工作总结|足球教练培训总结(精华十二篇)_足球教练培训总结

发布时间：2018-08-24

足球教练培训总结(精华十二篇)。

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我的足球教练是一位帅气的人。他踢球很历害，对我们非常严格。现在的我已经是一位“足球小猛将”了。每当练球时，我就会想起在我刚练球时那抹不去的记忆。

想起那一天，我刚刚加入校园足球队。那时的我是一个圆滚滚的小肥子。队员们都嘲笑我，说我真是胖子，就连教练都有点儿不喜欢我。我的自尊心受到了很大的打击。就在这时，教练对我说：“虽然你很胖，但是我相信，你一定会瘦下去来。”我很感动，为此我下定决心，一定要瘦下去，不让教练失望。

就这样，我开始天天练球了。虽然刚开始我很笨，但我越练越好，也变瘦了，教练很高兴地对我说：“你真的没有让我失望。”现在，操场上到处是我踢球的身影，每次踢球都少不了我。通过训练让我变得阳光，自信，强壮，让我明白了什么是快乐，什么是团结。

在这里，我要对我的教练说一声谢谢，是您让我变得快乐，是您让我变得健康，是您让我学会了坚强。谢谢您，我的教练。

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2015年是全体教职员工在运管处正确领导下，学校稳步发展，我校严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式，同时不断加强教练员队伍建设，提高教练员教学水平，加强了内部管理，使学校各项工作都做到了人性化，高效化和规范化。目前我校：C1教练员45名，B2教练员3名，C1桑塔纳教练车40辆，C2海马教练车1辆，B2教练车1辆,用于桩训的吉普车13辆，共培训C1学员1850名，B2学员24名。

一、优化队伍建设，增强教练员队伍素质提高

今年来培训管理工作有了很大的进步，也逐步走向成熟，管理水平及能力也有了不断提高，年初我们首先对教练员的队伍进行了进行系统的培训，新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨，他们很快进入了角色，有的人不论是教学成绩，教学态度，教学质量，招生，节油，车辆保护等方面都很突出，他们成绩的取得与培训管理和老教练员的帮代有着直接的关系。

今年教练员经历了两次培训，一是岗位培训，二是驾培科统一组织的新增、移动教练员岗前继续教育培训，学校利用这两次培训，首先对教练员理论知识进行再提高，要求每个教练员统一教学规范，结合每个学员的`心理，认真按照教学大纲的规定教学，严格执行盛市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责、对待不同性格，不同岗位，不同年龄，不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简单的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。

二、加强教练员管理，狠抓培训质量

历年来，驾培市场竞争激烈，要想站稳市场，赢得社会与学员的认可，年初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必须做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项，如有违纪行为，学校将严厉处罚，学校还利用平时和结业考核的机会不是时的找学员交谈，了解教学情况，由于加强了教练员的管理，学校教学质量不断提高，同时社会的评价，与知名度也不断的提高。

三、重安全教育，强化安全意识

首先，加强教练员的安全教育，年初与教练员签定安全责任状要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产就是效益，制定种种安全训练的规定，必须按要求去做，不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练，教练员必须做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。

四、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势

我校着重注意实力的增强，在硬件和软件上正确解决自己的定位，在激烈的竞争中才能处于不败之地，把硬件和软件建设有机地结合起来，形成如下五大特色和优势。

1、把全心全意为学员服务，一切从学员的利益出发，做为驾校的办学宗旨，坚信学员是驾校生存的前提条件，因此驾校的中心工作应该是，围绕为学员提供优质的服务来进行。并提出"快乐学车，享受学车，一切为了学员、为了学员一切，我们的服务与你的需求同步"的培训理念。在融洽、和睦、整洁、安全的学习环境里提供高效率、高质量的教学服务。

2、设施齐全，服务项目齐全，进行了库位调整，并安装了大功率照明灯，以满足不同层次学员的要求。

3、科学训练，注意训练中的科技含量，驾校面对的学员很复杂，层次不齐，我们做到了因人施教，首先学员报名时征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放矢，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性，改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系，使训练质量不断提高，博得学员好评。

4、校风廉政，确保学员的利益不受侵犯，校风对学员有一定的影响，继续完善了教练员廉政措施的建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

五、节能减排工作

驾校以科学发展观为统领，将节能减排摆到更加突出的位置，做到措施得力，责任到人。

1、对每一台车辆制定台帐，实行目标跟踪管理，对车况实行动态监管。凡是有损耗的小毛病，及时排除。定期做好二级维护，定期进行车辆检测，定期进行所有车辆排气管和三元催化装置的检查，使得尾气排放达到国家环保规定，全力保证车辆的运行良好，节能降耗。提高车辆的运行效率。

2、对于刚学车的学员实行驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段，从而节约资源。使传统的粗放型培训转变为"低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量"的集约型培训。

3、从改进驾校教学方法入手，采取一系列有效措施，大力提高驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验，倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习惯，号召学员积极参与节能减排。

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XX年5月16日至18日，学校派我参加了校园足球培训班。15日下午在市体育学校集合，发现本次培训班多了一些新面孔，看来今年多了不少网点学校。坐车到达章丘，宽敞干净的公路，错落有致、层次分明的绿化带给我留下非常深的印象。入住的宾馆不大，但卫生整洁，清新舒适。

本次培训主讲李东老师，与上次讲课有了很大变化。他充满了自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力。xx沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。

本次培训班，理论实践实践xx分。实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导，非常实用。全体学员冒着30多度的高温，顶着太阳，一招一式，认真练习。xx发现学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作变化，强调用脚推球，而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，讲解的清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很多知识，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人配合有了新的理解。

xx还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简单易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计小学生容易掌握，对提高射门技术非常有效。

对小学各年龄段的男女生的敏感期练习，训练的量、训练的强度的认识有了新的认识。

xx在比赛赛前的准备给了我很深的印象。他从多方面详细讲述了赛前准备的具体内容。甚至赛前买保险也考虑在内，以及及时换人，指挥比赛的能力，深深吸引了我。

感觉本次培训在实战的局部配合及突破方面收获较大，大多学员也对指挥比赛比较感兴趣。希望下次培训，能通过观看比赛录像片段，为我们讲述防守转换的战略战术，提高学员的指挥比赛能力。

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一、引言

足球作为一项全球最受欢迎的运动，对于很多青少年来说，成为一名足球教练是他们的梦想。为了更好地了解和掌握足球教练的工作，我选择了实习在一家专业足球学校进行为期三个月的实习。通过实习，我深入了解了足球教练的职责和技能要求，并且获得了宝贵的教学经验。

二、实习内容

1. 观摩和参与教学

在实习期间，我有幸观摩了很多专业足球训练课程，同时也有机会与资深足球教练一起参与教学。我从他们身上学到了很多关于足球战术、技巧的知识，并且亲身体验了如何指导和激励学生参与训练。通过和学生们的互动，我逐渐掌握了如何平衡挑战与鼓励，激发学生的潜力，并促使他们形成良好的团队意识。

2. 制定训练计划和策划比赛

作为一名足球教练，制定训练计划和策划比赛是非常重要的任务之一。在实习期间，我参与了一系列训练计划和比赛的策划工作。我学会了如何分析球队的实力和对手的特点，制定相应的战术和训练计划。同时，我也学会了如何根据不同情况和球员的特长来做出灵活的调整，以提高球队的竞技水平。

3. 培养团队合作意识

足球是一项团队运动，团队合作意识对于球队的成功是至关重要的。在实习期间，我通过分组训练和团队游戏等方式，培养学生们的团队合作意识。我学到了如何帮助学生们相互配合，共同完成训练目标。我也培养了学生们的领导能力和沟通能力，使他们能够在比赛中更好地协作和交流。

4. 训练生活的管理

作为一名足球教练，除了教学工作外，还需要管理学生的训练生活。在实习期间，我学会了如何帮助学生们合理安排训练时间和休息时间，以保证他们的身心健康。我也了解了如何提供适当的饮食和营养指导，以增强学生的体能和抵抗力。

三、实习体会

通过这段实习经历，我深刻意识到成为一名足球教练并不仅仅是了解足球技术和战术，更需要具备良好的沟通能力、领导能力和团队合作精神。只有与学生建立起良好的关系，并且深入了解他们的心理需求，才能真正发挥足球教练的职责和作用。同时，学生们的积极性和热情也是训练和比赛的关键，而作为教练，我们应该通过激励和正面反馈，鼓励学生们在训练中不断进步。

四、实习总结

通过这次实习，我对足球教练的工作和职责有了更深入的了解。我不仅掌握了足球技术和战术知识，还培养了自己的领导能力和团队合作意识。我相信这次实习经验对于我今后成为一名优秀的足球教练将会起到重要的作用。在未来的工作中，我将继续努力学习，发展自己的专业能力，并且尽力为学生们提供更好的足球教育服务。

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20__年10月25日，根据市、县局的活动安排，我们奔赴学校参加了京师足球学校年度第二期校园足球初级教练员研训班。

足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响力的体育运动项目之一。我们学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。

为了这次培训，我们学校高度重视，详细安排了培训计划，从行程安排、培训准备各科室分工配合积极组织，顺利的完成了培训。

根据主办单位北京师范大学的统一安排，培训从校园足球训练方式、方法讲座，足球技术提升指导，分组研讨和教学比赛四个方面进行。研训采取理论和实践想结合的方式。特邀了西班牙外教、___俱乐部的专家和国际足联五人制裁判，来进行授课。研训内容丰富，会场气氛活跃，大家积极参与，收获颇多!

在开班仪式上，介绍了海沧的教育现状并欢迎研习班学员去这里转转。让我们感受到了这里人们的热情与支持!

接下来的讲座中，有讲到这次培训的目的，意义的。有一句话我印象特别深：我们想让在座的成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是啊!我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。不是国家领导人喜欢足球，我们才开展足球。会成为足球的强心剂，倒不如说，一直以来球迷的执着是足球奋起的支持。球迷一直在努力，一直在执着热爱，一直在充满希望。

足球未来在校园,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练——一线老师责任重大。

我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。

我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。

我们有责任让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。

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近年来，随着中国足球事业的蓬勃发展，校园足球也逐渐受到青少年们的热爱和关注。为了提高学生们的足球水平和培养他们的团队合作意识，我校在暑假期间组织了一次为期一周的校园足球培训活动，通过这次活动，不仅让学生们感受到足球的魅力，还培养了他们的团队意识和合作精神。

在这一周的活动中，我们以学生们参加课外班的形式进行培训。每天上午，我们由专业的教练和学校的体育老师共同负责进行足球技术的培训。培训班的课程内容包括基本足球动作、传球、带球、射门以及战术战略等。教练们通过分组进行指导，让学生们不仅能够熟悉足球的基础技能，还能够在实践中感受到团队协作的重要性。每天的课程设置合理，既有理论讲解，又有实际操作，充分调动了学生们的积极性和主动性。

下午的培训时间主要用于实际比赛和战术演练。通过分组比赛，学生们能够通过与队友的互动来加深对足球战术的理解和应用。同时，为了给学生们提供更多的锻炼机会和竞争机会，我们还组织了校间比赛，让学生们能够通过与其他学校的队伍进行切磋，感受到足球比赛的紧张与激情。这些比赛不仅提高了学生们的竞技水平，还促进了学校之间的交流与合作。

在这次培训中，学生们不仅仅是在学习足球技术，更重要的是在培养团队精神和合作意识方面取得了显著进步。通过与队友的共同努力，学生们懂得了团结一致的力量是无穷的。他们学会了互相帮助、信任和鼓励，这将对他们今后的学习和生活产生积极的影响。

值得一提的是，这次校园足球培训活动不仅受到了学生们的热情参与，也得到了家长和学校的大力支持。家长们不仅为孩子们提供了参与活动的机会，还积极参与到活动中来，为孩子们加油助威。学校也提供了良好的场地和设施，并派出专人负责协调和组织工作。正是因为有了各方的共同努力和支持，才使得这次校园足球培训活动得以圆满成功。

通过这次校园足球培训活动，学生们既收获了足球技术的提高，又在团队合作中体会到了友谊与快乐。同时，家长和学校也更加意识到了校园足球的重要性，将继续加大对校园足球的支持力度。校园足球培训活动已成为学校暑假期间的常规活动，并将持续下去。相信通过这样的努力，将会有越来越多的学生爱上足球，同时也会为中国足球培养出更多优秀的后备人才。

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1、协助制定年度教学计划，包括教学大纲、教学教案;

2、负责少儿足球训练总体培训课程执行;

3、负责教学教案的制定与运用;

4、负责学员的客户服务工作，提升客户体验;

5、对孩子的教学进行监控评估;

6、配合销售顾问，向有意向的学员提供专业且耐心的体验课程，促成销售;

7、进行招生工作。

要求：

1、热爱足球事业，渴望传播足球文化;

2、喜欢与青少年及儿童沟通，有良好沟通能力，有责任心;

3、对孩子有爱心、耐心，组织纪律性强;

4、拥有足球专业经历或中国足协E级以上教练员证书者优先。

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校园足球培训是为了提高学生们足球技术和战术水平，培养他们团队合作精神、集体荣誉感和自我约束力的一种活动。通过这一期的培训，学生们都取得了显著的进步，不仅技术有所提升，更重要的是他们在团队合作和拼搏精神方面有了长足的进步。

在校园足球培训中，我们特别注重综合素质的培养。通过专业教练的指导，学生们的技术动作更加规范，传接球技术更加灵活准确，个人技术水平有了明显提升。不仅如此，学生们的体能也有了较大的提高，耐力和速度得到了明显增强，这对他们日后的比赛训练非常有利。而且在比赛中，学生们的战术意识也越来越强，他们懂得如何更好地配合队友，制造出更多的得分机会。这些都得益于培训过程中，教练们注重理论指导的同时，注重实践操作，采用了分组对抗的方式进行训练，使学生们更好地理解并运用学到的知识。

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而在团队合作方面，经过一段时间的培训，学生们的团体意识和集体荣誉感有了明显的提高。在比赛中，他们能够根据战术要求，互相配合，形成战术胜利，克服个人主义，把个人成就与团队利益结合起来。他们懂得尊重队友，鼓励彼此，始终保持良好的团队氛围，这不仅帮助他们在比赛中取得了不错的成绩，也为他们的人际关系和团队合作能力的培养打下了坚实的基础。

校园足球培训还注重培养学生们的自我约束力和责任感。在培训中，教练们要求学生们养成良好的训练习惯，不讲道理，坚持训练。学生们积极响应，每天都按时到达训练场地，严格按照教练的要求进行训练，没有丝毫的怠慢。这种自律自控的训练态度让他们获得了显著的进步，也让他们在以后的生活中养成了良好的自我约束力和责任感。

这一期的校园足球培训取得了非常好的效果。通过培训，学生们在足球技术、战术意识、团队合作和自我约束力等方面都得到了有效的提升。他们不仅提高了个人能力，更重要的是培养了集体荣誉感和自我约束力，这将对他们日后的学习和生活有着积极的影响。在未来的校园足球培训中，我们将继续以此次培训的成果为基础，进一步完善培训体系，为学生们提供更好的足球教育服务。相信通过校园足球培训，我们能够培养出更多优秀的足球人才，并为我校争得更多的荣誉。

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足球教练，是团队中不可或缺的角色。他们的教练技能、战术和指导，能够让球员得到锻炼和成长的机会。无论是在团队中的训练还是比赛中的应战，他们总是热情、敬业、有耐心地与每个球员互动。今天，我想表达我的感谢，感谢这些足球教练们在我的成长过程中，给予我的支持和帮助。

第一，我要感谢教练们付出的努力和时间。他们不仅仅是教练，也是陪伴我们成长的人。每天早上，教练们会提前到训练场，把球场都布置好。他们在做好一切准备之后，才等待着我们的到来。上课时，教练们总是带着微笑和热情地开始课程。他们会耐心地讲解战术，让每个人明白自己该怎么做，提高自己的足球技能。这需要他们花费大量的时间和精力，而在这个过程中，他们从不对我们失去耐心和热情。

第二，我感谢教练们对我的理解、鼓励和支持。在我成长过程中，教练们一直在我的身边，以我的角度看待问题，给我建议和帮助。每当我在训练中犯错，他们不会责骂我，而是耐心指导我该怎么做才会更好地发挥。每当我在比赛中受挫，他们总是第一时间安慰我，并鼓励我不要放弃，要坚持。因此，我得以一步步突破自己的局限，并且把自己的潜力发挥到最大。

第三，我想表达我的感谢，感谢教练们给我带来的梦想和启示。我不知道自己会变成什么样子，但是每当我与教练们交流，他们总是充满智慧、足球知识和热情，我深受其感染。在足球运动中，我所体验到的团队合作、分享、拼搏和进步，都成为我人格成长中的宝贵组成部分。而这一切，都来源于从教练们身上学到的经验和智慧。

总结：作为一名足球爱好者，我非常感谢那些一直在我身边支持、帮助和鼓励我的足球教练们。他们让我理解到团队精神的重要性，教会我如何从失败中汲取经验和力量，鼓励我做到最好。他们的教导和指导，在我成长经历中占有非常重要的位置。我希望，今后有更多的人能够因他们的指导和帮助而成为足球明星。