工作总结|小学书法中队活动总结（精华二十篇）

一、精心准备、发动宣传

在接到相关通知后，我校大队辅导员组织了辅导员会，要求中队辅导员要利用好国庆这一契机，向少先队员大力宣传爱国主义思想，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，让他们通过此次活动切实感受爱国主义情怀。

通过“向国旗敬礼”活动，我校的少先队员为祖国的生日送上了祝福，也通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发他们爱国主义热情，深化队员的爱国主义情感，并使社会主义核心价值体系生动具体地融入到少先队员学习成长的全过程，营造了有利他们健康成长的和谐环境。今后，我们将坚持不懈地做好未成年人思想教育工作。

通过班会活动，同学们进一步了解到国旗的来之不易，同时也更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。

此次主题班会活动让同学们更加懂得爱国要从身边点滴小事做起，充分体现了我校少先队员爱祖国、爱国旗、爱校园的良好品德。

少先队的工作有千千万万条。德育是第一位的。我对少先队工作的体会是深刻的。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

开展丰富多彩的节庆活动，丰富学生的课外活动

围绕一个主题，充分发挥学生的主动性，有计划有目的设计、组织、实施好主题班会，以学生为主体，调动全班学生的积极性，激发他们的兴趣与参与意识，充分发挥他们自己教育自己的作用，这是一个很好的德育活动模式，既可达到提高认识，发展个性，愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到即培养了人，又巩固了班集体的形成，树立良好班风的目的。

培养学生自主、自立、自治能力，是开展班队会活动的一项重要任务和基本原则，要让班干部多依靠全班同学的聪明才智，要充分调动他们的积极性，自己讨论出主意。自己设计活动方案，在他们遇到困难时，才由班主任老师加以引导、指导，但引导、指导决不是包办代替，要尊重学生的意见，培养他们从小学会自己管理自己，自己教育自己，锻炼他们敢想、敢说，敢于探索，大胆创造的精神。为此，作为班主任要善于把自己的教育意图、组织思路巧妙地渗透给学生，并潜移默化地转移为学生的心里需要，以充分发挥他们的积极性、主动性，激发他们的创造性，培养他们独立工作的能力。

❈ 小学书法中队活动总结 ❈

本学期积极响应校学校及大队部的号召，我班实际积极开展了一系列的文体活动，鼓励学生积极参与，在活动中得到锻炼和提高，现总结如下：

一、中队情况总结

本班现共有学生65人，其中男生38人，女生27人。我班学生能遵守学校的校规校纪，学生能按时完成作业，学习风气较浓。通过本学期一系列的中队活动和进行学生的思想工作，本班的班级凝聚力和学生的集体荣誉感，学习成绩以及各方面都有了进一步提高，并且在本学期的艺体节上有着非常卓越的表现，取得了许多优异的成绩。

二、活动主要内容

1．重新深入的学习牢记《守则》、《规范》、《学生处分条列》，加强学生行为规范，制定自我学期计划，让学生在本学期有一个崭新规范的开始。

2．开展“我爱防城港，我爱防江”主题征文活动，并以“全国公民道德宣传日”为主题开展中对活动，对学生进行礼仪教育、诚信教育、文明知识教育，进一步引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。

3．以和平为主题开展主题队会，通过讲述和平的故事和全班齐颂《和平寄语》的方式让队员了解和平的意义和重要性。

4．以重走长征路为主题，发扬长征精神，克服困难，团结奋进，勇往直前，通过“赤脚走长征”、“协力淌大河”、“匍匐过草地”和“三军大会师”的游戏方式，让队员体验的长征的意义。

5．随着我校艺体节的临近，我中队组织了一次以我为艺体节作贡献的主题活动，同对本次活动，确定了我中队参见本次艺体节同学的'项目和人数。

6．以爱心为主题，讲述了两个关于爱心的故事，使队员从故事中得到启发，让他们明白心灵的美丽是最重要的。

7．圣诞节来临，通过课件展示和师生互动的方式让队员进一步的了解圣诞节的含义。

三、自我总结

在本学期的辅导员工作，我们五一中队的孩子们对我的称呼不是“李老师”，而是一个很亲切的“凤姐”。说实话，我喜欢这个称呼，因为，他们和我之间已经突破了那种“师尊”的初级界限，到达了“师尊”的高级境界朋友。我和孩子们一起打球，一起比赛，一起呐喊；我和孩子们一起游玩，一起打闹，一起唱歌；我和孩子们一起拼搏，一起努力，一起为运动会上的精彩欢呼。我没有把他们当作学生，在一起的生活中我把他们当作伙伴，和他们谈心，了解他们的思想活动。

我信奉，爱，就是一种力量。我清楚，路，就是经验积累出来的。关爱队员，总结经验，是我通过一学期中队辅导员工作总结出来的，在今后的工作中我也坚持这一点，做到一直和孩子们走在一起。

❈ 小学书法中队活动总结 ❈

我校书法社团组建，正是基于书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格。指导学生＂规规矩矩写字，堂堂正正做人＂，在书法教育中受益。

每周的书法社团活动，社团老师把＂抓双姿，养习惯，写好字，促发展＂作为一项工程来抓，要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。通过一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化。

在书法社团活动，教师根据小学生的心理特点，采用生动、形象、直观的教学方法，培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。并在活动过程中，对书写认真，作品完成质量高和书写进步的同学的作品进行展览，提出表扬。

把教学楼一层主楼道作为学生书法作品的展览区，随时把优秀作品布置到墙面上，并利用＂家长会＂、＂儿童节＂庆祝组织书法比赛，增强学生的积极性和荣誉感。

教师还十分重视学生良好的意志品质的培养，在带领学生练字时，会给学生讲许多脍炙人口的学书故事，比如＂墨池＂、＂笔冢＂，这些故事，既有知识性，也有趣味性，在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。

书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操；也是对学生进行特长教育的重要途径，有利于学生个性发展和提高艺术修养。

❈ 小学书法中队活动总结 ❈

本学期积极响应校学校及大队部的号召，我班实际积极开展了一系列的文体活动，鼓励学生积极参与，在活动中得到锻炼和提高，现总结如下：

一、中队情况：

本中队共51人。一（1）中队是一个和谐而团结的中队，51位天真可爱的队员，都有着美丽的赤子之心。一年来，本中队在上级领导的支持和领导下，积极开展各项中队活动，力求达到完美。每次活动，都有不同收获，队员们的能力得到了全面的提高；通过活动，队员们的视野更加开阔，思维更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

二、本期工作回顾：

（一）、加强思想道德教育，培养有责任感的小公民。

1、常规教育毫不松懈，定期强调并训练。2、继续对学生进行“革命传统教育”。本中队积极响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教育，主要以“学习雷锋好榜样”等为主题开展了的活动。3、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：母亲节的感恩教育、低碳生活绿色未来教育等。

（二）、充分发挥队委作用。学期伊始，挑选队委，在每一次活动之前，先明确分工，鼓励队委大胆开展工作，要求他们详细分工，而又紧密配合。通过对班队委的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，团结向上，努力为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。

（三）结合中队实际，抓好日常工作，重视班级五星评比工作。

（四）结合本班情况开展丰富多采的活动。

包括文艺活动和学科知识竞赛，有班级内部比赛也有班际竞赛。

三、存在的不足与期望

1、学生学风、行为习惯的养成需要加强。

2、通过以上工作，我中队的精神风貌得到了提高与展现，在本学年各项工作均取得了良好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。

【篇二】

光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，中队工作开展得有声有色，学期末被评为“优秀中队”。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：

一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。

半年来，我中队根据学校“新五条”规定，结合学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。

二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活

本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如植树、运动会、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。

利用“三八”、“清明节”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。3月8日开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩

针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。

通过以上工作，我们五（3）中队在去年的各项工作中均取得了好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。

【篇三】

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，为了使五年（1）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

一直以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，在活动中，同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。又如：在父亲节、母亲节来临之际，教育孩子们要学会感恩，进行了“生活在感恩的世界中”等活动„„

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了鼓励我班学生养成良好的学习习惯，我中队也开展了“关注交通关爱生命”“认真读书”等活动。

三、利用班级文化阵地发挥各队员的特长

班级文化是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在阵地上展示他们的才华。我中队开展了轮流画黑板报的活动。每月轮到我们班出板报时，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的收集资料„„

总之，一学期来，学生在学习和责任方面有了一定的认识，在各方面表现良好，但也有许多不足，如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，主人翁意识不强等，不过我们五年（1）班的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

【篇四】

这一学期，六中队以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以庆祝建国、建队61周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我中队队员健康、快乐地成长。开展了各种各样的教育活动。下面，我将中队的工作情况总结如下：

一、总体概况

通过一个学年的教育，我中队面貌有了显著的变化，中队队员自我管理的能力大大增强，学习积极性大大提高，良性竞争意识大大增强。本学期我中队在管理方面取得了可喜的进步，纪律、卫生评比中，我中队成绩名列全校前茅。我中队队员在期末考试中也取得了较好的成绩，受到了家长的好评

二、主要做法

我能够结合本中队队员的实际情况，结合社会时事，引导学生关注社会，关注生活，开展形式多样的活动，如思想品德综合活动、综合实践活动、学科竞赛、班队活动等，让中队队员在活动中学习知识，在活动中锻炼身心，在活动中培养品德，达到乐学爱学的目的；并能及时把活动中的点滴收获加以整理，为我以后的工作积累经验。

三、具体活动

这一学期，我中队一个月一个主题，逐月开展了丰富多彩的中队活动。如：九月份的主题是“新学期、我起航”，我中队队员上交了暑假读书目录、开展了“爱让我们在一起”的庆祝教师节活动；国庆来临之际，我们以“祖国61年“为主题开展中队活动。十月份的主题是“祖国发展 、我成长”，我中队进行了中队委改选，并出了一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊，还组织了一次以“祖国发展我成长”为主题的队会，评选了班级文明之星。十一月的主题是“珍爱自己、我快乐”，我以感恩节为契机，组织队员开展了“感谢母亲”的主题队会，出了一期以“珍爱自己我快乐”为主题的板报。十二月的主题是“冬季锻炼、我健康”，我中队以“我运动我健康”为主题出了一期黑板报，组织了以“我运动我健康”为主题的队会，并在班级开展人人有岗位的督察管理活动。20XX年元月的主题是“自主学习、我最棒”，我组织了主题为“飞越20XX，加油20XX”队会，开展了富有情趣的元旦庆祝活动，出了一期以“自主学习我最棒”为主题的板报，动员队员积极认真地复习，迎接期终考试，还指导少先队员的寒假生活。

总的来说，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但还存在着许多不足。但我深信，在新的一学期里，我们六年级班的中队活动在学校领导的大力支持下，一定会取得更好的成绩。

【篇五】

我中队坚持以科学发展观为指导，以落实养成教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。充分发挥优势和特点，结合学校工作计划和德育计划，切实把学生的安全教育放在首位，加强理想信念教育、爱国主义教育，以活动为载体，开展了丰富多彩的教育活动。下面，我将中队的工作情况总结如下：

一、安全教育为首，培养队员安全意识

本学期，我中队以安全教育为重点，把安全教育贯穿于各项活动过程中，充分发挥阵地作用，加强学生的安全意识。

（1）强化学生的法制观念和交通安全观念，培养队员法制意识和交通安全意识，结合学校开展的“安全图片展”和法制讲座，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。坚持放学排队出校门制，保障学生放学出校门的安全。

（2）消防宣传月期间，利用少先队队报向学生宣传消防安全知识，开展“消防安全知识”问答竞赛活动及消防安全撤离演练等活动，让学生了解更多的消防安全知识，提高自救、自护的能力。

此外，我中队还经常利用班队会的时间，对队员进行校内伤害以及溺水、防火、防电、冬季防一氧化碳中毒的消防安全教育，杜绝此类事件的发生。

二、强化班队的常规管理工作

1.做好学生日常行为习惯的养成教育工作。

（1）利用班队会时间对学生进行宣传教育，在本学期继续开展“文明小队”评比活动，引导学生自觉遵守《小学生行为规范》。

（2）对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会时间进行宣传教育，现在本班的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了。

（3）对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校，我班值日生能够及时打扫班级的卫生区；下午课间活动时，打扫教室；课间安排值勤的同学进行监督，检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少，学生个人卫生方面也有了进步。

三、完善中队各项制度，开展丰富多彩的中队活动1.加强班干部队伍的建设。

队员是中队组织的主人，我中队小干部建设根据我校少先队工作实际，在每学年、每学期初，制定干部建设规划，明确目标，提出措施，定期对小干部进行理论思想培训及工作方法的指导。我的感受就是，有了这些小干部的协助，中队的工作开展得更加顺利。

2.开展丰富多彩的中队活动

学校领导对少先队工作给予极大关注，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年级班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了培养队员们的爱国情操，我组织学生开展“建国60周年”主题教育活动，结合刘少奇同志诞辰纪念日，进行革命传统教育，结合南京大屠杀纪念日，进行爱国主义教育；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的主题中队会，让大家从中受到启迪；为了鼓励队员，我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”；为了培养队员们的上进心，我还开展了“人人争做好队员”的活动，同学们都争着为学校做好事，为班上的“图书角”捐书，为同学补课等等。

四、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过，我们五年级班的中队活动在学校领导的大力支持下，今后将取得更好的成绩。

❈ 小学书法中队活动总结 ❈

近日，我校小学书法中队举行了一次精彩而愉快的活动。这次活动不仅增强了学生们对书法的兴趣，更培养了他们的集体意识和团队合作精神。以下是本次活动的详细总结。

我们为此次书法中队活动制定了详细的计划和目标。我们希望通过这次活动，提高学生们的书法水平，培养他们良好的文化修养和审美能力。我们也希望通过集体活动，增强学生间的友谊和团队合作精神。

为了实现这些目标，我们组织了一系列的活动。我们邀请了一位资深的书法老师作为指导老师，给学生们上了一堂精彩的书法讲座。老师详细介绍了书法的发展历史、基本的笔画和写作方法等。学生们听得津津有味，深受启发。

接着，我们组织了一次书法比赛。比赛内容分为两个部分：字帖书写和创意书法。字帖书写部分要求学生们按照规定的字帖进行临摹，考察他们对书法基本功的掌握情况。而创意书法部分则要求学生们根据自己的创意和想象，自由发挥进行创作。通过比赛，不仅检验了学生们的书法水平，更激发了他们的创造力和思维能力。

我们还组织了一次书法展览。学生们在展览中展示了自己的作品，与同学们分享交流。通过观摩他人作品，学生们不仅可以学习到更多不同风格的书法，还可以激发彼此的竞争和进步意识。此次书法展览也为学生们提供了展示才华的机会，增强了他们的自信心。

我们还组织了一次研讨会。学生们根据自己参加活动的经历和体验，分享了自己的感悟和收获。大家纷纷表示，通过参加书法中队的活动，他们对书法有了更深刻的理解和热爱。他们在书法的世界中找到了一种表达自我的方式，并且收获了友情和成长。

通过这次书法中队的活动，我们收获颇丰。学生们的书法水平得到了提高，他们的作品也越来越具有艺术魅力。更重要的是，学生们的集体意识和团队合作精神得到了增强。大家通过共同的努力和合作，使整个中队更加团结，相互鼓励，共同进步。

小学书法中队的活动是一次精彩而难忘的经历。通过这次活动，学生们不仅增强了对书法的兴趣和热爱，也培养了正确认识美术的意义，并提高了自己的书法水平。同时，我们也意识到集体活动能够加强团队合作，增进友谊，使我们更加团结。我相信，通过这次活动的成功，学生们会更加努力地学习和研习书法，不断提高自己的绘画水平和艺术修养。

❈ 小学书法中队活动总结 ❈