职场资料|小学四年级第一单元作文(汇总13篇)
发布时间：2024-02-22小学四年级第一单元作文(汇总13篇)。
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不过对小学生来说，刚开始学写作文就有了套路味道，这就不好了。来看看我们一些语文老师讲述的
想到我第一次亲眼见到钢琴时，被钢琴那恢宏磅礴的气势所震惊，久久不能回神；第一次亲耳听到钢琴曲时，沉浸在钢琴那婉转亮丽的声音中，久久不能自拔；第一次亲手弹奏起一首优美的乐曲时，陶醉在心中的欢喜和满足之中，久久不能散去。我犹豫了一下，但一想到弹钢琴时因为懒惰而造成的各种苦恼，就一咬牙重重地点了点头。妈妈见我心意已决，同意我终止琴业。
四年级我们的政副班主任都换了，换成了现在的老师，这两个老师对我们也很好。可是风格不太一样，刚教我时我是不大习惯。就开始想念原来的老师。这一想，就发现我以前太不懂珍惜了，老师对我那么好，我还总挑三拣四总不爽的，唉！
记得那是小学四五年级，我和另一个同班女生还有一个别的班的学生，被英语老师指定出来代表我们年级去参加全区的英语讲故事比赛。虽然我在家对着镜子练习了很多次动作，背的故事《猴子捞月》也很流利，但是要到正式比赛了，自然也会很紧张啊。
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以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。
我也喜欢朋友，在你有困难的时候他总是第一个出现在你面前，如果你无聊的时候，朋友就会和你一起玩耍，谈心。
比赛从学前班开始，我们走到操场上，在离比赛场地五米以外观看他们的比赛，看哪个班输哪个班赢，比赛相当激烈。然后分别看了一二年级的拔河赛，一年级的比赛也很精彩。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：杨喆，下课放学后到我办公室来一下。我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
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吾乃鼠标是也，于公元某年某月某日出生，性别不明。
我乃是电脑的一部分，是鼠族的变异版本，可以不吃不喝的干活(说不吃不喝也不准确，因为还要一点电的)。我深知老鼠作恶多端，人不是总说一句话叫“过街老鼠，人人喊打”吗?于是，我一心想给人留个好印象，要重新做“鼠”。
我神通广大，几乎无所不能，虽然有时会出一点小故障，但毕竟功劳要比过错多。我可不是吹牛，我只要轻轻“一点”，就能把你带入互联网，你想干什么都可以，比如：看电视、看电影、订飞机票、订电影票、去旅游的团体票等等一系列的东西。我是电脑的“传话官”。如果没我，那些“菜鸟级”的人只能对着一台破机器干着急，我鼠标的厉害是众人所知的。那键盘大哥“啪啪”地跳动，这速度，这动作是快，可还是没我“一点”来的快。
厉害吧?我还有更厉害的呢!我在电脑里还有好几个替身呢。有“手”、“箭头”、光标、沙漏等。我控制着电脑我就是老大!就连上网时躲在“大箱子”里“喵喵”的大“猫”我也不怕。
以上便是我的自述，如果想找我，请到某市某区某幢某室，一年四季都在。
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在社会实践上，四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。曾多次参加社会实践活动，具有一定的实践经验和动手能力。
接着，老师似乎仍意犹未尽，放下我拿起的作文，又从办公桌上找出两份别班的作文，指着它们说：你看，这两篇作文比较，你觉得哪篇好看？是不是这篇？我连忙点头，哪敢肆意发言。这篇作文也是单个字看上去不好看，但排版起来就很工整了。而另一份呢？一看也能知道是练过书法的，可一眼望去就感觉乱啊，改卷老师不爽啊是、是啊，呵呵我抹了抹额头上的汗，心想改卷老师真无敌啊。（怒气值－100%）
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辛勤的家务虫
辛勤的家务虫，每天天不亮就开始了她的工作。先是为我们准备好早饭，接着就是让我们家里干净起来。当其他的虫子走出家门的时候，家务虫又开始第二次打扫卫生，当窗明几净之后，他就会翻出其他虫子脱下的脏衣服，开始里清洗工作。做完了这一切，辛勤的虫子就骑上自行车到菜市场采购……
因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就没有了一点点儿的后顾之忧，因为我们家里的这条辛勤的.家务虫，其他的虫子就生活的和睦快乐并幸福。
入迷的电视虫
入迷的电视虫，只要一进家门，就打开电视，全身心投入电视观看工作。这条电视虫，喝着水看电视，吃着饭看电视，抽着烟还是看电视。
这条电视虫，看电视的时候经常拿馒头蘸着糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖换成了咸盐。而电视虫只顾看电视，粘了一些盐就往嘴里放，结果，咸的电视虫大叫：“怎么这么甜！”你看，这条电视虫是不是一条入迷的电视虫！
多知的蠹书虫
我们家里另一条虫子是个多知的蠹书虫。说这条虫子是条蠹书虫，一点也不过分。因为，她每天只要一回家，除了做作业，就是看书。只要看到书，她就钻进书中不出来。有时候连饭也不吃。而且还在书中用笔画来画去，在书中留下了蠹书虫爬过的痕迹。
灵巧的滑板虫
说起那条滑板虫，可是虫子之家的宝贝。只要有时间，滑板虫就要出去显示自己的滑板技巧，展示自己的灵巧。他不仅会直线滑，还会弯曲滑，有时，在人多的地方，还能来个飞燕滑呢！不过，这灵巧的滑板技术，可是他经过近百次摔跤换来的！
咳！说了半天，你可知道，这虫之家的成员都是谁吗？他们哪，分别是妈妈、爸爸、姐姐，当然啦！其中一个就是我！
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我是湖南省、湘潭市湘机小学六年级4班的谢佳莹，我是一个乐观、活泼可爱的人。老师向我们介绍了你们的学校，想展开一次难忘的手拉手活动。虽然我们不认识，但是，我是一个爱交朋友的孩子。我们都很想看见你们，真希望这次活动能快点展开！
在建国之初，我国一穷二白，百废待兴。然而还在经济最困难之时的1970年4月24日，天际中第一次响起了中国人的声音歌曲《东方红》响彻云霄。1999年11月20日6时30分，成功发射了第一艘无人飞船，在今后的三年中，陆续成功发射了神二至神四三艘无人飞船，每次都有很大的技术突破。今后又发射了三艘载人飞船。从第一艘无人试验飞船到第三艘载人飞船，六年光阴，六艘飞船，六次突破！这就是我日益强盛的祖国！
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。
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二年级日记大全题目：我当图书员。二年级关于图书员的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的我当图书员的日记大全作文希望能够帮到你。
三年级日记大全题目：看画展。经过这次看画展，我树立了学画的信心，更增添了学画的兴趣。真希望等我下次开画展要比这画展更大。
六年级散文诗歌题目：我的梦想100字。看完这篇散文诗歌精选作文，对于散文诗歌的写作方法，同学们有哪些了解呢？试着自己写作一下吧。
自从学了二年级的那篇课文后，我经常会幻想自己的这间小屋能具有特异功能，会千变万化，带着我进入神奇的世界……
小学时，我还真的相信了，以为真有这个小明同学，而且他就在我们学校，甚至恨他为什么这么优秀，为什么要和我同一所学校。
一年级写景作文题目：秋天。一年级关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的秋天的写景小练笔希望能够帮到你。
一整天，我完全被危险的阴影笼罩着，饭吃不香，作业不想做，甚至失眠。这不，夜深了，我的脑海依旧波澜狂起，我一遍又一遍地告诉自己：安全第一！安全第一！让安全伴随着我们成长的每一天吧！
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姐姐，我向你汇报我的学习情况题目：我现在上三年级了，我们又增加了英语和科学两门学科。我还是英语课代表呢！
如今，为妈妈洗衣服已是家常便饭，每次为妈妈洗衣服，我总会想起二年级寒假第一次为妈妈洗衣服的情景。
今天，老师给我们布置了一篇作文《为母亲洗脚》。听到这个题目不禁思绪万千。是啊，我们儿时母亲曾为我们洗过多少次脚啊！这正是我们孝敬、报答父母的机会。
老是被拘禁的我，像是一只被释放的小鸟，想要起舞，想要歌唱。回归大地第一想做的是什么呢？就是亲吻我的每个朋友。
下午的接力赛更是惊心动魄，每个班只选了四十名同学参加比赛，而我早已做好了准备。终于到六年级接力赛了，前面的同学都跑得很快，只是不小心掉了三次棒，我们都以为这次稳拿倒数了。快轮到我跑了，我做好了接棒的姿势，等一个同学跑过来的时候，我接过了他手中的接力棒，然后奋不顾身的冲了出去，又把接力棒递到了另一个同学的手中最后我们班取得了第一名的好成绩，真是有惊无险啊！
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我鼓励孩子这种吃法挺真实的，咱们就如实的写下来。可能是孩子太喜欢这个薯条了写作的时候似乎还在咀嚼味道。文章写得很稚嫩，但是我觉得很实在，我们一起学习一起观察一起捕捉生活的点点滴滴，用上非常老师教的那些好方法，作文一定会进步的。
想想自己，真是信心加行动的受益者。在我上二年级的时候，李老师考了一张测试卷，考试前我在心中暗暗地想：我一定要考100分。一下课我就仔细的复习了起来，结果真的考了100分，那是我第一次考100分，我太高兴了。
在我小学的时候，有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时，我五年级，数学读得非常烂，经常考六、七十分，没有一次上八十。一天，我们原本的数学老师生病了，请了很长的病假，就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
在这教师节来临之际，我们怎能忘记那昔日的您，为我们付出的无尽的爱。如月如梭，岁月荏苒。小学生涯不知不觉已分别两载。可您那孜孜不倦的教诲时刻铭记在我们的心田。我们深知，您为了我们的成才我们付出的太多太多，致使您操劳过度，身体每况愈下，可您依然每天拖着疲惫的身体为我们上课，这一切的一切我们看在眼里，疼在心上。还好您的心血没有白费，我们以优异的成绩为小学生活画上了圆满句号，交上让您满意的答卷，这无疑是对您最好的回报。这时，我们在您憔悴的脸上看到甜美的笑容。
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不知道以后教室的气氛会不会很紧张；不知道慈祥的老师会不会在今后变得很严肃；不知道以后还有没有一点点玩的时间；不知道那可怕的作文六百字能不能完成，不知道
愉快的暑假过去了，新学期开始了，转眼间我已经是三年级的小学生了。当我走进教室时，我非常高兴，因为又可以见到敬爱的老师了，又可以和同学们一起学习一起玩了。
第一次拿到这本书时，秘密楼阁这四个醒目的大字引起了我脑子里无数的小问号；阁楼里究竟有什么秘密？秘密又是什么？而秘密的谜底又是什么呢，是怎样解决的？带着这些问题，我迫不及待的翻开了第一页。
天气越来越热了，溺水作为小学生的第一杀手，为避免此悲剧发生，今天，学校组织我们大课间的时候看了防溺水的视频，让我学到了很多知识。
我是丹东市金汤小学一名六年级的学生。我的家乡丹东是一座风景优美，历史悠久的城市，丹东的物产也很丰富，但也有一些不尽人意之处。
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第一课水能溶解一些物质
【教学目标】
科学概念：
一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。
不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
过程与方法：
观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象，
能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。
情感、态度、价值观：
体验研究溶解与不容易溶解现象的乐趣，激发进一步探究溶解问题的兴趣。在观察比较活动中，能够意识到细致的观察才会使描述更准确。严格按照规范利用溶解装置进行实验。
【教学重点】
描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
【教学难点】
比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。
【教学准备】
分组材料：
1、沙1、面粉1、装水烧杯3、筷子1、玻棒1、水槽1、漏斗1、滤纸3、铁架台1。（沙在使用前淘干净。）
【教学过程】
一、食盐在水里溶解了
1、学生观察实验：取一小匙食盐和一小匙沙，分别放入两个盛水的玻璃杯内，不搅拌，静静观察，比较食盐和沙在水中的变化。过一会再搅拌，观察它们的变化。
2、学生汇报观察现象：食盐在水里的变化是怎样的？沙在水里呢？（注意纠正学生的汇报：食盐在水里容易溶解，沙在水里不容易）
3、组织讨论：哪些现象使我们可以判断出"盐在水里容易溶解"？哪些现象能使我们判断"沙在水里不容易溶解"？（板书食盐的溶解现象和沙不容易溶解现象。）
二、面粉在水中溶解了吗
1、教师讲解：食盐在水里很容易溶解，形成了的溶液我们可以叫做食盐溶液；沙在水中不容易溶解，我们则把它叫做沙和水的混合物。那面粉在水中会怎样呢？
2、学生实验：取一小匙面粉，放入一个盛水的玻璃杯内，静静观察一会儿，看看面粉在水里的变化，然后再用筷子轻轻搅拌一会儿，观察面粉在水中的变化。
3、组织汇报：面粉在水中容易溶解吗？把它放置一会儿我们还能观察到什么现象？
4、教师引导描述：面粉水中是什么样的状态？
5、讨论：面粉、沙、食盐在水中的溶解情况有什么相同和不同？面粉在水中溶解了吗？
6、教师引导：为了作进一步的观察，我们可以采用过滤的方法。演示折纸和过滤实验的规范操作，注意不要将液体溅到滤纸外，倒入漏斗中的液体液面要略低于滤纸的上沿。
7、学生实验：分别做过滤食盐溶液和沙和水的混合物以及面粉和水的混合物，并观察滤纸，汇报观察结果。
8、交流实验结果，整理对溶解的新认识记录在科学笔记本上。（提醒学生注意：溶解的溶不是熔也不是融。）
板书设计：
教学后记：
第二课水是怎样溶解物质的
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【教学目标】
科学概念：
溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。
过程与方法：
观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。
情感、态度、价值观：
认识到实验中细致观察的重要性。
【教学重点】
描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
【教学难点】
比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。
【教学准备】
分组材料：装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺、食盐1、沙1、面粉1。
【教学过程】
一、观察高锰酸钾的溶解
1、引导想象：食盐在水中的溶解过程。
2、教师讲解：为了清晰地观察到溶解的过程，我们用一种有颜色的物质来做溶解实验。教师出示高锰酸钾。（教师取放演示要规范，这是学生首次接触化学药品）
3、引导观察描述：高锰酸钾是一种什么样的物质？
4、学生实验：在一个装水的烧杯内，轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象，然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。（注意学生对观察到的细节地描述）
5、学生汇报：高锰酸钾在进入水的前中后有什么样的变化？它在水中溶解了吗？它与食盐在水中的溶解有什么异同？
二、不同物质在水中的溶解
1、观察记录实验：进一步观察食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的溶解情况，比较它们在水中有什么相同与不同。（观察结果可直接记录在书上的表格中）
变成的微粒大小
在水中的分布
是否沉淀
能用过滤的方法分离吗
是溶解还是没溶解
2、小组交流：修正描述和记录。
3、全班讨论交流：物质是否在水里溶解了，我们能观察和区别吗？我们是怎样观察和区分的呢？
4、整理记录：学生对溶解特征的认识记录在科学笔记本。
板书设计：略
教学后记：略
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每当我走在路上，看到那一棵棵高大笔直的杨树，我的心不禁一震，记忆就飞速地向前倒退，噢！对了，在我的小学校园里，有两棵高大的杨树，那里，有着我的许多快乐的回忆。
小学的时候，每到“六一”学校总会组织文艺演出，让各班出节目。不知是什么原因，老师对我十分器重。那次大型舞蹈给了我一个露脸的机会。
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
说考试像战争，因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中，差两分就差了上百名。
二年级写人作文题目：我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文200字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。
我奋笔疾书，深情款款地在作文纸上写下了这次作文的开头：妈妈因为有你，我的世界春暖花开。
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早晨，不知什么时候，升起了似炊烟袅袅、像青纱飘飘的雾来，越来越浓，把整个世界笼罩起来，显得有些飘缈。近处的人好像都会变戏法，一闪，就消失在茫茫的浓雾中了，化成了一个个小黑点，时隐时现，你会感觉到和他们中间像夹了一道又有形又无形的墙。远处的高楼只露出一个个楼顶，真有些海市蜃楼的仙味呢。
雾像个淘气的小娃娃，偷偷地把太阳的利剑似的光芒藏起来。太阳的法宝被偷走了，人们看见了它的真面目，羞得它脸彤红彤红，直往那浓雾里躲。
雾飘来飘去，似乎玩累了，渐渐隐去了。这下太阳又神气起来了，向大地洒下了万道金丝银缕。大地没有了“飘缈”，失去了“海市蜃楼”，变得非常敞亮，非常开心。整个世界又喧闹起来。
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