关于爱想象作文(推荐16篇)_关于爱想象作文
发布时间：2020-12-22关于爱想象作文(推荐16篇)。
▲ 关于爱想象作文
憔悴的花影倒入湖里，
水是忧闷不过了；
鱼们稍一跳动，
伊的心便破碎了。
被拒绝者底墓歌
他死了，人把他葬在山里，
连他底幽恨葬在一起。
小山底脚下，靠着衰林，
是他底坟儿，低低的。
他底爱情未曾死；
也有春风在墓头吹来荡去。
只是那无情的樵女们
清丽的歌声，却总隔着林儿的。
将有一天，他以未死的爱情，
在墓上开放烂漫的花；
春风吹送出迷人的幽香，
他不能忘情的姑娘会重新诱上。
等她姗姗地步来撷花的时候，
花刺儿已把她底裙裳钩住了。
呵，他将钩住不放，
等她业已懊恼了。
▲ 关于爱想象作文
我的妹妹今天说自己是蹦蹦跳跳的兔子；昨天说自己是会游泳的海狮，但现实中她根本就不会游泳；前天还说自己是大鲨鱼，张大嘴要咬我。
这个礼拜五，我唱着歌儿回到家，妹妹大声叫到：“蜗牛姐姐回来了！我是小蜗牛宝宝！”吃过晚饭后，我和妈妈、妹妹在床上快乐的玩耍。妹妹背着小枕头欢快起来说：“妈妈背上大枕头！姐姐也背上自己的`枕头！大家一起变蜗牛！”妈妈唱歌，不一会儿，三个人都睡得香了。
第二天早上，我发现妹妹背上真的有一个壳了，头上也长出了触角，我吓得整个人都麻了。再一看妈妈，爸爸，天啊！都变成了蜗牛，我一摸，我也变成了蜗牛，我正要说怎么回事？爸爸站在门口叫：“蜗牛们！找吃的去吧！”我们排着队，朝着新长的葡萄树爬去，只闻声“加油！加油！”的声音。妹妹懒洋洋地说：“蜗牛爸爸慢点，我走不动了！”蜗牛爸爸背起妹妹决心信念十足地往上爬。爬了好久好久，我们都累极了，忽然爸爸做了个嘘的手势，我们抬头一看，两只黄色的小鸟在树枝上，妈妈说：“不要紧，他们还在睡觉，我们静静地绕过去。”我们爬了一半，在一片树叶上休息。鸟儿忽然睁开了眼睛，便哈哈大笑起来，叽叽喳喳唱起了一首童谣：“葡萄成熟还早得很呀，现在上来干什么……！”我们一家唱到：“小鸟小鸟你们不要笑，等我爬上来后它就成熟了！”
我们继承往上爬，一道耀眼的阳光照射过来，终于爬到顶了，又大又甜的葡萄熟了，刚想吃一颗，就闻声爸爸大叫：“起床了……！”我揉揉眼睛，十分不开心地说：“爸爸，我还没吃到葡萄啊！”
▲ 关于爱想象作文
坐在原子能客机的航窗前，我俯瞰着大西洋波光粼粼的洋面，“是它！”我几乎喊出声来：海面上泛起了两排黑点，就如空中的雁行，形成一个巨大的“人”字。那就是海神群岛。当然，在舆图上，人们找不到它，它是建立在墨西哥暖流之上，隶属于“国际和平开发利用能源联合会”的发电塔群。
飞机降落在群岛右翼的一个自然岛上，这里栖身着来自各国的工程技术职员和他们的家属。走下飞机，我向周围张望，一位中国女同道吸引了我的目光，好认识的身影，岂非是……我凝视着她，她似乎也发现了我。没错，是她！固然那文静俊秀的脸上己爬上皱纹，固然那油亮的头发己经透出几根银丝，但那双眼睛，那双放射着坚毅毫光的眼睛却依然和她当年一样。我们的目光碰在一起，几乎同时叫出声来：“梅莱”“倪秋！”两双手牢牢握到一起。
略事寒暄，梅莱就急不可耐地拉我走进气垫船，她边起动边打趣地说：“泥鳅，吐吐气泡！”哈，她还记得当年的玩笑话！我笑着说：“老同学们都祝贺梅博士大功告成呢！‘气泡’嘛，先吐几个你最关心的：于水在能源部生物能研究所当了主任，他的巨藻计划已接近尾声。高山的‘节能79’获得重大科技成果奖。沈毅的‘民用太阳能计划’己进入普及阶段……”“你呢，超导专家同道？”“我可自愧不如，我合成超导材料MB完成后就没什么可提的`了。”
“说话间，我们的气垫船已经停在‘海神I号’样流发电塔的平台上。这里整洁的机房、宿舍，工作间都是绿色的，四周花树环抱。假如不是那高耸的塔架，你真会认为这是一个小绿岛呢！放眼北望，巨大的发电塔一个接一个，分两列舒展开。“那边是海神几号？”我问。“它们弟兄15个。”梅莱说话时，脸上露出只有母亲谈到孩子时才有的微笑。
走进工作间，只见十几位肤色不同的技术职员坐在隔音室里，监督着屏幕上的曲线变化。中心，几盏冷光灯下，是海神塔群的传真立体图。从图上可以看到，海神塔群雄踞在墨西哥湾外100多海里的洋面上，呈“人’字形横跨墨西哥湾暖流。飞跃的巨流冲入塔群，激起汹涌的浪花。梅莱指着发电塔入水口先容说：“这种进口损失水流量很小，结构最坚固，外端直径长1000米，每个塔5个入水口，发电功率是两亿千瓦。15个塔就是30亿千瓦。国际能源联合会所属洋流发电塔群有3个，我的这个塔群负责向南北美洲和西欧供电。还有一个是‘黑潮’塔群，供给欧亚，一个是即将建成的‘狂飘’塔群在澳洲南端，投入使用后供给澳洲、南极洲，那时，南极的开发速度将大大进步。”
说着，梅莱按动一个电键，画面换成一个巨大的网络，“应该感谢你们超导研究室的同道们，提供了合成超导线MB，全部干线都是超导输电。”
“真了不起！”我惊叹道。她笑了笑。“不仅如斯，我们还在出水口安装了滤氘系统，提取海水中氘，供给陆上的热核发电系统。如今我们再也不为能源发愁了。煤炭、石油充当能源主角的时代已成为历史的一页，它们正在作为化工原料施展着真正的作用……”她滔滔不绝，为理想的实现而欢欣鼓舞。
我们回到天然岛上的寓所时，已是灯火点点了。一个白人孩子来迎接我们。梅莱蜜意地抚摩着孩子的头说：“这是斯特郎博士的孩子。”我知道斯特郎夫妇是在建塔过程中双双殉职的。国际能源联合会把最高荣誉勋章授予了他们。我走上前，牢牢握住孩子的手。
“任何事业都要付出代价的。”梅莱博士坚毅的目光在夜色中闪亮。我们默默地听着，听着“哗，哗”的涛声，那波澜壮阔的涛声，顽强地、永不停息地冲击着礁石。
▲ 关于爱想象作文
吃下一颗缩小丸，我的身体便急剧的缩小，进入了一只钟里。
一进钟，便看见三根粗细长短不一的指针。他们在不停的旋转着，我不由得纳闷，他们难道不会累么？我看着他们如此尽职尽责，便说：“时分秒针三兄弟，你们这么辛苦劳作来奉献他人，真令人敬佩！”而秒针却微笑着对我说：“我们不累，我们是被表盘后的齿轮带动旋转的。”噢，原来是这样啊！我钻入了表后部，果然看见大小不一的齿轮一个个咬合，有序的旋转，不由得赞叹：“啊！原来是这些默默无闻的齿轮在无私奉献。”而齿轮却微笑着告诉我：“唉，其实不是我们的功劳，那默默燃烧自己生命的电池才是表的根本。”电池，你原来如此的伟大。你消耗自己短暂的生命，从而给别人带来便利，但他们，可能并不知道你的存在。
这正如我们人类社会中的雷锋，不正是和电池怀着同一个信念吗？向这样无私奉献而不留名的人，致以我无尽版诚挚的感谢！
噢，缩小剂的有效时间不多了，该与这些表中的朋友告别了。我出了表，但心中却仍然铭记着--默默奉献却不留名的人是最伟大的！
▲ 关于爱想象作文
我是一个爱想象的女孩子，当我默默时就会想象我长大后当一名歌星，然后热爱这个职业，不会被这个职业所乏困，为国家，为人民做出贡献。
这几年经常发生自然灾害例如；地震，干旱，洪水……。自然灾害，就是这些灾害使我们的同胞受到伤害，使他们的亲人永远离开了他们，使他们痛不欲生。这些灾害残暴的把多少个幸福美满的家庭拆散，把和谐的家园给破坏了。看到这些画面真是惨不忍睹，使我头涔涔而泪汪汪了。
我知道这些灾害那些无知人类惹来的，是他们自己害自己的亲人，害自己那美好的家园。正是因为人类自己在害自己，所以我要用我的歌声来呼吁人类，让人类快来拯救自己的家园，植树造林，绿化环境，让地球妈妈不在生气，恢复地球妈妈那青春面貌，让地球妈妈高兴起来。这样自然灾害就会离我们远去。我们那幸福美满的家园就永远没有灾害，同胞们也不会受到伤害了。
同时我也想象到人类听了我的歌声后会永远快乐幸福。没有烦恼没有灾害我完全投入到未来的憧憬里。我相信所有的人都向往这种生活，即使这是一个想像但是我相信，这个相信通过我的歌声和人们的努力，这个相信就会成为现实。
我相信我以后所有的想象加上“世上无难事，只怕有心人”“有志者事竟成”这两句格言，再加上我的努力就一定会成为现实的。
▲ 关于爱想象作文
有一首歌，名字叫《隐形的翅膀》，大家一定听过吧。
我也非常喜欢这首歌，非常但愿自己可以拥有一双翅膀，飞向蓝天，把大地上的景色一览无余。步入初一，繁重的学习任务已经把我压得缓不外气来了。
因此，有时我会想，如果我有一双翅膀该多好啊！如果我有一双翅膀，不求有色彩缤纷的羽毛，也不求展翅万里，只愿它能带我翱翔。如果我有一双翅膀，我要飞遍祖国各地，饱览祖国的辽阔和繁荣。我欢快地抖动着背上的那对翅膀，擦过春天的田野，在广阔的大海上滑翔，在黄河长江的上空回旋------如果我有一双翅膀，我要飞去非洲，采下一大朵洁白的云，去遮住那毒辣的太阳，为大地洒下一片阴凉，然而，我会把这朵白云化作雨水，让亢旱的土地喝个够，再播下绿色的种子，让那儿变成绿色的海洋。小鸟会用她的翅膀在天空中飞翔，蜜蜂会用她的翅膀采集香甜的花蜜，蝴蝶会用它的翅膀在花丛中翩翩起舞。我呢？我会用这双翅膀为人类造福，让人类有更夸姣的明天！这些都是我的幻想，也是我的梦想。
固然我没有真正的翅膀，但我有一双隐形的翅膀，谁敢说这幻想和梦想不能实现？我相信，总有一天，你会看到我自由地飞翔。
▲ 关于爱想象作文
我是一只来自大陆的蜜蜂，天天都勤劳的糊口，采花蜜、玩耍、为植物传授花粉是我义不收留辞的工作。
那天，来了一个人，拿着一张网，将正在贪婪吸吮着花粉的`我关在了一个黑箱子里，这里一片黑暗，跟外面的世界无法比拟，我想，这人一定是个靠我们蜜蜂赚钱的养蜂人，我成了一个“战利品。”随后，是更多的昆虫，有蝴蝶、小飞虫……我疑惑不解了，但我更担心的仍是我的妈妈，她一定伤心极了。
就这样，我们被那个目生人带走了。当我觉得离家越来越远时，我害怕了，我但愿抓我的这个人只是娱乐一下，不要拿我们做标本，或是做实验，这真是可怕极了。我不中断地左冲右撞，但根本行不通，我绝望地哭了。
醒来时，凭着我敏捷的嗅觉，我知道天亮了，只感觉自己是晃晃荡荡的，很想吐。隐隐约约地我听到了说话声。他们到底要干嘛？
就这样，到了傍晚，听到更多的脚步声和说话声。接着，我就重见光明了，虫子们争先恐后地飞出去，欢呼着。我藏在了抓我的那个人的头发上，想知道这到底是怎么回事。
听着他们的对话，我知道我来到了这个名叫宝石岛的地方，两年前这是一个阔别大陆，连西瓜都嫌弃的不毛之地，然而驻守在海岛上的战士们，没有抛却它，而是用自己的勤劳和聪明，心系海岛，建设祖国的海岛，他们的这一份爱国之情深深地感动了我。爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要象小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，就是一位爱国的人。我也应该为这个岛贡献一份气力，固然我只是一只小小的昆虫，但我知道我的行为将会使这个岛的边防战士增添一份气力，不只是昆虫的气力，不可傲睨的气力。由于我是一只中国血统的昆虫。
第二天，我托一只经由家乡的候鸟替我告诉妈妈我要留在岛上为国家贡献，请她不要难过。我想妈妈一定会理解我的。
▲ 关于爱想象作文
“科技节……”我一边走一边踢石子，嘴里还自言自语。因为我踢石子踢得太过于专注，不一会，我就撞到了一根“柱子”上，我不禁往上一看，这根柱子还有眼睛、鼻子、嘴，“你没事吧?”还会说话，我突然意识到：“大哥你是人啊？你没事长那么强壮干嘛？害人啊?大哥”我恨你，话未说完我便晕了过去。
再次醒来，我已不在原来的地方。这里，像是用银色的镜子拼接起来的，我躺在一张银色的麻床上。在我的右边有一台仪器、有很大的一个屏幕，下面有良多的按钮。出于好奇，我乱按了一个键，结果出来一大堆我看不懂的东西。在我的左边，有一台桌子，座子上放着一个像书本样子容貌有十分精致的小盒，我又没忍住，打开看了看。哇，这个东西不仅会说话，而且里面的世界上有所有人的资料，什么都由，只要对他说你想知道什么。我对他说了一句圆明园，它把它从开始建设到完工，从金碧辉煌到英法联军的抢夺、洗劫都展现得一清二楚。
“你醒啦？”一个清脆的声音让我放下了那个“宝盒。”我转过身去，只见一高一矮两个小女孩走了过来，“我叫冰冰，他叫雪儿。”小的那个说道。“哦，你们叫我旭吧！”他们两个点了点头，我又继承说道：“我是怎么来的这里的啊？”
雪儿不好意思的说：“你今天撞到的那个东西是我和冰冰研制的人，但是，他除了点故障，所以就撞到你了，我们把你带回来了。”
“哦！”
“对了，这个，是送给你的。”雪儿拿出了而一个戒指摸样的东西。
“这个，是高能仿真蕴藏室、电脑、人脑思维……结合一体的东西，你想干什么都行。”
“哦，可是，老师不准我们带戒指耶！”
“那就变项链喽！”她的话才说完，戒指就变成了项链，“这个还相称于人类的变形金刚，想变成什么就变成什么！”
我喜滋滋的接过那个神物。“好了，我们该送你回去了，”我还没反应过来，便回到了家里。
我正在写功课，那东西居然开始给我讲解标题问题，那些数学困难，它全教我做完了。那简直神速N对，我感谢感动地朝它笑笑，“你真好，我这懒虫再也不会为拖交功课操心了”。我暗得意意着，“学习要靠自己，靠别人只能一时，不能一世。”房子里回荡起我耳熟的话，我惊诧地抬起头，它好像没有张嘴，“是谁在说话？”我对这房子喊，无人回答，我头皮有点发麻。
于是我躺下来看书，变成项链的它闪了一下。接着，我的脑海里闪过一句话：“不要躺着看书”。好像是这个高级东西在我脑海里发号施令。
我去吃饭。我光吃肉，它便又闪了一下，我的脑海就有了这样的思惟：“光吃肉对不好，要吃菜”。
早上，我把它往书包前面一放说了一句：“收进去”，书包就进去了。
我又冲它说了一句：“我饿了”，立刻便有牛奶和鸡蛋放在我的桌上。
课堂上，无论什么问题，它都会教我怎么回答。
我想要什么，它就会变成什么。
这样的高科技糊口，真是仙人过的日子啊！我优哉游哉，云里雾里。老师们和同学们对我的神速提高赞不绝口，甚至老班在百忙之中紧急召见了我的老妈，急宣口谕：各方面一日千里，智商高度开掘，情商也大幅度进步；请您在下次家长会上给其他家长先容密经。老妈受到如斯高规格元勋待遇，有生以来是第一次，有点受宠若惊；一回想自己教女什么措施也没采取，完全是放养型的，对小女的提高又惊讶莫名，酡颜起来。只见她嗫嚅半天，谦虚道：“老师，我没文化，仍是让有文化的家长发言吧。好比稳居年级第一的那个彭同学家长，我就算了吧。”“您就别谦虚了，龙旭霞是个有点调皮的女生，她的觉醒更有代表性。”结果老妈推脱不外，兴冲冲问我毕竟来了。
我装作乖顺勤奋的样子，对老妈吹牛说：“老妈，你女儿像天人一样，原来是没使力。”老妈一脸狐疑地看着我：“该没看别人的吧？”“绝对没有，这点老妈放心！”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑，头撞在墙上，“人无信不立，你是借助的科技的气力，你应向你妈和老师坦白。”我脑海里又想起了爆炸音，“为了让你真正觉醒，戒指我要回到自己真正的主人身边，我不能再助纣为虐了；你要想变智慧，就好好学文化，研究科技吧。”
戒指从我手上飞走了，“不要，不要！”我追赶着戒指，面前只余下白茫茫的宇宙。哎，神奇的戒指啊，你飞走了，我怎么收拾这个乱摊子？看来只有挑灯夜战，虚心请教，脱胎换骨，自强不息了！
▲ 关于爱想象作文
那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，由于，长这么大了我还没有见过大海。
我们首先来到著名遐尔的“五四广潮。那是一个下战书，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的脸上，但游览的人仍旧熙熙攘攘，骆绎不绝。一到广场，我就从车子里面钻出来，站在路旁向东面远望，广场中心耸立着一个巨大的火把，远眺望去似乎一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着，她说：“这是一座闻名的广场雕塑，名字叫?蒲月的风?，是青岛的精神符号。”看着这座雕塑，我的心里就布满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地惊叹：这么美的雕塑啊!广场上到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑容来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。那些来自五湖四海的游人们，都兴高采烈地参观着广场上的每一个锦绣的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下一个个美景，我也站在那座“蒲月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿姨都夸我：小伙子很精神!照片都放在家里的电脑里了，你若有爱好就来我家看看吧。
“五四广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身旁。一走进大海的怀抱，我的心就激动万分。
▲ 关于爱想象作文
一天我意外的发现一个宝物——小精灵。是的，你们没有看错，就是小精灵。
可爱、机灵、小巧，这些是小机灵必备的。一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛；尺度的鹅蛋脸；皮肤呈粉嫩色；樱桃般的小嘴儿微微泛红；水波状的发丝从深蓝至淡蓝；齐刘海向里卷；那对半透明的羽翼薄如纸、轻如风，在空中有节奏的扇动着。远看，就犹如从画卷里走出的仙女。
咦？哪不合错误呢，噢，小精灵那锦绣的脸上，居然多了一分焦虑。我走上前去和小精灵打招呼：“哈喽，我是这的小学生，你有什么需要帮助的吗？“
“呀！”小精灵好像对这儿很目生，但很快便冷静下来，“你好，我是小雅，我的精灵杖不见了。”
听到“精灵杖”三个字，我马上高兴起来：“你能给我讲讲吗，我会帮你找的。”
“嗯，好。”小雅说。
我们找了一个安静、偏僻的地方，小雅开始讲她的故事：“我来自宇宙中一颗神秘的星球——赫尔卡星，我是那的居民，那很锦绣也很和平。有一天，我在宇宙中玩耍，被一个太空垃圾撞落在地球，醒来时，我的精灵杖不见了。”
“精灵杖是什么？”我问。
“是每个精灵都有的一根魔法棒，我们只能用它来抵御外敌，由于我们全身上下只有翅膀能飞……”说着，小雅哭了。
我不知所措，想安慰，却不知道说什么：“哎呀！你……你不要哭了，你干嘛哭啊！呜呜呜——”看到小雅哭了，我也不由自主地哭了，一会，小雅不哭了，我也平静下来。
我想了想，对小雅说：“小雅，要不你先在这住下，等适应了这里再找也不迟呀。”话音刚落，一旁的灌木丛里有什么东西在发光。
我走过去，咬紧牙，闭紧眼，迅速的把发光的东西拿出来，一松手，那东西掉在地上。
“啊!这就是我的精灵杖呀！”连忙捡起来，还给小雅。可小雅说的一句话却让我从毫光万丈的顶峰，掉落到万丈深渊，我无助的看着小雅，声音也有些颤动：“你……你要走了，是啊，你终究是要回去的，你什么时候走啊。”我强忍着泪水，心里难过极了，一开始，我就觉得小雅有一种莫名的亲切感。
▲ 关于爱想象作文
“沙沙沙……”是谁在轻轻地说话？哦，原来是春姑娘在呼叫大家起床呢！
春姑娘一口吻跑到了柳树家。她轻轻地喊：“柳树，别睡了，春天来啦！”她让东风和醒来的柳树做游戏，柳树很兴奋。
春姑娘又飘到了小草那儿。她轻轻地喊：“小草，别睡了，春天来啦！”她让春雨和醒来的小草舞蹈，小草很开心。
春姑娘犯难了，下一个叫谁呢？突然，她闻声了“啾啾”的声音，她循声望去——几只小鸟在快乐地歌唱！她又问小鸟：“是谁叫你们的？”小鸟说：“是东风姐姐叫的！”
听了小鸟的话，春姑娘立即联想到了小动物们，她又去叫小动物们。她挨个挨个的叫，也收到了良多礼物：小松鼠编的花环、小猴做的鹞子……春姑娘开心极了。
可当她来到凤凰家时……凤凰不见了！春姑娘急得快哭出来了。这时，她发现天边有一道艳丽的彩虹。她飘到彩虹旁，看见这样一张字条：
春姑娘：
下战书，我在彩虹上等你，我有礼物要送给你。凤凰流
下战书，春姑娘早早地来到了彩虹上，凤凰如约而至。她把礼物拿出来——那是一条用百鸟身上的羽毛织成的裙子！裙子很漂亮，春姑娘穿上更显得色泽照人。“谢谢你，凤凰！”春姑娘跳上凤凰的背，凤凰飞呀飞。一路上，春姑娘用魔法棒把大地装点得更加绚丽。
凤凰展开翅膀，飞到了天的尽头。春姑娘去和夏哥哥交接了班，夏哥哥又开始了他的旅程……
▲ 关于爱想象作文
站在天空下，感受着无数游子们曾经仰望过的月亮，我想，月亮一定阅人无数吧?几千年来月亮曾见到过多少游子的忧愁与快乐，曾遇到了多少悲欢离合?又曾见证过了多少时空的变化?
中秋那天，几家欢喜几家愁，我们团圆了，月亮呢?我们温暖了，月亮呢?月亮是孤独的。她只能在浩瀚宇宙中与那几颗星星遥遥作伴，当然，或许月亮里有玉兔作伴。
换一种思路。抬起头，望望天，在你看到月亮那忧伤的双眼，你一定要告诉它，“有大太阳在温暖陪伴着你”。可是谁又知道，太阳升起时，月亮就必须落下。它们每天相遇，但都只是那一次的擦肩。这种情形就如游乐园里的旋转木马、摩天轮或者跷跷板，彼此追逐却有永远的距离。尤其像摩天轮上相对的两个车厢，一个还在九重天，一个却掉落到了三千红尘中去。不如时针与分针的幸福，至少它们还有短暂的时光可以相互重叠。
朝霞美吗?晚霞美吗?那是它们临走前的最后一个留念。日光美吗?月光美吗?那是它们托花草带给彼此的想念。我们从太阳与月亮身上感受到的是人生擦肩而过的无奈和叹息，感受到的是相隔数尺的悲伤无力，体会到的是不停追逐却始终有距离的失落无助。
多少年来，无数文人墨客都爱写月亮，他们借月光思乡，借月亮表达自己的孤独，可又有谁来真正关心过月亮的孤独呢?
月亮自己一定是孤单的，只是我们从未关心过而已。
▲ 关于爱想象作文
一天晚上，大家都睡觉了。铅笔妹妹也困了，可是，功课本睡也睡不着。功课本觉得没意思，就跟铅笔妹妹说：“铅笔妹妹，看我多优秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是优！”本来铅笔妹妹想睡觉，可是听了功课本的话，立刻睁开了眼睛，铅笔妹妹气愤地对功课本说：“功课本哥哥，你本来是一片空缺，是我在上面写了漂亮的字，你才优秀呢！”功课本自豪地说：“但是我的图案也很精美啊！”铅笔妹妹听了，说：“你这是外表，那你还有什么本事啊？”功课本说：“我啊，可以做小记事本、课堂功课本哪，我到要问你，你有什么本事？”“我可以当吸管、可以防卫啊！”铅笔妹妹说：“哪向你铺张木头呀！”
功课本一听，对铅笔妹妹大声说：“你也不是吗？”
铅笔说：“现在不用木头了，改用纸、玻璃来制作铅笔。”
就这样，它们吵得越来越激烈。
从此，有的时候铅笔和功课本合得来，老是优秀；有时候它们合不来，字就潦草喽！
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现在我已经是一名宇航员了，今天我要去外太空“旅行”了，请跟我来吧！
我登上飞船，在宇宙中遨游，我根据计划好了的顺序去“旅行”。我先来到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像别的行星是固体的的外壳，而是一个液态星球，你没想到吧！
接着，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太阳的，也是最爱运动的，一会儿跑东，一会儿跑西，你可别认为这“一会儿”时间很短，要知道，在月球上的一天就相称于地球上的二年哦！那里的温差可大了，最高时能达到427℃，最冷时却能达到——173℃。
接下去，我又来到了最锦绣的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮着明暗相间的彩云，配以从赤道表面上发出的具有柔和光辉的光环，远眺望去，真像个戴着顶大沿遮阳帽的女郎，漂亮吧！
我还来到了行星中的小弟弟――冥王星。由于他的亮度是所有行星中最弱的，所以人们差一点儿就把这个小弟弟给忘了。
最后，我回到了我们的地球家园，走了那么多的行星，只有地球才是最适合我们人类栖身的，我们真幸福啊！
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在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中，上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获，而唯独缺少中国科学家席位的时候。
上帝想，也许是中国人在这方面的潜质太差了，于是，他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国，并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。 泰戈尔出生在一个很是富裕的家庭，他的父亲是一家有名私营企业的老总。他们家正式只有五个人，却拥有三座豪华别墅、七辆高级轿车。泰戈尔从小即受到家人特别的宠爱，他想要的东西没有得不到的，就是天上的星星他的家人也会想法给他摘下来。却没想他小小年纪就有了太多的坏习惯，整天就知道个不务正业地吃喝玩乐乱花钱，终于成为一个十足的花花公子。
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教学目标：
1、采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。
2、引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。
3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。
教学重难点：
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣。
1、谈话引入：同学们，每当我看了《西游记》后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好！同学们，你们呢？你们有什么愿望呢？
2、多煤体课件显示。
沙漠：看见这么荒凉的地方，你想什么?
火灾：看见这么可怕的烈火，你想什么?
水灾：看见这么恐怖的场面，你想什么?
3、揭示题目：使你们的愿望今天就成为现实当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的想象作文假如我是
二、明确要求，领悟写法规律。
1、组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：
根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。
想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
三、指导选材，启发引导。
1、启发谈话：同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
2、大胆想象，确定目标：我们现在就展开想象的翅膀，去实现我们心中的愿望。先分小组说一说，你美好的愿望是什么？你想干什么？
3、优秀例文欣赏，读一读。
4、独立选材，分组互议
出示题目《假如我是》，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？
3、独立构思，完成习作初稿
要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予耕耘奖。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
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