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爱与勇的人生读后感

爱与勇的人生读后感(热门18篇)

发布时间:2018-12-12

爱与勇的人生读后感(热门18篇)。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

昨天与一个许久未联系的友人在**中聊聊彼此近况,从家庭琐碎到职场风云,放下**的一刹那突然有种感觉,20多分钟的通话,我们都只做一件事情——抱怨。

抱怨孩子难带,抱怨丈夫不懂得心疼,抱怨亲友之间不能和睦相处,抱怨工作中遭遇的人事烦恼和各种不公。

细细想来,原来大家的生活都差不多,虽然发生的事情大不相同结果却又种种类似。

闲暇时与朋友聚会,每每见面彼此倾诉,说的最多的就是在自己生活的圈子里压抑着的不满与抱怨,然后在彼此这些没有利益之争的朋友面前如连珠炮弹般宣泄出来。

有几个能无所顾忌倾诉内心的朋友诚然可贵,但总是倾诉,倾诉多了,无形中会让人引起反感。除非是至亲的父母会没有原则的完全倾向自己,他人听之后往往嘴上不会表明,但大多心理也会想:一个巴掌能拍响吗?

挚友间尚且如此,普通之交更要注意讲话的分寸吧。

提到抱怨的代表人,莫过于鲁迅先生笔下的祥林嫂。一个命运显然是痛苦的女人,但因为一张嘴,她把自己沦落到一个悲惨可笑的境地。

人生中遇到不顺心的事情太多太多,可抱怨的事情也太多太多,但抱怨就像是黑色的墨水滴入到透明的水中,少许一点不会看得出来,但倒多了就会张牙舞爪的蔓延传染,把一池清澈的水搅弄的乌七八黑。

曾经看过一本外译的心灵励志书,书名叫《不抱怨的世界》,作者威尔*鲍温用一只紫色手环向大家传递“抱怨不如改变”的生活理念。书里从不同人遇到的不同抱怨的事情为案例,让大家学着改变自己的思维方式,抱怨自己的人,应该试着学***自己;抱怨他人的人,应该试着把抱怨转成请求;抱怨老天的人,请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样,你的生活会发生意象不到的大变化,你的生活会更加美好和完整。

我也学会了作者书中描述的改变抱怨心态的方法。每当我遇到不快乐时,我都告诉自己,知足是天堂最好的安排。的确,改变自己的那段时间很艰难但也很快乐,不再会为了一件事情纠结很久,学会发现生活中不曾注意到的美好细节,但是不抱怨也需要日复一日的坚持。

抱怨是一种传染病,它不会让事情变得更好,但会让你感到更无力,让你周围的人避免抱怨。我们都懂得这个道理,但烦恼压抑依旧在在心中如何排解如何倾诉?

我想,每次遇见不开心的事情时,可不可以暂时先把它放在那里,去做一些让自己轻松开心的事情,比如看一本喜欢的**,比如听一听**,或者约三五好友聚会但别着急发泄情绪,过一段时间再看那些不开心的事情会不会就觉得不那么严重了呢?

一如既往,让我们学会做一个不抱怨的人。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

我们在每一分钟、每一秒钟遇到的事儿,其实,都可以有很多的解决方案,有很多的方式和方法去解决我们遇到的问题以及如何和我们周围的人相处。每一种方式方法都有利有弊,用什么样的心态去看待这些事和人,其实也就是一个“选择”的问题!人的一生,有太多的选择,有时候被称为抉择。“选择比坚持更重要!”选择走什么样的道路,也就是选择以什么样的心态去面对生活,面对未来,那么这种选择,决定了我们的明天和未来。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

一、看书的缘起6月在简书上看到袁春楠推荐这本书(xx年10月23日开始关注袁春楠,今年5月看了袁的《脱胎换骨的人生整理术》),这个月的新书推荐我就选了这本书,豆瓣上评分不算高,作者三十年的职场及生活经历,我只花两个晚上就可以大致了解,怎么看都很“高”。二、看书的方法有改变开篇第8页:有五个问题,我想,是不是应该用去培训课的方式去阅读这本书?这时,左边标示贴,右边白纸和笔,就这样开启这本书的阅读之夜。1、“你要去哪儿?”2、“你想做什么?”3、“你所设想的自己和家人的未来是什么样子?”4、“你想在哪儿生活?”5、“你想做什么工作?如果不知道自己想要什么,可以求助身边的人。”三、看书的获得感1、工作思维方式从“我不喜欢这个”转变为“我想做什么”。过去曾非常羡慕全职妈妈全职太太,思维方式就尽在“我不喜欢这个”,在职场中老爱用喜不喜欢去判断工作的范围和内容,这两年,停下了发愿做全职太太的想法,我可以努力去做最好的妈妈,也可以去做最好的自己,职场是有很多不喜欢,但原来多去想想“我想做什么”,用了一年时间去调整,发现了更多的可能性,这也是不错的体验和经历。2、找一位人生导师。从职业发展、婚姻关系和身心健康共三个方面考虑,哪里更需要给予支持。非常幸运的我,在人生过往的经历中,身边一直有我非常欣赏的朋友及老师出现,此书作者提到是专门的导师制度,她在工作及生活都在推行,我只是以向往学习的心态向身边的益友请教过,没正式向其请示让其做我的人生导师,这点可以立马去做。人生路上,能有向往学习、能得到帮助,又能给予别人帮助,真好。3、人生不设限。我能否过上自己渴望的生活,掌握控制权,让自己充满力量和幸福感呢?这有点类似的问题从xx年开始不断地问自己,xx年初才开始有了可视的框架,立了个7年的目标和计划,希望愿望能达成。四、看书后看见自己的不足1、作者的人生经历非常棒,我连她的十分之一都没有,世面、成就、经历、勇气和力量。2、这么大的差距,我如何学习及调整自己呢?借用书中的那句话“我想做什么”,然后去做我还能做什么的事。3、过去有位非常要好的老师和我说过,她要过有意义的人生,这个意义最好还要有两层或以上的意义,具体事例为,退休不能是休闲享乐,去跳健身广场操去喝茶聊天,而是去学习新的事物,例如学女红、厨艺、理财等过去和未来感兴趣的一切,看到这本书老让我想起她,我的有生之年也很有限,好希望在未来的日子里,尽其所能补充自己的不足,不要去过短期消遣性质的生活,做些尽可能有意思及有意义的事,玩能产生成就感、有益处的爱好,做能实体呈现的物品,写有想法有行动的总结文章,这总不会是件坏事吧。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

内容简介:人生需要有自己的主见。别人眼中的世界,别人所说的味道,仅仅只是一种参考,这是别人的看法,且不论对错,但是自己的人生一定要自己去把握。你想要准确地知道这是什么样的味道,就必须静下心来去细细品味,也只有当心安静下来的时候,人生的真味才能够明显地被自己察觉到。寂寞可以使人从喧嚣浮躁中回归自然宁静的状态之中,使疲惫的身心都得到最大程度的放松,从而保证得到一个最轻松惬意的幸福享受。秋蝉以高枝的独鸣哀唱为娱乐,幽兰以深谷的孤芳自赏为娱,它们都是寂寞的,但同时也享受到了最纯粹的幸福。陶渊明的东篱采菊,李清照的自赏黄花,李白的月下独舞,柳宗元的孤舟钓寒,都是如此。随缘的人生才会有活力,才不刻板、不悲观、不忘形,然而它又是一种悟道,悟道就是悟人生。随缘之人必定会是随性之人,随缘的人生必定是自由的人生。做人只有随分随力,生活才有大的自在。倘若遇到了就认真把握住,没有遇到,也无须刻意地去寻求,这样的生活才足够清净,这样的人生也才会更加美好。人啊,纵使天赋很好,若沉不下去,也静不下来,始终在浪尖上喧哗跳跃,最后只不过是浮沫一场。即使天赋很好,若能沉下去,也能静下来,默默地吸收天地精华,一定可以沉淀内敛为自己的光华。

沉与静的人生修行课读后感,来自当当网上书店的网友:在人间寻求智慧也不是那样难的。最重要的是,使我们自己的柔软的心,柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下,都使我们动容颤抖,知悉它的意义。

沉与静的人生修行课读后感,来自卓越网上书店的网友:沉静下来以后,才能真正面对问题,于自己对望,与佛与天地与古今圣贤交谈,才能最终达到“身心安泰”的平安境界。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。

《人生》中的男主人公高加林在他刚刚参加工作不久,就遇到了他事业上和感情上的岔道口,他的人生也随着他人的介入与自己的选择,经历了大起大落。高加林事业上形成悲剧的原因,如果说的宿命一点就是他是权力的、是那个时代的必然的牺牲品。

高加林是一名普普通通的农民的儿子,他的父母面朝黄土背朝天的辛勤耕作供养他读书上学,在他的青少年时期,他接受了完整的学校教育和现代文明的洗礼。尽管他没有考上大学,但民办教师的职业不仅可以给他的家庭带来一个全劳力的工分、一个月几块钱的津贴,还使他彻底摆脱了日出而作、日落而息的命运,他是一位具有现代意识的知识青年。如果不是村支书利用手中的权利,让他的儿子顶替高加林的工作,他也许会做一辈子的教师。但是,事实如此,高加林成了一个真真正正的农民。这对于一个曾经感受过山外面的无限精彩的、充满诱惑力的世界的年轻人来说,无疑是一个致命的打击。高加林变了,他不再对生活抱有希望,他变得颓废和苦闷。现代文明对于他的熏陶已经使他与农村贫瘠的精神世界和落后的生产生活方式格格不入,但是,天意弄人,留给高加林的只有悲哀的接受。

高加林用一种近乎于“自虐”的方式接受了命运的安排,他不惜用自己的鲜血染红锄头,用疯狂的体力劳动宣泄自己在精神世界的失败,同时,也是在一种严酷的方式在向权贵们宣战。然而,就在高加林认命的时候,权利又一次使他的命运发生了改变。

他的叔叔转业回到了县城,并成了劳动局的局长。这个可谓是从天而降的转机,再一次给了高加林改变命运的机会。当年把高加林从民办教师的职位是换下来的公社文教助理,现在的劳动局的副局长马占胜,主动献媚,暗中一手操办,高加林摇身一变成了县城里的风光无限的通讯干事。命运的突然改变,唤起了高加林久违了的热情,他凭借着他的努力、他的才气、他的献身精神实现着他自己的价值,他受到了领导的青睐,同事的羡慕,少女的爱慕。就在他春风得意之时,他在一次被命运捉弄。他靠“走后门”进入县城的方式被人告发,他不得不又一次回到农村。现实的残酷在一次扼杀了理想的美好,他所有的努力、所有的成绩都被视而不见,纵使他才高八斗,他也没有与人平等竞争的机会,因为他的来历是不合法的。这不仅是高加林的悲剧,而是当时整个处在社会转型期与高加林有着同样理想的知识青年的悲剧,是传统文明在向现代文明的转换中所必须付出的惨重的牺牲。

高加林情感上的岔道口与两位截然不同的女孩有关——刘巧珍和黄亚萍。一个是善解人意、漂亮温柔、但是不识字的农村女孩;一个是受过教育,养尊处优的官家大小姐。高加林情感的悲剧的形成与他的理想的破灭——辉煌——破灭,有直接的关系。

刘巧珍可以说是高加林的初恋,她爱加林,但是在加林还是民办教师的时候,她总是悄悄的躲在远处观望,因为她自卑,因为她的加林哥是读书人。当高加林遭受了事业上的第一次打击之后,巧珍大胆的向加林表明了心迹。这位美丽姑娘的善良与温柔、执着与真诚,成了高加林心灵创伤的最好的缝合剂。他们的感情不但给了高加林心灵上的慰籍,还平息了高加林对山外面的世界的向往与骚动。但是,在热恋慢慢退却之后,高加林的心头又有了丝丝惆怅,他开始后悔对巧珍的冲动,他敏感的意识到,“他匆忙的和一个没有文化的农村姑娘发生这样的事,简直是一种堕落和消沉的表现,他恐惧的意识到一旦和巧珍结合在一起,就无疑要拴在土地上了。”所以,文化背景有着很大的差异、并在一开始就有着精神世界的明显差距的他们,分手成了他们必然的结局。

高加林与黄亚萍的恋爱完全是在情理之中的,在高中时代,他们就是最谈得来的好朋友,在他们的心灵里就埋下了情感的萌芽。只是因为,毕业后的命运不同才没有走到一起。当高加林的事业达到辉煌的顶点的时候,他需要的不再是清风细雨似的温柔抚慰,而是需要一个有着共同语言的伴侣,于是,选择黄亚萍,对于高加林来说是在情理中的事情。

当高加林又一次成了地地道道的农民时,他说出了自己的心声,他爱巧珍,但我不相信。如果说在高加林与巧珍的恋爱中,巧珍是悲剧的,因为她为这段使她心灰意冷的感情付出了一生的代价;那么,高加林与黄亚萍的感情更是悲剧中的悲剧,因为,在精神世界平等的基础上建立起的美好爱情却被冷酷的现实击的片甲不留。

对于高加林所遭受到的一切,与当时的社会语境有很大关系,对路遥的处理也有不认同的地方。例如,在中国这样一个裙带关系存在十分普遍的社会,走后门怎么会被退回来呢?我不相信。我喜欢高加林,也很欣赏他,更同情他的遭遇。不过,我相信,他一定会走出黄土地,他一定会成功。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

《我的教育理想》读后感

安定区公园路小学-----陈克勇

朱永新教授《我的教育理想》,是一部振奋人心的新世纪教育经典,一副让所有人向往的蓝图,一首洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗篇。上篇从理想学校、理想教师、理想学生、理想父母等十个方面,阐述了他心中的理想教育,用深远的理念探索教育未来的方向,用精辟的语言勾画教育殿堂的辉煌,阐述教育的伟大使命和责任。第二部分是对教育活动中一些重要问题的思考。

本文围绕教育现代化、创新教育与民族凝聚力、职业教育与素质教育、教育发展与改革的战略选择等问题,进行了冷静的分析与思考。今年寒假,我有幸读到这本书,对我的理想信念有了更加坚定的理解,对教育教学工作有很大的帮助。

教育的理想是为了理想的教育。教育理想通过唤起人们的激情和沉思,激发人们超越和优化现实教育的力量和活力,使理想教育成为现实。

作为一名教师,我特别关注书中对理想教师的描述。朱教授在书中这样写到:我心目中的理想教师,是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强,不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;追求卓越、富有创新精神的教师,是一个善于学习、不断充实自我的教师;是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强,不向挫折弯腰的教师。

最让我印象深刻的是这样一句话:一个理想的老师应该是一个充满爱心、受到学生尊敬的老师。朱教授说的好,“一个没有爱心的老师,永远也不可能取得教育上的成功,永远也不可能把握教育的真谛。

”未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱,才能赢得爱。我们要真诚的热爱学生,才会在愿意与你交流,乐意与你一起分享学***活的快乐。

我觉得教师爱学生,很重要的一点就是相信每个孩子。每个孩子都有很大的潜力。要善于发掘孩子的潜能,鼓励孩子不断探索,是他们的才能得到充分发挥。只有爱才能赢得爱,你爱教育,教育也会爱你,你可以在事业中得到乐趣。

如果你爱学生,他们会爱你,他们会让你忘记外面的世界和生活的烦恼。也最终让你赢得学生的尊重和爱戴!要相信一份耕耘总会给你成倍的回报,只是有时候你的付出不会马上见效。

但只要坚持就一定会成功。

我想,要想做一名理想的教师,首位先要做的便是要有丰富的学识,这是古往今来不变的真理。过去,老师总是被要求有一桶水。现在,随着各种新课程标准的实施,恐怕一罐水、一池水都不行。相反,它应该是一条河流,一条汹涌的河流!惟有如此,才能让孩子更有所学、有所获!

否则,拿什么来教给孩子呢?这就要求我们要勤于读书,充实自己,使我们的知识海洋不断充实而不枯竭,实自己充满活力。一个理想的教师必须从最基本的开始,多读书,多写教育见解。

我想借用朱教授的话:教育的一个非常重要的前提是爱。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。

今后,我将通过不断的学习,用我的爱心,用我的努力,用我的激情在教育的土地上耕耘,努力提高自己,成为一名理想的教师。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

我读了一本叫《爱我的人和我爱的人》的书,她给我留下了深刻的印象,让我现在还久久不能忘怀。

这本书太感人了!我的眼泪不知不觉地掉了下来。主人公只有13岁,用他柔嫩的肩膀扛着这个贫困的家庭。他每天以跑步为生,为暑假里只有9个月做鸡蛋汤的妹妹挑燕窝,他批发一些冰棒卖。为了赚更多的钱,他用冰棒换鸡蛋。最多,他一天就可以换了

7、 80个鸡蛋,他卖掉了冰球和鸡蛋,最后攒下了哥哥和自己一年的学费,父亲的医药费,妹妹的营养费。他是多么的懂事啊!真是穷人的孩子早当家啊!

如果我住在那个贫穷的家庭里,我会怎么做?我以前无法想象,但现在我会用我的亲情、智慧和努力做得更好。

以前,我根本不懂什么是亲情,读完这本书后我懂了,亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;亲情是一幅传世名画,精美隽永;亲情是一首经典老歌,轻柔温婉;亲情是一方名贵丝绸,细腻光滑……

这个故事让我明白了,把花都献给自己所有的亲人,给他们以希望;把绿荫献给所有的亲人,给他们以安慰;用善良的心去行动,去爱需要爱的人,我们的亲人一定会在背后露出甜蜜的笑容。因为它们用自己的爱让我们懂得了回馈,学会了感恩。

《爱打扮的豹先生》读后感_读后感

1月20日那天,我和《爱打扮的豹先生》这本书交了个好朋友,这本书讲着有趣动人的童话故事,好看极了!小朋友们,就让我来带你走进这本书吧!

这本书中的童话故事短小精悍,充满了幽默和幽默。每个故事都有自己的真相,隐藏着我们的快乐和智慧。这本书中最有趣的故事是豹子先生,他喜欢打扮。豹先生是很**的,无论谁到了他的爪子下,都别想跑。

有一天,阳光灿烂,豹先生全身打扮得完全像一位高贵的绅士在森林里散步,这时候,一只小兔子正在和松鼠聊天,被豹先生偷偷地发现了,他轻手轻脚地走过去,但还是被兔子和松鼠看见了,松鼠吓得飞快地爬上了树,兔子想出了个好主意,让豹先生把衣服脱了再吃他,小兔子说完撒腿就逃,豹先生也使尽全力追了上去,眼看就快要被追上了,松鼠大声喊到:“快来捡新衣服呀!”因为豹先生很喜欢自己的新衣服,所以又跑回来,穿上新衣服再去追赶兔子,兔子呢?

早已没影了!

这个故事告诉我们好人会得到好的回报,坏人不会得到好的回报。我们应该多做好事,不做坏事,向雷锋叔叔学习。

将来,我总是会用好书交朋友,因为它们有趣又合理。

《爱找东西的男孩》读后感_读后感

一本《爱找东西的男孩》静静地躺在我的枕边,我一口气读完了它。

成长是一个小小的储藏箱。如果你一直把东西放在里面扔掉,你能用什么来证明你所得到的爱、幸福和情感?相信我,世界上有一种人能找到你失去的一切。这种魔术师叫失物招领!

这本书的主人公是金敬礼。他胆小懦弱,总是被人瞧不起。他很喜欢找东西,然后孜孜不倦地寻找主人。找到他给老师的闪光点,宣布他是失物招领者。

从此,金敬礼恢复了自信,并成功帮同学们找到丢失的东西,甚至在街上找到巨款,受到校长的表彰金敬礼是一个坚持不懈的男孩,当人们嘲笑他时,他并没有气馁,而是继续去做好他的失物招领员。在现实生活中,有多少人能像金敬礼那样认真做事?有一些人,还没有办完某些事,就被旁人说的几句话所动摇,而打了退堂鼓,不再去做,认定自己做不成。

这样的心理,是不好的,也是不可取的。

《爱找东西的男孩》告诉我们,,只要我们像金敬礼一样,坚持、认真、努力地去做任何事,成功的机会一定会因自己的努力而出现,只要自己把握机会,充分利用好机会,就一定会成功,实现自己的目标。

比如,中国才艺表演中的断臂钢琴家刘伟,用他的精神感动了亿万人。是的,他的手臂断了,一开始很自卑,但是最终他用自己的闪光点超乎常人想象的意志,用脚弹出了美妙的钢琴曲,并取得了第一个中国达人的称号。还有天才物理学家爱因斯坦,早年被人说成笨蛋,但他凭着自己的闪光点执着的追求以及大胆的推测,被评为世纪伟人,受到所有人的敬仰。

《爱找东西的男孩》,令我受益匪浅!

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

读完了李镇西老师撰写的《爱心与教育》,其间,我曾数次流泪,我为一位教师的爱心、童心、悲心、真心、信心,自然地流下了热泪。***的文字朴实无华,但正是这样的文字给我带来了前所未有的心灵冲击,发现自己要学要做的还有很多很多。

在我眼里,一个教师“制造”一个感人的场面并不难,师道中不乏煽情高手,但一个教师,能够长期地像李镇西老师对待万同那样地对待一个学生,难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记,是我读过的最详实最感人的后进生转化手记。在阅读的过程中,我不断地被感动,问自己:

如果万同是我的学生,我会怎么做?我相信我也是一个有爱心的老师,我会像对待***一样耐心细致地对待他,和他交谈,和他讲道理,但我会容忍他太多的重复吗?我想不会,我会失望,会愤恨,会觉得万同是无药可救的学生,会用 “朽木不可雕”来劝慰自己……

同是为人师扪心自问,我也有“爱”但与***相比,我们的“爱”却或多或少地掺杂着一些个人利益。请记住,1999年5月中旬的一个星期六,我们照常进行年度招聘工作。一个30岁的女人来和她的儿子前约。在报名的整个过程中,她一直在谈论儿子的托儿所,那不是他所在的地方。老师太凶了,食物太差了,环境太脏了。

乍一看,这是一个非常困难的家长。我默默地写下孩子的名字,并祈祷孩子不会被列入我的班级。可是万没想到这孩子偏偏分在我的班级里。但是,我只能对自己说,父母难,孩子无辜,我必须像对待其他孩子一样对待他。

可是没想到,这孩子出奇的皮。游戏时,别人手里的东西总是最好的,必须一一的抢夺过来,抢不到就打人,打不过就用嘴咬。这样的孩子该如何教育?

教育方法稍有不当,可想而知家长将会怎样的兴师动众。所以每次比赛前,我都会和他讨论你今天想玩什么,需要什么玩具。首先,让他先明白自己想做什么,而不是盲目掠夺。

二是引导他。如果他想要的玩具被其他孩子拿走了,他该怎么办?第一,先找一找看有没有其他的玩具可以替代;其次看看是不是可以用自己不需要的玩具去和他人交换;再次怎样去和他人商借。孩子渐渐好转了,可还没来得及高兴,第二天上级部门来监管我们幼儿园,孩子的奶奶一大早就突然闯进我的课堂,指责我:

“你为什么要掐我孙子的脖子,你想把他掐死,你是什么用心。------”一连串机关枪似的扫射,弄得我一头的雾水。但我还是强忍着快要冲出眼眶的泪水,耐性的想他奶奶解释说:

“昨天我们正好有上级部门来督导,有两个老师跟踪我带班的全过程,因此掐孩子脖子的事绝不可能发生,不然我今天绝不可能再走进这间教室。至于孩子们为什么这样回家,请告诉我。我会给你父母一个满意的交代。”“是呀,昨天你们有人检查,我想就是借你十个胆子你也不敢。

”孩子奶奶边说边走出了教室。而我为其确实满肚子的委屈,明知道不可能发生的事情还要一早跑来吵。但我还是要把事情弄清楚。

原来我每天在孩子们的午睡中都有一个习惯。他们躺下后,我要给他们一个接一个地塞被子角,同时让他们抬起小下巴,把被子放在下巴下面。可能是小班的孩子不明白为什么要这样做,却误以为我在掐他。

对待这样的孩子和父母,我可以说我给了他们最大的爱和耐心。但有一次孩子第一次没上幼儿园,我就赶紧回家看看。原来昨天下午家长接了孩子后就带他到朋友的新居去玩,孩子实在太顽皮,在友人家院子的低矮的护栏上爬上爬下,结果不小心摔倒,护栏刺伤了孩子的**,右手的大拇指指甲盖也掀掉了一半。

看到我的孩子这样我很伤心,但我心里更幸运。会来后我对搭班老师说幸亏这祸不是在幼儿园闯的,不然我们两非得到**局不可。

读完了李镇西老师撰写的《爱心与教育》,对比之下,我们对孩子的爱确实掺杂了一些个人利益。我们害怕孩子父母的困难,害怕孩子父母的无理取闹。为了避免这种现实主义的发生,我们努力做好工作。

然而在***的教育字典里,“爱”是童心,因为他认为只有童心能够唤醒爱心,并让爱心滋润童心;在***的教育字典里,“爱”是关心,他无微不至地关心、注视学生成长中的每一个细节,为他们每一点微小的进步而喜悦,感知他们的苦恼和困惑,并为解决这些问题费尽心思;在***的教育字典里,“爱”更是平等,他以学生的尊严作为教师尊严的立足之本,他“无视”自己的尊严却努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情,并时刻注意维护、尊重学生的尊严。***毫不掩饰自己对学生的爱,而我觉得这份爱与众不同。***我们的爱是建立在真正的民主基础上的。这是一种真正平等的爱。它来自心脏,没有任何杂质。更重要的是,这种爱不是单向的灌输,而是双向的互动!

当我们看到学生们精心准备的生日礼物时,这不是老师们最大的幸福吗?当一个老师能真正从与学生的交流中受益,提高自己的时候,他得到的就是人生最大的幸福!***就是这样的幸福者!

所以在整本书中,他并没有流露出一种功成名就的感觉,没有流露出对学生施过恩德的那种隐隐的得意,而是不断地感谢,感谢学生,感谢编辑,感谢同事,感谢同学,感谢一切帮助过他的人,正是这一份做人的态度,才提升了***的生命,并且深深地感染了我们!

爱只是一个字,但要让爱成为动人的篇章,需要爱的实践!所有读过这本书的同事们,让我们携起手来,从李镇西先生做起,把这珍贵的柴火传递给充满爱、民主、真诚和人性的真正教育。让爱感动每一个人!

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

泰州市二附中初二黄杨阳

当命运一次次的戏弄,当现实一点点的铺开,爱、恐惧、愧疚、赎罪慢慢交织,在你的面前织出一张硕大无比的网。是否,你还愿意义无反顾地去追。

阿富汗富家少爷阿米尔和他的仆人哈桑就像兄弟姐妹一样。他们是亲密的朋友,但因为一场风筝比赛,他们的友谊已经走上了支离破碎的道路。阿米尔逼走了哈桑,随即他也跟随父亲逃往了美国。

成年后的阿米尔一心想着赎罪,他后悔当年的背叛,还是踏上了久违的故土,愿为不幸的好友尽最后的努力。可他不曾料到,原来他二十多年来都生活在一个惊天谎言之中。

原来他自幼敬重的父亲,那个告诉他"没有比盗窃更十恶不赦的事情了"的父亲,他自己就是个彻头彻尾的盗窃犯,还将真相同时一并掩埋。

对阿米尔来说,为他喊“为你千百遍”的男孩是非常重要的。哈桑知道阿米尔看到了一切,他背叛了他。他一次又一次地救了他。在那一刻,阿米尔爱上了哈桑,比任何人都爱他,这可能是真正的友谊。

拉辛汉在与阿米尔通话的最后,意味深长的说了句"那儿有再次成为好人的路".阿米尔也明白,有些没赎完的罪也该做个了结了。

处于战乱时期的阿富汗危机四伏,阿米尔犹豫了,胆怯懦弱一步步将他笼罩。他也不知道自己这么做值不值得,扔下恩爱的妻子,拿出自己的生命去做最后的一搏。幸好他没有放弃,没有甘愿背负罪恶去过完一生,他要救回哈桑在这世上唯一的骨肉。

生活就是这么可笑,处处充满了巧合。阿米尔发现,伤害索拉博的人现在是伤害哈桑的阿萨德。仇恨的结合使阿米尔不再害怕。他不顾一切地想救索拉博,甚至愿意赌自己的命。

在生死关头,上帝的天平还是偏向了阿米尔,他和索拉博创造机会逃了出去。尽管伤痕累累,但阿米尔绝不后悔。此后,阿米尔夫妇收养了索拉博,但索拉博无法敞开心扉,一度自残。

故事结束时,索拉博笑了,只是一个微笑,但这足以解是一切。阿米尔的爱终于完成了救赎,心中的愧疚终于可以放下。

我们每个人都会犯大大小小的错误。人这一生,不代表不能犯错,但不能犯错后还试图捏造假象,蒙混过关,那只会是错上加错。最终,真相总会被揭露。与其等待仇恨一步步加深,何不试着用爱来救赎呢?

风筝是我们生活的一部分。也许只有当我们赶上它,我们才能成为一个健全的人,我们的生活是完整的。

为了人生中的某处风景,勇敢的去追吧。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

《爱的教育》是一部名著,它通过一篇篇动人的故事讲述了父母之爱、师生之爱、同学之爱等各种情感。书中主人公是安利柯,他活泼、开朗、乐于助人,但我最喜欢、最敬佩的是另一名学生——洛贝谛。

你们知道我为什么喜欢和敬佩洛贝谛吗?因为他曾经做过一件勇敢而伟大的事:一天早晨上学的时候,他看到一名小男孩摔倒在马路中间,这时正好有一辆小汽车对着小男孩开过来,正当要撞到小男孩的时候,洛贝谛不顾生命危险,冲过去抱起小男孩救了他,但自己的脚却被轧在汽车车轮的下面,以后只能拄着拐杖走路了。从这件事中我看到了洛贝谛勇敢、果断、乐于助人的性格,他并不认识这个小男孩,但充满爱心的他毫不犹豫的救人。我想到了我的一名同学,她并没有做过什么惊天动地的大事,而是默默的将善意、将爱心传递给周围同学。一天体育课下课,她去送排球,本来自己背十几个排球已经有点吃力了,路上遇到一位一年级的小同学,背着十几个大篮球,也往体育室走。她看到小同学吃力地背着球,脸涨得通红,五官也都扭成了一团,她毫不犹豫地伸出手,接过小同学肩上的篮球,又背起自己的排球,一起送到了体育室,自己累得气喘吁吁的,这一幕刚好被我看到了,小同学向她道谢,她微笑着说:“没关系,顺手帮忙嘛,大家都是一个学校的。”

我想,如果没有她帮忙,小同学也是可以把篮球送到体育室的,只是有人向他伸出援助之手,让他不经意间感受到同学的情谊和学长的关怀,他以后也会帮助他的同学吧。故事中的小男孩或许可以从汽车前逃脱,但素不相识的人奋不顾身地救了他,让他感觉到社会的善意,人性的美好,他的内心也会充满了爱。

写到这里,我突然想起了之前读过的一个故事,一个乐于助人的年轻人,每次帮助别人后都会说一句“当别人有困难的时候,你要尽力帮助他人”,许多年后的一天,他被洪水困在孤岛上,有个少年不顾危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说了那句话,“当别人有困难的时候,你要尽力去帮助他人”。原来,他在不经意间穿起一根爱的链条,影响了无数人。

助人是一种美德,古语有“路见不平,拔刀相助”,现在常说“赠人玫瑰,手有余香”,我们应该多给予别人帮助,也许这些给予是微不足道的,往往是举手之劳,可它的作用常常难以估量。洛贝谛就是非常好的榜样,这些“正能量”在我们周围,让我们去目睹、去感知、去践行,我们的生活将会处处充满爱。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

毕业后的几年里,发生了很多事情,无论是在社会上还是在附近,无论是天灾人祸,很多事情真的发生了,环境变化很大,影响和效果也很大。我们开始感叹世界的变化,生命的脆弱和短暂,生命的价值。但我们不得不正视一个问题,活着终究是不安全的,唯有死才是最后的归宿,因此它是我们活着的人们最终的结局,不管大家内心是否承认抑或是抵触。

随着时代的发展和社会的进步,影响生活的不稳定因素越来越多。各种自然灾害、各种人为灾害、各种灾害、各种疾病都是始料未及的。他们有些人根本来不及和身边的人说抱歉,来不及和朋友一一道别,来不及完成心中的梦想,他们是那么地无助,那么地无能为力,那么地措手不及。尽管如此,但他们被曾经受益于他们的人、爱他们的人所记住,他们至少在世界这片星空划过他们最美丽的轨迹。

尽管有的就像流星那般短暂,但他们很美丽。

或许我们应该感恩,应该庆幸,同时也应该学会勇敢,学会激情,学会珍惜,努力地活着,不管时间的长久,只为活得真实,活得有意义,只为也曾在这片天星空留下自己那美丽的人生轨迹。尽力为自己而活,好好生活,珍惜现在。由心出发,不再盲目地讨好他人,不再随波逐流地遵从既定规则,努力完成心中所想,成就心中伟大的梦想,美丽地活着,去很多想去的地方,品尝很多各式各样的美食,做很多有意义的事,做很多想做但不敢尝试的事,主宰自己的人生。

在这世界也留着我们美丽的身影,美丽的足迹……

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

爱是什么?爱就是母亲风雨无阻,就是生病了也强打精神背着瘫痪的孩子上学,并撑起一片天。爱是对陌生人残缺身体的一种同情。是那一个冒着生命危险接住从十楼掉下来的陌生人的孩子。爱的种类很多,不计其数。

在《与爱同行》这本书中,记载了许多因为“爱”而感人肺腑的真情故事。有这么一个感人的故事吸引了我。在20xx年3月的一天中午,吴菊萍刚吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口,突然听到一阵大喊大叫声“孩子、孩子……”她顺着喊声向楼上看去,惊险的一幕映入眼帘:10楼的窗台上竟然有个孩子再往外爬,大半个身子已经悬在外面。

这时周围已经聚集了很多人,大家急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这一瞬间,惊心动魄的一幕发生了,那个孩子掉下来了,在这千钧一发之际,吴菊萍甩掉自己的高跟鞋,像箭一般的飞快冲到正对着孩子的那片绿化带了,展开双臂接住了孩子。

她的故事感动了整座杭州城,这就是“最美妈妈”,像这样的故事还有很多,这些故事给我上了爱的一课。其实,爱很简单,爱是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑等等……它就在我们身边,只要你用心体会和聆听爱心的涓涓流泻,你会有所感悟的。让我们与爱同行吧!

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

每个人的生活都离不开爱,爱每时每刻都在我们身边。爱家人,爱祖国,是我们少先队员的职责……

我是三年级的学生了,我第一次读《与爱同行》这本书,里面的故事虽然平凡,却深深感动了我。其中令我印象最深的故事是这样的:嘉兴的陆妈妈平时喜欢十字绣,有次和读初二的儿子说起十字绣里最难绣的就是《清明上河图》,不但特别长,而且颜色非常复杂,至少要绣好几百万针,儿子听了十分惊讶。当天晚上,陆妈妈看到儿子的学习成绩不太理想,告诉儿子“学习要有毅力,不要贪玩”,谁知儿子却说:“你绣成《清明上河图》,我就答应你考上重点大学!”为了给孩子作出榜样,从那时开始,陆妈妈每天下班回家后都绣到10点钟,双休日甚至一天绣10多个小时,她计划5年内把图绣好,而那时儿子正好高考。儿子见妈妈太辛苦,流泪劝妈妈不要绣了,妈妈对儿子说:“答应的事情,就要坚持。”连续绣了40个月之后,陆妈妈的《清明上河图》终于绣成了,而她漫长的以身作则也早已有效果,儿子不但成绩提高了,而且养成了做事有始有终的好习惯。陆妈妈用一针一线,给自己的孩子上了最好、最生动的一课。

这就是父母的爱,父母是伟大的,总有一天去会用好的成绩来报答你们的。读后感》

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

《爱的教育》读后感爱的人生

花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是爱。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了

爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

在这本书的最后几章,作者写到她基于自己“人生指南针”的引导,离开了宜家。离开宜家后,她决心花一年的时间休整自己,学习做无名小卒,这对一个在职场上叱咤风云20多年的人来说是很艰难的事情。但是作者关注自己,重新去思考对她来说成功是什么。对于怎么过理想的生活和成为自己的导师,作者提供了一个名为“改变四室”的工具模型。这个模型由心理学家、作家克莱丝•詹森提出,以下是作者对这个模型的理解。

满足之室

在你掌控之中的东西,进展顺利、运作良好的东西,你感到满足的东西—这些是你生活中目前不需要改变的领域。

自欺之室

所有让你活力尽失的东西,你不敢直面、不愿意谈论的东西,想要回避和无视的东西,你希望它能自行消失或随时间流逝好转的东西。

困惑之室

你感到有些迟疑,不知如何推进、如何处理的东西,让你感到沮丧、想不出解决办法的东西,暴露许多问题但目前仍没有答案的东西。

激励之室

让你感到兴奋、露出笑容、彻底远离焦虑、焕发活力的东西。

我们需要把生活的不同方面:家庭、感情、工作、学习、财务、健康、生活、个人幸福感等分别放入四室以后,着手进行以下事项:

1.你想改进什么方面?检查“困惑之室”或“自欺之室”里的东西,你的焦虑和苦恼大部分来自这里。

2.选择两样你希望着手处理,围绕其采取一些行动的东西。

3.设立现实的目标,制定包含具体步骤和重要里程碑的行动计划。

4.在日记中记录这一过程,务必随时更新,以确保该过程得到持续的推进。

在生活中试着利用“改变四室”理论,列出未来六个月内希望做出的改变,不要抱过高的期望,要设定现实的小的目标。必要时调整目标,用扮演他人导师的技能运用起来,找出自己担心的根源,然后采取行动。

以下是我自己列出的“改变四室”。

满足之室:家庭和睦、家人都身体健康、个人每天坚持学习和记录

自欺之室:过往十年的工作经历是我不愿面对的,一直自欺欺人自己很优秀,但在现实面前被击碎,真正的优秀是解决问题的能力,挣钱的能力,让自己和家人幸福的能力

困惑之室:现在的就业方向不明确,不知是该去接受一份不那么有兴趣的工作,还是去尝试新的行业,一切从头开始,接受未知。

激励之室:参与活动的时候觉得很开心,链接到各行各业优秀的人,得到启发,看到自己未来的可能性。

目标:三个月内明确自己的就业方向,在新的职场上深耕。

计划:往不同的行业投简历、面试,弄清楚自己喜欢的、适合的,以开放的心态学习新的知识,接触新的人,参加各种线下活动。以后也要持续地有目的地学习,静下心来脚踏实地做好自己的工作。坚持日更,记录自己的思绪,倾听自己内心的声音。

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

今年暑假,偶然间读到一本名为《我的人生护照》的书,我读后感受颇深。

这本书主要讲述了自强不息、勇敢正直、善良宽容、亲慈子孝、助人为乐、谦虚友好、诚实守信以及爱国爱民这几个方面,展现了人类美好的.品质,令人动容。每一篇都蕴含着深刻的哲理,读到“诚实守信”这方面的文章时尤其让我难忘。

这篇文章叫《分苹果的故事》,书中主要描写了成功人士与犯罪人员在分苹果这件事情上的不同表现方法:成功人士为了得到最大最甜的苹果努力地做家务,与其兄弟姐妹比赛。最终,那位成功人士不说谎话,凭自己努力获得了那最大香甜的苹果。而犯罪人员则是通过撒谎方式来获得最大香甜的苹果。从上面的事例中可以看得出诚信对于一个人来说多么重要,它足以改变你整个人生的轨迹。现实中诚实守信的人并不少……

一个雷雨天,本是我和朋友相约一起去图书馆的日子,天公不作美,偏偏下起了大雨,看着窗外的倾盆大雨,我很纠结到底是去还是不去?在经历了一番思想斗争后,我毅然拿起雨伞朝图书馆方向快步走去。图书馆门口朋友早就在等我了,我顿时既惊喜又讶异,我们相视而笑一起走进图书馆……因为诚信,我拥有了一个好朋友。

当我们翻开历史厚重的扉页时,会发现诚信被人们雕琢得晶莹剔透。曾子杀猪却是育人典范,即使家中一贫如洗也要教育好孩子做人要讲信用;商鞅立木为信深得民心,推行新法,秦国渐渐走向强盛,国家有了诚信而富强;季扎挂剑,了却徐国国君心愿,传为千古美谈;诸葛亮七擒孟获,以诚信获得良将;梁山一百单八将,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情壮举,被写进了才子名著。

“人无信,而不立”。拥有诚信,一滴滴细雨也能汇成奔涌的江河;拥有诚信,一片绿叶也能倾倒一个季节;一句朴实无华的话语,也能点燃希望的火焰;拥有诚信,我们便拥有了如诗如画的灿烂人生!

诚信,一朵盛开了几千年的花朵,让我们用行动去浇灌去扶持,让我们的校园弥漫着诚信的花朵芬芳,让诚信永驻我们的心间,让诚信之花永不调谢,让我们做一个诚实守信的人!

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

国庆节期间我阅读了《与爱同行》一书,深深感到爱在我们一生中的重要:父母之爱、同伴之爱、社会之爱、大自然之爱,所有这些爱一直存在我们每个人的身边,让我们健康快乐地体会成长。

《与爱同行》中“黄香温席”的故事,让我一下子想到了《三字经》教导我们尊老爱幼的典故:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。

”这些故事早就深深地印在我的脑海中。黄香九岁就知道爸爸劳动辛苦,为他打扇暖被窝,尽孝道感恩;孔融才四岁就明白尊老爱幼,把最小的梨留给自己吃。正是有了中国传统美德的思想,他们才成为历代的楷模。

我记得有一次考试考得不好,我感到有点沮丧和失落,我默默地回家。爸爸注意到我的神情后和颜悦色地安慰道:“分数并不代表全部,重要的是要掌握学到的知识。

你不能因为偶尔的失败而失去信心。关键是要采取预防措施,克服粗心大意的坏习惯。”听了爸爸推心置腹的谈话,我觉得很有道理,心情也舒畅了许多,学***心又恢复了。这件事让我深深地感受到了父母对孩子的爱和温柔。我的一举一动都牵动着他们的心。正是他们的爱,使我在遇到挫折时不被困难击倒。

爸爸妈妈倾注了他们所有的爱,哺育我茁壮成长。我应该更加珍惜这种生活。

古语说:“百善孝为先。”要像《**规》所说的那样:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”假如能做到这些,我想就是对爸爸妈妈最大的回报。

爱使我们的世界多姿多彩。它可以拉近人与人之间的距离,让每个人都感受到生活的美好。爱情就像炎炎夏日的清凉饮料,寒冷冬天的温暖火炉,时时刻刻给我们信心和感激。让我们手拉手,肩并肩,不仅收获爱,也给别人爱,正如歌中所说:

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

✧ 爱与勇的人生读后感 ✧

众所周知,季羡林先生是当之无愧的国学大师,这位大师今年也已有96岁高龄了。用饱经风霜来形容季老是再合适不过的了。这么多年,走过阳关大道,走过独木小桥,季老的经历也是大起大落:从山野村夫到知识分子再到大学校长后又跌回牛棚最后重登大学校长之位,这样一波三折的人生,令人们感叹,而这位看透世间百态的老人对于人生的看法有如何呢 那么我现在以拙劣的笔法,怀着近乎朝圣的心情领大家细细回味季老的散文之美。

这本书收录了季老在不同时期所写的人生经历,人生体验与人生回忆,可谓包罗万象。所以编者以"修身","治学","寄情","旷达"为题,把季老所写的散文分成四部分,每一部分的文章围绕一个主题展开,但是后来我发现有的文章却有重复之嫌,如《希望在你们身上》和《一寸光阴不可轻》,这两篇文章都是勉励人们珍惜光阴的,而且引用了同一首诗,我不禁有些疑问,为什么会有重复的文章呢 后来细细品味着其中的奥妙后我才发现,原来很多文章都有共通之处,原因在于其主题相近,然而文中所表达的情感与意愿却是截然不同的。围绕相似的主题所写出的文章却从不给人以重复的感觉,而是"篇篇不同,篇篇相通",例子嘛,还是举前面所说的例子,季先生在《希望在你们身上》中引诗的目的是为了勉励青少年,希望在青年人身上,所以把这首诗作为座右铭说给青年们。而《一寸光阴不可轻》却提到了此诗给老人和青年都有教育意义,正由这一点细微的差别分别反映了两篇不同的题目。由此可见,季老所选言语之高明。

季老的文章确有"语言的魅力",而且对于人生,季老也有着不同于常人的见解,这大概是因为他丰富且坎坷的人生经历使他淡泊一切名利,心如明镜,自然对人生的意义也就有着独特的看法。他认为人生最大的意义在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。而当今世人大都是浑浑噩噩,为了口袋里多装点钱,为了衣食无忧,为了能在昔日的友人面前炫耀一番,有谁不是成天忙忙碌碌却不知为何而活,这难道不可悲吗 除人生意义之外,季老还对自己有着极客观的评价,实可谓:自知之明过了头。季老看待自己,总认为自己毫无优点可言,如果非要找出一个优点,那就是勤奋。的确,季老的一生都在学习,应了那句古话:活到老,学到老。勤奋自然是当之无愧的。季老对自己的认识比那些自命不凡的人不知谦虚了多少,而那些所谓学富五车的文人实际上并没有真正藏文学于胸中,这与季老的自知之明相差甚远。

季老的文章虽无华丽得熠熠生辉的语言,但是讲出的却是实在的真理,按季老的话说:因为真理都是通俗易懂的。我年龄虽小,可那些对于人生的看法,对于爱国的想法,对于季老所说的一切真理都持有赞同的意见。而且我对季老有种莫名的亲切感,他写的每一句话似乎都如同在与我们聊天一般。也许这就是季老特有的人格魅力吧。

我很喜欢季老散文的风格,下面给大家推荐一篇散文并附上我的拙见。散文以《清塘荷韵》为题目,看到这个淡雅的名字,我不禁想到古代文人墨客历来都会写荷,脍炙人口的《爱莲说》便是最成功的一篇之一,那么季老会写出什么样的文章呢 我引一段话:’蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。’我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花绿肥,红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣坠入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里。"

一直以为季老总是写些人生哲理类的文章,没想到一个望九之年的老人(写此文时季老是86岁)竟然有如此雅兴写出这般脱俗的文字。

季老的散文只美太多太多,我无法一一道来,我现已对一位看透人生的大师写的好书品头论足太多,实属大过,那么多说无益,最后我以季老在封底写的一句话作为结尾,这也是我很喜欢的一句话:"我写的东西,不会有套话,大话,至于真话是否全都讲了出来,那倒不敢说。我只能保证,我讲的全是真话。"

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