汉堡店运营指导思想总结

汉堡店运营指导思想总结(范文十六篇)。

【1】汉堡店运营指导思想总结

班主任工作计划的指导思想

以教育为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强儿童思想道德建设，树立小主人的精神。班主任工作计划指导思想范文，欢迎阅读。

班主任工作计划的指导思想：

I．指导思想

继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，从学校工作抓起，学生思想实际，加强班主任队伍思想政治教育和业务素质培训，做好班级管理，提高学生品德素质，努力使班主任工作再上新台阶.

2.工作要点

（一）班主任团队建设

1.新老帮助 支持结对

《辅导配对” 活动列表：

丁乙——叶青、邵丽嘉——王庆石

姜熙——沉月旭查惠玉——蔡惠红

二、组织交流和讨论

每月召开一次“班主任例会”，有计划、有重点地定期对班主任进行思想和业务培训。组织班主任学习教育理论和课堂管理知识，交流班主任经验，互相学习，提高管理水平一起；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自身经验，并将总结的经验与教育科研相结合。

本学期班主任工作经验交流安排如下：

九月：江西（建设团结向上的班组。）

10 月：邵铭（有爱心、耐心、细心的班级工作）

11 月：李玉华（良好的班风建设）

12 月：查惠玉（培养有效的小干部））

（2）、加强班风建设

1.安排班级活动

要根据全国青年工作委员会颁布的《关于加强思想道德教育深化少先队经验教育的意见》，根据学校德育工作工作安排，引导孩子开展各种实践活动。活动要加强儿童思想品德教育和创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前要做好预案，明确活动要求，扎实开展活动，力求发挥主题教育的最大效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题，组织引导学生在课堂内外开展灵活多样、趣味横生的活动，如主题团队活动、校园文化活动、社会实践活动等. 友谊中队组织一些联谊活动

2。营造向上的氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、环绕、和谐、向上的班级氛围。 (1) 制定班级惯例和班级风格，给班级和团队起一个新名字，创作班级歌曲等。 (2) 布置课堂环境。如设立“袖珍书角”、“卫生角”、“黄金童年”、“我们在这里长大”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，为学生提供施展才华的机会，在潜移默化中逐步形成自我管理和自治能力，体现学生主体地位，探索创新精神。

3.基层干部指导培训

班级基层干部是班主任的右手。既要精心选拔小干部，又要精心培养小干部。一是帮助小干部树立威信；二是鼓励小干部大胆工作，指导他们的工作方法；三是严格要求小干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面都付出。全班起示范带头作用，即“以分引面”；四是培养干部团结协作精神，要能够通过小干部树立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体的组织、纪律和进取精神，即“面对面”。

(3)、班级考核评价

1.加强日常检查评价

本学期在上学期的基础上继续完善《班主任工作考核细则》，继续开展各项日常检查评价活动，并每天公布检查结果。班主任要从班级本身做起，加强宣传动员，指导培训，注意各项日常工作，努力主动、科学、民主地管理班级，切实做好班风班风建设外貌。同时，认真做好班班课、晚会等工作，经常开展形式多样、生动活泼的班班活动，使班主任工作管理更加理性、规范、艺术化。

加强对教学套路的检查和评价。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个别教师进行教学常规的宣传、指导和培训。数学和英语三科的通过率是挂钩的。班主任要组织协调各学科教师合理安排人员和时间补差额，朝着消除不合格率的目标奋进。

在日常检查评价的基础上，每月总结结果，评选出“常规优秀班组”和“单项先进班组”。期末将进行“优秀班组”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”和个别先进班组的评选。

(4)特殊学生的特殊教育

1．特殊学生名单（贫困家庭学生、智障学生、自控能力差学生），学校建立特殊学生档案。

2.通过多种方式方法教育特殊学生。

班主任要通过观察建立丰富的信息网络，与学生交谈，听取各方意见，掌握和掌握心理健康状况和思想行为动向特殊学生随时。要力求与老师和家长对学生的要求和态度一致，不时与他们交换意见。尤其要充分调动家长的积极性，达成共识，与学校合作，把孩子教育好。

3.针对行为习惯不良、自控能力差的学生，学校开设了规章制度学习班。对规则等进行教育和培训。

4.开展扶贫活动。 学校设立爱心基金，通过“结对帮扶”等活动，在生活和学习上为贫困学生提供关爱和帮助。

班主任工作计划指导思想二：

1．指导思想

以学校总体工作规划为指导，深入开展素质教育和创新教育的目标是围绕学校主题教育，提高学生思想素质和科学素养和文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本品德。规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索班级工作新特点。

二。本班学生现状分析

我一共有44名学生，其中男生18人，女生26人。男孩和女孩的数量是不平衡的。学生来自周边各个村庄，性格和学习习惯有很大差异。其中，班长5人，没有性格特殊的学生。

具体情况分析如下：

在品德方面，本班学生热爱学校、热爱班级集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊重老师，热爱工作。能够按照《小学守则》规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在以自我为中心、纪律观念淡薄的现象，可以通过集体教育加以改造。在学习方面，这个班的学生热爱学习，有良好的学习习惯。课堂上大部分时间都专注于听、说，功课优美大方。个别学生学习习惯差，上课不能专心，需要个别辅导和特别关注。大多数父母都是农民。家长可以支持老师的工作，但不重视家庭教育，可以希望积极配合老师共同教育孩子。班级的特点，这个班的学生爱学习，服从纪律。男孩活泼好动，喜欢表达；女孩安静，可爱，不喜欢炫耀。总的来说，类的特性比较稳定，但还是有生命的。

三、班级工作的重点和目标

班级教育工作的重点

加强行为规范养成教育，培养学生要养成良好的行为习惯，继续开展爱班教育、团结同学教育，做好心理健康教育。

具体工作：

1．继续做好五年级学生的常规发展教育，培养良好行为习惯。

2.做好班级卫生工作管理，培养学生日常行为举止，努力打造卫生示范班。

3.做好每个学生的自我防护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4.做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。

5.让学生热爱科学，学习科学，积极探索新知识。

本班学生的目标

1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2.争创学校“优秀班组”。

3.发展个性和优势，促进身心健康。

具体工作：

（一）鼓励和支持学生积极参与学校和班级的各项活动，争创佳绩，锻炼能力，培养他们的集体荣誉感。

(2)注重教育环境的美化，充分发挥其教育功能。建立各种生动的评价栏目。

(3)开展丰富多彩的主题班班会，在集体活动中增强班级凝聚力，形成良好的班风。

4.常规管理措施

1．在学习方面，为使学生在学习中形成互相追逐的良好氛围，特制定以下措施：

（一）建立健全评价体系，建立班级综合量化评价栏目，学生在某一领域表现良好可随时加分，每得20分可换一月。说明学生在各方面都有了显着提高。比较各组的学习、纪律、卫生，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）本班成立“学习小组”，前后四名学生为一组，选出组长。 “学习组”的四位同学要互相帮助，齐心协力，齐心协力，才能取得好成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是改造后进生的有效途径。四人团队的领队不是任期，而是竞争地位。谁的奖牌最多，谁就发球。如果你在下一场比赛中超过了领队，你就可以拿下这个位置。这也培养了学生的竞争意识。

2.在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评价，具体方法如下：

(1)、在校、课中、课间、两次练习、放学后表现良好的学生，发给奖励卡，表现不佳的，给予扣分卡，记入每个小组的领导者。

(2) 定期对学生进行道德行为教育。

（3）利用“优秀小组”的评价，要求小组中的每个小组成员规范自己的行为，齐心协力成为“优秀小组”。

3.在卫生方面，通过四年的锻炼，学生可以打扫卫生，但不够细心，所以我会采取以下措施：

（1）进一步培养卫生队伍领导，指导他们如何分工，分配责任，增强团队意识，发挥模范带头作用。

（2）卫健委和日常环保卫士分工明确，清理教室内外检查，对卫生习惯不良的学生进行警示，并做好记录。如有大问题，及时向老师报告。

(3) 个人卫生由卫健委每天检查。

（四）各方面综合清单

班主任工作计划指导思想三：

刚踏上工作接手工作二年级三班的班主任，面对从学生到教师角色的转变，面对新同事、新学生、新环境，我深感压力和责任。为了树立良好的课堂作风，培养学生成为全面发展的人，特制定本方案，以更好地完成班主任的工作。

我。指导思想

德高是典范。教师具有“教育”的特殊效果。古人说：“正直，不听命；不正，不听命。”教师还应该用自己最好的思想境界、精神状态和行为表现，积极影响和教育学生，让他们健康成长，在学生面前筑起人生丰碑。

二、班级概况

由于年龄小，本班学生的思维和行为能力还没有完全成熟。在学习方面，他们无法做到自觉和自学，缺乏对学习重要性的认识，因此全班学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的个别学生可以主动学习、进步，可以成为全班学习的榜样。其他方面基本能遵守校规，热爱劳动等。

三、主要目标组织建立班级集体，让学生有一种基本的集体荣誉感。

这个阶段的主要标志是每个成员都能以班级的集体目标为指导，朝着自我实现的目标而努力。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉为集体建设贡献力量；培养学生的自我组织和管理能力，用集体纪律约束自己，积极参与集体活动，与集体中的每一位成员平等交流，友好合作。在集体建设的过程中，不断完善自我，形成良好的人格品质。

2。培养学生养成良好的学习习惯和态度。

本学期，我们将通过多种方式纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。使用水果吧、心情树等内容，掌握学习方法和学习习惯。关键是要注意课堂纪律，因为纪律是成绩的保证，在课外阅读中引导本课学生，组织学生多讲故事，多听故事，培养良好的文化底蕴。经常与各学科教师交流，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高认识，取得进步。成绩好、成绩好的学生要时刻受到鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断地督促他们，让他们不断进步。积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。

四。具体工作措施文明行为教育：

行动口号“新学期、新挑战、三好行动（即：好道德、好习惯、好孩子）”

措施：

（一）充分发挥学生主体精神，结合学校实际，通过优化团队组建，建立新一轮校级好习惯篇章、讨论等形式的活动。

(2)认真做好行为规范教育，有内容、有计划、有效果地安排早读，汉语、成语、英语、数学交替积累。根据班级特点，实施每周一次的晨会和下午的行为规范培训，使行为规范有规律。

（3）注意两分钟准备钟，团队干部轮流值班。

（4）以学生发展为根本，挖掘学生自我管理和自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“班级” 、“课间”、“打扫”和“功课”。 ”等缺点，进行自我和团队考核，努力创建“明星文明班”。

礼貌教育

A 看到老师热情的招呼，上下楼梯要学会礼貌。

B. 学习与人打交道的基本礼仪。

C在生活中的汉语课中使用了“道歉”、“解释”、“谢谢”等基本离婚。

D.在家敬长辈，不发脾气，在学校也一样。

2.少先队工作：

少先队工作以行为规范和行动口号教育为重点，有效开展“新学期、新挑战、三商品与我的行动”活动让学生真正成为各种教育活动的主人。

3。家长会

1）继续探索学习型家庭的研究，定期举办家长会，进行家庭教育经验交流与辅导，力争使其成为有用的补充和好帮手用于教育和教学。

2）利用父母和社会的力量，扩大教育阵地。

3）引导家长多关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，做到双向理解。

4）充分发挥“家长会”的作用，让他们为学校工作建言献策，形成促进内化的合力。

4.运动健康工作

1）注意预防近视，做好眼保健操，使本学期近视新发率控制在零以内，通过家校联系获得家长的配合，让每一个近视学生都能制定并实施就近预防措施。

2）自觉参加早期锻炼，提高班级运动成绩率。

【2】汉堡店运营指导思想总结

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿湖阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝俣嗌怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

2、试解释加点词的词义。

3、用现代汉语写出下面句子的意思。

①素湍绿潭，回清倒影。

___________________________________。

②悬泉瀑布，飞漱其间。

__________________________________。

A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。

B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

C．冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。

D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

第二篇阅读《小石潭记》（节选），完成第1―4题。

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1、解释下列句子中加点词在文中的意义。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

2、用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

________________________________________________________________。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

________________________________________________________________。

3、请用第④段中的两个四字短语，完成填空。

小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的.柳宗元却到 ， 。

4、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中的相关名句。（限在40字以内）

________________________________________________________________。

【3】汉堡店运营指导思想总结

--- 随着人数的增加，班级的情况变得更加复杂，我将面临更加严峻的挑战。

三。本学期的重点和措施：

1．加强规律教育

良好规律是正常学习和生活的保障。一个学生的顽皮不守规矩的行为，往往会让一个好班级后悔，让整个班级的活动失败，甚至让全班争取的荣誉都白费。影响班级集体利益。因此，扎实有效地加强对学生的日常训练非常重要。本学期常规培训内容以《小学生日常行为守则》为主。同时，结合课堂常规、集训常规、卫生常规等，让学生无论在课堂还是集会中都能保持良好的纪律性。更多的收获。

2.明确的学习目标

俗话说：有目标才有动力。这个学期，我打算让学生在学期初和期中从学习、行为、五项比赛等方面制定自己的目标，让每个学生明确自己在争取的目标是什么，避免盲目。 . 、低

2 ---

2.创业教育

3.五场比赛开始强>

4.校报、班报出版

第3周和第4周 1.上交节日活动材料

2.第七届全国宣传周

3、大队干部宣传活动

4.期初家访

第5、6周1、跳远比赛

2：班级工作计划指导思想

第一条：班级工作计划指导思想

小学二年级二（3）年级班级工作计划

1．指导思想：

2．班级概况：

本学期班级规模为47人，男25人，女23人。其中，女生在学习上普遍比男生认真，各方面都有突出表现。全班同学基本上都非常认真地完成了作业，但近十名学生学习不够努力，作业写得不认真，学习自觉性不足，学习成绩不佳。

三、工作重点：

，结合早讲，班组加强课

4---单，并做好管理

，发布校报、班报

，更新办公平台数据

，实施“三个贫困学生”

三月：

，“学雷锋，开创新风”主题教育，庆祝“3月8日”妇女节

，为后进生建立转型档案

、写作教学月评（一）

、教学质量抽样、反馈

、植树节活动

四月：

、期中教学质量测试、反馈

、写作教学月评（二）

、排球交友游戏

、校报、班报发表

, 口语及格

5月:

, 写作教学月评(3)

, 低段中文阅读比赛

，班报发表

六月：

6——风形成稳定向上状态。

二、班级分析

班里有43名学生，其中男生25人，女生18人。整体来看，女生的学习习惯和行为规范发展基本稳定，近三分之二的男生在行为习惯上仍存在各种不理想的行为，学习习惯的发展仍不尽如人意。有很大的距离。本学期将围绕他们身边的问题，教他们辨别是非，学会自制，养成良好的习惯，如何处理错误的行为等具体措施，关注他们的发展教育。

三、工作目标

全身心投入，全面跟进，加强班级科学管理，注重培养学生自治能力，做好学生心理疏导工作，以身作则，不断培养学生良好的学习习惯，引导学生使用适当的学习方法，努力提高学习成绩。开展形式多样的教育活动，让学生在活动中得到启发。

四。具体措施

（1）做好学生思想工作和帮助

8---总结，总结每一个周一，适时鼓励先进，鞭策落后。

2.开展形式多样的主题班会，加强学生理想教育和志向教育，鼓励学生树立远大理想，为之努力学习，不断完善自我。

3.调整和加强班干部建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。

4.定期表彰班内各类先进学生，弘扬班级正气。 每月对班级的“明星球员”进行民主评估。表扬先进的学生，让他们成为同学们学习的榜样。

5.营造班级文化环境，实现文化教育。

(3) 家庭和学校共同努力，帮助学生成长。

在家长的帮助下，我们帮助学生共同成长。

首先，班内各班的老师要经常交流信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每个学生，避免因不同而造成学生的思想混乱。标准。其次，班主任

10---

本班共有学生55人，其中男生27人，女生28人。在上学期的班级带头教育下，这个班的学生各方面都有所提高。但是，仍然存在很多问题，比如班级缺乏凝聚力；班上的尖子生比较少，在学校的各种比赛中处于劣势；在纪律方面，这个班的学生特别喜欢空话和八卦，但他们真的让他（她）上台说些什么，沉默不语；该班学生两极分化严重，学业困难、品德困难的学生占班级的三分之一。

针对班级管理的不足，我制定了本学期的以下工作要点：

三、工作要点

12 --- 教他们工作方法，让他们明确自己的职责，指出自己的优势和劣势以及未来努力的方向。同时，也要求他们注意班干部之间的配合，齐心协力，形成一条绳索，努力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。

6.注重关爱教育：关心学生的生活，及时联系家长，体谅学生的幸福，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。为了让班主任更好地工作。 7。做好少先队工作：班主任工作是班主任工作的重要组成部分，是充分发挥学生特长、促进学生个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校少先队大队，结合实际，做好各项活动。

8.注重文体工作：教育学生参加学校开设的各项课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文体活动，重视积极参加各类比赛，培养学生的能力意识的参与。

四。工作安排

二月：

14 ---

1.写作教学月评（三）

2．小学五年级数学博士评价

3．五年级汉语知识积累大赛

6月：

1．教学质量抽样测试、反馈

2. 6 月 1 日庆祝儿童节

3.出版校报、班报

4．写作教学月评（四）

5.期末考试

6.类评估

7.结业典礼

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第三条：班主任工作计划指导思想

班主任工作方案：

以江XXX“三个代表”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中央若干意见》中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的委员会》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确认

16——儿童求学知识——能够耐心回答孩子提出的每一个问题；让孩子自主——尊重孩子的意愿，提升孩子的个性；给孩子机会——每一次都能充分发挥孩子的长处分层;为孩子着想——帮助有特殊困难的学生完成六年学业；为家长分担后顾之忧——孩子的学校生活快乐安全，家长无需担心。

三是加强跟踪指导，每月听听班主任的一些主题教育课程，及时交流总结，提高班主任的专业水平。

四是加强宣传，利用宣传窗口、红领巾广播等渠道，宣传全班同学的典型案例和先进事迹，调动全班同学的积极性。老师和学生。

五是加大巡查力度。在原值班制度的基础上，对部分不合理的地方进行改进，增加检查考核项目并及时公示。

，月度总结，结果挂钩到评估。

2.加强学生干部队伍建设。 学生干部是教师工作的小助手。只有充分发挥学生的积极主动性，让他们成为班级的小主人，班级才能集体成为学生的学习。

18——为少先队着色活动，努力提高德育成效。

2。狠抓发展教育。 学生日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，修养教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师值班、红领巾值班、每周值班等制度，深入实施体验式教育，充分发挥学生主体作用，提高卫生、文明礼仪，纪律，两次练习，每班的课表和课表。每周公布“五项评价”的成绩，并进行每周总结，优胜班将获得移动红旗。加强对新学期学生日常行为守则“十条”要求的检查考核。通过指导和考核，确保日常工作坚持不懈、一丝不苟。使全校形成班级争先、赶超的良好氛围。从遵守纪律、站队、锻炼、扫地、注意卫生、有礼貌等基本行为入手，狠抓日常管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，并逐步使学生从“要求”“我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好行为内化为学生自觉行动，确保学生行为规范通过率100%，品德率99%

20 --- 增强学生守法自我保护意识的活动。建立学后帮教制度，杜绝学生在校违法犯罪行为的发生。同时继续组织学生国防知识教育。

6.开展心理教育。 心理健康教育是学校教育工作的重要组成部分。要通过观察、谈话、问卷调查等方式了解学生的心理状况，在认真上课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时纠正部分学生的畸形心理，增强抗挫折和适应社会的能力。

7.做好主题教育。 根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，根据每月工作重点开展主题教育，开展“行为宣传周”活动，开展开展“学习雷锋，开创新风尚”活动，开展“学习革命先烈，争当党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等

三是加强岗位建设，优化育人环境。

1。美化课堂环境。 课堂环境优美

22 ---考核任何工作。新课程实验班各年级开放给家长半天活动，让家长更深入了解学校及孩子在校学习情况，促进家长与家长的情感交流，家长和老师之间，进一步听取家长对学校和班级的意见。管理和教育教学建议。

2.营造良好的社会和教育环境。 孩子的教育离不开社会环境。学校将积极主动地为学生营造良好的社会教育环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋、互助、环保等活动，形成共同管理、共同培养新一代的局面，使在校学生犯罪率持续为零。

五、重视学科渗透，加强德育科学研究。

1.挖掘渗透内容。 德育应当融入各学科教学，贯穿教育教学的方方面面。语文、社会、历史等学科要充分发挥人文优势，结合教学内容，向学生传授爱国主义、集体主义、社会主义思想。

24——教师应与学生共同选课教材内容 好活动主题。组织学生通过一系列活动进行调查、实验、探索、研究，发现和解决问题，培养实践和创新能力。

4.加强德育研究。 全体教师要树立以科研质量求效益的现代意识，认真学习教学科研理论书籍并运用到德育实践研究中，认真做好学习笔记。根据新形势下学生的特点，进行分析研究，撰写具有一定质量的教育论文，积极投稿报刊杂志。

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【4】汉堡店运营指导思想总结

蓦然回首，大半学期的光阴已经悄然逝去。回顾所做的工作，平淡、繁琐，但也有了一些收获。

一、期中考试成绩分析

在期中考试中，整体来看，我们班同学在语文﹑英语、物理等科目发挥比较好，平均分在年级排在前列；数学成绩较差，在年级排在最终一名。在个人方面，39位同学，有24人的级名次较第一次月考有不一样程度提高，有5人的级名次较第一次月考有不一样程度的下降。各分数段的人数分布如下：300——399分：7人；400——499分：8人；500——599分：10人；600分以上：14人。

二、班级目前存在问题

1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。

2、有些同学对数学等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。

3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。

5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

6、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。这些学生扰乱班级秩序，影响他人学习，带坏了很多人。也给班主任开展工作带来严重的影响。

三、后期的工作重点是

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在

其次，进取培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的活动，或者采取跟部分学生谈心地方式，作出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试、竞赛中引入竞争机制，激发了他们的学习动力。

第三，进取会同各学科教师进取备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，进取的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。与此同时，进取同家长联系，及时了解、掌握学生情景，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，以各种形式进取同家长联系，及时反映学生情景，并及时的了解、掌握学生情景，到达共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施授权班干部的手法，锻炼学生的自理自立本事。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动学生，创设各种机会，给学生以自我活动的自由空间，进取提高学生的本事。

第五，至于学习方面，一是班级建立学科学习小组，科任教师跟踪调查，构成较强的学习氛围；二是加强学生作业的督察力度，大部分学生养成了较好的学习习惯；三是各位任课教师悉心教导，同学间互帮互助。

第六，继续加强

在这半学期的工作中，我虽然取得了较好的成绩，但也存在必须的问题：在管理方面，还不够科学、民主；学生的知识本事层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，缺乏必须的耐心，并不能够全面到位的指导。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。

【5】汉堡店运营指导思想总结

敬爱的党组织：

有人曾经问我：你入党是为了什么，入党后又能做些什么?其实我心中早有答案：入党是一种人生追求，能够体现我的人生价值，更多地实现党的先进性和代表性，入党并不是为了做官、谋利，是要让党员的标准要求自己，鞭策自己，改善自己，让党的纪律约束自己，让入党誓词不断地提醒自己，在今后的学习工作中来实践自己的誓言。

党给了我一个学习的机会，于是我有幸对对她有更深的认识。

在党校的学习中，对中国共产党的性质和宗旨，中国共产党的指导思想和党的最终目标和现阶段任务有了更深一步的了解。老师们在课堂上热情，高亢，风趣，吸引了我。在这样的氛围中学习党的知识和理论，不仅给人几分激情，更让人感慨颇深。 伟大的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党始终是中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向和中国广大人民的根本利益的忠实代表，始终是建设有中国特色社会主义事业的领 导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

党的性质的具体体现即宗旨是坚持党的全心全意为人民服务。党的指导思想是指导党全部活动的理论体系，是党的思想建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论建设。党章明确规定;“中国共产党以马克思列宁主义，XXX思想，邓小平理论作为自己的行动指南。”这个规定除了坚持过去提出的把马克思列宁主义，XXX思想作为党的指导思想，又明确规定把邓小平理论作为党的指导思想。党的最终目标是实现共产主义的社会制度，这即是我们党被叫做共产党的原因。共产主义社会是人类历史上最理想的社会制度，实现这一制度是我们党的最高理想。而我们党为了实现最终目标，党必须根据当前所处的历史阶段的社会特点，科学的提出了这一历史阶段的基本路线，“一个中心，两个基本点”，即指以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。基本纲领：在社会主义初级阶段，党的基本纲领主要包括建设有中国特色社会主义的经济，政治，文化三方面的内容。战略目标分三步走。为全国人民提供了改变贫穷落后面貌逐步实现现代化的长远目标和近期规划，确定了使我国挤身于世界强国之林的时间表。以上是我对这几堂课所讲的主要内容的总结。

对所学的党的知识，我印象最深，感想最多的就是关于党的全心全意为人民服务的宗旨。党的根本宗旨，贯穿于党的一切活动中。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡。确立了社会主义制度。所有这些都是工人阶级和最广大人民群众根本利益的集中体现。而且身为共产党员，不得谋求任何私利和特权，党员同时还密切联系群众，维护群众的正当利益。党要求党员和党员干部，正确使用手中权力，人民给的权力真正为人民谋利益，廉洁奉公，不以权谋私，假公济私，并通过多种渠道，认真倾听群众呼声，千方百计的解决群众提出的问题，并且切实关心群众的疾苦，在农村带领群众共同致富，热心帮助困难户发展生产，寻找致富门路，尽快帮助他们脱贫致富，在群众有危难的时候，同群众共甘苦，敢于挺身而出，为其排忧解难，坚决作到维护群众切身利益。

因此，作为一名预备党员，我会从身边的小事做起，把小事做好，完善自身，才能完成党交给我们的任务。

【6】汉堡店运营指导思想总结

通过党校的学习，使我了解到：党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。

党只有把马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系作为行动指南，才能认识和掌握事物的发展规律，判明国际国内的复杂局势，了解周围事变的内在联系，预察事变的进程，制定不同历史时期的正确纲领、路线;才能树立坚定的信念和必胜的信心，始终站在革命运动和建设事业的前头，带领工人阶级和广大人民群众，建设中国特色的社会主义，完成社会主义初级阶段的历史任务，并最终实现共产主义。

同时，通过学习党纲使我还认识到在现阶段，中国共产党最低的纲领，是以马克思主义理论为基础，根据中国的国情总结出来的，指导中国的特色社会主义的建设。最高纲领是共产主义。坚持党的最高纲领，并通过建设中国特色社会主义的实践，实现最高纲领和最低纲领的辩证统一，是每一个人中国共产党员的使命和责任，对我们入党积极分子来说，同样是一项更要的使命。

【7】汉堡店运营指导思想总结

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形式开展卫生保健知识宣传活动。

3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。

2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。

3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。

4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。

5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。

6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。

7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。

8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。

语言领域：

1、能在一定时间内(10~15分钟)安静地听他人讲话。

2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。

3、听懂并积极学习使用普通话。

4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。

5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。

6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。

7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。

8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。

科学领域：

1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。

2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。

3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。

4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。

5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。

6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。

7、认识垃圾筒(箱)的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。

8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。

社会领域：

1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。

2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。

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3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。

4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。

5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。

6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。

7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。

艺术领域：

1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。

2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。

3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。

4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。

5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。

6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。

7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。

本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：

家长工作：

1、帮助个别小朋友认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。

2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。

3、继续开展家长老师的系列活动。

4、突出以“教育信息(资料)”的收集，开展家园教育合作。

环境设置：

1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。

2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。

3、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

【8】汉堡店运营指导思想总结

我们将全部课程分为四个大类：公共课、专业基础课、选修课和调查研究。在公共课中，根据国家教委的要求，开设体育课。公共课中的基础写作，实践证明是比较成功的。我们没有泛泛地开设大学语文，而是着眼于提高学员实际的写作能力，授课中特别对常用的论文、总结、调查报告、新闻报导等几种文体进行深入讲解，收到较好的效果；专业基础课共有16门，其中中国经济地理，在国内各人口专业班中是首次开设，这是门国情课，只有使学员付全国的经济发展情况有所了解，才能更好地理解人口在国民经济中的地位和作用。该课内容丰富，涉及面广，为了讲好这门课，我所所长程鸿教授亲自讲授，通过第一学期的教学实践，学员反映强烈，认为这门课开得好，开得及时，启发很大，得益不浅。人口学基拙，一开始争论就很大。有的同志认为各门人口专业课中都会沙及，因此主张不开。但是，为了给学员在人口方面一个完整的概念，最后还是正式列入课表，进行讲授。实践证明，如果有能力分门别类地开设各项人口专业课的话，人口学基拙以不开为好，可以进免诸多重复。原定教学计划中的管理学概论和系统工程，经过一年教学，感到课时太紧，数学基础太差，以不开为好；第四学期的调查研究，原定集中一个月时间，现在需改为一个半月，否则要单独完成调查报告是有困难的。所以原定的教学计划，在实践中不断有所调整。

后附：原定的教学计划

二、需要懊重考虑的两个问题

学员入学考试的教学平均成绩为19.5分，这与完成正常的教学任务是不相适应的，但它是一个事实。面对实际，在公共课中，我们没有开设高等教学，而是只开设数学课。第一学期用的教材是澳大利亚国立大学发展研究中心S。K。简恩编著的人口统计基础数学。经过第一学期的学习，基本完成任务，总平均分数为87.6分，其中90分以上占43.7%，60-79分占12.5%。第二学期，我们选用大学文科的数学教材，中国人民大学出版社的微积分作基本教材。学员普遇反映难度太大，很多内容以前从未学过，

【9】汉堡店运营指导思想总结

指导思想：以解放思想为动力，以迎奥运和迎接全国东西合作会为契机，以文明创建为突破口，加大城市建设管理力度，提高市民素质、改善人民群众生活质量，全力打造“文明、富裕、开放、和谐”的驻马店新形象，促进全市经济社会又好又快发展。

奋斗目标：通过大力开展建设文明城市、深化“四城联创”活动，努力实现公民道德素质明显提升、社会道德风尚明显好转、干部作风明显转变、投资软硬环境明显改善、城乡环境面貌明显改观、经济实力明显增强、人民生活水平明显提高，争取2009年进入全省文明城市创建工作先进城市行列，2010年建成国家级卫生城市、国家级园林城市。

《关于开展建设文明城市、深化“四城联创”活动的实施方案》解读

为深入贯彻落实党的十七大精神，切实加强社会主义精神文明建设，提升公民素质和社会文明程度，优化发展环境，促进社会和谐，加快驻马店现代化城市建设步伐，市委、市政府决定从今年8月起在全市开展建设文明城市、深化“四城联创”活动，并制订了活动实施方案。为让大家进一步了解创建活动的目标任务，本报现对《关于开展建设文明城市、深化“四城联创”活动的实施方案》进行解读。

突出“四个重点”

创建中国优秀旅游城市。在两年来创建的基础上，按照达标要求，进一步科学论证，完善发展规划，加大资金投入，规划建设一批“一日游”和“双休日游”精品线路。加大旅游资源的开发力度，打造一批“红、山、水、寺、根”等知名精品景区景点。狠抓宣传推介，加强行业管理，提高服务水平。建成一批星级饭店，星级评定率要达到80%，城市主要街区、景区景点、定点饭店和通往旅游景区的道路上的公共厕所达到星级标准。新建4A旅游景区2个，国内旅行社达到30家，国际旅行社实现零突破，星级饭店达到20家，争取建成中国优秀旅游城市。

创建国家园林城市。3年内建成国家园林城市，城市建成区绿化覆盖率达到40%，绿地率达到35%，人均公共绿地面积达到9平方米，城市中心区人均公共绿地面积达到5平方米。今明两年完成总体任务的80%以上，力争2010年完成各项创建任务，并通过检查验收。

创建国家卫生城市。3年内建成国家卫生城市，2008年全面动员，逐级下达创建任务，层层签订责任书，普及创建活动。2009年完成创建任务的80%以上，力争2010年达到国家卫生城市标准，接受国家验收，实现创建目标。

创建省级文明城市。通过开展深化“四城联创”优化发展环境活动，开展以城市的优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理为重点，坚持硬件和软件并举，建设和管理并重，全面实施市民教育工程、社会文化综合整治工程和“绿、洁、畅、亮、美”工程，广泛开展各类精神文明创建活动，营造开拓创新的发展环境、廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范有序的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境和可持续发展的生态环境，为文明城市创建奠定良好的基础，力争2009年进入全省文明城市创建工作先进城市行列。

坚持“五措并举”

开展“文明交通，平安出行”活动。在加大宣传力度，搞好教育的同时，加大对乱停乱放、乱闯红灯、乱跨隔离栏等现象的治理力度。

开展市容市貌集中整治活动。通过开展占道摊点整治、广告秩序整治、“牛皮癣”整治、驻马店第一印象治理等活动，大力整治主次干道两侧、居民小区及楼道违章乱搭乱建、乱停乱放、乱贴乱画、乱挂乱堆现象。

开展整治都市村庄和集贸市场活动。都市村庄整治要按照“市政设施完善、道路畅通整洁、卫生管理规范”的要求，加快城中村改造步伐，重点抓好卫生整治。

建设“数字化城市”，引导城市管理走向精细化。整合市110指挥中心、市区视频监控系统和12319城管热线等资源，尽快建立覆盖整个市区的数字化管理平台。

建立市区一体化管理模式。按照“统一领导、综合管理、分工负责、协调高效”的原则，以“一带、三区”（“一带”即驻遂确工业长廊，“三区”即驿城区、开发区、工业集聚区）为重点，推进城市管理重心下移，理顺市区两级城市管理体制。

开展“五项活动”

开展市民文明行为宣传教育活动。在全市范围内开展《市民文明公约》和《市民行为准则》大讨论，在此基础上，修订、完善《市民文明公约》、《市民行为准则》，使之更符合时代发展要求，使之真正成为广大市民群众共同遵守的行为准则。

开展公民道德、文明礼仪、科学文化、法律和健康知识“六进”（进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进公共场所）活动。

开展不文明行为专项整治活动。在全市评出具有代表性、普遍性的“十大不文明行为”。在劝阻、教育的同时，加大对不文明行为的处罚力度。要通过各种宣传教育活动，使“告别不文明行为、争做文明市民”成为全市人民的自觉行动。

开展未成年人“三理”教育活动。加强未成年人思想道德建设，通过对未成年人进行“三理”（伦理、心理、生理）教育活动，健全“党委统一领导、党政齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。

开展“十佳文明系列创评”活动。通过开展“十佳文明市民”、“十佳文明农民”、“十佳文明员工”、“十佳文明教师”、“十佳文明学生”等“十佳文明系列创评”活动，培养一批先进典型，树立一批学习标兵。

激活“四个争创”

争创文明行业活动。各行各业要按照中央文明委《关于深入开展创建文明行业工作的若干意见》，以诚信建设为重点，修订完善各行业、不同人群的行为规范和服务标准，提高文明行业创建水平。争创文明单位活动。以抓管理、抓质量、抓巩固、抓发展为思路，不断提高文明单位创建活动的整体工作水平。争创文明社区活动。加强社区硬件建设，抓好社区“六有”（有一所文明市民学校、有一个居民活动中心、有一个卫生服务站、有一支志愿者队伍、有一个警务室和治安联防队）的落实，充分发挥社区义务监督员和志愿者服务队的作用，引导居民养成文明卫生的良好习惯。2008年，全市创建一批省级文明社区和市级文明社区、绿色社区。

争创文明家庭活动。以争创“六好”（爱国守法好、勤俭持家好、环境卫生好、文化教育好、道德风尚好、计划生育好）家庭为载体，开展幸福家庭婆媳情、美满家庭夫妻情、和睦友好邻里情主题教育，举办尊老爱幼先进事迹巡回报告；开展廉（贤）内助评选活动。2008年，全市评选一批市级文明家庭和好婆媳、好夫妻。

营造“五种环境”

营造廉洁高效的政务环境。深入查摆、大力整改在机关作风、行政效能、便民服务、政府诚信、勤政廉政等方面存在的突出问题，不断完善和落实行政问责、服务承诺、限时办结、责任追究等制度，在全市机关开展“三优一满意”（创优质服务、优良作风、优美环境的文明机关，做人民群众满意的公仆）活动，建设

“忠诚、廉洁、高效”公务员队伍，提高党政机关工作效率和服务水平，促进政府公开、公平、公正地行使社会管理职能。

营造公正公平的法治环境。全面落实社会治安综合治理各项措施，努力解决突出的治安问题，清除各类社会丑恶现象，使人民群众安全感有明显增强。认真落实安全生产责任制，确保不发生大的安全生产事故。高度重视信访稳定工作，加大矛盾纠纷排查调处力度，把各种矛盾消除在萌芽状态，切实增强全体公民的法制意识。

营造宽松灵活的政策环境。通过对国家、省、市出台的各种方针政策最大限度的挖掘和规范，为投资者创造更好的条件，开拓更大的空间。营造优质高效的服务环境。进一步简化行政审批事项和审批程序。开展优质服务竞赛和效能监察评比活动，狠刹吃、拿、卡、要和办事拖拉、推诿扯皮之风，加大对干扰施工、破坏生产行为的打击力度，为全市经济发展营造良好的环境。营造规范守信的市场环境。在全市范围内组织实施诚信建设工程，抓好诚信行业、诚信单位、诚信商户等评选活动，建立信用制度，完善信用体系，在全社会形成诚信运行机制和激励机制。在服务窗口和执法部门开展“经营讲诚信、保证你放心，执法讲公正、保证你舒心，服务讲优质、保证你欢心”活动，不断提高服务水平。通过努力，使市民对政府诚信的满意度达到90%，市民对“窗口”行业风气满意度达到85%。

【10】汉堡店运营指导思想总结

活动目标：

1、能利用图形添加的方法设计出于众不同的脸谱。

2、练习用丰富的线条细密地分割背景。

3、能大胆想象，大胆创造并体验成功的快乐。

活动准备：

1、京剧脸谱、非洲部落的面具等图片。

2、脸谱作品数幅。

3、勾线笔、油画棒、8K铅画纸。

师：你们看过京剧吗？唱京剧时他们脸上要戴什么？

在非洲部落里，当他们庆祝节日时，也会带上各种各样的面具跳舞，唱歌。

二、图形刺激：

1、欣赏脸谱及面具的图片、照片，感受造型的夸张、变形及色彩的丰富。

2、教师示范用图形添加的方法画各种有趣、奇特的脸谱。

3、引导幼儿欣赏脸谱作品。

（1）、脸谱轮廓要画大，可以画长方形、椭圆形等各种形状的脸谱。

（2）、造型要夸张，奇特，可以在大脸谱中套小脸谱。

（3）、背景分割稍细密些。

四、作品赏评：

1、把幼儿的作品布置成脸谱展，引导幼儿欣赏。

【11】汉堡店运营指导思想总结

敬爱的党组织：

上一周的党课上计算机学院的卓xx老师主要为我们讲了中国共产党的性质，宗旨和指导思想。历史实践证明，中国共产党是一个优秀的党，具有先进的理论和指导思想。 党章对党的性质规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”工人阶级是中国共产党的阶级基础，具有先锋队的性质。中国共产党由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的，以工人阶级的先进理论——马克思列宁主义，XXX思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想来武装党组织，按照先进的组织制度——民主集中制组织党内事务。同时，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，这阐明了中国共产党是先进的，具有广泛群众基础的无产阶级政党。中国共产党的领导地位是在长期革命斗争中形成的，坚持党的领导地位是中国历史和人民的必然选择。坚持“三个代表”，是中国共产党先进性的本质要求。其中，始终代表中国先进生产力的发展要求是实现党的先锋队性质的物质根基;始终代表中国先进文化的前进方向是实现党的先锋队性质的精神指针;始终代表中国最广大人民的根本利益是实现党的先锋队性质的现实基础。

坚持党的指导思想，关键在于与时俱进。党章规定：“中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”其中，马克思列宁主义是无产阶级解放运动的科学理论，XXX思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物，邓小平建设中国特色社会主义的科学理论，“三个代表”重要思想是马克思主义与时俱进的时代结晶，它们一同构成了与时俱进，一脉相承的科学理论体系。坚持党的指导思想，不仅是由马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论价值，实践价值所决定，更是中国特色社会主义事业不断推进的现实需要。 中国共产党是一个先进的党，党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持执政为民。提出：“全党同志尤其是各级领导干部要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”党的权力来源于人民，坚持党全心全意为人民服务的宗旨，是坚持党性质的本质要求，是党的力量之源、执政之基和胜利之本。践行党的宗旨，党员应带头艰苦奋斗努力学习，敬业爱岗，不断提高为人民服务的本领，把握为人民服务的层次性，把为人民服务落到实处。

卓xx老师的介绍让我更加深入的了解党，认识党，也让我在思想上更加地靠近党组织，在党的指导思想的引领下，自觉的践行党的宗旨，努力为成为一名党员做好思想和行为的准备。

X年XX月XX日

【12】汉堡店运营指导思想总结

第一部分 导入课程

同志们大家好!今天我们共同学习党的指导思想

党的指导思想，是指导党全部活动的和党的建设的理论基础，所以党章规定，中国共产党以马列、XXX思想、学习邓小平理论、三个代表重要和科学发展观作为自己的行动指南，我们每一个要求入党的同志都要积极认真的学习马列主义，XXX思想、学习邓小平理论和三个代表重要思想、深入贯彻落实科学发展观，用先进理论来武装自己，使我们自己在思想理论上、在政治觉悟上有一个明显提高，争取早日具备做一名合格预备党员的条件。那么我们为什么那么重视理论的学习和理论的武装呢为什么我们强调一个争取入党的积极分子，首先要深入或者说基本上要了解我们党的指导思想指导理论呢!因为没有先进的理论就没有先进的革命政党。这个问题是马克列宁主义的基本观点。

第二部分 讲解新课

一、党的指导思想内容：

党章载明：中国共产党以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。。

党的领导人论党是社会主义事业的领导核心(摘录)P86 二、党的指导思想形成的历程

中国共产党从其诞生之日起就始终以先进的科学的理论作为自己的指导思想：中共一大，将“马克思列宁主义”作为党的指导思想;1945年中共七大将“XXX思想”确立为党的指导思想并写进党章;1997年中共xx大将“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章;20xx年中共xx大将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写进党章;20xx年中共xx大将“科学发展观”写进党章;20xx年中共将“科学发展观”确立为党的指导思想。

三、提出几个问题。(通熟课本内容后进行提问)

1、党的指导思想在党建中的意义?

党的指导思想是指导党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。

2、“如何贯彻落实科学发展观?

3、为什么说“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想? P74 4、中国共产党为什么要以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南?(总结性)P47、48、49、50

时事政治的问题： 1、的内容:

大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2、十一届三中全会的召开的时间地点,及其主要内容：(说出两条以上)

xx届三中全会将于11月9日至12日在北京召开

北京11月12日电 12日闭幕的中国共产党第xx届中央委员会第三次全体会议通过的公报，明确了全面深化改革的总目标、总任务等，“新华视点”记者从中梳理出了十大看点。

1、全面深化改革总目标——完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

2、成立全面深化改革领导小组——中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。

3、设立国家安全委员会——设立国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。

4、市场在资源配置中起决定性作用——经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

5、深化财税体制改革——完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率，建立现代财政制度，发挥中央和地方两个积极性。要改进预算管理制度，完善税收制度，建立事权和支出责任相适应的制度。

6、确保依法独立公正行使审判权检察权——要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度。

7、赋予农民更多财产权利——建立城乡统一的建设用地市场。要加快构建新型农业经营体系，赋予农民更多财产权利，推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，完善城镇化健康发展体制机制。

8、创新化解社会矛盾体制——激发社会组织活力，创新有效预防和化解社会矛盾体制，健全公共安全体系。

9、划定生态保护红线——要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。

四、带领学生通熟课本的内容，画重点讲难点。

五、对提出的问题开始随机进行提问。

六、个人学习党的指导思想后，落到实处的践行党的指导思想，做名合格的大学生。

(一)关注时事政治，加强自身党政建设，学习党的理论知识，比如：党的指导思想，党的宗旨，党的性质：(中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。)，党的最高理想和最终目标：实现共产主义，党员的八项权利和八项义务有所了解。

(二)加强自身思想道德建设，注重个人素质的提升。

(三)注重文化知识和各方面能力的提升(演讲能力、组织能力、逻辑思维能力)。 (四)关注关心学院的发展，班级集体荣誉感强。

(五)懂得入党的流程(申请入党—上党课—预备(一年后)—正式党员;推荐人必须是党员;入党动机和对党的认识。)

【13】汉堡店运营指导思想总结

思想路线正确与否，关系到党的事业成败;思想路线的科学程度如何，关系到党的执政水平高低。什么是思想路线?所谓思想路线是我们全党思考、认识、研究和解决问题的根本指导路线，也是我们全党同志认识和解决问题所遵循的根本原则和方法，它是世界观、方法论在实际工作中的集中体现。XXX一贯倡导的实事求是是我们党思想路线的核心。在领导中国社会主义现代化建设的伟大实践中，邓小平进一步总结了中国革命和建设的经验教训，赋予思想路线“解放思想”的新内容。在“三个代表”重要思想的形成过程中，党的xx大又为这条思想路线增添了“与时俱进”的内涵，并且把它作为贯彻“三个代表”重要思想的首要前提。xx大报告指出：“坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”从“实事求是”到“解放思想，实事求是”，再到“解放思想，实事求是，与时俱进”，标志着马克思主义思想路线不断科学和完善，是我们党在新时期理论创新的伟大成果，同时也标志着马克思主义认识论在中国社会主义现代化建设中的不断丰富和发展。

一、思想路线在新的历史条件下弘扬了马克思主义科学实践观

科学的实践观念不仅是马克思主义认识论首要的观点，而且是马克思主义哲学诞生的逻辑起点。实践性是马克思主义全部学说的根本特征。如果说，实事求是立足于实践，解放思想是实践前进的条件，那么“与时俱进，则体现了科学实践观念的精神实质。”xx大报告指出，“与时俱进”，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。为什么要与时俱进?归根到底取决于实践的需要。社会实践不仅是客观物质的活动，而且具有社会历史性。xx大报告指出，“实践是认识的基础，实践发展没有止境，理论创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。”任何时代都有与那个时代实践水平相适应的思维方式，思维落后于实践就会导致僵化，窒息民族进步的生机和活力。对党的工作来说，“与时俱进”最重要的是指导思想的不断丰富和发展。

七大把XXX思想确立为党的指导思想，xx大把邓小平理论确立为党的指导思想，xx大又把“三个代表”重要思想和XXX思想、邓小平理论一起确立为党的指导思想，鲜明反映了我们党指导思想与时俱进的理论品质。“三个代表”重要思想是马克思主义发展的崭新阶段，但是它没有穷尽真理，没有宣称自己绝对或者永恒，它表明自己是一个随着实践不断发展的理论体系。我们知道，“先进生产力”、“先进文化”、“人民群众的根本利益”都是历史的概念，在不同时期有不同的内涵。如果我们不能站在时代高度，以发展的眼光分析问题，“三个代表”就会变成教条，贯彻“三个代表”就是一句空话。因此，“三个代表”重要思想只能在历史发展的动态过程中才能把握，中国共产党的先进性也是具体的、历史的。“与时俱进”的精神决定了“三个代表”重要思想坚持实践检验真理的原则，以革新、批判的眼光对待一切理论包括自身。“三个解放”是贯彻“三个代表”的思想前提，也是这个理论内在逻辑发展的必然结论。实践决定了“三个代表”重要思想的科学性，也是它保持生机和活力的内在机制。

二、思想路线大大提升了马克思主义认识论的时代水平

“与时俱进”不仅意味着时代精神的科学把握，不仅意味着思维方式的变革，更意味着理论和实践的创新。xx大报告指出：“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新”，这个观点把实践和理论的关系在动态发展中给予了十分科学的阐述。实践是认识的基础和发展动力，实践不断提出新课题，要求理论的回答，从而不断推动理论发展。当今世界经济一体化使国际竞争十分激烈，如何使我国在人才、高科技和综合国力竞争中占据优势，不仅关系到我国的国际地位，而且关系到社会主义的前途和命运，我们如何解决这个问题?加入WTO以后我国经济生活和国际接轨，必然在体制、惯例以及思想价值观念上带来冲击，我们怎样利用自身优势面对这种冲击?在国际共产主义运动处于低潮时期，怎样加强民族团结，维护国家主权，把社会主义事业推向前进?当今世界文化多元化，西方资本主义意识形态攻势加强，我们如何坚持社会主义道路不动摇?信息化使我们的社会生活发生重大变化，如何利用这个优势加强“三个文明”的建设，把网络带来的消极影响降低到最小限度?这些新课题的回答必然引发理论的创新。

“三个代表”重要思想就是理论创新的典范，它在错综复杂的国际国内关系中抓住了关键，以党的建设命题形式表现出时代精神。理论创新是实践发展的产物，同时又给予社会实践能动的反作用，如果说旧唯物主义是简单的“反映论”，马克思、恩格斯倡导“能动的反映论”，那么“三个代表”重要思想所蕴含的就是“创造论”，马克思主义认识论在“创新”中获得了它的现代性。理论成为各种社会实践的先导，是当代社会发展进步的重要特征。我们平时说理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是条件，通俗地表达了由理论回到实践过程中的丰富内涵。在认识过程第二次飞跃时有理论通过政治作用于经济，有社会意识形式通过社会心理掌握群众，有社会意识形态和非社会意识形态意识形式的相互作用，也有各种社会意识形式的相互影响。所有这些都是对马克思主义认识论的丰富和发展。

三、思想路线从主体性和方法论等角度丰富了马克思主义的认识论

关于这个问题，我们可以从以下几个方面来理解。

第一，xx大对思想路线的新概括，进一步打破主体制约性的坚冰，为人们发挥能动性、创造性开辟了广阔的道路。“实事求是”融唯物论、辩证法、认识论和唯物史观的根本原则为一体，是马克思主义哲学的精髓，也是对每个共产党员的崇高要求。能不能坚持实事求是，始终是党的思想路线正确与否的分水岭、试金石。由于每个实践主体都受到思想、社会条件的制约，这种制约性使人们有可能自觉不自觉地背离实事求是的思想路线。邓小平曾经敏锐地把握到这个认识论症结，号召人们解放思想，突破本本主义、教条主义的牢笼，极大地推进了改革开放和社会主义现代化建设。从“七一”重要讲话到xx大报告，又对“解放思想”的内涵作了更加系统的概括，并且把它作为贯彻“三个代表”重要思想的前提条件，当作与时俱进和理论创新的前提条件，必将使人们进一步冲破思想牢笼，在实践过程中开拓前进，更加科学地发挥主观能动性。

其次，对思想路线的新概括，使我们的认识从抽象上升到具体。在“三个代表”重要思想的形成过程中，我们逐渐对“解放思想”、“实事求是”、“与时俱进”的内涵有了更加明晰的认识。指出，解放思想就是“自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚下解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和教条主义的桎梏中解放出来”;在“七一”重要讲话和xx大报告中他又指出，实事求是就是要加强对中国共产党执政规律的研究、对社会主义现代化建设规律的研究、以及人类社会历史发展规律的研究;与时俱进就是“党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。”这就使我们对思想路线本身的认识由抽象上升为具体，实现了一个飞跃。

第二，对思想路线的新概括，更加鲜明地体现了主体与客体、理论与实践具体的历史的统一。追求这个统一是马克思主义认识论的目的，是形成和发展科学真理的必要条件。这个“统一”是具体的，是说主体与客体、理论与实践在一定条件下的统一，一般理论要和具体实践结合起来。这个“统一”是历史的，是说主体与客体、理论和实践在一定历史阶段上的统一，理论或者思想认识不能超越或落后于时代，否则就会犯“左”或右的错误。党的xx大报告要求全党把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设各个领域，体现在党的建设各个方面，可以看作是对上述“具体统一”的明确表述;而我们的思想“既不落后时代，又不超越阶段”，要做到与时俱进则是对“历史统一”的最好表述。如果说“解放思想”是“实事求是”的必要条件，那么“与时俱进”既是“解放思想”的必要条件，也是“实事求是”的必要条件。我们关于各种规律性的认识，只有在社会实践发展的过程中才能把握。总之，“三个代表”重要思想在许多方面丰富、发展了马克思主义的认识论，换句话说，“三个代表”重要思想本身就是活生生的、应用发展中的马克思主义认识论，这是党的理论创新的重要方面。

【14】汉堡店运营指导思想总结

数学教学指导思想及计划（师大附中）

数学学科一直是区分学生整体学习实力层次的试金石，这门课的灵活性极强，对学生应变能力要求很高，各层次学生在这门课上的分差往往也是最大。尤其在西城区这个学生整体实力普遍强劲、学习竞争异常激烈的区域。一个学生在数学这门课上的绝对优势，往往才能奠定进入顶尖层次学生群体的根基；在数学这门课上去劣势化，是保证自己正常升学的前提。

对一个学生数学反应和内在能力的培养，对于长远性发展而言，是一件弥足重要、非常关键的事情。随着学习进程的推进，越到中学学习的中后期，对知识的灵活性应用、处理问题的反应力要求就越来越高，单单凭借课堂中教的固定的定义、公理、定理以及常规题型远不足以应对这些灵活性、综合性的能力要求，各个学生不同内在能力的体现和反映差别非常明显，这也解释了为什么越到高年级，两极分化的分层现象会越来越显著。而这种能力的培养，需要在初一起始年级就开始建立，而不是到了中学后期企图一蹴而就。

知识提炼力的好坏是非常考验一个教师自身的数学功底和能力。很多学生对数学知识和题型只会死记硬背而不会灵活应用，其实本质是他们对知识的理解力不够深刻，这很大原因在于授课教师并不具备强硬的知识提炼力水平，平铺直叙的知识罗列只会让学生把数学学得很死板。而我们要提供的教学，是对数学绝对透彻、深刻的理解，提炼知识点的本质和精髓，知识应用的来龙去脉，体系化脉络清晰。学生在感受这种强大知识提炼力的同时，逐渐培养的是自身内在理解力、分析力和反应力。老师提供的是及其清晰化的数学思维方式，培养他们的内在学习力，授人以鱼不如授人以渔。我们提供的是一种正本清源的授课方式，而不是治标不治本的浅层次教学。

针对冲刺小钱班的目标，教师会充分了解学生现阶段的学习能力、理解能力和学习吸收力，不盲目提速课程进度，而注重帮助学生稳扎稳打深刻地理解数学知识点，把根基落实的基础上进行知识内容和进度上的推进。在巩固深化学校教学进度的基础上，会比学校教学有一定的提前学习量，帮助学生及早打好后续学习的根基。同时，我们也非常注重思维训练和数学能力的培养，着眼中等题和难度题的训练。我们的课程会针对学生的实际情况，来调节授课知识提前量、难度深度的推进速度。中学数学前期是能力的积累和养成，后期是能力的发挥，没有前期的铺垫，有意识、有效系统地培养和训练，常常造成后期发力不济、成绩层次止步不前的局面，这种情况不胜枚举。另外，师大附一线老师非常熟悉师大附选拔学生时对于知识重点的着眼，教学针对性和目标性非常明确，帮助同学少走弯路，而把时间、精力落实到最有效的地方。提供给学生的教学绝对是为师大附中学生量身订造的课程方案。

【15】汉堡店运营指导思想总结

中图分类号：G613.6 文献标识码：A 文章编号：1002-766124-0127-01

目前，我国的儿童绘画教学中存在着较明显的弊端：（1）以简笔画、临摹画代替儿童画的教学，忽略了幼儿造型能力发展和身心发展规律。成人指导过多，使幼儿机械地接受简笔画，妨碍幼儿思维的主动发展，其创造性和个性难以充分发挥。（2）完全放任自流，不教任何技能，让幼儿自由任意地涂画，使幼儿不能很好地吸取人类已有的经验，因而表现能力迟迟得不到发展。这些教育方法容易使幼儿绘画形象概念化，画面单调生硬，使儿童画的发展陷入一个狭窄、闭塞的空间。

针对以上现象，科学的幼儿绘画活动教法的探索与研究就势在必行。我在以下几方面进行了思考和摸索，并取得了良好的效果，现谈点初浅看法。

幼儿表现美的形式是多种多样的，而现在的绘画活动往往只给幼儿一纸一笔，无法激起幼儿创作的`兴趣。因此，教给幼儿运用多种工具、方法，如竹签、棉团、色纸等，运用喷、洒、印、拓、吹等多种技能，往往会产生奇妙的效果。肯定幼儿独特的潜能，鼓励多方式的绘画创新方法，让幼儿带着喜好的情绪，兴致勃勃地参加活动，使幼儿学习处于最佳竞技状态，从而发挥幼儿的积极性、主动性和创造性。

幼儿学习绘画过程中，制造自由、快乐的学习气氛是非常重要的。首先，师生关系要平等，要以同伴的身份指导儿童学习；其次采取游戏的形式进行师生双向交流，营造浓厚的学习氛围；最后创设学习环境，可多挂一些优秀儿童画作品，一些优秀的美术作品及多种材料制作的美工作品等，激发幼儿创作灵感和兴趣，使他们受到潜移默化的影响。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者。而在儿童的精神世界中这种需要则特别强烈。”作为教育者应多给学生提供这种探究的机会，并让他们感受到成功的喜悦，这将激励他们不断地去探索，从而走上成功之路。

1.在写生课中培养创造思维能力。实践性强是美术学科教学的重要特点，丰富多彩的实践活动是幼儿创作的源泉，孩子们新奇的想法来源于实践，创造思维的萌发，更取决于他们头脑中接触过的、熟悉的事物，多感才能多知。大自然是美术表现的丰富源泉，教师应通过各种途径为幼儿创造用感官去接触外界事物的机会，鼓励他们多听、多看、多触摸、多尝试，从而达到发展幼儿感官、丰富孩子生活、增长知识、开阔眼界、丰富想象的目的。例如，让幼儿画以《美丽的菊花》为题目的画，我首先把孩子带到菊花展览馆，让孩子们观察各种各样的菊花的外形特征、颜色，给孩子讲解菊花的生长过程及季节，鼓励孩子大胆用自己的语言描绘，然后，鼓励幼儿画出自己喜爱的菊花。这样的幼儿绘画作品内容丰富、形式多样，如果用传统模式，幼儿就有可能只会画教师教的一种菊花的画法，作品就可能出现模式化的倾向，内容贫乏。因此感性认识是想象和创造的基础和源泉，要培养幼儿的想象力和创造力就必须丰富幼儿的感性认识。又如《房屋》一课，让幼儿来写生幼儿园内普通的堆柴房，屋前堆放许多木头，如完全写实照搬画面肯定不好看，因此，在写生中引导幼儿观察的是自然中的结构、形状，要求他们动脑筋，用减法方式，减去不入画的部分，补充一部分，使构图完美，意境更充实。要求幼儿用夸张变形手法表现高的更高，矮的更矮，根据主观感受，表现情趣，加强艺术感染力，这样的效果是，全班几十人的作品，一人一个样，尽管都是画的房屋，可共性中有个性。

2.支持、鼓励幼儿难能可贵的创造思维。儿童画与成人画相比尽管表现形式和技法无法相提并论，但其纯真、质朴的童趣则是成人画所不及的。这种纯真、质朴的童趣往往给人更强烈的视觉冲击力。因此，我们提倡幼儿有创造意识，就要求老师敢于表扬标新立异的孩子，尤其在评价作品时，不以干净规矩为唯一标准，应珍惜和爱护幼儿的这一特征，不要总在“形”上做文章，评价“像不像”“美不美”，应该遵循他们年龄发展的规律，循序渐进，善于理解和尊重他们的心理特征。只要他们在绘画的过程中是愉悦的、投入的。只有孩子充分发挥了想象力，做到了敢想、敢画，才有可能画出真正的儿童画。

【16】汉堡店运营指导思想总结

本学期我主要担任高二年级的1---6六 个班级的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于 学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情况，为了更好的完成小高考的任务，为了能够更好地帮助学生提高政治的成绩，提 高学生的独立分析解决问题的能力，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际情况，制定了本学期的教学计划。

在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为小高考做好一切准备。针对学生的实际情况和小高考的情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。

(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。

(2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正亲其师信其道

(3)注重导学案的编制，在编制的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有一定试题的体现，试题要精选、精练。

(4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独立分析问题、解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。

(5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的.学习成绩。

(6)对于平时的单元练习卷和阶段性测试卷，要能根据教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。

总结：以上就是优秀高二年级政治教学计划参考，希望上面的文章能帮助老师们加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法！

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