春天真美丽教案(分享12篇)_春天真美丽教案
发布时间：2018-08-24春天真美丽教案(分享12篇)。
春天真美丽教案 <一>
春小姐来了。
雨过天晴，妈妈带着我们去公园野餐。进了公园，一切都洋溢着春天的气味。蝴蝶公主在花朵妹妹家采蜜；花朵们向太阳公公问好；小露珠慵懒地躺在叶片床上睡觉；草丛里的蒲公英妈妈带着宝宝也来踏青，“呼”地一声宝宝缺跟着风伯伯旅游去了，只留下妈妈一个人呆在原地慈爱的笑着。
一切都是那么美妙！
我和家人讨论着春天，“春天到了，为什么小草会长出来呢？”妹妹无邪的问到，妈妈愣了愣，摸摸妹妹的头笑着说：“傻孩子，由于春天雨水充足，小草就不渴啦。”
吃饱喝足，我来着妹妹一起去收集露珠。手指慢慢靠近露珠，轻轻动一动，露珠就呲溜一着落在我手指上了。露珠在阳光下银光闪闪，就像一颗小钻石。圆滚滚的，既华丽又可爱。
这是我第一次感觉到春天是如斯清新脱俗，拂面东风是那么清爽，在这毂击肩摩的地方空气却是这般清鲜。
春无邪美妙！
大天然，以她独占的温柔，向爱她的人们展示着自己独占的锦绣，我愿在这锦绣中沉浸……
春天真美丽教案 <二>
人们都说：一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错，因为春天孕育着希望。
家乡的春天来了，桃花红了、柳叶绿了，春天的河水暖和了。春风习习的从我的身边吹过，万物抽出了新芽，那样鲜嫩的颜色，使春天更加美丽。阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期开放的桃花，一团团，一簇簇，掩映在绿叶中。你看，山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面，开满了桃花。从远处望去，好像是一片粉红色的海洋。细看桃花，只见五瓣白里透红的花瓣，围绕着红色的花芯。娇小可爱，美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，充满一片繁荣的景象。在桃花周围，一片片细长的嫩叶衬托着桃花，显得生机勃勃。
在山坡上、田野里、公路两旁，老树的枝干上虽然还没有绽放出新叶，但却孕育着新的生命。老树下枯草从中新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。它们吮吸着春天的甘露，舒展着嫩绿的叶子。我从那漫山遍野的荒草丛中也看到了希望：新的植株虽然不高，却很绿，绿得那样可爱，那样吸引人。
在我们校园里的操场边上，我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。家乡的春天不止有这些，在田间地埂还有那各种花朵，瞧！那粉红色的桃花，白色的梨花，金黄色的玫瑰花，深蓝色的马莲花以及花园中最让人注目的粉红芍药花、大红牡丹花等等，它们有的才长出两三片花瓣，有的花瓣全部绽开了，露出了它那可爱的小脸蛋，有的还是花骨朵，好象胞涨的就要破开似的。这里的鲜花和绿草，组成了一幅美丽的画卷。松树上莺歌燕语，再加上那小朋友们的清脆歌声，就构成了一支动人的交响曲。明媚的阳光，使小草使劲往上长。柳树阿姨一边梳理自己的秀发，一边唱着歌，好像在说：春天来了，春天来了！树下的小花也绽放出灿烂的笑脸，果园里的桃花、梨花、杏花都争着开放，好一派春意盎然的景象。
在公路两旁田边，还穿梭着许多身影。哦，原来是政府工作人员率领着辛勤的农民伯伯和阿姨们，拿着头、铁锹在进行植树劳动。他们有的在松土，有的在挖坑，有的在下树苗，有的在浇水从他们忙碌的身影中，我仿佛看到了新的希望。
家乡的春天真美丽啊，她不仅让我看到了家乡美丽的景色，还让我看到了一年的希望。
春天真美丽教案 <三>
活动目标：
1、运用已有的感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。
2、用说唱和歌表演的形式表达对春天喜爱的情绪。
活动准备：
1有对春天特征感知的经验
2多媒体课件一套.
活动过程：
一、律动小鸭
以愉快的情绪进入活动主题。
二、尝试用说唱的形式为歌曲春天替换歌词
1、说唱歌曲春天
摘句说唱，跟着节奏把每个字说清楚。
2、改编歌词
（1）、说说春天的特征
春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些变化呢？
（小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽）
（2）、自主探索，共同讨论，替换歌词。
选择合适的句子填进歌曲并说唱。
*替换歌曲第一段中的花儿都开了这句。
春天天气真好，蝌蚪找妈妈；
春天天气真好，青蛙呱呱呱；
春天天气真好，小朋友呀去郊游；
指导要点：帮助幼儿积累替换歌词的经验。如：句子太长可以去掉一些词或说得快一点等。
*替换歌曲第一段的杨柳树儿对着我们弯弯腰
指导要点：替换的句子加长了，引导幼儿互相讨论，选择合适的词句，共同完成歌词替换。
三、用复合节奏演唱春雨
1、春雨滴滴答，滴答
2、用新编的歌词演唱。（鸭子、青蛙）
四、来来来，恰恰恰，一起舞起来。
在愉快的歌舞中结束活动
背景介绍；
最近我班正开展春天真美丽的主题活动。在主题开展初期小朋友多次在校园里寻找春天的秘密。有的找到迎春花象喇叭，有的说小草变绿了，还有的发现白玉兰悄悄地开放了。小朋友亲眼目睹茶花的花苞想吹气球一般变成一朵朵灿烂的小花；光秃秃的树枝上苞出嫩芽。
就象看着一个婴儿慢慢长大一样，小朋友对春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然景色的美、小朋友服装的美、动物有趣的变化和小朋友快乐的郊游。于是大家分别去了解收集一些相关的资料。有赞美春天的诗词、散文以及许多优美动听的歌曲等。我们欣赏了散文诗春雨的色彩、春天的秘密，古诗：春夜洗雨、春晓等。小朋友对用音乐的各种形式表现春天特别感兴趣。我们唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、小鸭洗澡用舞蹈、说唱、乐器等多种方式表现对春天的了解和喜爱之情。其中歌曲春天是一首家喻户晓的老歌，我在想，能不能给老歌注入新的活力，让这首歌曲更富有时代气息呢？于是我借鉴流行的元素，尝试用hip-pop的说唱形式来表现歌曲春天。小朋友十分喜欢说唱，那欢快的（节奏、与众不同的演唱形式激活了小朋友的表现欲望。他们对春天喜爱的热情也越来越高涨。我在思考，可否让幼儿把对春天的相关经验用说唱的形式，替换歌词的方法表现出来呢。从而通过活动促进师幼和幼儿之间的多向交流，使得他们各自的经验能够互相迁移又互相重组。同时也培养大家共同合作协商解决活动中题难的能力。今天的活动就是在这样一个背景下进行的
目标：
1、运用已有的感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。
2、用说唱和歌表演的形式表达对春天喜爱的情绪。
活动流程：
第一个环节：导入主题律动小鸭洗澡
以诗句春江水暖鸭先知引出律动小鸭，师生共同愉快地表演把幼儿情绪、情.感以下子调动起来，很快进入活动主题。
第二个环节：尝试用说唱的形式，为歌曲春天替换歌词
这个环节有两个部分，第一部分是把歌曲中春天天气真好，花儿都开了中的花儿都开了替换成春天其他的事物。小朋友的思维很活跃，有的说唱道春天天气真好，燕子飞来了；有的说唱：春天天气真好，青蛙呱呱呱叫；还有的说：春天天气真好，小蝌蚪呀找妈妈
第二部分是替换歌曲中杨柳树儿对着我们弯弯腰这一句。这一句比前一句长，对幼儿又是一个挑战。中班幼儿已经具备好胜心，因此，面对进一步的挑战，他们表现出越发激动和高度的创作热情。他们思维的火花被激活了。这些他们的成果小朋友呀去郊游，真呀真高兴；小草长出绿头发，痒得咯咯笑；大狗熊呀睡醒了，出来找吃的在这一环节的重点开是拓幼儿思路鼓励幼儿求异思维，但是幼儿的思路有时会狭窄，会被先前的幼儿所影响，这时老师要用一些开放性问题来开拓幼儿的思路。如：还有其他的吗？有不一样的吗？除了花、草，动物有变化吗？我在此时提供了一个多媒体画面，选取了一些与春天有关的动植物的图片组合成一幅春天的画，我没有把春天所有的事物都呈现出来，这样会禁锢幼儿的思维，提供画面是有抛砖引玉的作用，帮助幼儿打开思路，多向思维。
这一环节的难点在于。小朋友要把脑子里想的归纳成简短的一句话，并填进固定的乐曲中，很可能会出现字多了，字少了的现象。比如：春天天气真好，美丽的茶花红彤彤。一开始唱不进歌曲中，于是我启发小朋友一起想办法，他们有的交头接耳，有的自言自语，还有的拍手跺脚打节拍，就这样你言我一语，师生共同出点子找窍门，最后终于成功了。在成功后大家悟出替换歌词的诀窍了：原来字少就说得慢点，字多句子太长可以去掉一些字，也可以说得快一点。在替换歌词时幼儿肯定会有失败或出现困难，这些都是正常的，在经历了失败尝试成功的探索过程中幼儿的编唱经验和爱春天的情感更进一步得到了提升。在讨论的同时更幼儿感受到合作学习的快乐和重要性，这是隐性的教育而非显形的。
第三个环节：歌曲春雨幼儿分成两组用复合节奏把歌曲中春雨滴答声的快和慢同时演唱。在合作成功之后启发幼儿改编歌词把与春天有关的动物唱进歌里。这个内容是对幼儿合作能力的培养，因为只有有良好的合作意识是才能把两种不同的节奏在同一时间里合唱成功。
第四个环节：律动来来来恰恰恰
春天里大地万物复苏的季节，春天是万紫千红的季节，春天也是森林里动物最热闹的是后，以动物狂欢的律动把整个活动推想高潮，使幼儿感受到春天是生机勃勃的，充满活力。
整个活动以春天为主线，音乐为载体，让幼儿充分表现对春天的感受。不仅是为了替换歌词、唱几首歌，而是通过音乐活动中的每个环节培养孩子们一些终身受益的能力。在音乐活动中孩子们学会经验地迁移，合作与交流的技巧，以及对音乐的感受和多元的表达与表现的方式，这是极为重要的。另外，尊重孩子、承认差异、优势互补是我音乐活动中的支持策略。这些才是我设计的音乐活动所要追求的。
春天真美丽教案 <四>
2013年3月10日星期日天气晴
春天来了，大地上的每个角落都充满了春天的气息。
小草从地下探出头来身上还带着一股泥土的芳香，柳枝也变绿了，小燕子也从南方飞回来了，他们在树枝上叽叽喳喳好像在唱歌，春天的人们更忙了，俗话说：“一年之计在于春，”城市大街小巷有人们来来往往忙碌的身影，田野里农民们播撒希望的种子。小河里水解冻了，小鱼儿在水中快的游玩。春天到处是一片万物复苏的景象。
春天真美呀！我会永远把它记住。
春天真美丽教案 <五>
活动目标：
1.尝试用颜料在牛奶盒上作画，画出春天景色的主要特征。
2.感受春天的美丽，萌发对春季的喜爱。
活动准备：
1.作品范例、牛奶盒人手一只
2.颜料、水桶、粗细不一的排笔、抹布。
活动过程：
一、谈话导入，引出主题
1.师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？你从哪里感受到春天来了？
2.小结春天的特征。
二、出示范例，讲解画法
1.师：今天我们用彩绘的方法把美丽的春天画下来，而且要画在牛奶盒上，让我们的作品能站起来。
3.老师讲解示范
师：春天来了，山坡上的小草都变绿了，一个个小山坡变成什么颜色的山坡？（粗笔蘸绿色颜料画出绿色的小山坡）山坡上有一棵一棵的小树笔直地站立着，它们都长出了嫩嫩的绿芽，真漂亮！（小笔蘸深绿色、淡绿色画出大大小小的树，有的小树还被遮挡了一点，好像在捉迷藏，再用咖啡色画出树干和树枝）啊呀，下小雨了，小雨滴答滴答从天空飘落下来（用食指蘸蓝色颜料画小雨滴）一场春雨下来，山坡上的小花都开了（用食指蘸自己喜欢的颜色，在山坡上点上美丽的小花）小朋友，你们想来试试吗？
三、布置与辅导
1.操作要求：先用粗笔蘸绿色颜料在牛奶盒的四个面上画上四个小山坡，然后用小笔蘸深绿色、浅绿色画上大大小小的树，有的还被遮挡住了呢，并用咖啡色画出树干。用食指蘸蓝色颜料画雨滴，最后用手指蘸自己喜欢的颜色在山坡上画上美丽的小花。小朋友，我们赶快去试试吧。
2.幼儿创作美丽的春天，老师巡回观察指导。
三、展示作品、讲评
师：谁愿意来介绍一下你的作品？你最欢谁的作品？为什么？
春天真美丽教案 <六>
春天
春天到了,阳光明媚,风吹在脸上,暖暖地。星期天,我和妈妈去郊外玩,我看到柳树长出了嫩嫩的绿芽,小草也从地里钻了出来,迎春花开了,桃花也开了,漫天的风筝在飞舞,到处是欢快的笑声,小燕子也在天上叽叽喳喳的唱着歌。
春天真美丽啊,我喜欢春天,我想和春天做个好朋友!
春天真美丽教案 <七>
今天，我独自走在街道上。
春天稀哩地下着雨，声音好听极了。叮咚叮咚、哗哗地响。春雨真奇呀！像牛毛、像针、像天上的神仙洒下来的美酒。
街道上，人们都打着花花绿绿的花伞，花伞五颜六色的，像一朵彩色的大花朵。雨打在伞上，像是在打着鼓似的。
在街道的旁边，树苗发芽了，雨水打在那碧绿的树叶上，变成淡淡的绿色了。树下，小草从大地妈妈的怀抱中探出头来，向人们招手致意。小花开放了，有红的，有紫色的，有粉红色的，还有的颜色是绿蓝绿蓝的，开在街道旁，开在草地上，开在树上，还有的是开田野里，一片一片的，像一幅美丽的图展现在眼前，好看极了。
春风吹了过来，空气清新了。春风帮助蒲公英妈妈送走自己的孩子。春风不像秋天的风那样，秋干气爽；也不像冬天的风那样，吹过来是寒风刺骨。春天的风是柔和的，温暖的，柔软的，湿湿的，给人一种滋润的感觉。
空中，蝴蝶在飞着。一会儿，飞到了这朵白色的百合花上，一会儿，又飞到了那朵迷人的红色的百合花上，翩翩起舞。它们给人们带来了春天气氛。
墙壁上，非常的潮湿。用手触摸上去，会给你一种春天的感觉，凉凉的，湿湿的；不像冬天的墙壁，那样冰冷。加上下着春雨，是多么的凉爽舒适呀！
泥土里，竹笋发芽了，尖尖的、绿色的花衣来，有的竹笋肥肥的，有的高高瘦瘦，各种各样、千姿百态的竹笋从土地里钻了出来。
春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。
春天来了，春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了，春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻，桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了，柳树发芽了，那芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，风微微地吹着，小芽儿随着柳枝在风中摇晃，就像一个个跳动的音符，正演奏着春天的赞歌。
春天来了，阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子，慢悠悠地哼着小曲，舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着，不时嘴里还冒出几个泡泡，甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动，不时呼朋引伴结队而行，甭提多快活。在这暖暖的春日里，小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿，采着野花，享受着美好的春光。
春天来了，青蛙“呱呱”地叫着，忙着在田里捉害虫；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，忙着在在花丛中采花酿蜜；燕子“唧唧”地叫着，忙着在屋檐下搭窝筑巢；布谷鸟“布谷，布谷”地叫着，忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地，让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄，敲响了迎春交响曲中的大鼓。
春光竟是那么的浪漫，那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。
春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。
阳光明媚的春日里，我们来到花圃游玩。那里百花盛开，到处都可以闻到一阵阵的清香，让我们的心情格外明朗。花丛里有许多可爱的小蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜，小蝴蝶在花丛中欢快地舞蹈，他们就像春天的小精灵。池塘里有许多活泼的小鱼在游来游去，好像和我们一样高兴的出门春游了。小蝌蚪摆着他们的小尾巴可能在找他们的青蛙妈妈吧！还有几只丑陋的水蜘蛛在水面上划过来划过去，可怕极了。草地上小草长出了嫩芽，几只调皮的小蚱蜢蹦来跳去，好像在进行跳高运动会。春天真是一个生机勃勃的季节呀！
我们在花圃也进行了许多有趣的活动。我们先放了一会儿风筝，没想到风筝一点儿也不听我们的话，怎么也不肯往上飞，一个劲儿地往地上掉，这可急坏了我们。我们使出浑身解数，但在风筝面前却甘拜下风。没办法，只能举行画画比赛了。同学们拿出了纸和水彩笔，有的还拿出了画夹，变成了一个个专业小画家。过了好长时间，大家终于画出了自己满意的作品，把春天永远留在了我们的心中。我们玩累了，就开始吃东西。我们盘腿坐在软软的草地上，暖暖的阳光照着我们，温柔的春风抚摸着我们，嘴里吃着自己带的美味佳肴，真是舒服极了。
一年之计在于春，春天真是一个美好的季节呀！我真喜欢春天！
随着季节的变化，严冬走开了，向我们挥手的是春天。人们都十分欢迎春天，他们认为春天是最美丽的季节了，因为它不会像夏天一样炎热，像秋天一样凄凉，像冬天一样寒冷。可是春天到底什么最美呢？有人说是春光，因为春光是那样明媚，有人说是春风，因为春风是那样温和，有人说是春雨，因为春雨是那样珍贵。要我说，春光、春风、春雨都是最美的，没有它们春天就不完整了。
早上，春光射向大地，草地上一片吐绿，小草儿正在愉快地拍着巴掌，唱着歌，孔雀也抖开了羽毛，哇，五颜六色，真叫人眼花瞭乱呀！这时，冬眠的动物已苏醒过来，万物生灵都尽情地沐浴着春天的阳光！
中午，春风轻盈地飘来，它围着柳树转了几圈，柳树开始发芽了，它抚摸了一下小鸟，小鸟便叽叽喳喳地唱起歌来。春风来到花园里，它轻轻地吻了一下鲜花们，花朵们就张开了一张张讨人喜爱的笑脸，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂在花园里翩翩起舞。春风在天空中自由地飘舞，小朋友发现了赶忙拿出各自的风筝，举行风筝大赛，不一会儿，天空中就有各种各样的风筝，有蝴蝶风筝、有花朵风筝、有树叶风筝、还有露珠风筝。
晚上，春雨要工作了，它淅淅沥沥地下着，植物们可高兴了，它们贪婪地喝着雨水，享受着大地妈妈的乳汁，它们是多么喜欢春雨呀！
啊！春天真美丽。我是多么喜爱春天呀！我是多么喜爱这个鸟语花香、欣欣向荣、生机勃勃的季节啊！
冰刚刚解冻，严寒尚未退尽，绿叶—春的信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满着希望的信撒向人间。
悄悄地，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的绿苗更是绿得醉人。山坡上，青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的.聚拢来，引来的只只飞舞的蝴蝶，形成了春天光彩夺目的一景。
看你再看，粉红粉红的桃花开放了；嫩绿嫩绿的垂柳在微微拂动；一片片碧绿碧绿的稻秧，惹人喜爱；一偏偏金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味一畦畦金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。村民们在水田里开着插秧机，插过的水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处，一座座青山乡罩在薄雾里，茂密的树林像一道道绿色的树墙。
小动物们更是活跃，先看勤劳的小蜜蜂，不停地在花丛中飞来飞去，一会儿跑上这朵花，一会儿又跑上那朵花。全世界千千万万朵花都和它成熟邻居了，因为它每天都和花儿们打招呼；再看人见人爱的花蝴蝶，飞呀飞呀，一只只美丽的蝴蝶正在它的舞台上展示自己那优雅的舞姿，让人留下了深刻的印象；最后看小鸟儿的歌唱表演了。“叽叽叽叽。”“叽叽叽。”这样的叫声走回在我耳边响起。是小鸟儿为春天的到来而唱呢。
春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩而来了，你快举起双手去拥抱这个美丽的春天吧！
春天，大地从寒冬里苏醒复活过来，被人们砍割过的陈旧了的草木，茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁都会把嘴张开，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。
高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和歌唱。春天回环、春水回环、春气弥漫、春树萌芽、春花怒放、鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖得早，春也来得早。
春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她。我更盼望她早些来到这里。于是，我便在这初春时节寻找春的足迹。
我喜欢春天，更喜欢春天那迷人的景色！
春天真美丽教案 <八>
春天悄悄地来了，美丽的花儿开放了，小草长出了嫩芽，大树碧绿碧绿的，远处连绵起伏的大山，可爱的鸟儿在大山前快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中自由的飞来飞去。
小河清澈见底，就象一面硕大的镜子，一群群小鱼顶着水游过来，水面顿时漾起了一道道波纹，真漂亮！鱼儿们在水里畅快遨游，一会儿捉迷藏，一会追逐打闹，一会停下来看一看四周，一会儿在水里转圈圈------玩得可开心啦！河岸上长着许多五彩缤纷的小花小草，散发着迷人的清香------
春天真迷人呀，我喜爱美丽的春天。
春天真美丽教案 <九>
春天来了，春天来了。
春姑娘来到了人间，看见草绿了，花儿开了……
树木吐新的嫩芽;锦绣的花朵一朵接一朵的开出了锦绣的花;小草们手拉着手从地里钻出来;冻得僵硬的泉水丁丁冬冬，小朋友们脱下棉袄，冲出家们去看锦绣的春天;雨妹妹在下着绵绵的细雨润泽津润着大地;太阳公公晖映着锦绣的大地，勤劳的人们早已走出家门播撒种子，期盼秋天收成;雷婆婆轰轰隆隆的叫着正在地下沉睡的动物和正在沉睡的笋芽儿;闪电哥哥也来了，发出一道道闪电闪着像一把把银色的'宝剑。
突然雷婆婆不叫了，闪电哥哥也不见了，雨妹妹也不见了，只有太阳公公还挂在天上，天空泛起一道锦绣的彩虹挂在天上，五颜六色锦绣极了。
啊!春无邪美，可以看见新的嫩芽、刚开的花朵、解冻的小溪、快乐的孩子们和正在播撒种子的农夫，还可以看见锦绣的彩虹。
快乐的孩子出去找锦绣的花朵，他们找到了迎春花、桃花、杏花……
春天在我的眼中是最锦绣的，我爱春天，爱那丁丁冬冬的泉水，爱那挂在天上的彩虹，爱那锦绣无比的花朵，爱看见快乐的孩子玩耍。
春天，我们听到了他，我们触到了他，我们闻到了它，它就在我们的身边。
让我们一起来寻找春天吧!
春天真美丽教案 <十>
春天来了！春天来了！运用反复，写出了春天来临的惊喜春天把大地唤醒，把人们唤醒。
笋芽儿从地下钻出来，桃花露出了红红的脸颊。柳树摇着长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“笋芽儿，你要快快长大啊！赶快来和我一起玩耍。”小草从地下探出头来，大地一下子被披上了绿装，野花一朵两朵真像春天的眼睛啊！春天来临，万物复苏的景象小燕子从南方飞回北方。
“沙沙沙”，春雨的声音像琴声一般动听。小朋友，你说春天美不美丽？写出了春天的美好，语言生动优美
春天真美丽教案 <十一>
春天来了，一碧如洗的天空中飘着朵朵白云。有的像可爱的绵羊，有的像毛茸茸的兔子，有的像机灵的小狗树林里一排排绿树像一队队卫兵。地上开满了五颜六色的花，争奇斗艳美丽极了！一条清澈的小河穿过树林像给树林系了一条蓝色的绸带。
喳喳喳喳原来是燕子在空中玩耍，它们一会儿向上飞，一会儿向下飞，时儿围在一起，时儿分开。它们玩得可真开心！
树林里，小蝴蝶穿着美丽的衣裳在林间翩翩起舞。草地上勤劳的蜜蜂一边唱着歌一边采着蜂蜜。忽然，一只兔子从大树后面跳了出来，它的耳朵长长的，尾巴短短的。它很胆小一听到什么动静就立马躲了起来。
水中的鱼儿时不时地跳起来，好像在比看谁跳得高呢！小虾在水里挥着大钳子，边走边吃着美味的食物。
春天的树林多么美丽，我多么想把这美丽的景色画下来啊！
春天真美丽教案 <十二>
我爱春天，因为春天最美。
春天很善良，她用春雨唤醒万物。滴答滴答小草钻出了土壤。露出了绿油油的小脑袋。滴答滴答。花儿姑娘露出了圆圆的小脸蛋。滴答滴答，大树爷爷，那张苍老的脸也没有了大树爷爷重新露出了笑容。
春天是一个小闹钟。叮叮叮，农民伯伯，快来耕田插秧。叮叮叮，小青蛙、小蛇、小灰熊。太阳都晒屁股啦，快起来啦。
春天还是一把大梳子。他梳顺了，柳树姑娘的头发。
春天还是一座游乐场。我们可以捉昆虫。看蚂蚁。放风筝。在绿绿的草地上嬉戏。在清清的河边休息。还可以闻着花儿的芳香。静静地品味大自然。
春天还是一个温柔的小姑娘。轻轻的抚摸我们的脸庞。让黄莺、百灵、麻雀唱起动听的歌曲。
春天还是一个小画家。他用绿色化绿了小草。用红色画红的小花儿。用蓝色画清了湖水。画出了青蛙、小蛇、黄莺。
春天，春天你是最美的。最可爱的。那温柔的。有才华的季节。
春天啊，春天。我对你赞不绝口，最美丽的季节，是你。春天呐。你的美。让我。永生难忘。度过的每一个春天。绝对不会忘记。永远，永远，永远，永远不会忘记。
我爱春天。为春天最美，最美。
-
需要更多的春天真美丽教案网内容，请访问至：春天真美丽教案
