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二胡活动总结

二胡活动总结

发布时间:2025-12-18

二胡活动总结(系列16篇)。

♥️ 二胡活动总结

今天一大早,爸爸妈妈和李静老师就陪我一起去青少年活动中心考级,这是我第一次二胡考级,心里有点害怕。

刚接了李静老师,妈妈就说:“糟糕!准考证忘带了!”妈妈正在懊恼,爸爸说,幸好发现得早,还来得及又赶紧开车回家拿,总算按时到了考级中心,那里的人真多呀!楼梯口摆放着一架钢琴,很多人在排队练习,琴声不断;而花坛边坐着几个哥哥姐姐他们正在练习二胡呢!我也想先练习一下,又害怕……所以,我找了个没人的地方练起来了,哈哈。李老师说让我照平常的练习去拉就行,不要紧张,胆子大点!可我心里还是害怕。

终于考级开始了,可我又整出事来了,我一不小心把琴头撞到了考级教室的门上,只能“咣”的一声,嘿嘿~我可怜的琴啊,琴头断了……考级老师和哥哥姐姐赶紧安慰我说:“不要紧,虽然琴头断了,但琴没事的,好好表现啊。”哎呀,我心里想:我怎么这么不小心,真难过!这次,我考四级,拉的曲目是良宵和赛马,我很用心的拉完了良宵,主考老师就说可以了,他对我说:“你拉的不错,加油!”

虽然考级结果要到11月份才能知道,但我感觉,我表现的还不错吧,应该没问题,妈妈说我对二胡没自信!说明我平常练习的不够,重视的也不够。

♥️ 二胡活动总结


一、


二胡是中国最具代表性的传统乐器之一,凭借其悠扬的音色和独特的演奏技巧,深受广大音乐爱好者的喜爱。作为一个热爱音乐的人,我决定制定一份详细的二胡学习计划,以期能够在未来的日子里更加熟练地演奏二胡。


二、目标设定


1. 熟练掌握二胡的基本演奏技巧,包括正确的握法、指法以及弓法等;


2. 学会阅读乐谱并能准确地演奏其中的乐曲;


3. 完成一份个性化的二胡曲目集,包括古典、民族、流行等不同风格的曲目;


4. 参加二胡比赛或音乐交流活动,将自己的成果展示给更多人。


三、学习计划


1. 学习资料准备:购买一把质量良好的二胡、二胡教材和乐谱,并准备一份学习日志。


2. 理论基础学习:学习二胡的基本知识和历史,了解二胡的起源、演奏技巧发展的过程,以及代表性的二胡曲目。这样的理论基础能够帮助我更好地理解和演奏二胡。


3. 演奏技巧训练:每天安排一定时间进行演奏技巧的练习,包括正确的握法、指法和弓法等。为了保持手部的灵活性和指法的准确性,需要反复进行练习。


4. 乐谱学习:选择一些简单的二胡曲目开始学习,通过阅读乐谱和指导教材的指导,逐渐熟悉二胡的音域和演奏技巧。随着技巧的提高,可以挑战一些难度适中的乐曲,逐步扩大自己的曲目库。


5. 演奏实践:定期参加音乐培训班或者参加二胡团体,与其他音乐爱好者交流学习,共同演奏乐曲。与他人合奏和表演是提高技巧和音乐感受力的重要途径,也是激发音乐创作灵感的源泉。


6. 个性化曲目集的创作:根据自己的喜好和风格,选择并制定一份属于自己的二胡曲目集。可以汇集经典的古典曲目、具有民族特色的二胡曲目,以及流行音乐中的二胡改编曲目等。这样的曲目集既能展示出自己的音乐品味,也能丰富自己的演奏技巧和表现力。


7. 参加比赛和音乐活动:将学到的成果展示给更多人,不仅能够得到专业人士的评价和指导,还能够结识更多对音乐感兴趣的朋友。比赛和音乐活动的经历可以提高自己的舞台表演能力,并让自己的音乐得到更广泛的认可。


四、学习心态和方法


1. 保持坚持和耐心:学习二胡需要时间和毅力,需要不断地练习和磨砺。在遇到困难时,要保持积极的学习态度,持之以恒地学习和练习。


2. 寻求指导和交流:学习二胡并不是孤立的过程,可以寻求专业教师的指导、参加音乐培训班或者加入音乐团体进行交流学习。与他人一同学习和表演,可以带来更多的启发和灵感。


3. 多样化学习方式:除了传统的课堂教学和自主练习,还可以通过观看演奏视频、听取专业演奏家的音乐作品、参观音乐会和展览等方式来拓宽视野和改进自身的演奏技巧。


五、总结


通过制定这份详细的二胡学习计划,我相信在未来的日子里,我会逐渐熟练地演奏二胡,并取得不错的成绩。除了享受音乐带来的快乐,我也将尽最大的努力去传承和弘扬中国古典音乐的精髓。而这份学习计划也将成为我不断进步和努力的动力源泉。

♥️ 二胡活动总结

1.专注:

二胡演奏需要眼、耳、手、脑、身共同参与,从而达到身心一致的境界,这种特性能令孩子在练习中不知不觉地养成专注的习惯,尤其是新曲子的练习,能充分调动孩子与生俱来的好胜心和好奇心以及自我挑战的意识。

2.努力实现目标的意识:

学习二胡将教会孩子从一开始就要做个有目标的人,用目标来激励练琴、检验练琴的效果,对比自身的进步和变化,从而明白优秀和平庸的差距,并将这种目标明确的推广到我们的学习和生活中去。因为我们明白:杰出的人是因为我们随时清楚自己有明确具体的目标,而平庸的人则是因为他们从来没有意识到自己的学习生活是否还有目标。

3.观念的力量:

从小培养的观念影响一个人的一生,而且观念是一种非常顽固的东西。所以树立一种奋发向上的观念等于给孩子一件最强大的武器。以为这是一种无坚不摧的力量,二胡学习过程中的独特性将让孩子形成一种观念:只要我全力以赴的去做,我就一定能做到。

4.习惯的力量:

习惯是一种让你不需要思考就作出决定和立即采取行动的力量,一种让你在不知不觉中就把学习和工作做好的力量,一种视困难和挫折为平常事的力量。成功是一种习惯,失败也是一种习惯。习惯导致了我们的成功或失败,习惯无孔不入,从日常起居作息到对待困难和挫折的态度等,无一不是习惯左右了我们的思维和言行,从而导致了不同的人生结局。好的习惯一旦养成,想不成功都难。

训练培养孩子的几个习惯:

(1)遇事马上做,马上行动的习惯;

(2)吃苦和认真的习惯;

(3)快速地习惯;

(4)不挑嘴,适应任何环境的习惯;

(5)独立自理的习惯;

(6)待人有礼貌礼节的习惯;

(7)大胆创新的思维习惯;

(8)用于承担责任的习惯;

5.个性的力量:

坚韧、自强的个性能造就一个人未来的成就和社会地位,成功的人总是给人一种坚定的印象。其实每个人身上都具备良好的潜力,只不过没有发掘出来罢了。

6.训练的力量:

每个人都可以通过学习改变自己,只要知道自己的目标是什么,总可以找到相应的训练方法,使自己具备相应的成功素质。

7.立即行动的力量:

成功都是因为我们想到并且立即全力以赴地去做了,失败都是因为我们只是想而没有去做,或者做的不够多、不够好。二胡学习要求你学会了就要马上练习,否则在实际运用的时候无论你如何用力都发不出好听的音乐来。

人生最重要的不是你在想什么,而是你在做什么!

你在做什么,你就有什么样的结果!你在做最有意义的事,你就得到最有价值的结果!

你在做琐事或者虚度光阴,你就一事无成!

因此,陶~的二胡教学,旨在从小培养孩子们学会树立每个阶段的目标、良好的习惯、坚强的个性、奋斗的观念、勇敢尝试等几种成功者必须具备的素质。

♥️ 二胡活动总结

导语:二胡是一种传统乐器,音色特点为低沉。下面是小编收集整理的关于二胡的保养方法,欢迎参考!

弓弦乐器大多都会有琴皮,制作的材料大多是红木等硬质木料,此类乐器与湿度有一定的关系。硬质木料的木质有一定刚性,密度高,木质也细腻。在一湿一干、空调暖气收燥的环境中,会造成木料内外应力不能平衡的情况下,这时候会发生表面烧丝,湿度稳定后又会消失,也可以点上502用砂纸打一下,上些腊有条件的抛光。因此硬质木料是有可塑性的,白木材料不会有这样的情况,它木质松很容易达到内外应力的平衡。我们建议在二胡使用结束后,最好要将留在琴身上的松香粉末用软布擦掉,避免日久粘在木料和琴皮上。我们制作的高档二胡在木质表面都使用了天然虫胶打磨,清抛光的工艺,这是一种有着悠久历史的江南传统做法,对技工都有很高的要求,目的是保护木料,提高木料的光滑性,增强手感的舒适度。所以只要用软布擦琴就可以使琴保持清洁了。有时间的.话可以在琴身木质表面上些车腊或家具用腊,但一定要擦干净,避免粘手。

二胡琴皮的保养是大家最关心的。二胡琴皮如果在保养得体的情况下会有很长的寿命,前提是要经常使用,我们见到的二胡大多都是存放不当,不经常使用而损坏的。经常使用会使琴皮保持弹性,这也是它的生命力,和我们一样经常锻炼,身体也就好,乐器的音色是不断使用,是拉出来的,不用不拉是不会好的,在平时使用的情况下,本身也是对乐器是一种维护和保养。正确的使用也是正确的保养。有很多理论书籍或网络上的知识对琴皮提出了一些保养和处理的方法,但理论和实践毕竟有差距,有时候表现出来的差距并不小。

我从二胡制作的方面谈一些二胡琴皮保养的知识。以万春二胡为例,琴皮第一道工序就是铲皮,目的是将粘在皮上的肉杂物等都去掉,铲皮要均匀,恰到好处,很关键,也很累人的一道工序。第二道是套皮,目的是拉伸蟒皮,去其油性,成型稳定,这时有一道关键工序就是烫皮,烫皮的目的:1.是稳定琴皮不让定型的琴皮再有收缩。2.是美观,是琴皮有光泽。3.保护琴皮受湿度的影响。套皮完成后就可以决定琴皮的使用情况。第三道是鞔皮,前两道的工序做好就为鞔皮铺好了路,做到六角均匀,松紧恰当,难点是琴皮与琴筒的搭配,根据琴皮的情况处理琴筒,根据木料选择琴皮。从这些工序来看,大家可以知道其中有两点:1.去油性,有油性的琴皮会严重影响发音,对着光看的感觉就像一滴油点到了纸上。2.琴皮表面已经有处理。我的祖父周荣庭就开创套皮定型,蟒皮二次成型的工序。这些工序的处理都会对二胡的音色和使用起到关键的作用。

在日常使用中不需要对琴皮上油、凡士林等,更不需要在琴皮背面封腊,有鳞片翘起也很正常,卷起的鳞片是随琴皮一起振动的。且不可用胶水粘,琴皮要保持它的透气性,自然性,它会自然的适应使用环境,因此二胡确实有它的灵气所在。如果在琴皮内外都给封住就会影响琴皮振动了。琴皮鞔好后不可在对琴皮背面进行再处理,因为从琴筒后面对琴皮背面刮或打磨处理,会导致琴皮厚薄不均,严重会使琴皮破裂,因此我建议大家不要尝试。对音色的改变应该从弦,琴码,千金和音垫着手(见二胡使用和调试),知道它们的作用和原理就可以反复调试,调节出自己满意理想的音色。

二胡在不用的时候要放些防蛀片,湿度高的地区再放些干燥剂,经常也要拿出二胡让透透气。


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二胡保养方法的推荐

导语:二胡是件很娇气的乐器,也是一件很有灵气的古老乐器。拉琴不少年了,虽然水平有限,只是业余中的业余,但是对二胡日常存放保养,也有一些心得,欢迎参考!

众说周知,二胡是木质品,那么既然是木制品,无论材质的优劣总会随着空气湿度的变化,时间的更迭,二胡会出现或大或小的变形情况。有的二胡变形又不是我们肉眼可以直观到的。鉴于这个问题,我平时的保养习惯是无论新琴旧琴每次拉完琴一定要松弦。松弦的好处在于:一、保护琴杆,让琴杆不至于承受过大的张力;二、保护琴皮,琴皮在长期的压力下,毕竟会出现过早松塌的现象。当然有很多人喜欢用铅笔架在琴码上方,但是即便如此,铅笔下方的琴皮势必也要受到一定的压力。三、保护琴弦,钢质的琴弦本身就很耐用,如果在不拉琴的时候将琴弦松掉,我想会减轻琴弦受力作用,这样会延长琴弦的使用寿命。四、训练音准,每次松弦后一旦需要拉琴时需要重新调节音准,长此以往我们会对二胡的固定的音高、音程关系有一种习惯性的记忆,深深的印在大脑里,以便更好的把握音准。

说完松弦对二胡的好处,再说说二胡怎么存放最好。最适宜二胡存放湿度通过一些专家学者研究证实环境的湿度在40—60之间为最佳,当然如果家里备一个湿度计和一台自动加湿器最好,这样可以让房间的湿度变化很小,固定的湿度对二胡的保养是很重要的。现在很多二胡发烧友都收藏了很多名家的琴,把把价格不菲,他们喜欢做一个存放二胡的柜子。柜子里放些樟脑丸,这样的柜子也会给二胡营造一个稳定的存放环境,延长二胡寿命。一般二胡爱好者可以将二胡放进琴盒然后平放在书架上,我个人认为二胡能不挂着就不要悬挂,因为悬挂存放首先存在安全隐患,另外一方面二胡悬挂的时候,琴轴会承担整个琴身的重量,受力点就在琴轴的位置,时间长了会对琴轴不利,出现变形的现象。

琴身保养一般每年秋冬干燥的天气,可以用棉布包些油性大的山核桃仁,对琴身通体进行擦拭一遍,这样一来琴身的.光泽性会很好,另外降低琴身烧丝现象的发生概率。需要强调的是夏季不要用核桃油擦琴,这样容易发霉。另外琴皮不能用油去涂抹,涂过油的琴皮会增加其硬度,对琴皮振动不利,可用干净的软的棉布轻轻的擦拭一下即可。琴身由于时间过长会不同程度的有一些松香残留的痕迹。现在市场上有卖专门去除乐器上松香的专用清洁剂,可以选购进行清洁处理。

最后,想说的是二胡要经常去拉,不能长期存放不用,这样对琴皮不好。另外长期不拉的琴,琴身木料会出现休眠的状态,势必影响二胡的音质,好琴是拉出来,好琴更是靠点点滴滴保养出来的。以上仅为个人的一些不成熟的观点,如有不足之处,请给位老师和朋友们给予批评指正。祝愿所有热爱的二胡的朋友们玩得开心!

♥️ 二胡活动总结


为了追求自己对音乐的热爱,我决定学习二胡。二胡作为中国传统乐器之一,拥有悠久的历史和独特的音色,让我十分着迷。对于一个完全没有音乐基础的人来说,学习二胡并不是一件容易的事情。我制定了一个详细、具体且生动的学习计划,来帮助我成为一名优秀的二胡演奏者。


我会从基础知识入手。对于任何一项学习来说,基础知识都是非常重要的。我将致力于学习二胡的构造、演奏方式和技巧。我会阅读相关的书籍和资料,以了解二胡的起源和发展。我还会观看专业二胡演奏家的表演视频,仔细观察他们的演奏姿势和手指动作,从中学习正确的演奏技巧。


我将专注于练习基本功。学习任何乐器都需要坚持不懈的练习。我会每天定期练习二胡,包括基本的指法、音阶和琶音等。通过不断地重复练习,我相信我的手指灵敏度和协调性会不断提高。同时,我还会练习二胡的各种技巧,如颤音、滑音和颤音等,以及演奏不同音乐风格和曲目。


我将寻找一位合适的老师指导。虽然自学也是一种方式,但我认为有一个经验丰富的老师能够更好地指导和纠正我的演奏技巧。我会寻找一位专业的二胡教师,向他请教,并跟随他的指导进行学习。老师可以根据我的特点和进展,制定个性化的学习计划,帮助我更好地提高技巧和表演水平。


我会积极参加二胡相关的活动和比赛。参加活动和比赛可以让我更有动力和机会展示自己的演奏成果。通过与其他二胡爱好者的交流和学习,我相信自己会有更大的进步空间。比赛还可以成为我检验学习效果的机会,让我更加全面地了解自己的不足之处,并找到进一步提升的方向。


我会不断地接触和倾听各种类型的二胡音乐。二胡具有广泛的音乐应用,涵盖了古典、民族、流行等各种风格。我会积极聆听各种不同类型的二胡曲目,丰富自己的音乐素材和表现力。我还会参加二胡音乐会和演出,观摩专业演奏家的演出,从中汲取灵感和学习经验。


通过这个详细具体且生动的学习计划,我相信自己能够成为一名出色的二胡演奏者。面对困难和挑战,我会坚持努力学习,不断提高自己的音乐素养和演奏水平。我相信,通过这个学习过程,我不仅能够培养自己的音乐表达能力,更能够深入了解中国传统音乐的魅力和独特之处。二胡学习计划将成为我人生中宝贵的经历和财富。

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滑音

二胡的演奏技巧是比较丰富的,主要分为指法和弓法两大类,其中滑音和揉弦在弓弦乐器中显得最有特色。

滑音,就是按指在弦上有意识的滑动所得出的发音。常用的滑音有上滑音、下滑音、垫指滑音和回滑音。由较低的音滑向本音称为上滑音,由较高的音滑向本音称为下滑音,以三个手指联合运动奏出的滑音叫做垫指滑音,从本音开始滑向较低的音再滑回本音的滑音称为回滑音。

在演奏时左手负责滑音的快慢,右手负责滑音的浓淡,要特别注意发音圆润、分寸恰当。

滑动的方法不同,产生的滑音效果也就不同。从滑动的范围来讲,有换把滑音和原把位滑音。从滑动的'幅度来讲,有大滑音(大三度以上)和小滑音(小三度);从滑动的方向来讲,有上滑音(由低音滑向高音)和下滑音(由高音滑向低音);从滑动的时间来讲,有先滑音(滑音出现在本音之前)和后滑音(滑音出现在本音之后);从滑动的力度来讲,有倚音滑音和连结滑音。从滑音总的性质来看,可分为装饰性滑音和连结性滑音两大类。

1.先滑音

先滑音就是先由倚音滑向本音的滑音,它突出强调本音。先滑音又分上下滑音两种。

2.后滑音

出现在本音后面的滑音就叫后滑音。后滑音即由本音滑向倚音,整个滑动过程跟先滑音恰好相反。后滑音同样有上下滑音之分。一般是以箭头符号表示。

3.连结滑音

连结滑音也称连线滑音,它是一种常见的滑音,其符号是在连运弓符号的右端再加一箭头。在奏法上是以某一按指用均衡的力度将连线内的音连结起来,听起来衔接紧凑,使乐曲具有强烈的感染力。事实上,换把中经常使用的“滑指换把”,也与连结滑音相似,不过特色不如连结滑音那样浓郁罢了。

4.转滑音

转滑音是效果较突出的装饰性滑音。它的符号为“w”,一般记在音符的上面。

转滑音是在本音下方的二度音程内回转,所以有人把这种滑音具体的称作“下回转滑音”。另外还有一种“上回转滑音”,在蒙簇民歌中比较常见。它的符号为“——”,在奏法上除“回转”的方向与下回转滑音相反外,在“回转”的力度、范围和时间上则完全相同。这里需指出的是不论“上回转滑音”或“下回转滑音”,它们“回转”的音程是比较有规律的,一般来说转滑音的活动范围在本音上下二度,很少有超过小三度的。

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一,初学二胡用那种二胡比较适合,如何选择适合自己的二胡呢?

1,初学二胡在一般情况下都会选择价位适中,或选择一些比较普及型的二胡,我建议小孩子初学二胡的时候可以选择1-3级的二胡,如果考虑到今后有考级需要的,可以选择3级或4级二胡,这样在考中级水平的时候不需马上换琴,这样以后需要的话就可以直接选购高档二胡,避免重复无效的投资。虽然是初学,二胡还是要选择质量比较好的,就像启蒙的老师一样,会对今后的学习起到很好的引导作用。

2,乐器是消费品,购买力也是很重要的,档次高的二胡自然会从材料,工艺,音色上更好,针对不同的情况可以选择不同档次的二胡,乐器还是要人用的,二胡使用人为因素很大,演奏水平的高低是决定二胡音色好坏的重要因素,好的二胡对演奏也是具有引导作用的,随着演奏技法的提高同样会使自己二胡变的更好。有很好的演奏水平选择高档次的二胡是很必要的,但盲目最求高档次也没有必要,有了好的演奏水平才会有好的音色效果。

二,小孩什么时候开始学习二胡比较好?二胡有小孩专用的琴吗?

一般可在大班或上小学后学较好,太早学习效果并不好。二胡没有小孩专用的。

三,专业二胡与高档二胡的区别主要在哪些方面呢?

专业二胡的材料以新红木为主,琴皮相对高档二胡要逊色一些,但整体的制作和音色质量都是以高档二胡为制作要求的,包括手感方面,同样也适合演奏和学习。目前对4级二胡和6级二胡都采用了高档二胡清水打磨的制作方法。高档二胡指的是紫血檀,老红木,紫檀为材料制作的二胡,其选材工艺都是以演奏要求制作的。

四,购买二胡时,随二胡一起的配件有些什么呢?

每把二胡都有一个琴盒,琴弓和一个工具包,里面是备用琴弦,琴马,千斤线,松香,音管和一付微调,另有二胡说明书和信誉卡各一份。

五,在北方使用南方二胡,那对蟒皮的松紧有没有特殊要求呀?

1,制琴都有一定的要求,声音的质量来自整琴的效果,并不是单纯以琴皮的松紧来决定的。在北方因为气候的客观原因,木料和琴皮都会有微妙的变化,因为二胡和其它乐器一样都会适应本地的使用环境。这种在任何环境中都会有的,包括我们南方。但这种变化是整体的,是一种自适应现象。

2,材料的稳定性是决定了今后产品的稳定性的重要因素,琴筒和琴皮的搭配已及有效的制作方法是非常重要的,鞔皮是一个对琴皮处理和二胡定音的工序,需要技巧和经验,如果盲目的将琴皮鞔的很紧,就会损伤琴皮的纤维,使琴皮失去弹性。

3,我们的皮处理和鞔皮工序是制琴行业中所公认的,因此我们的二胡在经过磨合后音色是非常好而且稳定的。

♥️ 二胡活动总结

二胡教学计划

刘洁

第一课时

简单的介绍二胡的发展史,构造,发音原理等,讲解演奏时的坐姿和手型,教师演奏,向学生讲解基本的演奏姿势。手型,左手虎口在紧挨千金下方的琴杆上,手的状态是手指略向里自然弯曲,手呈半圆形,掌关节突出,手腕放松,手指指肚触弦,右手持弓要放松,食指,中指,无名指大指的正确位置,大臂小臂手腕手指的力的传导,老师示范并讲解,拉内弦和外弦的正确方法等。

1.教学内容:学习全音符(四拍)和二分音符(两拍),四分音符(一拍),分别打拍子记忆,认识简谱。

2.重点注意:坐姿,手型和推拉弓的流畅,弓子和琴筒保持平行。

3.课后作业:复习所学内容,练习推弓,拉弓,内外弦分开练习。

第二课时

1.作业检查:检查学生对上节课所学内容的掌握情况,时刻提醒学生保持正确的坐姿和手型,注意保持放松的心态。 2.教学内容:学习D调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置,找准音准,一弓一音,教师示范,给学生讲解。 3.重点注意:注意左手手腕不能突出,手指不能紧张,触弦有弹性,右手注意力的传导,大臂小臂手腕的放松。注意音准,推拉弓的流畅和音色。3,4和7,1之间的半音关系和位置。

4.课后作业:复习所学内容,熟练掌握D调各音位置,音准。D调练习曲《运弓练习》

♥️ 二胡活动总结

你们听过二胡民曲二泉映月吗?这可是一曲经典的民曲,如果你听见了,肯定会被那优美的旋律所陶醉。

在我小的时候,爸爸妈妈给我选择了二胡这门艺术课,所以我从中班就开始学习二胡了。听大人们说,学习了二胡,其它的乐器学起来就会轻松、简单些,可想而知,这二胡有多难啊!所以从学二胡那天起,我就一刻也没有松懈过。每天都保证一个小时的练习时间,就这样我和她建立了姐妹一样的感情。每当我拨起她的弦,拉起她的弓时,就会发出优美的旋律,就好像我和她在说话。

记得有一次,我不小心把我的二胡摔坏了,就忍不住的哭了起来,嘴里还说着:我的二胡,我要我的二胡。

爸爸赶忙安慰我:没事的,你现在拉的越来越好了,爸妈正想给你换一个音质更好的呢。我这才停止了哭。从我拿到新的二胡的那天起,我更细心的保护起我的二胡了,每当我拉完,我就会小心的把她放入她自己的房间里,并且给她盖好被子。从那一刻起我的二胡就再也没有损坏过。

我爱我的二胡!

♥️ 二胡活动总结

我家有个“老顽童”,那就是我的爷爷。爷爷以前工作就与音乐有关,现在来了,对音乐的痴迷依然不减。

爷爷66岁了,是个典型的“老顽童”。爷爷脸上布满了皱纹,一双有神的小眼睛下有一张能唱出美妙动听的歌曲的嘴巴,嘴巴下的胡子密扎扎的,总是“野火烧不尽,春风吹又生”。

爷爷年老了,没什么干的,唯一的嗜好就是拉二胡。爷爷刚来我家时,两手空空,就只有背上背着的二胡,我双眼一瞪,摸了摸脑袋,爷爷说:“孙女,怎么了,我只带二胡很奇怪吗?”我摇摇头,这早在我的预料之中。

第二天一大早,我被一阵优美的二胡声吵醒了,迷迷糊糊地走了出来。原来爷爷正在阳台上拉着二胡,哼着小调。只见爷爷盘着腿,闭着眼,享受这美妙的“天伦之乐”,他满脸的喜悦与享受。这简直就是“天籁之音”,我不由得沉醉在其中,爷爷睁开了眼睛,我为爷爷鼓起了掌,爷爷微微一笑,又开始了新的曲子。

每当清晨,琴声送我上学校,一个个音符塞满了整个小区,一直飘着。

♥️ 二胡活动总结

快过年了,大街上喜气洋洋,欢天喜地,张灯结彩,人们逛集市置办年货,一派热闹的景象。

我不喜欢热闹,于是,来到公园。刚进公园,传来一首美妙的曲子。我情不自禁地循声望去,看见一位穿着褪色的过时布衣,背一个褪色蓝布包的老爷爷正全神贯注地拉着二胡。老爷爷满头白发,消瘦的脸上布满皱纹。他身边放一个碗,里面放着几枚硬币。他抬头朝我这边看了一眼,又拉起了美妙的曲子。

这时,一位西装革履的男士走过来,看老爷爷可怜,从口袋里摸出几枚硬币向碗里丢去,然后视若无睹地走了。

老爷爷依然沉醉地拉着二胡,丝毫不受外界的影响。他的手指是那么熟练,曲调是那么悠扬,看来他真的热爱音乐。几只小鸟飞来,站在老人的肩上,他们好像跟老爷爷已经很熟悉了,静静地听着音乐。

这时,走过来一位老奶奶,她坐在离老爷爷不远处的长椅上听着美妙的曲子。一边用手打着节拍,一边随着音乐哼唱,陶醉其中。

一曲听完了,老奶奶起身弯下腰把早已准备好的几枚硬币放进了老爷爷的碗里,然后面带微笑地走了。

过了几天,我又来到公园。老人今天没有来,我四处打听后才知道,老人是个盲人,他已经去世了。

回想起老爷爷的音容笑貌,他的二胡声又回响在我耳边。虽然他眼睛看不见,但我相信老爷爷的心是明亮的,他这种传承美妙乐曲的精神会一代一代传递下去。

♥️ 二胡活动总结

最使我难忘的',是爷爷的那一把二胡。

记忆深处,爷爷拉着一把二胡坐在幽静的院子里,若有若无,时断时续的琴声显得神秘、幽寂。

爷爷从不斥责我。幼时,每当我做了错事时,我便会可怜兮兮地往二胡后一躲。爷爷原本愠怒的脸便会变得平静,继而取过二胡,拉上一曲。

爷爷爱二胡。爷爷爱在劳动后拉上一首二胡,爱用梦呓般的歌声伴着缥缈的琴声唱上一曲,“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜……”今天想来,爷爷对我认识音乐,喜爱音乐,有着多么有益的影响!

爷爷身上,有着农民的淳朴与忠厚。这样的一个传统中国农民,却爱音乐,使我肃然起敬。

那时,有不少人仗着爷爷的老实,欺负爷爷。印象中有一次,有一个自称是牙医的人上门进行快速镶牙。那牙医索要500元钱镶一颗牙,生性淳朴的爷爷也不疑有他,肉疼了一番还是交出了钱。牙镶好了,过程中还弄断了一颗好牙,牙医交给爷爷一张名片,说在城里开有店面,到时候如果镶的牙有问题去城里找他和断牙一并处理。过了两天,镶好的牙果然出现问题——松动了,爷爷就试着拨打了号码,空号,再打一遍,依然是空号,不用说,名片上的地址也肯定是假的了。一家人气的都在大骂牙医是个骗子。

爷爷又拿起了他的二胡,那二胡仿佛懂他的心意一般,拉出的曲声轻快活泼,给我们不少安慰。片刻后,爷爷叹息一声,认真地对我说:“孩子,那人一定有他自己的难处,我们不应该怨恨他。”

那时的我十分无知,无法深究这话的含义。如今,当我回想起这句话时,我才发现,爷爷作为一个普通农民,身上的品质有多么难得。“得饶人处且饶人”,说的就是爷爷。他没有其他老人的固执与狭隘,他质朴忠厚,宽容待人。他的世界观,为人处世,都使我深受感染。

然而世界却没有宽容待他。

又至一年清明时,我回到了老家,记忆中神秘的二胡静静地躺在角落里,蒙上了尘,与世无争,远离了俗世的尘嚣与喧扰,二胡显得是那么宁静淡泊。

就像爷爷。

♥️ 二胡活动总结


一、


二胡,作为中国传统音乐中的代表乐器之一,是一把琴弦丰满、音色悠扬的乐器。对于热爱音乐并追求中国传统文化的人来说,学习二胡是一项令人着迷和充满挑战的学习计划。要想成为一位优秀的二胡演奏者,需要付出很多的努力和时间。下面,我将详细介绍一份完整的二胡学习计划,帮助想要学习二胡的人们更好地规划学习的过程。


二、学习目标


在制定二胡学习计划之前,首先要明确自己的学习目标。例如,是想成为一个业余的二胡爱好者,还是希望能将二胡演奏水平提高到专业的层次。目标的设立不仅可以明确方向,还可以给自己一种前进的动力。


三、学习基础


在开始学习二胡之前,需要了解一些基础知识和技巧,比如了解二胡的构造、熟悉手指的按弦位置和弓的使用方法等。在这一阶段,可以阅读一些与二胡相关的书籍,观看一些教学视频,以便对二胡有一个初步的了解和感觉。


四、学习材料


学习二胡需要合适的学习材料。可以购买一份适合初学者的二胡教材,例如《初学者二胡教程》。还可以选择一些经典的二胡曲谱进行学习,如《二泉映月》、《高山流水》等。通过学习这些经典曲目,可以提高自己的技巧和演奏水平,并培养对二胡音乐的感受力。


五、学习步骤


在开始正式学习之前,需要确定自己的学习步骤。可以按照以下步骤进行学习:


1. 掌握基本的手指按弦和把弓的姿势;


2. 学习基本的音阶和技巧训练,如琶音、颤音、滑音等;


3. 学习简单的曲目和练习曲,逐步提高演奏技巧;


4. 学习二胡独奏曲目,如《梁祝》、《二泉映月》等;


5. 参加二胡学习班或培训班,与其他学习者交流和互动;


6. 参加二胡演奏比赛,展示自己的演奏技巧。


六、学习计划


制定一个合理的学习计划是学习二胡的关键。每周安排固定的练习时间,并分配相应的学习内容。比如,分为每天练习30分钟,每周练习五天等。学习计划要有时间上的安排和任务的设定,严格执行,并根据自己的进步情况进行调整。


七、坚持练习


想要学好二胡,坚持练习是必不可少的。每天坚持练习,培养良好的习惯。练习时可以结合音乐伴奏,增加乐趣和热情。记住,只有通过不断的练习,才能掌握二胡的技巧并提高演奏水平。


八、寻找指导


良好的指导和指导者对于学习二胡至关重要。可以找到一位经验丰富的二胡老师,接受专业的指导和教学。老师可以根据自身的情况,制定个性化的学习计划,并指导学生克服技术难点。


九、演出经验


除了在课堂上学习外,还可以通过参加学校或社区的演出活动来积累演出经验。不仅可以锻炼演奏技巧,还可以展示自己的才华。同时,还可以借此机会认识更多热爱音乐和二胡的朋友,进行音乐交流和切磋。


十、总结


二胡学习是一条漫长而极具挑战的旅程。只有通过持续的努力和热情,才能取得进步。制定一个详细的学习计划,坚持练习,并寻找优秀的指导者,相信每个热爱音乐的人都能够成为一位优秀的二胡演奏者。所以,让我们一起投入到二胡学习的旅程中,感受这项美丽而充实的艺术!

♥️ 二胡活动总结

三。在培训中大胆加入小组互动和合作学习方式,增加培训兴趣。学生在培训中的积极性得到了提高,取得了一定的效果。

四、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间去收集各种**文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。

例如:练习专业技能;阅读有关**、教育、文化等方面的报刊杂志;在互联网上查找相关的教育工作站。

5、扎实训练,成效显著。本学期,我们将继续教授学生如何阅读和识别乐谱,并坚持学生的基本技能:空弦练习、音阶练习、指法练习。

在此基础上,增加难度,进行中指、食指、无名指的配合练习,并进行一些简单的曲子训练,如:小星星、小琴手等,学生收获颇多。

在未来的日子里,我会继续反思,进步,培养更多的有特长的孩子。让孩子们在快乐中成长。

2013.6

♥️ 二胡活动总结

童年,像一个百宝箱,装满了喜怒哀乐。它们像一盏盏明亮的灯照亮了我的心田。而最难忘的还是二胡考级了。

一月二十日,我要考级了。我和妈妈赶往中国音乐学院。一路上,我的心快速的跳着,手心里不住的冒汗。妈妈看出我的紧张,不时的鼓励我。车外的树木一闪而过,转眼我们到了音乐学院。

迈着沉重的步伐,踏进中国音乐学院,走到主楼前,那里已经挤满了考级的`学生,他们在紧张的练着考级曲子家长焦急的等待着。这紧张的气氛弥漫在整个角落。不一会,考级时间到了,我随着人流来到了侯考室,静静地等待比赛。在静候的煎熬中,终于听到了评委喊我的名字,我们四人一组进入了考场。

考场里非常安静,只能听见我轻轻走进教室的脚步声,这种气氛让我更加忐忑。这时,只见一位评委和蔼地指着中间的一个椅子,微笑着说:“做这个椅子上,不要紧张。”我的心情放松了许多,但依然无法摆脱紧张。自我介绍之后,我埋头拉起了第一首曲子,我拿起弓子的一瞬间,左手手指感觉很僵硬,竟然不能准确自如地按下琴弦,右手握着的的弓子也在微微的上下摆动。我顿时不知所措,抬起头看看评委,只见他们友好的看着我,我渐渐的放松下来,内心轻松了许多。一边拉,我我的身体也不由自主的随着节奏动了起来,动听的琴声在教室里回荡。不知不觉,一首曲子便拉完了,我如释重负的离开了考场。

一月二十八日,是我最高兴的一天,我幸运的通过了考级,获得了二胡四级证书。

二胡考级让我感受到了成功的喜悦,我将储存这些快乐,让这份快乐在我的内心深处永存。

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