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中华美德故事读后感

中华美德故事读后感(精华二十篇)_中华美德故事读后感

发布时间:2020-11-25

中华美德故事读后感(精华二十篇)。

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在这次的国庆长假中里我读完了《中华美德故事》这本书,我觉得这本书中中《孔子好学不倦》的故事,对我的'启发特别深。《孔子好学不倦》的故事详细介绍了孔子的好学精神:孔子60岁了,还要拜师学琴。而且他学琴与别人不同,别人总是迫不急待地要求学新曲子,一般一首曲子只学两三天,可是孔子却不是这样,他学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了,可还是不肯换新曲子。这究竟是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟,而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神,深深地感动了他的老师。回过头来再想想自己,扪心自问,我感到非常惭愧。

有一次,在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题,怎么想也想不出该怎么做,终于,我决定放弃。这时,我也不知是怎么了,突然想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的,把答案一抄不就完事了吗?第二天晚上作业发下来,我得了优秀,老师还表扬了我。可是,读了孔子的故事后,翻开作业本一看,好像优秀上多了个污点。我现在觉得,对待学习要认真,当碰到困难的时候,要虚心向老师请教,而不能敷衍了事,甚至去抄作业。这个故事,使我明白了一个道理:“学习是进步的阶梯、是成功的基石,只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得好成绩。”

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“一个有修养的人,他可以克制贪心,因为他知道节俭可以使人向上。”这是《中华美德故事·俭朴篇》中春秋时鲁国宰相季文子的人生信条。

在此篇中,我们看到了季文子虽身居高位,却以俭为荣。他住的是陋室,坐的是瘦马破车,穿的是久洗的旧衣。他还经常叮嘱家人说:“不要讲排场,搞浮华,有粗茶淡饭吃喝,衣服不脏不破就好了。’而在他三十多年的宰相生涯中,一直保持着节俭的作风,将自己的生活限定在一般百姓的水平上,这是难能可贵的。要知道,节俭难,而始终如一地节俭更难,更何况是堂堂的一国宰相!而同是宰相的司马光也非常节俭,在著名的《训俭示康》中,他就提出了“由俭入奢易,由奢入俭难”“以俭立名,以奢自败”的主张。骁勇善战的抗日将军左权,更以一段“将军补鞋”的故事被传为佳话。以上所说的三位都有一共同点,即身居显赫之位而以俭为本,以俭自约,读后不由令我们肃然起敬。

我们—校园里的萃萃学子,备受家长的呵护,好像是温室中的花朵,要吃有吃,要喝有喝,零花钱更是不断。对我们中的有些人而言,俭朴似己成为一种过时的观念,而高消费却成为一种时尚。不信,你可以看到如下几组镜头:

镜头三:用品攀比。班级是同学们学习、竞争的地方。可是这儿,却隐藏着另一类“竞争”。如你的西装是“皮尔·卡丹”,我的衬衫就买“金利来”“雅戈尔”;他的运动衫是“李宁”,她就去买“耐克”……总之,要穿出流行的趋势,要最“modern”的。甚至连一块橡皮也要攀比,东西稍微有点磨损便让其“下岗”,与之永别。有些同学终日沉醉在高消费里,用衣着打扮自己,还洋洋自得。殊不知,中学生纯真朴素的美正离他们越来越远!

当我们了解了我们的先人季文子、司马光、左权等的事迹的`时候,我们还有什么颜面说我们是跨世纪的一代,是祖国未来的接班人呢?

所以,我们中学生应该明了:富裕时忘了节俭,这是一种狂妄;而贫困时仍念念不忘追求奢侈,这更是一种悲哀。节俭,是美德,而不是过时的观念。我们更不能一边喊着弘扬美德、勤俭节约,一边铺张浪费、盲目攀比,而要让勤俭朴素成为自己的道德标准,伴随我们迈向辉煌的新世纪!

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在我们的生命里,有许多事例都像是美德书上所写的那样,有些事只是一瞬间就发生在某些人身上!完全出乎你的意料,料也料想不到!这样会给你造成很大的伤害!在精神这方面它给予了崇高、无私……精神给我,在学习这方面它教给我团结、互助勤奋、努力,在做人方面,它告诉我们要诚实、守信……“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”读得对,这本书虽不是名著,但它给予我们的却是高尚的教育,像一位高尚的绅士在教导我们,而且陶冶了我们的情操,使得我们在这片蓝天中飞的更远。

《弘扬中华美德》这本书,在我们的幼小心灵中深深地扎了根,使我们懂得今后怎样做人,怎样做事。不会让我们还生活在愚昧、无知之中,分不清是非、美丑、善恶,在迷茫的生活中,清醒过来。

我们是祖国的花朵,就应该弘扬我中华崇尚的美德,将这些美德教育下一代子孙,让他们也了解中华的美德是此高尚、深渊。让我们从自己做起,树立起文明风范的旗帜。让世人了解到中华是多么伟大,多么崇高。

让我们一起弘扬中华美德吧!

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《中华美德故事》读后感近日,我读了(中华美德故事)这本书,它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既长我的历史知识,又使我深深的受到教育。本书共八章六十八篇,讲爱国、自强、正直、勤劳、博爱、诚实、机智、孝顺等中华传统美德。中国是一个文明古国。在浩瀚的历史中,有许多杰出的历史人物。

《勤学篇》讲述了一些勤学苦学的历史人物,深受孔子的影响。他是一位伟大的思想家、教育家和谦虚勤奋的学生。他向师暗自学琴,同一首曲子,他不停的练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都磨出血了,最后终于领悟到乐曲的的深奥之中,连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜,倦意袭来时,就命拿起锤子很扎自己的大腿,他勤奋苦读,是学业大进,终于说服了六国之君,当了宰相,勤奋大学者匡衡凿壁借光,等等。

读这些故事,我从中知道一个道理:只有努力和努力才能成功!我以后一定要好好读书,做一个勤奋好学得人。

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今天,学校组织读书活动,读的书是《弘扬中华美德,构建和谐学校》。

这本书中蕴藏着很多道理,使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事:

著名的法国画家“莫奈”,小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说:“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37 根,后来,他学会了控制自己的脾气,钉的钉子也逐渐减少了。有一天,他一根钉子也没钉。这时,爸爸又对小莫奈说:“只要你一天不吵架,就可以拔一根钉子。”最后,钉子被小莫奈拔光了。

在日常生活中,我也犯过类似的错误,但是,我却屡教不改,我把爸爸的劝告当作了耳边风,总觉得自己才是对的。但是,自从看了这个故事之后,我懂得了什么是对什么是错,知道了我以前的自以为是是大错特错。因此,我的错误逐渐减少了,再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了。

在这本书中还有一个关于孔融的故事:

自从经过“孔融让梨”这件事之后,孔融就成了名人,成了家长用来教育孩子的对象。一天,孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃,他们俩都是成绩优异的好学生,孔融在班上非常受同学的欢迎,可陈蕃在班上几乎没有朋友。原因呢?他们俩一比较就知道了:孔融每天把桌椅收拾得干干净净,陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁,陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事,老师可没少费口舌,可陈蕃依然没有改变。后来,孔融对陈蕃说:“一个人应该先把身边的小事做好,养成良好的习惯,才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思,于是,他改正了坏习惯。

看了这一件件事例后,我深知,“弘扬中华美德,构建和谐学校”是每个人的基本责任,更是我的责任,也是我起码要遵守的基本道德。

其实,要想做到“弘扬中华美德,构建和谐学校”易如反掌,只要你从日常生活中的点点滴滴做起,从身边的小事做起,不管在任何地方,只要你做到“弘扬中华美德,构建和谐学校”,那么,你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德,构建和谐学校”的话,现在就行动起来吧。

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《中华美德故事》这本书精心挑选了六十八个具有代表性的`美德故事,它们体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。

其中,《学痴王冕》这个故事给我留下了深刻的印象。王冕家里贫穷,没有钱读书。他就在放牛时跑去学堂外听先生讲课,并默默记住;到庙里打杂时,夜里就借长明灯读书到天亮。正是由于王冕幼时读书专心致志,甚至达到了入迷的程度,最终成为了著名的画家、诗人。

我们小学生现在有这么优越的学习条件,就更应该珍惜大好时光,发奋学习科学文化知识,长大以后才能报效祖国。

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一本好书,可以影响人的一生。在千千万万本好书中,唯独这本《美德故事》让我感受最深。

《美德故事》是妈妈的朋友送给我的生日礼物。这本书让我知道了品德可以塑造人的心灵。这本书里既有童话,又有真实事例。其中童话总共有43篇,真实故事则有15篇。我感受最深的故事是《充满希望的歌声》。这篇故事讲的是在1820年10月的某一天夜里,海上发生了一个船只相撞事件,一家保险公司的总经理马利奥也在这艘船上,他被抛了出来。他无助地游着,要快没力气的时候,美妙的歌声从远处传来,马利奥拼尽力气游了过去,发现12个人抱住一根木头,其中一个年轻的女人唱着美妙的歌,这首歌就像是在演唱会上唱的一样,竟没有一丝丝跑调,这也让马利奥有了力气,也让救援船找到了他们。

这个故事告诉我们要时时刻刻为他人着想。比起他,我就没有像那位年轻女人一样为人着想。有一次,我买了一盒巧克力,弟弟想吃,可我不给他。想一想,我做的真的不对,我们应该为他人着想。

这本书里有很多品德故事,同学们也来读一读吧!让我们一起努力成为六雅少年吧!

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又是一个暑假的来临,时光飞逝,我们转眼间就长大了,童年的事情又似乎近在昨天。亲爱的老师在布置必要的练习时,也向我们推荐了不少有益的书籍,这本《中华美德故事》就是其中之一。翻开书页在桌前静静阅读,这是一场灵魂的洗礼与升华。在众多的故事之中,令我印象最深刻的要数“吴猛饱蚊”,他向我们诠释了真正的孝道。

吴猛是晋朝的人,字世云,自幼十分孝顺。夏季蚊虫众多,吴猛家境贫寒,买不起蚊帐;房屋破旧,又临近水边。他为了不让蚊子烦扰父母的睡眠,就脱了衣服先躺在床上,用自己的血喂饱蚊子。就算又疼又痒,他却一直坚持着。他对父母的爱与孝心贯穿了炎炎夏日,他金子般的心也成就了万古流芳的美名。或许在做这一切的时候他没有想过太多,那一刻,他只是一个儿子,也和我们一样年少。

几乎当今的每一个家庭都是独生子女,家里的“小皇帝”“小公主”并不在少数,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,甚至再加上姥姥、姥爷,都围着孩子转。娇生惯养的孩子哪怕是被蚊子叮了一下,都要哭着闹着买蚊帐,更何况像王猛一样全身是包还一声不吭呢?而家长们自然就成了被呼来喝去的“管家”。可是换位思考一下又会怎么样呢?在我们躺在装有空调的大屋里时,父母可能还满头大汗,难以入睡。在我们被蹭伤一点皮就大呼小叫时,父母可能受过更重的伤,甚至鲜血淋漓也默默忍耐。在我们责怪作业多的时候,父母可能被老板派下了更繁重的任务,即使时间紧迫也要哄着我们,听我们的抱怨。父母付出的爱不求回报,更不求孩子都像王猛一样,毕竟宝贵的心头肉谁都舍不得。可我们更不该一味索取。哪怕是倒一杯茶水,递一双拖鞋,送一颗糖果,做一些力所能及的事。他们给予的温暖不要觉得是肉麻,

他们期望的安全不要觉得是啰嗦,他们无微不至的保护不要觉得是麻烦。让他们觉得欣慰。

百善孝为先,我们应当把这样的美德世世代代传承下去,一个人如果不孝敬父母,就更不可能热爱祖国,关心他人。或许有一天你会发现,父亲的背驼了,眼花了;母亲的腰弯了,耳背了,到那时你一定也已经长大。时光的印记不可磨灭,却可以选择印上痛苦还是欢乐。父母脸上深深的皱纹都笑成了梦一般的花朵。不要等到来不及的那一天,因为那会让你后悔一生。真正的孝道,是爱的永恒。

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中华民族自古以来就是一个注重道德教育和个人修养的民族。一个甜美德微笑,一个执着的追求,一个宽容的安慰,将成为一首激昂的颂歌。

我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座等。

“谦卑”这个词对人们来说即陌生又熟悉。早在许多年前,我们的老师就教我们学会谦逊。随着时间的流失,“谦卑”一词已逐渐被遗忘在我们的记忆中。我记得有一次我站在环城的环形汽车上。有很多人,座位都做满了。到了金三角这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。

老太太领着孙子从车门走到车尾,但车上坐满了不在乎的人。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。最近在报纸上看到这样一则消息:

哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们青年人来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们把自己的利益看得很重,没有人愿意吃亏——就像放弃座位的简单行为一样。

此刻,座位已经变成了烂面包,像足球一样踢来踢去。

我们大家在单位里也会有一些事发生。但同事与同事之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样我们才能使人们变得更好。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们从现在开始美丽起来,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,与美国、德国携手,同行!

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读完这个故事,我发现XXX是一个多才多艺的人。他不仅有很高的文学素养,而且对书法有很多研究。他有空时总是练习书法。有一次,XXX听说他的老朋友黄任之有一本东晋大书法家王羲之的真迹,很高兴向他借,说只借一个月。毛主席很喜欢这幅真迹,每天办完国家大事回来以后,就要拿出来看看,看到高兴时用手拍着桌子,发出很大的声响,有时练字入迷了,连饭也忘了吃,不知不觉,一个月的期限到了。

毛主席小心翼翼地用函板将那本真迹夹好,又不住地用手在上面抚摸着,叫来他的卫士小尹,说:“你跑一趟,把这本字帖送还给黄老,路上小心,不要损坏了。今晚零点以前必须送到。

”小尹说:“黄老刚刚打来**说,主席只要还在看,尽管多看几天没关系,他不急着要。”主席摆了摆手说:

“送去吧,朋友交往要重信义,到一个月不还,我就失信了。”黄任之先生按期收到了毛主席还回来的字帖,高兴地说:“毛主席真是一位守信用的人呀!

”这个故事使我明白了,讲信用要从现在做起,从平常的小事做起,答应别人的事情一定要做到,做到言出必行,将来我们走向社会才能被社会所重用,让我们像XXX主席一样做一个讲信用的人吧!

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大家一定听过这样一个故事:有一个孩子叫孔融。他有四个个哥和一个个哥。分梨时,孔融把最小的梨留给个哥。读完这个故事,我不禁想起了我的遭遇。

我记得有一次外面下着大雨,天在打雷。雨下的很大时,上课的铃响了。学生们走出教室排队。很快,整个校园都开满了五颜六色的伞花。我班的几个同学没带雨伞,他们有的在走廊里焦急的来回踱步,有的已冲出走廊,雨水打在脸上顺着脸颊向下流……尤其是我的同桌王贝贝,书包都淋湿了,我见了脑海里闪过一个念头:今天我向她借小尺她都不借给我,我要不要和她共伞呢?

再想想。毕竟是个同学。我们应该互相帮助。我不加思索,连忙冲过去,将伞举过他的头顶,他转头一看,十分惊讶,刷的一下脸红了,对我说:“谢谢你!

”我什么话也没说,和他手拉着手,穿过倾盆大雨,将她送到公交车站,直到她乘上了回家的汽车,我这才走向我要回家的车站。这时候,雨渐渐地停了,太阳公公微微的露出了笑脸,我收起手中的雨伞,抖了抖上面的水珠,坐上了回家的班车。

坐在车里,我想了很多。无论在家还是在学校,我们都应该互相帮助,懂得谦卑,这样我们才能生活在一个和谐的家庭里,享受每一天!

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寒假里,我读了一本书,名字叫《中华传统美德故事仁义礼智信》。读了这本书,我的感悟很深,从那些感人的故事情节里,反映出了一个个真道理,值得我们去学习,去深思。

我最喜欢看的是《曾子杀猪》这个故事。故事主要讲的是:曾子是孔子的学生。有一天,他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃,就不闹着去了。妻子回来后,发现曾子正要杀猪,妻子很舍不得,便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说:“做人不可以言而无信,既然答应儿子要杀猪吃肉,就不应该后悔,我不希望自己的儿子长大后言而无信,所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事,我深有体会。以前我经常说话不算数,答应别人的事也没有及时做的,为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次,妈妈带我出去玩,我答应了回来后要写一篇日记的,可是我却没有写,一拖再拖,企图蒙混过关。现在想想多不应该呀,孔子曾经说过:“言必信,行必果。”一个人只有说到做到,才会赢得别人的信任,我决心改掉以前的坏毛病,做一个言而有信的人。

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读了中华传统美德故事集以后,我对匡衡凿壁借光这个故事印象极其深刻。匡衡是西汉著名的经学家,他一直很勤奋,可是由于家境贫寒,家里买不起灯油,一到晚上他就无法看书。但是他天生非常聪明,他灵机一动,想到可以借助邻居家的灯光看书。于是,他在墙角偏僻的地方处凿了一个小小的窟窿,顷刻间,灯光流入房间,匡衡连忙凑到那一小块宝贵的亮光处,专心的看起书来。从此以后,他白天看书,晚上就盘腿坐在地上学习。他博览群书,终于成了一代学者。

中华民族的强大就是因为无数勤奋刻苦的人成就了自我,进而成就了国家,年轻的学生也一定要重视学习,打好基础,为中华民族的昌盛而努力学习。

现在社会的物质条件很好,可以为我们的学习提供良好的环境。我们不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那样凿壁借光,所以我们更应该好好学习。我们不用像匡衡一样白天干活,晚上学习。我们有大把的时间去专研学习。我们在家里就像一个个小皇帝或小公主,家里人对我们唯一的期望就是好好学习。这样我们更不应该辜负家里人和社会对我们的期望。

匡衡的故事不仅教会了我要努力学习,更重要的是他教会了我如何做一个遇到困难不退缩的人。作为新一代的学生,我们肩负着为现代事业而奋斗的重任。好好学习,天天向上是我们每个学生应该做的事情。我们必须继承和发扬中华民族的优良传统,做一个德智体全面发展的学生!

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暑假间,我读了《中华美德颂》这本书,它,让我了解了中华民族,让我知道了那些爱国的人!

中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好,有礼貌,于同学团结友善,学习生活上勤俭节约,在社会中,多为他人做好事,乐于助人,无私奉献,默默无闻。

我们只要想做,一定会做到的!现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德,关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明,促进社会主义现代化建设。频繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,要丢起一切腐朽落后的,或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵御一切不健康的价值观念的侵蚀,树立健康的社会主义美德。

中华美德是石,敲出希望之火;中华美德是火,点燃生命之灯;中华美德是灯,照亮人生之路;中华美德是路,带我们走向灿烂的未来!

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这两个星期里我看了中华美德故事。《中华美德故事》主要讲述了古今中外名士勤学苦练德故事。有“三千里寻母”、“以德报怨”、“盼云”、“顾家”等美德故事。我最喜欢神箭手养由基地故事,这个故事讲述了养由基十岁时拜姜公勺为师练了两年的箭,有一天他看见有只鸟从天上飞过,他想试试自己的身手,便急忙拉弓搭箭,向天上射去,结果连一根羽毛也没射下来,养由基很伤心。

姜公勺对他说:你还太小,臂力也小,等你把臂力练成就好了。于是他恳求**让他和师兄们一起练习抬石墩,**被他的真诚感动,答应了他。

从此养由基每天跟着师兄们练举石墩,那些石墩最轻也有几十斤重,他练到练胳膊都举不起来,但是他第二天还是继续练,就这样练了十几年,终于练成了神箭手。看完中国的美德故事,我认为它具有重大的教育意义,因为其中的美德故事值得我们每个人学习。

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前几天,我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》,便津津有味地看了起来,我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了,还要拜师学琴。他与别人学琴不一样,别人都是迫不及待地想学新曲子,往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天,明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟,还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品,个性,精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。

看到这里,想想自己,我感到十分惭愧。又一次,妈妈给我买的复习资料,我碰到了一道难题,怎么想也想不起来。这时,我想起来参考书后面不是有答案吗,抄一下不就完了,再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题,又对对答案看到我做对了,觉得有些不可思议,便把我叫到身旁,让我说出这道题的过程,我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事,让我想起了这件事,它提醒我:对待学习不能不懂装懂,碰到困难要虚心向会的人请教。

读了这个故事,让我明白了一个道理:学习,是成长的阶梯,只有勤学,好学,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,应该努力学习长大后为祖国做出奉献。

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《中华传统美德故事》是一个反应我国历史上不同时代的一些著名人物高尚道德情操的书籍。故事中的`人物有的机智、有的好学、有的勇敢、有的正直,让我感受到人生中应具有真善美。

我印象最深的是《中华传统美德故事之孟母断机》,讲的是:孟子小时候不爱学习,孟母为了激励他,便把纺织到一半的布给剪断了。孟子不解,问母亲。母亲说道:“剪断的布就没有用了,就像你学习半途而废,长大了,啥也做不成。”

孟子流着眼泪说:“我错了。”后来,孟子在中国历史上留下了绚丽的一页,为中国教育事业留下了宝贵的非物质文化遗产,成为了我们尊崇的古圣先贤之一。他的教育思想至今对人们有很大影响。可见,一个家庭中母亲对孩子的教育有多么重要。

希望,全天下的妈妈都成为有智慧的家长,全天下的孩子都成为积极进取,蒸蒸日上的好孩子!我们共同做到“每天进步一点点,做最好的自己!”

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暑假里,我读了《中华美德故事》这本书,其中的《汉文帝亲尝汤药》一文令我感触很深。

文章讲的是汉文帝的母亲薄太后病得很重,这期间,汉文帝几乎放下国事,一心一意照料母亲。汉文帝虽然贵为帝王,但薄太后吃的汤药,他都先亲自尝一尝,确定冷热适中,汤药无毒,然后才送给母亲喝。

读了这个故事后,我想:汉文帝贵为帝王,都要为母亲亲尝汤药。而我们呢?哪次生病,不是父母先尝一尝药烫不烫,然后再一口一口地喂我们喝?我们也应该向汉文帝学习,孝敬父母,尊敬长辈。父母病了的时候,我们也应喂父母喝药;父母工作一天回家时,我们也应为父母倒上一杯热茶,再甜甜地说一声:“爸爸,妈妈,您们辛苦了!”

古书以“目不交睫,衣不解带”来形容他对母亲尽孝的程度。意思是即使累了,也不敢闭上眼睛,解开衣服的带子好好睡一觉。我们要向汉文帝学习,让辛苦照顾我们的父母得到儿女们最真诚的回报!

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今天,周老师给我们读了传承中华美德共圆美丽少年梦的文章,我深受感触。

令我印象最深刻的是那《卧薪尝胆》一文。文中的主人公,越国国君勾践,为了报仇,从皇宫里搬了出来,搬到了一个又破又烂的小茅屋里。屋顶上垂下一颗大苦胆,每天尝一口苦胆的味道,过着穷苦清淡的日子,用以锻炼自己的意志,不忘过去的耻辱。与国人们同心协力,经过了十年的强政励治,推动了国家各方面的能力,振大了势力,终于打败了吴国。

这个故事让我懂得了:做事要有恒心,要有毅力,刻苦自励,发奋图强,才能战胜困难打败困难。在生活中,我也经历过这样的事。有一次,我在弹钢琴,那首曲子音很多,我刚弹到一半,手就又酸又痛,简直不能动了。那一瞬间我真的想放弃算了,可我突然想到了平时老师常对我们说,做事不能半途而废,一定要坚持到底,就可以取得成功!于是我忍耐着酸痛,继续努力弹钢琴。终于,我在钢琴老师那里通过了这首曲子。我为自己的小小成功而欣喜不已。

从这次事件中,让我深深体会到了做事有恒心有毅力的重要性。让我明白了,只要刻苦努力,坚持不放弃,有恒心有毅力,最终都可以成功!所以,我们要向文中主人公学习,用自己的恒心自己的毅力,到达成功的彼岸!

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今天,读完了《中华美德故事》书中的《孔子学琴》这篇文章后,对我的启发很深。

文章主要讲的是孔子在60岁的时候向一位老师学琴,孔子学琴时与别的同学不一样,别的同学都是迫不及待的想学新曲子,往往一首曲子只学习了2天,甚至还不熟练便学习心的曲子了,而孔子却很有耐心,一首曲子要学习10天,而他自己也知道已经把曲子练得很熟练了,可他还在认真的弹。这是为什么呢?因为孔子想通过琴声来揣摩声音里的人物、动作和人物的表情,所以老师非常喜欢他。

读完这篇故事,不禁让我想起了一件发生在我身上的一件事情,那天我在家中做家庭作业有一道数学题难住了我,我想了半天也没有做出来,于是我想到参考资料上有这道题的答案,我赶忙把答案抄在了本子上。第二天上课时,老师在全班同学面前表扬了我,说我非常聪明,还给了我一颗红星。从此以后,我感觉那颗红星一直跟随着我,好像时时在在说:“那道题你会了吗?”

现在我明白了,今后无论做任何事情,都要用孔子学琴的精神,锲而不舍,努力学习一些新的知识。

文章来源://www.dm566.com/zhichangziliao/110103.html