学校直饮水方案|学校直饮水方案（收藏11篇）

发布时间：2023-09-25

学校直饮水方案（收藏11篇）。

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为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。

1、依照有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和应急处理预案》。

2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。做到：

1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的`生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。（拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假专业人员进行消毒，并索取详细记录。每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁）

3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。

4、学生科、各班主任做到：

1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。

2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。

5、饮水卫生管―理―员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。

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BOT校园直饮水解决方案

社会企业通过用BOT投资方式与学校合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的校园直饮水系统。

一、建设方案

设主机房一个，安装一套足够容量的水处理设备（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装校园智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应。

校园管道直饮水工程示意图

二、合作方案

（一）校园健康饮水难题：关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。经调查目前大部分学校统一购桶装水饮用，但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康方面也很难保证；而且还需要打电话订购；时有遭遇缺水的尴尬。所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。

（二）校园健康饮水解决方案：为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的管道纯水供应系统，彻底为院校解决以下问题：

1、采用世界先进的反渗透制水技术生产直饮水，解决饮用水卫生安全问题。

2、采用饮用水专用管道输水至终端校园IC卡直饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证校园IC卡饮水机技术管理问题和收费合理的问题。

3、系统耗电量少，直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。

4、方便实用，刷卡消费，提升校院的硬件设施的配套。

三、合作模式

1、投资人根据学校实有人数投资安装直饮水处理设备（包括制水设备、终端智能校园IC卡饮水机、管道和施工），学校无需投入任何费用；

2、校园直饮水设备及系统的维护工作，包括水质定期检测、维修维护、滤材更换均由投资人负责；

3、投资人通过学生自助充值消费，收回投资并盈利，若干年后将设备移交校方。

四、校方回报分析

1、提升了学校的硬件设施。

2、保障了学生的饮水安全。

3、学校不用投资，减少开支。

五、直饮水安装学校应具备的条件

1、校方需提供设备安装所需场所，保证水电供应正常。

2、校方须配合投资人做好设备的监管工作。

圣源公司12年专业生产校园直饮水设备、刷卡管线饮水机、IC卡直饮水机、校园热水淋浴设备等，专为学校、工厂等公共场所提供最优化的解决方案。

24小时服务热线：400-027-3211

注解 BOT合作：此模式是投资者以学生充值用水缴费而获利。此种模式设备的选定需符合学生饮用水习惯，产品质量要保证学生的安全，要做到产品经久耐用，操作简单。

学校饮用水自查报告

学校饮用水安全自查报告（共20篇）

饮用水自查报告（共8篇）

学校餐饮浪费自查自纠报告

学校餐饮浪费情况自查自纠报告

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为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。

一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。

二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：

1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。

1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。

2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。由饮用水管理组织机构监督检查。

3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。

4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。

2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。

3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。

4、学生科、各班主任做到：

1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。

2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。

5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的`监督检查，并有相应的记录。

6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。

8、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。

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（一）第一时间报告与处置

学校发生食物、饮水中毒和传染病流行等公共卫生事件后，应由学校校长按以下程序处理和第一时间报告：

1、立即停止食堂、商店、各处室饮水机（保温桶）等所有食品、饮料的销售。

2、立即按报告流程图报告。报告内容：事故发生的单位、地点、时间、事件概况、人数、可疑原因初步分析、已采取的应急措施、报告人姓名及电话等。

3、立即送往或通知医院进行抢救。

4、立即按公共卫生事件应急预案成立事故处理领导小组，开展抢救工作。

5、立即封锁校内所有的食品、饮品、原料、工用具、设备和现场，以备查验。

6、立刻对有关人员进行隔离。

7、应实事求是的报告，不得隐瞒事实。

8、积极配合有关部门和医务人员对事件的真实性进行调查并上报。

（二）、事故后续情况报告

事故发生后，学校除了要第一时间按报告制度报告外，应按照上级及相关业务部门的要求进行处置，负责处理事故的教办、股室要及时报告事故发生、处置、善后工作情况。

1、事故处理情况报告：准确的数字，初步的经济损失情况，在事故发生后采取的措施，救治和善后处理情况（法院判决、调解情况）。如事故处理时间较长，应按要求多次、及时报送事故处理进展情况。

2、事故结案情况报告：包括事故发生经过、事故发生原因、造成经济损失、事故责任人的处理、事故教训总结及为防止类似事故发生所采取的相应措施等内容。结案报告在有关部门作出事故处理决定后10个工作日内必须报出。

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饮水是生命之源，也是人类生活中不可或缺的重要环节。正确的饮水习惯能够维持身体的正常功能，预防和缓解许多疾病。而不良的饮水习惯可能会给人体带来众多健康问题。本篇范文将围绕着饮水这一主题展开，探讨正确的饮水习惯以及如何保持身体健康。

一、正确的饮水习惯的重要性

饮水对人体健康有着重要影响，正确的饮水习惯能够促进新陈代谢，调节体温，维持机体正常的水电解负荷等。保持身体健康需要根据个人的具体情况，每天摄入足够的水分。一般来说，成人每天需要摄入约2000-3000毫升的水，儿童和老人则需要适量增加。

二、科学的饮水方法

1. 温水饮用

适量温水饮用，有助于提高饮水的吸收效果。过烫或过冷的水对身体不利，而温水则能更好地滋润喉咙，促进肠胃蠕动，帮助解毒排污。

2. 多次分割饮水

一次性大量饮水可能会给肾脏和心脏带来负担，而多次分割饮水则能够更好地帮助身体吸收水分。例如，每次的饭后或中午休息时，都可以适量喝水，分割饮用可以减轻肾脏和心脏的负担，同时让身体获得更好的补充。

3. 足够的水分摄入

为保持身体健康，每天需要摄入足够的水分。除了饮水外，还可以通过摄入一些含水量较高的食物来补水，如西瓜、黄瓜等。此外，运动后需要多喝水，以补充因流汗而流失的水分。

三、不良饮水习惯的危害

1. 饮用过多矿泉水

饮用过多的矿泉水可能导致肾脏负担加重，而且矿泉水中的矿物质也可能超标，对身体不利。

2. 饭后立即饮水

饭后立即饮水可能会稀释胃酸，影响消化功能，导致胃部产生胀气等不适。

3. 饮用太多刺激性饮料

刺激性饮料中含有过多的糖分和咖啡因，可能对心脏和肾脏产生负担，容易导致肥胖等问题。

四、如何保持健康饮水习惯

1. 养成定时饮水的习惯

定时饮水能够帮助身体及时补水，尽量避免因渴了才喝水的情况。

2. 坚持科学的饮水方法

在饮水上要选择温水、多次分割喝水，并适量增加水分摄入。

3. 饮食上合理搭配

合理搭配饮食，多摄入一些含水量较高的食物，如水果、蔬菜等，以保持身体的水平衡。

4. 避免暴饮暴食

暴饮暴食可能对肠胃功能产生负荷，导致胃酸的分泌不足，从而影响饮水的吸收效果。

总之，正确的饮水习惯对身体健康有着重要的影响。我们应当养成定时饮水的习惯，遵循科学的饮水方法，合理搭配饮食，以及避免暴饮暴食等不良饮食习惯。只有保持良好的饮水习惯，才能坚持健康的生活方式，预防和缓解潜在的健康问题。

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一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。

二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。

三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的卫生与安全。

四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。

五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。

六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。

七、保障水源周围30米内无污染。

八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。

九、消毒产品有卫生许可批件。

十、免费为全校师生提供开水。

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一、高度重视，精心组织，制定完善的工作流程

学院领导高度重视，第一时间制定了排查摸底、学生申请、留校原因真实性审查、留校学生信息采集、与家长电话沟通确认、学院备案、情况分类汇总、上报学工处及制定假期辅导员值班制度，确保学生留校前家长知晓、留校后管理有保障。

二、明确要求，严格审批，备案详细

要求辅导员详细统计学生的留校原因，同时认真审核相关证件及证明。采集留校学生各项信息（包括留校时间、留校原因、个人联系方式、工作单位、工作单位联系方式、上课地点等），并报学院备案，做到对留校学生信息的全面掌握。

三、齐抓共管，通力合作，切实做好留校学生管理工作

学院召开专门会议，认真布置落实关于加强暑期留校学生安全管理工作的指示精神，并传达了我院20__年暑期学生留校工作实施方案。要求各年级辅导员认真作好宣传动员工作，强调暑期留校学生安全注意事项，严格控制留校人数。确保与留校学生之间信息畅通，密切关注留校学生人身安全。有情况第一时间上报。

四、实习年级，特别关注

学院共有12级医保专业20多位同学在市三院临床见习，留校住宿；10卫管、信息、医保共有58名同学留校住宿开展实习工作。针对实习生，年级辅导员首先群发飞信给每位学生做到暑期防溺水安全、防暑降温安全和实习来回路上交通安全；其次，年级辅导员跟宿管中心和宿舍管理员联系做到定期进宿舍查寝，做好暑期留校学生的宿舍安全管理工作；再次，向院领导及学校负责实习年级工作的科教办老师做好沟通工作，及时汇报实习年级的每位学生的最新动态；此外，跟每位同学的带教老师取得联系，实现实习年级学生管理工作的.多管齐下。

五、热情关心、妥善安排，不激化矛盾

按照学院要求，辅导员与每名申请留校学生进行深度了解情况，从关心学生生活与学习的角度出发，认真细致做好每一名学生的思想工作，对于省内的家庭比较近的学生劝说其回家复习或工作。对于外省家庭经济困难学生详细了解期工作环境，要求学生树立安全防范意识。

六、落实辅导员值班制度，确保信息畅通

落实辅导员值班制度，告知值班电话、保持信息24小时畅通。如遇到异常情况和突发事件及时与院领导、班主任和学生家长联系；值班辅导员在值班期间每日定时汇总留校学生安全状况及时向学院领导汇报。同时不定期到宿舍走访，及时了解留校学生情况，有效帮助留校学生解决思想、生活和学习上的困难，对外出学生做好备案严格执行请销假制度，做好工作记录。

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这学期，学校为了方便大家喝水，特地在每个班级都摆放了一台饮水机。这本是好事，可在我们班却出现了一些不和谐的现象。这不，今天体育课刚一结束，许多同学争先恐后地跑向教室。我当时心里还暗暗发笑——跑这么快，忙着去投胎呀！

当我走进教室时，却发现饮水机前早已挤满了人。我这才恍然大悟：原来他们跑这么急，就是为了在那有限的空间里占有一席之地啊！

由于口渴，我也拿起杯子去等水。这时的饮水机前仍被围得水泄不通。我凭着自己“得天独厚”的身材，轻松地挤了进去。当我挤到饮水机前，我惊讶地发现，早上刚刚换的一桶纯净水，已经被用去了大半！随着龙头中的水不断地流入形形色色的水杯中，水桶里的气泡像一个个快乐的精灵，飞快地冲到水面上，转瞬便消失了，水位也在不断地下降……我赶紧把杯子放到水龙头下，等了一杯水又挤回座位。当我喝完后，那里依旧是“熙熙攘攘”……

不一会儿，早上刚换的一桶水就见底了，大家都想视而“笑”起来。`

后来，我还发现，每节课下了以后，总有一些熟悉的面孔出现在饮水机旁。难道他们真的那么渴吗？我猜想，也许在他们心中，喝水已成了一种“趣”事，一种“时尚”了。难道他们不知道，在水源比较紧缺的今天，我们应该珍惜水资源吗？

我真的不懂！

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一、背景介绍

随着人们对饮用水质量和健康关注的增加，越来越多的幼儿园开始提供直饮水服务。幼儿园直饮水不仅方便、卫生，还能够保障幼儿健康饮水需求。然而，在使用直饮水设备的过程中，突发情况可能会导致幼儿感染疾病。因此，制定一套完善的幼儿园直饮水应急预案是非常必要的。

二、危险源分析

1. 突然停水：由于各种自然因素和人为因素，幼儿园供水系统可能会遭遇停水情况。停水将导致直饮水设备无法正常运行，威胁到幼儿正常的饮水需求。

2. 水质问题：幼儿园直饮水设备可能存在故障，或水质污染等问题。这些问题会导致幼儿饮用不洁净的水源，引发疾病传播。

3. 突发事故：如地震、火灾等突发事件可能导致供水系统瘫痪、污染等情况，威胁到幼儿的直饮水安全。

三、应急预案

1. 停水应急预案

（1）建立停水预警机制：幼儿园应经常关注供水部门的通知，及时了解停水风险。当接到停水通知时，要立即启动应急预案。

（2）做好备用水储备：幼儿园应提前准备充足的备用水，保证每个幼儿能够得到足够的饮水。

（3）通知家长：幼儿园应及时向家长发出通知，告知停水时间和备用水使用情况。

（4）采取相应措施：停水期间，幼儿园可采取其他方式解决幼儿的饮水需求，如采用矿泉水、盖尔氏水等。

2. 水质问题应急预案

（1）定期检测直饮水质量：幼儿园应与专业机构合作，定期对直饮水设备进行水质检测。

（2）设立水质监测机构：幼儿园应设立专人负责监测直饮水质量，并建立相应的水质管理制度。

（3）及时处理异常情况：一旦发现水质异常，幼儿园应立即采取紧急措施，停用直饮水设备，并通知相关部门。

（4）保留备用设备：为保障幼儿正常用水，幼儿园应备有备用直饮水设备，以备发生意外事故时使用。

3. 突发事故应急预案

（1）建立应急指挥中心：幼儿园应建立应急指挥中心，负责协调各部门进行应急处置工作。

（2）组织救援力量：在发生突发事故后，应及时组织救援人员进行救援工作，并确保幼儿的饮水安全。

（3）通知家长和相关部门：及时向家长和相关部门报告事故情况，并提供紧急联系方式，以便家长及时了解幼儿的情况。

（4）恢复供水设备：在事故得到控制后，要及时修复供水设备，以保障幼儿园直饮水的正常运行。

四、演练和评估

1. 演练

（1）定期演练：幼儿园应定期进行直饮水应急演练，以检验预案的可行性和有效性。

（2）模拟突发情况：演练时要模拟各种突发状况，包括停水、水质问题和突发事故等，以检验幼儿园的应对能力。

2. 评估

（1）总结经验教训：演练后，幼儿园应总结经验教训，不断完善应急预案。

（2）改进措施：根据演练结果，幼儿园应及时改进措施，提高应急响应的效率和准确性。

五、结语

制定一套完善的幼儿园直饮水应急预案，对确保幼儿的饮水安全至关重要。幼儿园应不断完善预案，并进行演练和评估，以应付各种突发情况，保障幼儿的健康成长。同时，也应加强家长和幼儿的意识培养，提高他们的应急能力，以应对突发事件。

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一、编制目的

★66职场网秘笈曝光:

校园直饮水方案 | 学校饮水倡议书 | 11 | 学校招生方案 | 学校直饮水方案 | 学校直饮水方案

为积极响应国家脱贫攻坚中提出的“两不愁三保障”政策，按照乡村振兴局、水利局的指示，为彻底解决本村每户村民不因发生因任何突发事件而出现饮水困难问题。根据本村实际情况，特制定本预案。

二、突发事件概况及范围:

1、对于集中供水工程因天气原因(如:雷击、冻管、井淤等)、供水设备老化等任何原因造成不能正常供水的；

2、对于分散式供水和自备水源井方式供水的因气候干旱造成水位下降不能正常饮水的；

3、因雨、雪天气或年老体弱以及因疾病不能正常饮用水的。

三、具体措施:

1、有其他水源的小组优先使用其他水源（如转山三组有一口水井）。同时，加强群众饮水安全宣传，引导群众做好节水、蓄水措施；启动其他水源后仍不能满足供水需求的，指定专人利用送水车分时段或分区送水。

2、没有其他水源的小组，指定专人利用送水车分时段或分区送水。

3、年老体弱及因疾病不能正常储备水源的，指定专人利用送水车入户送水。

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本制度适用于本县境内农村饮水工程的管理和维护。

一、供水工程管理单位职责范围

县水利局负责全县农村饮水工程的统一监管工作；农村饮水工程所在地的乡镇人民政府负责饮水工程的具体管理工作；具体由所在行政村负责日常管理。

(一)供水工程管理单位的基本职责

1、宣传贯彻执行国家有关法律、法规和行业管理规定，宣传节约用水知识；

2、按要求办理取水许可证、卫生许可证及生产经营所需的各类证照；

3、依法保护农村饮水安全工程，维护供水设施安全；

4、落实专门人员，建立健全供水工程生产、经营、管理各项规章制度，加强工程管理维护，定期对机井、供水构筑物、管道等设施进行养护及更新改造，确保农村饮水安全工程持续正常安全运行，满足当地用水需求；

5、按照《村镇供水技术规范》和《农村饮用水卫生标准》的要求，定期对供水水质进行检测，保证供水质量达到生活饮用水标准；

6、定期向县政府水行政主管部门报送水质检测报告和运行报告，真实反映供水单位的生产经营状况。

(二)供水管理单位与用水户签订供水协议，按协议规定供水。由于工程施工、维修等原因确需停止供水的，供水管理单位将提前通知用户；因发生自然灾害或供水工程发生不可预测事故而不能提前通知用户的，供水管理单位在积极抢修的同时，及时通知用户。

(三)农村饮水工程管理人员应具备相应的业务能力、责任心和职业道德，相关人员须接受专业的`技术培训，经考核合格后持证上岗。

(四)直接从事供水工作的人员，必须建立健康档案，定期进行体检。如果发现有传染病患者，应立即治疗或调离岗位。

(五)保证供水工程在运行中操作无误，管理安全，无事故；

(六)维护供水工程周边环境清洁卫生美观，基础设施配套齐全。

二、供水工程工程设施保护制度

(一)在供水构筑物、管道、单个水池和泵房保护范围内不得修建影响供水的其它建筑物，严禁任何单位和个人擅自改动、破坏和侵占供水设施。在供水管线3米以内严禁取土、堆放物料、垃圾、植树和建设永久性建筑等。

(二)供水工程的沉淀池、蓄水池、泵站外围30米范围内，不得设立生活区和修建畜禽饲养场、渗水厕所、渗水坑，不得堆放垃圾、粪便，不得修建污水渠道。

(三)供生活饮用水的配水管道，不得与非生活饮用水管网和自备供水系统相连接；未经批准，不得私自从配水管网中接管，不得私自更换水表和移动水表位置；

(四)工程受益村组和各用水户在冬季对村级管网、进户管道和水表要采取保暖措施，防止冻裂损坏。因管理不善，配水管网破裂，造成房屋、道路、农田等水损失以及人身安全的，其责任和后果由其自己承担。

(五)工程水泵房设备等由专职管理员负责监控、操作、清洁及日常运行巡视。无关人员不得进入水泵房，严禁非管理人员操作各种开关、按钮。各类控制开关、按钮、阀门应有明显操作标志，标志简单易懂，正确无误。

(六)水池人孔必须加盖加锁，锁匙由专人保管；水池溢流管口、通气孔口应有防蚊虫进入的不锈钢网；溢流管、排空管不得与下水道直接相连。

(七)水池每年按规定至少清洗一次，并有清洗记录和清洗后卫生部门出具的水质检验报告单。

(八)供水设施周围环境保持清洁卫生，不得有污物堆积和杂草丛生，排水必须通畅。

(九)供、管水人员必须掌握相应的卫生知识及预防措施。如出现饮用水污染隐患或事故，必须及时报告、及时处理，不得造成污染所导致的疾病发生。

(十)发生卫生突发事件时，应立即停止供水活动，及时抢救中毒人员(事件病人)，并负责保护好事故现场。供水管理单位要积极配合卫生部门进行现场事故调查，控制事故蔓延。

三、供水工程水价核定制度

为保证农村饮水工程长期发挥效益，除分散供水工程外，所有的供水工程都应当安装水表，实行有偿供水、计量收费，坚持计划用水、节约用水、超定额用水加价计收水费和季节浮动水价等原则，其水价由县级物价、水利、财政部门按照《水利工程供水价格管理办法》(第四号令，2003年)等文件制定。

(一)农村饮水工程的水价原则上由成本和合理利润构成。供水成本包括以下六部分

1、供水工程运行人员、维护人员和管理人员的工资福利；

2、提水及加压等机械所耗用的燃料及动力费；

3、日常维修管理及净化处理所用的材料费用；

4、按规定提取的折旧费和大修理费；

5、供水生产运行管理中所发生的办公费、差旅费、劳动保护费、管理用房维修费、水质检测费等；

6、按规定应列入供水成本开支的其它费用。

结合我县实际情况，供水成本包括管护人员工资福利、管理费用、提水及加压所耗的燃料及动力费、水净化处理材料费用、折旧费和大修理费。

(二)水价核定中，计费水量要按工程实际用水量计算。水价按水的用途分类核算，最低价格不能低于成本水价。

(三)水价要以公示栏的形式向社会公开，增加透明度，接受社会和群众监督。

四、供水工程水费的计收和管理制度

(一)农村饮水工程实行计量收费。严格执行抄表计量收费制度。用水户均要安装经质量监督部门校准的水表，按量付费。原则上每月抄表收费。也可根据本村实际，在每月抄表、管线巡查正常的前提下，两个月收缴水费一次。

1、各村、企事业单位、学校安装的总表与分表抄收数字不相等时，分摊水损。供水进户的户户安装水表，以表计量。

2、用户在接到供水收费通知单后，应在规定的期限内及时交清水费。逾期未交的，可加收滞纳金甚至停止供水。

3、供水管理单位应对所有用户按最低用水标准核定基本用水量，用户实际用水量超过基本水量的，按实际用水量征收水费；用户实际用水量不达基本水量的，按基本用水量征收水费。

4、供水管理单位应对所有用户按平均日用水定额核定最高用水量，用户实际用水量未超过最高用水量的，按实际用水量征收水费；用户实际用水量超过最高用水量的，超出水量要加价，实行阶梯水价。

(二)管理单位每月按规定的时间抄表、收费。因水表发生故障致使计量不准或不计量等非人为情况时，可采用下列方法计算收费。

1、参照上月水量计费。

2、按前几个月的平均数计费。

3、按实际人口、牲畜用水定额计费。

4、按基本用量计费。

(三)管理单位或用水户认为计量设施不准，可随时进行校验，对既不校表、又不按规定缴纳水费的，管理单位有权停止供水。

(四)农村饮水工程的水费收入主要用于工程设施的管理、维修、更新、改造、集体福利基金等项开支。集中供水工程的折旧费、大修费由县级水行政主管部门设专户、按工程列专账管理；小型提引水工程的折旧费、大修费由村委会、饮水户协会管理。任何单位和个人不得摊派、截留和挪用水费。供水工程管理单位定期公示水费收缴情况。

(五)确定的水费标准，可随着物价指数、供水量及其供水成本的变化由县级物价主管部门会同水行政主管部门进行调整。

五、供水工程奖惩制度

(一)有下列行为之一者，由县级以上水行政主管部门或供水管理单位责令其停止违规行为，限期改进，并可处以停止供水、罚款，情节特别严重的移交司法机关直至追究法律责任。

1、村级管网或进户工程漏水，多次督促不修复者；

2、私自接水、窃水者；

3、拒不交纳水费者；

4、私自拆迁供水设施者；

5、擅自提高供水水价者；

6、毁坏供水设备设施者；

7、切断电源、水源，影响供水工程运行者；

8、破坏水源、污染水质者。

(二)供水管理人员凡有下列情形者，视其情节，由主管部门分别给予批评教育、罚款、行政处分，直至追究法律责任: