文具之争作文(合集十九篇)
发布时间：2021-09-03文具之争作文(合集十九篇)。
✦ 文具之争作文
海龙王准备招一名体型最大、重量最重的鱼做保镖，于是请来蟹将军负责选拔保镖。
鲸一听到海龙王招保镖，心想：哈哈，太好了，看我这块头，保镖非我莫属！想到这里，它便迫不及待地跑去报名，但却被蟹将军挡在门外，并很客气地说“对不起，鲸，你没资格来参加比赛。”鲸很不服气地争辩道：“你看，我够大够重，你为什么不让我比赛？”
蟹将军想：我不能和这小子玩硬的，要是惹它生气了，一口把我吞进肚子了，我这身老骨头可就散了。于是蟹将军就站在龙宫外耐心地与鲸讲道理，说：“不让你参加的原因是因为你是哺乳动物，根本就不是鱼类！”
“谁说我是哺乳动物，你有理由吗？”鲸愤愤不平地说。
蟹将军解释道：“你的祖先一开始是在陆地生活，后来环境发生了变化，为了适应海洋生活，整个身子成了鱼的样子。”
鲸瞪着眼不服气地说：“可现在我是在海洋生活，每天在海里自由自在的游泳、玩耍，难道不是鱼吗？”
蟹将军又说道：“但是你是用肺呼吸的。你每天呼气时就要浮在海面上，对吧？”
“是，我是要浮在海面上呼气，但说不定我是特殊的鱼类呢！”鲸继续争辩道，但声音似乎没有那么坚定了。
蟹将军还是耐心地劝说鲸：“你是胎生的，是吃奶长大的，不像鱼类是卵生的。因此你的确不是鱼类。你还是请回吧，海龙王也不会录用你的！”
听了蟹将军的一番解释，鲸心服口服，心里不由佩服蟹将军的见多识广，连忙握住蟹将军的手说：“对不起，蟹将军，多有冒犯，请多多原谅。再见！”说完，鲸就愉快地游回家了。
【点评】运用拟人的手法，童话的形式，通过鲸蟹之间的对话，说明鲸不是鱼类。内容新颖，想像丰富，语句流畅。读来引人入胜，给人一种耳目一新的感觉。
✦ 文具之争作文
今天，天气晴朗，我背着书包喜滋滋地去上学。
到了学校，我把书整整齐齐的放在了抽屉里，做好准备，仔细听老师讲课。就在这时，我的抽屉里正发生着一件事。
厚厚的书本板着脸生硬地问：“本子，咱们俩的事功劳谁最大呀？”本子皱着眉头想了想，回答：“肯定是我的功劳大呀，主人每天都用我写字，我的身上都有主人这学期的心血呢！”
书本不服气地说：“凭什么你的功劳大呀，我告诉了主人许多他不知道的知识，使他成为了知识渊博的人，主人感激我都来不及呢！”
本子听了这话，瞄了一眼书本，只觉得火气不断地向胸口涌来，他愤怒的对书本吼道：“你怎么这么不讲理呢？主人都把他学的知识记在我身上了，还用得着你？”
听了这话，书本火冒三丈，气的脸直发红，“你才不讲道理呢，我们告诉主人的知识，难道还不比你告诉的多吗，如果你的知识积累的比我多，主人，都要累死了呀。”
“你，你怎么能这样呢？”
“哎呀，你看你连话都不会说了吧。”此时，他们的话语传到了桌子哥哥的耳中。语重心长的说：“你们功劳都大，有了你们才能更好的学习啊。”顿时，周围响起了“哗哗”的掌声，最后，整个课桌都安静了。
✦ 文具之争作文
正是阳光明媚的一天啊！我伸了个懒腰，打着哈欠慢慢走下楼去散步。最近的生活真是平淡，平淡得像杯白开水，我一直想找个乐子玩，但一直没有找到。“咦？”我突然瞄到了一个人影，我猫着腰偷偷地跟上，原来他正在小区花园里跑步。我大大方方地走过去，追上他，一拍他的肩膀，他猛然一回头，“啊呀！单诚，你干什么？把我吓个半死。”
单诚一看是我，无所谓地说：“没想到你一身膘，胆子还那么小。”我一听，来火了“胆子小怎么了？还不是活得很自在！”“呃，活得自在？那你说现在玩啥？”单诚急忙问道。“单老兄，我也正愁呢，不知道现在玩什么。”我装作愁眉苦脸地说。“听说你上次和纪浩然玩枪战，我现在也有点手痒痒，干脆我们玩枪战吧！”单诚激动地说。“好呀，我们也定个奖励，谁赢了，就得到“枪王”这个称号。”我磨拳擦掌地对单诚说。双方规则说完，就分头行动。我快速跑回家，拿着两把玩具枪，又拿了一顶绿色帽子和望远镜，然后和单诚回合。
枪战开始了，我头戴着绿色帽子，伪装在草丛里，一动不动地趴在草地上，手拿着望远镜观察着敌情。我的阵地离单诚的阵地有几十米远，暂时他不会过来，我也就轻松一些。等了十几分钟，对方还是静悄悄，没有一点动静。我有点蒙了，他咋还没过来，依照他那一腔热血冲昏头脑的头脑，绝对会先发制人。“难道他要“包饺子”？”我自言自语地说道。“包饺子”就是对方从你后边包围，用的是迂回战术。我连忙回头一看，发现了单诚把枪背在背上，正在向我的阵地匍匐前进。我屏住呼吸，把帽子放在草地上，把枪头故意露出草丛外。转移了阵地。“哼哼，关灯、开闸、鲤鱼跳龙门了。”我深奥地说了一句，这句话的意思就是说“敌人上钩”。
单诚迅速地跑了过来，发现了我的枪头，大声喊道：“朱林君出来吧！你“尾巴”都露出来了。”我拼命忍住笑声，从草丛里爬出来，悄悄地绕到单诚的背后，把手枪从口袋里拿出来，子弹上了膛。也许他听到了子弹上膛的声音，一回头，就看到了“死神的降临”。黑乎乎的枪口正对着他，“智者千虑必有一失。”他扬起了头大声地喊道。我朝他迅速地开了一枪，他装作中枪，倒了下去。“别装了，“枪王”这个称号归我咯！”我走到他身边拉起他对着他说道。他突然一跃，用脚把我一踢，那一踢可把我痛死了，他得意地说：“你要是枪王，那我就是战神！哈哈哈！”
✦ 文具之争作文
我想举行一场篮球赛，我的朋友都很赞同。就找来五（2）班的人。
比赛是五对五比赛快要开始了，大家都斗志高昂。听见裁判的哨声，比赛开始了，你争我夺，球还是落入二办手里，二班的前锋就像长了翅膀似的，身手敏捷，左冲右突，瞅准机会一投，得了两分。
第二回合开始，轮到我们发球，我把球传给了我们班的周林，他心平气和的躲过了后卫的防守，风驰电掣，冲到篮筐下，就要投球时，突然，一只手从上方把球盖了下来，原来是周泽。球又被二班抢走了，周泽在三分线外头出了一个三分，竟然投进了，大家都目瞪口呆，周泽一举夺魁。
现在是5：0我们落后五分。第三回合，还是我们发球，我不甘示弱，把球传给了最远的马永杰，他大步流星向篮筐跑去，就在要投球时，被二班的人挡住了，马永杰横冲直撞，总想进三分线内，可怎么也进不去，马永杰忽然来了个后仰转球，球到了周林手里，二班见到球传给了周林，连忙来了一个抢断网，二班因为接球太急，砸到自己的脚，球滚了出来，机会来了，我来了一个“狮子搏兔”终于把球“擒拿归案”立刻传给了马永杰，马永杰来了三步上篮，得了两分，全场一片欢呼。
结果是5：2我们惨败，不过在我心里是最精彩的球赛，这场球赛使我懂得了什么叫“山外有山，天外有天”我一定会学的更好。
✦ 文具之争作文
房间里静悄悄地，小主人正在看书。厨房里有几个家伙却闹得不可开交。
首先说话的是贝壳兄弟：“喂，大伙儿别睡了。准备准备，要迎接小主人的妈妈了。”
小考拉懒洋洋地说：“不用准备，我这副憨态可拘的模样，她的妈妈肯定最喜欢我了。她的妈妈可是很喜欢小动物的。”
“那可不一定。”贝壳骄傲地说，“我的家在海边，我带着海的气息，小主人的妈妈肯定更喜欢我。”
这时树兄弟冒了出来，自信地说：“小主人的妈妈很喜欢花花草草，看见我们两个，肯定会爱不释手的。”
小猫咪着眼睛，甜甜地说：“我会在主人边上绕圈子，她妈妈忙了一天，只要一看到我，就会觉得非常轻松，你们说会不喜欢我吗？”
正当大家你一句我一句，吵得闹翻天的时候。正中间的笑脸不紧不慢地说：“大家不要吵了。小主人正在书房看书。今天是母亲节，我们都是她亲手做的，用来献给妈妈的蛋糕，只是形状不一样。我们每一个都代表着她对妈妈的爱。所以都一样重要的，相信妈妈看到我们每一个都会非常开心。好好准备，等待她妈妈的品尝吧。”
大家听了都安静下来，静静地等着。他们要看到，妈妈品尝小主人做的蛋糕时，露出甜甜的笑脸。
✦ 文具之争作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。我被它们吵醒了，于是我看完了整个过程。
文具盒里的橡皮国、铅笔国和黑笔国原本是和平共处、非常友好的，可是它们却打了起来。因为，黑笔和橡皮们很不服气：“为什么你们经常被用到！”铅笔回答：“你们自己说为什么呢？明知故问！”黑笔和橡皮勃然大怒，十分生气地说：“兄弟们！杀它们个片甲不留！”铅笔敌不过两国的强攻，最后败下阵来。
失败以后，铅笔国的军师想到一个妙计，它们用飞鸽传书向黑笔国传了一封信，信上说：“黑笔们，我们打听到了橡皮的计划，它们说：‘黑笔已经没有利用价值了，先把它们干掉吧！’黑笔干脆先一起把橡皮解决了，再处理我们之间的事吧。”
于是，黑笔答应了，它们在橡皮休息的时候，把橡皮干掉了。接着，铅笔和黑笔展开了激烈的决斗，铅笔靠着它们“可怕”的“再生能力”，于是，铅笔获胜了。
于是，文具盒里的战争结束了。那么问题来了，我明天该用什么来擦掉我的错别字呢？
✦ 文具之争作文
在一只蓝色的大书包里，有一个粉红的铅笔盒，里面住着铅笔、橡皮、钢笔、尺子和胶水。
有一天晚上，趁着主人睡觉了，这些文具开始争吵起来了。铅笔说：我最有用！主人如果没有我，就写不出漂亮的铅笔字了！这一句话引起了其他文具的起哄。橡皮说：如果没有我，你如果写错字了，就擦不掉了！所以，我是最重要的文具！话音未落，钢笔不服气地说：我才最重要，小主人五六年级必须得用到我！尺子听了嘲笑他说：我才最重要！如果没有我的话，那么小主人就永远画不出笔直的直线！文具们吵得越来越凶，铅笔盒说：如果没有我，那么你们就没有家住了！文具们谁也不服谁，各有各的理由，结果都离家出走了。
骄傲的铅笔跑到了学校里，结果被一个丢三落四的学生发现了，就被放到了他的黑色大口袋里。一天他去同学家做作业，落在了同学家里，后来被同学发现了，就丢进了垃圾桶里。
傲慢的橡皮跑到了图书管理，被一个稀里糊涂的大人带回了家，却掉在了回家的路上。后来，橡皮被风吹到了大马路的中央，被川流不息的汽车给压成了橡皮泥。
钢笔跑到了树上晒太阳。过了一会儿，他被一个爬树摘果子的小屁孩捡了回去。小屁孩用钢笔到处涂鸦，他画了花朵、小草、大树、蜜蜂、小鸟、白云、太阳结果，墨水用光了，小屁孩毫不犹豫的把钢笔给扔了。
尺子跑到了书本里，那本书被一个叫张红的老师买走了。张老师放到了失物招领处，尺子只好静静地等着主人认领她回去。
铅笔盒跑到了我的书包里，我把他交给了老师。老师为铅笔盒找到了他的小主人。小主人看到铅笔盒，就问他是怎么回事。铅笔盒把事情一五一十讲给了小主人听。没想到，小主人一发怒，就把铅笔盒丢进了垃圾桶里
这个故事告诉我们，做事要团结，要谦虚，文中的文具们就是太骄傲、不团结，导致了被丢弃的结果。我们也一样，做事要团结、做人要虚心，每个人在团队中都是缺一不可的。
✦ 文具之争作文
电视之争
近年来，电视节目的数量和多样性急剧增加，电视娱乐节目逐渐成为人们日常生活的一部分。随着电视娱乐节目的兴起，它们之间的竞争也日益激烈。这篇文章将探讨电视之争的背后原因以及对人们日常生活的影响。
电视台之间的竞争主要源于商业利益。广告业是电视台的重要收入来源，电视台之间相互争夺广告主的资源成为了不可避免的现象。各个电视台在吸引观众的同时，还必须吸引潜在广告客户。为了增加收视率，电视台制作出色的娱乐节目并邀请明星嘉宾，投入大量资金在节目制作方面。这种竞争促使电视台之间不断创新，提高节目质量，以吸引更多的观众和广告商。
人们对于丰富多样的电视娱乐节目有着巨大的需求。无论是综艺节目、电视剧还是真人秀节目，它们都以不同的方式吸引着观众。人们喜欢不同类型的节目，每个人都有自己的喜好和取向。电视台知道这一点，努力提供不同风格和内容的节目，以满足观众的需求。这些节目带给人们快乐和娱乐，让人们从繁忙的生活中得到放松。人们可以在家中观看电视节目，与家人朋友一起分享激动人心的剧情和有趣的时刻。电视，作为一种大众媒体形式，深深地渗透到人们的日常生活中。
电视之争也带来了一些消极的影响。过多的电视娱乐节目可能导致人们的时间被过度消耗。人们可能会长时间地沉浸在电视节目中，从而忽视了其他重要的事情。尤其是对于学生来说，他们可能会花费大量时间观看电视节目，而忽视学习和完成作业。过分追求电视节目带来的刺激和兴奋，人们可能也会对现实生活感到失望和无聊。他们可能会过分沉迷于虚拟世界中，而忽视了与亲友的交流和社交活动。
为了解决这些问题，我们可以采取一些措施。我们应该合理安排自己的时间，将电视观看纳入日程，并设定适当的观看时间和时长。我们可以选择只观看一些高质量和有教育意义的电视节目。毕竟，电视娱乐也可以为我们带来知识和启迪。我们应该维持与家人、朋友和社区的联系，积极参与各种社交活动，使电视娱乐节目成为生活中的一部分，而不是生活的全部。
电视之争带来了更多的选择和机会，丰富了我们的娱乐生活。我们也必须意识到电视观看存在一些负面影响，并采取措施来积极应对。通过合理规划时间、选择高质量节目并保持社交活动，我们可以更好地享受电视娱乐的乐趣，同时保持对现实世界的关注和参与。电视，应该是我们生活的一部分，而并非我们生活的主宰。
✦ 文具之争作文
在古老的数字王国中，正进行着一场激烈的比赛，选手们只要赢了就可以当上国王，大家来瞧瞧吧！0说：“我圆滚滚的，很有国王的范儿选我肯定没错！”6说：“你？你在数字中倒数第一吧！哈哈哈！乡亲们，我数字6，在人类中有个成语叫六六大顺，所以选了我，就能给你们过平静的日子，好吗？”
全场响起了热烈的掌声。1说：“选我吧，你们看我苗条的身材，就知道，我是你们未来的新一任国王。”1亿说：“我们数字王国的数字是有无数个的，可是，为了大家不在争吵所以就由我来当选吧！”大家怎么也分不出胜负来最后决定由数字帮主来决定，数字帮主说：“既然分不出胜负，那么就没有国王，还是让我们团结一心来治理这个王国吧？”大家毫无异议。
✦ 文具之争作文
从前，在一片茂盛的树林里，住着许多小动物。大家推举老虎做大王，因此老虎便成了森林之王。
有一天，老虎在一棵大树上贴了一个告示：请来开会。老虎在家里等了好久好久，像过了19个世纪那么，老虎大王等的不耐烦了，啪的一声，老虎发怒了，拍案而起，桌子都被他拍成两半了。他两手叉腰说：这些小动物活得不耐烦了吧，竟敢不听本王的命令。我要把他们全吃了。
忙碌的小马，调皮的小猴，糊涂的小猪和胆小的小兔纷纷来向老虎求饶。
小马第一个说：老虎大王，冤枉啊，我这忙死了，早上要去包子店运包子，上午要去送信，中午我也不能休息，要给很多动物送饭，下午我还得去饭店打杂，就连晚上我还要去送快递，中途我看到了您的告示，可是没写时间地点我能怎么办，我忙着忙着就给忘了。求大王开恩，放过我吧！
大王听了，有点道理就放过了小马。
小猴马上求饶，：老虎大王，我是真忘了。当时，我在树上和朋友们作文玩游戏呢！告示帖子树干上，我到现在才看到，可你也没写谁来开会呀，我怎么想得到大王会请我来开会，饶命啊！大王。
小猪接着说：大王，你瞧，我本来就糊涂，早上，我在森林里散步，我看见告示，这不，我也想去，可您也没写明地址，我绕着森林转了好几圈了，也没瞧见，我转呀转，脑子都转晕了，这我不更糊涂，只好回家继续睡觉了吗。你饶了我吧。
胆小的兔子小声的说：大王，我不是不是不想来。而是我去吃草的时候，看到了告示，可我本来就胆小，一看到告示，我我还以为大王要把我怎么样，我当时就吓出一身冷汗，急忙忙跑回家，躲在床底下呢。求求老虎大王饶了我吧，我怕啊！
老虎听听，觉得是不是我错了呢？我太任性了吗？
老虎马上拆下牌子，重新写了一个告示：请小马、小猴、小猪和小兔6月21号9点10分到老虎家商议河水不流通的原因。
这一次，动物们都准时来到了老虎家。
✦ 文具之争作文
一年级小学生天天的文具盒里放着许多文具，有铅笔、橡皮、直尺等，它们每天晚上都讨论着不同的话题，你听听，今天在讨论谁的功劳最大。
首先发话的是铅笔，他得意洋洋地说：“虽然我长得普普通通，可我的用途大着呢，你看我总能把字写得清清楚楚，把直线画得笔直笔直，老师每次都表扬天天，其实全是我的功劳。”铅笔刚说完，直尺马上站起来反驳：“要说功劳大，应该我排第一，如果没有我，怎么能画出直线呢？”“我说你们两个都别争了，要我说啊，功劳最大的应该是我——橡皮。”一旁的橡皮气呼呼地说，“如果你们俩个家伙笨手笨脚画错的话，要不是我帮助你们改正，你们到现在还不全是错误。”它们三个谁也说服不了谁，只有转过身来不理人。
第二天，天天上学去了。在语文课上做作业时，天天不小心写错一行字，拿起橡皮去擦，橡皮故意不用力擦，结果越擦越糊涂，天天索性不擦了，只好把脏兮兮的作业本交了上去，老师一看就批评了天天。上数学课时，老师这节课叫同学们画平行线，天天拿起尺子去画，可尺子总是扭来扭去不听指挥，天天画也画不起来，最后画了一条歪歪扭扭的线交了上去，结果数学老师也批评了她。放学后，天天委屈极了，为什么今天橡皮尺子都和自己作对呢?这时在铅笔盒里，铅笔盒大叔说：“你们看，就是因为你们不配合，今天小主人挨了批评，你们如果少了谁，就不行，大家应该团结起来，帮助小主人好好学习。”听了这番话，铅笔、尺子、橡皮都惭愧地低下了头，从此，他们三个握手言和，尽心尽力做好自己的本职工作。
从那以后，天天的成绩一天比一天进步。
✦ 文具之争作文
1963年，耶鲁大学“辛德仁”藏书奖出人意料，对火车时刻手册的收敏感词集者青睐有加，令珍藏研究了两百多部福克纳作品的布罗斯基屈居第二。后者虽功成名就却难释心结。天然，布罗斯基的怨愤并不违情悖理。但在我看来，大学这样做，只是想让藏书的范围更加开放，给予藏书的名目更多包收留，同时鼓励藏书行为，令藏书的精神深入人心。
珍藏什么样的书依各人的爱好而定，但藏书家们都为类似的目标而坚持不懈。而不论珍藏什么，都有一个共同意义：通过对统一类文本作品的收敏感词集，在时间的深度上和内收留的广度上，用整体性的分析、比较、顿等方法对某一类事物进行研究。若是用这一点衡量，火车时刻手册和福克纳的作品就摆在了同等地位上。究竟“不入人们法眼”的火车时刻手册，能够以一个特殊的视角见证火车的发展、城市的变迁乃至人们出产糊口中的变革。时刻的分布、停靠站台的多寡、行程的远近等能反映出火车作为交通工具的兴起和后来在新型工具前的稍显逊色、城市不同年代交通网的变化等诸多信息。鉴于资料的难得和完整，它在城市规划研究者眼中的价值，毫不会低于福克纳作品在文学研究者眼中的价值。
为什么在大多数人眼中，火车时刻表捧得冠军成了一场“意外”?人们的褒贬多少受到书册自身价值的影响。福克纳的作品——一个作家呕心沥血的创作，当然会比唾手可得的火车时刻表得到更多珍视。然而，“辛德仁”藏书奖不是颁给藏品，而是颁给藏书的人：他看到了你所忽视的.火车时刻表的价值，他愿意花力气、专心思收罗这些小册子并妥善保管，他甚至要在别人不理解的冷笑声中坚持他的兴趣;所以他有理由拿冠军，他有资格获得对一个藏书者的充分肯定。
“泰山不让泥土，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。”对于形形色色不计其数的藏书和藏书者，藏书奖恰是这样一个须收留纳百川的海洋。它的设立，不是为了评判优劣，论言褒贬;而是为了发扬藏书的行为和精神，鼓励更多的人藏书读书，在这个信息爆炸的时代下做某一领域信息的集大成者。它的排名，不是让藏书者们争锋，不是给他们藏品价值的盖棺定论，而是让更多人看到不同藏书的风貌。
不妨给藏书的名目更多包收留。藏书，作为一项兴趣而言，不同的人各有所爱，恰是多样性成就了它的丰硕;作为一项事业而言，不同领域各有需求，恰是丰硕度使它能为各领域作出贡献。
✦ 文具之争作文
欢乐与痛苦之争
欢乐与笑声被一声声巨响带走，留下的是痛苦与悲伤......
孤独与痛苦在天地之间乱舞，留下的的是悲伤与无助，欢乐与笑声在天边徘徊，他们想要进入这死亡的土地，重新燃起笑声......他们也依然无助因为没有一个人感受到他们他们只能在天边徘徊着，徘徊着......
欢乐与笑声多次冲进孤独与死亡的这片土地，但依然没有成功......他毫不放弃，每天都在为冲进孤独与痛苦之地......
这就是他的希望，这就是他的梦想，他梦想成为天使，他梦想成为一个为人们赶走灾难的天使!
巨响声过后，太阳照射下来一丝光明......
✦ 文具之争作文
深夜了，大家都睡着了，但文具们还在吵架。
钢笔和墨水吵起了架。钢笔说：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水说：“如果没有我，小主人还会用你吗？”钢笔被气的脸涨得通红。下定决心，以后再也不跟墨水玩了。
铅笔和橡皮吵起来了。铅笔说：“我肯定比你好，因为小主人画画时都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人画错时还不是要用我，没有我，主人早把你扔了！”橡皮说。铅笔似乎听得不耐烦了，直接给了橡皮一个“降龙十八掌”，把橡皮打出十几厘米远，橡皮“哇哇”地大哭起来。
这时，三角尺居然和直尺吵了起来。“我比你好，因为主人都用我来量东西！”直尺也不甘示弱地说：“主人可以用我画直直的线，我才好呢！”三角尺顿时脸涨得通红，气的说不出话来。然后，直接把直尺揍了一顿。
文具盒听见了它们的争吵，心平气和地对它们说：“你们都是小主人的宝贝，而且各有用处，能不能别争了？”
听了文具盒的话，文具们都互相道歉。从此以后，文具们都不再争吵，快乐地生活每一天。
✦ 文具之争作文
“我们的！”“呸，上面明明写着五（4）营地！”“才怪。瞧，这不是五（6）营地吗？”五（4）班的同学和我们班“干”上了，是因为运动会时，每班要有一个“营地”，我们班和五（4）班都看上了一个“风水宝地”。我们“占领”了那个地方，可他们不服气，跟我们抢起来了，我们哪肯罢休。就这样，一场“战争”不可避免地爆发了！
五（4）的一个同学拿起粉笔“刷刷刷”几下就写下几个歪歪扭扭的大字——五（4）大本营。我看不下去了，明明是我们的，什么时候成了他们的了？我让吴仪星拿来粉笔，把4该成了6，拍了拍手，大功告成。过了一会儿，五（4）班的同学说说笑笑地过来了，他们看见了，把6又该成了4.我们又想该成6时，一个人抢走了粉笔，我一抬头——一个女生。我们一帮人会怕一个女生？我告诉你，我可不是好惹的。我一把抢回了粉笔，继续改。那女生竟冲过来打我，我飞快地一闪，她打在了树上。她的手把树打“哭”了，树上的露珠滴了她一身，惹得我们哈哈大笑。
“叮叮叮，叮叮叮”，上课了，我们各自回到了教室。别急，故事还没完，读者们，下课的时候不见不散！
终于，下课了，我们“抢营地军团”又出发了。这次，我们可是有备而来的。到了楼下，“敌人”早已在等候我们了，他们竟在每一个树干上都写上了“五（4）营地”。我们不甘示弱，也在每一个树干上写上“五（6）营地”。但眨眼间，6又被该成了4.急性子邵键杨火了，拿出他的独门绝活——飞速浇水功。只听“哗哗哗”几声，树干上的字顿时被水浇得灰飞烟灭。五（4）的同学也拿出了绝活，在树干上刻出了几个字——五（4）营地。我们“以其人之道还治其人之身”，把字涂了……大家用尽绝招，你写来，我涂去，“打”得不可开交。
你们一定想知道最后谁“占领”了这个场地。谁都没有，第二天下大雨，运动会延迟了！哈哈哈……
✦ 文具之争作文
以前，文具们本来是非常好的朋友，现在却不知为何经常吵架了。不信？你看。
我打开文具盒时，它们已经吵了起来，钢笔抢先说：“每次练书法时，主人就用我来写出一个个好看的字，难道我不是最好用的吗？”
铅笔说：“你算什么？我才最好用，每当主人要画画时，我可是会帮主人画出很多幅漂亮的画。如果画错了，我还可以用橡皮可以擦掉呢！钢笔，你行吗？”
这时，削笔刀脸气得红红地说：“铅笔，你不要太嚣张啊，没有我，你能画画吗？认识你这忘恩负义的朋友，我是遭了什么狗屎运啊？”
墨水听了这话，皱起眉头地说：“削笔刀说的对呀，钢笔和铅笔，你们不要太骄傲，你们饮水要懂得思源，不能忘了曾经帮助过你们的东西。”
铅笔和钢笔红着脸羞愧地说：“对不起，我们不会了。我们还能做兄弟。”
从此，再也没有什么文具大战了，我也就不会被吵到了，更好的是文具和好了。所以，我们千万不要骄傲哦。
✦ 文具之争作文
在一个雷雨天气，雷伊正在修炼。这时，天空中出现一团紫雾。随后，一声巨响，盖亚出现了。“哈哈！雷伊好久不见了。”盖亚说。“是你？想对战吗？我随时奉陪！”他们打了起来。
就在这时，海盗艾里逊来了。用射线射中了盖亚。“哇哈哈你是我的了盖亚！”
“这是什么声音？”雷伊说，“啊是艾里逊！”
艾里逊用大炮射向盖亚。轰的一声，雷伊为盖亚挡过了一颗炮弹，说：“不要伤害我的朋友！”就在这时，雷伊发出了万道金光，他用了全身的力气使出了顺雷天闪。艾里逊一时间成了碎片。
没有体力的雷伊躺到地上当他要闭上双眼时，盖亚把雷伊扶了起来说：“朋友让我们重新和好吧，让我们一起保护帕诺星系，抵御海盗，一起战斗吧！”
雷伊点了点头。
从此以后，雷伊与盖亚没有争吵，没有攀比共同守护帕诺星系。
✦ 文具之争作文
深夜了，大家都睡着了，只有文具们还在争吵。
铅笔第一个站出来，用手打了一下橡皮擦，说：“我最厉害，每次小主人要写作业或考试的时候都要用我。”橡皮擦听了，脸都气歪了，用脚踢了它一下，抬头挺胸地说：“那又怎么样，小主人写的错字还不是要用我改正过来。”接着铅笔和橡皮檫打了起来。
笔盒与书本也不甘示弱，笔盒气势汹汹地说：“小主人有了我就能放很多学习工具了，我最厉害。”书本得意洋洋地打了它一下说：“光有你有什么用，小主人有了我才能学习长知识。”一直在争吵着，谁也不让谁。最后字典不耐烦了，说：“你们自有自己的用处。”可是，文具们余怒未消，又开始打起来。过了一会儿，它们鼻青脸肿的.模样真令人哈哈大笑。
终于，字典发怒了，说：“相煎何太急，你们不许争了。”最后战争才平息了。
✦ 文具之争作文
从前有一头牛，它从小就立志当一个举世闻名的“食神”。
一天，它在大街上走着。突然，一阵风吹来，把一张广告纸吹到了它的脸上。它正准备把那张纸扔到垃圾桶里，才发现这原来是一张“食神”大赛的邀请卡。牛高兴极了，心想：等了这么多年，终于到我大展身手的时候了！
它随着那张纸上的路标，来到了一座非常繁华的城市——动物城。到了比赛场地，只听进举办者猴先生大声宣布：“很高兴大家能来参加我举办的食神大赛，首先我会给你们每个人分配一个小助手，负责帮你们打理一些小事。”牛的助手是一只狗，狗看见自己的老板是善良的牛，高兴地摇着尾巴说：“你好，我是你的助手狗，以后要请你多多指教啦。”“其实也不用太拘束啦，只要当我是你的朋友就行了。”牛开心地握着狗的手说。一旁的狐狸因为分配到的助手有事离开了，看着这一幕分外眼红，心里正想着一个令人讨厌的主意：“在比赛前，把牛的助手狗给收买了，让它给我办事，搞砸牛的比赛。”想着，它还拍了拍自己的头，得意地说：“我怎么就这么聪明呢！”
第二天，狐狸果真偷偷地把狗给约了出来。它拿出一百块动物币，压着嗓子说：“我给你这么多钱，你听我的使唤，给牛做坏事，如何？”狗听了，大声叫道：“我的老板对我这么好，我才不会给你做坏事呢。”它找到举办者猴先生告发了狐狸。猴先生听了，立即把狐狸给开除了。
牛听了狗和狐狸的事，感动地说：“狗，你真的对我太好了，如果不是你，或许我这次比赛很早就会被淘汰了。”“铃铃铃”比赛铃响了起来。因为牛从小就很喜欢厨艺，很刻苦地钻研这门技艺，在来参加比赛的人中，技压群雄，轻轻松松地就得到了冠军。
牛得到冠军之后，把金牌戴在了狗的身上，说：“你才是这场比赛的冠军！”
-
我们精彩推荐文具之争作文专题，静候访问专题：文具之争作文
