红色革命主题活动策划
发布时间：2025-11-05红色革命主题活动策划(精选三十八篇)。
为了确保活动顺利进行，提前细致的策划至关重要。一份好的活动方案应注重受众的参与和互动。以下是小编整理的红色革命主题活动策划方案，供大家参考与学习。
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一、活动主题：
勿忘国耻，圆梦中华
二、活动目的：
9月18日，是中国人应该铭记的日子，为了进一步加强对我校国防生历史责任感的教育，培养大学生的爱国主义情感，对中国革命史有更深层次的了解，拟开展关于9.18事变的`纪念日活动，组织我校学生学习了解祖国那段苦难屈辱的历史，了解日本帝国主义悍然侵略中华的史实，以及9.18事变引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。
三、活动时间：
20xx/9/18
11:30-13:00(9:18—11:00)
四、活动地点：
xx校区主干道
五、活动对象：xxx
六、邀请嘉宾：xxx
七、主持人：xx
八、活动过程：
1、10点30分现场工作人员到位，做活动前准备。
2、11:30由主持人简单介绍活动主旨，介绍现场嘉宾。
3、由xxx老师讲话。
4、由xxx宣布活动开始。
5、活动正式开始，现场工作人员发放传单，组织大家签名。
九、前期准备：
1、横幅制作，宣传单内容编写打印，宣传板图片收集制作。
2、活动设施准备(音响，话筒，桌子等)
3、场地确定，时间确定及现场布置
4、活动宣传
5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备
十、经费预算：
横幅一条xx元;
宣传单500张xx元;
照片打印xx张xx元
签字笔10支xx元
矿泉水一件20元。
总计xx元
十一、预期效果：
通过此次教育活动增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，教育学生牢记历史，勿忘国耻，努力学习科学文化知识，掌握先进的科学技术，把我国建设得更加美丽富强，让中国屹立于世界的东方，让那段屈辱的历史不再重演。
十二、备注：
1、活动期间统一着夏常服;
2、活动期间注意军事道德素养
3、活动工作人员另行安排
4、对期间表现优异者给予表扬
5、如遇突发事件另行通知。
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活动主题：勿忘国耻，砥砺前行
活动目的：
让企业员工了解九一八事变的历史，增强员工的民族自豪感和爱国情怀。
激发员工的工作热情和创新精神，为企业的发展贡献力量。
提升企业的社会形象，增强企业的凝聚力和向心力。
活动时间：9月18日（可根据企业实际情况调整）
活动地点：企业会议室、培训室、厂区等
活动内容：
学习教育阶段：
组织员工观看九一八事变的纪录片或电影，让员工直观地感受那段历史的`残酷和悲壮。
邀请历史老师或专家到企业进行九一八事变专题讲座，为员工深入讲解事变的背景、经过和意义。
开展知识竞赛。以九一八事变的历史知识为主要内容，组织员工开展知识竞赛活动，激发员工的学习兴趣和积极性。
主题讨论阶段：
组织员工进行主题讨论，围绕“勿忘国耻，砥砺前行”的主题，结合企业的发展和个人的工作，分享自己的感受和体会。
开展征文活动。以纪念九一八事变为主题，面向企业员工征集文章，评选出优秀作品进行表彰和展示。
实践活动阶段：
举行宣誓仪式。在企业厂区内举行庄严的宣誓仪式，全体员工宣誓“铭记历史，勿忘国耻，为企业的发展努力奋斗，为中华民族的伟大复兴贡献力量”。
开展团队建设活动。组织员工开展团队建设活动，如拓展训练、拔河比赛等，增强员工的团队意识和合作精神。
活动评估：
评估员工的参与度和学习效果，通过考试、问卷调查等方式了解员工对九一八事变历史知识的掌握程度。
收集员工的反馈意见和建议，对活动的内容和形式进行评估和改进。
分析活动对企业的影响，如员工的工作积极性、团队凝聚力等方面，评估活动的实际效果。
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活动主题：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平
活动目的：
提高社区居民对九一八事变的认识和了解，增强居民的民族意识和爱国精神。
加强社区的精神文明建设，营造团结、和谐、积极向上的社区氛围。
促进社区居民之间的交流和沟通，增强社区的凝聚力和向心力。
活动时间：9月18日
活动地点：社区广场、社区会议室等
活动内容：
历史讲座：邀请历史专家或学者到社区开展九一八事变历史讲座。讲座内容包括九一八事变的起因、经过、影响以及中国人民的抗日斗争等方面。通过讲座，让社区居民更加深入地了解九一八事变的历史，增强居民的民族自豪感和爱国精神。
图片展览：在社区广场或会议室举办九一八事变图片展览。展览的图片可以包括九一八事变的历史照片、抗日英雄的照片、抗日战争的场景照片等。通过图片展览，让社区居民更加直观地感受九一八事变的历史和中国人民的抗日斗争精神。
文艺表演：组织社区文艺爱好者开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平”为主题的文艺表演。文艺表演可以包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品等多种形式，让社区居民在欣赏文艺表演的`同时，感受到爱国主义的精神力量。
默哀仪式：9月18日上午10点，组织社区居民在社区广场举行默哀仪式。在防空警报声中，全体居民肃立默哀，缅怀在九一八事变中遇难的同胞和抗日先烈。
签名活动：在社区广场设置签名墙，开展“铭记历史，珍爱和平”签名活动。社区居民可以在签名墙上签名，表达自己对历史的铭记和对和平的珍惜。
活动预算：
历史讲座专家费用：1000元
图片展览制作费用：800元
文艺表演服装、道具等费用：1000元
签名墙制作费用：300元
其他费用（如宣传横幅制作等）：200元
总计：3300元左右
活动评估：
通过社区居民的参与度、对活动的反馈意见等方面，评估活动的效果和影响力。
收集社区工作人员和志愿者的意见和建议，对活动的组织和实施过程进行评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
根据活动的评估结果，对表现优秀的社区工作人员和志愿者进行表彰和奖励，激励更多的人积极参与社区活动。
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活动主题：勿忘国耻，砥砺前行
活动目的：
让企业员工了解九一八事变的历史，增强员工的民族自豪感和爱国精神。
激发企业员工的工作热情和创新精神，为企业的发展贡献力量。
提升企业的社会形象和品牌价值，增强企业的社会责任感。
活动时间：9月18日下午
活动地点：企业会议室、培训室等
活动内容：
专题培训：邀请历史专家或学者到企业开展九一八事变专题培训。培训内容包括九一八事变的历史背景、经过、影响以及中国人民的抗日斗争等方面。通过培训，让企业员工更加深入地了解九一八事变的历史，增强员工的民族自豪感和爱国精神。
观看纪录片：组织企业员工观看与九一八事变相关的纪录片，如《九一八事变真相》《抗战纪录片》等。通过观看纪录片，让企业员工更加直观地感受九一八事变的历史和中国人民的抗日斗争精神。
主题讨论：组织企业员工开展以“勿忘国耻，砥砺前行”为主题的`讨论活动。员工可以结合自己的工作和生活，分享自己对九一八事变的认识和感受，以及如何在工作中践行爱国主义精神。
红色文化体验：组织企业员工参观当地的红色文化景点或纪念馆，如革命烈士陵园、抗日纪念馆等。通过参观红色文化景点或纪念馆，让企业员工更加深入地了解红色文化，增强员工的爱国主义精神。
爱心捐赠：企业可以组织员工开展爱心捐赠活动，向当地的抗战老兵或烈士家属捐赠物资或资金。通过爱心捐赠活动，让企业员工表达对抗战老兵和烈士家属的敬意和关爱，同时也增强企业的社会责任感。
活动预算：
专题培训专家费用：1500元
纪录片购买或租赁费用：500元
参观红色文化景点或纪念馆的交通费用（如有）：1000元
爱心捐赠物资或资金：5000元
其他费用（如宣传资料制作等）：500元
总计：8500元左右
活动评估：
通过员工的参与度、对活动的反馈意见等方面，评估活动的效果和影响力。
收集企业管理层和活动组织者的意见和建议，对活动的组织和实施过程进行评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
根据活动的评估结果，对表现优秀的员工和团队进行表彰和奖励，激励更多的员工积极参与企业活动。
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一、指导思想
劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《X中劳动技术教育实施方案》。
二、总体目标
劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在7—9年级开设“劳动技术课”，开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。
1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自己认识能力，养成负责任的生活态度。
4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。
三、活动形式
实践活动实施的组织形式可以是多种多样的，但必须保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取两种组织形式：
1、集体活动：集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生集体合作开展综合实践活动。鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。
2、个人活动：个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，允许初中学生独立进行的活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。
四、主要原则
1、实践性原则
实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握的知识和技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。
2、技术性原则
随着科学技术的迅猛发展，在基础教育中加强技术教育，已成为世界性潮流。在劳动技术课上，无论是生活劳动或生产劳动，在确立学生的主体地位的同时，都要紧紧围绕提高学生劳动技术素质这一中心，注重培养学生的技术意识，发展学生的技术思维能力，提高学生的智力水平，创新精神和实践能力。
3、基础性原则
劳动技术是基础教育阶段培养学生劳动技能素质的一门基础性课程，应该使学生具备基本的技术处理能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中，通过某些劳动技术项目的学习，使学生掌握相关的劳动知识，提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础。
4、适应性原则
教师在实施劳动技术教育时，要根据学校实际，选择合适的内容和形式。在进行课本知识教学的同时，要不断地融入新科学、新技术，使劳动技术课教学能够适应科学技术和社会经济发展的需要。劳动技术教育还须注意适应学生年龄、性别、个性差异等生理、心理特征和知识、技能的水平，把握好劳动技术教育内容的可接受性。
5、开放性原则
劳动技术教育过程中既要保证学生主体有足够的劳动实践活动的时间，使学生通过劳动实践活动来理解、认识、探索和创造。又要使学生在独立与合作的各项活动中得到交流和精神体验。劳动技术课的综合性、实践性决定了它开放的性质。教学活动、学生实践操作活动的`时间应有弹性，教学内容应不拘泥于教材，做到课内课外、校内校外相结合，这对于改变学校劳技教育内容过于单一、要求过于统的状况，有积极的意义。劳动技术成果的呈现方式应该是开放的，是学生在广阔的时空中实践和探索得来的。把实施劳技教育与各项实践活动有机地结合起来，逐步构建学校、社会、家庭相互协调、互为补充的劳技教育体系，能够为劳动技术有特殊兴趣和爱好的学生，提供一个充分发挥自己天赋、才能和创造力的新思路。
6、安全性原则
劳动技术课必须确保学生的安全。劳动技术课的主要教学方式是让学生动手操作，操作过程涉及到材料、工具、设备等都带有不安全因素。因此，要规定各个项目的操作程序和安全规程，并制定必要的安全检查制度与措施。劳动技术课应切实对学生进行安全教育，要求学生树立劳动安全意识、自己保护意识和环境保护意识；学会正确使用工具、设备，自觉穿戴必须的劳动保护用品；从小养成严格遵守劳动纪律，自觉执行规章制度的良好习惯。
五、途径和方法
（一）组织领导
学校确定一名班子成员负责劳动技术教育的管理和负责劳动实践基地建设；学校配备劳动技术教育实践基地管理员。学校配备劳动技术技术课专用教室；建设足够的学生劳动技术教育实践基地；置办必要的劳动技术教育工具和设施。学校要加大投入，充实劳动技术教育资源。
（二）师资建设
师资队伍薄弱直接影响着学科的建设和发展。通过不定期的在职培训等措施，建立一支能胜任教学的劳技课专职教师队伍，并保持这支队伍的稳定和发展是劳技教育顺利开展的关键。专职劳动技术课教师在工资待遇、职务聘任、评选先进等方面与其他学科教师同等对待。新课程强调教育中学生丰富的情感体验，强调学生劳动技术观念、劳动技术态度、劳动技术习惯的养成。劳动技术课教师应更新教育教学观念，转变“劳动技术即体力劳动技术”、“劳动技术教育即德育”等观念，将“劳动技术教育”转变为“教育劳动技术”。关注以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创新等多方面的功能实现。
（三）课程资源
学校从实际出发成立劳动技术教育校本课程开发研究小组，开展劳动技术课程建设。学校要管理好劳动技术教育实践基地。劳动技术课教师要在充分利用和开发学校潜在的教育资源，引入与学生生活实际、社会生产实际相关的教学内容，使学生感受新信息和新科技；并充分利用劳技室、劳动技术园地、种植园、学校绿地等教育作用，以更有效的实现劳动技术教育的目标。
（四）教育管理
劳动技术课教学过程中教师应与学生积极互动、共同发展，要处理好知识目标与能力目标的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，促进学生主动地、富有个性地在实践中学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，区别对待动手能力不同学生。注重在活动中调动学生的积极性，依靠学生固有的经验，充分挖掘学生的潜能，并注重实施跨学科教学、全面培养学生包括专业能力、社会能力等综合行为能力。由班主任负责组织学生管理，让学生有更多的时间参加实践活动。在制作方面由于学生的实践活动一般是按照“模仿独立劳动技术熟练劳动技术创造劳动技术”的顺序发展的。
（五）展示评价
充分发挥劳动技术教育评价的作用，展示学生的劳动技术成果，是对学生创新能力的最好承认、鼓励和鞭策。展评劳动技术成果（作品），可在实践过程中或结束后进行，在实践过程中进行，可用现场实例促进操作的成功。劳动技术教育的评价强调“过程”和“结果”并重，尤其要注重情感和态度。展评小结，教师要善于运用“赏识教育”，更多地看到学生的优点并进行鼓励，应使学生感受成功的喜悦。
六、具体措施
1、每学期的劳动技能和劳动养成教育必须有计划、有总结、有活动记录。
2、建立学校、家庭、社区三结合的教育网络。实现课内课外、校内校外相结合。充分利用家长学校等渠道，加强学校与家庭的联系，共同培养学生的劳动养成教育。
3、劳动社会实践活动每月至少安排两次。争取一周一次。充分发挥实践教育基地作用。尽可能不占用教学时间，充分利用双休日或节假日时间。
4、劳动教育与校园环境卫生和校园美化相结合。实行楼道、院区等公共区域各班大包干。明确班级及个人职责。
5、组织职责。德育处负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违纪情况统计通报，劳动技术指导；总务处负责物质保证，工具发放，回收；年级组负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导；班主任分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。
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一、活动主题：
清明节抗美援朝烈士陵园祭扫活动
二、活动活动参与人员：
青政&历史协会成员
三、活动时间：
四、活动地点：
抗美援朝烈士陵园
五、活动预期目标：
缅怀烈士的英雄事迹，继承先烈的遗志，帮助同学们更好地了解抗美援朝的革命历史和自强不息的伟大民族精神，教育大家进一步明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉地为祖国服务，为社会奉献的意识，也为了加强团队凝聚力。
六、活动过程：
清明节，是纪念逝去先人的日子。在这一天社团联合会青年政治研究会和历史协会相约一起来到沈阳抗美援朝烈士陵园缅怀这些为了共和国和平而献身的烈士，追思他们的精神。在这一行中我们参观了抗美援朝纪念馆，瞻仰了英雄们留下的各种遗物。这之中，有我们打小就熟悉的黄继光英勇堵枪眼的`图片，有邱少云那片被大火烧后仅存的那片棉衣，还有许许多多令人感动的场景再现。离开纪念馆，出现在我们眼前的是大片的烈士陵墓，正是以这些英雄为代表的烈士们用他们的鲜血换来了今天的和平，才有了现在的美好生活。在抗美援朝纪念碑下，大家集体默哀，用这种方式表达对先烈的崇敬和哀思。在纪念碑的东侧我们瞻仰了抗美援朝苏军纪念碑，望着那成片的陵墓，大家深切感受到苏联红军对我国和平事业的伟大贡献，不由自主地表达了对这些国际友人的崇高敬意。绕行一圈后，我们怀着崇高的敬意和高昂的斗志离开了烈士陵园，在以后的学习中，这次清明祭扫活动必将会给大家带来深深的影响。
七、实际成效：
通过本次烈士陵园祭扫活动参与会员都进一步了解了抗美援朝这一段历史，深深为革命先烈无私为国，敢于奉献的精神所感动，深切地感受到如今和平生活的来之不易，精神上经受了一次彻底的洗礼。活动后大家都强烈意识到肩负的重任，明确了自己的神圣使命，勤奋学习，用知识武装自己，为人民服务做准备。
八、活动最有特色的部分：
1、这次活动是协会本学年来举行的第一次户外活动，让大家切身感受到沈阳的人文环境和自然环境。
2、清明祭扫抗美援朝烈士陵园活动显得意义非凡，让中华民族的儿女们重温那一段艰苦卓越的峥嵘岁月，强化了对当今大学生使命感的意识。
3、在抗美援朝烈士陵园苏军纪念区我们了解到苏联红军对中国的和平事业所作出的贡献。
4、本次活动参与人员较多，组织者事前做了十分细化的工作，使这次活动成功的举办得到了保障，为以后的活动积累了丰富的经验。
九、活动感想：
1、本次活动举办的成功得益组织者之前细致的计划，活动前一周即派专人前往抗美援朝烈士陵园熟悉路线和环境，保障了活动的顺利进行。
2、参与人员整体素质较高，尽管人员很多，但在组织者的引导和大家的努力配合下，队伍整齐划一，有组织地完成了整个活动。
3、参与者都参与其中，通过这次活动获得了很深的体验，更加明白了肩负的历史使命，为日后的学习添加了新的动力。
4、总体上这次活动办得很成功，但在一些细节上还需做进一步的完善，活动中某些所需物品部分未准备到位，在以后的活动中需进一步改善。
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一、活动时间
4月2日。
二、参加对象
五年级学生。
三、活动准备
1、召开扫墓活动动员会议，(迎新晚会策划书)强调安全、纪律等问题。
2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。
3、要求参加活动的学生背熟宣誓词。
4、参加本次扫墓活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。
5、安全处准备好校车;
6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。
四、活动过程
1、4月2日早上8：10参加扫墓的'师生在学校门口集合。
2、扫墓仪式
3、回学校。注：(如若计划有变，遵守组织安排)
五、扫墓活动仪程
1、全体立正，奏国歌。
2、向革命烈士敬献花圈。
3、向烈士默哀三分钟。
4、向革命烈士宣誓。
5、学生代表讲话。
6、学校德育主任讲话。
7、向烈士献小白花。
8、参观烈士纪念馆。
9、宣布清明扫墓活动到此结束。
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一、活动主题：
缅怀先烈、珍惜幸福
二、活动目的：
四月五号是中华民族传统节日清明节，我们要继承这一传统文化习俗。悼念为国捐躯的先烈英灵，缅怀革命前辈的`丰功伟绩，继承先烈的光荣传统，激发大家的爱国主义精神。进一步坚定大学生志愿者和广大团员青年的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动事项：
1、4月5日 下午3:00—5:00
2、活动地点：XX市烈士陵园
3、下午1:30参加扫墓的师生在学校门口集合去烈士陵园。
4、主办：共青团许昌学院委员会
5、承办：许昌学院学生会
6、参加人员：校团委领导老师,校学生会、社团联合会、青协、艺术团以及各院系学生分会学生干部、广大青年学生。
7、主要负责人：。
四、活动具体内容：
1、完成活动方案策划。联系陵园管理处，联系媒体。
2、做好宣传工作，做好活动前的活动人员统计、清洁用品的安排。
3、召开扫墓活动动员会议，强调安全、纪律等问题，要穿戴整洁（穿校服），带团徽；言行文明。
4、准备团旗、学生会旗帜；照相机一只；横幅、花圈，扫把、簸箕、等清洁工具。
五、活动过程：
1、向烈士默哀并三鞠躬
2、领导讲话
3、向革命烈士敬献花圈、敬献鲜花.
4、在烈士陵园内做义务劳动，主要是协助工作人员清洁陵园.
六、活动注意事项：
1、活动中态度要庄严肃穆，.爱护周边的一草一木，不损坏公物。不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹。
2、参加本次活动的同学要准时到达集合地点，切勿迟到，提前离开或其它特殊情况，请向负责人说明情况。
3、参加活动的同学必需遵守现场负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常举行为目的。
4、如有原因无法参加者，务必及时告知组织者。
5、活动结束后合照留影。
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一、活动目的及意义：
清明节是国家法定节日，也是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，苏集中学政教处、团总支特举办此次清明节祭祀活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。
二、活动时间：
20xx年4月4日。
三、活动地点：
四九烈士陵园。
四、活动对象：
苏集中学学生会成员、国旗护卫队成员、各班团支部书记及委员、部分班干部代表、部分团员。
五、活动主题：
弘扬先烈遗志，增强爱国情感。
六、活动前期准备：
1、活动宣传：由学生会负责，通知各班负责人；
2、学生会各个部门及各班负责人推选参加此次活动的人员，把名单交到团总支；
3、活动当天上午8：00在校门口集合，学生会负责清点人数。
七、活动议程：
1、学生代表向烈士纪念碑敬献花圈；
2、向革命烈士默哀；
3、团员代表讲话。
4、宣誓；
5、学生会代表发言；
6、学校政教处李主任就本次活动作总结讲话；
7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓；
8、活动结束，集合返校。
9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到团总支。
八、注意事项：
1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数控制在40人以内。
2、由于学校距目的'地较远，为了安全考虑，决定乘坐汽车去，坐车时注意乘车安全。
3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。
4、若遇到紧急情况要及时向领队老师反映。
5、因考虑到活动的特殊性，此次活动经费由团总支支出。
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一、指导思想
关于“要把红色资源利用好，把红色传统发挥好，把红色基因传承好”的重要指示，坚持立德树人根本任务。按照上级党团组织和市教育局团委工作部署要求，扎实深入推进“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的'光荣传统和优良作风，用红色文化引领学生健康成长。结合我校实际，制订本方案。
二、活动主题：
传承红色基因，坚定理想信念
三、教育目标：
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上海，诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
四、组织机构
学校成立“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室设在政教处，由xxx、同志负责日常工作。少先大队和各班主任具体负责本校的主题教育活动。
五、活动内容及要求
1、以主题班（队）会形式开展“红色经典诗文诵读”活动。
2、以主题班（队）会形式开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛。
3、组织开展“听红色故事、唱红色歌曲”活动。
各班要积极组织，不断创新，如：每天预备时班级要组织演唱红色歌曲确保取得教育实效。学校还充分发挥学习园地、广播、教室电子白板、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、强化宣传内容。
六、活动步骤
第一阶段（20xx年1月—20xx年3月）宣传动员阶段。
学校要认真组织学习党的十九大精神，坚持以立德树人为本，以传承红色基因教育为重点，突出弘扬社会主义核心价值观，搞好宣讲活动。充分利用本地红色资源，全面安排部署和组织主题教育活动，特别是要注意组织好重大节庆日、纪念日等时段的活动。
第二阶段（20xx年4月—20xx年9月）开展活动阶段。
1、每天预备时间班级要组织演唱红色歌曲，以主题班会形式开展“红色经典诗文诵读”、“听红色故事”、“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛活动。
2、学校要将此次活动与党团、班队、社团活动结合，通过征文、演讲赛、主题班（队）会、社会实践等多种形式，把主题教育活动渗透于教育教学的各个环节，要以校园广播、宣传栏和手抄报等形式加大活动宣传教育力度。各年级要组织开展班级比赛、评选活动，并向学校推荐、上报优秀征文和演讲。
第三阶段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演讲评选活动。
学校评出一、二、三等奖、优秀辅导教师奖、；组织进行演讲比赛初赛，选出参加决赛选手。
第四阶段（20xx年12月—2021年1月上旬）总结会。
学校召开“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动总结会暨演讲决赛及表彰活动，对征文和演讲活动中评选出的优胜者进行表彰奖励，同时向市级推荐、上报优秀征文、演讲。
七、活动要求
（一）加强领导，抓好落实。抓好“传承红色基因争做时代新人”教育意义深远重大。学校要高度重视，领导具体分工，专人负责，制订方案，抓好落实。主管领导要经常深入活动一线，解决遇到的困难和问题，不定期对学校活动开展情况进行督促检查。务必按照时间节点抓好落实，及时上报资料。
（二）紧抓主题，抓好践行。学校要结合实际，充分发挥学校主渠道作用。把主题教育活动纳入学校德育工作的整体规划，同社会主义核心价值观、中华传统文化、革命先辈红色基因教育融合在一起。把主题教育融入到各科教学之中，融入到班班队会之中，融入到节日纪念活动之中。通过学、讲、观、寻、听、写、晒、绘、唱赛、做等形式，使主题教育生动活波，有吸引力有感染力。
（三）利用资源，丰富活动。学校要经常联系上级党团组织，充分发挥学校、社区、家庭同心协力密切配合作用。利用好当地资源、本地名人、古训、家风家训、志愿者服务活动等示范引领作用，通过形式多样的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。
⬔ 红色革命主题活动策划 ⬔
为更好地贯彻落实新时代党的建设总要求，推进党员的理论学习和实践锻炼，充分发扬中国特色社会主义党员的红色精神和忠诚品质，我们制定了以下党员红色活动方案：
一、活动主题
《不忘初心、牢记使命》党员红色活动
二、活动时间
本次活动预计在7月进行，共计1天时间。
三、活动地点
活动地点定在革命历史文化名城——南京市。
四、活动内容
1、党史的学习：安排专业的党史学者讲解党的'历史，梳理党的历史线索，使党员对党的历史与现状有更深入的认识。
2、红色旅游：前往南京的革命纪念地，如总统府、中山陵、烈士陵园、南京革命博物馆等，缅怀先烈，接受革命历史的洗礼。
3、集体研讨：开展团体学习，对党的十九大精神进行深入分析及交流讨论。同时，结合南京的革命历史和实际工作，对个人从事的工作进行反思，看是否偏离了党的路线、方针和政策，有的放矢地对症下药。
4、模拟党课：以模拟教学方式，对党员进行忠诚度测试，并根据测试结果开展党课教育。强化党员的忠诚意识，培养党性修养。
五、活动收获
本次活动的收获主要有以下几个方面：
1、进一步激发党员的红色热情和革命信仰，强化党员的理论学习和实践锻炼。
2、提高党员的忠诚度和责任心，增强党性修养，为推进党的建设作出更大的贡献。
3、增强党员的红色基因和红色情怀，更好地回应新时代的历史使命和人民群众的期望。
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【活动背景】
中国是一个红色的国度，革命斗争是中国共产党的重要历程。随着时代的变迁和教育的发展，我们的学校一直将红色基因传承下去，让学生们深刻认识革命历史，铭记革命先烈的光辉业绩和无愧的历史地位。
【活动目的】
通过红色活动的开展，让学生们更好地理解中国共产党的光辉历程、了解新时代的发展变化，进一步培养学生的爱国主义精神和文化自信，增强班级凝聚力和党性坚定性，为促进学校教育教学工作和各项工作实现跨越式发展提供有力的保障。
【活动内容】
1、延安精神演讲比赛
通过参与这个比赛，学生们可以更深刻的了解革命先者们艰苦卓绝的奋斗历程，懂得珍惜今天来之不易的生活。
2、党史知识竞赛
作为一个合格的中国公民，每个人都应该了解党的历史，从过去的经验中积累经验教训，为中国的'未来发展提供有力的保障。
3、主题班会分享
组织学生围绕“我和祖国共成长，我和共产党一起进步”展开讨论，分享自己的故事感言、体会和感悟。
4、党史电影放映
通过观看党史电影，同学们可以深刻认识中国共产党的光辉历程，了解中国革命的主要历史事件，增强了解党史、知晓国情、爱国惜国、树立信念的意识。
5、学习红歌
学生们通过唱红色歌曲，表达对红色经典文化的热爱与敬仰，感受红色文化对于培养爱国主义情感的重要意义。
【活动效果】
通过红色活动的开展，促进学生们对于中国革命历史和中华民族优秀传统文化的深刻认知，进而增强自身的文化自信。同时，本次活动还将进一步加强学校与学生之间的沟通和互动，增强集体意识，激发学生们的爱国热情和奋斗精神，促进学校的全面发展。
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一、活动时间
20xx年9月x日上午10：00
二、活动地点
革命烈士陵园。
三、参加人员
（一）区委、区人大、区政府、区政协、区人武部主要领导，区委副书记，区政府分管副区长；
（二）区委办公室、区政府办公室、区委宣传部、区委统战部、区教委、区民政局、团区委、南泉街道负责人各1人（主要领导为区领导的，由副职参加）；
（三）老战士3人、烈士遗属2人、参战参核人员3人（区民政局组织）；
（四）劳动模范10人（由区总工会组织）；
（五）民主党派、工商联和无党派人士各3人，少数民族代表5人（由区委统战部组织）；
（六）解放军以及武警部队官兵各16人（由区人武部组织）；
（七）学生代表60人（由区教委组织）；
（八）团员代表15人（由团区委组织）；
（九）南泉街道15人（其中社区群众2人，由南泉街道组织）；
（十）公安干警20人（由区公安分局组织）。
四、活动议程
主持人：
奏乐，礼兵就位，主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼，宣布公祭烈士活动开始。
（一）奏唱《中华人民共和国国歌》；
（二）向烈士默哀（约40秒）；
（三）少先队员献唱《我们是共产主义接班人》；
（四）仪仗兵向烈士敬献花篮（4个），奏《献花曲》；
（五）整理缎带（由区委主要领导整理花篮缎带）后，向烈士纪念碑行三鞠躬礼；
（六）全体人员瞻仰纪念碑及烈士墓并献花，奏《献花曲》（区领导不持花）。
五、现场布置
现场庄严、肃穆、简朴，不挂横幅、会标、彩旗。
六、工作分工
（一）区委办公室负责统筹协调，区政府办公室负责活动组织实施、通知发放以及主持词撰写，参加人员由相关单位负责组织；
（二）区委宣传部负责采访报道；
（三）区民政局负责起草活动方案，场地布置（现场站位图）及花篮、鲜花准备；
（四）区公安分局负责交通疏导和现场秩序维护以及安全警卫；
（五）区教委负责组织少先队员献唱《我们都是共产主义接班人》；
（六）音响设备（现场歌曲播放、话筒等）由区文化委负责保障；
（七）南泉风管处负责现场清洁卫生以及电源线路保障；
（八）区经信委负责活动当日上午电力保障；
（九）区卫计委负责现场医疗保障；
（十）区财政局负责公祭活动经费保障；
（十一）区气象局负责活动当日上午天气预报预测；
（十二）武警第七支队负责礼兵仪仗、花篮护送。
七、相关要求以及注意事项
（一）参加人员统一着白色衬衣、深色长裤或职业装、民族服装、校服（少先队员须佩戴红领巾、团员须佩戴团徽），如遇下雨，由区委办负责提供区领导雨伞，其余人员由区民政局提供雨具；
（二）区领导和区级部门负责人于9月x日上午9时40分在区行政中心天桥下统一乘车，其余人员由相关单位组织前往（9点到达）。
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一、指导思想
今年9月30日，是我国以立法形式确立的第三个烈士纪念日。为响应中办、国办、军委办《关于做好烈士纪念日纪念活动的通知》和教育部《关于组织学生开展烈士纪念日纪念活动的通知》精神，向我县广大未成年人宣传国家设立烈士纪念日重大意义，进一步增强广大青少年的爱国主义和“居安思危”意识，经研究决定在全国首个烈士纪念日前夕和当天，开展“缅怀先烈勿忘过去珍惜现在圆中国梦”主题活动，特制订活动方案。
二、工作目标
充分认识弘扬革命先烈伟大精神的重大意义。烈士精神是民族精神的重要组成部分，是中华民族的精神瑰宝，是以爱国主义为核心的民族精神的凝聚和升华，它集中体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德、情操。大力弘扬烈士精神，对推动当前经济和社会的发展，有着非常重要的现实意义。
三、活动安排
活动主要内容、参与人员及各项活动开展时间安排如下：
1、时间：9月27日至10月8日
2、活动内容：
（1）设计、制作并展示主题展板（9月27日）；
（2）制作并悬挂面向社会的宣传横幅（9月27日—10月8日）；
（3）祭扫烈士纪念碑（9月30日烈士纪念日当天）；
①由路勇、何兰英、王静设计系列活动策划书，并协调、带队、安保。
②组织昭仁中心校、昭仁初级中学和长武县高级中学三校少先队员、共青团员和学生党员（预备党员）代表和申请入队、入团、入党积极分子，赴烈士纪念碑参加县上举行的.祭扫、纪念仪式，接受革命传统和革命英雄主义、理想信念前途教育（9月30日）；
③审查、修订三校少先队员、共青团员发言稿件。
（4）组织三校师生代表慰问烈士子女、聆听革命烈士事迹（10月1日）；
（5）在活动中心举办缅怀革命先烈影片放映周活动，组织青少年观看爱国教育影视作品（10月1日—7日）。
四、工作要求
为了确保活动取得实效，落实责任，提出以下工作要求：
1、加强领导，精心组织。高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有动作，确保责任落实到位。
2、细化方案，确保效果。要根据活动方案要求，制定适合实际的实施方案，具有可操作性，确保活动取得实效。
3、全员参与，营造氛围。要加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
五、其他
相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。
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为弘扬革命精神，缅怀革命先烈，经研究，定于20xx年9月30日开展我县烈士纪念日公祭活动。为确保活动的顺利进行，特制定此方案。
一、时间：
20xx年9月30日（星期二）上午9点。
二、地点：
县革命老区机关旧址革命主题广场
三、参加单位及人员：
各县级领导，县直及驻惠有关单位副科级以上领导干部，公安、交通、城管执法、检察院、法院等单位组成30人方队。
四、公祭烈士仪式议程：
公祭烈士仪式由县委副书记、县长同志主持。
1、主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼、宣布公祭烈士仪式开始；
2、奏唱《中华人民共和国国歌》；
3、向革命烈士默哀；
4、少先队员献唱《我们是共产主义接班人》；
5、奏《献花曲》，武警战士向烈士敬献花篮。（县委、县政府各敬献一个）
6、整理缎带或者挽联；
7、参加公祭活动人员瞻仰烈士碑廊（背景音乐放《献花曲》）。
五、责任分工
（一）县委办公室
以两办名义下发活动通知；统计参加仪式县级领导名单。
（二）县政府办公室
传阅两办通知；把关李县长主持词。
（三）县委宣传部
负责公祭活动新闻报道、现场采访，及时报道开展公祭活动的情况和效果；
（四）民政局
负责整个公祭烈士仪式的.统筹协调。
1、起草仪式通知、李县长主持词；
2、与革命老区机关旧址联系，做好县革命老区机关旧址革命主题广场的现场准备工作，包括音箱、花篮、场地布置、仪式演练等。
3、与武警中队联系，确定敬献花篮的武警中队战士；
4、与教育局联系，确定献唱的少先队员代表。
（五）县公安局
负责革命老区机关旧址及其附近的道路交通疏导、停车等事宜；
（六）县教育局
负责安排县第一实验学校组织40名学生献唱《我们是共产主义接班人》；
（七）供电公司
负责保障电力供给，现场配备电力用车。
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一、活动名称
庆建党，唱红歌
二、活动主办方
信息技术系学生会
三、活动目的
从八国联军用大炮打开中国国门到1921年，中国连续签下了多条不平等条约，在这种情况下中国共产党成立了。它的成立代表了中国广大人民的根本利益，维护了祖国的安定，保证中国的稳定发展。先打退了侵略者，又扫除内乱，最后为祖国的蓬勃发展保驾护航。在建党九十周年之际，我院特举办红歌大赛来激发广大学生的爱国爱党热情，培养同学们的爱国意识，为大学生活增添色彩，增加大学生活的课余学习氛围，让大家在参与活动的过程中重温历史，跟亲身的感受革命精神。同时，也增加同学之间的凝聚力和团队合作意识，展现我校大学生的.风采，为同学们提供一个展现自我的舞台。
四、活动对象
欧美学院全体师生
五、活动口号
歌唱建党一百华诞，展我欧美新生风采
六、活动时间
20xx年10月28日
七、活动地点
学术报告厅
八、活动要求
（1）形式：合唱。以各班｛系｝为单位参加比赛（人数在30人至50人之间）。
（2）人员：指挥、领唱
（3）伴奏：乐器或伴奏碟。
（4）歌曲：经典的红色歌曲，以爱国爱党为主
【活动前期】
（一）策划准备工作
1、场地的布置，各参赛队伍所需的乐器提前统计；
2、邀请市团委领导、校领导及媒体；
3、各参赛队伍的伴奏提前上传到多媒体中并调试准确。
（二）宣传工作
1、辅导员及班委会在班级做好宣传工作；
2、学生会成员在班级做好动员；
3、宣传部提前出版报，做好宣传；
4、校广播站进行广播宣传。
【初赛前期：（学术报告厅）】
时间：10月22日
（一）主持人提前熟悉台词。
（二）在活动开始前，将歌曲名单下发到嘉宾席上。
（三）在比赛前，制定评分标准。
（四）比赛前，接待员到门口接待评委及嘉宾入座。
（五）赛前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。
（六）纪检部组织好参赛队伍的后场上场秩序及现场的秩序。
【初赛期间】
活动流程：
1、由主持人介绍大赛赞助商家。
2、主持人介绍到场评委及嘉宾。
3、嘉宾致辞。
4、参赛班级依据抽签安排依次出场；评委及时打分。
5、工作人员及时统计。
6、主持人3组一报分。
7、待选手全部结束比赛后，有请评委点评。
8、工作人员统计分数、评出名次。
9、由主持人当场宣读比赛最终成绩，并评定前10团体进入复赛。
【复赛前期：（学术报告厅）】
确定好进入复赛的名单并及时下发，进入复赛选手做好准备。学生会做好搭台子的准备及室外音响及其他设备的准备工作。
【复赛期间】
活动流程：
1、宣布到场的嘉宾。
2、领导致辞。
3、介绍赞助商家。
4、商家致辞。
5、介绍进入复赛的参赛队，并依次进入比赛。（表演时间限制在5分钟之内）
6、评分统计阶段穿插其他文艺节目。
7、工作人员及时收分，统计。每组报分。
8、所有参赛队比赛结束后，统计最终分数，评出名次。
9、评委点评。
需要注意的问题：
1、在比赛时，学生会工作人员应坚守自己的岗位，不能聚堆说话，随意走动，必须携带工作证。
2、在走廊后场的队伍会因紧张而说话，纪检部应维持好走廊的秩序，现场观众会带手机进入会场，工作人员应提醒观众将手机调成静音，并告诉观众不要破坏会场卫生。
3、多媒体的调试，应做到与表演者同步。
4、照相人员应多角度拍摄，带备用电池。
5、参赛队伍的退场与进场应有工作人员带领，做到进退有序。
6、电线的铺设因做到不易被人踩到，暴露在外的电线要做好绝缘工作，以防万一。
7、乐器的调音应在赛前调试完毕，由演奏者自行调试。
8、现场的布置应有气球彩带等装饰，但不可太过花哨显得不庄重。
9、话筒要多准备几个，以备不时之需。
【赛后注意事项】
1、工作人员要在最后打扫会场卫生。
2、每位工作人员要做活动总结与活动心得，上交给办公室。
3、道具要完好的送回指定地点，不拖拖拉拉，不损坏器材。
【人员安排】
1、体育部负责会场的布置
2、宣传部负责活动的`宣传
3、纪检部和生活部负责会唱的安排
4、学习部与文艺部负责接待工作
5、办公室负责嘉宾与老师的邀请及现场活动的记录工作
6、其他成员为机动组，在现场体从主席团的安排
【评分标准】本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，最后评出一、二、三等奖和优秀奖。
歌曲选择是否贴近主题——20%
队形是否整齐——20%
歌唱的是否有情感——30%
整体创意——30%
经费预算：
奖杯：分设一、二、三等奖、优秀奖；
每个奖杯60元；
共计：240元；
评委用水：2件，共计36元；
评分用笔：15支，共计15元；
话筒电池：8节，共计35元；
气球、彩带等：若干，共计100元；
到场嘉宾礼品：200元；
共计：626元。
红歌会需要院团委帮助的方面有：
1、2名专业评委，4名业余评委，1名记分员；
2、13张奖状的制作（包括一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳组织奖2名；优秀奖5名）；
3、申请红歌会的场地（学生活动中心）；
4、4名主持人（2名男生，2名女生）；
5、关于问答的资料的准备（关于“五·四”精神及涉及的相关内容）；
6、学生活动中心的各种设备是否齐全？（能否保证红歌会过程中各学院创新形式的体现）。
如有不足，另行通知。
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一、活动背景
为庆祝建党100周年，激发职工爱党热情，我院组织全体职工唱红歌，红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的`享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，弘扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行科学发展观。
二、活动主题
歌唱祖国歌唱党，经典红歌伴成长
三、主办单位
院党支部、院工会、院团支部
四、评委会组成人员
县卫生局、镇政府分管领导及院领导
五、参赛对象、比赛形式及人数要求
参赛对象为全体职工。本次比赛以科室为单位，表演形式为独唱或合唱红歌。
六、比赛要求
1、参赛各队须上报至少1个节目。节目内容应健康向上，或围绕庆祝建党97周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
3、各参赛队服装须统一。
4、比赛顺序待抽签后决定。
七、评分原则
为百分制。
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上。
（2）节奏整齐，音准正确，音色优美，具有一定合唱艺术效果。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，力求统一。
（5）指挥节奏准确。
（6）队形队列整齐，进出场井然有序
（7）部门领导参与比赛（合唱或指挥）给予加分。
具体为：
队形（20%）：整齐、新颖有特色；
创意（20%）：服装、道具及演唱形式；
演唱（60%）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达歌曲的感情。
八、记分方式
采取去掉一个最高分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，为最后得分（每个科室取得分最高的一个节目进行评奖）。
九、奖项设置：（按最后得分高低）
1、一等奖1名
2、 二等奖2名
3、三等奖5名
十、比赛时间
20xx年7月1日
十一、比赛地点
院会议室
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为纪念中国共产党建党100周年，xx街道工委决定在“七一”前夕举办“唱红歌学英模创先争优当先锋”大型歌会活动，讴歌党的丰功伟绩，讴歌改革开放的巨大成果，展示广大党员、群众在中国共产党领导下的精神风貌，彰显基层党组织和党员的先进性，推进创先争优活动深入开展。
一、主办单位
xx街道工委
xx街道办事处
二、承办单位
xx工委组织人事部
xx街道社区党员服务中心
xx街道社区文体中心
三、协办单位
26个社区党组织
四、活动时间
20xx年6月18日—6月20日
五、活动地点
xx街道六楼礼堂
六、组织方式
1、人数：以社区党组织为单位组队参赛，本社区居民合唱队人数30-50人。参加合唱的'社区居民要求身体健康。社区应积极动员驻社区单位、“两新”组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部等人员单独组队参加，人数不少于10人。
2、歌曲选择：每队演唱1首歌曲，以歌颂党和祖国积极向上的主旋律为主题。
3、此次歌会将在规定的时间和地点，进行现场演唱比赛方式进行。具体比赛方案附后。
七、活动要求
1、各社区党组织、党员服务站要高度重视此项活动，要积极动员组织辖区单位、两新组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部和社区党员群众参加歌会活动。通过歌会活动，调动单位党组织、社区党员、两新党组织的从业人员参与社区建设的积极性，展示各党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推动创先争优活动。
2、各社区党员服务站要充分发挥文体干事的作用，同时，在社区处理好工作和排练歌曲的关系，做到文体活动和各项工作两不误。
八、时间安排
各社区党员服务站于6月13日中午12点前，将报名表发送到组织人事部局域网（社区单位、两新组织、各商务楼宇、部队等填好报名表，到所在社区进行报名，社区一并发送到组织部局域网）。
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教学目标：
1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。
2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、加强幼儿的`安全意识。
教学准备：
1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。
2、乐曲《滑滑梯》
教学过程：
1、交流教学：
幼儿教师组织孩子交流：刚刚教师与孩子在外头玩啥了?怎么样玩的?我们又是怎么样进的教学室?启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。
2、欣赏乐曲
幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》，请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲。
3、提问孩子理解歌词
乐曲《滑滑梯》里，孩子是怎么样滑滑梯的?为何要排好队，不推也不挤?幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤。
4、探讨：孩子在何时还应留意排好队?为何?
幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞，例如：进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易，发生意外伤害。
幼儿教师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，非常容易出现危险，亦是不礼貌的。
渗透方法：
在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。
爸爸妈妈们工作：
请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。
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一、指导思想：
为深入推进教育教学，扎实进行新课程课堂教学模式的研究与应用，向县教育局推选优秀课堂教学“大比武”人才，决定在全镇组织开展新课程课堂教学“大比武”活动，现制定此项活动方案，具体安排如下：
二、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动要求：
1、参赛科目：语文、数学、科学、音乐、体育、综合实践。
2、参赛内容：上一节优质课、三字一画和知识问答。
3、上课、听课教师：
（1）上课教师：中心校每学科最多选拔3人参赛，村小每学科最多选拔1名教师参赛。参赛教师准备好教学设计与说课稿于比赛头一天上午交大龙小学教务处张志玲老师处。
（2）听课教师：中心校无课的教师选择参与课堂教学观摩，村小参与比武的教师参加课堂教学观摩。每位参与观课活动的教师，要针对讲课教师的教学流程有重点的进行观察，展开有效教研活动。
（3）参赛教师不能弃权，弃权者课堂教学考核不计分，另外教师上课结果也将作为全镇各校考核的一个重要参数。
四、活动具体安排
1、活动时间及科目：
①20xx年3月28日语文
②20xx年4月11日数学
③20xx年4月18日综合科目
2、地点：大龙中心完小
3、评委：
语文组：
数学组：
综合组：
三字一画和知识问答考评小组：
4、统分员：黄九智黄明亮
5、照相、简报：黄明亮
6、活动要求：
（1）3月25日各校报名到张志玲老师处并确定上课内容，中心校负责安排上课顺序。
（2）自带毛笔、钢笔。
7、总结提升：
由各评审小组分别写出教师课堂教学大比武的总结报告，总结出本次“课堂教学大比武”活动的成绩、经验与问题，为今后的'课堂教学工作指导提供依据；同时要通过各校、各学科教研活动等多种形式推广此次教师课堂教学大比武的相关成果。
五、评比和奖励办法
1、由学校领导班子及各教研组长成立评委组
2、根据参赛人数按课堂教学得分加三字一画和知识问答得分，分别设一、二、三等奖。
3、在此项活动中获得一等奖的教师推举参加县教育局举办的教学大比武。
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为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手 共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动安排
(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。
各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。
组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动
组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的.“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。
四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。
(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。
三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大队部)。
(六)开展一次环保满意度调查。
20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。
(七)组织开展专题活动
学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。
(八)组织一次社会实践活动
在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
四、活动要求
1. 高度重视，加强领导
各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推寻手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。
2. 结合实际，精心组织
各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。
3. 广泛动员，注重宣传
在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
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活动目的：
1、了解清明节的相关知识。
2、通过缅怀革命先烈，对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。
活动过程：
一、谈话导入
1、咱们先来听一首诗歌朗诵，看看这首诗描写的是什么节日？
2、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
3、这首诗歌写的是中国一个重要的传统节日——清明。
二、清明知识知多少
1、你认为清明是个怎样的节日？（队员自由谈）
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
2、你知道，清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义？
清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗
3、清明节，我们可以做些什么呢？
三、向革命先烈致敬
1、先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的.血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
2、讨论：我们今天的幸福生活是怎样得来的？
3、齐唱《我们是共产主义接班人》
四、总结
丰碑长在，英魂永存！我们要：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为新一代！
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亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活
时间：3月30日下午第三节地点：二二班教室
参加人：二二班全体师生目标：
1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。
2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。
过程：
一、教师导入揭题
又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始!
二、了解清明节
1、教师发言：
带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!
2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)
3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活
1、学生主持发言：
甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。乙：是谁，给了我们健康的身体?是父母。甲：是谁，给了我们知识的甘露?是老师。
乙：是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是无数革命先烈!甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈;乙：感谢我们的学校、老师;甲：感谢我们的祖国。
乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：
甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的`时刻。乙：让我们记住这郑重的承诺。
合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
2、说说自己的想法，自己该怎么做?
3、全班交流，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从小学好知识、增长本领，为祖国建设贡献一份力量。
3、教师总结：
今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福!二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束!谢谢大家!
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活动目标：
1、 缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。
活动过程：
一 导入
师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，发扬优良传统，
争做合格的小学生学生。再过几天，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。
二、主体：
1、 清明节习俗
课件《清明》古诗的动画。
讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。
清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的.怀念。
2、祭扫烈士墓
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。
注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地
3.师小结：
正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!
三、学习革命先烈事迹：
1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹) 黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑
刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。
2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)
3、师小结：
诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘更壮观的时代而努力吧!
四、课堂总结
革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。
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设计意图：
如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦?父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的'城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：
1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：
通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：
希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：
三(1)中队
课时：1课时
活动准备：
1、学生搜集老一辈有关围海的事;
2、教师搜集影片、歌曲、资料;
3、布置各个活动任务。
活动设计：
一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：
甲：外面艳阳高照，
乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，
乙：我们先玩游戏“大风吹”!
甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹××”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
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“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的`强大动力。
一、指导思想
通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、组织领导
(一)活动领导小组
组长：
(二)督查领导小组：
组长：
副组长：
三、开展“红色教育”进课堂的主要内容
结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。
(一)教学内容
1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求，大力开展“35436”工程。
2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。
3.开展“十个一”活动，教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文;每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。
政教处：一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛;
团委：一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;
4.把加强民族团结，反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20XX】180号)精神，开设《民族理论》课每学年不少于8―10个课时。
5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。
(二)师资配备
1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。
2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。
四、时间和步骤
“红色教育”活动从20XX年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行：
1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段
2.第二个阶段：组织实施教育阶段
3.第三个阶段：活动开展阶段
4.第四个阶段：经验积累总结阶段
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活动目的：
通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动准备：
让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。
活动过程：
甲：尊敬老师、同学们
乙：大家好
合：缅怀革命先烈主题班会现在开始!
甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。
乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;
甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;
乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照;
甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱
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合：红岩精神——永放光芒!
一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神
甲：又一个11月27日即将来临。
乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。
合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的.日子!让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧!
(一)故事演讲《英勇就义为大众》
甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。
乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。
甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧!
(二)烈士诗抄大比拼(每小组背诵一首)
1小组：《我的“自白”书》(陈然)2小组：《囚歌》(叶挺)
3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》(宋绮云)
5小组：《宣誓》(古承铄)6小组：《就义诗》
乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》
(三)小合唱《红梅赞》
甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息
乙：看：女牢里正在绣红旗呢!
二、红岩精神激励我成长
甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧!
(一)观《红岩》有感
乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解!
(二)读《江姐的故事》有感
甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。
乙：他们的精神将一代代的传承下去。
合：这就是------红岩精神!
(三)演讲《红岩精神激励我成长》
甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新中国吧，(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒!
三、结束部分
合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。
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一、指导思想
以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、活动时间
x月至x月
三、活动参与对象
xx小学x年级x班全体师生
四、活动安排及方式
整个主题活动分为三个环节：观看红色电影;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的`红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。
环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。
环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。
五、活动要求
1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。
2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。
3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。
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一.活动主题
幸福生活来之不易，请懂得珍惜。
培养爱国精神，不忘先辈革命精神。
二.活动背景
清明节是我国传统节日之一，作为一名学生更不能将之忘记，在清明节前夕会有不少的人选择参观烈士陵园﹑向牺牲的革命先辈敬献花篮等。
每个人都不能忘记国耻，每个人都不能忘记过去，今天的幸福来之不易，请懂得珍惜。
三.活动目的'
培养爱国主义精神，不忘雪耻，更不能忘记当年先辈在战场上抛头颅，洒热血的情景。最后希望能通过这次活动能改变学生不能够坚持将一件事做好的坏习惯。
四.活动对象
创业社团全体成员
五.活动时间和地点
3月31~4月1号
地点：泰州市革命烈士纪念馆（因为时间在周末，可以先在学校集中）
六.活动安排
1.向纪念碑默哀三分钟
2.向纪念碑敬献花篮
3.参观纪念馆，听讲解员的讲解
4.自由参观
七.活动经费
花篮一个（可以集资购买）【具体价格按照花店价格来定】
八.人员安排
1.市场部负责向花店预定花篮
2.财务部负责收取活动资金
九.注意事项
1.在默哀时请严肃，保持安静不许打闹
2.不要随手乱扔垃圾，如果见到垃圾请主动捡起
3.如果发现有人违反纪律，一律给予处理
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一、活动背景
清明节即将到来，又到了我们缅怀先烈的时刻。清明节它又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日，春光明媚草木吐绿的时节，也是人民春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展以系列体育活动的习俗。清明节是我国的传统节日，也是重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。因此我们应该重视这个节日，积极发扬传统文化的独特魅力、缅怀先烈。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，特举办此次清明节扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进学生们的爱国主义情感。
二、活动目的
在清明临近之际，去烈士陵园扫墓，缅怀先烈，通过纪念先烈的英勇事迹，继承发扬老一辈革命家的优良传统，以提醒同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，勇于开拓创新。更教会我们当代大学生不应该忘记历史的摇篮，忘记如今幸福的来之不易，忘记和谐社会背后洒过的鲜血，忘记无数次可怕的战争卷走的年轻生命，忘记和平年代我们肩负的责任。使同学们在缅怀革命先烈的丰功伟绩的.基础上加深对“责任、使命”的含义的理解；培养大学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强大学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的动力。让我们铭记历史，把握现在。放飞中国梦，振兴中华。
三、活动主题
缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神
四、活动时间
20xx年4月5号9：30
五、活动地点
市烈士陵园
六、参与人员
团总支书记朱彬老师，学生会主要干部，大一、二各班志愿者（100左右）
七、活动流程
1、活动当天，组织去烈士陵园的人7点20在三教前坪集合
2、到了烈士陵园后，（王金山）联系负责人：xxx
3、主持人讲话
4、奏国歌，烈士墓碑前默一分钟
5、朱彬老师发言
6、志愿者代表发言
7、然后去给烈士献花，最后组织参观烈士博物馆
8、在活动过程中，我们将拍照留念
9、活动结束后，集合返校
八、工作安排：
1、活动组织者联系好烈士陵园的主要负责人，获得许可后并协商本次活动的各项具体安排及相关细节
2、活动前到活动地点熟悉路线、地形和环境；
3、策划者制定活动计划，明确项目内容和分工；
4、统计参加人数并做好人员安排；
5、准备活动设备，相机及队旗
6、准备好小白花，在活动当天用
7、准备好当天扫墓用的工具
8、宣传部打好宣传用的海报
9、当天活动最好穿黑色衣服
部门内部具体安排：
1、去烈士陵园必备的鲜花、前期海报（负责人：）
2、系旗、青年志愿者旗及借志愿者牌（负责人：）
3、照相机及照相、通讯稿（负责人：）
4、活动总结、后期展板（负责人：）
5、活动前期联系
九、经费预算：
往返的车费，买鲜花的费用400元
十、注意事项：
1、严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向老师请假；
2、路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏；
3、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；
4、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；
5、爱护环境，不乱丢垃圾。
⬔ 红色革命主题活动策划 ⬔
一、活动目的：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的`意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：
樟村烈士陵园
三、活动时间：
20xx年4月2日下午一节课后
四、活动对象：
全体师生
五、活动准备：
大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌
六、活动要求：
1、4月2日下午一节课后在学校操场集合（各中队长持好中队旗）。
2、列队集合及活动结束后都要清点好人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。
3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。
4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重，不能喧闹和做小动作。
5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾，学生统一穿校服。
6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队，班主任及带班老师站在本班队伍的后面。
7、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。
8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育：做好“四个一”（画一面队旗，唱一遍队歌，记一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风）。
七、活动安排：
总指挥：
总策划：
主 持：
组 织：
摄 影：
音 控：
场地安排：
学生代表：
学生管理：各班班主任及带班老师
八、活动程序：
主持人宣布：
（一）、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体肃立，出旗、敬礼
第二项：唱少年先锋队队歌
第三项：向烈士献花圈
第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬
第五项：学生代表发言
第六项：新少先队员入队仪式
第七项：新队员代表讲话
第八项：呼号
第九项：退旗、敬礼
（二）、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观纪念馆等。
（三）、清明扫墓活动结束，班主任及带队老师集合队伍，返回学校。
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一、活动目的：
1.引导师生深刻认识红色教育的重要意义，弘扬革命精神。
2.让学生进一步了解和认识革命时期的先烈们，增强他们的'爱国情感和责任意识。
3.通过活动的开展，提高学生的文化素养和人文素质。
二、活动形式：
1.纪念革命先烈：为了纪念革命先烈，将在学校举行升旗仪式和缅怀仪式。
2.主题演讲：邀请有关专家学者为同学们作一场精彩的主题演讲，以思考现代人应如何鉴古知今，践行革命精神。
3.集体学习：通过观看经典红色影片、走进档案馆史料展览、阅读红色书籍等形式的集体学习，加深学生对革命历史的学习和理解。
4.主题活动：举办主题活动，如模拟革命年代学习、文艺表演等形式，引导学生感受革命时期的历史氛围，了解其背景与文化内涵。
三、活动实施：
1.活动时间：本活动将在红色历史的相关节点举办，如建党节、七一爱国日、抗战胜利日等时间节点。
2.活动内容：根据本校学生人群及相关特点，具体活动内容可以灵活调整。
3.活动宣传：通过校园广播、校内网宣传、班级会议等渠道，提前宣传活动内容，让学生及时了解活动信息，加强参与热情。
四、活动效果：
通过本次活动，可以达到以下效果：
1.学生的红色文化知识有了进一步了解和了解，了解和认识我国革命的历史，加强一份爱国情感和责任感。
2.加深师生对红色教育的认知，将其作为传统教育的重要内容持续贯彻下去。
3.增强师生文化素养，培养他们的人文素质和综合素质。
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一、活动背景与目的
铭记党的光辉历程，传承红色基因，特策划“红色记忆：追寻革命足迹”主题活动。旨在通过实地考察、互动体验、主题讲座等多种形式，增强广大干部群众特别是青少年的历史使命感和责任感，激发爱党爱国情怀。
二、活动时间与地点
时间：20xx年7月1日至7月7日
地点：井冈山革命根据地、遵义会议会址、延安革命纪念馆等地
三、活动内容
开幕式及主题讲座
时间：7月1日上午
地点：本地党校报告厅
内容：邀请党史专家进行“中国共产党百年辉煌历程”主题讲座，启动活动仪式。
红色足迹寻访
组织参与者分批前往井冈山、遵义、延安等革命圣地，通过实地参观、讲解员解说，体验红军长征的艰辛，学习革命先烈的英勇事迹。
“红色故事我来讲”分享会
活动期间每晚组织，鼓励参与者分享当天所见所感，讲述自己了解的红色故事，增强情感共鸣。
情景剧演绎
在革命遗址现场，组织参与者编排并表演反映革命历史的情景剧，如“井冈山会师”、“遵义会议转折点”等，通过角色扮演加深理解。
主题征文与摄影比赛
鼓励参与者以“我心中的'红色文化”为主题，撰写文章或拍摄照片，优秀作品将集结成册并在闭幕式上展示。
四、参与对象
各级党政机关干部、企事业单位员工、学校师生及社会各界人士，特别是青少年群体。
五、宣传推广
利用社交媒体、官方网站、地方电视台等多种渠道发布活动信息，提前一个月开始报名，确保活动的广泛知晓度和参与度。
六、安全保障
成立专门的安全小组，负责活动全程的安全保障工作，包括交通、食宿、医疗急救等。
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一、活动背景与目的
回顾党的光辉历程，缅怀革命先烈，激发广大党员和群众的爱国热情，特举办“红色记忆·薪火相传”系列红色文化活动。
二、活动主题
“红色记忆·薪火相传
三、活动时间
xx
四、活动内容
开幕式暨红色文化展览
时间：xx月xx日上午9:00
地点：市文化中心
内容：通过历史照片、文献资料、实物展示等形式，展现党的奋斗历程和辉煌成就，邀请老党员现场讲述革命故事。
“红色足迹”徒步寻访活动
时间：xx月xx日全天
路线：从革命纪念馆出发，途经重要历史遗址，终点为烈士陵园。
目的：参与者实地体验革命先辈的'艰难历程，增强对红色文化的认同感。
“红色经典”朗诵比赛
时间：xx月xx日下午2:00
地点：市图书馆报告厅
内容：以革命诗歌、红色家书等为素材，组织全市中小学生参与朗诵比赛，评选出优秀作品进行表彰。
“不忘初心·牢记使命”主题党课
时间：xx月xx日晚上7:00
形式：线上直播+线下集中学习
主讲人：邀请知名党史专家，围绕党的发展历程，讲解党的初心使命和新时代的责任担当。
“红色电影周”放映活动
时间：xx月xx日- xx月xx日每晚7:00
地点：各社区广场
内容：精选多部反映党的光辉历史和英雄人物的影片进行公益放映，如《建国大业》、《百团大战》等。
五、宣传推广
利用社交媒体、官方网站、当地电视台及报纸等多种渠道发布活动信息，吸引更多市民参与。
设计活动专属海报、H5页面，增加互动性和传播力。
邀请媒体全程报道，扩大活动影响力。
六、安全保障
成立安全工作小组，负责活动期间的安全检查、应急处理等工作。
确保所有活动地点的消防安全和医疗急救措施到位。
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一、活动背景：
飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台
2，捅过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水泙
三、活动时间：
优良校风月期间(3.5~4.5)
四、活动地点：
预赛：各班教室决赛：阶梯教室
五、主办班级：
承办班级：xxx
协办班级：xx
六、比赛要求：
参赛队伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成.要求辩手口齿清晰，思惟麻利，赛前做好充分准备
主席要求：外形仪容端正，口齿清晰，开朗大方
七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论赀格赛
在赀格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生.
八、比赛规则
(一)、比赛程序、用时及有关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒.回答方不得以任何形式向对方提问.攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确.重腹提问和回避问题均要被扣分.正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状态的背稿要被扣分.
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟.(双方仑流发言，正方先开始.一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言.同一方辩手的发言次序不限.如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放泣发言.自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟.反方先开始.(辩论双方应针对辩论会整体太势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、公布最后，评委点评
(二)、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
(1)按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
(2)综和印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分每场评出辩手一名，优胜队伍一支.
(三)评分原则
1、团体部分：
(1)审题凿凿把握辩题内函和外筵，对所持力场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有用处理和化解.
(2)崭开对辩题的理解和论述能在广度上崭开，在深度上推进，全盘辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感.
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据.注重针对辩题正面交锋.
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩跟尾流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现"流动的整体意识".
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美.
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众.举止得体，显示出良好的.道德修养.敢于创新，勇于表现，具有本队私有的风阁，并贯穿全局.
(7)形象着装整齐，仪容大方，体现出良好的风度和气质.
2、个人部分：由评委根剧每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透徹，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应敏锐，幽默风趣中寓见解.
(3)台风与辩风.
(四)胜负判订
1、每场比赛的胜负判断由评委的综和评定诀定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分一样，则由评判团另行投票，诀定胜负
3、单场辩手只作为个人奖项的评审依剧，与判断每场胜负无关.单场辩手由评委集体商义评出，不设置分数标准.
(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评.
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定
2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定
3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定
二、个人奖、大赛辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分者获得该奖.
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的辩手颁发相应的文凭及物质奖励.
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新学期开始了，为了把笛子协会办的更好，我们笛子协会有如下的计划：
1、参加表演
我们笛子协会的宗旨是“以笛会友”，新学期刚开始，各同乡会将要举办迎新晚会，我们将应邀参加演出，一方面可以让更多的同学得到音乐的熏陶，另一方面可以让他们更深入地了解笛子协会。
学校也要举办迎新晚会，我们笛子协会将要上台演出一个节目，提高我们笛子协会的知名度。
今年将迎来学校成立50周年的校庆，我们笛子协会将要应邀参加演出，彰显笛子的魅力！
2、召开一个总结大会
为了做好新学期的工作，笛协将召集历届干部开一次会议，集思广益，总结工作经验以及讨论笛协新学期的具体活动。
3、举办社庆晚会
在十月份，笛子协会将迎来笛协成立七周年的大日子，我们将要举办庆祝晚会。届时将邀请历届的会员和笛子爱好者欢聚一堂，表演节目和玩游戏。同时也让新会员更了解笛子协会并更热爱笛协！
4、开始上笛子课
延续我们笛子协会的传统，协会每周都组织笛子培训课，为了让新会员更快的融入笛协这个大家庭，将在国庆回来后开始上课！
6、新的制度
由于以前上课时有一些人缺席很严重，一方面对会员自身不好，另一方面将影响到老师上课的积极性。因此这学期将要制定新的制度让会员们认真的.学习笛子！
7、开展讲座活动
开讲座可以说是我们笛子协会的传统活动，每年都有开展这个活动，我们将邀请社会中著名的笛子演奏家及各笛子爱好者来参加晚会。去年由于宣传力度不够，导致来听讲座的人不多。这次我们将要加大宣传力度，让更多的同学来参加这次讲座，让更多的人认识笛子！
8、举行秋游活动
开展户外活动，让会员们暂时离开书桌和电脑，投入到大自然的怀抱。既可以舒展身心，开阔眼界，还可以促进会员间的了解。
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一、活动背景：
教室是师生学习和工作的场所。干净整洁的教室有助于提升学习效果和授课质量。为营造优良的学习环境并帮助同学们集中精力复习，院学生会决定组织教室清洁活动。
二、活动目的：
对教室的桌椅、地板、窗户等进行彻底打扫。
深入整理教室问题，及时解决。
提高全院同学的.教室保洁和环境卫生意识。
加强院系之间的交流与合作。
推动文明进教室，响应科学发展和社会的号召。
三、活动时间：
20xx年5月25日
四、活动地点：
贺州学院
五、前期工作：
院学生会劳动部向总务处申请洗衣粉（数量待定）。
准备保洁工具：拖把、抹布、扫把、垃圾铲、水桶、竹竿（各系劳动部干部组织准备）。
各系需及时召开劳动委员会议，传达工作安排。
六、活动开展：
12:30，负责保洁的同学带工具到指定教室进行清洁。
各系劳动部干部记录到场人数。
教室分配：
化生系：东区A栋教学楼1-2楼及3楼A303、A305、A306，多媒体教室108、208，共14个教室。
人管系：东区B栋教学楼1-4楼15教室。
中文系：东区A栋教学楼4-6楼及3楼A301、A302，共14个教室。
数学系：一楼101-107教室，一楼至二楼楼梯，111、112教室。
外语系：二楼201-207教室；二楼至三楼楼梯；横向走道2条。
计算机系：211-217教室；横向走道3条。
教科系：301-307教室；横向走道2条。
物电系：311-317教室；横向走道3条；楼梯4个（一楼至三楼）。
艺术系：401-403、411教室；三楼至四楼2个楼梯。
体育系：404-410教室；三楼至四楼2个楼梯。
工作安排：
宣传部或记者团负责活动过程中的摄影。
活动结束后，院学生会劳动部组织评分小组进行评分。
七、注意事项：
参与同学注意自身安全。
清扫天花板的蜘蛛网，擦洗桌面、走廊瓷砖。
注意分工合作，确保保洁工作高效完成。
八、后期宣传：
宣传部、学习部和劳动部负责宣传，主要负责人汤基良。
联合总务处在13-14周召开环保主题班会，提升环保意识。
各系于6月7日前制作活动宣传板报，并准备所需照片资料。
各系系刊、网站报道此次活动。
院学生会发布教室保洁倡议书，增强环保意识。
九、奖励设置：
各系推荐50%参与班级进入院级评比，评选30%为先进单位，学工处颁发奖状。评比小组由各系干部组成，严格按细则评分，结果将在全校公布。
十、活动策划及参与者：
策划小组、总负责：院学生会。
参与者：全院学生。
附1：教室保洁工作评分细则：评分：总分100分，各系不打本系分，由两名代表参加评分小组，按教室保洁程度打分。
80-100分：玻璃窗无灰尘；墙壁、桌面无乱画；地面、桌子无垃圾；黑板地板干净。
60-80分：玻璃窗有擦痕；墙壁、桌面有些许涂画；地面、桌子有少量垃圾；黑板地板不够干净。
10-50分：玻璃窗未擦；墙壁、桌面涂画明显；地面、桌子垃圾多；黑板地板未清理。
奖励：评选出最高分的系和班级，进行全校表彰，并对优秀系别及班级颁发奖状。
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一、活动背景
3月22日是第18个世界水日，3月22-28日是第23个中国水周。联合国确定的xx年世界水日主题是“关注水质，抓住机遇，迎接挑战”。xx年，纪念世界水日、在中国启动中国水周的宣传主题是“严格水资源管理，确保可持续发展”。
二、活动的目的
这次活动的目的是提高人们的节水意识，让他们了解中国缺水的现状。增强人们的节约用水和节约用水意识，丰富人们的节约用水和节约用水知识，鼓励公民树立新的节约用水观念，养成良好的用水习惯。
三、活动需要
1条横幅、传单(主办方提供)、300条蓝丝带、几张小卡片、约40名志愿者、5块展板、10支签字笔。
四、活动时间:
xx年3月22日8: 30-13: 30。
五、地点：
新城广场
六、活动过程
1)横幅签名活动，给每个签名者系上象征“节水”的蓝丝带，使活动更具影响力。
2)向市民发放节水传单，与他们交流节水经验，向他们介绍当前严重的水危机和中国的紧急情况，让他们在了解更多节水知识的同时，积极参与节水活动。
3)利用我们制作的节水宣传板，市民可以很容易地以漫画的形式了解中国水资源的短缺和污染的严重程度，让市民积极加入到节约用水和节约用水的'行列中来。
4)通过黑色镜头画面展示，通过视觉冲击，让我国严重的水污染和水资源短缺与他们的眼睛面对面，让市民对我国乃至全世界的水资源困境有更真实的认识。
5)从头到尾。活动结束后，清理活动现场，让公众对我们西邮的青年志愿者留下完美印象。
6)3月22日之前，在校园的一些地方贴上小卡片，让学生知道今天是世界水日，并有这样的意识。
7)活动结束后，学校将举行节水宣传活动。从世界水日活动中选出有代表性的照片，打印出来，贴在展板上。供学生观看和理解。并感受到一些东西，然后积极参加这个活动来响应我们的号召。
七、资金预算
横幅(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和笔(20元)、前期资料准备(20元)、车费(40元)，共计200元。
八、活动注意事项
1)有组织的荣誉感，不做与活动无关的事情，在活动中遵守纪律，有良好的安全感。
2)穿制服参加这个活动。文明组织活动，以优秀的形象和品质展现我们西邮志愿者的风采。
3)在应对突发事件的活动中安排适当的人力。
九、事件的负责人
xxx
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