坎德伯雷故事集读后感(精品十三篇)
发布时间:2019-09-10坎德伯雷故事集读后感(精品十三篇)。
坎德伯雷故事集读后感 〖1〗
当时对乔叟和他的作品都没多大兴趣。后来送给了董老师,说不定他在编写那本帕索里尼小册子时候也派上了用场,也算宝剑赠烈士,省得放在我书架上落灰。
书是旧物,是给那个时代的人阅读的,自然萌发不出多大生机。帕索里尼用颠覆的手段拍成电影,意义大有不同,虽然是70年代的作品,放在今天,一样令人瞠目结舌。
电影相当的自然主义,在帕索里尼的电影里也算比较商业,即使是不懂艺术电影的人也能从中找到开心的元素。为了重现英国文学的特质,片子整个在英国坎特伯雷拍摄,浓郁的古典风情扑面而来,的确不同于“十日谈”中的意大利人文色彩。内中有一段几乎就是向卓别林致敬,喜剧默片的手法贯穿着整个段落,形象塑造也跟流浪汉夏尔洛差不多,拐棍礼帽,底层的智慧跟上面阶级的愚蠢开火,让人看得很是轻松解颐。结尾一段地狱狂欢更是让人觉得过瘾,整个一个嬉皮士的乐园,内中充斥着无数对于现世的讥讽,画面色彩绚丽,构图精彩无比。帕索里尼的反叛在电影中无处不在,那么多的裸体和屁股,似乎就是一枝枝猥亵观众眼睛的利箭,历史和文学的痼疾、自古以来的阶级分立被一一洞穿,一个也别想走。
文学作品翻拍是电影的传统,不过能颠覆文本的作品少之又少,帕索里尼用性的弯弓来发射自己的批判,究竟影射着什么,别用乳房和屁股,用脑袋去想吧。
坎德伯雷故事集读后感 〖2〗
篇一我觉得它最值得读的地方是李开复老师结合了中国和美国人思维的精华。而且给了正确的成功的概念和方法。我见过很多帮助人们成功和变得有用的方法。也许他们写的很好,他们给出的方法可以更好地塑造人,但他们不能让人有模仿的冲动和理由。
但在这本书的背后,有一个真正成功人士的影子。他沉着、睿智,掌握了中国传统文化的精髓,开朗、善于沟通,具有优秀美国人的品质。他知道自己要做什么,而且知道如何去做。这种智慧,虽然听起来简单,但并不多见。
这本书中传统而开放的思想应该能够找到一个与当代中国年轻人一贯思想的联系点。
这本书一共记录了许多曾经失败过,但是又重新振做起来的人的故事。这本书会告诉我们成功人物例子。每篇故事说着令人惊奇的事物,人的一生不可能都是一切会顺利的,偶尔会在途中遇到挫折,遇到危险的事物,要面对它,吸取从这些失败的经验,找回需要的答案。
《人物故事集》这本书中提到林义杰,但是在林义杰的故事里有一句话让我印象很深刻,林义杰说过:“如果你放弃,就只能在旁边**”。他曾经想加入一支优秀的田径队,但那里的教练不接收他。他每次都去教练那里要求参加。最后,教练终于接受了他,但教练严格地对他说:
“你的训练会做的比人家多”,所以他每天都做了很多训练,终于在2006年得到世界四大极地总冠军,表示他以前所做的努力都没有白费。
“不是这样!我想,千百年来,女人总是男人的附属物或玩物,充其量作个贤内助。然而我认为,她和母亲应该是同义词。
当妈妈把她身上最有营养的乳汁喂给孩子的时候,当妻子把她真诚的爱献给丈夫的时候,她们的牺牲是那样的无私和高尚,这难道不值得爱吗?可惜,我们好些人都不珍惜这种爱,践踏这种爱。”
人物故事集这本书中也提到面包**吴宝春,吴宝春也再书里说过一句话,让我从打电脑、看电视的乐趣里爬出来,吴宝春说:我以世界冠军为目标,所以做事情就以世界冠军为标准,冠军现在应该是在看书,不是看电视;应该在练习,不是在睡觉。吴宝春家里很穷,但他没有放弃,他一直在为文和符努力。
初中毕业后,吴宝春去台北当面包学徒。终于也在2010年在个人赛得到冠军。
坎德伯雷故事集读后感 〖3〗
这本书,是对丑恶的男人的一种无情的鞭挞。德北,苔丝的父亲,是一个用酒精把自己置于幻想之中的无能之辈,梦想着上天会将幸福的甘霖降到他的头上,他永远不会去考虑也永远不可能理解人生存的意义;德伯,一个不知廉耻、卑鄙下流的无赖,可以说,是他一手导演了苔丝的悲剧,他对苔丝所做的一切,都是为了满足自己那肮脏的肉体的欲望,苔丝杀死了他,但实实在在的说,是他杀死了苔丝;安玑,一个道貌岸然、心胸狭窄的小人,自命清高,但从来不敢直面自己那虚伪的灵魂,在苔丝的悲剧中,他是一个地地道道的帮凶,在这部书里,他大概是一个最卑微的主人公了;可怜的克莱先生,他无助的道教,从来没有挽救过任何一个灵魂,甚至包括他的三个儿子......
我不了解当时的英国社会,因此我无权评说社会制度如何地左右着下层社会人民的命运,但从小说中我仍然看到了当时的社会习俗。美丽善良、勤劳坚强的苔丝没有屈服于多舛的命运,她没有因人们鄙视的目光而颓萎,也没有因农场主的睚眦必报而退缩,她在世俗的人们的指指点点中勇敢地站了起来,却又在世俗的克莱面前无助地倒下去,这是怎样的一种悲剧啊。
写到这里,我想到了余华的《活着》。作者在本书的序言中这样总结:“就是这篇《活着》,写人对苦难的承受能力,对世界的态度。写作过程让我明白,人是为活着本身而活着,而不是为活着之外的任何事物所活着。我感到自己写下了高尚的作品。”作者的这一段表白从作品的主人公福贵的话里也能表现出来:“做人还是平常点好,挣这个挣那个,挣来挣去赔了自己的命。像我这样,说起来是越混越没出息,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。”
在这里,活着已经远没有什么惊天动地的伟大意义了,而仅在于它对生命和生活的依恋。在我看来,《活着》的意义已经超出了“人为什么而活着”这样一个范畴,它和《德伯家的苔丝》一样,实实在在是在讴歌和赞美一种生命。
对于社会,我们每个人都是“不识庐山”,我也无意去探其真实面目,能够无愧于做一个人,我也就心满意足了:何其难也?
坎德伯雷故事集读后感 〖4〗
关于坎特伯雷大学专业排名揭秘
关于“坎特伯雷大学专业排名”每位想要申请的学生都很关注。新西兰坎特伯雷大学以工程专业最为出名,其中还有心理学、工商管理、会计学和经济学等,下面看详细介绍!
心理学(QS World University rankings 专业排名101 - 150)
工商管理(QS World University rankings 专业排名151 - 200)
电气及电子工程(QS World University rankings 专业排名151 - 200)
会计学(QS World University rankings 专业排名51 - 100)
经济学(QS World University rankings 专业排名151 - 200)
在51,864位校友中,曾就读该五项专业的人数分别为2,585位、2,422位、2,248位、2,248位、2,121位。
工程 - 土木及结构
QS全球排名第49位
相信不少同学是在乐高玩具的陪伴下愉快成长的吧?不论是积木还是组装玩具,你一定懂得亲手“创造成果”的乐趣。那么,有没有想过去设计创造一些“更大型”的东西呢?在工程 - 土木及结构专业中,你将学到土木工程设计、构建、项目管理,还将接触到基础建设(如楼房、桥梁、塔、道路、铁路、管网等)的知识。
土木工程师有责任管理相关工作人员、机器、材料,并掌控时间与花费,这并不容易,但坎特伯雷大学将帮你一一掌握这些技能。你还将在这里学到适用的沟通技巧,慢慢了解如何用专业的态度和眼光将自己的见解传达给众人。
求学须知
该专业学历学位是新西兰职业工程师协会认可的,毕业生前途无可限量噢!
初入学校研读该专业的第一年,你需要学习ENGR100、ENGR101、EMTH118、EMTH119和PHYS101五门课,也必须在选修课中拿到至少15个学分。在第一年打好基础后,你便能再接下来的时间里学习专业知识啦!
就业方向
土木工程师、结构工程师、环境工程师、水利工程师、岩土工程师、交通工程师、项目工程师等等。
地理学
QS全球排名第51 – 100位
地理可不仅仅是气候、洋流、土质和地球版块而已,它是兼具科学与文科类学科特点的一个有趣的专业。如果在坎大学习地理学,即将在优秀教授的指导下直面气候、贫穷、可持续性、健康等社会性问题,并在学习中找到改善方案。
学习地理能让你有机会成为一个另一种形式的“超级英雄”。你将成为环境与人类连接对话的一架桥梁,通过自己的努力,从细微处做起,慢慢改变身边的环境,从而“改变世界”!
求学须知
坎大的地理学在本科阶段,有四个方向的`课程:自然地理学、人类地理学、地理信息系统、资源环境管理。另外,你极有可能爱上GEOG110和GEOG309这两门课,因为它们会给你在当地实践学习的机会,而这种经验会成为你未来解决实际专业问题的重要助力。
地理专业的学生需要在100-lecel的课程中修到30个学分。通常来讲,这些课程是进入200-level课程的敲门砖噢。
就业方向
环境科学家、资源管理计划者、地理空间分析、遥感分析、交通策划者、多样化官员等。
教育与培训
QS全球排名第51 – 100位
教育业当然不只是教你怎么做老师,尽管教书育人是件能让人备感欣喜的事情。通过专业的学习,你将知晓如何通过教学,让人类得以发展。
在坎大,你能得到教育专业三大方面的专业学习经历:
① 教学
② 儿童、青少年的发展与健康
③ 教育学中的社会与文化
求学须知
在学习该专业的第一年,你必须通过EDUC101、EDUC102、EDUC103这三门课修满30个学分。另外,选至少一门教育心理学方面的课程和至少一门教育学社会文化研究方面的课程,作为主修或辅修。
就业方向
教育顾问、父母教育者、私教、职业顾问、学生支持从业者、图书管理专员、政策分析师等等。
综上所述就是“坎特伯雷大学专业排名”的详细介绍,坎特伯雷大学的教育旨在提高人们学识上的独立性和批判思维的能力!
坎德伯雷故事集读后感 〖5〗
乔叟的《坎特伯雷故事集》不是第一本短篇小说集,甚至让一群人中每人讲一个故事这种形式也不是什么新主意。在薄伽丘的《十日谈》中就有十个人,为了躲避1348年在佛罗伦萨肆虐的瘟疫逃到城郊的庄园。他们就是通过讲故事来消磨时间的。
《坎特伯雷故事集》中也有一群人,每个人讲述一个故事。按题材来分,有爱情和骑士探险传奇、宗教和道德训诫故事、诙谐滑稽故事、动物寓言等几大类,内容包罗万象,有雅有俗,有的很有趣。
我们不仅对故事本身感兴趣,而且对讲述故事的人也感兴趣。他们中的每个人都是真实的。乔叟在引言中把他们一一作了介绍。他凭借朝圣者之口,汇集了欧洲中世纪文学中的各种主要类型。作品广泛地反映了资本主义萌芽时期的英国社会生活,揭露了教会的腐败、教士的贪婪和伪善,谴责了扼杀人性的禁欲主义,肯定了世俗的爱情生活。
《坎特伯雷故事集》的艺术成就很高,远远超过了以前同时代的英国文学作品,是英国文学史上现实主义的第一部典范。作品将幽默和讽刺结合,喜剧色彩浓厚,其中大多数故事用双韵诗体写成,对后来的英国文学产生了影响。
人物形象鲜明,语言生动活泼。乔叟用富有生命力的伦敦方言进行创作,也为英国文学语言奠定了基础。他首创的英雄双韵体为以后的英国诗人所广泛采用,因而乔叟被誉为“英国诗歌之父”。
坎德伯雷故事集读后感 〖6〗
学校名称:新西兰坎特伯雷大学 University of Canterbury
所在位置:新西兰,Christchurch
学校设置类型:综合性大学
创建时间:1873年
学历:语言 专科 本科 研究生 网络课程
学校性质:私立
学生人数:16539人
院校地址:+64 3 366 7001, University of Canterbury, Private Bag 4800, Christchurch 8140, New Zealand
新西兰坎特伯雷大学科学专业是新西兰坎特伯雷大学目前最受新西兰留学生推崇的专业课程,坎特伯雷大学是新西兰乃至世界上最著名的工程大学,新西兰坎特伯雷大学科学专业为留学生提供最优质的教学课程服务,本文中为大家详细分析新西兰坎特伯雷大学科学专业及其申请条件。新西兰坎特伯雷大学科学专业好不好详细分析解读:
新西兰坎特伯雷大学拥有一流的'设施与资源,大量的科研场地和五个实验站,其中包括约翰山大学观测站。坎特伯雷大学设有包括木材技术、生物、数学、健康、太平洋研究,工厂意外事件的管理方面的研究中心。学校图书馆系统包括新西兰南岛最大的综合性中心图书馆和四个专业图书馆,馆蒇图书共计一百多万本。
学术要求:高中毕业或等同学历,除语文,英语政治以外的平均成绩80分.
英语要求:IELTS 5.5
入学时间:3月,6月,10月
学制:一年或一年半
学费:26,500新西兰元
专业:天文学,生物,生化,生物安全,生物科技,化学,计算机科学等。
新西兰坎特伯雷大学(UC)历史悠久,多年来已积累丰富教学经验,学术实力在新西兰众多院校中处于领先地位。新西兰坎特伯雷大学领先的留学优势与完善的优质课程吸引了众多海外留学生。以上就是新西兰为大家详细分析的新西兰坎特伯雷大学科学专业及申请条件介绍,希望对大家有所帮助。
坎德伯雷故事集读后感 〖7〗
1、 父亲与家庭环境
她父亲是一个小人物,同时也是个小人。孔子说君子固穷,小人穷斯滥矣。用在他身上真是一点错也没有。酗酒、无责任心、虚荣、懒惰导致原本贫困的家庭愈发贫困,得知自己有一个贵族的姓氏之后变本加厉开始做起白日梦,逼迫苔丝去“远房亲戚”亚雷家做工希望能得到帮助。母亲的软弱、弟妹的幼小无依都是将她推入“火坑”的推手。贫穷是很无奈的事情。她的父母不爱他吗?爱的。只是因为生存环境、个人见识等原因导致他们见识短浅,且他们总要生存,她的家人也指望着她去做工挣来的钱生活,她没有任何别的办法,真是一点办法都没有。所以即使明知那是火坑,她都不得不跳,更何况不知道。这是她去亚雷家遇上亚雷的必然。
2 、亚雷德伯
亚雷德伯是一个典型的恶人形象。因有钱而有权,知道自己不会受到惩罚因而有恃无恐,从他第一次见苔丝他就没有隐藏自己的欲望和本性。他的不择手段和有权有势以及不负责任是苔丝的第一次悲剧的必然。而他的第二次出现更是导致了苔丝的悲剧性结局。
3 、安吉尔 克莱尔
克莱尔,牧师的小儿子,热情、理想主义、绅士,使所有人心中的理想丈夫。但是在我眼里,他才是导致苔丝悲剧的最重要的原因。苔丝虽然受过一次伤害 ,可是她的内心依旧纯洁,并且在新的、友好的环境中,内心的创伤已经在慢慢愈合。这个时候克莱尔出现了。并对她展开了猛烈的攻势。克莱尔对苔丝来说像是另一个世界上的人。会关注她的想法,会为她吟诵诗歌,会为了扶她过河等在河边,甚至会不介意她以前的事情(她以为)。她不可避免地爱上了他。以为自己终于得到了神的眷顾。然而打击来的快且彻底。他在新婚之夜离她而去,以再不相见的架势去往巴西。
我若是苔丝,大概会想:“啊,我果然是不能得到幸福的。我在妄想什么呢,怎么可能呢。不可能的啊。”克莱是那个给了她希望,复又亲手将他推入更深的深渊的人。克莱这个人,看似思想开明、深情,是那个时代走在大多数人之前的一个人,但其实过于理想主义,并且自我。苔丝于他而言是个关于纯洁的梦。他爱的是纯洁,而不是苔丝。一旦苔丝在他眼里失去了纯洁这个标签,他就立刻想逃开了。丝毫不顾苔丝的处境。他没有想过苔丝会怎样。他只觉得自己受到了伤害并且急于逃开。而“思想开明”的他眼里的纯洁,也不过是身体的纯洁罢了。而那封没有传达到的信,就像是上帝的一个小小的恶作剧,将这件事情推到了最糟糕的地步。它导致了苔丝的第二次的悲剧。
最后在巨石阵被捕更加重了故事的命运性和凄美的画面感。
坎德伯雷故事集读后感 〖8〗
用心去爱每一个学生
读了《雷夫的故事》以后,我最大的感受就是:教师要用心去爱每一个学生。拉尔夫对待他的学生就像对待他的孩子一样,他献出了自己的真爱。
他以非凡的力量,在一个小时内往返于图书馆,为学生们借书!就连他也坚持每天早上6点到下午5点和学生一起学习,充分利用冬、夏、周末等时间为学生免费补课!他一坚持就是25年!
面对雷夫,我自叹不如,那是他用执着、狂热的爱在倾心浇灌!与雷夫相比,我对学生的爱是如此微不足道!
孩子的心灵是纯洁的,但也很敏感。老师的一言一行对他们来说都很重要。因此,老师在处理事情时要非常小心,仔细观察每个孩子的进步,仔细观察淘气孩子的闪光点,只有这样才能让每个学生的自励精神充分发挥出来。
作为一名教师,我们必须有足够的耐心和责任感,不仅要规范学生的行为,还要了解学生的思想动态,对每一个学生进行有针对性的教育。时时处处观察学生,了解学生,及时指导和解决问题。从身边的小事做起,让别人去做。你必须尽力去做。
当班主任很累的时候,有很多事情,很担心,有时也很难过,这是必然的。但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
有这样一句教育格言:热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生,无异于毁坏一个学生.没有爱就谈不上教育,离开爱教育就成了无本之木。
实践证明,一个受到老师爱戴的学生,因为老师的肯定,往往充满信心,朝气蓬勃,积极向上。反之,就会自暴自弃、消极无为、不思上进。这会对教育教学过程带来不良的影响。
这也说明,教师关心和热爱学生这种感情的力量,能化为学生内部动力,从而影响学生个性发展的方向,他们在自己所感受到的爱护中陶冶了良好的感情,也学会了如何以高尚的感情去对待别人,处理好人与人之间的一切关系,从而形成友好、团结、互助的优良品德。教师对学生的爱有助于把教师提出的要求和思想转化为学生自己的要求和思想。
爱是一种无形的力量。教育教学不能缺少爱。教师的职业是爱。有了爱,我们就能创造教育教学的奇迹。
从今以后,我一定会用心去爱我的每一位学生!
坎德伯雷故事集读后感 〖9〗
这本书一共收录二十篇人物故事传记,描述他们如何成为着名的成功人物例子,每篇故事诉说不尽奇闻妙事。想成为伟人不一定就是天纵英明,或是智商超出常人水平,人的一生不可能一路都顺顺利利,总会有跌倒的时候,当危机来临时能沉着应对,继续勇往直前,一定要从失败中吸取经验。
书中提到人物故事的主角之一印度国父甘地,让我感到印象深刻,甘地他小时侯个性内向腼腆、胆小怕事,他曾经把犯下的所有罪过都写在一张纸上,接受父亲的惩罚,刚好他父亲在生病当中,看过之后,很难过,就病重去世了。甘地非常伤心,发誓绝对不再重犯同样的错误。求学时他努力读书,可是反应迟钝,记忆力又差,这样平凡的孩子,几乎让人无从期待,这很像是卡通多啦A梦中的大雄。甘地是怎么从一位平凡的人,到最后成为印度人心目中景仰的国父呢?
话说印度当年是英国的殖民地,英国人高高在上,把印度人民当成二等国民。甘地有鉴于印度人民所受的苦难,爱受苦的贱民,不惜用自己的生命唤起印度人公平的对待自己的同胞,因而倡导印度人民以和平非暴力不合作运动的方式来反抗英国政府。今天,甘地早已经成为世上公认非暴力抗争的象征,他坚持真理的信念以及非暴力、不合作运动的抗争方式,对后世人权运动的影响极大---例如:南非的曼德拉,美国路德.金恩博士领导的民主运动等等。
每一位伟人背后一定都有坚困不服输的故事,因为天下没有白吃的午餐,要努力付出才会有收获。甘地坚持到底的精神让我非常感佩,努力是唯一不变的,这就如同是老师常常提到的,只要我们对任何事只要勤加练习,不断地坚持下去,总会有成功的一天。因此我也要向甘地学习对生命充满无私的爱,将来能为社会、为国家尽一份心力,让社会能因为我们的努力,更加祥和安定的生活。
坎德伯雷故事集读后感 〖10〗
你就应感到幸运,你能够陪着我一齐堕落。德伯的笑容里带着的是无尽的无奈以及疼惜。世界太复杂,因为太复杂,所以使得有着三个人的世界,就已经痛苦到无法再去有更多的时间去折磨和感受呼吸。
苔丝说,那时候的自己什么都不懂,你欺骗了我,此刻又来引诱我,我恨你,你毁掉我一生的幸福。
也许没有人明白,“苔丝说”这番哀求却有苦同的理论,也许能够自流一派,成为一本新的难念经。
因为追求的太过完美,所以死的也无所。因为看的太透,抑或又看的已经高斯模糊。安奇尔因为容不得背叛,追求者无暇,所以,很快的应验了一句话,苔丝无错,克莱尔无错,如若德伯不死,伤的会是三人,甚至更多。安奇尔追求并娶苔丝。其实就像是在PS里很认真的做完一幅图,然后再认认真真的打上马赛克,使其失真。
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你爱我吗?安奇尔问伊利,笑容落拓,却又充满了调侃的嘲讽。
我爱你,很爱很爱。伊利说。
那你陪我去巴西,好吗?看到那里,我对安奇尔心冷。
好啊。这就是伊利的选取,这两人可真是一唱一和呢,看到那里,嘴角突然勾起了一抹嘲讽的笑意。
你真的比苔丝还要爱我么?突然,我的心有了一丝期望。
不,我没有苔丝爱你。苔丝爱你能够爱到为你去死,而我却做不到。伊利的率真的话语,竟让人有一丝了然的恍惚。
苔丝赤着脚走路,却被黛西这种小肚鸡肠之人视为像乞丐一样的装可怜而博得同情。其实看到那里,突然有一种想哭的感觉。突然就想起了陆游其妻唐婉的《钗头凤》的其中两句:“世情薄,人情恶”。用在那里,再适宜但是,真的,谁也不明白,苔丝这个女人,只是舍不得穿那双安奇尔送给她的靴子,却被黛西这种人送给了乞丐。是的,此刻她连鞋都没有了,她死在了过去,冻死在了那个名为寒冷的梦里。
以前发誓一辈子都不会再结婚,但是,感情却抵但是过去的恶禁。
因为偷食了禁果,所以才进不了天堂。明明都爱着,爱的痛苦,也爱的绝望。
为了丈夫,竟然能够杀死另一个深爱着自己的男人。为了,为了换那短暂五天的幸福。能够道貌岸然的生活在一齐,又能够像没有防备的婴儿一样。能够毫不犹豫的杀死,其实在那一刻,苔丝可能已经恍恍惚惚地认为自己杀死了那不贞的过去。
露其实我感觉是不配苔丝,其实,她虽然和苔丝拥有相像的脸,拥有更纯洁的没有被玷污过的灵魂和躯体,但是她没有心。应对,绝望的苔丝,她能够冷到面无表情,在苔丝被处以绞刑后,却步了苔丝的尘缘,成了克莱尔太太。他们跪在那里,太阳不会怜悯,因为,实在是替不了,也成为不了。就算在堕落,要明白,其实有缺点的人比纯洁的人好的多。
太阳的光芒,还是沉睡在地下的野蛮的穿着武士装的身躯,这是始祖,暴力而又野蛮,数代后,自食恶果,尝到悲惨结局。
走得那么从容,已经看透。因为堕落了,孩子夭折进不了天堂,徘徊在角落。因为堕落了,所以张开了天使的翅膀。
突然,就想到了以前看过的魔鬼的一句话:你最后长出了天使的翅膀。(很美,但忘记是在哪一本书上看到。)
极痛楚,也极残忍,因为是堕落的救赎,所以太容易折断。
看到这句话的时候,竟然不知不觉的湿润了眼眶。
坎德伯雷故事集读后感 〖11〗
徐志摩曾说:“读完《德伯家的苔丝》比我大学四年的收获都多。”出于这句话,我找来了这本书来看,并为作者高超的文字处理技术所折服。
他的景物描写让人感觉没有瑕疵,背景色显得那么淡雅朦胧。“当挫折再起、灾难重现的时候,也许人们会发现:曾经以为已经被永远跨过的深渊,其实只是绕了一个弯而已。
”是我这本书中最喜欢的一句话。
可能是有共鸣吧,高中时特别是高三感觉自己有点封闭,所以刚上大学时,想重新做自己,就鼓起勇气主动多与别人交流,克服恐惧积极上台发言,大声询问自己不懂得的地方。开始的一段时间感觉还好,后来渐渐感觉有点累,再后来又出现了以前同样的现象,自己一直想要的那个状态没有持续多久,后来发现,还是原来的顽疾没有被解决。
安吉尔从巴西回到英国,经国几番打听,终于找到了苔丝的住处。当苔丝以淑女的身份出现在他面前时,也许他不应该感到惊讶。父亲走了,家也没了,当她了解到自己不能撑起整个家并且爱人迟迟不能在最需要时施以援手,她能坚持一时,她不能……。
苔丝的反抗和挣扎这时已经消散了,安琪尔也走了。在这种情况下,我相信苔丝的痛苦不仅仅是震惊。后来也证明的确如此。
这次,苔丝选择追寻自己的爱。也许很多人会选择其他的方式,而苔丝是她唯一的选择。她简单地而且是毫无预兆的用刀捅死了亚历克,就飞奔着去找安吉尔。
看着苔丝慌张而激动的表情,以及苔丝衣服上的血迹,安琪尔似乎明白了一切。他选择原谅她,陪她走到最后。从这里就开始完美了。
不论是多于愧疚的深情爱意,还是男儿的那份担当与毅力,安吉尔都依然沿着来时的方向继续前进着,一往无前,坚定不移,还是那样深沉而热切,只不过情形不一样罢了。
虽然只是一瞬间,但看到了很多有意义的东西。我非常希望我也能在这样的位置上,毅然踏上我选择的道路,永不后悔。
这样的瞬间很少,在生活中我总是顾虑太多,拿主意时犹豫不决。我一直在强迫自己果断行动,即使后来的事实证明原来的选择不是最好的。选择其实很简单,是自己想的太复杂或夹杂了自己的情感在其中,以致于看不清许多东西。
我们选择只是先想比其他选择更加有利于自己。但应用于情感方面或许是不好的。它没有值不值得或是对自己更有利,只有想不想,这种东西只凭感觉就好了。
(利用情感获得利益的除外)
爱是要付出的,安吉尔得知苔丝不贞时,说不能忍受克莱尔的存在。当安吉尔再次出现时,她想和他在一起并杀死了亚历克。或许苔丝就是这样单纯。
她什么都不想要了。她打算放弃一切,永远的到心爱的人的爱。对克莱尔来说,停止抛弃她并尽一切努力保护她也许是件好事,但似乎世界上所有美好的事情都是短暂的。谁说我们忍受着人生的琐碎,命运的摆布,在社会上是无情的对待,是不是为了美好的一刻?
生命太脆弱,经不起折腾。爱情总是那么美好,以致于我们沉溺其中,忘记了身边的世界。只需要两个人。那天,阳光恰好。
平和而美好的欢声笑语,纯净的嬉戏打闹,似乎平静得有点不太真实,所以有了后面的分分分离离,合的短暂而轰轰烈烈。爱情少了它或许有些不完美,也正因为如此,才弥足珍贵。有个问题,我很困惑。
为什么安吉尔不能接受苔丝的不忠?我也犯了同样的错误。为什么我不能容忍我心爱的女人犯同样的错误?是传统观念的束缚,还是苔丝在他心目中完美形象的毁灭?
她是一种象征,一种精神寄托,这种东西不能有丝毫的错误。为什么又回去找他呢?对苔丝的愧疚还是对她的爱?
抑或是异国他乡的见识与经历让他想通了?我更相信是出于对苔丝的爱。爱这种事说不清楚,其实也不用说清楚。
苔丝写给安吉尔的信中透漏出的那种痛苦无助与伤心真让人受不了。安吉尔或许想通过去巴西开辟一片新天地来忘却这段恋情,结果带来的是劳累与对她的无尽思念。
他终于找到她了。经过一段时间的训练,他对爱情有了更深的理解,不再追问过去。是出于对她的深爱,还是带着愧疚感,还是两者兼而有之?我想,每个人都有自己的答案。
坎德伯雷故事集读后感 〖12〗
坎特伯雷大学以工程类专业闻名,环境工程专业一直以来都颇受海内外学子青睐,不少留学生慕名前来,赴坎特伯雷大学读环境工程专业学生每年都在不断增长。下面将为大家简单介绍一下:坎特伯雷大学环境工程专业需要学习的课程。
资深留学顾问表示:新西兰是一个留学性价比很高的国家,大多数留学生都愿意选择新西兰作为留学国家。坎特伯雷大学环境工程专业一直以来都处于世界领先地位,工程类专业处于顶尖水平。
作为新西兰一等一的工程类大学,坎特伯雷大学一直以来都致力于培养高素质的技术人才,院校时刻与业界保持联系,每年学校毕业生就业率高,深受各国公使的.青睐。
坎特伯雷大学环境工程专业需要学习的课程介绍
坎特伯雷大学环境工程专业主要培养具备城市和城镇气、水、声和固体废物等污染防治和给排水工程,还有污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、环保部门、科研单位、工矿企业、学校等从事规划、施工、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
环境工程专业学生主要学习普通化学、测量学、工程制图、电工学、工程力学、水力学、环境监测、微生物学、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
坎德伯雷故事集读后感 〖13〗
不知道是因为《李尔王》《奥赛罗》《仲夏夜之梦》太过出名已经耳熟能详,还是因为成长教会了我们用不同的角度欣赏,看完了整个《莎士比亚戏剧故事集》之后,印象最深刻的竟然是之前未曾听闻的《雅典的泰门》。
泰门是一个乐善好施的善良富人,他的善只是善,没有是非对错的判断,有人需要他便给与,不管这个人是否在欺骗。在他的世界里,他怎样对别人,别人也会怎样对他。
然而这个世界怎么会同他所想的那样美好?我想是上帝也看不过去他如此的挥霍自己的善良,于是,他贫穷了。当他需要别人帮助的时候,他被拒绝了。
这种极度的差别对待,让他变得极端,他“疯了”。
他从前有多爱他的“朋友”,最后就有多憎恨人类。他看懂了谎言和欺骗,却也再看不见真诚和善良。当他赤身躲在森林中与兽为伍的生活时,他将自己发现的金子赠送给用来打败雅典的军队。他诅咒雅典城民的死亡,带着他的愤怒和怨恨。
最后泰门死去了,他在自己的墓碑上铭刻着对人性之恶的诅咒。
这是一个简单的故事,情节简单,但是内涵却很丰富。到底是“金钱是罪恶的根源”,还是“人性本贪”?没有谁能为这个悲剧找出一个合理的原因。
因为是精缩的短片小说,是戏剧转化成的故事,所以,很容易就看得到整体,不再钻进某个细节去推敲其中的因果和作者所表达的内容。也没有时间将自己融入人物内心去感受他的喜怒哀乐。我只是客观的在看一个故事一个老人,然后感叹一句,这是个悲剧。
《雅典的泰门》是莎翁最后一部悲剧。这个悲剧给人的警醒更具社会意义。不同于其他作品中因主人公的“嫉妒”“仇恨”“自私”等感情所导致的悲剧。这次的悲剧根源竟然是“善”,泰门的善,没能给他善终。而别人贪却不见得泰门更加悲惨。我觉得这才是这个故事最大的悲。
故事集的形式的读本,其中每个故事都删减了大部分情节。在这种情况下写出来的感受或许不够准确,姑且先这样吧。
最后还是要说一句,看书一定要看正版。
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