我的林老师作文(推荐十八篇)
发布时间：2019-04-17我的林老师作文(推荐十八篇)。
◍ 我的林老师作文 ◍
她，个子不高，有一束卷卷的长发。她就是我们的语文老师及班主任——林老师。
记得二年级我当班长的时候，有一段时间，我的状态很不好。林老师提醒了我好几次，可是，我仍然无法调整好自己的状态，反而越来越糟糕。终于有一天，我在排队的时候带头打闹，林老师生气了，拿下了我引以为豪的“两道杠”，并宣布暂停我的班长职务。当时，我心里很不是滋味，而且很不服气。回到家我也没想通。
当晚，林老师主动打来电话和妈妈沟通，让妈妈鼓励我，说林老师会再给我一次机会。听到这个消息，我一下子从心灰意冷中恢复过来。在接下来的一个星期里，我开始反思，不断回想我近期的表现和错误，然后注意改正。在那个星期五，上课前，林老师当着全班同学的面宣布恢复我的班长职务，我高高兴兴地从林老师手中取回了我的“两道杠”。林老师向我微笑，让我感到：我依然是林老师最棒的助手，林老师依然和当初一样信任我。那一刻，我感到很自豪很快乐。
经过这件事，我觉得我和林老师的心又近了一层，林老师更加信任我。我很高兴，在我成长的关键时期，会遇见这么好一位老师，她用巧妙的办法让我认识到错误并主动去改正。教师节来临之时，我想真诚地说一声：林老师，谢谢您！
◍ 我的林老师作文 ◍
你看，林老师来了！她那明亮的眼睛上戴着一副银白色的眼镜，她的脸蛋圆圆的，看见我们总是笑嘻嘻的。林老师我们的语文老师，也是我们班的班主任，我们是多么喜欢她啊！
本学期我是从平东小学转学到南海桂城外国语学校的302班，记得在新生培训的时候也是林老师担任我们的班主任，因为我们表现很好，林老师为了奖励我们就带我们到电脑室打电脑。在上去电脑室时上课铃已经响了，老师要求我们排队时不要说话，不然会影响别人上课，不知为什么我的嘴巴就是不太听话，边走路边和同学聊天。上到电脑室了，林老师叫我先不要进去，在门口等她。当时我害怕极了，心怦怦直跳，心想：这次林老师一定像以前学校的老师那样狠狠地批评我，而且还不给我进去打电脑呢！想着想着，林老师出来了，她没有骂我，也没有批评我，而是和我谈了一些做人的道理，要遵守的纪律等等，最后她还笑着对我说：给次机会你吧！快进去啦！从此以后，我就把排队说话的毛病改了。
◍ 我的林老师作文 ◍
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话一点儿也没有错。老师用辛勤的汗水浇灌出鲜艳的花朵。我们班有一位诙谐幽默的林老师。
林老师是我们的数学老师，他的眼睛虽小，但俗话说：小眼聚光。任何错误也别想逃过他的火眼金睛，但是他也很幽默。有一次数学课，林老师让花花（马熙茗）上讲台做示范，可他有时会发一些莫名其妙的错误，林老师就让马熙茗趴在前面的凳子上写，让谢思琪做示范，我们写着写着，林老师跟我们开玩笑说：“马熙茗躺下来，让荚德鸣用飞刀来砍，一把飞刀不够，用十把飞刀来砍”。逗得我们哈哈大笑。马熙茗也情不自禁地笑了。然后林老师又说：“再用锤子锤。”这句话又把我们逗得哈哈大笑。
马熙茗还有一个名字，就是“水哥”，这个外号也是林老师给马熙茗起的。一次数学课，我们都在做《补充习题》，而马熙茗却在一旁喝水，正好被正在批改作业的林老师看见了，从此，他就有了“水哥”这个外号。后来就有人经常喊他“水哥”或者“阿水”，林老师也这样喊他了。
这就是诙谐幽默的林老师。
◍ 我的林老师作文 ◍
回忆就像是一面平镜，回忆小学的时代、回忆你和她的故事、回忆和朋友在一起的日子，回忆只是一种不可磨灭想念、但是回忆毕竟是我们每一个人都应该具有的、回忆着自己开心的时刻、回忆着自己和父母在一起的时光、简简单单的回忆让我们一生难忘。
我怀念小时候，老师、虽然您经常用伤心刺骨的语言批评我、虽然您常说我长着一张欠打的脸、虽然我曾经和同学们在一起在背后说您的坏话、但是我发现当一切成为了回忆的时候、我却常常想念你们、多么希望您在可以骂我、批评我、但是一切都成了回忆，我怀念我的兄弟们、也不知他们是否也会想起我、多么希望能和弟兄们再一次的说说笑笑、但是一切都成了回忆。
回忆太多，让我变得伤感、过去了就让它成为我们心目中美好的回忆吧、当我想起了在我遇到挫折的时候同学们帮助我走过去，我就下定了决心这将是我一生不可销毁的回忆、把往事就当作是一种回忆、我相信总有一天，回忆不会在像是一面平静、回忆一定会变为现实、有些事情让他永久的成为我们的回忆、我们或许不会伤感。
第6篇◍ 我的林老师作文 ◍
“你们知道吗？林老师今天戴了假发。”一群同学围在了一起，你一言我一语地议论着。“不会吧，消息准确吗？”我挤了进去，问道。“那还有假，我可是亲眼看见了。”其中一位同学得意洋洋地答道。
我像无意间发现了新大陆一样，心里充满了兴奋、惊讶。好奇心驱使我往三楼的办公室跑去，边跑还边想像林老师的新发型。跑到三楼的走廊，我才知道，林老师戴了假发这个“重大”新闻，已经传得沸沸扬扬了。单看办公室门口挤了一箩筐的同学就能一清二楚。看来，为了一睹林老师的风采，只能强行突破了。
我用力拨开人群，身子一点点向前推进，不一会儿，就从人群外围挤到了中间。我双手搭在前面同学的肩膀上，踮起脚尖伸长脖子朝办公室探去：到底林老师在哪呀？啊！那位靠窗的该不会是林老师吧？我的目光聚集在一位一头齐耳的金色短发的老师身上。嗯，面容一样，可这头发和我想象的却相差甚远。原以为林老师会买一个黑色的、大卷的、有刘海的假发，可没想到大大出乎了我的意料之外。唉，白费了我一路上绞尽脑汁想出的发型。我认为这假发有点像鸟窝，和老师搭配在一起显得有些格格不入。我又端详了林老师片刻，就退出了人潮边想边回到了班级。
上课铃声响了，林老师一来到教室，教室就骚动起来。同学们望着老师的头发，一串串问题冒了出来：“林老师，这头发是假的吧？”“林老师，您为什么要戴假发呀？”“林老师，我可以摸摸您的头发吗？”……林老师不胜其烦，说道：“不管它是真是假，你们就说好不好看吧。”同学们不约而同地又是摇头又是喊不，真像预先安排好的一样。
同学们的回答，让林老师好失望哦。她沮丧地说：“我这哪是假发呀，是我今天下午刚烫的新发型。不信，你们扯一扯呀。”同学们一听，连声叹息。
唉，林老师，你毁喽，毁喽！毁了你那一头同学们喜爱的长发呀！
◍ 我的林老师作文 ◍
当我第一次跨进十一小那庄严的大门时，我便成为十一小学生中的一员。在这个诺大的家庭里，我感到了自己的渺小，也感到十分的孤独，为了摆脱这种郁闷，我试图离开这里，却看见了林老师向我伸出了她那温暖而有力的手。我懵懵懂懂被林老师牵着手，走进了教室，帮我安顿好了位置，向我投来了亲切的目光。看着那亲切的目光，我感到了一阵阵温馨，也不感到那么孤独了。从那一刻起，我记住了这位老师，记住了她那眼镜后面那亲切的目光，记住了那双带给我温暖的手。
在一次上课的时候，我和同桌毫无顾忌地搞小动作，而且玩地不亦乐乎，这时，我看见了林老师的目光，那镜片之下透出来的不是亲切，而是用严厉的目光看着我，当时我十分恨自己为什么不专心听课，恨自己为什么辜负了老师的期望，让老师生气，我深深地自责，暗下决心以后在课堂上再也不搞小动作了，要认真听课，决不能辜负老师对我的期望，经过我的不懈努力，终于，我在期末考试中取得了全年级第九的好成绩，我站在高高的主席台上从上往下看，看见了林老师那欣慰的目光，从那一刻起，我暗下决心，我一定要一直保持下去，决不能辜负了林老师对我的期望。
有一次上体育课，我正和同学们在操场上玩“抓人”，我跑着跑着，突然脚下一滑，为了不让头部受到伤害，于是我的双腿跪了下来，虽然头部没事，但双腿却受伤了，这时，林老师过来了，把我扶进了校医室，温柔地帮我擦药，看着老师那小心翼翼的动作时，我感到了老师对我深深的爱。
虽然现在林老师不教我了，可我还记得林老师，记得她那镜片后面那亲切的目光，记得她那双温暖的手，事隔四年，我每回想起来仍有一番感动在心头。
◍ 我的林老师作文 ◍
叮铃铃！上课铃响了。这是五年级开学的第一堂语文课。
大家都坐回了座位上。原本喧闹的教室，一下子变得安安静静。虽然坐在这么
宁静的教室里，我的心却在砰砰地打鼓。知道为什么吗？因为我在期盼新语文老师的到来。
终于，我听见了脚步声。一只脚迈进了教室。这是一只擦得锃亮的高级皮鞋！我心花怒放！老师这么爱美，一定长得很帅！可是，老师一进来，让我大失所望：这是一位中年男老师，他的嘴角向下，典型的苦瓜脸。看模样，绝对是严厉苛刻的老师。这位老师一进来，先在黑板上写下了自己的名字，紧接着淡淡地说了一句：下面我们来上第一课《师恩难忘》。林春曹。下面有同学窃窃私语，他们对林老师都很好奇。此老师的确非同寻常，很有意思。那节课，我始终带着探询的目光
一节课上完，我竟无法描述林老师的独特。他上课时，时不时的夸赞自己，虽有些骄傲，但实力还是向我们展示了林老师的聪明才华：林老师的讲课，让我们大开眼界，那声情并茂的朗读，如同牡丹绽放的高雅。那出口皆成语的讲课，就如同冬天皑皑白雪的韵味。在课堂过半的时候，林老师读了一遍课文的第五小节，真的是抑扬顿挫，栩栩如生，把文中的人物都读活了。同学们听得专心致志，如饥似渴的品味着老师朗诵的甘霖。耐人寻味的一节课过去了，同学们都非常欣赏。还有些同学在下面讨论着：“老师讲课好棒！老师用的成语好多，我数了一下，有8个！不对，是12个！”“哎，对了，你今天咋没讲话？”“课这么好，我忘了讲话了！”
下课时，有些同学对这节课尚有不解，又拿着语文书去问老师，林老师的表情来了个180°大转变，一个大大的笑容在同学们的眼中绽放了。林老师笑了！那个表情真的令我很难忘。嘴角向上30°，露出整齐洁白的牙齿。漂亮的黑眉毛稍稍向上扬起。金丝框眼镜里的眼睛眯成半圆形，整个人显得帅极了。苦瓜脸老师竟能笑得这么好看，林老师真是太神了！林老师精彩的回答和幽默的语言让同学们度过了快乐的第一堂语文课。
林老师，他聪颖、他博学、他有趣，他是我们喜爱的一位好老师。
◍ 我的林老师作文 ◍
林老师带我们走过的一年，快乐、难忘，值得回忆。现在我已经上高二了，林老师不再教我们班了，觉得有些许遗憾。但是能够认识林老师，而且走过了一段美好的日子，我感到很满足。
现在，在这美丽的校园里，我依然能经常看到林老师，经常能听到林老师朗朗的笑声。在这绿树成荫、鸟语花香的校园里，呼吸着新鲜的空气，回忆着林老师和我们在一起的那段美好的日子，心中感到无限的快乐。同时，我也祝林老师永远快乐、永远年轻，烦恼永远找不到他。能够认识这样一位好老师，我真的很满足！
◍ 我的林老师作文 ◍
记得我上一年级时，语文老师是一位衣着素净的妇女，她姓林，我们都叫她林老师。她喜欢给我们布置大量的重复性抄写作业。那时我最喜欢她的上课方式——分角色朗读，我记得自己曾经扮演过一只小羊。
有次课堂作文课，我写的作文比我们班最会写作文的小秦的分数还高。她的妈妈是个语文老师，所以她写的作文经常被老师拿去当范文读，然后老师要求我们向她学习，虽然当时年纪小，但已经懂得嫉妒了。这次总算我比她高了，我就故意找她讨论这个作文，往她伤口上洒盐。老师知道了我的行为，找我到她办公室，跟我谈了很久，我走出来的时侯，把头低得很低，不是因为生气，而是因为自己意识到错了。老师没有评价我的行为，而是跟我说很多道理。我很感谢老师对我的教导。
周末放假，老师布置多篇作文，我们不喜欢当高产作家，我们喜欢过家家，好多同学从作文书上抄作文，我不愿这样，所以交不出作业。老师又把我叫到办公室，问我为什么不交作业，我说我想不出来要怎么写，本来以为老师会把我大骂一顿，结果老师摸了摸我的头，表扬了我。因为老师知道学生抄作文的情况，所以我没抄让她感到很欣慰，后来她教我要多看书，多观察生活，有所积累才能写出更好的作文。
老师的教诲我一直记得，它也一直指导着我的每一步。
◍ 我的林老师作文 ◍
我的老师名叫陈国珍，她的优点有很多很多，就算我说三天三夜也说不完。比如：关心同学啊，乐于助人啊，有爱心......还有很多呐！
记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事，内容是这样的：一次老师的家人出去，结果没带车钥匙，于是就叫陈老师扔下去，可扔下去之后，正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上，可陈老师不但没有逃避，还挨家挨户的找车主，最后终于找到了车主，车主很是感动，下楼看了看车的情况说：“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事，就这么和解了。
陈老师不但勇于承担错误，还经常带领同学们锻炼身体。
陈老师经常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛，跑步的项目我敢说，陈老师的成绩绝对是数一数二的，基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒，我很少见她感冒，陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆，榜样！
陈老师经常牺牲自己的休息时间，在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象，来拓展我们的视野，比如：我们刚学完《草虫的村落》这一课，老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方，从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识，多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活，吃上有机蔬菜，和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田，让我们种菜。
陈老师还很幽默，有时还经常用一个小笑话来说明一个问题，让我们更好地理解，同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害，无添加剂的小零食，比如：酸奶、还有美味的水果奶昔。（水果奶昔是我个人的最爱，也有同学喜欢酸奶）
这就是我的老师，一位好老师，这是我敬佩的老师，一位值得学习的老师！
◍ 我的林老师作文 ◍
岁月像川流不息的水，缓缓地流去。转眼间，六年的小学时光就溜走了，再也找不回来了。
在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的学生。仅仅只有一年的时间与您相处，可我总觉得认识您不止一年了：您看上去是那样的亲切，我一点也不感到陌生与害怕。
静静地，一个人坐在窗前，回想您带我们走过的每一天，回想和您在一起时那些让人觉得伤心和快乐的往事，真是历历在目。可回头想想很快就要和亲如妈妈的您告别了，我的鼻子有点酸酸的，心有点隐隐作痛。
每当我被困难吓倒不敢前进的时候，老师，是您鼓励我继续前进，不要害怕，勇敢点；每当我无助、失落、伤心时，老师，又是您轻抚着我，拍着我的背，像朋友一样开导我，暖化我那颗冷却寂寞的心。老师，是您，全是您……
老师，我忘不了轻松活泼的课堂上您的口若悬河；忘不了您“指点江山，激扬文字”，吸引着我走进知识的殿堂，寻找学习的乐趣。
老师，无论我把什么都淡忘了，我也无法忘却您对我说的每一句话，无法忘却您对我的关心与问候。老师，我忘不了，真的忘不了……
老师，我已经在您的教育下度过了一年阳光般的日子。在这一年里，我们结下了深厚的师生之情，母女之情。这是一份经得起时间考验，承受得起岁月侵蚀的情，即使是暴风雨的冲刷，冰雪的掩埋也带不走的情。随着时间的流逝，我对您的感激之情越来越浓了。
回忆这一年的时光，我感触很深。老师，您是一位好老师，是一位和蔼可亲而又负责任的老师啊！能成为您的学生是我的荣幸。
可是，老师再好，回忆再美好，却就要变成往事了。但临别，我还想对您说：“再见了，林老师，我永远都忘不了您那慈祥的面容，您那和风细雨般的语言，您那……”
◍ 我的林老师作文 ◍
童年是美好的，童年是快乐的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充满了憧憬，充满了向往。童年对未来是无知的，是神秘的。童年是天真的，没有赛场上的你争我抢，没有现实中的勾心斗角。童年，是懵懂的时代，是童话的化身。童年中的你我，是童话中的主角，天真的心，是世界上最美好的。
记忆中，童年的故事如电影，在脑海里闪过。在记忆的深处，有一颗闪亮的星永不褪色。
那是三岁时，我依靠在爸爸身上。夏天的'夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我数数，伸着手指头，说：“一，二，三……”数着数着，我的倦意慢慢袭上来。不知不觉的闭上了眼，而爸爸却不厌其烦地教我。“六”“由”爸爸说六，我说由。我并没有听爸爸教我，而是睡着了。
“醒醒，醒醒。才八点，别睡。”哎，才八点，我为啥这么困呢？爸爸继续教我，我越来越没有了兴趣。渐渐地烦了，瞅着爸爸一本真经的脸，想：为啥爸爸要教我数数呢？我并不知道知识的重要，而是越来越烦做题了。终于，我用稚嫩的小手打了爸爸的脸。顿时，爸爸的脸上赫然印上了一个小手印。爸爸怒发冲冠，在妈妈的劝说下，爸爸才消了气。我却不懂事的安心睡觉了。
童年就是这样，对我的影响很大。现在，我数学学不好，可能就是童年的这件趣事吧。
你我偶然相识。
我在的日子，
你也许对我有过异议。
可你并不介意我称呼人少得罪人多的话语，
便与我结成了良朋知己。
回望与你肩并肩的友情岁月，
多少幕不值一提又温暖人心的镜头，化作股股暖流沁到我的心坎里。
忘不了相见无语时的尴尬，也忘不了年少轻狂的话语；
感谢你在我一蹶不振时的激励，也感谢你能在午夜时分陪我长谈促膝。
没有情侣间的天长地久，没有恋人的相爱亲密；
只有在徘徊路上深宵相聚，只有低头笑语中暗通灵犀。
爱离我们是如此遥不可及，
写遍万水千山，却解不尽一个情字。
因为太怕你在鲜艳的人群中把我丢失，所以我变得如此苍白无力。
如果我死了，
为了我，你是否允许片刻的忧伤在你心头停憩？
在灯火辉煌的舞会上，你是否感到欠缺了因我而存的生气？
在春雨霏霏的清明时节，你是否会在我坟前把檀香燃起？
在妖媚撩人的春色中，你是否会重傍粉榭花间，迷恋桃红柳绿？
在某个秋雨后的黄昏，你是否会把一盏清茶，依然痴痴再等我的归期……
啊，这太难了。
我无法否认我的卑微，卑微得无法牵动你的思绪。
我从不敢指望得太多，
只担心奢望越大，会使我绝望得更加彻底。
因此，所以，
我不敢奢求你的泪水，你对我的追忆。
我只能暗暗祈祷，当世人早已将我名字淡忘的时候，
你能悄悄地把我想起，
在心头默默地为我唱一首忧伤的歌，伴我安息……
相信大家都会有第一次经历是事情，我活了十几年，有很多第一次做的事情，其中，另我印象最深刻是第一次测验。
那时是很久远的事情了，说得含糊一点就是六年前，说得白一点呢就是一年级的时候了。
我记得那时应该是学完两个单元时，听见老师说下一个星期就要测验，要好好复习什么的。当时才刚上小学嘛，所以就什么也不知道，我也不知道为什么，听到测验这个词语就以为是像科学家一样去实验室去研究什么东西，于是，傻傻的我就一直在期待测验。
过了漫长的几天后，终于到了测验的时候了。我非常兴奋，老是期待去什么实验室研究。可是，这太另我失望了。我只看到老师发了一张白白的卷子下来，同学们一拿到试卷就“埋头苦干”这让我很奇怪，为什么是这样呢？不是应该去实验室吗？我那时很郁闷，但是我愣着还是愣着，看人家做题，我也做呗。我一边在做题一边在想，为什么不去实验室呢？我想着想着突然有一种想哭的冲动，就好像是老师欺骗了我一样，就在我一边神游一边做题是，一份试卷就做完了。交了卷子，我去问同学说刚才为什么是去测验而不是去实验室，那位同学一听，哈哈大笑了起来：“去什么实验室啊？测验就是做卷子，来看下你这单元学得怎样啊！”我一听完，立刻面红耳赤，我怎么那么笨啊？
大家觉得我第一次测验时有没有趣啊？这可是我从小到大印象最深刻的事情呢。等以后我再告诉你们其他有趣的事情吧。
◍ 我的林老师作文 ◍
林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！
最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵。
全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
◍ 我的林老师作文 ◍
七月流火，持续高温，身边经常有好人好事发生，而这次，我也遇到了发生在我身上的好人好事。
那一天高温依旧肆虐，我和妹妹还有林老师一起走在回社区的路上，我们边走边聊，不一会儿就到了社区，正东张西望找外婆，见外婆还没有来接，又看了看时间，焦急地等待着。这时林老师说：“走吧，我送你们回去。”说完就拉起我们的手向新工新村走去。
到了单元门口，林老师问我们住几楼，我们说是7楼，林老师坚持要把我们送上楼，尽管我说不用了，这使我感到很温馨。
到了楼顶，林老师见我们都到家了，于是转身就想走，外婆热情地邀请林老师在坐一会儿，林老师却笑而拒绝了，就在林老师走的那一瞬间，我发现林老师头上布满了一层密密的汗珠，这时我被深深地感动了。这样的高温，水泥路面可达70摄氏度的程度，还这么尽心尽职。这大概就是平时听到的职业道德吧？可谁自身碰到了谁不敢动呢？
林老师，你那坚定的背影是我终身难忘。
◍ 我的林老师作文 ◍
泪是一种语言，诉说着内心最真实的情感；泪是一首歌曲，唱出了心中的想法；泪是一颗糖，尝一口是甜甜的味道；泪是一杯咖啡，抿一口是苦涩的滋味。
她是我的好朋友苏苏，总是像一个大姐姐一样照顾我。我和苏苏从小一起长大，虽不是亲姐妹，却胜似亲姐妹。记得那天正在下雨，刚上完素描课的我因为没带雨伞，就只能傻呆呆的看着带了雨伞的同学一个个离开。我看到没有带雨伞的同学在雨里狂奔，便照旧。“咦？雨停了？”雨滴没有再往我的头顶上落，我带着疑问往头顶上一看。“晴晴，我们回家吧。”原来是苏苏！她撑着一把蓝色的雨伞，把我们罩在一个无雨的世界里。“苏苏，谢谢你。”我感动地说道。“不用谢，我们是好朋友哦！”说完，苏苏便拉着我往家的方向走去。那一刻，一滴晶莹滚烫的泪划过我的脸颊，流到了嘴里，是甜的，那是幸福的泪。
我看着窗外的枯叶，浮想起那一幕幕，不敢相信苏苏会跟随父母搬到一个很远的地方。“苏苏，不要走好不好？”我试图挽留她，虽然这没有用。“对不起，晴晴，我必须要走。”苏苏带着哭腔低声说着，眼泪早已决堤。“苏苏，我们永远都是好朋友、好姐妹。”“对，我们永远都是好朋友、好姐妹。”那一刻，我哭了，眼泪流到了我的嘴里，是咸的。那眼泪凝聚了多少我和苏苏那些美好的回忆，就有多咸。
泪，浸湿了我的双眸，流到了我的心田，荡起的涟漪久久不能散去。
◍ 我的林老师作文 ◍
这是一双水灵灵的大眼睛。它似一缕温暖的阳光，融化我心中的冰霜；它似一场朦胧的细雨，滋润着我幼小的心灵。这便是我的老师——林老师的眼睛。
岁月的长河匆匆流过，冲走了多少往事，漠视了多少记忆，可那双美丽的眼睛，却停留在我那心灵的彼岸，久久不能忘怀……
我没有忘记：
那一次，考试成绩发下来了，我那悔恨、无奈的泪水夺眶而出。面对那满是大红灯的试卷，同学们那异样的目光，父母失望的眼神，我羞愧难当，我还有什么脸面来面对他们呢？这，也许就是失败的滋味，真的好苦好苦。
“这点挫折又算得了什么呢？”一个柔和的声音在耳边响起，我缓缓的抬起头，目光触到了她的脸，那是一张多么俊俏的脸啊！瓜子脸、弯弯的长睫毛、樱桃小嘴，特别是那双大大的眼睛，一眨一眨，好像在说：不要气馁，人的一生，不可能总是成功，难免会坎坎坷坷，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。加油吧！我终于振奋起来了，对林老师衷心地说了声：“谢谢！”她笑了，双眼眯起来，好美好美！
我没有忘记：
一次，我高烧不退，住进了医院，因为父母工作忙，没有时间照顾我，便让我一个人躺在医院，是林老师，在知道我生病后，陪伴了我一天。我烧的迷迷糊糊的，什么也不知道，朦胧中，仿佛看见了妈妈在眼前，在温柔的注视着我。我轻轻的喊了声：“妈妈，妈妈你来啦！~”“我就在你身边，别怕，好好休息吧！”好熟悉的声音，我慢慢睁开双眼，遇到了他那充满慈爱的目光，“你醒啦！”他欣喜的叫道，看着她那双的眼睛，我留下了两行热泪……
我也没有忘记：
去年，我参加了几个报刊比赛，都得了奖，不免有些自大起来，有一次，语文老师让我改一句话，我傲慢的说：“就是给国家总理看我也不修改。”林老师听到了以后，眼珠子一转，說：“可不能这样对老师哦！我给你出个脑筋急转弯吧！自大一点是什么字？”我猜了很久都没有猜出来，她看了我一眼，意味深长地说：“是臭字呀！”我回想起林老师说话的神态，羞愧万分，便向语文老师道了歉，林老师知道了后，眼里绽放出了一丝只有我知道的光彩……
我见到过一次又一次的回眸，一双又一双的眼睛，可林老师那充满智慧、
慈爱、深情的眼神却将其他的眼睛比得黯然失色，那双眼睛，将永远地铭记在我的心中，永远、永远……
◍ 我的林老师作文 ◍
看，有着一头稠密的头发，在那高高的鼻梁上带着一副黑框眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒。身子有点胖，总是穿着一双棕色的皮鞋。他是谁？他就是我们的班主任--林老师。
林老师是一个多变老师，心情的转换比翻书还快。
林老师是一个严谨的老师。记得有一次，正在上语文课的时候，林老师拿着一个杯子，里面的液体呈金黄色，正当我们一脸疑惑的时候，林老师似乎看出了我们的心思，对我们说：“我们来玩一个游戏，我先做一个动作，然后同学们来模仿我们，看谁模仿的最像。林老师拿出了一根手指，轻轻的向杯子里沾了一下，然后伸进嘴里。这个动作对我们来说太简单了。只见同学们个个跃跃欲试，都毫不犹豫地把食指伸进杯子里，沾完不明液体就放往嘴里放。这时只见林老师眉头紧皱，微微摇头，然后说：“同学们，你们都太不仔细了，以后做事要认真观察。”过了一会儿，林老师告诉了我们答案，原来，林老师是一开始用食指蘸的不明液体，然后，把小指伸进嘴里。听到这里，有一些同学很后悔，但是，在这次实验过后，我们班大部分同学做事情变得认真起来。
林老师是一个严格的老师。记得还有一次，彭城因为写字作业已经得了两个“差”，而林老师之前有说过，假如得了两个“差”，就要把本子撕掉，让那些同学重新买一本。可是，即使是这样，还有些同学仍然不把林老师的话当回事儿。彭城的本子就毫不留情的被林老师给撕了。我们坐在底下，都看呆了，可是，虽然担心自己的本子被撕，但是，我还是很赞同林老师的做法的。
林老师还是一个幽默的老师。一到下课，我们班的同学就把讲台围了四五圈儿，为的就是和林老师讲话，为什么这么说呢，因为，林老师下课动不动就给我们讲故事，还时不时再加上一句：“看，我半夜都被我自己给帅醒了。”每到这个时候，我们班的同学都会加上一句：“林老师真自恋。”但，林老师自恋还自恋的很有文采哟！
林老师看真是个多变老师呀！
◍ 我的林老师作文 ◍
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。我第一次见到那双眼睛，是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花。是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛—-林老师的眼睛。
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