形势与政策讲座心得（收藏十六篇）

2011年4月26日下午，在我院行政楼一楼多**教室由我院思政部副部长曾平为同学们作了“我与祖国共奋进”形势政策教育活动讲座。出席讲座的有各系学生代表及学生干部代表。讲座由团委副书记钟亮梅主持。

党的十七届五中全会，是在全面建设小康社会的关键时期召开的重要会议，是一次总结过去、规划未来、明确发展方向和奋斗目标的重要会议。思想政治部副部长曾平从以下五个方面给我们作了精彩的讲座。

一、“十一五”时期经济社会发展取得巨大成就；

二、“十二五”时期经济社会发展的国内外环境；

三、“十二五”规划的指导思想和发展目标；

四、“十二五”时期的主要任务；

五、认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，为实现“十二五”时期奋斗目标做贡献。

听完讲座，使我们深刻领会到了我们青年学生要勤奋学习，努力完善知识结构，积极参与社会实践，全面提高综合素质，广大团员青年要更加紧密地团结在以***同志为XXX的党**周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，勤奋学习，扎实工作。开拓创新，为实现“十二五”时期的各项任务和全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗努力！

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然这学期的课程很少，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形式与政策是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

现在即将面临定岗实习，也正是我们目前很关心的形式，按照往年的就业形式，情形不容乐观，根据国家的8月份的相关数据统计，全国毕业生610万，还有为就业的差不多60-70万，以及职高、中专、高中毕业不用升学的，农村劳动力，合计差不多有2400万人口需要就业，而合同期社会可提供的就业岗位只有1200万；而目前最受关注的专业就是电子商务，据统计务急需200万电子商务人才，，现在中小企业步入电子商务人才，所以电子商务是很有发展的希望，国家政策政大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

在我个人看来，我所学的专业是平面设计，平面设计的起源是社会走向文明的象征，在人类的原始发展中，平面设计就得到很大的发展，而在现代的社会，平面设计统计是很好的，但是平面的顶级人才却很少，向我们大专毕业的学生，很少还会从事平面设计，首先就是工作量大工资太低，很多人就是为了工资少而不去选择平面设计，当然也有一些爱好平面设计的人，平面设计近几年来就业前景就不容乐观。

而我们只有了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养；形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这是小学时老师教给我们的，现在还是牢记于心， 当今社会飞速的发展，快的有点让我们措手不及，生在当代，活在当代，更是我们，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。现在的社会，要的是经验，人人都知道“经验+学历+能力=成功”，而我们离成功的路还有多少没完成，我们走的路才多少，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸‘

同时给我们授课的老师爱岗敬业的好老师，不仅和蔼可亲，而且年轻漂亮，

睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，观看视频以及别有风趣的讲演，固然会受益匪浅、泽被至深。使我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！而且青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

面临顶岗实习的我们，本身就没有什么经验，有些人多工作挑三拣四，什么都不想做，导致别人都就业了，自己还是失业状态，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局毕业生们面对激烈的市场竞争，一定要正确认识自 和分析就业形势，明确自身发展方向并清晰定位。要树立正确的就职观念，不挑三拣四。积极争取适合自己的就业之路。本着先就业后择业，因为没有经验你没有选择，所以只有在不同性质、不同规模、不同层次、不同待遇的单位发挥才智和作用。并以合格的政治素质、良好的道德素养、健康的身心素质、掌握的所学的文化知识和技能及以较强的工作能力素质，为社会做出更大的贡献。

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

形势与政策学习报告

近年来，在国际形势和国内政策环境的共同影响下，中国经济社会发展取得了显著进展，但仍面临许多困难和挑战。为全面了解中国的形势与政策，我参加了形势与政策的学习，以下是我的主题范文。

一、近年来中国经济社会的发展

近年来，中国经济社会发展呈现出许多积极的发展态势。2018年，中国经济总量突破90万亿元，同比增长6.6%。其中，服务业增长迅猛，工业转型升级成效显著，农业农村发展更加坚实。同时，政府加强了坚持和完善社会主义市场经济的措施，大力推进全面深化改革。在科技领域，中国连续多年保持着高速的增长，尤其是在人工智能、高端装备制造等领域的研究与发展方面，取得了举世瞩目的成就。

不过，在经济快速发展的同时，国内外的政治环境、国际经济形势以及一些结构性的问题也给中国的经济社会发展带来了新的挑战。在我国互联网信息化、生态环境保护、人口老龄化等问题上，我们还需要更多的努力，才能实现全面的、持久稳定的发展。

二、中国实行的政策措施

为应对当前和未来的挑战，中国中央政府采取了一系列有力的政策措施。一是以改革创新为引领，大力加强经济的内在活力，推进供给侧结构性改革。二是把握“一带一路”国家发展机遇，积极参与全球经济治理。三是在全社会营造优秀企业家和人才的创新创业氛围，推动科技创新和信息化发展。四是加强基础设施建设，加强环保工作，提高生态可持续性。五是加强社会管理创新和智能化，推动中国社会治理和国家治理体系现代化。六是推出一系列惠及人民群众的改革措施，加强社会保障、劳动合同法改革等，让人民群众更好地分享中国发展成果。

三、面临的挑战与未来的方向

我们面临着很多困难和挑战，但是，中国经济社会发展的前景是广阔的。面对国内外形势和政策的多重影响，我们需要继续加强对国际经济形势的研究和应对，提高其应对能力。我们还需要加强对基础设施建设、生态环境控制、人口老龄化等难题的研究，打造一个更加健康、美好的生存环境。同时，在全面深化改革、加强政策创新、加强社会治理等方面做出更多的努力，以确保社会主义现代化建设事业沿着正确的轨道前行。

总之，形势与政策学习让我更加全面地了解了中国的发展，也让我明白了，我们要继续努力，坚定信心，才能让中国的未来更加美好。

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

本学期第九周形势与政策课开课，课程内容支配是就今年国内外的一些重大大事进行回顾和分析。虽然这门课开课比较晚，但很值得期盼。

第一次上课前，我坐在阶梯教室的左翼其次排，离正式上课还有一段时间，我便环顾了老师一周。教室虽没有全满，但人数已经多得出乎了我的意料。目光回到眼前，我发觉正前方坐着的就是这门课的老师。开学第一周拿着课表时就觉得此人的名字颇有意思，上海有个清口相声演员周立波，没想到这儿还有一个立波，于是，主观上将两人联系在了一起。而当最终熬到第九周，对这课表看了半学期的“邱立波”三个字后，真人此刻就坐在我的面前，虽然看不见正面，但从他正在看的洛茨基传记《被解除武装的先知》来看他应当是一个颇具学术味的人吧，至少眼镜必不行少。

上课铃响，立波起身，顺势将书合上了。当他第一次面对“观众”，我也看清了他的面庞，皮肤有点黑，鼻梁上架着一副金属框眼镜，表情冷而不酷，不能说这是一个典型的学问分子形象。

立波在给我们讲完他的“凄惨”患病后，很骄傲的告知我们他自从来到东华高校后，每年都被同学评为同学最宠爱的老师，而我心里暗自为选对了老师感到庆幸并对他接下来的讲话提高了爱好，当然，那种惊异的感觉也在消逝。后来他解释同学宠爱他的缘由是他上课从来不点名，恍然大悟的同时几乎在座的每一位都为他的幽默笑出了声来，而我也开头留意到这位老师的丝丝“叛逆”，美特斯邦威？随后他的话更让在座的每位瞠目结舌，公然的在课堂上以一位老师的身份谩骂东华的其余老师以及辅导员老师。我开头觉得“叛逆”一词已经不足以形容这位老师了，正在查找合适的词语时，他又好心劝诫我们不要把课堂上他讲得内容拿到课堂外讲，说是由于大多数人都听不懂他在讲什么，特殊是不要讲给老师听，由于他们的智商接受不了。在这个年月，否定智商或许称不上是否定一切，但在课堂上怎么听怎么别扭。或许心理就是这么微妙，从前一秒的惊异到了后一秒，全场又笑了。此时，我想大家对他个人的爱好已经超过了课堂本身。上完这一学期的课，或许在某个刹那间我怀疑过他的力量，由于他一味的谩骂让我只感觉到了他心中的愤懑。高校里的老师像他这样的不多了，很多同学从高中来到高校，假如把高校当作重生，那么绝大多数同学都是天生对学习布满着排斥，亦对老师如此。那么，邱立波在课堂上都干了些什么？我觉得他是在解构，渐渐的在打破师生对立面的固有模式。如何打破？寒窗苦读十年，我们已经习惯老师们的苦口婆心，我们经受过青春期，那种叛逆早已经让我们事X 故，而只要同学的帽子不摘下，老师仿佛是我们的天敌。想要摧毁一些根深蒂固的东西势必予其极大的压力，这里，立波用的便是语言暴利。可能有人埋怨立波老师对待同事的态度恶劣，背地里在大庭广众恶语伤人，但是我想说的'是这绝不低劣，相反从他的动机里我们理解到了他最为纯粹的诚意。假如说周立波是笑侃的方式来反映社会问题，那么邱立波则是用反讽的方式来针砭时弊，名同姓不同两个的人好像都在唤醒着我们心中的某种一言难尽的东西。他将原来莫须有的固有模式打破了，在立波老师这里，我听到了不同的声音。

“你们从学校到高中毕业始终在被蒙蔽，哄骗你们的不是别人，而是你们的父母，你们的老师，他们传递给你们的是什么信息？是中考完了就可以解放，高考完了就可以大解放了，可是正如在座的各位，真的当你进入高校后，寒窗十年期盼解放的那一天来到了吗？没有，生怕以后也不会有。”说实话，这句话一语中的，或许在我们心中早对高校已有了答案，但是作为一位老师，他说出了我们的心声，对我来讲，那是一种感谢吗？

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

“到20xx年，国内生产总值和城乡居民人均收入实现比20xx年翻一番的目标，如期全面建成小康社会。”这是党和国家勾画未来宏伟蓝图的庄严承诺，中国自此开启了全面建成小康社会的“倒计时”，也点燃了人们对“全面小康”生活的热切期盼。

生活小康是中国老百姓一直追求的梦想，然而新中国成立前，大多数老百姓连最基本的温饱都无法实现，小康只能是奢望。随着新中国成立，尤其是改革开放后，我国在20世纪80年代中后期解决了绝大多数人的`温饱问题。不过，吃穿不愁仅是中国人发展的第一步。正因如此，当邓小平在80年代第一次提出努力实现小康社会的目标时，人们爆发出发自内心的激情。

对于小康生活或是小康社会的理解，人们的看法不尽相同，不同时期亦有不同的内容和期望。在上个世纪五六十年代，“楼上楼下，电灯电话”在大多数人看来就是小康生活。到了七十年代，自行车，手表，收音机这老三件成了小康的明显标志。80年代，家里有电视机，冰箱，洗衣机这新三件就是小康。90年代，客厅里有大彩电，屋子里有空调，银行里有存款，才能算小康。20xx年以后，拥有商品住房和小汽车才算小康达标。那么，20xx年全面小康社会的标准会是什么样呢？

⬬66职场网刷屏级内容推荐:
• 讲座心得 | 心得讲座 | 商务讲座心得 | 智慧讲座心得 | 形势与政策讲座心得 | 形势与政策讲座心得

首先，绝大多数地区人均GDP水平将达到国际可比的中等收入水平。20xx年我国人均GDP为5432美元，属于上中等收入国家，已经我国民生显著改善，基本公共服务均等化总体实现，教育现代化基本实现，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本完成，失业保障体系完善，人们享有更大的民主权力，人权得到确实尊重和保障等。

此外，全面小康社会，人们的生活环境和文化素质将显著提高。人们的生态意识和环境保护意识也会明显增强，文化生活更加丰富多彩，全体人民的文化素质也将显著提高。

全面小康社会，离我们老百姓越来越近，部分指标已经提前达到，多数指标接近实现，还有一些目标离最终实现还有较大距离。为此，政府和社会都还要加倍努力，攻克时艰，破解难题。

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

我的一些未出国的朋友曾向我抱怨过国内的教学方式不科学，抱怨过国内的生态环境不好，抱怨过国内的发展前景没有国外的好，他们表现出了一种强烈的崇洋媚外的情绪。然而，我的一些出国的朋友跟我视频时，我发现他们都瘦了一大圈，问其原因，他们表示国外的东西太难吃了，还不如学校餐厅打的饭呢，有的告诉我在国外都不敢叫救护车，叫一次折算出人民币大概都是十万元以上，根本叫不起……还有一个朋友看外国的一些报道后告诉我，中国护照比外国护照更能保护自己的国民回归祖国，他们则表现出一种强烈的对国家的自信。这种自信正是XXX所强调的，也正是我所想表达的中国特色式自信。

XXX在2016年“七一”重要讲话中指出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”将之前的“三个自信”扩展成“四个自信”，新增了“文化自信”，并且强调“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。

那么，文化自信是什么呢?如果从宏观来看，是本民族文化的自我认可和民族自豪感，那么具体而言，则是指一个国家人民群众对本民族优秀的传统文化和理想的一种崇尚与坚守。在马克思看来，文化本身对于一个社会有着重要的作用，并指出未来社会的实现在客观上“必须经过一系列将把环境和人都加以改造的历史过程”，这其中必然包含一种因社会变迁导致并且需要的文化的改造，这便肯定了文化在“化”人和育人方面起着重要作用。对我们国家来说，文化自信是中国特色社会主义的自信基石与力量源泉。为何这么说呢?因为中国特色社会主义本身也是一种奠基于道路、理论和制度之上的文化创造与意义建构的历史性成果。而文化自信不仅在历史创造的厚度上生成着“中国特色”的文化依据，还从意义诠释的深度上阐发着“中国特色”的文化本质，更是文化自信在理想建构的高度上彰显着“中国特色”的文化魅力。

文化自信是“中国特色”更基本、更深沉、更持久的力量。而这种力量，我们拥之无愧。而现在大多数人被一些虚假言论所迷惑，在网络的平台里被外国文化表面上的一些光鲜亮丽的东西所欺骗，而摒弃我们自己的传统文化，却没有想过，我们的中华文化其实是博大精深且源远流长的。很多外国民众其实更向往着中国，他们希望被中国文化所陶冶，所以才有那么多的外国人来中国旅游，来中国留学，来中国工作，甚至是在中国定居。我国的国民觉得外国更好的原因多半是距离惹的祸。大多数人对国外只能从网络的角度了解，而后在脑子里自行构建理想化的外国国度，因为网络上大多数呈现的都是一个国家的光面而非暗面，比如说德国柏林，大家能在网络里看到的关于它的关键词都是自由之城、焦点城市之类的，而少有人知，那儿的机场附近夜里经常发生枪战，并不安全。再说美国，很多人都觉得美国是巨头，是强国，并向往着美国的一切。然而以前的美国是什么，是殖民地。它的文化又如何能和中华上下五千年的悠悠历史相提并论?前段时间是美国大选，很多不知情的人觉得美国大选是最民主的，而他们着实错了，美国的选举可以说是打着民主旗帜的金钱游戏。这种是政治上乃至制度上的腐败，因为他们的富人可以玩转国家的政治，而我国的富人，可能连代表大会都进不了。也正是这样的差异，我国发展才更加稳定。如果我们对自己的文化制度不自信，反而学美国这样的选举政策，那么就中国这么多的人口而言，早就玩脱了，必定出现举国上下一片混乱的局面。

且不比较政治制度方面，就经济生活来说，我国是经济全球化的最大受益者，而且我国医保政策是普及的，而美国绝大多数的人是没有医保的。并且他们都是贷款式买房，就像房子的奴隶一样甚至还债还到年迈，而中国在三四十岁左右就能全额支付并拥有房产的比比皆是。这一切，难道不能让我们对自己国家充满信心吗?难道不能让我们为中国特色社会主义道路骄傲吗?

回首改革开放前后三十年，三十年前那个因为闭关锁国和各种压迫战争而遍体鳞伤的中国，不再是可以被资本家们评头论足，被那些发达国家任意欺辱的弱势国家了，它在一代一代优秀的被中华文化所孕育的领导人们的带领下，在不断改进发展的特色社会主义道路的航标下，在改革开放的巨大推动下，飞速发展起来了。这三十年来，我们创造了举世瞩目的成就。现在的中国，是全球经济政治事务的领导者，是历史文化深厚的大国，是与各国有着友好往来的交流者，是自信并有着强大文化软实力的特色社会主义国家。我们的文化自信，不仅来自于文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。国家兴旺，文化必然兴盛，特别是党的十八大以来，我们党把建设社会主义文化强国摆到更加突出的位置，中华文化正迎来一个繁荣发展的黄金期。

最后，我还要强调的一个度的问题，自信并非自满，虽然我们对自己的中国特色要充满信心，但不可认为我们就是最强的，众生皆蝼蚁。我们要在自信的基础上，还要汲取其他国家文化制度等等方面的精华，结合自己国家的国情，不断进步，这样我们才能更加自信，并在中国特色社会主义道路下上越走越高好，越走越远。在我看来，一个强国，从来都是自信且不断进取的，而中国，正是这样的国家。

“形势与政策”是高校思想政治理论课中很重要的一门课，按照教育部规定，本科学校要贯彻四年不断线的教育，目的是在马克思主义理论指导下，客观准确地观察国内外形势，坚定不移地领会与贯彻党和国家的政策。我在讲授这门课的时候，通常会告诉学生，这门课能够让我们收获开阔的视野、博大的胸怀和高远的境界，所以，我希望每一个孩子用心听课，认真思考，关注时政，主动学习，在写作学习心得的时候，真正下一点儿功夫——就像这个孩子一样，你努力了，你就肯定有收获!

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

自1949年台湾题目构成以来，我们始终把解决台湾题目、完成祖国同一大业作为自己的神圣职责，进行了长时间不懈的努力。1978年党的十一届三中全会作出“把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放”的历史性决策，中国的发展从此进进历史新时期。《告台湾同胞书》就是在这样一个重要历史背景下发表的。

30年来，中国为增进台湾题目的解决提出了一系列对台方针政策：------同道根据国际国内情势发展变化，从中华民族根本利益和国家发展战略全局动身，在------同道、周恩来同道关于争取和平解决台湾题目思想的基础上创造性地提出“一国两制”伟大构想，为确立“和平同一、一国两制”的方针作出了历史性贡献。------同道提出现阶段发展------、推动祖国和平同一进程的八项主张，丰富和发展了对台方针政策。党的--大以来，我们就对台工作做出重大决策部署，提出一系列新主张、新举措，赋予对台方针政策新的内涵：《反------国家法》的制定和实施，把我们关于解决台湾题目的大政方针法律化，表达了我们坚持和平同一的一向态度和最大诚意，同时表明了全中国人民果断反对------、保卫国家主权和领土完全的共同意志和坚定决心。《告台湾同胞书》发表以来，在两岸同胞和各界人士的共同努力下，------发生重大变化。1987年底两岸同胞长时间隔尽状态被打破，两岸同胞交昔日益密切，两岸经济合作蓬勃发展，构成互补、互利的格式;1992年两岸达成“九二共鸣”，双方在此基础上举行首次“汪辜会谈”;国共两党领导人实现历史性会谈，达成《两岸和平发展共同愿景》。

203月台湾局势发生积极变化，------迎来难得历史机遇。5月以来，本着“建立互信、搁置争议、求同存异、共创共赢”的精神，两岸协商在“九二共鸣”的基础上得到恢复，并获得重要成果，两岸全面直机双向“三通”迈出历史性步伐，双方妥善处理一系列题目，保持------改善和发展势头，推动------展现出和平发展的远景。今天两岸同胞来往之频繁、经济联系之密切、文化交换之活跃、共同利益之广泛是史无前例的，中国人民维护台海和平、推动------发展、实现祖国和平同一的事业，日趋赢得国际社会理解和支持，世界各国普遍承认“一个中国”的格式不断巩固和发展。

30年来，------发展的实践告知我们，推动------发展、实现祖国和平同一最重要的是要遵守“和平同一、一国两制”的方针和现阶段发展------、推动祖国和平同一进程的八项主张，坚持“一个中国”的原则尽不动摇，争取和平同一的努力尽不放弃，贯彻“寄希看于台湾人民”的方针尽不改变，反对------------活动尽不让步，牢牢掌控------“和平”、“发展”的主题，真诚为两岸同胞谋福祉，为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完全，维护中华民族根本利益。

听了教授的的讲座,真是收获颇丰!作为新时期的大学生，我们应当意想到台湾题目不单单是一个经济题目或意识形态题目，而是一个牵涉多方利益的复杂历史题目。但是，不管如何，我们都应当坚持一个中国原则不动摇，在此基础上以大学生独占的开放眼界对------的未来做出大胆但公道的假想。并且在祖国需要的时候贡献自己的气力。

《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的集体主义、社会主义和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达和贯彻中央方针政策，让学生学习和领会中央精神，防止错误思想影响，消除不良倾向的重要渠道、主要阵地。

时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是在国家政策，还是社会经济、就业等方面都使我对有了更深层次的认识。最重要的是这门课程是我们当代大学生必须要学的一门课程，因为它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还可以提升我们的道德素养。

同时这门课程是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、---理论和“---”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。

基本形势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。

比如说到两会热点问题就不得不提食品安全。说到问题食品，很多人立刻就能举出例子，染色馒头、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等等，问题食品涉及范围之广，不禁让我们迷茫，到底还有什么食品是我们可以放心食用的。正所谓民以食为天，为什么在民生之根本问题上，却经常出现问题?

监管问题也不是食品安全问题的唯一归因，在中国疾病预防控制中心营养与食品安全所研究员、国家食品安全风险评估专家委员会主任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量很多，其条件不尽相同，卫生操作规程又很难监控，所以时不时出些问题倒是“正常”的了。每年“两会”期间，都有人大代表和政协委员提出很多食品安全方面的议案或提案，其中大部分都要求政府严加监管。站在政府的立场上考虑，这可能吗?我只想强调，安全的食品不是监管出来的，它是生产出来的。

我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要意义。我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限，它制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。而形势与政策这门课程，让我们了解到社会形势与国家政策对人们的作用，使我们知道其在的重要性。我们知道形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。

与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，为国家做贡献，使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程，对我们的道德知识有着很重要的作用，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。

而作为21世纪的大学生，我们更应该懂得把握机会，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我认为我们应该从以下几个方面来提升我们自己的实力，从而去从容的应对的挑战。

首先，我们必须学好科学文化知识，具备良好的知识，才有实力为自己的梦想勾画蓝图。

其次，要经常的参加社会实践，毕竟实践是检验真理的唯一标准，我们只有通过具体的实践才能将所学应用到生活中，去发挥其真正的价值，也才能真正的知道我们的所学是否有用。

再者，制定一份职业生涯规划。俗话说：凡事预则立，不预则废。面对如此严峻的挑战，我们要想在未来中有所立足的话，必须提前做好准备，做好规划，并且按照自己的规划脚踏实地的走下去，即使前面有再大的风雨，也要依然坚持到底，无怨无悔。

最后，最为重要的一点，学会沟通，积累人脉。无论作为学生也好，还是职场人员也好，最为重要的是要有人脉。

以上是我学习《形势与政策》的课程内容的体会，和我对这门课的认识，以及对我们当代大学生提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且要付诸实践，这样才能真正的学有所用。

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

就业是关系经济升级、民生改善和社会稳定的大事。国家历来高度重视就业工作中存在的问题。如果政府能充分认识到做好就业工作的重要性，认真分析复杂严峻的就业形势，加强分析研判，进而采取切实有效的针对性措施，促进经济增长、产业结构转型升级与增加就业的良性互动、促进就业政策与结构调整相结合、促进城镇化与农村劳动力转移就业的协调发展、建立经济发展和扩大就业的联动机制，健全政府促进就业的责任制度、创新扶持创业的体制机制，就能做好就业这一民生之本的工作。

因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的.理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。 现在学校越来越重视学生课外科技活动，积极实施大学生科研活动训练计划，全国每年都办“挑战杯”系列竞赛活动，这为我们大学生参与科技创新活动提供了良好的展示平台能提高大学生的科研能力，初步掌握科学研究的方法，掌握实用器材的性能与使用技巧，使其科学思维得到系统的训练； 在开展科技创新实践活动的过程中有艰辛与汗水，也有许多成功的喜悦，经过实践可以磨炼人的意志，坚定人的信心，激发为科技献身和不断提高技能的热情。

认真做好毕业实践实习 毕业实践环节包括去实习单位搜索资料 调查研究和做毕业设计毕业论文等环节，是大学教学活动的最后一个并且十分重要的环节，它是对学生智力和能力的一次总检验和总体训练。一方面可以培养和锻炼自学能力，综合运用所学知识和实际动手的能力；另一方面可以使自己的创造思维能力、工作学习的独立性和主动精神得到加强。

校园文化是社会文化的重组成分，承担着育人的重要职责，它具有凝聚作用、引导作用和作用，它让大学生通过学习、感悟和理解，从而净化灵魂、陶冶情操 并完善自己。在参与校园文化活动的过程中，我们既可以做活动的组织者，又可以做活动的参与者，这些对提高我们的组织能力、协调能力以及与人的沟通合作能力等都具有重要的作用。尤其是近几年来，校园内的学生社团活动十分活跃，许多同学根据自己的爱 好与特长，在相关政策的指导下积极组建各类学生社团，它对我们大学生的综合能力发展起到了巨大的推动作用。

在高等教育中，我们在修完专业的全部课程并获得规定学分的同时，还可以考取相应的技能等级证书和职业资格证书，以提高和检验自己的实践能力，提高自身的职业竞争能力。主要包括外语、计算机等级考试和专业技能考试（如各种公务员考试、教师资格认证考试、报关员资格考试、会计职称考试、英语考试、工程造价员、测量员和料实验员等），考证已经成为提高我们大学生职业竞争力的新途径。

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

首先，理论与实际相结合的原则。《形势与政策》这门课所讲授的内容，以具体的事件、政策、社会现象为主，而不像其他思想政治理论课，有很清晰的理论脉络和讲授线索。于是，这里就存在一个问题，《形势与政策》课如果干巴巴地讲事件、政策等实际问题，那就没味道了，似乎也“没有必要”了，因为我们完全可以通过各种现代传媒了解到正在发生的一切。其实，单纯地罗列时政，本身也不符合《形势与政策》这门课的初衷，不符合形势与政策教育的要求，不能满足对学生进行科学的形势观、政策观及科学方法论教育的要求。因此，《形势与政策》课决不能就事论事，一定要因势论理、因事论理、事理结合，把理论阐释与实际问题分析紧密结合起来，让我们既知其然，又知其所以然，彰显《形势与政策》课的魅力。

其次，历史与现实相结合的原则。如前所述，《形势与政策》课所讲授的都是现实生活中的时政热点问题，需要事理结合，进行理论分析。但光有这些还不够，还需要有历史感，将现实问题与历史分析结合起来。因为任何社会现实问题都不是凭空产生的，都有深刻的历史背景，都有一个发展变化的历史过程，如果我们不了解现实问题的历史背景及发展变化过程，《形就很难对其有全面和较为深入的理解，势与政策》这门课就很难达到预期的效果。所以，如果老师在教学中忽视问题的历史与背景传授，在某种意义上就是一种半截子教学。因此，在教学中，老师既要重视时政问题的横向联系，又要重视纵向联系，不仅要告诉学生问题在当下是什么形态，还要告诉学生在历它是什么形态，是如何发展演变而来的。

再者，讲授与对话相结合的原则。在信息时代，随着互联网技术的深入发展，现代传媒日益发达，人们获取信息的途径更加便捷，对信息的依赖程度也越来越高。当代大学生思维敏锐，思想活跃，利用现代传媒获取信息的能力越来越强，基于这一特点，《形势与政策》课的内容对于他们而言并不陌生，有的甚至非常熟悉，也都有自己的看法、意见和建议。这就要求“形势与政策”课教学不能搞满堂灌的填鸭式教学，而必须充分调动并发挥学生的积极性和潜力，让学生充分参与到课堂教学中来。因此，在课堂教学中，要给学生讨论和发表自己观点的机会，同时对学生比较片面的观点给予恰当的引导。这样，课堂教学才会有声有色，充满活力，富有魅力。

最后，教学与实践相结合的原则。如前所述，《形势与政策》课的教学内容具有非常显著的现实性特点，基本上都是当前的热点问题。这些社会热点就发生在我们身边，都能够切身感受得到，都可以进行调查研究。因此，《形势与政策》这门课不能关起门来搞教学，不能两耳不闻窗外事、一心只教圣贤书，而要把课堂上讲与走出去看结合起来，让我们带着问题到社会上去调查研究，然后把调研心得带回到课堂，实现理论升华。这样既可以开阔视野、增长见识、拓宽思路，让学生对课堂内容有切身的体会，又可以丰富教学的载体和内容，增加教学的吸引力和感染力，增强教学的效果。

最终我想强调一点，那就是学校开设的这门课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上不断地向前迈进，不断提高。

⏤ 形势与政策讲座心得 ⏤

为进一步弘扬社会主义核心价值观，让我校学员树立正确的价值观，与民族意识。乐山职业技术学院机电工程系于20xx年5月24日下午14时开展本学年最后一次形式与政策讲座“梦醒美式民主”。本次讲座以校园广播的形式开展，由学院思政部王春明老师主讲 ，全系同学在各班教室聆听学习。

讲座围绕各国意识形态差异与美式民主发展现状展开。王老师先详细的向同学们介绍了“美式民主”的具体含义，同时指出“美式民主”的真是内涵，不是西方所标榜的“自由、民主、繁荣”而是资本的剥削与泡沫般的繁荣。讲座最后，王老师希望同学们自主建立高度的“民族自豪感”和“民族自豪感”。努力学习社会主义核心价值观。在大是大非面前要擦亮双眼。

本次讲座不仅有利于提高同学们对“美式民族”的认识，也进一步加强了学院的爱国主义思想建设，促进大学生全面健康发展。

推荐阅读: 英语讲座心得（集锦十六篇） 环境讲座心得（集合十六篇） 心理学讲座心得(收藏12篇) 法学生律师讲座心得(锦集十六篇)

需要更多的形势与政策讲座心得网内容，请访问至：形势与政策讲座心得

热门标签: 讲座心得音乐 英语讲座心得 观看讲座心得 安全讲座心得 战疫讲座心得 求职安全讲座心得

文章来源：//www.dm566.com/zhichangziliao/86330.html