驯兽师工作计划
发布时间：2025-05-08驯兽师工作计划。
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的以闯为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
驯兽师工作计划 篇1
自从西天取经回来后，孙悟空一直安心呆在花果山教儿孙学文习武，倒也清静了一阵子。这一天，他闲着没事，他想着要外出去什么地方舒展舒展筋骨。他想：“俺当年从龙宫得来的如意金箍棒非常好使，龙宫是个好玩的地方，何不上那儿看看海中景物，说不定还能顺便再得件宝物什么的呢！”他一个筋斗，来到东海边，纵身潜入水中。
啊！海底世界变得更美丽了，红的、绿的、蓝的.……许许多多的珊瑚把海底装扮得五彩缤纷，各种各样的小鱼儿在自由自在地游来游去……孙悟空大摇大摆地向龙王那儿走去。突然，两个机器人跟了上来，“您好！孙悟空，欢迎来到龙宫，我们得先报告，经龙王同意后才能让您进去！”机器人说道。“哪来的破铜烂铁，敢跟俺老孙较劲，真是不知死活了！滚一边去！”两个机器人拿出了刀去捉拿孙悟空，他们很快打成了一块。只见刀光剑影，波涛翻滚。他们足足打了两个时辰，不分胜负，悟空想:“应该智取”，他灵光一闪，趁机器人不留神，一闪身进了龙宫。
悟空直走到龙王跟前，好奇地问：“龙王老兄，这些是什么怪物，打得俺筋疲力尽。”龙王说：“悟空啊，你可不知道，现在科技发展特快，刚才跟你打斗是机器人，而机器人主要是靠COMPUTER在发挥作用，现在COMPUTER是不可缺少的，你别小看它，它的作用可大了，它可以控制机器人。如果给它加上屏幕，还可以上网呢！网络的名字就叫INTERNET，人们可以在网上通信、娱乐、找资料，还可以在网上购物……它的用处可大了。当你闲着没事的时候，你可以打开INTERNET玩游戏、跟远方的朋友通信聊天。”悟空听了惊得目瞪口呆，说：“玩意儿是件好宝物，我得扛件回去，让我的儿孙见识见识。”“悟空啊，你得先学会如何使用才行啊，否则的话，你扛去也没用。”龙王严肃地说。“看来我真的好好学学。”
悟空果真静下心来苦苦地学了好长时间，也学到了COMPUTER的使用常识。过了不知多少个日夜，有一天，悟空竟然在网上和唐僧、八戒、沙僧他们聊上了天。
驯兽师工作计划 篇2
秋天是一个飘着淡淡清香的季节，也是高中生们积极参加秋游的时刻。秋游不仅是放松心情的机会，更是培养团队合作精神和增进互相了解的好时机。通过秋游，我不仅体验到了大自然的美景，还学到了许多珍贵的人生经验。
秋游开始前，我们仔细计划着这次活动的各个细节。活动地点的选择、交通工具的安排和时间的安排等都需要提前考虑。同时，我们还要进行团队分工和沟通，确保所有的准备工作都有条不紊地进行。在这个过程中，我们学会了如何组织和协调，培养了团队合作精神。
当我们走进秋游的目的地，美丽的景色让人心旷神怡。红叶在阳光下摇曳，湖水清澈见底，空气清新而宜人。我们欢快地奔跑、尽情地玩耍，仿佛回到了无忧无虑的童年时光。在活动中，我们还进行了一系列团队合作活动，例如绳子拉力赛、策略游戏等，这些活动增进了我们团队协作能力和友谊的深度。
通过这次秋游活动，我不仅感受到了大自然的美好，还获得了许多宝贵的收获。首先，我学会了倾听、尊重和理解他人，明白每个人都有自己的特点和优点。其次，我学会了面对困难时如何与人合作解决问题，培养了沟通和协作的能力。最重要的是，我从中学会了珍惜友谊，珍惜与朋友共度的美好时光。
秋游后，我反思了自己在活动中的不足之处，例如有时候不够耐心、没有充分倾听他人的意见等。然而，我也看到了自己的进步，学会了坦然面对困难和挑战。秋游的经历让我收获了很多，不仅增进了与同学们的友谊，也锻炼了自己的'能力。我相信，这些宝贵的经历将伴随着我走过高中时光，成为我人生中宝贵的财富。
总结：
通过秋游，我不仅参与了自然美景的赏析，还学会了团队协作和个人成长。秋游不仅是高中生们放松心情的机会，更是一个培养团队合作精神和加深友情的机会。秋游的经历让我明白了人与人之间的互助与团结的力量，在日后的生活中将更加勇敢面对各种困难和挑战。
驯兽师工作计划 篇3
时间如流水，今年又在不知不觉当中过去一半了，我作为公司的行政文员，可以更加直观的感受到公司这半年的发展情况，可谓是非常迅速的一年，公司在进步，我们做员工的自然不能落下，不能给公司拖后腿，今年上半年我的个人工作表现还是非常不错的，但是我觉得仍有需要加强的地方，总得而言，我对自己在公司上半年的工作情况，做出了总结，希望自己下半年能有更加突出优异的工作表现。
一、工作态度端正
作为公司的员工，最为重要的就是自己工作态度要端正好，这是公司看待员工的第一要素，比如一个人就算给公司制造的再多的利益，但是这个人的工作态度不端正，领导也会思考再三，要不要给他升职加薪。我今年上半年在公司每天都按时按量的完成了自己的工作任务，并且都是以高要求高标准的态度完成的。再辛苦都不会让自己用情绪发泄出来，更不会使小性子在工作上，虽然自己才从学校毕业出来工作一年时间，但是这个的这个办公氛围已经完全的感染了我，让我变得成熟稳重。这个从我的工作情况当中就可以明显的看出来，半年下来一次错误都没犯过，一次都没被领导批评过。行政文员的工作再繁琐又如何，我只要在工作当中的细心，工作态度足够端正，就能做到不出错。
二、高效率、高质量、高要求
作为公司的行政文员，我做的很多工作任务，都牵扯到公司很多其他部门的，所以我今年上班以来，每一天都对自己的`工作极高的要求。比如，公司各部门员工的名片都是需要到我这里来，打印的，我可以给你提供多种样式的选择，在打印好之后，我会每一张都检查有没有出错的，最后亲自送到对方的手上，保证自己的工作是保质保量的。在转接电话的时候，我会做到迅速，尽可能的不让对方有一丝的等待，对于需要预约我们领导见面的，我也会第一时间清楚的记录下来。工作嘛，讲的就是个工作效率，工作效率上来了，我才能去做更多的事情。公司要求我一周检查一次，办公室内的绿植情况，适当的进行浇水，那我就三天一次，以更高的标准来要求自己。
三、下半年的工作计划
通过这么久的工作，我不难发现，由于我跟各部门的员工们都不是很熟悉，所以导致很多工作都没办法顺利的开展，或者说不能及时的到位，下半年我最主要的工作任务，就是我这个行政文员要跟公司所有人都混个脸熟。然后就是适当在自己工作任务完成之余，做点其他的工作，只要是在为公司做贡献，都是可行的。
驯兽师工作计划 篇4
今天我的脚受伤了，虽然只是皮被刮破了，但流了很多血，止也止不住。
妈妈赶紧带我去医院，医生说要打麻药，我很害怕。妈妈在一旁给我鼓劲儿，说”放轻松，儿子是最棒的！来，跟着妈妈一起深呼吸“话音刚落，医生就说打完了！然后医生开始清洗伤口，接着把药涂上，最后用纱布把脚包扎好，我们就往回走。一路上，妈妈累的满头大汗，还直夸我是个勇敢的'好孩子。我心疼妈妈，不让她背我，只是让她当我的拐仗。就这样，我们相互鼓励，搀扶着回到了家。
今后我要保护好自己，不让妈妈担心，因为虽然痛在我身上，但是疼在妈妈的心里。
驯兽师工作计划 篇5
伴随着紧张而忙碌的工作，20xx年上半年又悄然过去了，在公司及办公室各位领导的正确领导，办公室各工作人员的共同努力下，我们在全年较好的完成了各项工作任务。20xx年是公司比较特殊的一年，随着公司生产逐步进入了正轨，公司的管理也逐渐的正规化，这就要求我们办公室办公人员的工作也需要从细、从精入手，更好、更细致的做好自己的本职工作，将办公室变为公司生产、生活的坚强后盾。回顾过去半年的工作，留给我的有成功的经验，也有不足的教训。为了在新的半年里更加顺利的开展工作，作出更好的成绩，特将过去半年里工作的得与失总结如下：
一、工作内容总结：
在20xx年上半年的工作里，经主任的安排我主要把行了会议、文件、宣传、合同、制度、印信、档案、接待、文书报纸的收发工作，具体是：
1、协助办公室主任建立本部门各项工作制度，及时向上级传递请示、报告，及时反馈、落实领导指示。
2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密文件，做好办公室档案收集、整理工作。
3、负责公司红头文件的登记、发放、存档工作。
4、对外来公文、信件、邮件、报刊函件进行签收、整理保管和发送工作。
5、负责公司印章使用的登记、签字工作。
6、负责食堂饭卡的冲值、费用支出、流水帐登记工作。
其中文件管理情况为了使公司文件管理秩序化，以提高文件处理工作的'效率和文件质量，促进与提高公司管理工作效率，在过去半年的文件管理工作中，按照文件的类别、日期、重要性进行了分类归档，针对各分类文件进行了标记，并建立了详细的登记台帐、存档工作，使各类文件的存取工作效率得到很大的提高。宣传工作情况在20xx年上半年的宣传工作中，在主任的指导下，围绕着更好的做好接待工作，创造一个良好的接待环境为目的，针对每年的安全月、消防月、以及今年的H1N1流感的实际情况，对大家以文字的形式做了宣传，为公司的形象增添光彩。生产协调会情况经主任安排，我代表办公室参加了每日早晨的生产协调会议，会议上我认真记录各班组、区块人员对办公室工作提出的要求，并及时报告主任，争取当天事情当天解决，让办公室做好生产的坚强后盾。职工食堂管理情况在主任的领导和安排下，我从今年_月份开始成为食堂每日、每月经费核算的主要人员，为了使职工食堂在不亏损的情况下对饭菜质量进行提高，在主任的指导下我对职员的冲卡费用做了详细的现金收支台帐，争取做到日清月结，将现金合理支出给食堂，让办公室做好员工生活的坚强后盾。
驯兽师工作计划 篇6
随着时间的流逝，我们慢慢地走进了高中的校园，开始了新的学习旅程。在这一段时间里，我积极努力地学习，不断成长和进步。现在，让我来总结一下我的高中月心得体会吧。
首先，我深刻体会到高中学习的艰辛与压力。与初中相比，高中的课程更加繁重，知识更为深奥。尤其是理科和文科的学习，需要更大的努力与时间。为了应对这种挑战，我调整了学习方法，合理安排学习时间。我充分利用课余时间进行自主学习，积极参加各类课外辅导和补习班，确保自己能够跟上老师的讲解和课堂进度。通过这样的努力，我逐渐适应了高中的学习节奏，也提高了自己的学习效果。
其次，我在高中学习中体会到了合作与竞争的重要性。高中的学习不仅仅是个体的努力，还需要和同学们相互合作，共同进步。我积极参加小组讨论和课堂合作活动，与同学们进行良好的互动，相互学习与帮助。这不仅有助于增进学习效果，还能培养我的合作精神和团队意识。同时，高中阶段的学习还存在着激烈的竞争。同学们在各类考试和竞赛中相互竞争，争夺名次和荣誉。这种竞争激励着我不断努力进取，不断提高自己，取得更大的进步。
再次，高中学习中的兴趣与激情对我的影响也是巨大的。我发现，对于一门课程的兴趣和热情是取得好成绩的重要驱动力。在高中学习期间，我逐渐发现了自己对于数学的兴趣，并逐渐爱上了这门学科。我投入更多的时间和精力学习数学，主动参加数学竞赛，并取得了一定的成绩。兴趣和热情能够激发我学习的动力，使我能够更加专注和投入，取得更好的.学习效果。
另外，我还深刻认识到高中生活中良好的心理调适和身心健康的重要性。在高中学习的艰辛与压力下，我时常会感到疲惫和焦虑。然而，我没有选择放弃或者逃避，而是学会了积极调适自己的心态和情绪。我利用一些有效的放松方式，如听音乐、读书、与朋友交流等，来缓解压力，并保持良好的心态。此外，我还注重保持适量的运动，合理饮食和充足的睡眠，保持身心健康，以更好地应对学习和生活的挑战。
最后，高中学习还教会了我有效管理和规划时间的重要性。在高中学习中，时间管理是一项必备的技能。为了合理利用时间，我制定了每日、每周和每月的学习计划，并且尽量保持跟随计划行动。我学会了克服拖延症，珍惜每一分每一秒，充分利用时间来学习和提高自己。通过时间的规划和管理，我能够更好地掌控学习进度，提高学习效率。
综上所述，我的高中月总结心得体会可以归纳为：高中学习是一段压力与期望并存的旅程，我们需要努力奋斗，调整学习方法，适应高中学习的节奏；高中学习需要合作与竞争，我们需要合理利用资源，与同学们进行良好的互动与竞争，共同进步；高中学习中的兴趣与激情对于学习的推动力不可忽视，我们需要培养自己的兴趣，使之成为我们学习的动力；高中生活中心理调适和身心健康同样的重要，我们需要通过适当的方式来缓解压力，保持良好的心态和身心健康；高中学习还锻炼了我们的时间管理能力，我们需要制定合理的计划和安排，合理利用时间，提高学习效率。我相信，只要我们坚持努力，克服困难，我们一定能够取得优异的成绩，实现个人的发展与成长。
驯兽师工作计划 篇7
带着好奇读完这本书，读了之后才发现，这本书简直就要被书名埋没了，非常值得一读，没有所谓尬吹，有的是满满的分享。这本书通过青年和哲学家对方对话的讲述方式，一层层铺展开问题，将阿德勒错综复杂的心理学与实际相结合，通俗的讲解了我们生活中常见的很多困惑，有些观点是相当棒的，打通了我原本闭塞的思路，心灵思绪也变得敞亮起来了。
我们经常说活着好难，世界好复杂。但事实上有可能是我们看到的并非世界原有的样子。如果我们觉得世界复杂，完全是因为我们把世界看得复杂了。我们永远也不可能活在客观的'世界里，而只会活在自己营造的主观世界里(世界上的种种东西都是与我们有关联才有其价值的)。如果感觉目前眼前的世界是无比复杂的一团乱麻，我们其实是有可能改变自身让世界恢复其简单的样子的。因为根本不在于这个世界怎么样，而在于我们是什么样的人。就如同书中所提到的，同样是18度的井水，在夏天感觉是清凉，在冬天却感觉是温热一样，水的温度并没变，改变的只是我们的主观感受。
我们总会觉得很累，到了年龄就要考虑买车、买房、结婚、生娃、养娃等种种问题。特别是这个社会竞争越来越大，有很多城市里的家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，甚至从胎儿的时候就开始了鸡娃的一生。我们为什么越来越累了，社会在前进，我们的生活也越来越便捷了，可为什么我们会越来越累了，不光我们累，孩子貌似也比几十年的孩子更累了，为什么会出现这样的问题？
书中提到一个概念叫课题分离，我们只需要管好自己的课题就可以了，即“不去干涉别人的课题，也不让别人干涉自己的课题”，怎么理解这个课题呢，我的理解是可以跟义务挂钩吧，把每个人应负责的课题分离开来，每个人都只关注属于自己的，这样我们就能轻松很多，我们觉得很难，往往是被别人干涉了自己的课题，或者自己干涉了别人的课题。而怎么区分是谁的课题呢，方法其实也很简单，只需要看某种选择所带来的结果最终由谁来承担？
非常值得注意的是，活在当下绝不是享乐注意的享受现在，而是聚焦此时此刻，认真而谨慎的做好现在能做的事情！
驯兽师工作计划 篇8
时间飞逝，转眼快到20xx年上半年过去了，而我到XX也正好XX个月了。现回首这将近半年的时间里，我虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。现就半年来的工作情况向领导作简要汇报，主要分为以下几个方面：
一、行政工作
行政工作是繁琐的，小到复印、扫描、传真、订餐、送水、收发快件、订阅报刊杂志、办理车证、办公设备维护，大到申请办公用品及对其领用情况进行备案、文件整理与保管、租房、与外界沟通协调事务、装修洁净间，每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，面对繁杂琐碎的工作，在时间上，我尽量做到最快，在完成质量上，我尽量做到，争取用最小的成本获得的效益。因此，也只有永不倦怠地提高自己，才能胜任看似简单的行政事务工作。
二、库房管理
在未进入XX之前，我从未做过库房管理工作，所以库房的物品出入和登记帐页对于我来说都是陌生的。幸好有公司同事和领导的帮助，让我很快的熟悉了这一系列的流程，从最初的盘库、物品出入填写领料单和入库单、到登记帐页，这些看似简单的工作，却分外重要。首先我要保证库存量：需及时的通知采购购买待加工物品，不能让它处于零库存的状态，否则会导致机加工没有物品加工，然后影响生产，这是最严重的问题;其二，出入库物品时，要保证数目准确，并能够及时登记帐页，不能让账目出现混乱的状态。所以总的来说，库房的管理工作是举足轻重的，足够的库存量是生产正常进行的先决条件，不能有一点懈怠。这半年的时间里，我在库房管理工作方面，虽然出现过一些小的问题，但我很庆幸，没有出现过重大影响生产的情况，所以以后的工作我会再接再厉，争取杜绝一系列小问题的产生。
三、其他工作
由于机加工和生产不在一个办公地点，所以机加工加工的物品，就必须及时的送到生产部检验。刚开始送检物品时，我真是一点怨言都没有，觉得很新鲜，所以很乐意去干，可是由于天气逐渐变冷，我的思想上产生了一些波动，我觉得自己来公司工作不是来跑腿的，所以产生了抵制情绪，不愿意跑来跑去为他们送东西。就是因为我这样的想法，导致出现过一次差点影响生产的事件，经过领导的教育与批评，我已经深刻认识到自己的错误，也让自己的情绪很快的调整过来，现在只要有送检的物品，都能保证及时的送交质检科，不会耽误生产。
四、存在的`问题和今后的努力方向
总结这半年期间的工作情况，本人能敬业爱岗、全力以赴地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。工作中，我一直虚心求教，恪尽职守，努力做好本职工作，不过自己主观情绪总是会不由自主的支配自己的神经系统，会偶尔表现在工作上面，对于这一点，我已深刻认识到自己的不足，我会认真努力的克制，力求做到更好!另外有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位，在以后的工作中，我会努力提高自己的协调能力和处理问题能力。在下半年里，我想我应努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手工作;第三，不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
最后，感谢各位领导能够提供给我这份工作，使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事在这半年来对我工作的热情帮助和悉心关照。虽然我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能补拙，只要我们彼此多份理解、多份沟通，加上自己的不懈努力，相信裕恒佳明天会更好!
驯兽师工作计划 篇9
最近在读一本书《被讨厌的勇气》深有体会，书中讲到了“自卑”，它说：自卑都是与别人比较产生的，一切烦恼均来源于人际关系，假使这个世界只存在你一个人，便不会有任何烦恼了，处在群居性的人类社会中，谁都无法置身事外。成长不是成王败寇，不是成功了就万事大吉，不是失败了就一无是处，而是一种与世无争、将世人都视为在同一个平面上、并且努力向前进的过程。
人们往往是活在过去的影子里，无法从过去的影子里走出来，认为当下的处境都是因为过去的某种原因造成的，因而形成了自卑感。过去的事情是已经发生了的过去了的，我们无法改变事情的结果，而我们能做的只有活在当下，过好当下的每一分钟。人要往前看而不是一直的活在过去的阴影里。
关于自己的人生，你能够做的就只有“选择自己认为最好的道路”。另一方面，别人如何评价你的选择，那是别人的课题，你根本无法左右。莫把原本是别人课题看成自己的课题，也莫把原本是自己的课题看成别人的课题，学会课题分离，“在意你的脸的只有你自己而已”。
人应该有自己的'预期，有自己的评判标准，应该活给自己看，而不是活给别人看。得不到别人认可的自由之路，不是“以自我为中心”，相反，相互干涉才是“以自我为中心”，干涉等同于把自己的想法强加给别人。
自由就是被别人讨厌。招人讨厌是件痛苦的事情，如果可能的话，我们都想毫不讨人嫌地活着，想着尽力满足自己的认可欲求。但是，八面玲珑地讨好所有人的生活方式是一种极其不自由的生活方式，同时也是不可能实现的事情。如果想要行使自由，那就需要付出代价。而在人际关系中，自由的代价就是被别人讨厌。
解决人际关系烦恼的阿德勒方式：哪些是自己的课题，那些是别人的课题，要冷静地划清界限。而且，不去干涉别人的课题也不让别人干涉自己的课题，这就是阿德勒心理学给出的具体而且可能彻底改变人际关系烦恼的具有划时代意义的观点。
驯兽师工作计划 篇10
阅读哲学或传记书籍的目的不是为了提升思想境界，也不是为了复制别人的成功，而是为了学习别人对待事物和人的态度、做事的逻辑、分析问题的角度。以后有迹可循，才能更加豁达从容。
大部分的烦恼都源于人际关系，伤害了别人或者被别人伤害了。离开人际关系，我们无法独立生活，但只要处理得当，我们就能改变并获得幸福。问题不在于能力，而在于勇气。
在生活中，我们大多数人关心的不是如何对待别人，而是我们如何被对待，如何变得更有价值。得到别人的认可可以增加我们的自信心，但是如果我们太希望得到别人的认可，我们就会按照别人的期望生活，就会抛弃真实的自己，活在别人的生活中。
有了被讨厌的勇气，人际关系就会变得轻松自在。你不会在两个人的关系中看重自己的价值，被人称赞你也不会感到喜悦。如果你想获得贡献感，你可以将自己置身于更大的社区，在一个团队、部门或公司中看到你的价值。不要局限于两个人的人际关系；也可以与他人建立平等的`横向关系。对他人的关心和鼓励是横向的关系，而最大限度地减少被称赞的喜悦的纵向关系是有能力的人对无能的人的评价。
驯兽师工作计划 篇11
周末的一天，妈妈和爸爸一起带我去动物园玩。
我先走到了鸽子广场，我看见了一群群鸽子在自由自在的飞翔。鸽子的羽毛好洁白呀！鸽子的脖子上又一圈碧绿的羽毛，好像一条项链。我看见了好多人买了一包玉米来喂鸽子，我也买了一包玉米粒洒在地上。一群鸽子四面八方争先恐后的抢东西吃。我想：他们一定饿了。这些鸽子真可爱。
接着，我们来到了猴山。猴山有好多猴子，有的在荡秋千，有的在爬树，有的在追逐。我扔了一个香蕉，猴子争先恐后的`抢香蕉。却被一只机灵的老猴子抢走了，老猴子一两下把皮剥了。我以为他会给自己吃。没想到他给了自己的孩子吃，我们都被感动了。
我来到了虎池边，我们看见了一只大老虎在睡觉。他打呼噜好大呀！我说：大老虎你快醒醒你这个大懒虫。打老虎站起来大吼一声，吓得我闭上了眼镜。
我来到了小猩猩的笼子边玩，我和他玩跑步，玩拍照。我们玩到了最后我送给了小猩猩一个礼物小猩猩也送给我一个礼物。我依依不舍得说了一声：再见。
今天我认识了很多动物我心里很开心。
驯兽师工作计划 篇12
一、指导思想：
本学期我以“促进课堂改革，提高教学实效性”为工作中心，力争让每个学生在原有基础上都有所提高。认真贯彻落实学校的教育理念，课堂上以学生为主体，大胆开创课堂教育教学方法，争取做一名优秀的数学老师。
二、工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
(一)多方面学习，树立新理念
开学初就要认真通读数学新课程标准，潜心研究，反复揣摩。以《数学课程标准》基本理念为依据是用好教材的前提，所以一定要认真领会《标准》编导意图，去指导教学实践，以便采取灵活、有效的教学方法，使数学教学真正面向全体学生，促进学生全面、持续、和谐的发展。
(二)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性
学生由小学进入中学，在心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。如初一学生普遍保留小学阶段积极举手发言的良好习惯，面对孩子们这种学习热情，教师应该表示赞赏，给予肯定，同时尽可能让更多的学生有轮流发言的`机会。
(三)以课堂教学为主阵地
(1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾驭教材，认真备课，认真备学生，认真备教法。对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，知识的达标程度教师更要掌握，使优生吃饱，差生吃好。在学生方面，把学生按座次和成绩分成学习小组，选出小组长，在课堂上发挥小组的集体力量，这样用辅优，帮差，带中间的方法来大面积提高教学质量。
(2)重视学生能力的培养。
在教学中尽量做到“学生自学能学会的不讲”、“在教师的引导下能自己总结的不讲”、“在教师的引导下学生互相帮助下能学会的不讲。”从而培养学生的自主、合作、探究能力。充分发挥学生的主体作用，把学生的潜能全部挖掘出来。
(四)指导学生运用科学的学习方法
小学阶段科目少，内容浅，学生学习方法即使差一些，只要用心，用功，总可以应付。但是一进中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我向学生介绍的方法是：“两先，两后”既先预习，后听课、先复习，后做作业。也就是引导学生课前做好预习，发现问题，带着问题有目的性的听课，效果会更好。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。如果学生能真正按照此方法，再加之自己特有的经验，一定是学起来轻松愉悦，成绩优异的。
三、工作进程安排：
第一章：有理数、15至18课时。
第二章：代数式、8至10课时。
第三章：一元一次方程、12至14课时。
第四章：几何图形初步、13至15课时。
重点把握第二、三章的知识内容，努力钻研教材与教育教法。激发学生学习数学的兴趣，使学生主动去探讨数学问题，紧密联系实际问题，活跃课堂氛围。让学生热爱数学，并且掌握一定的学习方法，提高平均分和优秀率上涨的幅度。
总之本学期的教学工作需要学习的地方比较多，更多地向经验丰富的同行学习，并在今后的实际工作中进一步补充和完善。
驯兽师工作计划 篇13
你知道吗？我家可是一个名副其实的“动物园，”在这个“动物园”里住着一只勤劳的“蜜蜂，”一只好吃懒做的“小猪，”一头勤勤恳恳的“老黄牛”和一只专门为家里服务的“小狗。”不信？你可以来我家里看一看。
我的妈妈是一只忙碌又勤劳的“小蜜蜂，”她不仅每天早上都很早起来为我们做早餐，而且把我送到学校后，急忙回到家里干家务，准备饭菜，是她让我们住在一个干净又卫生的`家里，是她让我们一回到家就能吃到新鲜、美味的饭菜。
我的姐姐是一只懒惰的“小猪，”夸张到每天下午才出房间，因为姐姐懒惰，所以大部分时间都在床上玩手机，戴了一副度数很高的眼镜。
我的爸爸是一头早起晚归的“老黄牛，”因为工作的原因，所以经常回不了家吃饭，回不了家睡觉，但依旧很爱我们，常常给我们买礼物。
那只被支来支去的“小狗，”当然就是我了，因为家里人都很忙（除了那只小猪），所以都让我去做一些杂事，比如取快递、买小东西、烧水、倒水等。咦！楼下又有妈妈说的快递车，不说了，我要下去取快递了。
瞧！我家是不是个“动物园，”蜜蜂、小猪、老黄牛、小狗。哈哈，是不是很好玩呀！
驯兽师工作计划 篇14
当我在前些日子得知周五要秋游，真是悲喜交加。因为这虽然是我们期盼了好长时间的一次活动，也是人生中的最后一次秋游了。所以，这次秋游我也显得分外珍惜。终于，星期五终于到了，我们怀着一种激动的心情，到了目的地——浙江美术馆。
过了安检以后，我们终于如愿以偿，进入了幻想已久的展厅内。这里面全都是雕塑品，周围笼罩着一层艺术的气息，它逼得我们连说话都得低声细语。而这些雕塑品呢，我想它应该表达了作者们所有对艺术的热爱吧！我们大家在一旁似懂非懂地看着这些艺术品，脑子里也在不断思考着它们所表达的含义。
就这样，时间在一分一秒的流逝，我们也不知不觉地走出了浙江美术馆，前往另一个目的地——长桥公园。临走时我又回头望了望这座硕大的房子，我真是做梦也没有想到它会长这个样子。接着，我们伴随着肚子的咕咕叫声，来到了第二个目的地。找到位置后，我就开始大吃特吃起来，等实在吃不下为止，我才想起又要去湖边走走的念头。
哇哦~这里实在太美了。红橙黄绿青蓝紫色的花儿竞相开放。我坐在长椅上，让微风拂过脸颊，让花香陶醉身心，别提有多惬意了。可就在这时，要返校的消息却如一个晴天霹雳，让我下了一大跳！无奈，我只能挥泪告别这美丽的景色与最后一次秋游了。
我想，这次的秋游之旅，我比以往收获了更多的体会与感想。
今天没有明媚的阳光，也没有狂风的暴雨，却是怡人的凉爽，正是秋游的好时节。在老师的带领下，我们兴高采烈地来到新动物园游玩。
一到新动物园，我放眼望去：路旁的参天大树不再郁郁葱葱，冷酷无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好单调地站在那里，偶尔有几片落叶，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
新动物园的动物真多呀！有老虎、狮子、豹子、孔雀、海狮等。我最喜欢海狮了，它不仅有灵气，而且还会表演精彩的`节目。它跳舞的时候非常可爱，一听到音乐就扭动它拿婀娜多姿的身子。表演完每一个节目，海狮好像在询问驯兽师：“我表演的好吗？能给我奖励吗？”驯兽师向它投去食物仿佛在回答：“真棒！继续努力！”
两栖博物馆里的竹叶青给我留下深刻的印象：它全身绿色，喜欢隐藏在嫩绿的叶子上，很难让人们发现它的足迹。
快到午时，我们找到一个广阔的地方，坐在柔软如毯的草地上，拿出自己备好的食物和同学们分享。同学们吃完后把垃圾扔进垃圾箱里，有一个同学大声喊出口号：“争做文明有礼的福州人！”“没错，我们都是环保小达人！”同学们异口同声说到。午餐用过后，我们排好队做好回程的准备，结束这愉快的秋游。
11月份幼儿园组织各年段去秋游。孩子们带着家人准备的零食，兴奋的踏上了秋游之路。也许你一听秋游就觉得是去那美丽的风景区，其实我们是去了幼儿最熟悉的田野。我园处在郊区，附近就是农村及田野。应此我们要充分利用农村丰富的资源，扩展幼儿学习空间。
那天老师带着小朋友高兴散步在乡间的小道上，寻找着秋天带给我们的喜悦。一路上孩子们你一句我一句议论着秋天的秘密，突然间我听到有幼儿在喊：“快看呀，有青蛙的叶子。”我随着那喊声看见孩子们看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友说：“那叫芋艿。芋艿是长泥土的，小朋友是看不见的，我们看到的是芋艿的叶子。”“你们觉得它的叶子像什么？”有的说像雨伞，有的说像帽子，有的说像青蛙住的叶子，其实就是说是那荷花叶。看着孩子疑惑的眼神，我就一一告诉幼儿荷花与芋艿的区别。孩子们听里了是懂非懂高兴的点点头。
一路上我们看到了雪白的棉花、金灿灿的稻谷、收割机、狗尾巴草、笑开脸的毛豆还有桑树等等。桑树幼儿都不太熟悉，于是我就跟幼儿说了桑树的用途，知道有蚕宝宝了解我国是一个丝绸大国等。
“桂子月中落，天香云外飘”，在这金桂飘香的十月，我们学校举行了大家盼望已久的秋游活动。学校为了增加我们的艺术﹑美术鉴赏能力，特意带领我们高段的学生跨进了这艺术气息浓浓的殿堂—浙江美术馆。
有可能是我们运气太好了，正好赶上浙江第四届陶艺展。陶艺这古老的艺术文化在这里闪烁着年轻的光彩。展品琳琅满目，有哲学化的，有抽象化的，也有写真化的，还有反折化的，折射出了陶艺创作者深厚的艺术功力。它不仅仅是个技术活，更不是做个塑像那么简单，这里面注入艺术家们的人生哲理，表达了作者对人生﹑对生活的观念。
驯兽师工作计划 篇15
有一天2012年1月23日下午3：15分，我和我哥哥去看《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》大电影。晚上我早早的刷牙，洗脸，洗脚。我就钻进被窝开始睡大觉。
我就慢慢的进入梦乡，我梦见了自己进入了一个不知名的地方，有一只小龙在我面前我连忙说：“我——我认识你，你叫变色龙，对吗？”变色龙说：“对，我是变色龙，对了你是。”“哼哼，我是谷子毅这些是我的朋友他是扬扬，她是楚楚，他是隆隆，他是张老师。”变色龙说：“我也来自我介绍一下她是轰龙龙，别搞破坏啊，呵呵，他是钻地龙，他是朦胀龙，我们是传说中龙世界的龙，我们的家是被坏龙毁灭的。”“什么？传说中龙世界的龙”我们大家起声说。我说：“我们一起去拯救龙世界吧。”“好。”我说。
第二天，我们全副武装我们对张老师说：“张老师你的盔甲这么有安全感，而我们的盔甲这么轻飘飘的没什么安全感。”张老师说：“我怕你们不堪重负，所以重的`东西都我来承担。”楚楚说：“张老师你真伟大啊，”不久，我们到了一个地方，变色龙说：“这是龙乐园，”我说：“龙堡，这么高，怎么上去呢？”后来，一大群龙城士兵前后包抄了我们隆隆说：“真是前有追兵，后无退路啊！然后，我们被抓进了龙堡。扬扬说：”我们不用想办法就上龙堡了！“我们进了龙堡看见了一只巨型的机械暴龙，他说：”我们来扔沙包，“扬扬开心地说：”好啊！好啊！扔沙包我最拿手了，机械暴龙说：“no！no！no！不是你们来扔沙包，是把你们当沙包来抛这样即简单又好玩。”“这是什么游戏啊！我都想玩，”小神龙说。然后，很多龙城士兵包围了小神龙，它说：“游戏时间到看我的厉害500000T力量发出”轰“！的声音把很多很多士兵给打飞了我们眼看就要胜利了突然间，机械暴龙站起，天崩地裂，倾盆大雨，晴天霹雳，狂风大作。后来，我们把力量和在一起打败了机械暴龙。世界再次和平。 我们回到了我们的世界十分开心。
后来我被一个声音吵醒，我对这梦留下了深刻的印象。
驯兽师工作计划 篇16
有一次，我独自去学写字，老师和同学都还没来。我放下书包，心里忐忑不安，这里门是开着的，人贩子随时都可以进来。正担心着，突然，门一动，我的心提到了嗓子眼，全身起了鸡皮疙瘩。
这时，一只蜘蛛从角落里冒出来，我缩着身子，抱着头，尖叫着跑了出去。我两条枝条般的`小腿不停地抖着，我想：“要是刮大风，我肯定会被飘走。”我硬着头皮，壮着胆子进了教室，可是我一秒也待不牢了，就跑进了同学的店，我结结巴巴说：“季，节，教室里有蜘蛛。”
驯兽师工作计划 篇17
一、教研工作的指导思想
依据学校教研工作计划，立足教学发展的实际，密切配合校教务处认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力。树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索在新课程改革背景下数学教研工作新体系。课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学质量是落实素质教育、培养全面发展人才目标的主战场。所以，我们教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思考问题、发现问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素质，在教学中应通过多种途径培养学生的思维能力。继续落实“教研组是成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。
二、教研工作的目的、任务
1、进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。认真组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。
2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好我校的集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力促进教学质量的提高。
3、加强数学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主人。
三、搞好教研工作的主要措施
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。积极学习现代教育理论及先进的.教学经验，积极参加各部门组织的教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。针对我校教师在备课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何备课，如何备好课。
2、抓好教学常规的实施
1）、我组仍延续以往的常规教学要求，每周进行一次教研活动，要求组内每位教师须上一节公开课。课后，同组教师进行认真评课，对授课者提出建设性意见，使之在今后的工作中，更加完善自己的教学。
2）、教案书写须规范，同时，教学环节的设计要有个人特点，另外，复习课教案书写也要规范，以后每次教研检查中将如实填写。
3）、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业进行分析反思，对做错的习题尽可能让他（她）及时订正。
4）、本学期每位教师都要主持集体备课1次；听课不少于12节，并参加每次的评课活动。
5）、适时、准时参加教研组会议、交流和总结教学心得，并将教学教研成果整理成书面材料。
6）、每周及时总结自己教学工作的“得”与“失”，研究学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对数学产生浓厚的兴趣。组织数学教师积极撰写教学案例和教学论文。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
四、教研工作的具体安排
第一周：制定教研计划
第二周：集体业务学习
第三周：组内公开课
第四周：集体业务学习
第五周：组内公开课
第六周：集体业务学习
第七周：组内公开课
第八周：集体备课
第九周：组内公开课
第十周：集体业务学习
第十一周：期中考试分析
第十二周：组内公开课
第十三周：集体备课
第十四周：组内公开课
第十五周：复习课教学的探讨
第十六周：组内公开课
第十七周：研究期末考试有关事宜
第十八周：期末考试
驯兽师工作计划 篇18
缠着你们，烦着你们，换来的只是冷漠！我害怕失去我现在的一切，我害怕在一瞬间我又失去我生命中的重要，我很害怕很害怕，只要我一不注意就会失去你们，我的`笑容总会在你们面前绽放，我还是那个长不大的孩子，还是那个撒娇赖皮的小公主，还是那个烦你们吵你们的“人”！而你们却是在别人眼里高高在上的王子，你们很出众。而我却一只丑小鸭，依靠你们的孩子！
只有的是改变，我慢慢的改变性格，改变爱好，努力去学会各种的一切！并不是因为我自己的改变而来疏远你们。是因为我不想在去烦你们，不想你们讨厌我。我有想过去靠近你们但换来的是你们的不在乎！
我真的我很害怕，真的……
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