职场资料|军魂之光读后感(实用十四篇)
发布时间:2021-10-09军魂之光读后感(实用十四篇)。
✧ 军魂之光读后感
郝副营长说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该有多好啊!课文《灯光》郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前。
是啊,理想是人生打一条指引,我们每个人都应该有自己的方向。可是,我们当中又有多少人有自己远大的梦想呢?只不过是整天吊儿郎当地,眼睛来了,心没在,不知是在来的路上,还是在家呢?有的人说,还不是老师逼迫的要读书。可学习好的,他们不会放过任何一个细节,少学一点儿都亏。
就在前不久,我与梦想就是不可能。上一秒刚上课,下一秒我就期盼下课。感觉每一天都是煎熬,上一天学,就像上一年学一样。放假了,也只顾着玩,早把老师的话语抛却在脑后。难道我就这样一直消沉下去吗?突然间,我又想起了郝副营长的那句话“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该有多好啊!”顿时觉得自己羞愧不已,我捂着脸叹息,叹息自己没有好好学习。就像时光给了我一个我不爱吃的大嘴巴子一样,我瞬间清醒了:为了我忘却一时的梦想,我应该努力了。是啊,时间一眨眼匆匆就过去了。
现在,在我面前的一切都是新的。新的一学期已经开始了,新的生命也在破土而出,让我们化身成为一个个大聪明,带着自信、带着勇气、带着希望、带着郝副营长对我们的那份希望向试卷,工厂进攻吧!这就是我的灯光,读后感。
✧ 军魂之光读后感
含着脉脉深情,我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛,心理久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去,为了在黎明前攻下597.9高地,他像暴风雨一样的巨人顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这是多么崇高的精神啊!
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说:”指导员,请把这个任务交给我吧!“这句话时,我浑身发热,黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做,比如说妈妈常常对我说,长大了,能帮大人做些力所能及的家务了,就拿扫地来说吧,一天,妈妈叫我扫地,我随便扫了一下,很不干净,妈妈见了,批评我说:”戴健,你连这点家务都做不好,还能干什么?“妈妈要我重新扫地,我找了一个借口,跟妈妈顶嘴。这一切,我多么不对呀。
当我读到”他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住敌人的枪口。“这句时,我的心灵被深深地震撼了,泪水无声地滑落下来。黄继光,这个伟大的战士,面临着生命的危险,忍着伤痛,像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光,一个普通志愿军战士,却有一种不怕牺牲的精神,究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦,是最光荣的爱国主义和国际主义精神,促使他将生死置之度外。而我呢,却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考试发下来的试卷,这是一份提高卷,我做错了好几题,马马虎虎地应付修改,然后拿给爸爸看,爸爸耐心地讲解,我听得不耐烦,生气地说:”你没完没了,真烦。“爸爸严厉批评我,说:”遇到难题就绕道走,你这是逃避困难。和革命先烈相比,你还差得远呢!“是啊,生活在幸福时代的我,虽然谈不上战争时代浴血奋战,但连起码的学习困难都不敢去战胜,我是多么渺小啊!
✧ 军魂之光读后感
我一向喜欢幻想,所以我很爱看科幻小说。我买了这本《往昔之光》,一开始并不知道这是本科幻小说,到后来一看版面,才知道是本科幻小说。
这本书是星河选的一些大作家的科幻小说里的片段并评论的。每读完一个片段,就会有全文的点评、总结、作者经历、所写书目之类的,把读者的疑问全部消除,显得完美无缺。
我最喜欢美国阿西莫夫写的《罗比》了,这是一部机器人和一个小女孩之间难舍难分的温馨小说,写的小女孩格洛莉和自己的机器人保姆罗比关系很好,就像一对要好的朋友。可妈妈却坚决反对,说让一堆金属和格洛莉玩简直一点用也没有,格洛莉周围有许许多多的小孩,可她一点也不远靠近他们,只爱和罗比玩,于是妈妈就把机器人卖掉,又买了一只小狗,以为这样就可以。可格洛莉大哭起来,就是要罗比,妈妈不愿意。格洛莉就变得忧郁起来。爸爸妈妈想尽办法也没让格洛莉好起来。后来爸妈带他去参观机器人,格洛莉竟发现了罗比,罗比又回到了家,妈妈也同意了,格洛莉又快乐起来。本篇文章用细腻手法描写,显得生动,我很爱看。本书还有其他几篇文章,都有各自的特色。
我也要学习书中的手法,让自己的作文更上一层楼!
✧ 军魂之光读后感
小说家莫泊桑,是一位了不起的月光诗人在我心里,他一直活在月光下的世界上。在香榭丽舍大街,在枫丹白露森林,在普罗旺斯古老磨房边,在塔曼底故乡的小路,在地中海黛色的波涛上。
《月光》是莫泊桑的早期作品,并不引人注意。给我的感觉,那是用散文笔法写的一篇抒情性小说。这个短篇的主人公马理尼央长老,是一个虔诚的教士。他仇恨所有的女人,他认为那是亵渎宗教的祸水。但对他天真美丽的外甥女的态度却是一个例外。他喜欢 她,希望她成为从事慈善事业的贞女。然而,一天他突然得知外甥女有了情人,他暴怒了,坐立不安了。晚上10点,他走出去,想看个究竟。月光如水,弥漫田野,先是让他惊呆了,震动了,这铺天盖地的诗境,让他一点也弄不明白了。当外甥女和情人出现在远处月光下,他先是心跳、彷徨,继之退却了。心想,既然上帝用如此良夜去保护爱情,难道我们就不容许爱情吗?他在惭愧中逃回了屋里。
这是月光的赞美诗,更是生命 、青春 和爱情的赞美诗。莫泊桑确是痴迷月光的。读他的长篇小说《一生》,大概谁也不会忘记开头约娜从修道院出来,住在白杨山庄那个月夜吧?这个满怀热情、耽于幻想的少女,陶醉在山庄银色月光里,梦想着爱情,在窗前伫立,直到天际发白、小鸟啁啾!莫泊桑以诗意的笔触,让少女的心融入了月色,达到天人合一的地步。
。在散文中,莫泊桑就不必借用他笔下的人物,而是直接倾诉他对月光诗意的感受了。《水上》,是莫泊桑在地中海的航行日记,也是我见到的惟一一部莫泊桑的散文作品。他在4月8日阿盖的日记中,竟以13页的篇幅,描写、歌咏月光,引述包括雨果和缪赛等7位法国诗人关于月亮的诗作。他说,他看见一对恋人,搀臂眺望月光下阿盖内湾的大海,听海浪轻吻沙滩,瞧月光吻着海波,感到自己 心里也渴望着爱情,几乎苦恼得要高声大叫。他说:我只好怪月光扰乱了我的心;我一直相信月亮对人的头脑能起一种神秘的作用;一个在阳光下规规矩矩恋爱的人,在月光下却会爱得神魂颠倒。莫泊桑感叹,他在月光下,让月光一照,一定是受了伤了!她有什么迷人的魅力,能使我们心神恍惚,飘忽不定,若有所失呢?
我看,莫氏提出的问题是个千古之谜。就那么一个冰冷死寂的圆球,却具有那般魔力。人们明知是上当受骗,也甘愿为之匍匐倾倒,至死不悟。那么多条分缕析,全都苍白无力!这是全世界文学艺术家永远也道不尽的话题。
莫氏的月光和什么最相像?我的感觉,那是贝多芬的《月光奏鸣曲》,如水月光在莫泊桑的字里行间汨汨流淌,夜风下,泛起微微的波浪。
阅读是一种快乐。我为自己从莫氏的散文和小说里读出诗意的月光而快乐;更为自己从莫氏作品读出了他对月光的独特感受而快乐 。所以,我给小说家莫泊桑戴上了月光诗人的桂冠。我相信,莫泊桑,这位我从少年时代就钟情的缪斯,永远活在月光下的世界里。
✧ 军魂之光读后感
今天我们学习了灯光这一课,非常令我感动尤其是里面的郝副连长,郝副连长那舍己为人的精神非常值得我们学习,读完后我的感悟颇深,眼泪不禁刷刷的流了下来!
郝副连长为了让孩子们能在明亮的电灯下学习,在腹背受敌的危险情况下点燃的火柴用火柴点燃了那本书,他让大部队知道了正确的方向自己却牺牲了,后来大部队消灭了一个整编师让孩子们在灯光下学习,郝副连长为了让孩子们学习自己却牺牲了,这种精神值得我们学习。值得我们每个人学习学习他这种舍己为人的精神学习他大公无私的精神!
想想我们现在的生活和以前的生活相比简直是天壤之别,以前呢电灯没有、电脑没有、电视没有、电器没有、电扇没有 ······ 而现在呢电灯电脑电视电扇基本上是家家户户都有的,电灯电脑电视电器电扇这些用的也很多,他们为了让我们这些祖国的花朵能在电灯下学习,他们(郝副连长和一些和郝副连长一样有这种精神的一些人)竭尽全力抛颅头撒热血为我们开创了另一个蓝天为了让我们能在电灯下学习他们都牺牲了,听完我们还有什么理由不好好学习、报效祖国呢如果我们还是不好好学习、报效祖国那我们还有什么脸去见我们的哪些为了我们牺牲的人呢!!!
我的人生也就因这一篇文章就此改变。我要好好学习、报销祖国!
✧ 军魂之光读后感
最近,我看了一本讲黄继光的故事的书。
1930年的秋天,贫农黄德仲家的茅屋里,传出了邓芳芝的呻吟声。那天晚上,孩子出世了!取名火元子,也就是黄继光。黄继光家境贫寒,六七岁时父亲被地主欺压,病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工,割草放牛,后来成为农会第一批会员,积极斗争地主,还当上了村里的民兵。
1950年,抗美援朝战争开始后,国内停止复原并大量征兵。1951年的三月,中江县征集志愿军新兵时,黄继光在村里第一个报的名。体检时,因身材矮小未被选中。来征兵的营长却被黄继光的热情所感动,同意破格录取。
到朝鲜前线后,黄继光被分配到十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年10月19日夜,黄继光所在二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌,遇到敌人疯狂射击,部队连续冲锋都没成功。战斗中,攻坚小组两名战友牺牲了,黄继光也连中四枪,昏了过去。敌人的机枪把他惊醒,他不顾一切顽强地爬到了敌人的枪口疼,用胸膛堵住了敌人的机枪眼。
他用年轻的生命,为部队开辟了前进的道路。牺牲时只有22岁。
✧ 军魂之光读后感
作为教育领域的新兵,面对教学和班级管理的双重考验,感到困惑和委屈是很正常的。这些前辈在书中教会了我很多方法和丰富的经验。对于班级管理,张平校长的经验告诉我可以采用“经纬交叉的立体管理模式”,纵向从班主任到班干部、寝室长,再到个人,各司其职,横向上班主任要多参照平行班级班主任的管理办法,班干部之间要抱团共谋,寝室长之间要互联互比,个人之间要团结竞争。在教学上,周水艳老师的做法告诉我要通过各种期刊了解前沿教育理论,要潜心研究教材教法,精心设计每一节课,用学生喜闻乐见的方式传播知识,尤其作为语文课,更应该通过各种教学活动来训练和提升学生的语言表达能力。
更重要的是,所有这些优秀的前辈都展示了自己,告诉我,作为一名教师,作为一名班主任,我们应该时刻关助学生。只有我们一丝不苟,爱学生如儿时,才能用真情去感动和帮助学生,建立他们对生活和学习的热爱,点亮他们对美好未来的希望。
细细想来,我身边又何尝缺少这些于工作能给予我指导帮助、于生活愿给予我关心照顾的前辈呢?在这个陌生的地方工作的两个月里,我遇到的同事和领导们总是容忍我作为一个新来的人的笨拙,时不时地鼓励我,关注我的每一点进步。班上还有那些可爱的孩子。虽然我因为他们的淘气而感到悲伤和无助,但我不能忘记他们把棒棒糖放在我手心时的甜蜜!
半年前,我是象牙塔里不谙世事的学生,而现在,我是“传道授业解惑”的老师;两月前,xx学校于我是异地,是陌生,但现在,它是原乡,是归属。《师德之光》里的先进人物事迹、身边亲切友善的师生,以及这两月有余的时光,让我相信,当初不经意的选择恰恰是命中注定的安排,只有在这里,我付出的青春才能凝结出最甜美的果实、铸造最纯粹的师魂!
✧ 军魂之光读后感
《灯光》是我们新学的一篇课文,也是令我读完后,感触最多的.一篇。但使我最受感动的还是课文中的主人公郝副营长那为了下一代英勇献身的高贵品质。
本文主要讲的是郝副营长给部队照亮而英勇牺牲的事。他为了能使这次战斗胜利,不惜牺牲自己,为部队照亮;为了使下一代能生活在幸福的日子里,为了使下一代能在明亮的电灯下学习,宁愿用他的血肉之躯换来下一代的幸福生活,他的精神是多么伟大,多么值得我们学习啊!
再看看我自己,天天过得无忧无虑,就是不爱学习,老师讲课时,自己总是走神。今天学习了这篇课文,使我感到十二分的内疚,自责。今后,我一定好好学习,将来把自己的光和热全部奉献给我们亲爱的祖国,使祖国更加繁荣,更加富强,所以,我们不能让先烈们的血白流,不能辜负老师和家长对我们的期望。同学们,记住,祖国在等着我们呢!
✧ 军魂之光读后感
今天我看《科技之光》这个节目。就只是题目,就足够让我有了看下去的欲望。
化学?这不是我很感兴趣的吗?可是化学,又都是什么呢?接着,关于人类行驶工具的进化过程的一连串动画映入我的眼帘。一开始,人类唯一的行驶工具就是两条腿步行,又到骑马、汽车是啊,人们的行驶速度却实在不断地加快。
想必大家一定都见过车吧,可是你知道吗,一辆车的制造至少要需要240斤橡胶呢!
到现在为止,化学仍在创造着新的物质。科学家说,化学是最具有创新活力的一个学科。因为现在世界上有上千万种化合物,都是由科学家合成的,自然界中不存在的,能满足我们人类的需要,所以我们要珍惜现在的生活,珍惜世界上的每一样物质和自然资源!
✧ 军魂之光读后感
今天我读了《黄继光》这个故事。令我的心久久不能平静下来。文中主要讲的是黄继光为了祖国的利益,人们的未来,用自己的生命为盾牌,挡住了敌人那狂风暴雨的子弹。让占有们取得了胜利,但他却永远地埋在了地下。战后,战友们丝毫没有半点微笑,满脸的泪水,因为这次的胜利是由黄继光年轻的生命换来的。是他用自己的身躯做为交换而得来的。
读后我百思不得其解,黄继光的未来是灿烂的,是充满希望的,为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢?后来我明白了,人,活着不是为了自己而是为了民族,为了祖国。面对死亡,他视而不见,面对战友,他奋不顾身。自古以来谁无死,死有轻于鸿毛,重于泰山,黄继光他死得其所死得光荣。
✧ 军魂之光读后感
学完《灯光》这篇课文,我受益匪浅。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书,为战友照亮了路,火光却暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。
当我读到“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊”这句话时,我感慨万分,郝副营长那时的心愿是那么简单,这句话是郝副营长对未来的憧憬,更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。我感到郝副营长只要能够让所有孩子在灯光下学习为国家贡献,就算自己牺牲也是值得的思想。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,是人心头感到光明,感到温暖”这句话里的“感到光明,感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。
每当晚上,我躺在床上时,心头总会想起郝副营长舍己为人的举动。我都会为他的举动感到伟大。现在的我们每人家中都有电灯,这不是革命先辈为我们开创的吗?没有他们,我们也不会有这么美好的今天,他们继承光荣传统,使中华人民共和国的今天更加美好。现在,我们能在这样好的环境下学习,也绝地不能忘记像郝副营长那样为我们下一代着想的革命先烈们,我们要好好学习,珍惜美好时光,为祖国争光。
每当我要打开电灯时,那位英雄——郝副营长的事迹,我都铭记于心,永不抹退!
✧ 军魂之光读后感
《运营之光》这本书,断断续续看了有小一个月,不困的中午就在工位上看个十几页。
其实作为一个实干者,一开始我是实力拒绝干货类的书籍,因为在我看来每一本干货类的书籍都是一篇篇无关痛痒的鸡汤。
就像很多书里会告诉你:工作要认真,为人处世要情商高。
这个谁不知道啊,可是我就是个玩物丧志的人,要怎么提高我的认真度,具体做到哪几点,就能训练我的专注力?情商高要如何培养,有没有适合切实的方法论可提供呢?
而这些东西,很多书里未必可以提供具体的方法论。
因为书籍本就是浓缩精华,是较为宏观的,而每个学习者却不止想学策略性的大框知识,更多的是如何操作,操作细节,尽可能要微观。
干货类的书籍,就面临着宏观和微观的冲突。
然而这本《运营之光》打破了我对干货类图书的固有认知,原来,我一直不喜欢这类的图书,只是没有遇到一本真正好的干货书。
这本书,宏观有之,理想概念有之,案例有之,操作细则有之。关键是这种种操作细则,确实是每个人都可以轻易上手,且马上成长的,这才是一本干货书该有的样子。
《运营之光》,听名字就知道讲的是运营,而运营这个词语,产生于互联网。这本书,就是讲“如何成为一个合格的互联网行业的运营”。
首先,它告诉你,运营是什么。
曾有一段时间,我比较纳闷,我们有没有必要对每个职位的定义有个清晰的认知。毕竟,你就算不知道,事情不也照样做么,但追本溯源,每个运营才会知道,自己要做一件事的目的是什么,该如何取舍,不然也只是稀里糊涂的做一些稀里糊涂的事情。
然后,本书循循诱之:你想做什么样的运营。
不想当将军的小兵不是好兵,每个运营都想成为顶级运营,那种运筹在握决胜全局的感觉不要太爽。
之后本书会教会你,顶级运营该有的格局。比如该具备哪些思维,眼光,能力等等。
再来,就来到了最干货的地方,这些能力不是说说就有了,它会详细的阐述:如何培养这些能力,通过案例对比,提供你行之有效的具体方法。
这个时候,你就会说:不同环境不同解决策略,我学会了这个产品的运营之道,未必就可以搞定另一个产品的运营。
本书接下来就会教你如何把握一些宏观规律和逻辑。
举个简单的栗子:你之前是在微信卖花,母亲节的时候你会推出康乃馨套装,之后你在淘宝卖衣服,入春时,你就会推出新款夏季套装。
在这里,难道规律是推出套装吗?
规律其实是:合适的时节推出相应的产品活动。
运营的事情包含很多方面,很多时候,我们太忙与做事,而忘了总结规律,有了这些规律在手,免除你很多不必要的冗长杂事,更容易抓住要害,事半功倍。
如果你做运营,看到这里,你就对自己有了清晰的认知,有了奋斗的目标,有了全局的能力,更掌握了万用的规律。
曾经那些你看不破苦苦执着的地方,那些被迷雾遮住的地方就缓缓消散了……
诚然,看了很多干货书,未必就能在工作上一帆风顺,然而,人类是需要心灵饱腹感的物种。
你有过茫然吗?你会感到空虚吗?心头会突然涌上一阵“我在浪费时间”的恐慌吗?
相信我,这时候,看一本书,尤其是一本干货书,会让你减轻这种茫然空虚恐慌感。
因为这样,你就可以自我安慰:今天没有浪费时间,又进步了一点点呢!
是不是真的有进步,管他呢~
✧ 军魂之光读后感
在一个多雨的夜晚,我坐在椅子上,借着柔和的灯光,一遍又一遍的读着我姐姐语文书中的课文《黄继光》,从心底里震撼、感动!黄继光强烈的爱国烈士精神是我们学习的榜样!
本文主要讲述1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日晚,黄继光第二营奉命对抗占领597.9高地地面阵地的敌人。当攻击部队受阻、**较大时,任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,去消灭敌人火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。
这是一个多么感人的故事呀!为了胜利,黄继光不惜生命为国捐躯,真的是可歌可泣的大英雄!读了这篇文章我情不自禁的联想到自己是多么的懦弱,遇到一点困难就退缩,比起英雄黄继光,我突然觉得自己特别渺小,如果有机会,我一定要好好向他学习,学***怕牺牲的大无畏革命精神。
现在,我们生活在安全祥和的环境中,幸福的生活,都是无数革命家用一腔热血和年轻的生命换来的。现在我们不能像黄继光那样去战场为国而战,但我们可以从身边的小事做起。弯腰捡起一张纸,爱护祖国的环境,多植树,绿化祖国的山水,努力学习,为国家争光而成长。
我们还要学***光那种牺牲小我,成全大局的精神,随时鞭策自己,做一个尊师重友,德、智、体全面发展的好孩子,长大后为祖国奉献自己的一份力量!
✧ 军魂之光读后感
《点亮自性之光》这本书的英文名字是《the light inoneself》,这本书很深奥,需要很认真地去思考,《点亮自性之光》读后感。可是我们又如何去点亮这股光呢?克里希那穆提主张通过充分了解自己和冥想来接近真理。
只有心是沉默的,我们才能全心全意地倾听和冥想。聆听,在别人眼中似乎很容易。但想想看。倾听不只是两只耳朵。
聆听,需要用心。只有用心地聆听了,才能进入冥想的状态。这种状态不是你自己有目的地进入的,而是当你全心全意地倾听时无意识地进入的。
这个就像佛家所说的“空”的境界。为了能够达到“心的寂静”、“全心全意地聆听”,我们就必须像克里希那穆提所说的“活在善意里”。这个给我的启示是,活在善意里就会少了很多的恐惧、愤怒、悲伤、焦虑、寂寞、沮丧、忧郁等的不好的情感,那么心就会更容易地静下来。
可是我们人很难摆脱自己原有的心态和自己原有的压力,因此也就很难彻底的良善。同时,克里希那穆提所说的善不是简单的服从,也不是简单的去寺庙拜佛或向天堂祈祷。善良需要我们从自己身上发现。善良是一颗没有冲突的心,一颗强烈的责任心,一颗关爱他人、勤奋友爱的心。
如果每个人都可以活在良善中,那么孔子的“大同社会”还会远吗?
世界还会硝烟不断吗?我们还会担心世界灭亡这一个预言吗?如果人们真的能做好人,世界一定会更美丽。
克里希那穆提在书中还提到了“潜意识的问题”、“秩序意味着美”。他说:“我们的人生,从生到死,时时刻刻都在作战,虽然结婚、生子、功成名就,但内心或外在世界仍旧是个战场,无论在家里、办公室里、团体里、社区里,我们都在无止境地奋斗。
这就是我们所谓的人生。痛苦、恐惧、绝望、焦虑和巨大的痛苦都在我们身边,这就是我们的生活。也许有一小部分人已经观察到这种失序的状态,但并不企图寻找外在的借口,虽然外在的肇因确实存在。
也许这一小部分的人已经观察到,并且认清了这种失序的状态,他们不但在表层意识有了这份认识,而且在内心深处也产生了觉悟。他们既不接受也不拒绝这个失序、困惑、令人惊骇的乱象——包括我们自己内心的以及外在世界的。”从这段话里面,我们可以得之:
不是人们没有发现问题,而是发现问题之后我们并无行动。我们有些人已经认识到事物的无序性和本质,但是没有人能够积极地改善它们。
语言的巨人,总是让人轻易当选;而行动的先锋,总是让人舍弃它如鸡肋。如果意识中的渣滓长期存在,那么我们就不可能有秩序。无序也就意味着无美。
那么还谈何“心的寂静”、“全心全意地聆听”,更无法“点亮自性之光”。克里希那穆提在书中提到了“冥想”,他认为只有通过冥想才能够做到“点亮自性之光”,才能够创造一个崭新的世界。他所说的“冥想”并不是我们平时认为的“一个人静静地进行沉思”,而是让我们的“整个意识活动静止下来”“内心存有空间”“建立生活的秩序”,当“一切活动都熄灭了,在那份空寂之中,只有巨大无边的静谧感、美以及不可思议的能量。
然后永恒的圣境就出现了。”在我看来,虽然“冥想”能够使得我们去心静,在一定时间范围内忘却焦虑、妒忌、纷争等,建立一定井然的秩序,但是我觉得“冥想”并不能实实在在地解决问题。
马克思主义哲学告诉我们,要认识世界,然后改造世界。所以,“冥想”过后,我们还是得行动。当一切想法在脑海里呈现过,没有行动,还是空话,还是纸上谈兵。
我们人类不大可能做到克里希那穆提那样的用“冥想”去改造世界,用“冥想”的察觉去带来秩序。克里希那穆提认为“冥想”能够让我们揭露万物的起源。他说,“冥想”可以让我们突破一切的约束,跟万物合为一体,从而心中产生爱和慈悲。
“有了慈悲心,智慧也会跟着产生——但不是那种自恋式的聪明或是思想的智能,也不是从众多知识中产生的聪明才智。智慧跟知识是毫无关系的。”而我认为这种“冥想”的境界,我们平凡人根本难以达到。
既然难以达到,那么所谓这股“冥想”的力量也就无法被运用到实际当中,也许那只是一种理想的想法。用“冥想”就能去揭露万物之源,这似乎有悖于我们常说的“实践出真知”的道理。我们探求世界,改造世界都得从实际出发,并不是“冥想”就可以解决的。
我不认为知识和智慧是独立的,它们是相关的。我们不能简单地说智慧来自同情,知识对智慧毫无用处。倘若就像克里希那穆提所说的那样“冥想可以让我们与万物合为一体”“从慈悲心中能生出智慧”,那么我们还要去实践吗?
我们努力地去做到“冥想”,世界是否就会因此而美丽了?
读完《点亮自性之光》这本书,我从中得到了很多的启示,如:如何让心寂静;不能迷信权威;如何活在善意里等。在这个浮躁的社会,我们应该真正冷静下来,反思自己的行为,加以改进。
当然我对书中的某些观点也持不同的意见。读书就是这样,让人不断思考和提高,但他们不相信权威,不受书本的限制。我们读书是为了提高知识,开阔视野,而不是为了限制自己,给自己更多的规则。
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