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电网先锋模范事迹材料

电网先锋模范事迹材料(范本十四篇)

发布时间:2020-10-19

电网先锋模范事迹材料(范本十四篇)。

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忠厚传家远,家和万事兴。在金银川路街道绿园社区台州茗城小区,提起郑xx一家,那是人人羡慕的幸福之家,全家5口,有一双儿女,还有外孙。家庭和睦,父慈子孝,受到全小区人的一致好评。

一、热心公益、关心邻里

知法、懂法、守法、用法,郑xx家带头拥护和遵守居规民约,积极参加社区组织的各项活动,配合社区完成各项工作目标。在小区规范车辆、夜间巡查等方面做出积极贡献。

夫妻俩通过日常走访,排查和了解小区家庭纠纷,及时进行调解报告,防止矛盾扩大和激化。对于小区乱堆乱放现象,两口子不厌其烦的宣传消防知识,直至居民自觉改变行为,还与大家约定相互监督、相互提醒,避免出现安全隐患。每天晚上夫妻俩轮流巡查小区,指导居民文明停车,对可疑人员和流动人口盘问排查,小区的出租房屋管理一天比一天扎实,小区谁家发生矛盾纠纷,他们总是第一时间到现场规劝调解,从不轻言放弃。

邻居家有困难,两口子主动去帮忙。他们常说:“我们现在生活好了,有能力帮助别人了,自己付出一点也许就能改变另外一个家庭的面貌,我们认为非常值得。”2020年夏天,一位居民家里翻水,他比居民还着急,找物业协调解决,物业解决不了就找社区街道协调解决,直至事情解决了他才放心。每次居民反映楼道灯不亮,他总是第一时间给物业反馈修理。有居民被困电梯,他也第一时间赶去支援,不只是邻里之间和睦友爱,居民一致好评。

二、志同道合和谐维家

和谐的家庭是和谐社会重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的.坚实基础。郑xx与爱人在年轻时就来到新疆,扎根新疆,两人的共同信念使他们走到了一起,他们靠自己双手创造生活,生活中的种种不易,使他们倍加珍惜彼此。在生活中他们相互照顾,相互尊重,相互信任,相互支持,几乎没有因为什么事情红过脸,当意见不统一时总是能够用理智的态度去沟通。当自己的爱人突然病倒,是他天天在病床前守着,为了既不耽误连队工作,又照顾好子女和生病的妻子,他是医院、连队、家庭,三点一线,十来天下来,整个人瘦了一大圈,爱人看在眼里疼在心里。在疫情防控期间,郑xx作为志愿者,整天在社区和小区忙着不着家,妻子袁信琴不但毫无怨言,主动承担起家里全部家务,还经常给丈夫郑xx送水送饭,看到丈夫忙不过来就帮忙一起干活。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。

三、爱家敬业比翼齐飞

郑xx具有强烈的责任感和事业心,不仅深爱着自己的家庭,更加热爱为人民服务的事业,有了妻子的支持和家庭的后盾,使他更加用心在工作中一展身手。退休后,他志愿加入社区的队伍为人民服务,成为了一名文明监督员,他不分春夏秋冬,无论刮风下雨,每天都在小区里巡查,发现不文明停车,不文明行为都会去制止,台州茗城小区从车辆占用消防通道、乱停乱放,到现在整齐划一的环境秩序都是他长期努力的结果。爱人袁信琴现在是塔里木超市的一名员工,工作上,她兢兢业业,吃苦耐劳,在平凡的岗位上,做出了优异的成绩,深受领导和同事的好评。生活中,她热心善良,与邻居和睦相处,热心扶贫帮困,乐于为邻里办实事做好事,积极参与各项公益事业。在家庭里,她不但积极支持丈夫的事业,还在工作之余和丈夫一起为小区的安全稳定做出积极贡献。

郑xx夫妻俩相濡以沫、风雨同舟,一同克服了工作和生活中的种种困难,牵手相伴几十个春夏秋冬,从没因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用自己的真诚、善良换来了家庭的美满、幸福。郑xx一家用自己的实际行动诠释着文明和谐家庭的深刻内涵。

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在热爱的讲台上,她创造了一个又一个奇迹:学生邰丽华领舞的《千手观音》,征服了亿万观众;3个月大就失聪的蒙蒙,自信地绽放在北京残奥会的舞台上……

在她的引领下,8名学生登上中国残疾人艺术团璀璨耀眼的舞台,更多的残疾孩子或上大学继续深造,或走入社会,正常就业。

她就是湖北省武汉市第一聋校教师杨小玲。23年,从青春到不惑,杨小玲把自己最美好的年华奉献给了这群特殊的学生,默默的付出也赢得了认可。她先后荣获全国爱心奖、全国特教园丁奖、湖北省五一劳动奖章等荣誉称号。

回望来路,杨小玲认为自己最大的骄傲,是没有辜负聋哑孩子用尽全力叫出的那一声含糊却动人的“妈妈”。

一眼结缘,青春岁月挥洒在特教讲台

1990年,杨小玲和3名同学一起来到武汉市第一聋校,透过窗户,她看到一群孩子在教室里跳傣族舞。

整个舞蹈跳下来,谈不上姿态,也谈不上美感,孩子们的动作很僵硬,但他们眼睛里透出的一股子认真劲,让杨小玲动容,她的眼泪唰地一下就下来了。

这个武汉市幼儿师范学校的舞蹈尖子没有想到,就是这段无声的舞蹈,让18岁的自己从此跟聋哑孩子结下不解之缘。在拿到毕业分配志愿表时,杨小玲只郑重地填了一个志愿——武汉市第一聋校。

“是孩子们的坚持和对生活的希望感染了我,我要帮他们做点什么。”杨小玲坚定而充满热情地说。

上班以后,杨小玲协助舞蹈老师文洁负责文艺队的工作。不懂手语的杨小玲完全不知道如何跟学生交流。刚开始,给学生排练舞蹈,她不知道怎么讲解节奏、动作要领,更不用说怎样表达音乐的内涵,她只能一次又一次地给学生示范。一节课下来,自己弄得汗流浃背,可学生还是没能掌握好动作要领。回到办公室,她难过地趴在桌上,眼泪流了下来。

擦干眼泪,工作还得继续。为了尽快学会与学生交流,杨小玲除了背“手语书”,还以学生为师。操场上、教室里、食堂里,学生们在用手语私下“聊天”。只要是自己看不懂的,杨小玲就主动向学生请教。学生们都很喜欢教杨小玲这个勤奋的“学生”。就这样,杨小玲一步步走进无声的世界,成了手语活字典。

鼓声传震,让聋哑孩子“听”到节奏

在聋校,语言交流障碍还只是第一道门槛。困难比杨小玲想象的大许多:音乐再悠扬,学生们也听不见,节拍再鲜明,学生们也感受不到。所有的舞蹈术语,她必须翻译成肢体语言,所有的节拍和口令,她只能用手势传达。杨小玲站在这群孩子中间,觉得自己像个外星人。

怎样让聋哑学生感受到节奏?杨小玲苦苦思索。看到舞蹈室里的大鼓,她忽然眼前一亮。鼓声震动,通过地板传递到学生们的脚心:他们终于第一次“听见”节奏,眼里放出惊喜的光。

学生们从此喜欢上这鼓声,喜欢上舞蹈课。为了帮助学生理解舞蹈情绪,杨小玲把音乐编成一个个小故事,“讲”给学生听;为实现动作整齐,她自创“呼吸传递法”。在《千手观音》的表演中,后面人张开双手的同时,往前面吹一口气,前面的学生感知后立刻张开双臂;为尊重残疾学生的个性差异,她探索出“无限沟通法”……

杨小玲的热情投入,照亮了学生们前行的路。

在学校舞蹈室外,一名男生经常躲在窗外偷学。杨小玲走出教室,用微笑迎向他怯怯的眼光。这个名叫王志刚的孩子说:“老师,我想学跳舞。”于是,杨小玲答应了。他成了队里最刻苦的队员,每次排练下来,身上青一块紫一块,从不叫苦。

训练一年多后,杨小玲为王志刚选定独舞《好汉歌》,参加全省残疾学生文艺比赛。当时,杨小玲身怀六甲,不管多晚、多累,她都陪在训练场,打节奏、讲要领。这支舞让王志钢赢得人生中的第一个大奖——全省一等奖。

20__年,王志刚冲击全国比赛,产假还没休完的杨小玲,回到舞蹈室。经过近一年排练打磨,舞蹈《秦俑魂》在全国残疾人艺术比赛上大获成功。

这次比赛改变了王志刚的命运——中国残疾人艺术团抛出“橄榄枝”,他成为一名专业舞蹈演员。8年里,他随团出访20多个国家和地区,先后登上央视春晚、雅典奥运会闭幕式、北京残奥委会开闭幕式舞台,感动了亿万观众。

“在学生身上,我学到了坚强、包容和担当。”杨小玲说,“每个生命都有梦想,我帮他们圆梦,他们也会用自己的行动,点亮更多孩子的梦。”

信心培养,“丑小鸭”成为父母的骄傲

蒙蒙曾经是父母的一块心病。20年前,刚出生3个月的她,就被确诊耳聋。邻居小伙伴嘲笑她、欺负她,叫她“傻子”。四处求医无果,绝望的父母觉得天都塌了。

蒙蒙7岁时,妈妈抱着最后一线希望把孩子送到了市一聋校。六一儿童节,蒙蒙爸妈第一次看到登台跳舞的女儿,高兴地说:“这真是咱家的蒙蒙吗?”

就是在杨小玲的舞蹈课上,蒙蒙开始找到自信,找到上学的理由。在杨小玲的培养下,蒙蒙成了学校舞蹈队队长、班长、校学生会主席。20__年,舞技出众的蒙蒙跟杨小玲一起,站在北京残奥会的舞台上。演出那天,蒙蒙一家高兴地像过年一样,四里八乡的乡亲知道了,也都竖起了大拇指。“我的残疾孩子一样不比别人差”,那一刻,蒙蒙妈妈心中充满了对杨小玲的感激,“杨老师只是没有生她,说到付出,她操的心比我这个当妈的还要多。女儿交给她,我一百个放心。”

不离不弃,让每个稚嫩的心灵充满自信

聋哑孩子,往往有好强又自卑的双重心理。

舞蹈队的学生青平,是一位充满灵气、很有舞蹈天赋的女生。可是,她性格孤僻,谁对她好与不好,都记在了心里。一次训练中,她不认真的态度让杨小玲非常生气,严厉地批评了她。她扭头就走,杨小玲一把抓住她,她狠狠地瞪了一眼,冲出排练厅。

当时,杨小玲的眼泪唰唰地往下掉,觉得自己好委屈。“是我的方式有问题吗?”冷静下来,杨小玲悄悄找到青平的班主任和同学。一打听才知道,青平每月生活费只有200元,早餐经常只吃一个馒头。大强度的舞蹈训练,她体力肯定跟不上。

杨小玲为自己的莽撞而自责。她主动找到青平,真诚向她道歉,请她继续学习舞蹈。以后的日子里,杨小玲经常从家里带好吃的给她补充营养。训练结束,杨小玲总会摸摸她的头,给她一个微笑、一份赞许……渐渐地,青平在舞蹈室里快乐了起来,也乐于和同学们交往了。高三毕业,青平以优异的成绩考入天津理工大学,并在大学毕业后到了广州一所职业技术学校任教。

后来,青平在信中对杨小玲说:“是您给我插上寻梦的翅膀,是您让我找到追梦的自信,是您在我心里撒满梦想的阳光。敬爱的杨老师,无论走到哪里,我都要像您那样,继续这爱的接力。”

献身特教,播撒更多爱的火种

20__年秋天,杨小玲得到消息,一聋校排练的舞蹈《楚风乐韵》有机会代表全省教育系统,去上海参加“全国中小学生文艺展演”。

这可是第一次与健全孩子同台竞技,机会难得。杨小玲和孩子们非常兴奋。离展演只有2个多月的时间了,得加紧排练。

11月29日,排练中,杨小玲正使劲跺脚,忽感脚下一软,跪倒在地。送往医院,她被确诊为左脚跟腱断裂。

比赛时间越来越近,杨小玲实在放心不下。坐着轮椅、打着石膏,她出现在舞蹈教室,指导孩子们排练。看着老师辛苦的模样,孩子们训练间歇都跑过来帮她揉揉胀痛的腿脚,有的孩子心疼地掉下了眼泪。

听不见音乐、听不到掌声,一聋校舞蹈队的孩子们发自内心的舞蹈超越了所有健全孩子,捧回第一名。这一刻,他们觉得,所有付出的辛苦都值得。

20__年,杨小玲被借调到中残联艺术团工作。经过半年的艰苦训练,她带的B队成为艺术团一块响当当的招牌。一年演出70多场,去了10多个国家和地区,好评如潮。

中残联艺术团想把杨小玲留下来,承诺帮她解决后顾之忧,爱人工作、女儿读书都不成问题。“艺术团的学生离开我,一样有精彩的人生;跟他们比,一聋校的孩子更需要我。”一年后,杨小玲踏上回武汉的列车。

杨小玲的热情也点燃了其他同事,市一聋校陆续涌现出一批市区骨干教师。培智班老师胡欣主动与她搭班,一搭就是4年;学校美术老师甘云山是残疾人,曾经意志消沉。是杨小玲激发起他对教师职业的热爱,并将100多名聋哑学生送进大学。

如今,武汉的10万教师成立了1000多个“杨小玲助残扶困小组”,服务残疾困难学生和社会残障人士。“杨小玲特殊艺术工作室”还对广州、南京、深圳、宜昌等地区特教学校进行培训指导。

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近年来,我九年级组以“强化素质,弘扬个性,一切以学生的发展为本”为目标,在新课程标准的指导下,按照竹林实验学校的办学要求,以教师队伍建设为根本,以教育科研为重点,以素质教育为核心,努力深化毕业年级教学改革,转变教育教学观念,积极探索行之有效的教育教学管理模式,形成了“奋发向上有活力,团结和谐有凝聚力,敢干敢创有战斗力”的良好组风和“师德好、级风正;抓科研,有创新;抓特色,促发展”的年级组特色,造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍,培养出了一批有文明、懂礼貌、求实、向上的合格学生,在教育教学中取得了显著的成绩,多次被评为“优秀年级组”。

坚持以科学理论为指导,认真执行党的路线方针政策,自觉遵守国家法律法规和《教师法》以及各项规章制度,深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,认认真真开展师德师风建设。每位教师认真反思和重点查找了自身存在的突出问题,明确了今后努力的方向,开展批评和自我批评,使全体教师教书育人、服务育人意识得到了极大的提高。

二、树坚定信念----认清学校大好发展形式,树立为学校整体发展添砖加瓦的信念

在竹林实验学校发展的过程中,九年级组不断夯实基础,开拓创新、扎实工作,向又好又快地推进学校整体发展的目标贡献自己的力量。部门内的每一位成员,都能充分认清当前学校发展的大好形势,提高个人综合能力素质,适应本职岗位技能要求,发挥年级组的整体力量作用,牢固树立为学校的提档上速贡献自己力量的坚定信念。在本期,全体教师都参与到创先争优活动,都牢固树立爱岗敬业、乐于奉献的信念和主动服务意识,忠诚于党和人民的教育事业,兢兢业业、刻苦钻研、锐意进取,受到社会广泛称赞。

年级组在每学期开学初都要自行组织学生的假期学习情况摸底检测,以及相应的素质测查,并及时组织本组教师进行分析,迅速真实有效地寻找教师与学生在教育教学过程中的优点与创新之处,同时也发现教学中的问题与不足,了解在课堂教学中的缺失。(事迹材料 )这种来源于课堂又回到课堂的做法,真正实现教研重心下移,使教师把日常教学工作与教学研究工作融为一体,让他们逐渐形成在研究状态下工作的职业生活方式。经过二年多的努力,我们欣喜地看到组内教师们的教学行为在悄然发生变化,学生们的学习方式有了明显的改变,本年级的教学质量在北部新区位居前茅。

在年级组中,有6位教师都兼任了学校的学科教研组长,为此,年级组积极重视和发挥骨干力量在课改实验中的示范、引领、辐射作用,以点带面,典型引路,点面结合,进一步推进全面工作。开展每周一个“教学开放日”活动,充分发挥各级学科带头人、骨干教师的示范作用,为各级学科带头人,骨干教师搭建平台,促进其自身素质的提高。

(1)学校的王吉校长、娄平书记等校级领导都担任各班的跟班领导,长期深入到学生中去,了解学生的思想状况,并在每学期都组织召开了全年级的学生思想工作会,如:王吉校长的“因为我是九年级”、沈利副校长的“青春伴我行”等。

(2)年级组分别在七年级、八年级时都组织学生到部队进行了军事训练,强化了学生的体质,锻炼了学生的'体魄,磨练了学生的意志。

(3)年级组组织学生积极参加重庆市组织的“珍藏红领巾、奔向共青团”活动,《少年先锋报》对此作了专题报道,引起社会的较大反响。

(4)年级组组织了学生参加第39届世界环保日纪念活动――“小手牵大手”活动、靓丽社区我行动等富有特色的教育活动。李蔚等同学代表学校参加由英国总领事馆文化教育处和重庆市环保宣教中心共同举办的“气候酷派――绿色校园行动”,获得重重庆赛区初中组一等奖。

五、显年级特色――具有一流的工作干劲,开创“先进型”年级组。

(1)承担了市级科研课题“九年一贯制学校‘四段一体’管理模式研究”和全国科研子课题“教师文学修养的提高与专业化发展研究”的科研任务,6位老师担任指导教师工作,顺利完成任务并获好评。

(2)认真组织学生参加各类比赛,均取得好成绩,很多老师获各类优秀指导奖。其中,在重庆市的“我心中的质量”征文比赛中,黄橙橙和李蔚同学获得市级二等奖。

(3)多位老师参加市、区以及学校组织的各类比赛,仅月就有两位老师获区级教学比赛三等奖。

(4)年级组的9位党员教师都参与了学校支部组织的党员献课活动。其中,罗铁鹰老师荣获一等奖。

(5)每位老师认真参加市里组织的学科培训及英特尔未来教育培训、国学知识考试,并将所学知识溶于教学之中。

(6)积极撰写论文,参加各级教科所组织的论文比赛。其中多人获国家级、区级、市级各类奖。杨德富老师的论文入编《教师文学修养》一书,陈永双老师参编了《物理导学》一书。毛彬老师代表北部新区参加重庆市教师普通话网络比赛获得二等奖。

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提及香山矿通修队女工王xx,不树起大拇指,谈及她的家庭,无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

王xx出生在普通的农民家庭,自小受父母言传身教,婚前她就深知:家,女人的一切。她立志将来要做好妻子,好母亲。结婚后,家庭略为贫困,但她忘记曾经的承诺,多年来,王xx为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说:“祖孙三代一家人,家庭幸福乐融融。”当初她既要上班,又要照顾老人和子女,凭着对家庭深深的爱,永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家充满了爱的温暖,是那么的和睦幸福,那么的温馨,是左邻右舍的榜样。然而,天有不测风云,人有旦夕祸福,王xx永远忘记1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来,一向坚强的她顿时不知所措,双眼一黑昏倒在地,当她被人唤醒时,三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着,望着可怜的孩子,王xx顿时清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯着大的向医院跑去。

医院的丈夫是满脸血迹,不醒人事。看者三个孩子不停的喊着:“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我…….”,她在也无法,一下字跪在医生面前,抱住医生的腿使劲的摇,声音颤抖:“求求你,救救…….救救他……..”,医生们一天一夜的全力抢救,丈夫终于保住了性命,但却完全丧失了劳动能力,留下了非常严重的后遗症,生活也自理。从那以后,丈夫在床上再也起来,三代七口之家的生活重担就落在了王xx一人身上,父母因儿子的事故精神过大,常年体弱多病,三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜默默哭泣,可她放弃,为那深深地爱,为那深厚的母子情,在面前她无奈的挣扎着,为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她,总是心疼的流着泪说:“家,你受了太多的苦,真是太委屈你了。”每当此时,她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫:“孩子他爹,快别说,家是我的一切,咱们的家,再苦再累也值得。”

家境如此,孩子门也非常懂事,生活上也非常节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用,老大的衣服穿小了,老二穿,穿小了老三再穿,从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱,苹果也总是让着吃。王xx说:“家虽是贫困,但从孩子的身上,我看到家庭的温暖,让我感到无比的欣慰和幸福。”就,全家人理解,,贫困并家庭的和睦。爱让祖孙三代饱偿了家的温暖,她的执着,使家清贫而幸福。

生活的艰辛,并王xx的工作激情和对他人的奉献。

她曾说:“我家是很,矿也了许多照顾,但我知道,比家的还,我垮下,坐使的救济,我努力工作,的回报、回报社会,为大家更多的。”她是说的,做的,多年来,她上班从来迟到,早退过,所在的班中过一起事故,为感谢矿和同事们的帮助,在工作之余,她时常挑茶水到井口,为井下职工缝补衣服,是每个周五,她把天的义务服务日,她以前为全家的生活学过理发,她的特长为职工义务理发、染发等,风雨无阻,多年如一日,从未间断过,有时忙的连饭都顾不上吃,但每当听到职工微笑着给说谢谢,她是笑得最开心的,她无私奉献的精神,受大家的赞扬,今年还被评为“好矿嫂”,矿工会,宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道,在全矿引起的反响,被推崇为建设矿“文明使者”,全矿女工学习的榜样。

就,王xx一家尊重、互敬互爱,家庭清贫而和睦,充满了爱的温暖,左邻右舌的耪样。在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不平凡的动人故事。

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我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在24年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。

一、严于律己,追求工作、学习的高境界。

1、努力提高个人素养。

"师者,传道授业解惑",为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习,发现问题,总结经验。顺利通过了当时严格的'普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。20xx年,为了提高专业水平,我参加了当年的成人高考,进入株洲师专学习。虽然当时我的身体很差,差到有种自己活不到第二天的感觉,但我从不缺课,认真听讲、做笔记,认真参与各科考试,并于20xx年顺利毕业。20xx年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2、服从学校安排,认真搞好教学工作。

从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:"你这人也太老实了吧!"其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个"傻瓜"吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师批阅学生作业时,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题,批阅速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经常有同事对我说:"这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。"有时候,我发现,我确实太认真,让自己太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。

因为工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这样才能对得起"教师"这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。

二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。

"德为师之本",作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没"怒吼",也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。

我的工作格言是:我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会关心每个学生,不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。

早些年,很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实,我的家庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机会,我肯定会想抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力是有限的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作,恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。

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,19xx年生人,x人,是一名土生土长的村里人,经历了村里面的成长变化。她作为一名家庭妇女,她把家里打理的仅仅有条,与周边的邻居和睦相处,对于又困难的邻居给予帮助。

她的家庭和睦美满,尊老爱幼,家庭成员关系融洽,并带头弘扬着尊老爱幼的传统美德,虽说现在老人们都不在了。对于家里面得其他成员也是守望相助,街坊邻里,亲戚朋友谁有困难肯定第一个想到的就是她,而她总是第一时间出现在他们的身边,帮助排忧解难。邻里之间遇事谦让,热心主动给予周围邻居帮助。她说:“大伙有缘住到一起,就是一家人,就得为咱这个大家庭多费点儿心,多出份力,相识这么多年能做为街里街坊的也是一种缘分。”普通的一句话,却道出了她的朴实无华,不为别的就为大家能够和谐相处。

邻居们已经把麻烦她当成了一件身边不可缺少的一部分,有的把家里面的备用钥匙放在她家,说:“放心”!虽然简单的两个字,表明着邻里间的信任。有时家里面蒸点野菜包子也会给老邻居送几个过去,邻居家做点馅饼也会给她送去。这些虽是一些微不足道的小事,但可以看出邻里之间的融洽。并不是有干过多少轰轰烈烈的大事,就是好邻里,可能大事几件,而小事却在每一天在发生。多少的小事堆积起来已经数不清,与邻居之间始终保持有好和睦,相互关心,相互帮助,多次主动探望并热心鼓励生 病的邻居。

张建荣是一名朴实的群众,在朴素的生活点滴中,用爱心和奉献,为塑造友善、互助、文明、和谐的邻里关系充分发挥了带头作用被人们称为爱家助邻的好邻里。

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__,女,中国共产党员,20_进入__社区的担任社区副主任工作,主管社区环境卫生工作。进入社区后在工作上踏踏实实,任劳任怨,严格要求自己,从不计较个人分失,思想积极要求进步。她经常深入居民中,了解居民生活和居住情况,并且帮助居民解决实际困难。在220_办事处开展一帮一活动中,潘__与518楼二单元202室孤儿刘博结成一帮一的对子,刘博母亲去世,父亲走失,他和姥姥一起生活,刘博在亲属的帮助下上了技工学校,姥姥当时工资400多元,靠捡废品供刘博上学,家里生活十分困难。潘__每逢节日都给刘博买米,油,鸡蛋和学习用品等,两年后技校毕业参加工作,现在她还经常的去关心看望刘博。

在新成街道办事处的帮助和培养下,潘__于20_年光荣加入了中国共产党,从此,她更加履行一名共产党员的责任和义务,不断地学习党的知识和业务知识,不断提高政治素质和心理素质。在服务上以诚信服务为本,全面提高服务质量,用微笑的服务,迎接每一位居民,让他们高兴而来,满意而归,切实为居民办实事,办好事。

潘__在工作上坚持原则,爱岗敬业,廉洁自律,热心公益,为居民之所想,为居民之所急,奉献他人提升自己,做社区居民的好公仆,为社区建设做出自己的贡献。

社区道德模范事迹材料

鲍___现任__社区党委书记、主任、工会主席,负责全面工作。自从20_年担任社区工会主席以来,她以卓越的领导才能,严谨的工作作风,带出了一个率先垂范、奋发有力的领导班子;以执着的敬业精神,甘愿奉献的人生品格,培育了一支业务能力强,服务水平高的工会干部队伍;以与时俱进的意识,敢为人先的风貌,开创了__社区工会工作的新局面。

自从她担任社区党委书记以来,她的身影踏遍辖区每个角落,4398户120_名社区居民的情况她都烂熟于胸,在不断为社区群众解难题、办实事的过程中,社区群众更加信任她、依赖她了,居民家里有个大事小情都找她商量,并为其出谋划策,深受居民的爱戴。她带领社区工会会员、居民开展丰富多彩的社区文体活动、社区教育与职业培训工作、为6户困难职工子女申请助学金,为4户困难职工家庭进行帮扶救助。20_年鲍___不幸身患癌症,面对无情的病魔,她仍然坚持在工作岗位上。

八年来,她以一个共产党员的责任感和对社区群众的深厚感情竭诚服务、默默奉献,用自己的实际行动践行了自己当初的诺言,成为了__社区当之无愧的当家人,她本人也先后荣获市模范社区干部、区优秀共产党员和优秀妇女工作者当荣誉称号。

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这是一个幸福美满、十分令人羡慕的家庭,一个由户主、妻子、三个女儿、一对年过七旬的父母组成的家庭。夫妻结婚近三十年,小两口恩恩爱爱,相敬如宾,尊老爱幼、悉心经营着这个七口之家。夫妻二人互敬互爱,和谐持家,在完成好本职工作的同时,孙开发还努力做一个“好儿子、好丈夫、好父亲”协调好家庭事务,使整个家庭和谐融洽、和睦相处,他把工作之余的时间留给了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一起聊天,那也是他心目中最幸福快乐的时光,身为三代同堂的一家之主,他以宽容、理解、善待每一位家庭成员,做到“多一点理解,多一点关怀”。作为儿子,他尊敬老人,关心老人、孝顺老人,在忙碌的工作过程中,仍然坚持抽空陪伴老人,是出了名的孝子;作为丈夫,他爱护妻子、相互关心,互相扶持,夫妻感情融洽,从不为小事争吵;作为父亲,他以身作则,注重对女儿进行世界观、人生观、价值观的教育,培养孩子节俭、谦虚、自强的良好品质,教育他们独立自主,学会做事,学会做人,做一个对社会有贡献的人。孙开发一家遵纪守法,崇尚科学,积极进取,乐于助人,相敬相爱,家庭和谐温馨,深受单位和邻里的好评。

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刘xx

四年多时间以来,我以xx人特有的公、勤、诚、朴投身学校建设。一是依托xx集团雄厚的底蕴和丰富的资源,坚持与本部“五统一”,坚持与集团内兄弟学校的交流合作,坚持着眼雅洋实际,探索构建雅洋教学规范,逐步形成一套系统的xx洋湖教学管理制度。二是凝聚人心与力量,坚信一支队伍就是一面旗帜,一面旗帜鼓舞一股力量,一股力量成就一项事业。作为教务主任,凝聚好教务、教科、督导三大力量,带领好年级组长、教研组长两大力量,作为学校纪检委员和教育局纪检第一片组联络员,抓实抓严党风廉政建设。三是勇于担当,以“功成不必在我,功成必定有我”的精神不断砥砺,迎接挑战。

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谢xx

第一次见到K1903班的45个孩子时,一个个戴着口罩,看着他们纯真的眼神我真挚的说“昨天我把我的行李从长沙的家中搬到了学校的宿舍楼,花了很长的时间把手机里的一切照片都转存至电脑,做好了用所有在校的时间陪伴着你们,用所有的手机内存留下你们的日常点滴;你们离开了你们的父母,我离开了我的两个崽崽,在学校你们就是我的孩子,我就是你们的老娘,我做好了当你们班主任的一切准备,你们呢,是否收拾好了心情往前冲?记得有困难找我,记得我是你们在校最亲的人,我们做到不愧家人不负自己珍惜时间踏实前行!”说完后,孩子们看着我,眼神中多了一份信任和决心,我知道,他们将是我接下来的两年半时间里围绕的中心。从清晨到午夜,从宿舍到教室,从春天到冬天,一个星期回家一次,我做到了最初对孩子们的承诺,看着高考后一个个发过来的喜报,无比欣慰。

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xx,男,汉族,中共预备党员,贵州师范大学20xx级学生。

正值全校师生午餐时,歹徒持刀而入,校卫队队员纷纷被刺伤倒地。关键时刻,xx挺身而出,腾空两脚,很快将歹徒制服。他临危不惧、勇斗歹徒的行动,受到全校师生赞扬。

20xx年7月2日12时35分,一名歹徒手持一把约70cm长、5cm宽的尖刀闯入学校大门,用脚踢翻“禁止停放机动车”标牌,挥舞尖刀沿校园主干道往里冲。校门卫石磊上前制止,歹徒用尖刀指向他并扬言“谁敢过来就杀死谁!”石磊用椅子挡住尖刀,歹徒继续向校园里冲。石磊一边在后追赶,一边用对讲机呼叫校卫队增援。获悉这一情况后,校卫队队员张至钢提着一根木棒跟过来,并立刻用手机报警;正在附近吃午餐的校卫队队员倪兵、韩一民和孙凯立即放下碗筷,抄近路围追堵截歹徒。在离校大门口200米处,4名校卫队队员堵住了挥舞着尖刀的歹徒并与其搏斗。搏斗过程中,倪兵、韩一民和孙凯先后被歹徒刺中倒地。刚吃完午饭的20xx级学生xx见此情景,奋不顾身,冲上去飞起一脚向歹徒背后踢去,歹徒应声倒地。歹徒倒地的同时,尖刀摔了出去。这时,卢吉荣等人一起扑上前将歹徒牢牢按在地上,用皮带捆住手脚将其制服,交给了赶来的警察。由于xx等人奋不顾身同歹徒作斗争,迅速制止了歹徒的疯狂犯罪行为。案发地点前面20多米就是学校第二食堂,当时正是师生用餐高峰期,如不及时制止歹徒的疯狂举动,后果将不堪设想。

xx在老师和同学的生命财产受到严重威胁的关键时刻,把个人生死置之度外,挺身而出,确保了学校师生员工生命财产安全,避免了更大的伤亡事件发生。他的英雄行为是长期教育、培养、熏陶、积淀的结果,是从小形成的优秀品质、优良作风、崇高精神在危急关头的迸发和升华。

xx荣获贵州省第三届道德模范荣誉称号。

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平凡的家庭,平凡的故事,却折射出心灵的光辉,为人处世的真谛和大爱无疆的美德,感化着那样一群人。

这个家庭就是枝江市马家店街道办事处滕家河村二组农民五口之家,创造那些故事人也正是连续10多年担任市、委员、全国“三八红旗手”的。

勤俭持家,相夫教子,从些小之处,演译了一串串家庭美德的感人故事。

,现年55岁,1981年,她嫁给了枝江市百里洲镇指南村普通农民黄卫民。那时,黄卫民家里除了父母,一间矮屋和10多亩薄田外,再也没有别的,家境很是一般般。

故事一,传钥匙的那一刻。1981年,雪花飘飘的冬月,黄卫民的父母按照农村的传统习俗置办了几桌酒席,请来洋鼓洋号,燃放着震耳的鞭炮,热热闹闹的把迎进了黄家,她的公婆,依照农村礼数,当着亲友们的面,把一串磨掉棱角的钥匙,郑重的交给刚进门的'儿媳妇。

“姑儿啊,你进了黄家门,我就有了个姑娘啦,从今往后,这个家就托付你啦,我们也就有了依靠……。”

那一刻,母亲凝重的话语,记忆犹新。当时,她的婆母双眼噙着泪花,充满了期冀。她接过那串没棱没角的钥匙,也接过了那份沉甸甸的家庭责任。

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小吴在工作中,始终坚持以爱为本,忠诚履职教育事业,刻苦钻研业务知识,不断创新教学理念,以实效提升教学水平,注重培养学生德智体美劳全面发展,以高度的责任感和事业心践行教育的使命。她在生活中,面对自己的孩子,能够调整心态,转变角色,她的教育理念和言行举止在家庭教育中发挥着巨大的影响和作用。她深知:“其身正,不令其行;其身不正,虽令不从。”父母的一言一行对孩子性格、品行以及待人处事的态度等都是有影响的,因此她时刻对自己和丈夫严格要求,事事处处为孩子做出好的榜样,使孩子在潜移默化中受到教育。

宋凝昊是她的孩子,自从孩子提笔在白纸上胡乱涂鸦开始,要求孩子掌握正确握笔姿势和坐姿,按照四线三格严格规范书写拼音,开始写字时,每一笔一划都要有力雄劲、收放有度,描摹字帖,勤学苦练,日积月累終在20xx年西关小学硬笔书法比赛中获得第一名的成绩。在培养孩子良好生活习惯、劳动习惯、学习习惯的同时,还教会孩子要长期坚持锻炼,不断提升身体素质。孩子在六岁时就给他报了篮球培训班,在课余时间始终坚持陪伴孩子的篮球训练课,和孩子一起训练,一起拉体能,从不间断,20xx年中国小篮球比赛安康赛区,面对人生第一次大赛,孩子以场均8分,抢断6次,助攻4次,命中率55%的优秀表现,带领小组取得了安康赛区第三名的成绩。

用心支持参与学校举行的各项活动,密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作,坚持“爱而不溺,宽严相济”的原则教育孩子,努力促进孩子全面健康的发展。此刻宋凝昊在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生,在少队队部的工作中,表现出色,学习成绩名列前茅,受到了师生的好评。在以后的生活和学习中还将一如既往地教育好孩子,使孩子在成长的道路上更加出色。

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xx今年76岁,是经八路街道城省建社区居民代表,家住文化路34号院,是郑州市工艺美术厂退休职工。

大院里的居民提起xx,都称赞他是个非常热心的好人。他是热心的义务监督、宣传员。在创建全国文明城区期间,天天在社区里穿行,有时戴着志愿者小红帽在大街小巷进行文明劝导;有时拿着文明城区宣传卡,挨家挨户的上门宣传讲解。碰见可疑人员,就上前盘问;他非常注重保护环境,希望每个人都具备良好的素质,并始终坚持“保护环境、人人有责”的原则,遇见乱扔乱倒垃圾的住户,就进行说服教育,时刻监督,并且做到垃圾入筒,碰到不文明的情况,他就会主动上前劝导,心平气和的把对方说的心服口服。

xx为人随和、开朗,助人为乐是他的家常便饭,更重要的,他还是个义务调解员,谁家夫妻吵架,婆媳不和,只要她一出面就没有解决不了的矛盾。他所居住的小区是一个老住宅小区,污水管道都已老化,经常出现管道堵塞现象,每次出现这种情况都是他跑前跑后,联系疏通、挨家挨户收钱、无一不亲力亲为,经常累的腰酸腿疼,但从来没有任何怨言,只要问题得到解决,他比谁都高兴,他所做的一切,从来不计报酬,不计得失,并且无怨无悔。

xx身体硬朗,动作利索,总是乐乐呵呵的,并且特别关心社区事务,主动协助社区开展各种活动和义务服务。2003年在大伙的帮助下成立了“惠风艺术团”。就这样,大家在一起唱唱,跳跳、活跃了大家的文化生活。问他为何这么关心社区事务,他就很严肃地说到,关心社区事务,维护居民权益,支持社区的工作是每一个社区居民应该做的`。他是这么说的,也是这么做的。

这就是社区男女老少都尊敬和爱戴的李团长。他所做的每一件事都是平凡小事,但却感染着小区里的每一位居民,有事大家都主动帮忙,邻里之间非常团结,整个小区充满了文明和谐的气氛。

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