文本、学生的重要桥梁作用。除了语音传输，教师讲授的内容还需要板书来保持知识点的讲授。黑板板书具有多**不可比拟的优势。
虽然许多**能直观、丰富地展示教学内容，但其灵活性不如板书。利用黑板板书,教学过程中出现的新想法可以被迅速记录,并能完整呈现给学生,既能保存思维火花,又能加深学生记忆。而修改内容与教师熟悉运用多**相关,比之黑板板书,教师会更熟练操作,也能更好利用课堂教学时间。
板书的优点也是最大限度地帮助学生学习。在课堂教学过程中，学生可以在舞台上写下自己的想法，随时与师生交流。为此，留一块黑板是需要的。
二）加一块方糖读后感
发下这么一本书时，我就已经感到纳闷了，这本书为什么叫《最后一块拼图》难道讲得着的就是最后一块拼图吗?本文主要讲了一位从小就没有见过自己父亲的德国小男孩——科尔内留斯，这个男孩从小就有着钢琴方面的天赋。
母亲总是沉浸在父亲不辞而别的阴影中，他一天到晚玩着拼图，可是，拼图总是缺少最后一个角，一次在偶然的机会中使科尔内留斯认识了亨利埃特，那女孩仿佛是中了魔法的公主，把科尔内留斯带进了一个陌生的世界，在他的帮助下，科尔内留斯来到了一个又一个世界，交识了一个又一个朋友，在浓情音乐酒吧、绿森酒店……这些地方不仅让科尔内留斯展现除了他优秀的钢琴丰富，还让他结识许许多多的朋友。在这个时候十多年前一封信揭晓了父亲当年不辞而别的原因。一切的一切让他的父亲最终选择了放弃。再一次极其偶然的机会中，科尔内留斯给大富翁——沃尔夫冈演奏时意外地感觉到从事至今从未有过的父爱。他的生活终究走上了正轨，而那最后一块拼图也放在了应放的位置上。
人们在自己人生的道路上，总会遇到许多的麻烦与纠结，就想科尔内留斯的父亲当初出走时一样的，当然过去的事已无法挽回，我们也没有必要为过去的事而伤心，要珍惜现在珍惜此时此刻找到自己正确的目标，才能拼好真正属于自己的幸福拼图。
三）加一块方糖读后感
渐渐失去少年的灵便，活得越来越像一块笨重的石头。
十年前看到一块石头，十年后它还在那里。它不会飞，不会走，不会发声，我便认为它如我一般笨重，这可能极荒谬。大地比一块巨石更加沉重，但没有人说大地是笨重的。大地会生长出身材苗条、姿态轻盈的禾苗，嫩绿时似云，金黄时似霞，它们是大地的毛发，也可以看作大地的羽毛。因此，我认为大地是梦幻般的，只要它愿意，也能够飞翔。石头只会生长出苔藓，这层绿意无法减轻它的重量感，反而使其更加苍老笨重。石头隐喻着生命的固化和现实的石化。我很难想象飞沙走石的情景，除滚落外，石头最应该是稳妥默然的，它也许仍有一颗渴望飞翔的心，它走起路来肯定比一座山灵便，但是它陷入彻底的无为，在石头面前无谜可猜，它甘愿笨重，直至地老天荒，不做谁的靠山，只做自己吗？它甚至忘了自己究竟是谁。
我没有听人说“一块年轻的石头”，从我第一眼看见那块石头起，它就远比我老，也许从诞生起，石头便是老的，石头没有童年，直接进入老年，越活越老，也不会返老还童。我不知道这块石头有没有精神，但它在我腐朽之时仍是不朽的。经历过无数次的滚爬、跌跤，我学会了走路，一辈子都在走、走、走，最后走不动时，也该完蛋了，而石头一辈子都不肯学走路，但我不能说它的腿脚报废了，我甚至相信只要愿意走路，它随时都可以离开，它迈出的步伐肯定是巨人的步伐。石头不需要无所不能，不需要创造奇迹，它能够走路，但没有走路的欲望，它也能够飞翔，但没有飞翔的必要。
石头很奇妙，它什么也不做，什么也不说，就能够让我的内心变成一朵云，让我的思想变成一缕风。
在我年老的時候，还真想活成一块笨重的石头。一层老皮就是我的衣服，皮包石头的形象也不错，卸去赘肉和脂肪的负担，终于缩手缩脚成一个整体、一个无须区分什么的活物。恩人的门不再进，仇家的路不再想，终于不再伤害这个世界，连水和空气我也不再浪费。不再歌颂，不再饶舌，心无波澜，也无心再推波助澜，既不贪生怕死，也不委曲求全，断了来来往往的甬道，让时光的尘埃一点点落满全身。飞鸟停在肩上，踩在头上，随它自由自在，它婉转歌唱不必为我，它衔来一粒种子不必献我，泥土才是生命的天堂和归宿地。花花草草、珍禽异兽也不必来伴我，我不期盼更多的阳光照耀，也不希求更暖的春风吹拂，画家来给我画像我不感激，闪电来给我制造缝隙我不屈膝，我不听传说和故事，我不看小桥和流水。有人看了我、想了我，写了寓言、写了童话，全不是我的功劳，进入他脑海的那块石头已经不是我，我已经不再思考我究竟是谁，我不再解答难题，也不再需要答案。但我不是死了，我只是不问生死，不问悲欢离合。我的肌肤也是骨骼，我的骨骼也是心脏，我的心脏也是魂魄，我的魂魄也是一块怎么切割也是一个整体的石头，大整体和小整体没有区别。
是躺卧，也是站立。是闭息，也是呼吸。是悲，也是喜。是不自由，也是大自在。已不需要跌宕起伏，也不需要随波逐流。因为要跟伟大的土地有所区别，我才愿意在老时站立成石，既笨且重，生长不出禾苗与植被，不想再走路，更不奢望飞翔，以我的无为和最终的腐朽，为大地之大之厚之永生不死之不可践踏，再添一个卑微而真实的例证。
广袤深厚的大地上存在着一块块石头，永恒至美——我目可闭，我聪可塞，我心可去。
四）加一块方糖读后感
《一块烫石头》读后感
《一块烫石头》是一本让人深思的小说。作者通过讲述一个关于勇气和希望的故事，引发了人们对于生活的思考。
故事的主人公是一个名叫小华的年轻人，他生活在一个贫困的农村。在那里，他的父母无法通过务农养活一家人，为了改善生活，小华决定去城市打工。城市的工作并没有给他带来所期望的经济收入，反而遭受到了各种困扰。他感到迷茫和无助，对于未来充满了绝望。
在最困难的时刻，小华遇到了一块神奇的烫石头。这块石头会以设定的温度自动发光，小华发现，只要他抓住石头，就能够获得勇气和力量。这个发现改变了小华的生活。他开始充满信心地应对困难，变得积极主动。他找到了一份更好的工作，通过自己的努力渐渐走上了成功的道路。
这个故事让人们看到了勇气和希望的重要性。无论我们生活在怎样的困境之中，我们都不能放弃对未来的期望。在每个人的内心深处，都存在着坚持和努力的力量。即使在最黑暗的时刻，只要我们保持信心，勇敢面对困难，我们就能够找到解决问题的方法。
小说中的烫石头也象征着希望和信念，在我们忧虑和迷茫的时候，烫石头提醒我们要坚持下去。它告诉我们，困境只是暂时的，只要我们努力克服困难，坚持不懈，一定能够迎来美好的未来。
这本小说也呼吁人们不要局限于眼前的困境，要放眼未来。在现实生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，但是只要我们有勇气去面对，有信心去努力，就能够获得成功。小说中的小华给我们传递了这样的信息，他在困境中找到了改变生活的机会，并且抓住了它。
通过阅读《一块烫石头》，我深受启发。这个故事让我重新认识到了生活的价值和意义。无论遇到什么困难，我们都不能轻易放弃，而是要坚持不懈地努力。只有这样，我们才能够在人生的旅程中实现自己的梦想。
《一块烫石头》这部小说以其深刻的主题和引人入胜的故事情节，打动了读者的内心。通过读这本书，我们不仅可以从中获得人生智慧，也能够在日常生活中获得灵感和动力。这个故事向我们传达了要坚持下去的重要性，让我们明白只要有信心和勇气，我们就能够创造属于自己的辉煌。
五）加一块方糖读后感
这是一个初露天赋的少年钢琴手的故事，一部充满幽默和想象力的都市小说。我向同学们推荐《最后一块拼图》这本书。
它讲的是：主人公科尔内留斯，从小没见过自己亲生父亲的男孩。过着寂寞又无聊的生活。一次偶然的机会，他认识了亨莉埃特，她把科尔内留斯带进了他的生活小圈子。一次外出的表演机会，让他见到了自己的生父，有一次揭起了他心灵的伤疤。在经过许多事情之后，他终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”而是没有把握住现在的幸福。生活还在继续，意外不断发生，但科尔内留斯相信明天会更美好！这本书与众不同，十分真实！总让我觉得有一双无形的大手把我推进了科尔内留斯的内心。他经历了多少磨难，经历了多少风风雨雨，经历了多少悲欢离合……或许有些事情，错误不在科尔内留斯，可是错误的结果却要他来承担。科尔内留斯的形象如烙印般刻在我心里。每当我因为一件小事儿而生气的时候，就会想起他的宽容，既内疚又惭愧。
失去的拼图能够找回，而人生的拼图要用心去补齐。通过科尔内留斯我知道只有不懈努力才能看到完美的结局。
六）加一块方糖读后感
多**技术虽然形式新颖、内容丰富、形象生动，对传统的黑板写作产生了很大的冲击，但仍不能抹去黑板写作作为连接教师、文本和学生的桥梁的重要作用。多**的优越性在于他的表现行式，但是灵活性不足，因为他无法表达临时出现的各种问题，而且翻过且过，学生忽略了就错过了。板书表现行式呆板但是灵活，教学过程中出现的新想法可以被迅速记录，并能完整呈现给学生，既能保存思维火花，又能加深学生记忆。
同时，黑板还可以直播学生的思维过程，方便师生之间的交流，时黑板的光彩。现代教育需要新的教育技术手段，但并不排斥传统的教学技术。两者相辅相成。因此，在教学中有必要留一块黑板。
七）加一块方糖读后感
西方连着东方，地球是圆的，中心在哪里？西方觉得东方很特殊，同时也将自己“特殊化”。
钱乘旦的这本西方文化通论针对“西方”，梳理其支持其文明脉络的价值基础和思想方法，与其说突出了西方文化的精髓，不如说其实是解开了西方文化的密码，将构建出的西方的“特殊”和“优越”的面纱一层一层的剥开，以流畅和连贯的讲述，作出了他自己的历史叙述。历史不是事实，而是史观。本书抓住了著名的历史事件，却不限于程式化的解读；叙述了历史的脉络，却不忘历史与现实的两相对照。作为课程讲述，很引人入胜。
窃以为这本书非常适合20左右受过初高中历史程式化训练又对人类历史和当代问题颇有兴趣的青年。我早已结束大学，不能说有多少积累，但是读的时候会频频点头，与自己的史观契合，如果早个十来年，我一定会惊叹，啊呀怎么跟中学讲得不一样？这本书就好像是把我十来年零星思考和感悟的历史织成了完整的长卷。当然，不是说我对内容样样赞同，而是本书的思维方式让人愉悦。
作为教材，本书既有知识，又有形成知识的过程，还有对既有思维方式的反思。在把握西方文明的几个关键问题上，比如科学和宗教的关系，封建与专制，民族国家的建立，民主制度的形成等，作为通论，细节不多，但关键事件鲜明；虽有单独的概念阐释，又在时空上彼此串联。虽是西方文明通论，但毕竟东方分享着同一个时间，一些东西方对比，意不在对立分割，而是强调社会情景的作用。
因此，在本书里你会看到熟悉的概念的不同解释和深层思想的探寻，你会看到熟悉的史实的不同的解释，你会看到对西方标榜的种种优越的略带调侃的反对。最重要的是，你一气呵成的看完，会有新的想法，想去探究更细节的历史，不将东西对立，不盲目相信贴着标签的史实。
八）加一块方糖读后感
今天是星期六，我把《最后一块拼图》看完了，我想了很多很多。
故事是这样的：科尔内留斯，一个自小就没有见过亲生父亲的男孩，过着孤寂而无聊的生活。一个偶然的邂逅使他认识了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科尔内留斯带出了他生活的小圈子。由于他在钢琴方面的天分，使他有机会接触到形形色色的人物，戴尔、约亨、让。保罗都成为了他的好朋友好搭档。一次外出表演的机会，使他见到了自己的生父，这又再一次揭起了他心灵的伤疤。
在经历了许多事情之后，他终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福。失去的拼图能够再次找回，而人生的拼图需要用心去补齐。生活还在继续，意外不断发生，但科尔内留斯相信明天会更好。
我读了这本书以后，我想，对于科尔内留斯来讲，父亲和父爱大概只有在梦里才看到。科尔内留斯，这个名字也是他父亲留给他的最大的“礼物”。
我读了这本书以后有许多感想。人的一生就像在完成一幅拼图，只有不懈努力才能看到完美的结局。人生总会遇到许多意想不到的困难，但这往往是成长的契机。
我觉得我的人生就像一张白纸，我自己就是那只往上面添色彩的笔，我走了正确的道路并不懈努力，它会是美丽的；我走了错误的道路或者害怕困难，它会变成一张黑纸。
科尔内留斯是一个自小就没有见过亲生父亲的可怜的男孩，过着孤单无聊又寂寞的生活，一次偶然使他认识了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科尔内留斯从孤单和寂寞中带了出来，使他接触到了钢琴。
由于他在钢琴方面的巨大天分，使他认识了许多朋友，戴夫、约亨和让保罗都成为了他钢琴生涯中的好朋友、好搭档。
他又经常出去做表演，许多人都来观看他的表演，在一次表演中，他遇见了自己的亲生父亲，这又再一次揭开了他心灵的伤疤。
在经历过许多不平凡的事情之后，科尔内留斯终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福，失去的拼图可以再次找回，而人生的拼图刚要自己去补齐，生活还在一直继续着，意外不间断地发生，但是科尔内留斯相信明天一定会更好。
科尔内留斯是一个讨厌孤单、珍惜幸福与友情，内心想法琢磨不透的人，他相信明天会更幸福，不会像一些人认为幸福是不可能的事而放弃幸福。正像书里说的一样，人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福。
九）加一块方糖读后感
一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。《当一块石头有了愿望》这个故事叙述了一位辛勤的邮递员，他对一条道路上的很多石头，他梦想着用这些石头建起一座座城堡，那该是多么美丽啊！人们认为他是在异想天开，可他不这样认为。他每天去送信时就经常带一些石头回家，后来他拥有了很多的石头，并用这些石头慢慢建起了建筑物。20年后，凭着他坚持不懈地努力，终于他建成了他的梦想城堡。现在，这个城堡已成为法国著名的风景旅游点，它的名字叫邮递员希瓦勒之理想宫。当一块石头有了梦想，它就不再是石头，也不再静卧在泥土之中。看了这个故事后，我不由得感叹。这是一个人们认为不可能实现的梦想，但他却用他的双手实现了，看来，只要一个人有梦想，并且为这个梦想努力拼搏，最后总有圆梦的一天。有梦想就会有奇迹！
梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
十）加一块方糖读后感
2、 通过考核、奖惩等手段，引导、培育和推进精细化管理。
规范和加强网点管理基础工作，加强网点营销费用使用的监督，系统梳理管理流程，防止漏洞与缺陷，细化网点的各项制度、记录、流程、标准、监督、控制、考核体系，使支行网点管理基础工作更加规范化和系统化。同时，把规定和制度化纳入考评指标。如果只是一味地要求管理精细化，但在考核方面、激励方面没有先行一步，与精细化接轨，就必然导致精细化落不到实处。
通过推进精细化管理，提高员工的思想觉悟，全员参与，落实奖惩机制，迅速推进精细化管理。
三、加强本支行网点的文化建设，完善自身的管理机制建立以人为本、全员参与的支行网点管理运营平台，以柔性化的手段和人性化的管理，处理好领导与职工、职工与职工、职工与组织、组织与组织之间的关系，相互之间进行沟通和互动，实现人文关系哲学层面的精细化管理。随着市场经济的高度发展，支行网点在精细化管理的应用上，特别是社会分工越来越细，专业标准越来越高的社会趋势下，精细化管理的重要性日见明显，精细化管理是种意识，观念，是种态度与文化。因此，在支行网点中实施精细化管理，就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度负责的态度，做到事无巨细，不断培养个人扎实，严谨的工作风格，把精细化管理的支行网点文化理念渗透到支行网点生产的每一个环节，真正消除管理上的盲点，使支行网点在竞争中步步为赢。
十一）加一块方糖读后感
我近日读了一本书，书名叫《加一块方糖》。这是一本讲述生活点滴的小说，作者用简洁而生动的笔法，将人们平凡的日常生活中的点点滴滴以及那些看似微不足道的小事，都诠释得如此有情有味。
这本书由苏珊娜·哈沃斯所编写，故事以伦敦一个小巷中的一家糖果店为背景展开。主人公海伦娜经营着这个家族式的糖果店，她认为每个人的生命都美好而独特，就如同糖果一样。因此，她常常在顾客选择甜点时，会提供给顾客一块特殊的方糖，代表着加入了生活的甜蜜和温暖。
这个小巷中的小店虽然简陋，但却蕴藏着无限的美妙和梦想。读着书中的故事，仿佛自己也置身于这家糖果店中，感受到了每个人的故事。每个来到店里的顾客，都有着自己的故事和烦恼，而当他们品尝到那块特殊的方糖时，仿佛一份温暖和治愈降临到了他们心中。
故事中的海伦娜经营着糖果店，她用自己的真心和热情对待每一个顾客。无论是一个过于烦躁的孩子，还是一个心情低落的老年人，海伦娜总能找到适当的方式，给予他们一份甜蜜和关怀。她相信每个人都值得被照顾，而她的糖果店就是一个小小的天堂，能够为人们带来一些温暖和快乐。
在这个噪杂的世界中，经常会被琐碎的事情所困扰，常常难以保持内心的宁静。但是，当仔细观察人们的生活，会发现，那些微小而独特的瞬间，都能给予希望和温暖。就像书中描写的那些顾客，在海伦娜的糖果店中找到了属于自己的片刻宁静和甜美，也可以通过留心细节，用心感受生活中的点点滴滴，并将它们视为一块块方糖，为自己的生命增加一份甜蜜和感恩。
这本书虽然看似简单的故事，但是在每一个小小的情节中，都包含着人性的真善美。书中的海伦娜用她点滴的爱心和关怀，让那些迷茫的人们找到了方向，让那些孤独的灵魂得到了治愈。她告诉，生命是美好的，每一个人都有自己独特的故事。无论是快乐还是痛苦，都是生活的一部分，都值得被珍视和感激。
这本《加一块方糖》是一本关于生活的书，通过描写一个小糖果店中发生的故事，深化了对生活的感悟。从书中的方糖，我看到了生命的多样性和美好。每个人都如同一块块方糖，独一无二，值得被珍惜。生命中的每一天都应该被视为一份礼物，每一刻都应该被心怀感激地度过。
这本书让我重新思考了自己的生活态度和价值观。它告诉我，生活并不只是忙碌和追逐，而是要珍惜当下，用心体验每一个瞬间。无论是喜悦还是痛苦，都是生活的一部分，都值得去品味和感悟。
《加一块方糖》是一本让人心情愉悦的读物，它让我重新理解了生活的本质。每个人都应该像书中的海伦娜一样，用真心和关爱对待自己和他人。无论是一块小小的方糖，还是一份真诚的关怀，都能为生命增添一丝丝的甜蜜和温暖。
读完这本书，我不禁想到，将生活视为一块方糖，或许能给我带来新的体验和观点。每一天，都要加一块甜蜜的方糖，让自己的生活更加充盈和有意义。无论是忙碌的工作，还是琐碎的事务，都要记得享受其中的点点滴滴，将它们视为生命中不可或缺的一部分。
《加一块方糖》引起了我对生活的思考和反思。我希望通过读书的方式，能够找到属于自己的片刻宁静和甜美。每一次阅读，都是一次心灵的洗礼和成长。我相信，只要用心感受生活中的点滴美好，就能将它们视为一块块方糖，为自己的生命增添一份甜蜜和感恩。
十二）加一块方糖读后感
20xx年4月20日，杨老师带我和同学们去二楼演艺厅听晓月阿姨的演讲，杨老师告诉我们晓月阿姨是很难得才来福安的。晓月阿姨一开口就惊艳了我，晓月在讲座结束后，向我们推荐了很多她写的书有《茉莉花开》、《陪你长大》、《加一块方糖》《喜欢红头发的孩子》其中，我最喜欢的是《加一块方糖》，因为我喜欢书中的主人公方糖。
故事是这样开始的，方糖喝了加入五块方糖的果汁之后，一切都改变了。她可以进入另外一个人的世界，就像大老虎有了兔子的灵敏耳朵，也许这对她来说并非一件好事。可是，事情已经发生，并且无法改变，当方糖接受了这一切之后，不得不面对一个现实，她已经不能忽视身边小伙伴的烦恼了，经常需要开导他们，她总是适时地提醒身边的朋友加一会方糖的方式来改变事情的走向，方糖最终回归了自己的生活轨迹。
我读了《加一块方糖》，虽然方糖，有时糊里糊涂，但是方糖还是很乐观很开朗，我很喜欢她。
我最喜欢的是《有梦想的蓝老师》，这位蓝老师决定离开她热爱的学校、她热爱的学生、她热爱的家，去实现她援藏支教的梦想。学生舍不得她，想阻止这一行为，面对分别，蓝老师巧之以理，动之以情的方式，化解了分别的伤感。当得知蓝老师在西藏无法入睡时，学生们紧张地要申请蓝老师回来。远在西藏的蓝老师还给学生们上线上阅读交流课。这是浓浓的师生情，这是浓浓的爱啊!
我想到我的杨老师，一年级到三年级都是杨老师教我们，我们都叫她杨妈妈，我以为我们的小学生涯要和杨妈妈一起度过。可是就在今年9月我们换老师了，我们的杨妈妈去带新一届的一年级。我们再也无法享受杨妈妈那亲切的话语，再也无法沉浸在她精彩的课堂中，再也无法天天看到她那甜美的笑容我很难过，甚至不想上学了。
读了《加一块方糖》后，我释然了。我和杨老师都要加一块方糖，让生活多点甜。我们遇到了新的老师，他们有着不同教学风格，我们能学到更多更多。
教师评语：《加一块方糖》在每个读者眼中，都有不同的触动。这位小作者的情感细腻。选择书里的蓝老师与孩子们分别这个角度，又写到自己与杨老师分别的难过，然而最后笔锋一转，她从书中汲取了化解心情的润滑剂加一块方糖。每本书都有它独特的魅力。
十三）加一块方糖读后感
《当一块石头有了愿望》这篇课文，详细记叙了薛瓦勒为了建一个好看的城堡捡石头的故事，读了这篇文章，我对劳动中的坚持不懈的有了很深刻的体会。
“二十多年的时间，他不停地寻找石头，运输石头、堆积石头。”他坚持，他努力，他努力到白天工作、晚上工作的地步，白天连饭都吃不好，晚上连觉都不能睡，他这种精神值得我们去学习。在我６岁学游泳时，因为害怕会呛水而不敢下水，但钱交了，又不得不学，虽然游了半小时，但很快又吓到岸边，一直到８岁还没学会游泳，自从我捧起了这本书看后，才明白“不经历风雨，怎能见彩虹。“
“不坚持，连石头都捡不起。“这难道不是真理嘛？多么含有哲理的话啊！薛瓦勒不但说明了劳动的'重要性，还揭示了为人的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有坚持，才能创造出美丽的生活。试问，不坚持又哪来什么作为呢？我不禁想起了一次期末考试，没想到就在这一时间得感冒，我还是坚持着来考试。果然，上天不负有心人，我考进了全年级第五名，想想看，要是我在家休息，不来考试，怎么会有如此大的荣誉。我愉快地想：虽然病情没怎么好转，但没有什么比学习更重要的了。
读了《当一块石头有了愿望》这篇课文后，我深深地认识了劳动的真正含义，只有坚持，才会有更好的明天！
十四）加一块方糖读后感
这个暑假，我又看了许多书，其中，最让我生有感触的，是一本名叫《最后一块拼图》的书。它讲的是一个名叫科尔内留斯的小男孩，自小就没有见过自己的亲生父亲。在一次偶然的机会里，他认识了一位中了魔法的公主。他把握住了自己在钢琴方面的天分，终于在一次外出表演的机会，见到了自己的生父。
看了这本书，我懂得了，人生最重要的是要自己去把握住成长的机会。
是啊，机会稍纵即逝，我们必须珍惜当下。最近我们班就发生了这样不珍惜机会而悔不当初的事例。主角是我们班的美术高材生小雨，一天，美术老师走到他的身边，对他说：“小雨，最近常州市有一个美术比赛，我们全班就派你去参加吧！”哇！又有好事轮到他了！我们全班都在小声议论着，“我也真羡慕他！”我心想。可小雨却不像我们一样兴奋，一下子趴在了桌子上，嘴里小声嘟囔着“怎么又是我？”眼看着截止的时间就快要到了，可小雨还没有把画的草稿画好呢。“小雨，你可要快点了！”美术老师提醒他，随后说：“要不让小王陪你画画吧，省得你孤单没劲！”“好吧。”小雨答应了……几个星期后，突然，美术老师兴奋地对我们班宣布：“我们班小王的画得了常州市的三等奖！而小雨……”老师顿了顿说，“他最终放弃了机会。”望着小雨低下的头，我心生感慨。
今天想来，小雨缺乏的不就是主动把握机会吗？这恐怕就是人生最大的遗憾了，而小王，恰恰如那个叫科尔内留斯的小男孩一样把握住了机会，他不怕得不到奖，不在意老师期初没叫他画，一旦有一点机会，他就积极去做，结果成功了。
机会，无处不在，重要的是要靠自己去把握，只有牢牢地把握住了机会，才能成功。作文
十五）加一块方糖读后感
科尔内留斯是一个自小就没有见过亲生父亲的可怜的男孩，过着孤单无聊又寂寞的生活，一次偶然使他认识了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科尔内留斯从孤单和寂寞中带了出来，使他接触到了钢琴。
由于他在钢琴方面的巨大天分，使他认识了许多朋友，戴夫、约亨和让保罗都成为了他钢琴生涯中的好朋友、好搭档。
他又经常出去做表演，许多人都来观看他的表演，在一次表演中，他遇见了自己的亲生父亲，这又再一次揭开了他心灵的伤疤。
在经历过许多不平凡的事情之后，科尔内留斯终于明白了人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福，失去的拼图可以再次找回，而人生的拼图刚要自己去补齐，生活还在一直继续着，意外不间断地发生，但是科尔内留斯相信明天一定会更好。
科尔内留斯是一个讨厌孤单、珍惜幸福与友情，内心想法琢磨不透的人，他相信明天会更幸福，不会像一些人认为幸福是不可能的事而放弃幸福。正像书里说的一样，人生最大的遗憾不是“未得到”和“已失去”，而是没有把握住现在的幸福。
十六）加一块方糖读后感
来学校住宿，本想逃脱父母的唠叨，来过安宁的自由自在的日子，然而，生活却常常不如人意，远离了父母的唠叨，迎来的却是老师们的监督与谆谆教导。早晨，铃声刚打不久，就有老师在下面催促着，让我们快去教室上自修，中午吃饭还有老师们踱来踱去，监督你；晚上，老师们还要去宿舍，提醒你该睡觉了；天气变冷了，还要苦口婆心地让你添衣服。我们像三岁的宝宝那样被老师们管着、宠着，或许，在他们眼里，我们只是睡在摇篮里的小宝宝了，需要倍加呵护。
但是我们却觉得心烦，我们说我们长大了，我们不需要你们的督促和管理，我们要自由，我们要一个能促膝而谈的老师，不要一个像父母一样唠叨的比父母还父母的老师！
然而你们并不听从我们的心声，仍然我行我素，监督，管理，教导仍然时刻紧抓，任凭我们在背后如何地臭骂你们，讥笑你们的尽职。
毕竟人不是石头做成的，在时间的考验下，我们开始慢慢地屈服于你们几十年如一日的毅力，屈服于你们在学生的冷嘲热讽下仍然毫不动摇的坚定。于是我们心中的冰块开始溶化了，我们不再那么地怨恨你们，而是开始去冷静地思考
劳累的时候，端起一杯咖啡，忽然感觉到原来老师们这多年如一日的毅力与坚定全来源于一个字爱。这天天往复的监督、催促、教导全出自于一种责任。一种责任的爱！这是另一种爱，它不像爱情那么地甜蜜，也不同于友情的纯真。那是一种无私的，任劳任怨的爱，它苦苦的、涩涩的，像，像一杯只加一块方糖的苦咖啡！苦涩得令你皱眉的咖啡。但是你不要轻易地丢弃它。虽然它很苦，但你要去细细地品尝它，慢慢地，你就会发现其实它还是甜的，只是甜的太少，被你忽视了而已。累的时候，得意忘形的时候，烦恼的时候，请你端起这杯苦涩的，只加一块方糖的咖啡，因为只有它可以让你清醒，让你虚心，让你振作，让你继续鼓起勇气去面对生活。
可爱的伙伴们，让你的生活的书桌上永远放着一杯这样的咖啡吧，因为只有它才是最令你回味的咖啡。
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