写老师的周记（系列17篇）_写老师的周记
发布时间：2019-02-17写老师的周记（系列17篇）。
✦ 写老师的周记
不问金樽与玉箸，不问明镜与青帘，世间的一切一切都是我想象的依据，宇宙的万事万物都是我笔下煽动的诗篇，也许地球的主宰不是我，但是，因为有成长中的“我”，历史的长河才会更加的浓墨重彩，我是谁？——李白。
也许是因为出生得平凡，才会死得伟大，活得精彩。玩世不恭的我在铁杵的教育下开始奋发，在想象的引领下开始进取，也许上帝老儿真的和我开了一个玩笑，让我一身白衣的着装，清俊的脸上挂着的只有那么一种平淡。科举的次第永远只在脑海里停留一瞬间，腐朽的官场永远屈服不了我那份骨子里的青莲：这就是我，李白。
天生的才气不是可以掩饰得住的，浪漫的情怀不是谁可以主宰得了的，天子的盛情难却只有为朝廷效力，但是宫廷之中的明争暗斗实在是让我不可忍，一次冒失的顶撞惹怒了太师，一次无意的摩擦惹怒了后官妃子，一次无名的上谏惹怒了天子，于是我被赶了出来，可那又能怎样；还不是“花间一壶酒”的衣袂悠然，但不同的是他们的陷害阴谋没有实现，为下一次正义化身的出现赢得了时间。有人劝我一个诗人别太偏离权势，那么做只是做无用功，但是我就是不愿意，因为有成长中的我，那些污秽别想存在，于是后人将洁傲一身的美名赐予了我“青莲居士”。
闲情逸致，月清风高，酒壶相伴，诗歌添满，杜甫的现实令我钦佩，我的浪漫让我飘然，酒后的奋笔疾书留下了千古的绝唱，醉中的愤慨抹下了人间的传诵，诗坛的名气因为有我愈加鼎盛，时代的节拍因为有我而愈加的诗情画意。我，一个李白，一个仅有的李白书写的不光是文字的符号，更是心灵的呐喊。因为有我的成长，文学的气息浓浓的存在。
市井的趣事是伴着我的酒发生的，人间的悲喜是伴着我的诗存在的。不必炫耀也会让人感知到我的存在。我不知道几百年后的世间将会不会存在我的诗篇，但我想，一个李白就只有一个李白的命运，一个李白的存在只会带来一种别样的精彩。
朋友们，活得玉竹般的坚韧、活得梅兰般的品德，也许不需要酒相随，也许不需要白衣清带，但是既然存在，就要因为有我的成长之路而存在。
所以，我感谢赶我出宫的皇帝，给我提供了云游四海的机会，展示了我的才情！
✦ 写老师的周记
第一周
这周，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师X老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。
第二周
第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受XX小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵……
看班，是XX小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。
第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……
第三周
又一周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西，自己却是如此的陌生呢！
第四周
第一次正式进行课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我准备的一些教学工具未能派上用场，当下面的学生没有什么反映时，我一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，适当的时候，老师为我做了小小的补充。等老师指点之后，我会认真的改进，学生有问题也会及时的问，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。
转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。
第五周
今天是第五周的班会课，班主任X老师主要是进行月考总结。X老师强调，小学三年级也是打基础的关键时期，学生要更正观念。学生要学会自觉主动学习，学会自我管理，不要自我放松。关于成绩排名，老师表扬了全班排名前五名的同学、单科排名第一的.同学和进步比较大的同学，表扬他们取得比较好的成绩，并勉励他们要继续努力。同时，X老师也劝勉其他同学向这几位同学看齐，要提高学习效率。要有“目标——计划——行动”三个层次，要坚持“课前预习、课上认真、课后复习”三个步骤。与其它班相比，我们班还是有相当差距的，因此同学们要总结这次月考的经验教训，关键是转变学习态度，不要让自己有所懈怠。当然，同学们也有优点，那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。在这里要特别强调，看班课要自主学习，不准相互讨论，因为那会影响别的同学学习。这次班会课，使我更加认识到X老师的班主任工作开展得非常好。第一，民主气氛浓厚。当班上要决定什么事情时，X老师会让同学们说出各自的想法，并按照少数服从多数的原则把事情确定下来。第二，奖罚分明。X老师的各项工作既有奖励制度，也有惩罚制度，让同学们自觉主动地遵守班级制度和学校各项要求。我认为，这是相当好的班主任工作经验，我在以后的工作中要好好实践。
第六周
时间过得飞快，不知不觉，第六周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
虽然已经上过几次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
第七周
实习工作进入倒数第二周了，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距离是那么的遥远，天天盼着周末，现在当了老师，当了一名正热心于上课的实习老师却又觉得周末来临的好快。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，从而更好的适应社会。
第八周
实习即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养。作为实习教师，在实习工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师，但是快乐的氛围已经深深感染了我，使我在实习学校岁月的每一天都充满了新鲜和快乐。
课间从楼顶上，望见远处头发丝般细的电线上，落了几只小鸟。因为太远，看起来像是黑色的瘦长的逗号，又像是五线谱上一串欢快的音符，在为他们的快乐伴奏。
✦ 写老师的周记
时光飞逝，光阴荏苒。渐渐，我们长大了，但是随时间推移。母亲却在慢慢变老。母亲在我们身上倾注了太多心血与汗水，做母亲总希望自己子女将来能够成为国家栋梁之才，为社会创造更多价值。
那个时候，母亲是那么巧笑倩兮，美目盼兮；而现在，母亲容颜上已经开始出现细纹，他们清楚早已离去。每每想到这里，我内心总是充满了无限愧疚，都是我们让母亲那么操心，我要让妈妈恢复往日神采。
为了让母亲不再那么辛苦，我准备帮妈妈分担家务!中午，等妈妈去房间睡午觉了，我蹑手蹑脚走到客厅，开始帮忙打扫卫生。等妈妈醒来看到一尘不染地板，一定会高兴，这对他来说一定是个惊喜!
说干就干，首先，我先洗碗。“嘻唰唰，嘻唰唰!”我开心地边唱边洗。可惜，在这过程中，手一滑，一只“飞碟”从天而降，“咣”一声，摔在了地上，“呼!还好，没吵醒妈妈睡觉。”我小声地嘀咕。等吧碗筷收拾干净，吧厨房收拾好之后，我又开始拖地了。
“喜拖拖，喜拖拖，一二一!”正当我拖意气奋发时候，妈妈从房间里走出来，她笑对我说：“你这么大动静我早就行了!”她发现了我做得一切，开心得笑了，笑得那么温馨。那么满足，或许是感到欣慰了吧!此时，我尝到了流到嘴边汗。呀!怎么甜甜？哦!我知道了，原来啊，里面还有爱味道!而此时，母亲仿佛回到了年轻时候，她有久违少女般笑容!我一定要把这一切都牢牢铭记在脑海中!将来长大了，我一定好好孝顺妈妈，也不辜负母亲对我那份希望。
✦ 写老师的周记
在我们班，汇集了许多各种各样的高手，有朗读高手，写作高手，体育健将……今天呀，咱就给你介绍一下我们班的画画高手——陆思锦。
有一次，美术张老师让我们画一幅关于鸟的画，一位同学想出来画什么，却不知道怎样画，便请陆思锦帮忙为她画一只凤凰，陆思锦二话没说，提起笔来就画。不到一两分钟，一只神气活现、翩翩起舞的凤凰就画好了。当时我心想：哼，有什么了不起的，不就是会画只破鸟嘛！于是，我就故意刁难她，从我的积累本上选了一张最难的美少女贴画，让她为我画。她先是犹豫了一会儿，还是答应了，我心里想没准这样就能把她给难住了，可没过一会儿，陆思锦就把画纸还给了我，我以为她不会画，可当我接过画纸的时候却惊呆了，画纸正面画着和我贴画上一模一样的美少女，那神情、那服装、那头型都丝毫不差。
从此，我对陆思锦画画的“功夫”佩服得五体投地，还经常主动让她帮我画一些画。瞧，老师又让我们画画了，只见陆思锦皱皱眉头，然后轻松的抬起笔，画下了山，画下了水，还画下了婀娜多姿的美丽荷花……
怎么样，听我介绍完这么多，你们是不是也有点儿羡慕我们班这位画画高手了吧！
✦ 写老师的周记
今天上午我高兴地不得了，因为下午不用来学校了。我高兴地几乎要跳起来。可老师一宣布所有作业必须过关才能回家，我一下子跌倒了万丈深渊。拼了老命，争取早点回家。
时间一分一秒的过去了，直到下午五点我还在教室里写着作业。当妈妈赶来时，我的浮躁、满不在乎受到了妈妈的批评。我毫不留情地顶撞了妈妈，结果惹怒了老师。老师像火眼金睛一样一下子看穿了我在家的不良习惯，狠狠批评了我。在回家的路上，妈妈给我说了好些话，对我越来越没信心了。我发誓一定改掉自己的坏毛病，重新来过。
✦ 写老师的周记
我转学一个多月了，在新的学
学校里却发现了一个奇怪的现象
。
我在以前的学校里，老师都拿着小
棍上课，有时候还打同学。我刚来梨园
小学的第一天，我看见老师上课不拿着
棍子，还微笑着，我感到很奇怪，并且
心里也很高兴，因为这里的老师不打学
生。过了几天，由于我的坏毛病(不好
意思说了)，老师把我留在学校，让
家长去接。从那以后，我知道了，老师
不打同学比打同学更有用。我现在正努
力学习，把以前的坏习惯改掉，争取以
后不再挨留。不再让家长丢脸。
✦ 写老师的周记
新学期开始了，学校里发生了很大的变化。我们很多老师都换了，我们的英语老师也换成了现在的刘老师。
刘老师大概有三十多岁，一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的秀发，显得非常漂亮！
刘老师上课时非常和蔼可亲，但是，又能给人一种心服口服的感觉。即使那些调皮的同学也会变得听话起来。有一次，刘老师给我们布置了一个背诵课文的作业，但是第二天我们却没有几个人完成。上课铃响了，我们的心里就像揣着一个小兔子，怦怦直跳，心想刘老师一定会严厉的惩罚我们了吧？可是刘老师知道后竟然没有发脾气，而是和蔼的与我们讲道理，她那语重心长的话语，让我们都懂得了学习的重要性，明白了少壮不努力老大徒伤悲的道理。我们都为自己所做的事感到脸红，感到后悔。刘老师没有批评人和人，可是第二天全班同学竟然全背下来了那篇课文！
我喜欢我的新英语老师，五年级也是为初中打好基础的关键一年，我很高兴有刘老师这样的好“妈妈”陪我一起度过，我相信在她的悉心教导下，我的英语成绩一定会有更大的进步！
✦ 写老师的周记
说起捉鱼，可真有不少趣事，每当我想起在房县捉鱼的事，心里总会泛起层层涟漪！
去年暑假我和爸爸、妈妈还有很多小伙伴一起到房县旅游，我心里很高兴，有一种说不出的喜悦。
来到房县的风景区，我被这里的秀丽景色深深吸引住了。这里群山环绕，风景优美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一个个威武的士兵，鱼儿庄严肃穆的表情又像是在守卫着自己的家园。整个景区树木多的数都数不清，我们仿佛置身于一片绿色的海洋，又像是走进了一幅连绵不断的绿色画卷。看着苍翠欲滴的树林和清澈见底的小溪，我和小伙伴们快乐地做起游戏来。溪水在阳光的照耀下，波光粼粼，不知从哪里出来的群群寸长黑白小鱼儿，仿佛也被这美景吸引住了，一会儿从东游到西，又一会儿从西游到东。看着鱼儿在水里摇头摆尾的样子，我真想捉起一条摸摸它的腰是怎么个柔软。
我悄悄靠近鱼儿，慢慢伸出双手去抓，可每次都慢了一步，鱼儿总是从我指缝中溜走。好狡猾的小鱼！眨眼间，这些小鱼又回来了，不一会儿又游走了。正当我垂头丧气之际，鱼儿又游来了，当我又准备捉时，鱼儿又溜走了，走时还不停地回头看我，仿佛在说：“小样儿，快来捉我呀！”这下我可来气了，哼，小样儿，不信捉不着！我双眼盯着一条肚皮特别白的小鱼一动不动，两脚慢慢在水中挪动着步子，双手轻轻地在它的上方合成一个“包围圈”，正当我下手之际，脚下一滑，一下子载进水中，一群鱼儿“哄”地跑开了，那条被我盯上的跑得老远。我浑身湿漉漉的，活像一只“落汤鸡”，一气之下，我干脆在水里一通乱搅，小溪被搅的天翻地覆，可是一条鱼儿也没捉到。
正当我和小鱼“战斗”之际，爸爸来叫我了，他手上提着一串一尺来长的鱼。我好奇地问爸爸，他的鱼是从哪里弄来的，爸爸说是钓的。“钓的？”我感到不可思议，爸爸也太厉害了吧，鱼这么狡猾，他怎么钓到的？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地说：“哈哈，平时要你耐心学习你还不听，现在知道了吧？没有好的耐心是什么也干不好的！”哦，我恍然大悟，原来耐心这么重要！没有耐心，别说学习，连捉鱼都不能成功！
有了这次的经历，我在学习上再也不马虎了，上课也不敢走神了，因为我知道，我们今后还会遇到更多的鱼，没有耐心，是捉不到的！
✦ 写老师的周记
春姑娘来了，她把手一挥，小草、野花探出头来；柳树和杨树露出嫩芽；燕子们陆续地从南方飞来了。她吹了一口气，一阵春风徐来，柳枝随着风飘动起来，摆起了婀娜的舞姿，小草和野花们也不甘示弱，拼命的摇起头来。小溪则哗啦啦的流水，为舞者伴奏。
春天来了，春天是多么美丽呀！
大地上，绿色的麦子们组成"草原"，这“草原”并不亚于内蒙古草原。它们请来了春风和春雨，刮风了、下雨了，麦子们在风雨中跳起了舞。
田野里，小溪伴奏；小鸟唱歌；柳树和花草们跳舞；杨树当观众，这仿佛是一场精彩的演出。
乡村里，村民家里的.桃树开花了，粉红色的花瓣里包着金黄色的花蕊，好看极了，如果你亲眼目睹了桃花，你一定会觉得它们很漂亮，并不比别的花差。
……
春天来了，万物复苏了，柳绿花红，那是多么令人无法用语言形容的美丽呀！
✦ 写老师的周记
一滴雨露，可以滋润一寸心田。
在我心中，一直有一滴雨露，晶莹美丽。这滴雨露伴随着我，我伤心时，雨露便为我忧伤，我高兴时，雨露也为我欢喜。
背着沉重的书包，迈着急促的步伐，气喘呼呼，终于到了温馨的家。
终于可以放松一下那塞满单词和短语的大脑了，心情刚刚平静下来，脑子里便想母亲会给我做什么好吃的。
走进厨房，只见母亲正在洗菜，餐桌上什么也没有，我顿时火冒三丈说：“你为什么这么晚了才做饭，不知道我饿吗!”顿时，我看到母亲脸上惊愕的表情，却瞬时又转为不安而促。“对不起啊，儿子，母亲刚才躺了一会忘记设闹铃了。”母亲愧疚的说道。
✦ 写老师的周记
周三，我正在看书，耳边突然传来“扑哧扑哧”的声音。只见我家养的小鸟汤圆从笼子里飞了出来。我看了看笼子，笼门被打开了，便随手将笼门关上。
这时候饺子走向了笼门，用嘴巴咬住笼门，往上一提。只见笼门开了，饺子飞了出来。
我目瞪口呆，会开笼子的鸟，那还是鸟吗?
这两只小淘气开始随地大小便，这不仅弄脏了我的床，还弄脏了我爸妈的衣服。
就在这时，饺子飞向了我的散文集这本书，汤圆也飞了来。它们发扬啃书精神，把我的散文书籍咬得破破烂烂。我生气了，费了九牛二虎之力，终于把它们打进了鸟笼。
之后，我便把笼门靠着墙壁，这样它们就出不来了。
下午我的脚不小心碰了笼子一下，笼子旋转了80度。我并没有发现，坐在沙发上看起了电视。突然，耳边传来叽叽喳喳混合着扑翅膀的声音。我无奈起来。
✦ 写老师的周记
我藏过自己，我和妈妈玩捉迷藏，我看了看房间，没什么地方好藏，想了一下就藏到了床底下，我整个人趴在地板上，头贴着地板，屏住呼吸，不敢弄出一点点声响，妈妈怎么也找不到我，还往门外看看，以为我藏到了门口，可还是找不到，看妈妈找不到我，我“扑哧”一声笑了，没想到妈妈的耳朵这么灵，听到笑声后，马上连蹦带跳地跑回了房间，找到了我，妈妈说：“难怪我找不到你，原来你藏到了床底下，你可真狡猾呀！”看来下次得小心点呀！
我同桌还藏过我的铅笔盒，有一次我正在改作业，我同桌说他写错了字，向我借涂改带，我可正忙着，就跟他说：“没空，向别人借去。”没想到同桌这么坏，竟然在我后来出去玩的时候偷走了我的铅笔盒，急死我了，这时同桌正捂着嘴偷笑，我往他抽屉里一看，发现了我的铅笔盒。我指着同桌，气急败坏地说：“你，你太可恶了！”
✦ 写老师的周记
周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）
1.记事
2.自评（优，缺）
3.解决措施
4.下周计划
5.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。
不管怎样，只要能写出这周的总结，和下周的打算计划就算是合格的周记作品了。。
✦ 写老师的周记
一个愉快而又充实暑假不知不觉地过去了。转眼又是新一学期了，我想同学们该把心思转到学习上了，新学期知识要比过去"丰满"，每一位同学要以新姿态对待新学期。
开学第二天，我背着书包怀着喜悦心情来到教室，眼前突然一惊，只见教室里竟摆满了60张座位，听老师说我们班这学期是学校里人数最多班级，各个地方因为学校撤除，许多新同学转到我们这里来了，现在我班"人多示众"。为了欢迎新同学到来，班主任藏老师特意让我们给新同学鼓鼓掌，加加油，并告诫每一位新同学不能以为自己成绩好就洋洋洋得意，也不要以为自己成绩差而心灰意冷，应该为能结交这么多新同学而高兴！
在新学期里中，我给自己制定了一个切实可行课程时间表，我打算以一些好同学为榜样严格做到：刻苦学习，热爱劳动，向那些"见义勇为"同学学习；象班长一样，有同学"遇难"奋勇相助，热心帮助后进同学。作为一名班干部我立争当好老师助手，处处为班集体争光。
在新学期中我立志要做一个全新自我。
✦ 写老师的周记
在我上完五年级，升入六年级的时候，我们的班主任牛老师被调到初中了。我和同学们都在盼望新老师的到来。
一推门，进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。路老师长的不算高，国字脸，一头短发。我一开始并不喜欢路老师，但是有两件事改变了我对路老师的看法。
一次，我和几个同学没事可干，就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩，可是看着看着，我也去交钱，玩了起来。一个小时飞快的过去了，而我们万万没有想到，这件事早已传到了路老师的耳朵里。第二天早上，路老师一进教室，旧问我：“顿宇飞，你昨天去哪里了？”我一听这话，浑身都不自在，心想：去网吧的事被老师知道了？完了，着下我的屁股又保不住了。谁知，当我们坦白后，路老师并没有通知家长，而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了，强忍着泪水在眼眶里打转。
还有一次我给路老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了，不在像正常人那样红润光华了。在我心里一股敬意油然而生。这是由于什么呢？只有一个答案，那就是您为了我们，为了我们这24朵祖国的花朵所李出的。
路老师，您虽然只教了我们一年，但您对我们李出的，我永远珍藏在心里。路老师，马上我就要毕业了，我祝愿您青春常在，桃李满天！
✦ 写老师的周记
当第一阵烟雨落地的时候，当第一个树枝吐出新芽的时候，当第一条溪水欢笑的时候——春天到了。
小雨淅淅沥沥地下个不停，细细密密地斜织着。这时田野上也腾起了一阵淡淡的轻烟，大块小块新绿随意地铺着，有的浓点，有的淡点。雨落在禾苗上，禾苗叶挂上晶莹的水珠，微微点头，仿佛在说：“春雨贵如油。”春天真好啊！
春雨过后，春天变成了插花能手，花儿被她插得遍地都是，有名的，没名的，散落在林间、草地。风一吹，花儿在明艳艳的阳光下跳起了舞蹈，像盛装的孩子。
树木看见花草们都被披上了新装，摇摇枯瘦的树干，春妈妈懂了树木的心愿，也给他们披上了新绿的衣服。小鸟低吟，唱出宛转的春之曲；蝴蝶翩翩，跳出阿娜的春之舞。
溪水涨起来了，渐渐涨满了河面，青青的水草在水面上漂浮着。溪水快笑着向前跳跃，不时还打个回旋，停留一会儿，它不舍得离开这里的春天。
小路旁，一大片，一大片，铺满金黄色的菜花，密得让你看不出一点缝隙。阳光下，一阵春风吹过，仿佛是一片金黄的海洋，波涛翻卷，泛着层层金波。你看，那个追黄蝶的孩童，可是你孩提时的幻影？。
✦ 写老师的周记
我的爸爸特别幽默，从他做的事情里就可以看出来。
首先我的爸爸又矮又胖，脸膛黑黑的，他有一双圆溜溜的大眼睛，像两个小灯笼，稍显突出的嘴周围长满了稀稀拉拉的胡子。整张脸看起来就非常幽默。
一次，我们全家来了次服装设计比赛，爸爸信心十足的谈论他怎样设计服装。比赛开始时，爸爸说：“让我来个开门见山吧！”5~6分钟以后，一个头上裹着白毛巾，身上披着老羊皮袄，腰里别着烟袋的人出现在“舞台”上。啊！这身打扮简直帅极了，我们们在台下纷纷议论 着。爸爸看我们在窃窃私语，于是就大发雷霆说：“你们几个‘小兵’在下面偷偷说话，想让自己的脑袋搬家吗？”我和妈妈笑得前仰后俯，但看到爸爸用那样的眼神看我们，我们只好配合爸爸演好这场戏了。
唉，爸爸又在台上走秀来了，他的屁股扭来扭去，好像十八岁的黄花大闺女。瞧，又唱起戏来了，他手舞足蹈，好像特别忙碌似的，我和妈妈笑的不行了，就上屋睡去了。爸爸仍然在“舞台”上“表演”着。
我的爸爸是不是很幽默呢？
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