2025彩虹的微笑作文(范本8篇)。
彩虹的微笑作文 篇1
刚刚下了一场雨，太阳公公出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，远远看过去，像一座五彩缤纷的桥，我想，如果我有一双美丽的翅膀，我一定要和小朋友们一起飞到彩虹桥上去玩耍，那该有多开心啊，我也很好奇这么漂亮的'彩虹是哪几种颜色组成的呢？
回到家里，妈妈告诉彩虹分别是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色形成的，我真希望彩虹天天都能出现，那该有多漂亮啊！
彩虹的微笑作文 篇2
今天上午我们班开了《风雨彩虹---耐挫教育主题活动》，我们聊了聊自己和朋友的缺点，和同学讨论了两个话题：“遇到挫折和困难怎么办”和“如何面对自己的缺点”。我认为这项活动有利于学生的成长，并将对学生未来的生活产生很大的'影响。
雨和雨彩虹，看到这四个字，我会想起那首“不经历雨和雨，怎么看彩虹？”这句歌词。暴风雨过后，彩虹会出现。人也是，没有经历过挫折和困难，就不会有好结果。
这次活动让我知道，人生不仅有成功，人也总会失败，不是一帆风顺的人会从多次失败中吸取教训，获得成功。也让我明白了，以后无论遇到什么困难，都不能轻易放弃。
彩虹的微笑作文 篇3
又是新的学年开始，今天接触到了每一位任课教师。她，让我们的智慧之花徐徐开放;她，让我们的心灵熠熠闪光;他，让我们在如花的日子里心与心找到契合点;他，用幽默、风趣的语言，让我们做到“不以物喜，不以己悲”的豁达，看到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望……
每一位老师就是一种颜色，结合于一起，就是一道靓丽的彩虹;每一位老师就是一个音符，搭在一起，就是一篇华美的乐章;每一位老师就是一片羽毛，织在一起，就是一对坚硬的羽翼。老师照亮人生路，老师歌唱心中的'经纶，老师守护弱小的我们……
没有华丽的辞藻，只有朴实无华的语言。有人说，老师像蜡烛，照亮别人献出自己;我要说，照亮别人的火焰必定会永远燃烧;有人说，老师像石子，默默地铺筑历史的跑道，我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。老师，你是严冬里的炭火，是酷暑里的绿荫，是溪流中的踏脚石，是雾海中的航标灯……在我心里，你像朝阳一样，映照着智慧的心灵;你像清泉一样，无私地给予甘甜;你像指南针一样，给我们指点方向;你一定具有宽阔的情怀，火一样的热忱……老师，你一定会陪伴我们走到最后，见证我们的进步，对吗?老师，你是我们心中永远的彩虹!
老师?朋友?因为有大人的严肃，小孩的烂漫，倒不如说成是我们的“老小”朋友。因为老师的朋友心，所以无论在哪，只要有感受到一丝朋友牵挂的伴随，一片朋友欢声笑语的陪同，不会孤独，我们只会更勇敢……
时间，可以染白老师两鬓的青丝，可以带走我们花样的年华，可以吹皱我们清秀的容貌，也可以抹去我们成长的脚印，但永远抹不掉我们心中的美好回忆，关于老师的记忆仍旧温存……[励志的句子 WWW.DJz525.CoM]
教师节来临，才想起灯光下你认真的眼神，夕阳下，你微驼的背影……放心，以后的路一起走，用无数蜡烛点亮同样爱你的心：Mydearteacher，Happyteachers'Day!
彩虹的微笑作文 篇4
雷声响起，坐在窗边的我微微偏了偏头，刚刚还晴朗的天空不知何时被成堆的乌云填满，太阳还试图用自己最后的光芒阻止乌云的袭击，但没有成功。我现在的心情就如同这天气一般沉重。
上节课老师的话依旧在回荡在我的耳边：“你是怎么考的？怎么考得那么差？是不是有什么心事？”我摇了摇头，想把这不好的回忆赶出脑海。好不容易等到放学，我却一点也没有回家的心情。雨越下越大，我只好回到教室，等待天晴。这时，一只手拍了拍我的肩，我回头一看，原来是老师。“没带伞吗？我送你回家吧。”我和老师走在同一把伞下，我忍不住说出了我的心声：“老师，对不起，我考得那么差，让您失望了。”老师笑了笑说：“老师知道你努力了，你也不想靠那么差。别灰心，总有一天，你会考出令人满意的成绩，就像这雨，下得再大，都会天晴，会出现彩虹。”我望着老师，感激的泪水浸满了眼眶。
又是雨天，雷声滚滚，此时我的.心情已不那么沉重。果然，老师拿着满是红勾的卷子走到我面前，笑着说：“给，这是你雨后的彩虹！”
天晴了，乌云终于消散殆尽，太阳露出了笑脸，让世界得以重生。天空上，挂着一道绚丽的彩虹。
在这人生未知的旅途中，总会有一些未知的困难，阻碍着你走向成功。这时，你不要灰心，不要放弃，就算失败了，可以重头再来，哪怕几次，几十次，也一定要抱着决心勇往直前。总有一天，你会看到，暴雨过后那道美丽的彩虹！
彩虹的微笑作文 篇5
轻柔的乐曲，回荡在幽雅舒适的起居室里。
坐在松软得可以陷下去的大沙发里，李呷着玻璃杯中有助于睡眠的蓝色饮料，把自己沉浸在久违了的轻松和闲适中。
从监督中心出来后，李先来看了看自己的新住处，休息片刻，然后就接到了海德夫人的通讯，邀他到控制组的研究所去。于是，李在那个摆满了各种型号的光脑和许多奇怪仪器的地方耽了两个多小时。海德夫人完成了她的提问，又亲自带李去做了记忆成像，并且旁观了一些有趣的拟真实验过程……海德夫人开朗而大方，有这样的美女为伴，这两个多小时李过得十分愉快，一点也没有他原来想象中那种枯燥乏味的感觉。
等到两人在研究所的`小型餐厅中共进了一顿精致的晚餐之后，李告辞回到家里的时候，外面的人造日光已经完全隐没了。
一阵急促的报鸣声忽然打断了音乐旋律，也把李从朦胧的睡意中唤醒。
“李，对不起打扰你休息了。”
是海德夫人的视频通讯——李发现她脸色苍白、语速也反常的快，不禁吃了一惊：“怎么了？出了什么事？”
海德夫人吸了口气：“我也不太清楚，不过，不过看来我们当不成和平天使了。你看看新闻吧！”
李答应着，赶紧接通新闻频道。
一个惊人的爆炸镜头特写猝然扑入了他的眼帘！绚丽的火花朵朵盛开，无情地扫荡着一切敢于拦路的智能机器！
是补天基地的支柱核心！
彩虹的微笑作文 篇6
课间何诺在看漫画书时，忽然没头没脑地问：“安可，如果有一天我们喜欢上同一个人怎么办阿？”
“很简单阿”。安可转身面对何诺，：如果他喜欢我们之间地任何一个人，另一个就闪。如果他喜欢别地女生，我们就一起说他没眼光好不好？”
“恩。”何诺点点头，笑容像涟漪一样荡漾在？上。
暑假刚开始没几天，两个人就被家长送到了英语补习班。尽管两个好朋友在一起，但还是向往暑假自由的生活。
在一次随堂测验中，安可小声说：“这是谁出的题？这么难!何诺，借我抄一下……”
无人应答。安可一转头，发现何诺趴在书桌上，试卷上除了班级什么都没写。
“何诺!”安可使劲掐了何诺一下。
“啊—”何诺捂着胳膊跳起来，正看得津津有味的漫画书掉下拉。
“你不是准备交白卷吧？”安可小心翼翼的`问。
“我打算抄你的。”何诺一副理所当然的样子。
安可快气的喘不过气了。于是说：“要不我们逃课吧？“
于是，两个人趁着老师扭头之际溜出门。
来到一家冷饮店，安可大声喊：“我请客，两只可爱多！”
“一支可爱多。”一个穿蓝色T恤的男生同时说。他的手里还拿着一个CD。
“对不起，只剩两个了。”老板打开了冰柜。
何诺和那个男生眼疾手快，一人抢了一支。安可只剩下发呆的份。于是安可不说话，只是一言不发的瞪着那个男生。
“要不我得给你？”男生试探性的问问。
“这还差不多!”安可一把抢过男孩手里的冰淇淋，心满意足地拉着何诺走了。
“喂!还没付钱类~!!”老板叫道。
“不是还有一个人了嘛!他请客!”安可干脆地说道。
彩虹的微笑作文 篇7
我和小吴曾经发生过一次激烈地争吵，但我们很快又和好如初了，知道为什么吗？且听我一一道来……
星期三的外教课上，老师让我们做愤怒小鸟的.游戏。游戏规则是：打中国王得三分，打中小猪得1分，看哪组同学得分高。叫到我时，我是既兴奋又紧张，生怕投不中。
走到指定地点，我拿起“炸弹鸟”瞄准“国王”奋力一扔，不偏不正砸着了两只“小猪”。哎！才得两分，我垂头丧气地回到座位。这时，小吴怒不可遏地对我大声说：“你真笨，怎么才投了这么点儿分！”我顿时火冒三丈，生气地说：“你以为好投吗？你自己试试去！”“老师总不叫我，我怎么去！”他抱怨地说。“下次我叫全组都不举手，让你去！”我怒气冲冲地回敬他，“看你投多少分！”。这时，只见小吴瞪着眼睛、喘着粗气、狠狠地说：“我要和你绝交！”我正在气头上也恨恨地说：“绝交就绝交！”于是，我们谁都不理谁了。
过了一会儿，小吴转过身歉意地对我说：“我们还是和好吧。”我仰着头没理他，他无可奈何地看了看我，把身子转了回去。这时，我心里也挺不好受的，想想小吴是因为我们组分低，希望我给组里多得点分才着急的，因为这件小事绝交，太不值了。于是，我对小吴说：“我同意和好。”小吴高兴地笑了。
这件事告诉我争吵时解决不了任何事，反而会把事情弄得更糟糕。每当有同学要和我争吵的时候，我都提醒自己，多看别人的优点，同学间都是朋友。
彩虹的微笑作文 篇8
早上，妈妈送我很早。我去了不到五分钟，付晨可来了，说：“我看见彩虹了。”然后后面个个人都说看见彩虹了，我们大家就都跑出去看彩虹去了。后来尚老师来了，让我们认真观察彩虹。我看见彩虹在太阳旁边，弧形的，是由红色、黄色和绿色组成的，好漂亮呀！彩虹只剩一点点时我们才回教室。等到上午上完第三节体育课时，彩虹又出现了，半包在太阳周围。
下午放学时，彩虹又出现了，但是我没有看到，是肖雨涵告诉我的。吃饭时，我中间出去看彩虹还在不在，彩虹已经不在了，但是我看到了完美的夕阳，天是蓝的`太阳是红的，真是太美了！
