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不翼而飞读后感

不翼而飞读后感(优选12篇)_不翼而飞读后感

发布时间:2023-11-20

不翼而飞读后感(优选12篇)。

★ 不翼而飞读后感 ★

只要用心去发现,美无处不在。这是我读了金波爷爷写的《暮色》后所悟出的一个道理。

缓缓西下的夕阳,幽暗却并不安静的树林、晚霞倒映的湖面、布满繁星的天空……这多像一幅意境优美的中国山水画呀!不由得你不身临其境。这就是金波爷爷在《暮色》里,用他的一双慧眼所发现、用一支生花的妙笔给我们描绘出来的一天傍晚,他到一个小树林里去散步,所发现的大自然的美景。

其实,只要你张开你的一双慧眼,用心灵去发现,你就会和金波爷爷一样,发现周围事物的美。这样,你的生活中将会有许多彩色的记忆。

我不禁想起了小时候在乡下奶奶家的情景。每到傍晚时分,在田里劳作了一天的农民伯伯们都纷纷收工了。他们扛着锄头,赤足走在弯弯曲曲的田埂上。袅袅炊烟里,即将西沉的夕阳,将它那仅有的余辉洒落在秋天的田野里,洒落在农民伯伯们那古铜色的脸庞上。这时,他们把头转过来,看着自己田里的庄稼,脸上露出了满足的笑容,他们的心里一定在说,看,今年又是一个好收成。现在想起来,这是多美的一幅夕阳晚归图啊。可我平时却从没有留意过,把它们从生活中忽略了。是的,如果,我们平时多用心去看,美会无处不在。

我放下手中的书,抬头向窗外的天空望去。天空是那么的高远,它有点像块巨大的蓝色绸子,偶尔飘过的几片白云,像镶嵌在绸缎上的白色云锦;它有点像块透明的蓝宝石,折射出点点耀眼的光芒;它又有点像一个碧波万顷的湖面,上面划着几只白色的帆船。看着看着,我突然发现,原来蓝天竟然是那么的美丽。怎么平时没有发现呢?转念一想,恍然大悟,真的,只有用心去看,美才会出现。

确实,人世间的许多事物都很美,只要用我们的慧眼去观察它们,它们就会变得多姿多彩。张开你的一双慧眼,你会发现这个世界更美。

★ 不翼而飞读后感 ★

是的,贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。

每个人的身上都会降临苦难与灾害。我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。

★ 不翼而飞读后感 ★

这周,是我们组扫地。

星期五放学,我把整理好的书包,放在课桌上,小心地把黄帽放在书包旁边,然后把椅子搬上,就去扫地。

当我扫好地,背上书包,戴好小黄帽,刚准备回家时,怎么觉得戴在头上的黄帽不合适,就摘下一看,黄帽的两个角破了,还有很多脏东西,这才回过神来,知道黄帽被狸猫换太子了。我气得干瞪眼,直咬牙。大声嚷着:是谁拿走了我的黄帽,如果被我知道,你死定了

我不甘心,黄帽就这样被人家给调包了,就痛下决心,非把这件事弄得水落石出不可,找不出调换的人,我誓不罢休,除非这世界根本没有这个人的存在。我仔细检查了一遍,看看有没有那人的名字。果然皇天不负有心人,让我找到了名字,可是字迹模糊不清,就找了几位同学,帮我找出这个人。看了之后,她们都说是李振杰,但我们班却没有这个人。

我只好垂头丧气地回家。当我把这事告诉母亲时,她生气地说:为什么别人的东西都不丢,每次是你!我实在是太委屈,生气地回答道:我怎么知道啊!

那会不会是谁的小名啊。这我句话使开窍了,让我想到李文杰与李振杰,他们只相差一个字,说不定就是他呢?就决定去探个究竟。第二天,我连忙去问了李文杰,但他一口否认,我就又问了同桌吕城博和几个名字相似的人会不会是拿错了,他们的回答没有一个让我能兴奋的,这使我再一次失望。

我的黄帽就是这样的蒸发了。

★ 不翼而飞读后感 ★

成语故事:不翼而飞

【注音】byrfēi

【出处】无翼而飞者声也。《管子戒》众口所移,毋翼而飞。《战国策秦策三》

【解释】翼:翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。

【用法】作谓语、定语、状语;指东西不见了

【结构】紧缩式

【相近词】不胫而走、不知去向

【反义词】原封不动、失而复得

【同韵词】力尽神危、体恤入微、震主之威、不抗不卑、跋扈恣睢、驷马难追、誉望所归、一夫当关,万夫莫摧、说黄道黑、穷理尽微、

【年代】古代

【灯谜】丁;火箭;人造卫星;气球上天

【邂逅语】气球上天;火箭上天

【英语】takewingstoitselfspreadfast;spreadlikewildfire;vanishallofasudden

【德文】abhandenkommensichwieeinLauffeuer(od.imFluge)verbreiten

【日语】物(もの)がいつのまにかなくなることのたとえ

【法语】senvoler,volersansailesstendre,serpandre,sepropagerrapidementcommeunetrainedepoud

【俄语】какввдукнуть

【教学同步】新建的发电机房,屋顶的铁皮瓦竟不翼而飞。佚名《*把铁路修到拉萨去》小学十册课文4

【成语故事】战国时期,秦昭王派大将军王稽率军攻打赵国都城邯郸,17个月没有攻下,士兵庄向王稽进言:请嘉奖士兵,鼓舞士气,肯定会一举攻陷的。因为好消息会传播很快的。王稽不听,结果攻城不下被秦王所杀

【成语举例】足足的一百六十块钱就那样便不翼而飞了。郭沫若《革命春秋创造十年》

【成语造句】

◎下午一上班,这个机关的工作人员便发现放在办公桌上的两部"大哥大"不翼而飞。

◎丁勇的左耳已经不翼而飞。

◎那纯粹是个巧合,大学毕业三年没有出过差的刘新偶然有个进京公干的殊遇,北上的列车上他顺手买了张报纸,很偶然地看到了一则消息,著名气功大师严新的气功疗法令人惊叹,他能以几句闲话使一个病人左颈上的肿瘤转瞬间不翼而飞;粉碎性骨折病人于数分钟内复原;两耳如同山塞的聋子于顷刻间获得听觉;两弹元勋邓稼先在病入膏盲之际,经严新发功而推迟死亡!

◎几天里,我焦虑不安,我时时都在思虑,甲鱼到哪里去了?这种不翼而飞和销声匿迹,使我生出几分惶惑。

◎及至散席,和氏璧竟不翼而飞了。

词类符号:名词;时间名词;方位名词;处所名词;人名;姓氏;名字;地名;机构名;其他专有名词;动词;联系动词;能愿动词;趋向动词;形容词;区别词;数词;量词;副词;代词;介词;连词;助词;叹词;拟声词;习用语;缩略语;前接成分;后接成分;语素字;非语素字;

★ 不翼而飞读后感 ★

寒假中,我读完了一本好书——《当幸福来临时》这本书。书中主要讲了:有一个名叫哈令卡的十二三岁女孩,她是个生活在孤儿院,在那上六年级的女孩,她性格孤僻,没有一位好朋友,但在一次偶然的抱打不平,让她重获了尊重和友谊——在募捐母亲康复会的活动中,因为哈令卡募捐的的款数最多,所以她获得了母亲康复会的奖励——一次去什切城公园远足的机会,还附加一个冰激凌和餐馆一顿饭。当来到什切城公园,她面对精美的石刻雕像……哈令卡认识到这样使生活变得更加有意义。

这本书让我知道了:只有积极面对所要发生的一切,才能使得自己的生活变得更加的美好;只有敢于尝试和做好身边的每一件事,才能知道生活中的无限乐趣。就能收获未发现的欢乐和友谊。

★ 不翼而飞读后感 ★

“喂,宝贝儿,你的奥数书哪去了?”妈妈满脸疑惑地问我。“不知道啊!”我心不在焉地回答道。

这都三天没有找到这本书了,书不知道被我随手一丢给放哪了!

星期五晚上,我们在家来了一次地毯式的搜索。我和妈妈把家里的里里外外、角角落落都找了个遍,厨房、客厅、三个卧室,还有餐厅,但始终没有找到。已经把家几乎“翻”了个遍的我,样子更是狼狈不堪,我满脸通红,用手支撑着桌子,弯着腰,不断地喘着粗气。

“宝贝儿,你确定你刚才认认真真,仔仔细细地找过一遍了?”“对呀,非常确定以及肯定。”我铿锵有力地回答道。“难道这书长有腿,自己跑了不成?”“那可没准!”说完,我便又去整理自己的床。

我把被子叠起来放在床头,枕头放在被子上面,整理完后,我便坐下来休息,可在我坐下去之后,总感觉有什么东西垫着了我的屁股,便忍不住用手摸了摸裤子,里面没有东西呀!便又坐了下去,可感觉还是有什么方块状的东西垫着我的屁股,我脸上不由写了一个大大的问号。

我慌忙起身一看,床单下面有一块方块状的东西。我赶紧掀起床单一瞧,原来呀,正是我的奥数书!这时,我有点想不明白了,为什么书会在床单下面呢?我站在床头想啊想,原来啊!是我上一次出门太着急,不经意随手塞在了床单底下的。

哎!我这个小脑袋瓜啊!下次用完物品,可一定要把它放回原处,不然,就会像今天一样造成不良后果嘀!

★ 不翼而飞读后感 ★

同学们,你们见过自称“坏蛋”的"学渣”吗?你们见过人小鬼大,贪吃好玩的“校园明星”吗?如果没有,那就随我来看一看这本《超级坏蛋联盟》吧!

首先我先给大家介绍介绍“超级坏蛋联盟”的主办人——豆哥。豆哥,是星光小学五年级学生,不但长得胖,还是个"色鬼”,他虽然学习不怎么样,可是非常聪明,也非常能折腾,在学校甚至在校外那都是相当有名。就连他的死党也个性十足。我很喜欢他。也很喜欢他的超级坏蛋联盟。这本书就是讲了豆哥和他的同学的趣事。快来看看吧!

★ 不翼而飞读后感 ★

从文章看,最主要的是平等观念。在作者那里,人是生而平等的,各人境遇不同,甚至差别很大,不过是幸运与不幸造成的差别。所谓幸与不幸,包括天赋条件、成长条件、生理条件,幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。有平等意识,才会有平等对话,才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。

再是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人,尊重个人对社会做出的贡献,尊重人格,维护社会成员的基本权利,并促进全体劳动者的全面发展。作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症,就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意,坐他的车,让他挣点钱。老王收钱常常客气,他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了。还是关心老王是否能维持生活。总之,对不幸者怀有一颗爱心,才能这么关心人,爱护人。

老王在生命最后的日子里,身子僵直,样子非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了,作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者,总觉得在他生前,对他关爱不够。所有这些,都是人道主义精神,正是公民道德建设所提倡的。

★ 不翼而飞读后感 ★

我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

★ 不翼而飞读后感 ★

前些日子,护理部给我们每个护士发了《你在为谁工作》这本书。精美的装帧,诱人的墨香,简单而又深刻的发问,深深的吸引了我。是啊,我到底在为谁工作呢?带着这个疑惑,我翻开了书…

书中写道:“工作是一个施展自己能力的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变能力,我们的决断力,我们的适应力以及协-

调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会,个人使命感以及一种活着的理由。”这与工作仅仅是为了养家糊口、为单位卖力的想法完全不同,揭示了工作的真正内涵,为点燃工作激-情打下了基矗

工作不仅能赚到薪水和荣誉,同时,工作中困难的事物能锻炼我们的意志,新的任务能拓展我们的才能,与同事合作能培养我们的人格,与患者的交流能训练我们的品性。从某种意义上来说,工作是为了自己,我们应该从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也是在为自己工作”。不懂得这一点,工作起来就会毫无生气,更谈不上快乐和满足。

因此书中多次提醒我们:“在工作中,不管做任何事,都应将心态回归于零:把自己放空,抱着学习的态度,把每一次任务都视为一个新的开始,一段新的经验,一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有裨益。”

正确看待工作,是端正工作态度的前提。一个人如果有“我不过是在为老板打工”或者“我不得已才干这份工作”的想法,那他在工作时绝不会满怀激-情。

工作态度就是竞争力,这是本书中强调的重点。在单位,员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时,也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出,固然需要他的能力超人,更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们往往都有一些相同的态度。

那些被解雇或始终得不到提升的人,往往不是因为他们的能力不够,而是他们的态度不够端正。在竞争日益激烈的职场上,思维活跃、能力超强的新人或经验丰富的资深人士不断地涌进我们所在的行业,我们每天都在与他人竞争,与时代竞争,懒散的对待工作,最终将被淘汰。

在今后的工作中,我将会心怀感恩,积极进取,认真负责,率先主动,因为我在为自己工作。

★ 不翼而飞读后感 ★

“怎么办?钢笔丢了,怎么写作业?”“咦?我的自动笔呢?”还没到教室,我就听到同学们着急的喊声,我加快了脚步,走进了教室。

看了看同学们焦急的脸色,我走过去问了问李思敏:“你们这么着急干吗?怎么了?”“嗨,你不知道,大部分同学都丢了东西,你快看看你丢了没有?”李思敏告诉我。

我走到座位前,惊呆了:中午放学时被我整理好的课桌上,居然一团糟,看看铅笔盒,里面的中性笔却“不翼而飞”。“哎,是谁这么缺德?把大家的东西都偷走了?”我心里暗自叽咕。

第二天作文课上,语文老师说:“大家丢了东西和某些同学有关。”说完,便把刘**、李*等几个同学“请”了上来。说:“请你们诚实一些把偷上的东西交出来。”几位同学红了脸,然后慢吞吞的掏出东西,乖乖的交给了老师。老师把东西还给同学们,然后语重心长地教育了这几位同学。几位同学虽然没张嘴,但从神情上能看出来:以后一定不这样了!

唉,这场“不翼而飞”的事件终于完了。我来了班级小提示:同学之间要团结,不要再发生“不翼而飞”了哦!

★ 不翼而飞读后感 ★

毅力乃成功之本,是一种韧劲,一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量,有了它,人们就不会向挫折和困难低头,更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。整部小说的主要价值,正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中,虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家,他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻,但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现,无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言,都是一个新的高峰。主人公保尔全身瘫痪,双目失明后,一度苦恼不能自拔。他也曾经产生了自杀的念头,但很快地,他对自己的行为想法感到可恶,恶狠狠的骂了起来:“……即使到了自己生活已经无法忍受的时候,也要设法活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于社会,有益于人民!”就这样,保尔在肉体上和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了“归队”的力量,开始了常人难以想象的文学创作工作。保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命全部经历,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是保尔战斗一生的真实写照。我想,我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的,来之不易,我们一定要好好珍惜今天的美好生活,好好学习,炼好本领,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边;在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神;当我们失败时,我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力;

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