职场资料|感动后母读后感(集锦十篇)
发布时间:2018-06-28感动后母读后感(集锦十篇)。
⬬ 感动后母读后感 ⬬
作为一位教师,每一个学生的进步都是我最大的动力和骄傲。最近,我在教学中遇到了一个特别的学生,他的名字叫张同学。他是我们学校的一名初中生,来自宝坻区一个不太富裕的家庭。
与其他学生相比,张同学在各方面都略显逊色,他的成绩并不太突出,学习习惯也不太好。尽管如此,我的眼里始终看到了他的潜力和才华,我相信只要他肯努力,一定能够取得好成绩。
在日常的教学中,我多次与张同学沟通他的学习状况,和他一起制定学习计划和规划。我教他如何科学地学习,如何合理分配时间,如何准确把握重点难点。在我的帮助下,张同学逐渐树立了自己的学习目标,也开始逐步实现自己的梦想。
日复一日,月复一月,张同学的成绩开始有了明显的提高。他的老师们也对他的表现赞不绝口,并时常向我表达对他的肯定和赞赏。尽管他偶尔还会遇到一些挫折和困难,但他始终能够坚持下来,持续不断地进步。
最让我感动的是,在一次期中考试中,张同学拿到了一张全校第一名的好成绩。当我看到这张成绩单时,我的心里无比地感动和自豪,也为他感到开心和欣慰。
在此,我想对张同学说:你的努力和坚持是多么宝贵和动人,你的进步和成长让我们感到无比自豪和欣慰。当你勇敢地去追寻自己的梦想和追求,你一定会收获更加美好的未来。让我们一起为你加油,为你祝福!同时,我也想对所有的学生说:努力,坚持,你们一定会取得更加出色的成绩和表现。感动宝坻,感动世界!
⬬ 感动后母读后感 ⬬
坐在寂静的电影院里,一片萧然,唯有那一幕,被深深吸引:一位母亲,坐在教室里,聚精会神地听老师讲课。她的眼神里尽是听课的专注,学习的刻苦,还含着无尽的母爱。
一位母亲,为了自己失聪的儿子,十六年与孩子一起同窗苦读。她是儿子的老师,是儿子的耳朵,是儿子最温暖的怀抱,最贴心的母亲。
就是这样一位母亲,为了儿子的明天,辞去自己的工作,学唇语,用一个母亲惊人的耐力为儿子创造了奇迹。复杂的方程和定律阻挡不了她对儿子的爱,年过40岁的她学的再吃力,再劳累,却始终对儿子说:“我不累。”不累,是她爱的谎言;儿子,是她心中唯一的牵挂。谁能说她没有头悬梁、锥刺股的努力?谁又能说她没有映雪读书的刻苦?她,一位平凡爱子心却不凡的一位母亲,就是同桌妈妈——陶艳波。或许,我们的母亲亦是如此,她们也是茫茫人海中平凡的人。也许,她们没有伟大的作为,却是你心中埋藏最深的那份感恩。赞颂母亲的伟大却似是而非,说母亲平凡朴素却又游刃有余。
闭上帷幕,拉开我们现实的窗户。在那缕阳光的飘撒下,用心去描绘那熟悉的脸庞,用情去泼墨心中最美的她。因为爱,因为感激,因为有多少日子,是她陪伴在你左右,十四年相守,细心呵护。你是否这样报答她?幼时,她悉心照料,喂你吃饭,你报答她,把饭吐在衣服上;儿时,你快乐的玩耍,你报答她,给她洗不完的脏衣服;少
时,为你有出色的成绩,每天送你上学,你报答她,埋怨她,与她顶嘴。她那无声的爱,胜似巍峨高山,潺潺流水。
何不送她一株百合?给她一个温暖的拥抱,用你被感动的泪珠去感恩她那爱到憔悴的心?用一个孩子的名义,对她说:“谢谢您,妈妈,我爱您!”
⬬ 感动后母读后感 ⬬
今天,我观看了感人肺腑的《2011感动中国》,我的心就像阵阵潮水般涌动。我认为,事实上,在他们的日常生活中,有太多的人在感动别人。他们用朴素、善良和天真创造了一个又一个非凡的奇迹。
在杭州,一位平凡的母亲用她慈爱的双手创造了生命的奇迹——一个2岁的小女孩即将从10楼坠落的那一刻,她出现了。甩去脚下的高跟鞋,张开双臂。啪!
孩子落在了她的左臂膀上,而她左臂膀也严重骨折。她就是誉为中国的“最美妈妈”吴菊萍。
为何说她是“最美妈妈”呢?因为她有平凡而真诚的母爱,有朴素的真理,又真正和蔼可亲的个性。她曾经用淡淡的语气说过这样的一句话:
“这是我的第一反应,当时就只想着去救人……”听,多么简单、朴实的语言,可它又是那么弥足珍贵,它折射出的是一颗金子般宝贵的心。危急关头,我把自己的安危置之度外,但毫不犹豫,我伸出爱的双手,救出了一个不认识的孩子。
啊!吴菊萍,我会永远敬仰你!尽管你的身影娇小,可在我心中你却是那么的伟大。你让我深深感动。
孟佩杰,从小就失去了父亲。在5岁那年,母亲也因病去世。寄托哺养孟佩杰的养母在三年后也不幸瘫痪。
面对这一连串的不幸遭遇,孟佩杰没有退缩,8岁的她承担起家中所有的活:上街买菜;放学回家给养母做饭;帮养母做健身运动……她用自己弱小的身躯谱写了一支动人的歌,她也被大家称赞为“孝女当家”。
我总在想:“在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。”这种不屈不挠,永不向困难低头的精神又是多么值得我们当今青少年学习啊!
这两小时的《2011感动中国》令我思绪万千。它告诉我这个世界有着许多触及人心令人感动的事情,我们应该歌颂,更应该发扬,在被别人感动的同时,也能感动别人。
江苏省姜堰市东桥中心小学六年级:丁诗瑶
⬬ 感动后母读后感 ⬬
《从怎么看到怎么办》读后感小时候还觉得作文有什么好写的,现在觉得不一样了,写篇文章还是挺费事的,还要组织思想,组织语言、结构,不仅要有自己的观点或想法还要表达清楚……所以写文章着实是可以锻炼人的组织能力,表达能力甚至逻辑思维能力的,而很少写文章的我这些能力就显得有些欠缺了,所以以后要多加锻炼了……
读了这本书,我感触颇深,让我受益匪浅。让我感受最深的一点是政府和党办事都是以人民群众的利益为从发点,以人民群众利益为落脚点,全心全意为人民群众着想。再一点是政府的办事方法和能力。在遇到一些危机情况的时候首先是能做到冷静,镇定的稳住局面;接着便是从实际情况出发,事实就是地、全面的分析问题;最后还能够通过现象看到本质,从根本上解决问题。还有一点事政府和我们党的自我反省和自我批评,深刻的认识的自己的问题并改正。
以人民群众利益为出发点,以人民群众利益为落脚点,全心全意为人民着想。书中所讲的八个问题无一不是关系的人民群众的根本利益、牵动着人民群众的心、人民群众很关注的热点难点问题。“怎么保持物价稳定”直接关系到人民的生活。菜价、米价、油价无一不是人们生活中每天都要接触到的,物价直接影响着人民群众的衣食住行。当然政府也很清晰的看到了这一点,积极的去稳定物价,保障人们基本生活的稳定;“怎么解决分配不公”又是直接关系老百姓“钱袋子”的事,当然政府同样把他当成大事,通过各种途径,让老百姓的“钱袋子”鼓起来;同样书中所讲的其他问题:“怎么解决住房问题”是每个家庭的殷切期盼;
“怎么解决就业难”,就业是民生之本;“怎么解决看病难”,关系亿万人民健康和千家万户幸福;“怎么实现教育公平”,教育公平是人生公平的起点;“怎么解决发展不平衡”,解决这一问题是让全国不同地区、不同阶层的人民都过上富裕幸福生活的迫切需要。等这这些问题都充分体现出政府和党紧密联系人民群众、关心人民群众,体现出“全心全意为人民服”的宗旨。
冷静,镇定的面对问题。在金融危机到来时,我们的政府没有慌,但是很紧迫,很镇定的去想办法,想办法稳住全局。这也让我想到了非典,在这个恐怖的恶魔来临的时候,我们的政府不但没有慌,我们的党不当没有慌,相反我们的一些党员同志能够积极的奋战在抗击非典病毒的最前线,用自己积极勇敢的心态,告诉人们,我们不需恐慌,只要众志成城定能战胜非典。当然那时心里很是没底的人们,包括我,在听到这样的话时,我心里放心了,因为我们的背后还有我们的政府,还有我们的党。的确,我们的政府在一些危机关头总是能够勇敢地面对,冷静、镇定地面对,并且还能给普通群众以足够的信心和强大的力量,最终稳住当前的局面。
从实际出发,事实求是地、全面地分析问题。就拿物价上涨问题来举例。我们的党可以根据当前的实际情况,比如金融危机等国际形式,和我国经济快速发展对资源的需求持续增加等引起的成本上升等我国现状,还有“输入性影响”,甚至自然灾害等的影响,流通环节的影响,投资炒作的影响等,全面地分析物价上涨的原因。而对于分配不公的问题,政府也综合地分析了社会历史原因,体制改革不到位等各个方面的原因。
透过现象看到本质,并拿出拿出一系列解决办法、举措,从根本上解决问题。在全面分析了物价上涨的原因之后,我们的政府便提出了一系列的举措:转稳健:管好货币稳物价;保供应:增加供给稳物价;畅流通:降低成本稳物价;强监督:规范市场稳物价;增补贴:雪中送炭惠民生等一些列措施来解决物价问题。而对于分配不公的问题,我们的'政府也提出了相应的解决措施:提高劳动报酬,劳有所得“鼓腰包”,包括提高普通劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬、促工资增长、提最低标准、抓农民增收。规范分配秩序,强化监管保公平,包括:对非法收入,应坚决取缔、对“灰色收入”,应大力规范、对垄断收入,应严格调控、对高管薪酬,应规范限制;加大调节力度,财税杠杆缩差距包括:加大转移支付力度、加大个税调节力度、加大税收征管力度、逐步建立健全财产税制度。并在在相应的举措施行之后,我们可以看到相应问题真正的的开始改善,并最终得到解决。
自我反省和自我批评,深刻的认识的自己的问题并改正。(范文网 )虽然我们的政府取得了很大的成绩,切实的给人民带来了福利,使我国的经济取得了巨大的飞跃,使社会取得的巨大的进步。但是,我们的政府仍在时刻地反省自己,进行自我批评,并且努力改正。就像本书中说的第八个问提“怎么遏制腐败现象蔓延”,从《关于领导干部报告个人有关事项的规定》这项制度的提出,可以很好的折射出政府的“自我批评”,认为“成效问题并存:反腐不可松劲”、认为需“常念‘紧箍咒’”。并且也提出了相应的“改正”措施,包括:绷紧“高压线”:从严惩治不放松;构筑“防火墙”:制度反腐求长效;思想设堤防:廉政文化润人心等。
总之,通过这次对《从怎么看到怎么办》的学习,我不仅了解到了当前一些热点难点问题的原因和解决方法,更多的是让我更加深刻地认识了我们的政府,我们的党,对我今后的学习都有一定的指导意义,让我学到了很多。
⬬ 感动后母读后感 ⬬
一场突如其来的灾难让一个本该健康完美的生命失去了双臂,从此无法与常人一样用手做事。如此飞来横祸足以让成人都承受不了,而他只是一个十岁的少年。却仅仅低迷了半个月,便奇迹一般的对自己的生活重新充满了信心。
这个少年便是刘伟。
只是,命运却似乎总是戏耍他,每当生活开始充满希望时,又会给予绝情的打压。他通过自己顽强的努力,12岁开始学习游泳, 14岁获得全国游泳亚军,却用被无情的告知患上了过敏性紫癜,无法进行剧烈运动。
天能想象到他有多痛苦!但他依旧站了起来,用坚定的目光告诉全世界:你们做的到的事情我也做得到,你们做不到的事情,我也一定可以做到。
于是他开始苦练钢琴——不是用手,而是用脚。这无疑是十分困难的,人的脚趾远没有手那样灵活,许多人用手弹都需要很多年才有起色,何况是脚。但刘伟又创造了一个奇迹,他在脚趾头一次次被磨破之后,竟然学会了运用脚趾弹出美妙的钢琴曲。
他为音乐所着迷,他说:我觉得我的生命里有三样东西不可以少,空气,水,音乐。
聆听他所弹奏的《希望》,我真真切切的感受到了曲中透出的浓浓的生命之意。旋律优美,婉转柔和,没有多少华丽的内容,却如同曲名一般充满了希望——生的希望。
那是一个生命用如何凄风苦雨所换来的晴日,那是用生命演奏的乐章!
刘伟无疑是一个坚强的少年,他甚至从来没有把自己当什么特殊群体,既不恃才而傲,也不卑躬屈膝,用不卑不亢的态度面向整个世界,他还说:我失去了双臂,只是因为上帝想让我拥抱整个世界。
如此乐观豁达,如此坚忍不拔,这样的人、这样的事怎能让人不曾动容。刘伟不止感动中国,他感动了整一个世界。
⬬ 感动后母读后感 ⬬
也许一个人微薄的力量解决不了什么,而且现在我们还小,力量还很微弱,但是我们每个人在被书中人物感动的同时,真心做一些善事,将感动变为行动,将爱心传递,那么我们的世界一定会变得更加美好!
行动比感动更重要。假期我按照学校的推荐选择阅读了《感动中国—十二位杰出人物的感人故事》这本书。在阅读这本书的过程中,我被感动得多次热泪盈眶。我看到了一个个我生活世界之外的世界,在那些世界里,一切美好的情愫以色彩纷呈的美丽形式展现,一切看似历史尘埃的优良传统以那么真实而可贵的方式释放在我们眼前。
《感动中国》这本书里介绍了姚明、杨利伟、任长霞、刘翔、徐本禹、田世国、魏青刚、洪战辉、邰丽华、丁晓兵、罗映珍、林浩十二个人的感人故事。他们中有运动员、有警官、老师、还有普普通通人。我们对这十二个普通而平凡的名字,也许早已家喻户晓,但是具体事迹却不是全部知晓。我仔细的阅读了全书,深受感动。
书中介绍了姚明连续6年被选入NBA西部全明星队,无论获得多高的荣誉,但是他始终明白自己是祖国的一份子,只要祖国一声召唤,他就会不辞辛劳立即回归为国效力;杨利伟经过多年的艰苦训练,成为中国首位登上太空的宇航员,使中华民族五千年来的“飞天梦想”得以实现;任长霞从警21年对公安事业一片赤诚,心系百姓安危,在任职登封公安局长期间解决了10多年的积案,她的离去让登封百姓泪流成河……
从这十二个英雄人物事迹中我感触最深的是:徐本禹在贫困山区支教和小林浩地震中临危不惧勇敢救人的事迹。从他们的行为中我深深意识到,我们一定要珍惜现有的幸福生活,好好学习,也许不能人人都会成为名人,但是至少我们无愧于自己,无愧于关心、爱护我们的父母、亲人和老师。我想现在我们也许做不了大事,但是我们可以从身边点滴做起,把感动化为行动,真心关爱别人。
我放下手中的书,认认真真地和爸爸、妈妈一起把我的小衣服、书包文具、玩具……收拾了一下交给了他们的单位,委托他们把我的东西送给那些需要帮助的小朋友。
也许一个人微薄的力量解决不了什么,而且现在我们还小,力量还很微弱,但是我们每个人在被书中人物感动的同时,真心做一些善事,将感动变为行动,将爱心传递,那么我们的世界一定会变得更加美好!
⬬ 感动后母读后感 ⬬
电视剧《感动生命》开播以后,农五师八十四团主管医疗卫生部门领导非常重视,要求全体医护人员观看此剧,希望通过观看此剧让医护人员更加了解、理解患者,并通过剧中优秀的医疗工作者与患者之间朴实而平凡的故事,让医护人员和患者相互了解、理解,让医患关系更和谐,沟通更顺畅。我全程观看了这部电视剧,非常震慑、感动。
《感动生命》是一部反映医患关系题材的电视剧,主要以心胸外科医生司马博铭、韩子航以及几位性实习医生的医疗工作和生活经历为主线,突出表现医院这个“没有硝烟战场”上,从医生的视角出发,通过几位主人公对生命的尊重,实现由钻研医术到完善医德的升华,不是简单地对应现实生活中的医患矛盾,而是从社会生活的复杂多样切入,发现医患关系背后深层次的人性因素,获得了广大观众的热议、好评。
作为医务工作者,一方面,我对剧中王志文饰演的男主人公——心胸外科主任司马博铭非常崇敬。面对患者,总是面带微笑,这形象深深感动着我,医生对患者微笑,患者就会放松,踏实,从而对医生产生信任。医术高明的他是外科手术的“一把刀”,他坚守着自己作为医生的医德信仰和职业操守。医生就该微笑、整洁、关心每个患者。本来患者看病、动手术时都很忐忑、害怕,这时医护人员再来个“石膏脸”,病人就不能放心看病,通过观看此片,我们医护人员都应该在工作中面带微笑,微笑不仅仅是形式上,更应该从心向外微笑,真心、用心服务患者。剧中,美国深造归来的心外科主治医生韩子航,阳光、干净、整洁,这应该是医生标准形象的最低要求,这不仅是对患者的尊重,也是对自我的尊重。剧中的关珊,她在剧中见到每一名患者都喜欢上前打招呼,询问是否需要帮助。他们这些虽然细微,却是一种品质,但对当今总有个别医护人员,如果不是自己的病人,奉行事不关己高高挂起的原则。
另一方面,我们的医务工作者,医护每天如履薄冰,神经绷到了极限。但他们不会忘记自己是人民健康的保护神。一边承担着巨大的职业风险,一边用自己的心血、良知去履行自己的职业承诺。面临着医学的局限,面临着有些不依不饶的患者家属,面临着带有一些不良性质的“医闹”,面临着巨大的医疗赔偿金额,医务人员有的已经到了举步维艰的地步。就算如此,我们的医护人员仍然愿意用柔弱的身躯为人民群众服务,只要真心换到真心,只要还有公正的声音,还有人知道我们受过并仍在承受着委屈,那么,我们所做的一切都是值得。
通过观看此片,我深切体会到微笑、招呼等肢体语言学的重要性,作为医务工作者,在工作中面带微笑,病人问的问题,任何一名医护人员都要耐心详细解答,真正将目前医疗卫生行业开展的“三好一满意”精神真正落实到服务中去,从每个医护人员的一个微笑,一声招呼做起,提高服务质量,提升医院形像。
⬬ 感动后母读后感 ⬬
《感动中国》这本书以"双百"人物的英雄事迹、感人细节为教育元素,以学生学***中面临的主要问题为教育主题,两者有机结合。读了这本书我感受至深。
叶欣,广东省中医院二沙分院急诊科主任。回首历史,2003年那一页,一场让中国人恐惧的非典至今记忆犹新。叶欣,一位奋战在抗击非典第一线的**长,她对那职业的孜孜追求和感人的事迹,同样被载入史册。
2003年2月24日,叶欣在抢救患者时,被"非典"病毒闯进了已经在一线连续奋战了好多天的身体,3月4日经确诊,叶欣染上了非典型性肺炎,被隔离。在隔离期间,她甚至要求她所在科室的秦医生,看看有没有什么工作可以让她在病床上完成。但多少人的努力和呼唤,并没有留住叶欣的匆匆离去!
3月25日凌晨1点半,叶欣离开了她心爱的岗位,永远的战友和亲人!她真是一名忠于职守的好**呀!
她,生活在无声世界里,没有抱怨命运的不公,而是以快乐和感恩的心面对身体的不圆满,以顽强的意志追求自己所热爱的舞蹈艺术,为世人奉献着自己的美与爱。她,就是中国残疾人艺术团团长邰丽华。邰丽华两岁时失去了听力,但她爱上了跳舞。
虽然老师不重视她,但经过不懈的努力,她从头到尾转了好几百圈。这种种质的飞跃,让老师和师妹们佩服她!邰丽华领舞的《千手观音》,在残奥会上震撼世界,在春节联欢晚会上感动国人。她把美丽的震撼献给世界。她是世界的天使。
“双百”人物是国家的脊梁,是时代的楷模,是我们心目中的道的楷模。《感动中国》就是帮助我们学***道德榜样的好书。
⬬ 感动后母读后感 ⬬
王祥感动后母:原文讲的是王祥的后母想杀王祥,王祥知道后,就去后母那里请死,后母感动。此后,后母就待他如亲子。今天就给大家具体分享一下王祥感动后母的历史典故,希望读者喜欢。
王祥感动后母的历史典故
三国时,魏国的王祥侍奉后母朱夫人很谨慎小心,有孝行。家中院子里有一棵李子树,结的李子味道特好,后母总是支使王祥看护李树。有一天,突然刮起大风下起大雨,王祥担心李树被风雨毁坏而受到责罚,就抱着李树大哭。又有一次,王祥在另一张床上睡觉,继母夜里起来,在黑暗中用刀向他床上砍去,正好王祥起身小便去了,刀空砍在被子上。王祥小便回来,知道继母非常恨自己,就跪到后母跟前请死。后母于是受感动而觉悟,从此以后,爱王祥如亲生之子。
——(摘编自《世说新语.德行》)
【议论】
王祥其人在魏晋之际也是风云人物,在魏朝就做着司空、太尉的'高官,但却为晋武帝司马炎夺取曹魏的政权效犬马之劳,立下汗马功劳。晋受禅后,更官至太保,被当时的正直人士所不齿,被认为是目无君父的所谓“乡愿之徒”,可见其品行之恶劣。但就是这样一个目无君父的“乡愿”却留下许多孝行的故事,除本则的“为母护李”、“跪母前请死”外还有所谓“卧冰求鲤”等等。两相对照,他所谓“护李”、“请死”等都只不过是为了获宠、为了保命的假动作,透过现象,可以看出他虚伪的本来面目还是昭然若揭的。
⬬ 感动后母读后感 ⬬
今天,我读了一篇文章,叫后母的三巴掌。这本书让我看到了一名母亲对孩子的爱和希望,也让我知道那位后母对作者的严厉和爱。
这本书主要讲了一位后母给一个孩子的三巴掌,第1个巴掌是因为孩子偷瓜吃,第2个巴掌是因为孩子把后母借给别人生孩子的钱藏了起来,第三个是因为我考上了重点大学可家里负担不起,所以不想上学了。
这三巴掌可能在别人看来不会怎样,可是这三巴掌对作者来说是三次教育,更是一个母亲对孩子的爱,后母的三巴掌教会了作者很多东西。
着为后母非常爱哪个孩子,可她爱的方式不同,她不是宠爱,她是让人刻骨铭心的爱,是一种不宠爱不溺爱的大爱,我想说可怜天下父母心
-
更多精彩的感动后母读后感,欢迎继续浏览:感动后母读后感