写阅读的作文(锦集14篇)

发布时间：2023-03-23

写阅读的作文(锦集14篇)。

● 写阅读的作文

一本书就是一个缤纷多彩的世界。

从小，天天睡前，我会抱着几本书，让妈妈不停地讲。故事讲完后，我仍旧没有睡意。慢慢地，我开始不知足听故事了，想要自己去探索书中的世界。

四年级时，我可以阅读多种书报了。一天，老师上课提问，我想起了在百科书上看到的骆驼，于是站起来就给大家先容单峰驼、双峰驼以及驼峰的用处。讲完，同学们都对我刮目相看了。从此，我对阅读更加痴迷了。

阅读为我开拓了一个更广阔的世界，我如饥似渴地翻阅中外各种题材的书籍：好比《绿野仙踪》《爱的教育》《可怕的科学》《西纪行》……我最喜欢的是《荷马史诗》，书中的情节深深地吸引了我。读到木马屠城时，我不由得拍案叫绝；读到英勇善战的阿克琉斯光荣牺牲时，我不禁泪流满面；侍从奥德修斯经历十年的漂流生活生计，我为他的苦尽甘来感到无比的欣慰……

书是知识的源泉，是精神食粮。一本好书，就如一位益友，它带给了我无限的知识，无尽的快乐。我喜欢阅读。

● 写阅读的作文

很喜欢“在人间”这个词。

我爱阅读人们的喜怒哀乐，我爱阅读这人间浓浓的烟火气，我爱阅读点点滴滴的小事。

平凡的喜悦是值得阅读的。路过小区里一楼的花园种着两棵杮子树，灯笼似的杮子挂在树上，沉甸甸的，要垂下来了。“奶奶!又有一个杮子红啦!”屋内传来稚嫩的童声，按捺不住的喜悦。于是一家人簇拥着来到树下，看着火红的杮子，藏不住的欣喜。看见开花结果，是平凡的喜悦。我把这一幕制成书签，收藏进心底，继续往前走。

一阵香气勾住了我。“今天的菜很鲜嫩哦，我可是特意挑拣过的。尝尝看。”女主人在围裙上擦了擦手，一脸期待地看着丈夫。男主人迫不及待地品尝，不住口地赞赏。透过干净的玻璃窗，我读出了女主人脸上的自豪和满足。我在人间，我贪恋这人间的烟火。

我行走在路上。周围有一所小学。这正是放学的时间，孩子们潮水般涌出校门，一时间校门口人声鼎沸。“我今天考了满分!”“我跑步跑了第一!”诸如此类的话，不胜枚举。旁边的小女孩雀跃着拉着妈妈的手，边走边跳。“今天校园里有什么新鲜事吗?”妈妈低着头，眉目含笑。“有呀，跟你说哦，今天我们班一个同学呀……”小女孩绘声绘色的叙述着身边的小事，她母亲也毫不厌烦地认真聆听。在夕阳暖橘色的光芒照耀下，一件件小事都熠熠生辉……

生活是一本读不完的书。我在人间，在路上，阅读着，幸福着。

阅读，真好。感谢上苍给了我这一双慧眼，让我去阅读这人世间。

● 写阅读的作文

冰心曾经说过：读书好、多读书、读书好。我们跟着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间越来越短，每当我想看我喜欢的书时，耳边会传来认识的声音：“快点造作业!”跟着时间越来越长，一个动机慢慢地在我的小脑袋里滋生了......

一天下战书，我乘妈妈不留意的时候，偷偷把旁边的书架上的一本书《城南往事》打开塞在功课本下慢慢拉直，直到能看到一行字为止。一看见那一排字向一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢聚精会神的读下去，生怕被妈妈发现，一双小耳朵仔细听着妈妈的一举一动。小心翼翼。

读者读者，我那顺风似的耳朵听到一个认识的脚步声，我连忙把功课本往上拉直直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一道标题问题。这时妈妈走过来看见了说：“功课写得当真假如能写得快一点那就更好了。”我听了妈妈的话，就开始奋笔疾书不一会儿功课做完了，现在可以看出了。但不巧妈妈正好过来说要吃饭了。吃完饭，妈妈来检查我的功课，妈妈查到我有良多错的。就问：“你是不是看闲书了?”我在外面以求暂时的平静，预备好回去换批评的预备。

● 写阅读的作文

亲爱的妈妈：

您好!

妈妈，我想对您说我爱您，更爱这个幸福美满的家。

妈妈，还记得那一次吗?我感到头晕目弦，妈妈用体温计给我量了量，哇!39度!妈妈急忙为我穿好衣服，不管自己是否穿上衣服，直接把我拉上背，对我说：女儿呀!“不要怕，待会儿就没事了。”说罢，便背着我一路跑向医院，正巧，今天下大雪，妈妈还穿着布鞋，雪灌进妈妈的鞋里，妈妈突然一震，便继续跑向医院。来到医院，我看到妈妈浑身是雪，鞋子湿透了，妈妈还不时的发抖。我看到这个模样顿时心软了，连忙对妈妈说：“妈妈，你坐吧!”“我亲爱的宝宝，妈妈没事，待会儿咱们就回家啊!”妈妈说。那天晚上，我打了5个吊瓶，妈妈一直守在我的身边，早晨起来，我感动的哭了。我的病好了，可是妈妈却生病了，我上妈妈去医院，竟遭到了拒绝。妈妈，我爱您，您的爱是伟大的!

妈妈，记得那一次，我没有考好，您知道了，对我又是打又是骂的，骂完，您又感谢您感谢您孜孜不倦的教导着我，是我的成绩大有提高，这一切都归根于您，我要感谢您孜孜不倦的教导。

母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给咱们带来芳香;母爱是一加光十色的彩虹，失落时给咱们带来希望;母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给咱们带来温暖;母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给咱们指明方向。

我的成长离不开您的关心和帮助，我永远感恩妈妈。

● 写阅读的作文

暑假，我阅读了大量的图书，给我印象最深的要算《笑猫日记》系列里的一本书——《从外星球来的孩子》，故事内收留感人，就一篇传递给我们小学生正能量的一本好书。

这本书主要讲笑猫儿子老大胖头与一个患有自闭症的男孩宝宝的故事。笑猫有三个孩子：胖头、二丫和三宝，老大胖头没有二丫灵巧，也没有三宝智慧，便胖头也有长处，就是他做任何事都很当真很专注。笑猫很担心胖头将来的前程，就把他送去学弹钢琴。在学钢琴时赶上了一个糊口在自己世界的孩子，他叫宝宝，他行为怪异，他人们把他当成“从外星球来的孩子”，由于他患有自闭症。笑猫和胖头为了帮助他，但愿把宝宝变成正常孩子，通过他们一点一点的努力，发现自己的笑能吸引宝宝的留意，慢慢地，宝宝变成了正常的孩子。他们又发现宝宝有音乐天赋，是一个音乐天才，并且他们也成为了好朋友

这个故事告诉我们，人人都要献出一点爱，世间将变成夸姣的人间。我也将在以后的学习和糊口中，帮助需要帮助的人，让我们一起努力，为建设夸姣的社会贡献气力。

● 写阅读的作文

阅读是学习语文的载体，写作又是从阅读开始。让孩子多阅读，那么孩子也就打开了阅读的新视野，使他们能够兴趣盎然地学习语言文学。现在越来越多的家长意识到这一点，教孩子们从故事中悟出道理。

晚上我和儿子又相约阅读时刻，可我猛的突发奇想的变变花样，来个阅读日记式的阅读。

（一）文中找宝

顾名思义就是“宝”在文中找！看完一篇故事或是文章，先从中提出几个与故事内容相关的问题来，不仅可以检查孩子的阅读理解能力，还可以考察一下孩子是否走进故事中去了。

（二）掌中词典

一篇精彩的文章，必定有孩子从未接触过的优美词语，孩子或许是一知半解，或许是完全不明白，那么词典就派上用场了，既可以锻炼孩子查阅字典的能力，又可以帮助孩子理解新词语的意思。我想这比“家长式词典”更容易让孩子加深印象。

（三）乐中求知

孩子都喜欢做游戏，如果我们把阅读中也加入一些小游戏，那岂不是更加调动孩子阅读的积极性了吗？比如，晚上儿子刚读了一篇《鸡公主》的寓言故事，我就问：

“你知道鸡公主是怎么叫的吗？”

儿子不加思索的学起了叫声：“喔喔喔，哦，不对！那是公鸡，母鸡应该是‘咯咯嗒’，哈哈！哥哥打！”

“那你想想其它动物的称呼叫声是什么吧！比如，蝉——鸣，蝉叫一般用‘鸣’称呼！”

“我知道，我们学过古诗《所见》嘛，‘牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”儿子晃着小脑袋背诵着。

于是，我就在本子上列了一行字，如下：

1.啼2.啸3.嚎 4.鸣 5.唳

——虎，鹤，猿，蝉，狼

（答案：猿—啼；虎—啸；狼—嚎；蝉—鸣；鹤—唳（lì））

当然，孩子的识字有限，于是我不失时机地告诉他读音，并通过查阅字典，知道了‘风声鹤唳’，就是指听到风声和鹤的叫声都怀疑是追兵。

这样孩子在乐学善学中知识得到积累，语言得到发展，既获得扎实的语文基本功，又能树立语文学习的自信心，还能永远保持思维的积极性，一举三得！

（四）故事寓意

读故事无道理，这一点必不可少，当然孩子们自己也知道这一点。当一篇故事阅读完，既有感叹也有明理，所以我又让孩子联系到自身——假如这个故事就在你身边发生，你会怎样？通过这种方式，我想对孩子们做人做事会有所帮助。

其实，阅读时间不在长，只要孩子真正地投入其中，哪怕只有10分钟，孩子们对阅读就会有新的感悟，新的发现，新的积累，新的进步！当然，还有一点很重要，那就是持之以恒，只要坚持孩子们将会受益非浅！

● 写阅读的作文

1.孩子，当你达到一个人生的目的地之后，你会发现，前方还是有很多的路可以走，父母愿你能不断努力，尝试更多的可能。

2.读一本好书，胜过万两黄金;赏一本好书，宛如鸿运缠身;品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书!

3.该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个品学兼优的学生。

4.闭上双眼，世界在我面前就是一片漆黑，任阳光照射在身上，我也毫无所感。

5.如果生命中有一个人值得等待，那就证明自己是幸福的。

6.人生，有多少计较，就有多少烦恼；有多少包容，就有多少欢乐心若贪着，念念维系；心若淡泊，清新洒脱早安！

7.端午节祝福短信端午节给同学的祝福短信大全

8.你说人生艳丽，我没有异议作者：姑娘别哭

9.书是一面镜子，它能照出你的不足之处，让你不断进取，成为一个完美的人。希望你能多读书，从书中学到更多的知识，懂得更多的道理，学习别人的优点，改正自己的缺点，从小九做一个有理想，各方面都棒的孩子！

10.我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

11.其实，真正将你击败的从来都不是别人，而是你对自己的怀疑。

12.傻子也有傻子的快乐，人活一世开心就好。

13.趁自己一个人先把可能没人陪我来的地方逛一遍!来昆凌的店打卡!

14.学习上不要有猪栏的理想，伟大的科学家爱因斯坦说，“我从来不把安逸和享乐作为生活目的本身，这种伦理基础，我称之为猪栏的理想。”

15.祝小宝贝五岁生日快乐！愿小宝贝能幸福快乐的健康成长，成年后做个德才兼备有责任担当的纯爷们！[42字]

16.浣溪沙白玉堂前绿绮疏。烛残歌罢困相扶。问人春思肯浓无。梦里粉香浮枕学，觉来烟月满琴书。个依情分更何如。

17.小孩，喜爱书本吧，书是同学的营养品。

18.长路寂寂，终需一些美好来支撑，也许生命的美，就在于心存希望。

19.死亡是真相，突破虚假繁荣。他终究会让你明白，别人怎么看你，或者你自己如何探测生活，都不重要。——安妮宝贝《莲花》

20.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

● 写阅读的作文

阅读，谁都有过。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。我爱阅读胜过老鼠爱大米。书是我的长生果，是我精神上的财富。”

小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦，津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此，我知道了天为什么是蓝的？草为什么是绿的？太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次，我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷，好睡觉了。”“妈妈，我的好妈妈，再让我看三十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐，让我懂得了许多道理。

评语：

这是一篇描写喜爱阅读的文章，小作者喜爱阅读，与书是良师益友，书可以让我们开阔眼界，徜徉在知识的海洋中，与书对话，与书为友，增长和丰富自己的知识，号召我们多读书，读好书，是一篇不错的文章。

● 写阅读的作文

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联，有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”；有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”；更多的是表达了人们对新的.一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相对，细心揣摩体会，就会从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下工夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。

人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。

1．根据意思写出文中的词语。

①形容百花齐放，色彩艳丽。（）

②形容花草树木生长茂盛；比喻事业蓬勃发展。（）

2．读一读，连一连。

又是一年芳草绿竹报岁平安

春同大地干山秀依然十里杏花红

勤劳门第春光好日照神州百业兴

绿柳舒眉辞旧岁和睦人家幸福多

梅开春烂漫红桃开口贺新年

3．结合短文说说，新春佳节，家家户户张贴大红春联有什么作用？

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三自然段的中心句写下来。

第二自然段中心句：____________________________________________

第三自然段中心句：____________________________________________

5．读画线句子，用加粗词语造句。

如果……就……________________________________________________

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1．①万紫千红 ②欣欣向荣

2．又是一年芳草绿——依然十里杏花红。

春回大地干山秀——日照神州百业兴。

勤劳门第春光好——和睦人家幸福多。

绿柳舒眉辞旧岁——红桃开口贺新年。

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梅开春烂漫——竹报岁平安。

祥和的气氛。

3自然段中的第一句话。

5．如果我有一双火眼金睛，就帮公安局找出所有犯罪嫌疑人。

● 写阅读的作文

1.读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

2.很多事都不在自己意料的范围内比如断了的琴弦阴了的晴天还有离开不回头的你

3.知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。

4.【闭上你犯贱的嘴，撇开你虚伪的眼睛，带着你假假的爱，离开我的视线。】

5.灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

6.成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

7.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

8.吹尽黄沙始到金。风雨后的彩虹最美丽，拼搏收获的果实最甜美。祝愿朋友跨越坎坷，一往直前，百折不挠，早日实现自己的理想!

9.吃得了读书的苦，才能更从容更自信面对生活的苦。

10.孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声谢谢！虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的有一定的责任。希望我们来共同帮助她，教育她。

11.不管你是什么海王，被我抓到，我就炸了你的鱼塘

12.走到路的尽头

13.冬至的饺子味道鲜，吃了不冻耳朵不怕寒；平安夜的苹果最香甜，爱情浪漫爱缠绵；圣诞的火鸡香味远，幸福吉祥在眼前；元旦的美味数不完，好运时连连。祝愿快乐成双，幸福绵绵！

14.因寒潮提前放假，期末考试推迟到下个学期，早上五点半突然醒来，想到自己还能睡一个多小时，好幸福，同学说“我请”的时候，和朋友一起拼搏拿到了校园五人制足球比赛冠军，遇到喜欢的女生。

15.19、用诚实勇敢、执着与信念将美丽的新娘顺服，如展翅飞腾的雄鹰跳着幸福的舞；愿娇艳的新娘加倍温柔，今日踏上甜蜜道路，多子多福胜过葡萄树！新婚快乐！

16.读书能使我们忘记一天的疲劳，能娱乐我们的身心世界，能唤起我们对生活的渴望，朋友，世界读书日到了，闲暇之余捧起自己喜爱的书，潜心阅读吧!

17.夏天的模样，被热爱定格。

18.当仅有耳朵里面醒来时，你能感觉这个世界很喧闹;当内心跟随醒来时，你能感觉这个世界很美好。认真聆听，才可以得到开心的最高境界。

19.作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓励！

20.越厉害的人越拼，因为他周围都是这样的人，深知实现精神自由的前提是财务自由和迁徙自由；越不上进的人越懒，因为当一个井底之蛙，大家你看看我，我看看你，都差不多，就觉得日子过得蛮好的。早安，共勉！

● 写阅读的作文

上周我们班每个小朋友，一人一本“存折”这可不是一般的“存折”——阅读存折，妈妈说：“张老师的创意极好，对于不爱阅读和爱好阅读的小朋友，都意义重大！”我本就喜欢看书，但是乱看书，现在张老师这学期搞读书漂流，让我更能规范的看书且能爱惜图书！相信我们202班在老师的正确引导下，会成为书香王国！加油！！！

我阅读我快乐

阅读是什么?是获得知识的兴奋，还是心灵的慰藉，还是……

每当我拿起书看的时候，都会拿出好的词好的剧本来记下书里的好词，背下书里的好词，把书里的好词记在脑中，写作文的时候我就会把好词好句写在里面。

这就是我阅读时要干的。为什么书阅读快乐呢?因为阅读不仅能给我们带来不少知识，还会给我们一个思想的天地。这就是我阅读的快乐，大家一定要当一个好学生和一个好同学哦!

阅读对一个人的一生至关重要。

我认为，一定要从小养成良好的阅读习惯。只要自己喜欢，读什么不重要，重要的是能天天读。因为在不断的阅读中，我们会积累经验，形成自己的判断。

大人们不能剥夺了孩子选择的权利。就像旅游一样，不能老跟着导游的路线走，走一条新鲜的路线，可能会看到更好的风景。阅读也是一种经历，一种人生的经历，一种精神的经历。

家长、老师应尽量让孩子进行一种开放性的阅读，而不要对他们进行限制。只有经历得足够多，孩子对于自己的人生方向，才能有更切实的把握。

● 写阅读的作文

我非常喜欢看书。在小的时候妈妈和爸爸给我买良多书，好比：《安徒生童话》、《幼儿画报》、《故事经典》等。从小我听妈妈读许多的书，使我对书有了极大的爱好。

徐徐地我长大了，我便迫不及待的自己读起来，我读有许多的课外书，有：《木偶奇遇记》、《笑猫日记》、《调皮包马小跳》、《成语故事》······

我最喜欢读《调皮包马小跳——丁克舅舅》，里面的内收留大概是这样：马小跳有个像谜一样的舅舅，被称为“新新人类”。丁克舅舅不同凡响：他四海为家，飘来飘去(自称靠“一台手提电脑、一部手机、一张信用卡、一张网卡，就可以浪迹海角”，俗称“飘一代”)，把头发染来染去，头上经常是五彩缤纷，穿有洞洞的空调裤;丁克舅舅是软件工程师，手里提着个笔记本电脑，有空就捣鼓几下，天天还带着它去咖啡馆上班;丁克舅舅仍是一个坚定的环保主义者，中午只吃一块三明治，去大山里徒步旅行，一路看见矿泉水瓶和白色的塑料袋都捡着。丁克舅舅礼拜天喜欢看动画片，喜欢玩蹦极的游戏，还喜欢泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都爱去。

我心里想着：我一定能胜任这个光荣的称号的。

● 写阅读的作文

阅读于我而言，就像蜂蝶飞过花丛，泉水流进山谷，每当我阅读时，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，我的阅读生活恰是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年，我在阅读中快乐地成长。

我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……

渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。

现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经？快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。

阅读能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。阅读伴我成长，我爱阅读，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。