实习检验科出科自我鉴定（系列十六篇）_实习检验科出科自我鉴定

发布时间：2019-11-19

实习检验科出科自我鉴定（系列十六篇）。

● 实习检验科出科自我鉴定

检验科微生物实习生自我鉴定范文

医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。这门学科偏重理科，不知道广大理科学霸们对自己在医学检验上有什么自我鉴定呢?下面是由整理的检验科微生物实习生自我鉴定范文，欢迎阅读。

检验科微生物实习生自我鉴定范文

自20xx年5月参加实习以来，一转眼，我在XX大学XX医院检验科十个月的实习生活即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力。

所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

记得刚刚去实习的时候，只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上，不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程，后来就基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，在他们的谆谆教导下我不断进步。

可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节：质控管理、SOP文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、ELISA加样、各种全自动仪器的操作等等。在帮助老师做实验的同时，老师也会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也巩固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。在对各个科室的了解之后我们进一步的强化、熟练各个科室所学习的技能，在实习过程中遇到不懂的东西，在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。

在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的'检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢XX大学XX医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

检验科微生物实习生自我鉴定范文

光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中, 自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。鉴定主要有以下几项：

一.兢兢业业，做好本职工作

作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

二 .专业知识、工作能力和具体工作

日常的临床检验工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。

三、工作态度和勤奋敬业方面

“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。

四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进行了整改，收到了良好的效果。

在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平，为总院的发展做出更大更多的贡献。

检验科微生物实习生自我鉴定范文

我是是医学检验专业的一名应届毕业生，多年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，坚忍不拔，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为今后的工作打下了良好的基础。

在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进娶乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。

在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。除了努力学习各门课程之外，同时很注重加强自身的社会工作能力，积极参加院、系组织的各项活动。

在校期间，我曾任学生工作的多项职务。在工作中提高了我的组织协调能力和领导才能，并且培养了为人处事之道。因我在学生工作中上下运筹得当，所以深受老师的好评，得到了同学们的爱待与支持。过去的已成为过去,未来需要我自已亲手去创造。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。

● 实习检验科出科自我鉴定

作为一名即将毕业的中医学生，我有幸能够参与到中医出科实习中。这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅提升了我的临床技能，也让我更深刻地理解了中医的奥秘和精髓。

在实习期间，我深刻体会到了中医诊疗的细致和耐心。每每看诊患者，我都会耐心地询问病史、仔细观察病情并细心摸诊，以便准确判断病情所在。我还学会了如何正确运用中医诊疗工具，比如脉诊、舌诊等，帮助我更准确地做出诊断。通过实习，我渐渐懂得了中医注重整体观念和辨证施治的精髓，懂得了中医医者需以仁为本，以悲为怀，以理为主，以礼为养的医德风范。

在临床实践中，我也收获了一些成功的治疗案例。比如一位年长患者患有慢性胃炎多年，曾经服用过多种西药无效。通过我的细致观察和辨证施治，最终采取了中成药结合针灸的治疗方法，使患者的胃痛明显减轻，食欲也有所好转。这个案例不仅让我对中医的治疗方法更有信心，也体现了中医诊疗的独特魅力。

除了诊疗技能的提升，实习期间我还学到了中医养生的重要性。中医强调养生保健，提倡“治未病”的理念。通过实习，我了解了许多中医养生的方法，比如药膳调理、穴位按摩等，这些都是通过我亲身实践体验到的。我意识到了预防疾病的重要性，也明白了中医治疗注重调理气血、平衡阴阳的理念。

通过这段时间的中医出科实习，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是认识到了中医医德医风的重要性。我将继续努力学习，不断提升自己的医术水平，用实际行动来传承和弘扬中医文化。中医不仅是一门医学知识，更是一种医道精神和治学态度。我相信在未来的工作中，我能够成为一名合格的中医师，为人民健康事业贡献自己的力量。

● 实习检验科出科自我鉴定

实习个人自我评价

我是xx师范大学的学生，一转眼就要毕业了。作为一名教师，去高校实习是家常便饭，但整个实习经历却令人难忘。

xx，200x，按照学校的要求，我到了xx中学进行了xx天的教育实习。第一阶段，在xx中学领导及相关教师的帮助和指导下，教育实践任务已圆满完成。现在，我将在实习期间对我在教学实践和班主任实践方面的工作进行自我评估：

教学工作实践。在教学实践中，总的来说，我能认真备课，设计的教案和课件规范，内容准确。在课堂教学中，教学效果好，教学内容能在课堂上得到消化和巩固。教学语言清晰流利，课外辅导耐心细致，不同层次的学生能分清情况，因材施教，正确有启发地回答问题和疑惑，认真正确地批改作业，并进行个人评价“实习个人自我评价”。初到xx中学，第一周，在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校和班级情况，听课（不少于六节课）并做了笔记。此外，在导师的帮助下，熟悉课本和大纲。编写详细完整的教案和课件。经导师审核后，先进行试讲。如果试讲失败，在帮助下达不到要求的人将无法上台讲课。

班主任实习。实习期间，掌握和熟悉了全班同学的姓名、性格、兴趣爱好，（转载自，请保留此标记。）思想情况、组织情况（干部、团、（转载自100%网游）以及班上的特点，工作积极主动，认真负责，善于思想工作，灵活处理日常事务，不拖泥带水，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，良好教育效果。

很好。快点，教育实践活动结束了。在实践的过程中，我也发现自己还有一些不足，主要是因为有时候上课有点紧张，教学过程中声音不够大。

关于教育实习的具体安排，我做了如下总结。第一周：熟悉实习的情况实习学校和班级，听课（不少于六节课），做笔记。此外，在导师的帮助下，熟悉教材、大纲。为一堂课写一份详细而完整的教案。经导师审核后，先进行试讲。 >两周和三周：分别是教学实践和班主任工作实践周。课堂教学每人两到四个课时，最好是四个课时完整的讲座。讲课要与讲课和实践相结合。方法合适，语言要规范。教汉语时必须使用普通话；板书字迹工整，教风自然，必须参加课外辅导和作业批改。班主任工作实践要在了解班级情况的基础上，编写班主任工作实践计划。在导师的帮助下，学习如何做一个好的班长和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何理解学生的课堂学习和课外生活，如何评价学生的行为。

以上是我会努力提升自己，努力成为一名优秀的老师。

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这段时间，在妇科实习的我学到了很多，熟悉了妇科的工作环境，各项规章xx度和作为实习生要做好的工作，严格遵守科室xx度，按时参加医生查房，熟悉病人病情，逐步了解了妇科的常见疾病，如：xxxx肌瘤，炎，宫颈息肉，宫外孕，妊娠高血压疾病等的基本状况，及一些妇产科用药，如：xxxx收缩剂：垂体后叶素，缩宫素，米非司，还有一些局部抗感染药，包括克霉唑，xx霉素等药品的使用及注意事项。

在那里，我还学会了给做过腹腔镜手术的患者用海藻酸钙海绵换药，及明白了相应的疾病对应那些药，如滴虫性炎能够用灭滴灵片，宫颈炎症用保妇康栓，xxxx小肌瘤、xxxx腺肌症用桂枝茯苓胶囊等。

在妇科的`这段时间内，我很感谢一向细心教我的老师们，从她们身上体会到穿上工作服，就要对每个病人的生命负责，在工作中要时刻保持好的心态，要认真，细心，做到，因此，作为一名医务工作者，我们务必努力学好专业知识，提高专业水平，争取把每件事做到最满意，期望自己在下个科室继续好好加油！

● 实习检验科出科自我鉴定

个人实习自我评估样本作文

为期六周的实习转眼间就结束了。这期间，我经历了做老师的风风雨雨，也经历了A老师的不易和责任重大。回想4月21日的那一天，当我们年轻的时候，怀着满腔的热情、激动和期待来到钢城十四中，兴奋之情油然而生。一个沉重的问号在我脑海中盘旋。我一直在问自己：作为实习生，我能不能做得很好，能给学生带来一点进步吗？现在，为期6周的实习已经结束，8名实习生的收获见证了我们的成长，为我们的实习打上完美的感叹号！我觉得这个月左右我经历了很多，而这些我从未有过的经历让我不断进步和成长。从刚开始上课的害羞矜持，到上课能畅所欲言，感觉自己一天天长大，逐渐实现了从学生到老师的角色转变。港城十四中给了我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对五十五张无辜的面孔，第一次和学生面对面交流，第一次有谈心谈心，第一次我老师的角色就是监考，第一次和多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中遇到的问题……现在，我会与大家分享这六周的收获和感受如下：

< p> 1．生活篇

时光如涓涓细流，在过去的一个月里留下了很多美好的回忆。让我们仔细看看味道。在钢城十四中为期一个月的实习非常充实和快乐。也让我充分感受到人与人之间的温暖和无尽的荣耀。虽然我们八个人来自同一个班的不同宿舍，在实习之前我们还不是很熟，但是在为期六周的实习期间，我们一起等车，一起上学，一起上学，几乎每天早上都一起吃午饭。在此期间，我们感到彼此的了解在逐渐加深。刚到实习学校的时候，我们一起打扫了办公室，谈起了把混沌化学实验室组织成干净整洁的办公室，记录了我们的欢笑、我们的忙碌、我们的进步和成熟等等。

我们的领队宋乐乐非常认真负责。实习期间，她带领我们一起备课，一起听试听课，一起讨论问题，遇到问题时总是一起尝试解决问题。而且，她能够以身作则，把工作做好，甚至在身体不舒服的时候也继续工作，直到最后一天生病独自赶往学校。我真的很佩服她的工作精神。认真负责的好组长。其他队员包括杨帆、张雯丽、陈静雯、张丽、胡莲、张平。我们一起度过了非常难忘的六周，留下了非常美好的回忆。无论是一起备课，还是一起听课评、一起讨论课、课间一起开怀大笑等等，都让人觉得我们真的是一个温暖团结的群体！

我们的实习组成员从刚开始的陌生到逐渐的了解，如今已经建立了深厚的友谊，这一切都将永远埋藏在我的记忆深处！我非常感谢我的所有队友与我一起度过了这六周，每一点都铭记在心。实习的结束，意味着每个人都要接受另一个现实的考验。希望每一位队友都能冷静地面对，找到一份好工作，或者顺利通过考研。

我们的导师是黄贤林老师，班主任是费云良老师。黄先生对人很热情。他总是对我们的教学给予非常认真的指导，并传授他的一些教学经验。给我们；费老师详细的给我们讲了班主任的工作方法、管理班级的方法、经验。老师们非常热情和负责，他们非常配合我们的工作。他们关心生活，在工作中给予指导。成长和进步离不开老师们的帮助。我要感谢这里的老师们。祝老师们工作顺利，一切顺利。

二、教学实习

在为期六周的实习中，我主要负责高二政治课。高中二年级与其他年级不同。它的教学工作复杂繁琐，还有升到高三的压力。在为期六周的实习中，我上了四堂课，我要感谢我的导师陈辉老师。她善良热情，在教学上给了我很多指导，会说“尽我所能”，我非常感谢她！

！我一来到港城十四中，她就详细讲解了他们学校学生的学习习惯和学习水平，还告诉我上课要注意什么。在课堂上，我有很深的亲身体验。因为陈老师一共教了2个班，学生的基础知识和课堂气氛都有很大的不同，所以在听课的时候，我注意到了每个班学生的不同反应，做了一个记录，思考了什么我将来应该使用。什么样的形式可以在不同的班级取得好的成绩。这种讲座与我们以往的讲座不同。不仅要学习老师讲授的知识，还要学习老师如何讲课，如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握教学时间，如何控制全班教学等。听课时，我会认真做笔记。听课的重点是在老师讲解的过程中注意与自己想法不同的部分，吸收老师的优点。每个老师都有自己的特点，有一些我可以借鉴的。

很难忘记第一堂课。正好是星期一的第三节课。由于我是第一次登上讲台，虽然在课前做好了充分的准备，但我还是很紧张，所以我还是觉得很紧张，很紧张。感谢您的合作，使本次课程取得成功。课后，黄老师和陈老师对我的课进行了认真的点评，让我知道了不足之处，并在以后的讲课中关注了这些问题。

虽然第一节课结束了，但我总是担心自己做得不好。下次，等我准备好了，我会给老师讲课。老师听完后，认真地为我指出了讲座中的不足，以及一些需要注意的问题和建议，并对我的讲座给予了很高的评价和鼓励，让我很开心。之后，我开始以正常的心态备课和上课，不再紧张。

在教学工作中，我个人觉得应该注意以下几点：

1．精心备课：在备课中，认真研读教材，力求准确把握重点和难点，注意参考各种教材，制定符合学生认知规律的教学方法。 教案从复习题、新课介绍到讲课都写得很详细、精心设计，不断总结借鉴优秀教师的经验。在教学中，做重点。

2.试讲：每次正式上课前，我都会先进行试讲，让导师听课，对课进行评价，纠正不足。 然后修改教案，进行试讲，主要是把握时间安排，提高教学质量。

3.注重学生能力的培养：以课堂为中心，注重学生积极性和综合能力的培养，自觉培养学生思维协作能力的严谨性、逻辑性和相互性。

4.认真及时地批改作业：作业的布置力求简洁、有针对性、层次分明。 同时，及时认真地批改学生的作业，及时反馈

5.做好课后辅导：课余时间与学生交流，帮助答疑，有帮助由于当天所学知识的掌握和巩固，可以弥补上课时间匆忙的不足.

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检验科工作制度

1、在主管院长领导下，实行科主任负责制，健全科室管理制度，科主任是临床检验服务质量与安全管理的第一责任者。承担医院临床诊疗的常规检验项目。

2、贯彻落实《医疗机构临床实验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等相关法律、法规和规章、规范。制定相应的工作制度与规程，由具有相应专业技术职称的人员进行临床检验工作。有计划对在职人员进行技能培训及考核。

3、定期讨论在贯彻医院（检验方面）的质量方针和落实质量目标、质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

4、承担并完成医院交给的有关医疗、教学、科研等各项任务

5、检验申请单（含电子申请单）由医师逐项清楚填写,急诊检验应有特殊标志，检验申请单必须有申请医生签名或唯一标识。

6、接收标本时，检验科工作人员应检查申请单填写、采集的标本是否合格，如不符合要求可拒收。不能立即检验的标本，要妥善处理及保管。

7、建立标本采集、运送、签收、核查、保存制度和工作流程。严格检验报告授权制度和审签、发放制度（检验报告双签，急诊报告除外。电子签名有效），建立检验“危急值”处理程序，保障医疗安全。检验科应明确出报告时间并在规定时间内发出报告。

8、登记或核对患者的基本信息，审核检验结果，填写检验登记

和检验报告单，签名后发出检验报告。检验结果有疑问时，应重复检验，并与临床科室联系。对于超过临床限定范围的生命指标（危急值）的结果，应及时报告临床医护人员。

9、使用的仪器、试剂和耗材符合国家规定；定期对可能影响检验结果的分析仪器及相关设备和项目进行校准；

10、建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。

11、配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。

12、应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。废弃物处理应按国家有关规定执行。

13、加强实验室安全管理和防护，包括生物安全及化学危险品、防火等安全防护工作，完善安全管理规章制度并组织落实。

14、应征求临床科室对检验服务的意见及建议，尽可能满足临床诊疗活动需要，采用多种形式为临床科室提供临床检验信息服务。

检验报告审核制度

1、检验报告的审核工作由各专业实验室质量主管负责。

2、质量主管由主任任命熟悉质量管理工作，具备一定的专业知识和业务能力的人担任。

3、检验结果出来后，由操作者签名，交由质量主管审核，审核无误签名后方可发出报告。

4、审核内容包括： 1）有无错项、漏项；

2）报告单书写是否符合质量要求； 3）数项实验结果之间有无相互矛盾之处； 4）结果的可靠性等。

5、结果的可靠性判断要求审核者要综合以下因素进行考虑： 1)检验结果与临床情况是否符合； 2)比对以往结果是否相差太大； 3)室内质控是否有偏差；

4)试剂批内、批间是否有系统偏差等。

6、出现检验结果与临床情况不符，或与以往结果偏差太大时，及时查看标本情况和操作过程，同

时与临床联系，共同查找原因，并嘱临床排除影响因素重抽标本检查，以重抽标本结果为准。

7、因各种原因导致仪器出现错误结果时，检验结果的修改和变更是各实验室质量主管负责审核。

1)无操作者和（或）审核者签名的报告单无效。

2)审核者按规定行使审核职责，出现差错，由主任酌情处理。3)值班期间由值班人员操作、审核，签名后发出报告单。

检验结果管理制度

1、有检验结果必须登记记录，电脑报告单直接保存在电脑上，手工报告单登记在《检验结果登记本》上。

2、内容包括：

2.1患者姓名、性别、年龄、送检科室、床号、送检者、报告发布的时间等情况；

2.2清楚、准确的检验结果。

3、《检验结果登记本》放臵于合适的地方；科室人员均有进入电脑的密码，密码不得外泄，仅供科室人员查询用。非本科人员未经主任批准，不得私自查询。

4、结果保存有效期为一年，过期的检验结果，由各专业实验室组长填报《检验结果销毁申请单》，经主任批准后销毁。

5、对于各种原因引起仪器出现错误结果，由操作者上报质量主管审核同意后，可将修正结果输入检验结果报告单中，签字发出。

6、手工报告单出现笔误时，重新补填新的正确的报告单，同时报告质量主管，由质量主管注明补发原因并签字，经操作者签字后发出。

7、不得随意修改检验结果，不得弄虚作假，伪造、杜撰检验结果。

8、特殊检验结果要注意保密性，不得随意泄露病人隐私。

检验科技术质量管理制度

1、必须把检验质量放在工作首位，普及提高质量管理和质量控制理论知识，使之成为每个检验人员的自学行动。同时，按照上级卫生行政部门的规定和临床检验中心的要求，依据国际标准化组织（ＩＳＯ）《医学实验室质量管理（ＩＳＯ17025）》的要求，全面加强技术质量管理。

2、建立和健全科、室（组）二级技术质量管理组织，配有兼职人员负责工作。管理内容包括：目标、计划、指标、方法、措施、检查、总结、效果评价及反馈信息，定期向一级报告。

3、各专业实验室要制定质量控制制度，开展室内质量控制，做到日有操作记录，月有小结、分析，年有总结。发现失控要及时纠正，未纠正前停发检验报告，纠正后再重检、报告。

4、加强仪器、试剂的管理，建立大型仪器档案。新引进或维修后仪器经校正合格后，方可用于检测标本。

5、及时掌握业务动态，统一调度人员、设备，建立正常的工作秩序保证检验工作正常运转。

6、建立岗位责任制，明确各类人员职责，严格遵守规章制度，执行各项操作规程，严防差错事故发生。

7、做好新技术的开发和业务技术的保密工作。

8、积极参加室间质量评价活动，努力提高质评水平。

9、制订技术发展计划与工作计划，并组织实施、检查。

急诊检验制度

1、急诊值班人员必须坚守岗位、履行职责，不得擅离职守，不干与工作无关的事情。

2、标本随到随做，无特殊理由不得推诿、拖延。如因试剂、仪器等原因不能及时检查时，耐心对病人解释并向二值班汇报，处理正常后及时检测。

3、急诊项目在收到标本后40分钟内发出检验结果报告单，并通知临床取报告

单，不能及时来取报告单者，电话通知检验结果并记录。

4、急诊标本多时，值班人员要优先危重病人的检验，及时检测，及时报告。

5、认真做好标本接收、处理、检测及报告单的发放登记工作。

6、检测结果超生命警戒值时，必须在第一时间立刻通知临床，为病人的救治争取时间。

7、急诊标本检测完毕，吸取血清（血浆）臵冰箱保存1周，以备复查。

8、严格遵守交接班制度，做好交接班工作，不得遗漏。特别是未处理完的标本，一定要交接清楚，以免延误时间，影响病人的救治。

检验专业超生命警戒值报告及登记制度

1、科室管理层负责建立超生命警戒值项目表，内容包括项目、单位、高值、低值、备注等。

2、工作人员严格按照《超生命警戒值项目表》的项目和高低值范围来处理，分清警戒值和参考值的意义，做到不漏报，不乱报。

3、出现警戒值时，先查看标本状态。标本异常，立即通知临床重抽标本，重新检测。

4、如果标本正常，上报给各专业实验室质量主管，质量主管在确认仪器、试剂、质控物正常情况下，立即复查，结果吻合后才能报告，值班期间出现参照《急诊制度》执行。

5、出现警戒值时，确认后必须在第一时间以最快的方式通知临床。

6、建立《超生命警戒值报告记录》，保存所有的警戒值资料，内容包括检验日期、患者姓名、住院号、科室床号、检验项目、检验结果、复查结果、电话接听人、报告人、备注以及患者病情情况。

7、定期对有关警戒值工作进行检查、回顾和总结，半年一次。

8、综合临床提供的信息和警戒值记录，定期开会讨论《超生命警戒值项目表》，进行修改，使之更适宜于临床。

临床检验危急值报告制度

1、“危急值”是指当这种检验结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，就可挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会。

2、医院要建立危急检验项目表与制定危急界限值，并要对危急界限值项目表进行定期总结分析，修改，删除或增加某些试验，以适合于本院患者群体的需要，关注来自急诊室、重病监护室、手术室等危重病人集中科室的标本。

3、建立实验室人员处理、复核、确认和报告危急值程序，并在《检验危急值结果登记本》上详细记录（记录检验日期、患者姓名、病案号、科室床号、检验项目、检验结果、复查结果（必要时）、临床联系人、联系电话、联系时间（min）、报告人、备注等项目）。

4、医院医疗管理职能部门应该定期检查和总结“危急值报告”的工作，每年至少要有一次总结，重点是追踪了解患者病情的变化，或是否由于有了危急值的报告而有所改善，提出“危急值报告”的持续改进的具体措施。

5、临床检验的“危急值报告”作为医院管理评价的重要条件，积极创造条件，逐步建立检验医师制。

检验室标本管理制度

1、签收

严格对各样本的查对和双签制度，对病房各样本及时进行验收，查对，不符合要求的样本一律退回，并有书面记录。每天早上统一工人集中送检的血样，并指定专人负责验收查对，其他时间送检的样本由各实验室负责验收，包括由本科采集的各种样本。

2、验证

进各实验室的样本要进行编号，(或贴条码)离心前，工作人员应再次认真查对姓名，联号，住院号，病区床号，项目等对不符合要求者应作记录，并及时通知采样科室，正确及时地补采样，以免延误病人的检测结果报告，对书写不清楚的申请单，当事者要及时与病房联系(可电话)，明确受检者姓名，住院号，性别，年龄，病区，床号和检验项目等。

3、转送

在查对过程中一旦发现有其他实验室(本院或兄弟医院，包括病理科)或本科各实验室的样本，要提高责任性，及时地转送(可电话通知)有关实验室(尤其是争论急诊项目)切勿延搁样本，延误检测，影响检验结果和报告时间，对人为造成的样本遗失，漏检和由之延误检测违反承诺限时报告引起病人纠纷和投诉，将追究当事者和当时实验室责任。

4、外单位送检

外单位送检的样本，一律由专人登记后，再转交各实验室检测，报告结果专人转发。

5、标本放臵

各实验室在工作中发现有需转送到其他实验室的样本，须统一放臵在固定部位并有明显标志的样本盒中，以便其他实验室的同志来拿取各实验室对如何转送和取样本应有明确的规定，包括定时定点，由检测实验室同志询查收集，对超时样本要求见第七条(急诊样本除外)，必要时通知和崔促有关实验室的同志来拿取，包括一楼，三楼抽血窗口和各实验室以及中班和夜班人员，并作记录。

6、多张检验单标本

凡有两张以上的检验申请单(包括其他实验室或外送兄弟医院实验室作检测以及本科不同实验室检测的项目)原则上要分装各管，随检验申请单一起分别放臵各样本盒，对采样困难者要主动跟踪样本，并作详细记录以免漏检，分清责任。

7、特殊标本处理

对暂不检测的项目和超规定时间的样本，要随时登记和交班，以免漏检，遗失和延误检验，对没有登记实验室和当事者，一旦发现有此样本的差错发生，一律追究责任八对特殊样本或特殊病人的样本，实行“首接”负责制，所谓特殊样本是指难于采集的样本，我科非常规开展检测样本骨髓样本，特殊的细菌样本等以及特殊病人的样本一律实行“首接”负责制，无论那位工作人员(包括进修生和实习生，违者根据实际情况分别追查当事者或带教老师责任)一旦收到样本后，均须负其责任，不得以任何借口推托，及时和正确保管和转送样本到有关实验室或有关人员，同时作交班记录和双签名。

检验科传染病疫情报告制度

1、传染病疫情由细菌室负责人负责向院卫生防疫科报告以及处理相关事务。

2、单位些法定甲类传染病应在2小时内上报，乙类传染病病人、病原携带者、疑似病人，应在6小时内上报；丙类传染病和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙肝、白喉、疟疾的病人、病原携带者，应在12小时内上报。

3、传染病疫情报告必须实事求是，不漏报，不乱报，不重报，严格按照《传染病防治法》的规定上报，并记录在《传染病疫情报告记录》上。

4、记录内容包括病名、病人姓名、性别、年龄、职业、居住地点、发病时间、检验结果、报告时间、就诊医师等。

5、及时上报的同时，主管人应将病人惟一标识标本进行处理，生化、免疫标本分离出血清臵冰箱保存；细菌标本分离出纯培养，按菌种要求条件保存。所有传染病标本都要单独保存，保存日期为1个月。

6、涉及到病人隐私的报告内容要严格遵守相关保密制度，做好保密工作，不准泄露病人隐私。

检验科防止医院内感染制度

1、认真学习《医院感染管理规范》、《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒

技术规范》等，相关法律、法规并坚决贯彻执行。

2、组织院感知识学习，加强自我防护意识做好自我防护和医疗废弃物的处理工作，有效控制院内感染。

3、科室院感小组负责本科的院感工作安排及监督，每周检查一次，发现问题及时处理，并责成改进。

4、禁止在工作区饮食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜，禁止在工作区存放食物和日常生活用品。工作人员进入工作区必须穿防护服、戴手套、戴口罩，工作完毕后必须用稀释消毒液泡手、清洁后方可离开。

5、工作期间应开窗通风（有空调的实验室打开换风档），保持室内空气通畅。

6、实验完毕必须进行实验室工作台面的消毒清洁工作，每日一次，并做好记录。

7、对高风险的试剂和菌种要单独存放，放臵醒目警示标识，严格管理，避免外泄。

8、做好水、电、暖气等安全防范工作，避免发生安全事故而引起医疗污染物外泄。

9、医疗废弃物固体必须统一封闭分装，交由院感科处理，并做好记录，液体须经消毒处理后倒入下水道，报告单经消毒处理后方可发出。

10、实验室盛医疗废弃物的容器必须有醒目警示标识，有防节肢动物啮齿动物进入的装臵。

检验科医院感染管理制度

1、检验科在医院感染管理工作中应履行的职责：

1．1 负责医院感染常规微生物监测。

1．2 开展医院感染病原微生物的培养、分离鉴定、药敏试验及特殊病原体的耐药性监测，定期总结、分析，向有关部门反馈，并向全院公布。

1．3 发生医院感染流行或爆发时，承担相关检测工作。1．4 负责集中所有检验后标本、一次性用品用后的处理。1．5 做好检验科、输血科实验室台面、地面、空气消毒。1．6 防止病人在检验科交*感染。

2、检验科在医院感染管理工作中应达到以下要求：

2．1 细菌室工作人员须穿工作服，戴工作帽，必要时穿隔离衣、戴口罩、手套。

2．2 使用合格的一次性检验用品，用后进行无害化处理。2．3 严格执行无菌技术操作规程，静脉采血须一人一针一垫一带；微量采血应做到一人一针一管一片；对病人操作前尽量保持手的清洁。

2．4 无菌物品如棉签、棉球、纱布及其容器应在有效期内使用，开启后使用时间不得超过24小时。

2．5 使用后的废弃物品，应及时进行无害化处理，不得随意丢弃。

2．6 各种器具（血管钳、消毒罐）应及时消毒、清洗；各种废弃标本应分类处理（焚烧、入污水池、消毒或灭菌）。

2．7 报告单应消毒后发放。

2，8 检验人员结束操作后应及时洗手，有必要时用消毒灵浸泡。

2．9 保持室内清洁卫生。每天对空气、各种物体表面及地面进行常规消毒。在进行各种检验时，应避免污染，在进行特殊传染病检验后，应及时进行消毒，遇有场地、工作服或体表污染时，应立即处理，防止扩散，并视污染情况向上级报告。

2．10 菌种、毒种按《传染病防治法》进行管理。

仪器使用维护制度

1、科室应保证所有仪器设备经常处于常规或急诊需要的正常工作状态。

2、每一种大型精密仪器设备均应建立一份详细的档案，其内容应包括：

2．1仪器设备名称；

2．2仪器的型号；

2．3生产或销售产商及维修服务者的名称、地址及联系方式；

2．4仪器编号；

2．5所属单位的仪器设备编号；

2．6购臵日期；

2．7使用保修期；

2．8仪器放臵地点；

2．9电源要求；

2．10操作手册或使用说明书；

2．11使用记录；

2．12故障出现及维修保养记录；

2．13责任人。

3、操作人员应懂得所使用仪器的操作原理并按操作步骤进行规范操作。仪器责任人应参与新购臵仪器的安装调试和岗前培训。

4、仪器保养，分为预防性保养和常规保养。一般在仪器设备的操作手册中有详尽的书面说明，使用者应按其规定执行。常规保养指每天开始工作前和结束工作后规定做的保养工作；预防性保养指定期（1周，1月）做的保养工作。有些另配件、材料虽然没有出现损伤现象，有时亦要定期更换。

检验科仪器使用、校准、检定及维护保养制度

1．加强职业道德、责任心教育，爱惜科室仪器，延长使用寿命，注重仪器维护保养，使之处于最佳状态，保证检验

结果的准确性。

2．仪器进入科室，必须由厂方技术人员调试完备，进行校准后，经本科室仪器试剂管理小组核定并报主任签字后方可使用。校准不能通过者，停止使用。

3．仪器获准使用后，要有唯一标识，建简明操作卡。室内环境条件必须符合仪器的要求。试剂也要与仪器要求一致，必须符合检验标准。

4．上机人员必须经厂方技术人员培训合格后，才能上机操作，熟练掌握操作规程后，再培训本实验室其他人员，要做到人人都能熟练掌握，5．严格遵守仪器操作规程，不乱拆卸仪器，遇见故障时，上报仪器试剂管理小组，指定专人解除故障，不能解除者，通知设备科维修人员维修。

6．由仪器试剂管理小组指定专人对仪器进行校准，校准人必须具备仪器校准、质量控制等相关专业知识和能力，熟悉仪器性能，严格遵守仪器校准、质量控制等程序。对仪器进行校准并记录，未经许可，其他人不得随意对仪器进入校准。

7．校准物必须是国家正规厂家生产的，仪器适用的，可溯源的。

8．需检定的仪器每年由市技术监督局负责检定，检定合格后方可使用。

9．每台仪器都要建立日常维护和保养措施。仪器的维护保养由仪器试剂管理小组指定专人进行，指定人必须严格按照仪器的要求进行每日、每周、每月、每半年、每年保养。不得偷工减料，不得敷衍了事，并作好记录。

检验科试剂管理制度

1、仪器试剂管理小组负责试剂的保存、使用、标识及安全，保证试剂的质量，科主任负责监督。

2、外部供应主管负责试剂的采购，试剂库保管员负责试剂的保管，各专业实验室组长负责各实验室试剂的管理。

3、试剂入库前必须查验“三证”，交由科室单独保存，同时查验试剂的生产日期、有效期、规格等是否合格，合格后才清点入库。

4、保管员要做好试剂的标识和储存工作，用不同颜色的标签标识试剂的级别，存放试剂要遵循以下原则：固体与液体分开；氧化剂与还原剂分开；酸碱分开；易燃易爆品远离电源，避免阳光直接照射；危险和剧毒化学药品专人单独保存。

5、更换试剂由各专业实验室组长提出申请，交由仪器试剂管理小组审核通过，报科主任研究同意后才能更换，同时，由文件编制人修改所有相应文件，并记录在案。

6、各专业实验室可保存1周内使用的试剂，用完再向试剂库领取。

7、各专业实验室应严格遵循试剂的保存条件，保存试剂开封后，应在外包装上注明开封日期和有效日期，并按规定保存。

8、保管员负责每日检查存放试剂冰箱的温度，并做好记录，如温度超过范围应立即通知设备科进行修理，同时，转移此冰箱内的试剂，以防试剂变质。

9、超过有效期的、空白吸光度超出范围的试剂，坚决停用，作报废处理。

临床实验（检验、病理）标本采集、储存、运送制度

1、根据临床实验（检验、病理）部门制定的标本采集规范（包括对患者的准备要求、标本采集的方式与途径、标本处理、运送、保存条件等内容），要对相关员工进行教育与培训，使其能知晓和遵循，避免由于标本采集与运送等分析前因素而影响检测质量。

2、标本采集前做好事前向病人告知，正确识别病人无误，按照正确的标本采集途经、规范的操作方法、采集合格的标本。

3、采集到的标本应有唯一性的识别标志，有条件的医院应推行条形码识别系统。

4、标本应在规定的时限内及时送达检测，避免因采集不当、暂存环境与时间的延缓等因素，而影响标本检测结果的真实性。

5、临床实验（检验、病理）室应建立标本验收、登记、处理的工作程序，对不符合标本采集规范的标本应及时通报送检医师或其它相关人员明确处理意见，不得上机检测，更不得将明知是“失真的”检验结果签发报送临床，危及救治质量与病人安全。

6、为确保生物安全性与严防医院感染，使用合格的标本运送箱，加盖封闭放臵标本及运送，符合生物安全性要求。应根据不同的检查项目将标本分开放臵于标本箱内，避免混淆，血、尿标本分开放臵盛放标本工具应加盖密闭，检查申请单不得与标本容器卷裹混放。

7、具有高危传染性的标本、传染病医院的标本以及急诊抢救病人的标本，在采集后应由专人用专门盛具及时送检。

8、标本运送人员在拿取标本时必须佩带防护手套，接触标本后，按要求彻底清洗双手，防止污染。

9、各类标本在采集、暂存与运送过程中发生标本洒漏、标本容器破损等紧急意外事件时，有紧急处理的程序与措施，相关人员均应知晓。

● 实习检验科出科自我鉴定

不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的'去努力学会吃透，才算得上是精益求精。

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在带教王老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如：专科的知识要点，注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教训，努力更正，争取做好。

通过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况，如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。

妇产科实习目前已告一段落，由于该科室实行跟班制，每星期一班种，加上实习生还没有考取护士资格证书，一般不能进行文件书写，这使我有了更多的机会接触临床，了解患者，实践自我。

在妇科门诊叫号；在产前检查室推算孕期，测量血压，监测胎心；在手术室阴道冲洗及术前准备，一切都为我在妇产科的实习开启了一扇光明之门。

产班主要是护理产妇的，我不仅要进行产后切口的红外线照射及中药敷贴治疗，还得推着一个笨重的按摩仪进行乳房及子宫按摩，以促进乳汁分泌和子宫恢复。当然，每天三次的会阴消毒也是必不可少的。这些治疗花费了我大部分时间，使我几乎无暇顾及其他，只能在治疗之余做些短时间的操作，比如接盐水，听胎心等。

感谢老师们的教导让我圆满而愉快的结束了在妇产科的实习。

● 实习检验科出科自我鉴定

一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于xx年xx月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中，自己不断加强学习，提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：过去的一年，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习，解放思想，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级组织的认可。较好的完成了实习工作。

总结主要有以下几项：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

加强学习，努力提高自身素质，认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、书籍、网络积极学习政治理论;认真践行“八荣八耻”;遵纪守法，认真学习法律知识和有关行业规定;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，认真负责，工作态度端正。通过一年来的学习与老师的帮助，自身素质有较大的提高。

积极主动认真的学习专业知识，在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假报告，不做人情方，杜绝医疗纠纷的发生。

2、兢兢业业，做好本职工作

作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。对医院形成的决议，坚决贯彻，积极落实。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

我认真执行了医院感染控制科和医院的有关制度和规定，准确及时出具报告，无一例漏报、错报。

3、专业知识、工作能力和具体工作

除了做好日常的临床检验工作外，还参加了职工体检、儿检、妇检等工作，虽然工作比较繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我不怕麻烦，虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作，明确了工作程序，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下工作：

(1)把在工作中发现的安全隐患及时报科主任和院长处理。

(2)认真接待每一个病人，把每一位病人都当成自己的亲人来对待。

(3)认真书写每一张检验单、记录每一次检验结果。

(4)在医院领导和科主任实验室前沿网站的大力支持下，功夫不负有心人，顺利的一次通过了xx市计算机D级和外语D级考试。

(5)曾经在工作中遇到一个不知道哪里来的病人无端刁难，和老师发生争执，在我和xx科主任的协助下，顺利的解决了争端。

(6)及时协助其他科室同事解决检验疑问，杜绝医疗差错和医疗事故的发生。

(7)在国内外医学杂志上发表医学学术论文xx篇。成功申请了中华医学会检验医学分会全国“血液学、体液学、输血学”学术大会并获得免费参会资格。在中华医学会第五次全国中青年检验医学学术会议上发表的论文被评为优秀论文并获得大会参会资助。但是两次全国性会议都因为我院检验科独特工作性质，没有能够去参会，非常遗憾，不过我并不气馁，争取以后写出更好的文章。在院领导和

科主任以及科室同事的大力支持下，我参加了xx县中医学会学术交流大会，并且论文在大会发表。填补了检验科过去的一项空白，这些成绩的取得与院领导和科主任的正确领导及大力支持是分不开的，为医院争得了名誉。为了检验科的工作能顺利进行，能和科室的同事团结协作，并能和其它科室协作，除了做好本职工作，还积极配合其他同事做好工作。

4、工作态度和勤奋敬业方面

“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。

5、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进行了整改，收到了良好的效果。

在过去自己实习的一年中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的.希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平，为xx医院的发展做出更大更多的贡献。

医院检验科实习总结/实习小结的延伸内容：什么是工作总结，如何写工作总结?及写作要点?

工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究，肯定成绩，找出问题，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。工作总结分为部门总结，个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。

● 实习检验科出科自我鉴定

导语：光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于09年8月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心

韶光似箭，光阴似箭。一年的练习糊口生涯很快就过去了，回顾过去的一年，内心不由感喟万千。本人于09年8月被病院正式采纳为查验科练习生。在这一年练习中, 本身连续加强进修,进步政治本质和交易本质，精确自我定位，竭力做好本职工作，现将一年来的练习环境报告请教以下：短短的几个月，在病院党政带领的精确带领下，在查验科主任的带领下，我当真进修各专业知识，锐意进步，求真务实，发扬与时俱进的工作风格，坚定“以病工钱中间”的临床办道理念，立足本职岗亭，脚结壮地做好医疗办事工作。总结紧张有以下几项：

一．谨小慎微，做好本职工作

作为查验科的一员，既是大夫的眼睛，也是大夫的帮手，把握本身职责，这是我任职以来的又一标准。利用本身所学的知识，汇集到教授的定见，进修到外埠的经验，发起定见和发起，给大夫当好顾问。到如今为止，己根本能满足病院各种病人检测参数要求；为包管各种病人检测数据的精确性，在查验、检测的全进程中严厉根据《全国临床查验操纵规程》和《产品阐明书》进行操纵，在过去的一年中所出据的查验报告根本能到达精确。在查验交易上能坚定贯彻医疗安定第一的理念，杜绝了医疗变乱的产生。更进一步进步医疗办事质量、改进办局势度来篡夺病人的相信。

二 .专业知识、工作本领和详细工作

平常的临床查验工作，固然工作比较忙碌，做起来有必定的坚苦，如许多手工加样工作，我过去就没做过，但为了搞好工作，服从带领安排，自动赞成科主任工作，我不怕麻烦，谦和向教授进修、本身摸索实践，在很短的时候内谙练把握了手工加样工作，明了了工作程序，进步了工作本领，在详细工作中构成了一个比较清楚的工作思路，能够顺利的展开工作并谙练美满地完本钱职工作。为了补充本身专业知识的空白，我

每天连续的要求本身要把这些知识补上，这不管对本身还是在以背面试打下一个牢靠的根本。

3、工作立场和勤奋敬业方面

“医者父母心”，本人以费尽心计心情清除病人的难过为己任。我盼望扫数的患者都能尽快的病愈，因而每次当我进入病房时，我都利用有限的时候经心尽力的鼓励他们，耐烦的帮他们明白疾病、建立克服疾病的决议信念，安静地祷告他们早日病愈。酷好本身的本职工作，能够精的当真的对待每一项工作，热忱为大家办事。当真服从工作规律，包管按时出勤，有效利用工作时候，坚守岗亭，加班加点按时结束工作。

4、在工作中也收到了来自各方面的责怪和斧正，我都一一进行了整改，收到了精良的结果。

在过去本身练习的几个月中，在院带领和科主任的带领下，本身谨小慎微，勤奋工作，固然获得了一些成绩，但因为本身各项本质尚须进一步进步，工作中不免呈现如许和那样的题目和不对，比如个别工作做的还不敷美满，这有待于在今后的工作中加以改革。我衷心的盼望各位带领和教授们能及时地赐与责怪和斧正，新的一年意味着新的入手下手、新的机会、新的挑衅，我决议信念不屈不挠，更上一层楼，竭力首创工作新场面，使思维憬悟和工功课绩再上一个新程度，为总院的成长做出更大更多的贡献。

● 实习检验科出科自我鉴定

炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实习。想着终于有机会走进检验科，可以从实习中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实习的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。

首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。

第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的`是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。

第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。

都说现在的医患关系紧张，在这里实习时，也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。

此次实习，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。总之，这次实习收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。

● 实习检验科出科自我鉴定

20__年是我院整合后的第一年，在搬迁至新院后，院容院貌焕然一新，各科业务量大幅增加，在这大好形势下，我科全体人员团结协作，群策群力，改善服务态度，提高质量，规范医疗行为，促进医患和谐，全面推进科室和医院的发展。各方面的工作取得必须成绩。现将20__年工作鉴定如下。

一、加强管理，提升检验质量

我科严格落实“准确及时、公正诚信、优质服务、科学管理、持续改善”的质量方针，全面运行实验室质量管理体系，进一步强化职工的质量意识和观念对检验前、检验中、检验后的质量进行全程控制管理，坚持做好标本的采集核对工作和实验环境的质量控制;认真做好室内质控和室间比对;认真做好报告单的审核和仪器的维护;认真完善各项记录，进取联系临床，组织检查本科的质量和安全情景，对发现的问题分析原因后进行改善，稳步提高检验质量，有效预防医疗差错和事故的发生。

二、抓好医疗安全工作

搬迁后，应对工作量剧增而工作人员较少的形势，我们为进一步保证质量和安全。认真组织全科人员学习核心制度，强化质量和服务。每周召开医疗安全会议，找出安全问题和隐患，每月对医疗安全工作进行鉴定，切实有效保障我科业务的顺利开展。异常对于门诊检验这个我科的窗口部门，要求工作人员礼貌礼貌服务。同时我们加强和临床的沟通和交流，主动认真听取他们的提议，进行快速、准确和高效的工作，节省病人的时间和间接开支，创造了良好的医疗、社会与经济效益。

三、主要工作成绩

1、截止11月底，全科业务收入到达221万元，其中门诊业务收入111万元，住院业务收入101万元，随着标本量不断攀升，检验科除生化岗位外，其他岗位实行弹性工作制，以保证每一天结果按时发出。

2、进取配合临床开展工作，我科开展了结核病诊断治疗的结核菌培养、药敏检测;精神病患者服用碳酸锂后血锂水平监测，我科是全市唯一能开展此项目的实验室。且不断与临床科室沟通，努力开展新的检测项目，以满足临床诊断的需求。

3、在艾滋病防治方面，由于我院负责全市艾滋病监测、治疗工作任务，我科在整合以后，立刻进行HIV初筛实验室申报工作，经过努力，于5月份经过了HIV初筛实验室验收。一年来，共进行筛查HIV人次，其中可疑待查人次，占%。并进取配合做好HIV病人的CD4、CD8以及病毒载量的的送检工作，共登记送检CD4、CD8人次，病毒载量人次。HIV标本的检测及处理是高风险工作，但我科工作人员为做好全市HIV防控工作，毫无怨言，充分发扬奉献精神，这体现出作为一名医务工作者神圣职责和道德标准。

4、进取配合做好TB病人HIV免费筛查及性病高危人群干预工作，共对TB患者进行免费HIV筛查，其中检测可疑待查名，占%;共对名性病高危人群免费检测。

5、认真作好院内感染控制检测工作，对全院各治疗室、换药室等房间的空气和物体表面以及消毒液进行定期的培养检测工作，为我院院内感染控制工作供给了详实的资料，使这项工作全面走向正规化。

6、做好各实验仪器的维护和保养工作，对出现各类故障，认真研究进取应对及时解决，并完善各种登记资料，这既保证了我科各类仪器的正常运行，又为医院节省了维修成本。

7、全面参加全区临床检验室间质量鉴定活动，在血液、体液、生化各项目鉴定中均取得优异成绩。充分显示了我科各实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。为检验结果在区内的互通互认供给了客观依据。

8、建立健全科室、个人各项规章制度及质量控制制度，一切工作以检验质量为核心，避免差错事故的发生，坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，全力搞好以病人为中心的服务工作。定期征求病人及群众意见，针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情景认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖，年内无医疗事故发生。

四、存在问题

1、人员结构不尽合理，人员数量明显不足，科学分工难以实现。

2、个别专业的设备严重落后，影响实验结果的准确性和及时性。如三分类血细胞分析仪、尿十项分析仪等。

3、设备配备不足，部分项目未能开展。如：化学发光免疫分析仪，PCR分析仪，凝血仪等。

4、未建立LIS系统，检验结果不能即时共享。

五、未来工作

1、加大人才培养和梯队建设力度，加大重点科室建设力度，进一步细化专科设置。

2、推行学习制度和学习方式的改革，建设学习型科室。

3、进一步加强实验室建设，完善内部管理。强化安全忧患意识，严格质量控制，提高检验准确性。

4、进一步加快设备建设和科研力度，提高综合实力，争取成为市级重点专科。

5、加速人才培养。

20__年对我们而言，是辉煌的一年。新的医院，崭新的开始，在新的征程中，只要我们振奋精神，团结一心，克难奋进，开拓创新，共同努力，我们科室和医院的发展必须会蒸蒸日上，我们也必须能在新的征程里开创新局面、夺取新成就、铸就新辉煌。

● 实习检验科出科自我鉴定

炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。

第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。

都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。

此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。总之，这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。

● 实习检验科出科自我鉴定

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。

XX年暑假，本小组(第二批生化科实践小组)于xx医院检验科实践，为期两周的实践虽然很短暂，但学到的东西却很多。

记得去实践的第一天，懵懂懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都不上。不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程……第二天我们基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。

我们在免疫、免疫、临床生化、临床检验(血常规、尿常规)、脱落细胞各科室轮转实习的过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，他们的谆谆教导使我们不断进步，可以说这次实践把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，比如说很多操作需要注意细节：24h尿的取样、elisa加样、操作血细胞分析仪……在助老师做实验的同时，有些老师经常会给我们提出一些问题(虽然有时候回答不上来)，然后老师会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也巩固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。

本次实践能够成功落下帷幕，首先要感谢系领导和辅导员陈瑞明老师、应雅老师，是他们努力为我们争取到了这次难得的机会，然后要感谢检验科彭奕冰老师的热情接待，最后要感谢在外面实践过程中热情教导的老师，他们有毛客自老师、支立明老师、陆秋涯老师、陆怡德老师、孟俊老师、石厚荣老师、王剑彪老师、金蚁师、温丽蓉老师、袁勤老师，叶挺老师、皎皎老师。

总之，这次实践受益匪浅，在充实了暑假生活的`同时学到了很多知识。

● 实习检验科出科自我鉴定

这是这次见习的最后一科室，原本去急诊的，可计划突然被打乱。我们来到了呼吸科，由于对医学知识了解得太少，我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严重问题的病人，坦白地说我们是怕感染，于是怀着一颗忐忑不安的心来到了呼吸科病房。第一天早上参加了晨间医护大交班，很惊讶的是呼吸科医生都用英语交班，听带教张老师讲这种英语交班在呼吸科已经持续五年多了，这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英语，因为英语是通向医学科学发展的必备的一把钥匙。在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神，转换医护人员的角色，尽快进入职业工作状态，同时也是对整个病区病人病情的交班和医院—科室信息的沟通的时刻。我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。

当看到气胸患者的紧张和痛苦时我是感同身受，因为我曾经因外伤导致患过自发性气胸，所以在这儿看到上文库自发性气胸病人，对他们所做的治疗和护理都略知一二。紧接着我们又看到了许多使用气垫床的病人，这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮发生而采取的有效措施。

张老师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标：（ECG）心电图——心率、当心电图的波形每个间隔不等时（排除（干扰因素），说明病人心率不齐（HR60— 100/分为正常）；血氧饱和度（SPO2）监测报警系统；呼吸频率（RESP）正常呼吸（16—20次/分）；血压（NIBP）。昏迷病人禁喝水——容易窒息，上约束带必须经得家属同意。护士巡视病房的一级护理的病人半小时巡视一次，二级和三级护理的病人病情不重，有自理能力的病人2小时巡视一次。

吸痰器分为电动和中心吸痰器，在呼吸科用得较多，电动吸痰器的吸痰瓶内要装水，便于清洁，中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。星期三我们又来到了重症监护室，看到里面的老爷爷们气管切开后呼吸痛苦的表情，有的身上到处插满了管子，有的被用了约束带……我的心难受极了。其中有位周爷爷脸色苍白、眼睑也无血色、腹部膨隆，他虽然不能说话，可他努力的用手指他的肚子，张老师告诉我们他的肚子明显比昨天肿胀，遂请了普外科会诊进行了腹腔诊断性穿刺抽出了不凝血。医生说这是病情危重的表现，他的家属们知道他可能不行了全都来探望他。看到他痛苦的呻吟，我几次都忍不住掉下泪来，我不知道他能不能挺过来，我用真心祈祷希望周爷爷能坚持下来，挺过危险期。祝福你，周爷爷！希望可以看到你康复。

在呼吸科，我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口腔护理、床上擦浴，知道了呼吸机都要定期严格消毒，随时处于完好备用状态，戊二醛消毒液气味浓烈，长期接触可能会导致基因突变，对人体有害，故我们在使用时要规范使用，注意消毒桶盖要密闭，以达到消毒效果并保护医务人员和病人。最后去了门诊内窥镜室观看做纤支镜和胃镜检查。做内镜

检查时病人会很难受，术前可予麻醉——静脉麻醉和雾化吸入麻醉（利多卡因加水），做纤支镜从鼻腔插入，2小时后才能饮水无呛咳方可吃软食、流质饮食；做胃镜和纤支镜都可以非常清晰的看到胃肠，气管—支气管内面观。哎！现代的科学仪器发展太先进了，我们必须努力学习医学知识，跟着时代的步伐前进。

这次的呼吸科见习完全改变了我们错误的观念和自私的心理，不仅让我们见识了如何作一名优秀护士，培养对患者的爱伤观念，张老师还让我们学会了一些操作，如：测生命体征、安吸引引、氧气装置、安置气垫床等，收获很大，见习为我们的理论课打下了坚实的基础，在理论和实践相结合的学习模式下，相信我们会学得更好，走得更稳……

● 实习检验科出科自我鉴定

xx年已经过去，充满期望的xx年向我们走来。在过去的一年里，在医院领导和主任正确领导下，同事的帮忙下，我们齐心协力，围绕医院中心工作，结合科室的工作特质，树立高度的事业心和职责心，在工作上进取主动，求真务实，踏实苦干，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质，能够进取配合主任做好检验科的各项工作。在工作中取得了必须的成绩，也存在必须问题。现鉴定如下：

一、思想政治方面

进取要求提高，认真学习党的'各项方针政策，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，进取参加医院的各项政治活动和业务学习。坚持政治理论学习与业务学习相结合，提高自身思想认识和服务技能，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务。为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮忙。

二、医德医风和医疗质量方面

具有强烈的事业心和职责感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终坚持进取向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不贴合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。严格组织纪律观念，做到早上班，迟下班，不迟到、不早退、不串岗。无理解病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗事故。对工作中发现的问题能及时纠正和改正，时刻与各科室坚持联系，发现两次因病人标本留取有问题，并及时通知到相关科室，要求重新留取标本再做检验，避免了差错事故的发生。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作本事。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求。业务本事比较强，已能胜任本职工作，爱岗敬业。

三、业务工作和学习方面：

进取参加医院和科室组织的各种业务学习，经过学习与回顾，加强自身素质的提高。能很好的端正自我的学习态度，从不叫苦叫累。在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，一切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第一时间向各位教师反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，及时与临床医生联系，供给有利的诊断依据。严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。工作中任劳任怨，保质保量完成领导交给的任务。

应对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，所以在工作之余努力学习专业理论知识，进取参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习最新知识、新进展。

四、工作中存在的主要问题

只注意认真做好自我的工作，为领导分忧不够，对同事帮忙不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够。在鉴定成绩的同时，本人认为在以下方面还做得不够：近一段时间的学习有所放松，强调明年要职称考试的问题，放松了思想改造。有时在工作比较忙的情景下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响，研究还不够仔细，工作不够严谨。

● 实习检验科出科自我鉴定

实习自我评估

实习个人自我评估我是xx师范大学的学生，即将毕业，我们都开始了不同形式的实习。作为一名教师，去高校实习是家常便饭，但整个实习经历却令人难忘。

教学工作实践。在教学实践中，总的来说，我能认真备课，设计的教案和课件规范，内容准确。在课堂教学中，教学效果好，教学内容能在课堂上得到消化和巩固。教学语言清晰流利，课外辅导耐心细致，不同层次的学生都能分清情况。初到xx中学，第一周，在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校和班级情况，听课（不少于六节课）并做了笔记。此外，在导师的帮助下，熟悉课本和大纲。编写详细完整的教案和课件。经导师审核后，先进行试讲。如果试讲失败，在帮助下达不到要求的人将无法上台讲课。

班主任实习。实习期间，掌握和熟悉了全班同学的姓名、性格、兴趣爱好，（转载自，请保留此标记。）思想情况、组织情况（干部、团、（转载自100%网游）以及班级的特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活不拖沓，能够制定切实可行的教育工作计划。

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2、独立工作能力强，教育效果好。

很快，教育实践活动就结束了。在实践过程中，我也发现自己还有一些不足，主要是上课有时候有点紧张，过程中声音不够大。

关于教育实践的具体安排，我做了以下总结。第一周：熟悉你的小精灵与练习学校和班级，听课（不少于六节）另外，在导师的帮助下，熟悉课本和大纲。为一堂课写一份详细而完整的教案。经导师审核后，先进行试讲。不符合条件者不能上台演讲。第二周和第三周分别为教学实践和班主任工作实践周。课堂教学每人两到四个小时，最好在四个课时内完成一次完整的讲座。讲课要注重讲课与练习相结合，方法得当，语言规范。教汉语时必须使用普通话；板书教学风格整洁自然，必须参加课外辅导和作业批改。班主任的工作实践一定要在了解班级情况的基础上写班主任。工作实践计划。在导师的帮助下，学习如何做一个好的班长和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生的课堂学习和课外生活，如何评价学生的品行.

< p> 以上是我对这几个月在学校实习的评价。我会努力提高自己，努力做一名优秀的老师。

来源网络整理整理，仅供学习参考，请以实际情况为准，需自行编辑

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