2025写停课的作文(汇编九篇)。

写停课的作文 篇1

紧张的学习过后，课外生活对我来说真是一种超越时空的心情放飞。曾经和同学们在一起说过、笑过、打过、闹过，也一起指点过江山、激扬过文字。但是，紧张和忙碌过后的我最喜欢欣赏音乐。我认为只有这种情感的沟通才愈显得真实而和谐。

自小学开始，好动的我就热中于音乐，每每体味到音乐的甘甜，就如同夏日里缓缓馥郁的清茶沁人肺腑。紧张过后，一个人抱着我那旧的发黄的复读机，一遍一遍地听谢霆锋、张柏芝、王菲那低沉、伤感的`歌声，劲头来了，还要跟着吼上两句，按下复读，尽管里面传出来的声音好似来自原始森林的“野猪”的咆哮，但我却心满意足、洋洋自得。

为了更好地体会高质量的音乐，我又惜花重金，买了一台CD机，听起来感觉超然。不出半天，我遗弃了复读机。

我和音乐之间总有一种心灵的哀哀怨怨、欲说还休的交流。

离开一场失败的考试不久，情景依然而伊人不复存在，不免万般无奈集中于一身。听着谢霆锋的《完美启示录》，仿佛独自迈进凄凄迷迷的雨幕之中。尽享烟雨苍茫中那一份只属于自我的自由自在的潇洒。将烦恼抛在脑后，将微笑挂上眉梢，真可爱！

和同学在一起，总是多了一份激情，少了几点理性；多了些许冲动而少了几分定力。过后想来，留下的只有友谊。而音乐，它使你挣脱心灵的束缚，去独自体味自己开拓的一片天空。

结局处回响的，是那一曲忧伤的弦外之音：

在夏天的夜晚

也许

还会有生命从来

和我们此刻一样

静静聆听

那从夜空中传来的

极松极远的

回音

写停课的作文 篇2

上学期，我们班停课了两天，因为我们班有位同学长水痘了。

第一节是语文课，老师一进教室就说：“同学们，今天因为有位同学长水痘了，所以停课两天。今天也没上课，就只有看书作业。”“耶！”“太棒啦！”同学们欢呼起来。“好了，现在出去吧。”就这样，我们放学了。我开心极了，原本今天有四节语文课，现在一节都不用上，还能好好放松一下。

回家的路上，突然下起大雨了，我又没带伞，回到家，就变成落汤鸡了，爸爸和奶奶见我这么早就回家了，便问我怎么回事，我说：“今天停课，因为有人长水痘了。”爸爸听了问：“你想去哪里玩？”“我想去同学家。”“那你去吧。”太好了，我终于解放了。

去了同学家，我们玩了好几个小时，中饭都在她家里吃了，我们还吃了根冰棒。到了下午三点，我要回家了，同学和我说：“好希望每天都有人长水痘，那样就不用上学啦！”是啊，那样该多好啊，但肯定是不可能的。

写停课的作文 篇3

我的课余生活很丰富，你要让我说的话，那可是几天几夜都说不完，因为它们就像天上的星星一样多：拍皮球、跳舞、画画、朗诵……我无所不能，其中我最喜欢的就是跳舞了！

在我四岁的时候，我特别贪玩，加上写作业的时候总是驼背，所以妈妈想让我去学跳舞，纠正坐姿，也好打发一下业余时间。我一开始有点不愿意，等我走到教室时，看见窗户上贴着“中国舞"、“拉丁舞”几个大字的时候，我就知道我的噩梦要开始了。伴随着无奈，我便开始正式上课了。

舞蹈老师先让我跟着其他学生一起学会趴横叉。她先让我站在把杆找找感觉，再让我趴在地上，慢慢把双脚打开。因为是第一次这样做，所以我感觉特别痛，眼泪都要疼出来了。老师看到了，连忙蹲下来，安慰我说：“没关系，你现在第一次来压腿是感觉到痛，但是慢慢的`呀，习惯了就会好了。”虽然老师说话很温柔，但是我的眼泪还是流了下来，并在心里面下定决心下节课再也不来了，因为实在是太痛苦了，太累了。

第二周，在妈妈的逼迫下我不情不愿的来到了舞蹈教室。就在这时，我看见一个姐姐在舞蹈室里随着音乐舞动，看她飞舞的样子，我惊呆了，那一刻我觉得跳舞的人真好看，所以我决定坚持下来，我希望在学了一段时间之后，我也能够像她一样跳出这么美丽的舞蹈。

慢慢的，因为我有了更多的信心，便不觉得累了，也没有感觉到那么痛了，双腿已经习惯了压腿的姿势，就这样我慢慢的喜欢上了跳舞。最后我学会了劈叉、抬后腿，踢前腿等动作……

现在，我的梦想就是长大了当舞蹈家，让更多的人爱上舞蹈，也要让更多的人在课外生活中学会坚持与勇敢。

写停课的作文 篇4

每个人的课余生活都是十分充足的；每个人的课余生活都是多姿多彩的；每个人都有着不同的课余爱好。我的课余生活也不例外，也是那么的丰富多彩！我的课余生活——上网。我的课余生活可能对你们来说简直是太过于荒谬。“上网！你的课余时间不用来学习，反而去上网。这样会大大的`影响你的学习成绩。”

这些，大概都是你们的心声吧！不过，对我而言：上网，只要你们不沉迷于网络游戏，不是天天都对着电脑玩。它，是不会影响到你的学习成绩。你可以利用这个美好的时间来上网看看书，不过，不要看见、那么久，适可而止。我想，这样你的学习成绩会大幅度增加。上网，你想干什么就干什么，随心所欲！例如：我想知道世界上最长的跨海桥梁有多长，在哪里？这些一大堆的问题，只要你一上网查找有关的资料就ok了！在你无聊的时候，你可以上一下QQ，和你的朋友一起聊天，练一练你的打字手法。上网，对我来说真是太有趣了——它无所不能！我的课余生活都是非常的健康，有利于我们青少年的发展。有时候我会与爸爸妈妈一起去爬山。爬山，有利于我们的身体。我的脚常常会痛，听别人说“经常爬山之后就不会痛了”所以，我常常去增城的最高峰——牛牯樟。

爬山还可以吸收一些新鲜空气，简直就是耳目一新。站在高峰上，处处都有花散发出来的芬芳，有鸟儿的叫声，鸟语花香。这是一个多么令人享受的天堂啊！我的课余生活，是那么的丰富多彩。其实，在世界的某一个角落里，有一种非常美好的课余生活等着你去挖掘它！这就是我的课余生活，丰富多彩吗？

写停课的作文 篇5

下课铃声响了，同学们陆续的走出教室，来到操场参加自己喜爱的课间活动。

校园里顿时沸腾起来，教学楼后面有四张乒乒球台，球台的四周围满了同学，你瞧，乒乓小将们在台子上你推我挡，不时打出漂亮的孤圈球和直线快攻球，周围的观众不时发出一阵阵喝彩声。

看，梧桐树下六个人正在跳绳，三人一组，然后就跳起来，一个跳了一关，另一个又跳了一关，接着后面又跳了起来，真有趣。

女同学爱踢毽子，操场上她们四五人一群，踢得那么轻松，那么自在，毽子随着脚的起落，上下翻飞。有的同学一下就踢二三十个。真了不起！

操场左边有单杠和双杠，也围满了同学，他（她）们都在爬单杠，一同学刚爬上去，另一个又跟着爬上去，就像一只敏捷的猴子在树上玩耍一样。

丢沙包是同学们最爱做的.游戏了。操场上这边一组，那边一组，玩得多带劲！他们三六人一组，两头丢包的同学向中间躲包的同学进攻，中间的同学十分紧张。沙包飞过来了，只见他们轻轻一抬腿，沙包“嗖——”地一声从脚下飞了过去。没来得及转身，沙包又飞回来了。

有人来了个“海底捞月”，伸手抓住沙包，胜利了。

他们高兴的跳起来了，心情多么欢畅！

课间十分钟呀！快活的十分钟！

写停课的作文 篇6

2020年是不平凡的一年，因为全国爆发了“新型冠状病毒”，病毒，让中国人过了一个不一样的春节，让我们过了一个不一样的寒假，有了不一样的收获，还有不一样的上课环境。

以前我们总是希望假期可以长一些，多收一些亲朋好友的红包，今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭我们的假期被延长了，可是我却怎么也高兴不起来，因为我们被禁足在家里哪也去不了，为了不互相传染大家都自觉隔离起来，平时家里吃的'菜和生活用品都得爸爸妈妈冒着生命危险出去买，更别说拜年拿红包了。

教育局为了保证停课不停学，决定让我们上网课，虽然我是在家学习，但我依旧不松懈，像在学校上课一样认真听讲。除了上课20分钟以外，下课之后我还得看书、写作业、背书，跳绳等等。

上网课方便是方便，但是对眼睛不好，不能长时间学习，学的知识也不如在学校学的全面，还有在家里上网课太无聊了，每天都是一个人学习，没有了同学之间讨论问题的乐趣，没有了上课举手发言的积极性，我多么想念学校里的同学、老师，多想听见下课时同学们玩耍的嬉笑声，我希望疫情早点结束，我们能早点回到学校和同学们一起学习。

我相信中国一定能战胜病魔，因为我们是团结的中国人，中国加油!

写停课的作文 篇7

因为“凤凰”台风，我们意外地停课了一天。我原想：明天肯定会狂风暴雨，待在家中无聊。为何不停在课最烂的周五？周一有电脑、美术，居然给我停了！是不是故意的`？

结果，第二天（周一）我一起来，哦！这是那门子台风？外面风平浪静的，除了有一点雨以外啥都没有。电视上还发什么红色警报。有些关于台风的新闻，我认为是气象台发错了吧。不过，教育局已经发出了停课信息，也收不回来了，果真是覆水难收啊！可惜台风突然改路线了，忽悠人呀！

停课在家就有一点好，可以完成科学作业——做生态瓶了。这一天老师也来不及布置别的作业。

我还以为今天能很充实呢，结果，一钓完鱼，就无聊了。真难熬过这一整天。下午还出了太阳呢！可是，没有活动了，只能看电视了。老爸也在睡，我的游戏时间也没了。如果去了学校，还能上电脑课，和同学聊天。

来还不如不来好！台风，你为何不星期五来呢？

写停课的作文 篇8

最近，不仅发烧的人多，停课的班级也很多。

每个班级开始都只有一两个发烧的，后来我们班发烧的人数渐渐地增多了。可是，老天爷就是这么爱捉弄人，不是九个发烧，就是八个，偏偏就是到不了十个，我们也没办法全体休息。我们眼睁睁地看着别的班一个个停课，回家放松，而自己却只能待在学校上课。我们现在都巴不得再来一个发烧的同学，尽快传染给我们，让我们集体“解放”。学校很多班级都停课了，下课了，操场都冷清了许多。

都说上帝给你关了一道门，总会给你开一扇窗，果然如此。上语文课时，班主任走进来对我们说：“其他班都停课了，我们班发烧的'人也比较多，就先停课一周吧。”老师话音刚落，同学们大声欢呼起来。老师叹了一口气，心里似乎在想：有哪个学生不想放假呀。此时此刻，同学们的嘴角全都微微上扬。

这次停课可真是意外呢，发烧人数未到，不过大家都很欢喜。但是停课结束后，还得去上学，而且课程落下了，全得补起来。

写停课的作文 篇9

相信每个学生都喜欢课间的十分钟，这段时间虽然短暂，但是总有精彩的事情发生。而我们班却总是不一样。

“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的`上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

平时热闹的班级，现在一片平静，我都希望老师能够明白，课间的十分钟对于我们来说，是有多么的重要啊!