职场资料|根抱石想象作文(集锦20篇)
发布时间:2022-11-10根抱石想象作文(集锦20篇)。
根抱石想象作文 [1]
许愿石(童话)_小学想象作文
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的许愿石(童话)_小学想象作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
秋香是一个富于幻想的小女孩。常常幻想自己会在梦里变成小精灵或天使之类的,秋香也很贪玩,只要一有时间她就会溜到同学家玩。
可有一天,秋香作业做完了,同学又不在家,她只有到大街上去闲逛了,走着走着,她突然走到了“许愿湖”,“许愿石”的生产地,这个地方,除了秋香知道,恐怕只有鸟儿知道了。于是秋香就在这“许愿湖”边愉快的过了一天。
可快乐总是短暂的,天色渐渐地晚了下来。饥渴、疲劳一起向秋香袭来。
就在这时,秋香发现了一块闪闪发光的石头,捡起来一看,石子好似月亮的形状,是金色的,石头上面有一些淡黄色的条纹,十分光滑,秋香给它取名为月亮石。月亮从东方天边悄悄的露出笑脸,像一个姑娘把柔和皎洁的银光洒向人间。这时月亮石发出了淡淡的.微光,秋香也沉浸在这淡淡的微光中。“秋香!”秋香立即被呼唤声惊醒,她转身一看,原来是她的好姐妹秋容,秋容和秋香正准备回家里,她们才发现迷路了。“要是能回家就好了!”秋香惊叹道。话音刚落,她们转眼间回了家。后来,秋香得知了这块石头是块“许愿石”,但秋香却把它交给了博物馆里。随后,秋香又和秋容在“许愿湖”拾了许多石头,并给它们取名叫星星石、水果石、爱心石。名字。其中秋香最喜爱的石头叫百花石,百花石不仅整体酷似一个大花坛,上面的条纹就像一朵朵鲜花,秋容在上面找到了凌霄花、灯芯草、紫丁香、长春花,秋香在上面找到了郁金香、迎春花、油菜花、雪莲花、芙蓉花。她们还找了一些小草石,让小草石依偎着百花石。
根抱石想象作文 [2]
云根石(其二)
宋-郑国辅
满耳环佩声,云根线寒玉。
雨过勿雷吼,老龙鼾正熟。
根抱石想象作文 [3]
女娲非常想把天补好,于是就向天神求助“天神呀!天上裂了一道大缝,你可以告诉我怎样可以把天修补好呢?”天神说:”赤、青、黄、白这几个石头就在恐怖森林里,那里非常可怕,你还是别去了吧!至于黑石我就不清楚了。”女娲坚定地说:“谢谢!为人类造福,我宁愿牺牲自己的生命也要去做。”话刚说完女娲就赶紧到恐怖森林了。
女娲走着走着,一群狼把她包围了,狼群不断地吼叫着,女娲拿出刀把狼群里的狼杀的一个不剩。这时她看见前面有四个石头闪闪发光,女娲发现那些石头正是自己所要的几个石头,他正想伸手去拿时,有一条黑龙突然出现在她的眼前,黑龙说:“你要想拿走四色石就要先打败我!”女娲勇敢的拿出神剑要与黑龙搏斗,女娲先用自己的头发变成黑丝带。黑龙正想要吃掉她的时候,她迅速躲开,用黑丝带一圈一圈的把黑龙缠在树上。
最后女娲用神剑杀死了黑龙,拿走了四色石。现在就差黑石了,女娲把森林的每个角落都找遍了,还是没有找到。女娲看见前面有一座山,心想黑石会不会在山上呢?于是她就上山了。女娲,快到山顶的时候看见悬崖上发着黑色的光,那便是黑石,她毫不犹豫地到悬崖上去拿,她没有注意到一只鹫鹰正准备啄食她的肝脏,当鹫鹰到她胸前的时候,她吓得惊慌失措,差点从悬崖上掉下来,女娲赶紧拿出弓箭向鹫鹰射去。
鹫鹰死了以后女娲就拿走了黑石。女娲燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此天上便有了五色的云霞。
根抱石想象作文 [4]
抱石
太阳已经悄悄的揭起,
正如我已经慢慢的`归来。
山丘上的鸟儿,
对我鸣叫,
悄悄的散出迴荡;
林地里的猿猴,
向我威吓,
悄悄的暗变青黄。
我将山谷翻过,
我往深坑跌落,
眼前的这面山壁
我攀爬向着苍穹,
汗水与血交杂,
奋力一站,
远天下而近天空。
根抱石想象作文 [5]
你们玩过“抱一抱”的游戏吗?今天,老师给我们玩了这个游戏!
“叮铃铃,叮铃铃”,清脆的上课铃声响了,老师对我们说:“今天我们来玩‘抱一抱’的游戏。”“抱一抱”难道是两个人紧紧的抱在一起吗?同学们议论纷纷,老师似乎看透了我们的心思,说:“就是老师出一个数字,几个人就抱在一起。”我环顾四周,心想:要是老师出“二”,我就和同桌史东玉抱在一起;要是老师出“四”,我就和同桌,还有后面的两位同学抱在一起。正当我想入非非时,老师说出了“四”!我立刻从恍惚中回过神来,可是,同桌史东玉已经和后桌抱在一起了,只有四个屁股对着我。这时,我看见李芸涵在向我招手,原来他们还少一个人,我以100米运动员的速度冲了过去,真是有惊无险呀!
老师又要说下一个数字了,我恨不得眼观六路耳听八方。“三”这个字从老师嘴里脱口而出,我立刻和史东玉抱在一起,哎呀,还少一个人,我们东寻寻,西找找,看见了落单的杨智博,还没等我反应过来,他就像离弦的箭一样冲了过来,紧紧地抱住了我们。
下课了,我还念念不忘地想着课堂上的游戏,虽然是个小游戏,却给我们带来了无限快乐。
根抱石想象作文 [6]
一、你的手机,贴着你的身体;我的信息贴着手机,真想冲破这屏幕,让我抱着你,生死轮回,我爱的唯有你!
二、我们的幸福随着你悄悄跑向远方,不再回来。
三、亲爱的,再美好的事物,也象征不出我有多爱你。
四、我给不了你全世界,但是我可以把我的全世界给你。
五、这几天晨功时都是大汗,而前面换金气时汗水已然内敛。有秋老虎,也有倒春寒。
六、我开学了这一次属于我的作业 我全部都要补回来.
七、我要的爱情,一个你,一颗心,一心一意,一辈子。
八、不想努力了,想接着当死鱼了。虽然无聊,但是安稳。
九、砰砰在左边你在砰砰里边
十、减肥越减越胖的原因是,一旦发现自己稍微瘦一点的时候,就想吃点东西庆祝一下。
十一、分手以后你要我怎么以朋友的身份看你再次坠入爱河
根抱石想象作文 [7]
第1篇 《竹石》根的自述150字<\/h2>
我虽然没有牡丹那样的美丽,
我虽然没有月季那样的芳香,
我虽然没有生活在温室里,
既然大自然给了我恶劣的环境,
我决不选择放弃。
我没有羡慕过牡丹和月季,
我也没有想过在温室里,
大自然把我磨练出一颗刚烈的心,
我不再怕东南西北风,
我也不怕狂风与暴雨,
我要像扎根边疆的小白杨,
默默为人类奉献到底!!!
第2篇 竹子的自述500字<\/h2>
春雨过后,一棵春笋诞生了——那就是我,我好奇地望望这陌生的世界。
我的旁边有好多朋友啊!我热切地向他们打招呼:你好!亲爱的大地!你如同我的妈妈一样。在我脚下,深深地呵护着我这个小生命。你好!细细的春雨!你发出优美的音韵。“沙沙沙……”多么美妙啊!你下起的雨丝像牛毛般的细,像针儿般的尖,密密的交织起来,向大地洒来。这春雨好像是轻盈的,蒙蒙的笼罩着大地,滋润着万物。
我身边有许多同胞,你看那位“大哥哥”长得高高大大的好像博古通今的教授。我向他请教一个问题。我问:“我们竹子有什么用途呢?”他皱着眉头,好像被我的问题难住了。过了一会儿,微微一笑。细心的向我解释。他告诉我:“我们竹子是世界上用途最多的天然植物之一,竹子可以用来美观景色。还可以造纸等等。我不禁叫了起来:“竹子真伟大,竹子真伟大。”这时,有一队人向我们走来,我猜他们是游客吧!你看站在最前面的导游,好像在介绍我们。我竖起大大的耳朵再听人们是怎么评价我们。我听到他们说我们竹子有着无私无畏,坚强不屈的的精神。我听了十分高兴。
我们竹子虽然生命短暂,但是我们为大自然做出很大的贡献。
湖南省长沙市丁家岭小学六年级:赵越冲
第3篇 竹子的自述450字<\/h2>
大家好!我是竹子,不要以为我只能供人欣赏,告诉你们,我的用处可大着呢!
我与中国文字结缘最早。可追溯到六千年前的新石器时代,1954年,在西安半坡村仰韶文化遗址中出土的陶器上,就有象征着我的符号。在甲骨文、金文中也都有象征着我的符号和与我有关的文字。大家一定知道吧!古人以我做的竹片作为文字的载体,用牛皮绳串起来编结成书,就是所谓的“韦编”。大教育家孔子老爷爷勤于读书,把用来串我的牛皮绳多次翻断,被人们作为“韦编三绝”的佳话传颂。
我原产于中国,类型众多,适应性强,分布极广。在中国主要分布在南方,像四川,湖南等,哪里都有我的大家族——竹林,那里还有可爱的大熊猫哦!所以有熊猫之家和竹林深处的典故,大家想不想来看看我呢?我在全世界共计有70个属1200种,盛产于热带、亚热带和温带地区。
我还能用来建房子、做家具,还能被用来做乐器,我开花后,还可以在我的花中找到“竹米”,竹米可以食用,炒后十分美味。我的作用是不是很大呢?
嘻嘻,看完我的自我介绍后,你们是不是对我有更深的了解呢?
六年级:卞阳
第4篇 竹子自述800字<\/h2>
随着春雷的一声闷响,还有春雨的滋润,我从沉寂的地下伸出了小脑袋。啊!外面的世界真精彩!到处都生机勃勃,一切都那么美好!我兴奋地大喊。我的精彩人生就是从这个时候开始的…
要知道,我是经历了常人难以想象的辛苦,才终于从漫长的沉睡中苏醒过来,并钻出了地面的。那时,我正努力地向上钻,突然一块硬硬的岩石挡住了我通往幸福人生的道路,不管我怎么使劲也冲不破岩石的阻碍。“既然上天创造了我的生命,我也经历了漫长沉寂的沉睡,为什么还要赋予我这么多的苦难呢?”就在我意志低落,抱怨命运不公时,春雨阿姨说话了。“既然这样行不通,为什么不换个角度去思考问题呢?不是常说‘上帝在关闭所有的门时,肯定会为你留下一扇窗’的吗?还有‘车到山前必有路,船到桥头自然直’。所以,孩子,不要灰心,为了梦想勇敢去追求吧!不要害怕困难,不要丧气,阿姨相信你一定行的。”
春雨阿姨说的真是太对了,真是“一语惊醒梦中人”呀!然后我就从岩石的旁边拐了一个弯,我就这样轻易地钻出了地面。哎!看来换个角度思考问题对我们每个人真的很重要哦!
哈哈!我这棵幼小的脆弱的笋娃娃终于有出“头”之日了。时间一天天过去了,我努力地吸收阳光雨露,终于,我也长成了一棵高大苍翠的竹子。我只想说,是承受风雨的洗礼才让我更加坚强,是艰难的岁月才更显出我的苍翠挺拔。也许正是因为如此,才有了后来的我和梅、松一起并称“岁寒三友”;才有后来郑板桥的《竹石》对我顽强精神的光辉写照;也才有了那么多的文人墨客对我的歌颂。
朋友们,外面的世界虽然精彩,但也有无奈的时候。不要因为磨难而放弃梦想,而停下前进的脚步。勇敢地去追求自己的梦想吧!
让我们一起大声呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!
只要你坚信,竹笋终会有长成竹子的那一天。是金子就总有一天会发光!
广西北海市铁山港区南康镇南康中学高三:林活
第5篇 石头的自述500字<\/h2>
大家好,我是一块石头。我和众多的伙伴们原先生活在一个名叫“中国”的深山老林里,没有花香,没有树高,默默无闻,十分寂寞。我是多么向往外面精彩的世界呀!
往事如风,时光如电。也不知过了多少年,到了公元1978年,中国发生了翻天覆地的变化,各项事业蓬勃发展,各地的建设如火如荼。于是,我和伙伴们被采石工人带出了深山,又经过无数个昼夜的颠簸,走到了“如意东方”——如东。呵呵,别看这里只是一个海滨小城,变化可大着呢!我想了好长时间才想到一个形容词——日新月异,来表达心中的激动之情。那还是一个叫林陈玉的小学生告诉我的。你若不信,就请听听我和伙伴们的介绍吧!
南环路上的石头
Hi,大家好,我是南环路上的一块石头,今年567岁了。告诉你们,自从改革开放以来,我们这条原先毫不起眼的南环路,变化可不止一点点哟!你们知道,我以前堪称世界上最脏的街道了,晴天一路垃圾、一路灰尘,下雨天一路泥泞、一路抱怨。现在呢,我这里可是道路宽敞、花草繁茂、商户文明的“文明示范街”呢!作为南环路上的一块石头,我为能在这里为大家服务而感到自豪,为这里发生的变化而叫好!你若不信,就到我这里来看看吧!
如东开发区里的石头
Hello,俺是如东开发区里的一块石头,今年才25岁。你别看俺这么年轻,借着改革开放的春风,如东人民通过不断地投资建设,使俺这里发生了地覆天翻的变化!以前,俺这儿也就是个荒郊野地,兔獾出没,人烟稀少;可现在,到处是鳞次栉比的大厦,有广电大厦,有高尔夫球场,有绿城西子·湖畔居,有正在修建的县政府大楼……俺的变化可不是一般大哟!作为一名石头,俺为如东开发区的突飞猛进开心不已,不管把俺安放在哪里,我都感到十分满意。都是为社会主义建设添砖加瓦嘛!
人民桥上的石头
大家好,我叫人民桥。哎哟,说错了,其实我只是人民桥上的一块石头。我和无数的伙伴们连同钢筋混凝土一起筑成了坚固而平坦的桥面。人民桥前后已翻修了三次,桥面一再拓宽,才有了今天这样的“巨龙”模样。记得我刚出生时,只是一块普普通通的石头,经风沐雨,默默无闻。现在可好了,我和大家紧密团结在一起,竟然变成了一条如此宽阔平坦的大桥!我不再感到寂寞,不再感到一无是处,人们在我身上来来往往,各种车辆在我身上穿梭不息……我们连接了南北两岸,使大河变成了通途。而且,我们身上特别干净,被人们打扫得一尘不染哟!晚上还有玉兰花灯给我们送来光彩,加上两侧花草的掩映,让我们变得更加美丽、动人!我们真是打心眼里高兴呀……
好了,听了我们石头家族这么多的报告,你们对中国改革开放以来的变化该有所了解吧!祖国在你们每个人的心中,也在我们每颗为建设作贡献的石头心中哟!
如东县实验小学六年级 林珈羽
第6篇 石头的自述1200字<\/h2>
大家好,我是一块石头。我和众多的伙伴们原先生活在一个名叫“中国”的深山老林里,没有花香,没有树高,默默无闻,十分寂寞。我是多么向往外面精彩的世界呀!
往事如风,时光如电。也不知过了多少年,到了公元1978年,中国发生了翻天覆地的变化,各项事业蓬勃发展,各地的建设如火如荼。于是,我和伙伴们被采石工人带出了深山,又经过无数个昼夜的颠簸,走到了“如意东方”——如东。呵呵,别看这里只是一个海滨小城,变化可大着呢!我想了好长时间才想到一个形容词——日新月异,来表达心中的激动之情。那还是一个叫林陈玉的小学生告诉我的。你若不信,就请听听我和伙伴们的介绍吧!
南环路上的石头
Hi,大家好,我是南环路上的一块石头,今年567岁了。告诉你们,自从改革开放以来,我们这条原先毫不起眼的南环路,变化可不止一点点哟!你们知道,我以前堪称世界上最脏的街道了,晴天一路垃圾、一路灰尘,下雨天一路泥泞、一路抱怨。现在呢,我这里可是道路宽敞、花草繁茂、商户文明的“文明示范街”呢!作为南环路上的一块石头,我为能在这里为大家服务而感到自豪,为这里发生的变化而叫好!你若不信,就到我这里来看看吧!
如东开发区里的石头
Hello,俺是如东开发区里的一块石头,今年才25岁。你别看俺这么年轻,借着改革开放的春风,如东人民通过不断地投资建设,使俺这里发生了地覆天翻的变化!以前,俺这儿也就是个荒郊野地,兔獾出没,人烟稀少;可现在,到处是鳞次栉比的大厦,有广电大厦,有高尔夫球场,有绿城西子·湖畔居,有正在修建的县政府大楼……俺的变化可不是一般大哟!作为一名石头,俺为如东开发区的突飞猛进开心不已,不管把俺安放在哪里,我都感到十分满意。都是为社会主义建设添砖加瓦嘛!
人民桥上的石头
大家好,我叫人民桥。哎哟,说错了,其实我只是人民桥上的一块石头。我和无数的伙伴们连同钢筋混凝土一起筑成了坚固而平坦的桥面。人民桥前后已翻修了三次,桥面一再拓宽,才有了今天这样的“巨龙”模样。记得我刚出生时,只是一块普普通通的石头,经风沐雨,默默无闻。现在可好了,我和大家紧密团结在一起,竟然变成了一条如此宽阔平坦的大桥!我不再感到寂寞,不再感到一无是处,人们在我身上来来往往,各种车辆在我身上穿梭不息……我们连接了南北两岸,使大河变成了通途。而且,我们身上特别干净,被人们打扫得一尘不染哟!晚上还有玉兰花灯给我们送来光彩,加上两侧花草的掩映,让我们变得更加美丽、动人!我们真是打心眼里高兴呀……
好了,听了我们石头家族这么多的报告,你们对中国改革开放以来的变化该有所了解吧!祖国在你们每个人的心中,也在我们每颗为建设作贡献的石头心中哟!
如东县实验小学六年级 林珈羽
第7篇 一根竹竿600字<\/h2>
森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵,可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧,大家非常讨厌它,而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。
一天,小猴在家闲着没事,又出去游荡。走着走着,忽然看见地上有根竹竿便捡起来开始玩了。突然,一阵清脆的鸟鸣声传进它的耳朵,抬头一看,一群可爱的小鸟在自己家里欢快的唱着歌,做着有趣的游戏,非常高兴,它们的妈妈给它们找食——捉虫去了。小猴见鸟妈妈不在家,就想捉弄一下小鸟。它举起竹竿向鸟窝捅去,把小鸟吓得又哭又喊。小猴见了却哈哈大笑,丢下那些哭哭啼啼的小鸟又玩去了。它在路边看见一个马蜂窝,又想用欺负小鸟的方法来对付马蜂。谁料马蜂可不像软弱的小鸟那么好欺负。当小猴把竹竿往马蜂窝里一捅,可炸了窝了。被激怒的马蜂一下子全冲了出来,小猴见了丢下竹竿撒腿就跑,愤怒的马蜂紧追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏,还是被蜇得鼻青脸肿,得到了应有的惩罚。
憨厚的小熊在家听见外面的动静跑了出来。它看到了鼻青脸肿的小猴、愤怒的马蜂和地上的竹竿,便明白了所发生的一切。它默默地捡起地上的竹竿想了一下,便返回自己的家,一会儿拿了把铲子又出来了,然后它在地上挖了个小坑,把竹竿插了下去,并在竹竿上挂了个小牌子。原来小熊利用废竹竿做了个很好的路标,为森林王国的行人指路、提供方便。
夕阳西下,晚霞为天空、为大地披上了一层金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路标,低下头、红着脸,感到非常惭愧。它下决心:以后要像小熊那样关心别人,和大家友好相处。
第8篇 一根竹竿600字<\/h2>
森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵,可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧,大家非常讨厌它,而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。
一天,小猴在家闲着没事,又出去游荡。走着走着,忽然看见地上有根竹竿便捡起来开始玩了。突然,一阵清脆的鸟鸣声传进它的耳朵,抬头一看,一群可爱的小鸟在自己家里欢快的唱着歌,做着有趣的游戏,非常高兴,它们的妈妈给它们找食——捉虫去了。小猴见鸟妈妈不在家,就想捉弄一下小鸟。它举起竹竿向鸟窝捅去,把小鸟吓得又哭又喊。小猴见了却哈哈大笑,丢下那些哭哭啼啼的小鸟又玩去了。它在路边看见一个马蜂窝,又想用欺负小鸟的方法来对付马蜂。谁料马蜂可不像软弱的小鸟那么好欺负。当小猴把竹竿往马蜂窝里一捅,可炸了窝了。被激怒的马蜂一下子全冲了出来,小猴见了丢下竹竿撒腿就跑,愤怒的马蜂紧追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏,还是被蜇得鼻青脸肿,得到了应有的惩罚。
憨厚的小熊在家听见外面的动静跑了出来。它看到了鼻青脸肿的小猴、愤怒的马蜂和地上的竹竿,便明白了所发生的一切。它默默地捡起地上的竹竿想了一下,便返回自己的家,一会儿拿了把铲子又出来了,然后它在地上挖了个小坑,把竹竿插了下去,并在竹竿上挂了个小牌子。原来小熊利用废竹竿做了个很好的路标,为森林王国的行人指路、提供方便。
夕阳西下,晚霞为天空、为大地披上了一层金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路标,低下头、红着脸,感到非常惭愧。它下决心:以后要像小熊那样关心别人,和大家友好相处。
第9篇 石缝间的竹750字<\/h2>
石缝间倔强的生命——竹,你的性格使我感动得悄然泪下……
在寒风刺骨的严冬,见一株竹子傲然挺立着,它长得那么青翠,长得那么坚决,那么痛快!它的根,牢牢抓住岩石间的缝顽强生长,它的干,总是那么挺直,力求上进,它的枝,直挺挺的向外伸展,对抗着西北风,它的叶,青翠欲滴,朴素、不修饰、不渲染。它是傲视一切困难、对着严寒宣战的勇士!你的每一寸生长都是多么艰苦的拼搏。向上、向上、再向上,是你的性格。
竹虽然没有茉莉的清香恬雅;也不及牡丹的华丽富贵;也不如秋菊的那么娇挺;虽然没有杨柳那婆娑的姿态,也没有那屈曲盘旋的虬枝;但它却有松柏的颜色,菊花的性格,腊梅的风姿;虽没有玉兰的清丽淡雅,去洋溢着浓郁的战斗气氛。风霜雨雪的磨难,改变不了它对绿色的执着,一阵西北风吹过,树枯了的枯了,大多数花也都谢了,树枯树萎,花落花飞,要想再见他们的新面貌,只等来年。但在这寒冬,竹却更加坚韧,力求上进显挺拔身姿,不论环境的恶劣,你依然坚定,执着,你不正如了“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。你不择取生长地,只想在严冬还留有一抹绿色,只有松、梅才配合你媲美。
竹子虽扎根在破岩中,但它咬定青山,基础牢固;它不选择生长地,显示了顽强的生命力;不论各方来风如何猛刮,它依然坚定强劲,你就只想到它是竹?你就没有想到我国英勇的哨兵?难道他们不正体现了竹的精神,竹的意志的坚定顽强和傲视一切困难的无畏品格吗?我赞美竹,因为他不但象征了英勇善战人民,而且也象征了我们民族那种奋发图强,不怕困难,自力更生的精神和意志!同时,希望一切生命都敢于去在困境中发现自己,认识自己,锤炼自己,成长自己,直到使生命升华,这不也是竹的精神么?
竹是不平凡的,我要高声赞美竹!这个石缝间的生命。
陕西省渭南市蒲城县实验中学初二:杨晶
第10篇 去爬石竹山200字<\/h2>
今天傍晚,舅舅到我们家来玩。我们非常高兴!妈妈通知阿姨,表哥高兴极了,真是喜出望外,妈妈买了一些水果给舅舅吃。突然,表哥说:“我们去石竹山玩吧!‘’舅舅同意了。妈妈已经煮好了晚饭,说;”吃完再去爬石竹山。‘’舅舅说;“也是。‘’表哥说:“先去吧,回来再吃。‘’我门一下就吃饭了,就去石竹山,石竹山可真好玩,今天真快乐。
第11篇 去爬石竹山200字<\/h2>
今天傍晚,舅舅到我们家来玩。我们非常高兴!妈妈通知阿姨,表哥高兴极了,真是喜出望外,妈妈买了一些水果给舅舅吃。突然,表哥说:“我们去石竹山玩吧!‘’舅舅同意了。妈妈已经煮好了晚饭,说;”吃完再去爬石竹山。‘’舅舅说;“也是。‘’表哥说:“先去吧,回来再吃。‘’我门一下就吃饭了,就去石竹山,石竹山可真好玩,今天真快乐。
第12篇 大自然的自述550字<\/h2>
当你看完这篇作文时,我希望你能保护你身边的树木。
我原来是在一片茂密的大身森林中一棵大树,我原来有许多朋友。每天有树姐姐陪我聊天;有鸟妹妹陪我歌唱;还有小甲虫给我演奏。
如今,望着眼前这一大片木桩大地,失去一身生机勃勃的大地。我不禁潸潸泪下了。
在三年前的一天,伐木工人和一些凶神恶煞带着枪的猎人。他们一个个带着严肃的表情,伐木工人手里拿着电锯朝我们的家园走来,他们开始猖狂地“工作”。接着我就听见一阵,哧……
那声音让我心如刀绞,我大声哭泣“不要伤害我的家人。
还有的人用枪把我的朋友打上麻醉药之后就抬走,还有的东奔西窜,纷纷逃亡。还让我的小草弟弟在地上抽泣……
经过他们的一番“工作”,我那茂盛的家园已是光秃秃的一片黄土地,只剩下我一人和许多树桩。我的兄弟姐妹都被装上了大货车。我想应该是大货车装满了才落下我的吧!还有我的狮子朋友……都被抓了去。我看见他们被抓而我却只能呆呆的看。那刻我多想变成大力士,把那些坏蛋赶走。从此森林里失去了往日的欢乐。
三年的今天我也被伐木工人砍走了。
你听见我的呼吁了吗?如果大家想让世界更加美好,就请你们不要在伤害我们了!
希望你们能体会失去亲人的痛苦,请你们能爱护我们。
水文队初一:涂佳利
第13篇 树的自述800字<\/h2>
我们是这个世界上古老而伟大的生灵,深扎在厚厚的泥土里,在一片土地上屹立百年、千年、亿年……风抚过我们的发稍,轻轻的那是天堂的恩赐;雨淋过我们的身躯,湿湿的那是苍穹的洗礼;雷鸣过我们头顶,隆隆的那是天外的咏叹;闪电掠过我们的视野,精悍的那是大自然的舞蹈。我们树的生活就是这样,不断吐出二氧化碳,让人们的空气变得更清新,我一直认为,人类是爱护我们的,可从那一天起,我的观点开始改变了。
电锯的尖叫声开始进入我们的家园,我看见我的伙伴一个个倒下。电锯伴随着刺耳的声音,疯狂地撕咬着我们的肌肤,美丽的皮开始脱落,露出白森森的骨与肉。浅绿的血液掺杂着晶莹的泪掉落,渗入养育我们的大地中,静静地我的伙伴们走了。圆圆的一个木桩,就是他们留下来的全部,没有怨言地就这样走了。我开始迷茫,开始麻木,我不知道是否这样为人类付出值得。
终于有一天,大自然再也无法忍受水土流失这样的痛苦,它开始怒吼——整个村庄被洪水淹没了……虽然多数家庭已家破人亡,但这也是他们自己造成的后果,就算上天对他们严厉的惩罚吧!
大水就这样持续了三天三夜,当我觉的过了几个世纪那样漫长的时候,大水已经停了,渐渐退了下来。再看看大水“洗刷”过的村庄,支离破碎,一片荒凉。稻田被冲走了,房屋被淹没了,逃难得人们陆续反回了家园。
第二天一大早,我又听见一些声响,以为又要砍树了,不禁心里一颤,但当我仔细一看时,才发现人们在忙着建房屋、种稻田,一幅繁忙的景象。正当我为这景象高兴,同时又为我的兄弟姐妹感到叹息时,我又看到周围有许多小孩,他们在这荒野上忙着种小树苗。这个村庄又兴旺发达起来。
过了三年,小孩子长成了健壮的青年,小树苗长成了大树,小动物又回到我们身边。一切又回到了从前那欣欣向荣的景象。
想起以前那一幕幕残景,又看看眼前这景象,心里有说不出的喜悦,也又哀愁。
人类啊!醒悟吧,不要再沉迷于金钱的诱惑,大自然已经为你们未来的生态环境亮起了红色的警灯。
浙江省湖州市南浔区双林庆同小学六年级:陈心雨
第14篇 狗的自述700字<\/h2>
嘻嘻,大家都认识我吧,我就是你们最忠诚的朋友——狗。我是人类最早驯化的家畜之一,属于哺乳纲,肉食目,犬科。生物学家研究认为,我们最早是由狼爸爸、狐妈妈和胡狼爸爸自然杂交而产生的。经过各民族采用不同方法进行长时间的驯化逐渐形成了现在繁多的品种。据联合国统计,现在全世界约有5亿条我们的同类,我国大约就有1亿条。
从古至今我们始终是你们人类的朋友和得力的助手。从边境巡逻、缉毒、侦破案件、救护伤员到为盲人引路、与主人作伴,处处都有它们矫健的身影。正因如此,我们几乎在世界各国都受到宠爱和保护。各种各样的狗协会遍及世界各地,在西方发达国家还有很多专门为我们设立的服务性机构。以前,为了控制我们的狂犬病对人的威胁,中国曾实行想灭绝我们的政策。随着经济的发展和医学的进步,通过接种疫苗已经能很好地控制我们身上的狂犬病。所以近年来各大城市也逐步改变了过去那种一味灭狗的非人道做法,并针对养我们制定了一系列比较客观、合理的规章制度,使中国的养狗事业正逐步走向科学化、法制化。
我们家族具有很强的智力,能够领会人的语言、表情和各种手势,有时会做出令人们惊叹不已的事情。如通过训练,能计数、识字等。
我们的时间观念和记忆力很强。在时间观念方面,每一个养犬者都有这样的体会,每到喂食的时间,我们都会自动的来到喂食的地点,表现出异常的兴奋,如果主人稍显迟钝,我们也会习惯性地以低声的呻吟或扒门来提醒你。
在记忆力方面,我们对饲养过我们的主人和住所,甚至主人的声音都会有很强的记忆能力。如在英国,有一只我们的同类,从收音机里听到它阔别近10年的主人的声音后,马上站起来走到收音机旁专注的倾听着,直到长长的一段话结束后,才若有所失的带着悲伤的神情,默默地离开收音机。嘻嘻,现在,你是不是更了解我们了?
第15篇 鲸的自述500字<\/h2>
嗨,大家好!我就是大名鼎鼎的鲸鱼。大家不要以为我们鲸属于鱼类,如果这样认为,那可就大错特错了!我们是胎生的,属于哺乳动物。
我们刚生下来就有十多米长,一天长三十到五十公斤。我身长十七米,重四万公斤,一条舌头就有十几头肥猪那么重。我要是张开嘴,人站在我的口里,举起手都摸不到我的上颌;四个人围着桌子坐在我的嘴里还很宽敞。
我们鲸可以分成两大类,一种是须鲸,一种是齿鲸。我属于须鲸。我们须鲸主要吃小鱼、小虾。我们一顿可以吃两万多公斤,而齿鲸主要吃大鱼和海兽,如:海豚、海狮、海象等——有时好几十头虎鲸围住一头三十吨重的长须鲸,几小时就把它吃光了。
我们鲸是用肺呼吸的。呼气的时候就要浮上海面,呼出的气就会形成一股水柱。不同的鲸喷出的水柱也不同。我们须鲸喷出的水柱是垂直的,又细又高,齿鲸喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮。
我们睡觉的样子也很好玩。为了安全,大家都在一起睡,头朝里,尾巴向外,围成一圈。
我们的寿命很长,一般可以活几十年至一百年。我们全身都是宝,因此人类来捕杀我们,我还是拼了命才从人类的“魔掌”中逃脱出来的!希望人类不要再捕杀我们了!
哎呀,跟你们说了这么多,我的肚子都饿的咕咕叫了!我要去吃饭了,那就不奉陪了,拜拜!
浙江大学紫荆分校大学2年级1班
第16篇 电的自述500字<\/h2>
电的自述
嗨!大家好我是电,家家户户都需要我,这几天我可忙坏了,因夏天太热了,每天家家户户都要开空调,一开就是几度,但我要提醒人们天虽然热,但是,也不要每天,每时,每刻都吹空调,不然会的“热伤风”的。
为这如果没有我的话,那家家户户都不能好好生活,比如:夏天没有我空调,那些“火体”的人就无法入睡了,要是没有我人们不能看电视,不能玩电脑那可多无聊呀、冰箱也不能用了,那些剩饭、剩菜就得到掉那多浪费呀、……
我可厉害着呢,我能搬动很重的东西,我能给人们带来快乐,我能让人们凉爽……反正我在生活中是很重要的。但的兄弟现在已经越来越少了,我希望人们能节约资源,让我们更加的为人们服务,好吗?
根抱石想象作文 [8]
如果问我,小时候知道什么中药?那一定是抱龙丸。它是一种可以调和脾胃、镇定安神的药物,虽然吃多了并无坏处,但它浓烈的中药味和黝黑的外表是许多人都无法接受的。
小时候,我总是容易腹泻。有一次,腹泻长达一个多星期,妈妈担心我会拉虚脱,于是各种想办法,最后给我拿来了抱龙丸。刚开始,我是拒绝的,妈妈就哄我,说它吃了肚肚就好了,说它是大地的耳朵等。
尽管我当时小,但却能感受到妈妈的一番苦心,于是慢慢尝试去接受它。强制了几番,竟有效果。久而久之,我也喜欢上那它的味道,那时的我才三岁,也不认识上面的字,但是我依稀记得,先是父母哄骗我吃,后来是自己各种偷吃。
再到后来,不仅我爱吃抱龙丸,就连我家猫也爱上了它。
每当我家猫闻到抱龙丸的气味时,便会使出撒娇之术,对着家人各种“卖萌”各种叫……一切只是为了想吃一颗抱龙丸。人们皆说卖萌可耻,但在关键时刻,这种技术还是很奏效的。
有一天,馋猫对我们再次使出撒娇大法,可是这次并没有灵验,父母不给。无奈之下,我只能帮它去找。嘿嘿,谁让我练就了一身炉火纯青的“偷盗”本领呢!我飞檐走壁,翻箱倒柜,喘息之间,就得手了。那个开心啊!我二话不说,拿起一颗就往嘴里送,嗯,怎么味道不对劲?
我立马朝着妈妈的方向跑去,妈妈看了一眼包装盒,笑着说小傻瓜,那是你奶奶心脏病的药。大家一听,都哈哈大笑起来,我也尴尬地跟着笑。
多年以后的今天,回想起当年那件糊涂事时,我总是不经意间会心一笑。那不止是吃错抱龙丸的傻事,更是珍藏在记忆深处的童年欢喜。
根抱石想象作文 [9]
大家好,我叫丑石,已经两千多岁了,够长寿吧。我的身体是三角形的,脸上还有许许多多的斑,一个一个的,真是丑死了!
要我说啊,人类都是坏蛋。想当年,在我的故乡——一条清澈见底的小河,那里有我的石头兄妹、鱼虾朋友,我们快快乐乐地生活在这里。。。。。来源。直到有一天,司马光他们搬到了河边的村庄里之后,他们家的仆人便来到小河边挑石头,一人两担,不一会儿,河里就没剩几块石头了。然后是选石,我那些长得又高又壮的兄弟姐妹就入选了。但是,我才跟现在的奶粉罐的瓶盖差不多大,怎么可能入选呢?所以我被淘汰了。我被仆人们放在院子一角的空地上,给孩子们玩儿。我旁边有一口比茶几还要大、有一个大人那么高的水缸,水缸旁就是那座我的兄弟姐妹们堆成的漂亮的假山。一次,司马光又带着他的小伙伴们来到他家的院子里玩了起来,突然,有一个爬假山的孩子从假山上掉了下来,正巧落在水缸里,孩子们急坏了,有的哭有的叫,惊慌失措。这时司马光突然发现了缸边的我原文。我心想,天哪,他发现我了,怎么办怎么办。。。。。。只见司马光捧起我猛向水缸砸去,一下、二下。。。。。。终于在第五下时把缸砸破了。尽管我的头上又多了几个大大小小的胞胞,变得更丑了,但是用这几个胞和那个掉进水缸里的小朋友的生命来比较,那可就值多了。。。。。。这可是我一生中最有意义的一件事呢!
好了,这一次的自述就到这里,下次再见
根抱石想象作文 [10]
从呱呱坠地的那一刻起,我的根便植在了这片土地上,植在了一个温馨的家。儿时的心中,家便是爱,缠绵、缱倦,打捞着岁月的美丽,酝酿着久违的成熟。渐渐长大,家依然是心中的牵挂,梦中的思念。家中的一切都变得可亲,包括曾经厌倦的琐屑。想家的温暖,想家的美好,想家的点点滴滴。家是我心灵的避风港,是我疲倦时的依靠。在外读书的日子里,家默默陪在我身边。有一个永远拨得通的电话号码,让我在烦躁沮丧的时候,可以静静聆听家的气息,让心慢慢平静,因为我并不孤独,有家分享我的喜怒哀愁,陪我哭泣、陪我叹息,听我倾诉,任我发泄。回家的路多远都不觉得,在家可以无所顾忌,在家可以我行我素。我渐渐长大,有了更广阔的天地,慢慢懂得,我还有一个大家,那便是祖国。这个家同样温馨,同样美好。我的同胞,这个家的成员,都在共同努力,为了这个家的繁荣,这个家的富强。我深知,我和这个家流淌着相同的血液,跳动着同样的脉搏,我们同呼吸,我们共命运。我欢呼,这个家加入WTO;我激动,看到神舟五号发射。我为这个家的每一点进步,每一次成功欢呼雀跃。开始明白游子的思念,暮年的归家。因为这里才是我们共同的家园,我们的根深深植在这里。当海外同胞深情地唱着:洋装虽然穿在身,我心依然是中国心时,我的眼眶不禁也潮湿了,这份乡土之恋是我们永远不能释怀的情结。正如春风的笑,是为了绿遍田野;夏雨的狂,是为挥洒毫气;秋月的耀眼,是为收获鼓励;冬日的雪,是为大地铺上一层晶莹一样,我们的家是为我们的成长,我们的爱是为我们共同的家。孕育一场春风,开始一方沃土,深深根植在这片土地,耕耘着这片土地,让这片土地从此鸟语花香,从此碧海蓝天,从此硕果累累,从此多彩多姿任时光荏苒了七弦琴,任岁月淌过了花瓣雨,我的根始终植在这里,植在这片美丽的大地上!根抱石想象作文 [11]
假如我是一根蜡烛,我要为人们做出贡献。
假如我是一根蜡烛,我会在人们过生日的时候,出现在他们的眼前,让过生日的人梦想成真。当我被点燃的时候,当人们围着我,给过生日的人唱《生日快乐歌》的时候,当那个寿星对着我默默许愿的时候,当大家一起把我吹灭的时候,他们一定很开心。我除了可以让他们开心,还可以让他们在那里开心地游戏,比如玩找宝藏和吹蜡烛的比赛。他们玩啊玩啊,玩到该睡觉的时候,我就在他们睡觉的时候看家,以免有人进来。过了好久,我也会渐渐进入梦乡。等生日过完的时候,人们会把我和我的好朋友放到一个地方,等下一次过生日的时候,再把我和我的朋友们拿出来。要是放到一个没有人的地方就不好了,他们就找不到我们了。
假如我是一根蜡烛,我还要在人们需要我的时候,出现在他们的眼前,好让他们感到温暖、光明。
假如我是一根蜡烛,我会在停电的时候,出现在他们的眼前,帮他们照亮,好让他们不再害怕。他们可以把我放到屋子里,让屋子里有一丝亮光。这个亮光在平时是不起什么作用的,可是在四周一片漆黑的时候,一样可以帮助人们做很多事情。如果没有我,黑灯瞎火的,他们可能就会认错人,发生不必要的误会。老人就会不小心撞到什么东西而摔跤。小学生如果没有我的帮助,就不能很好地完成老师的作业。在外边一片漆黑的时候,人们还可以拿着我出去捉萤火虫。回来的时候,把我和萤火虫放在一起,当做灯,这样屋里就更亮了。
尽管我只是一根小小的蜡烛,但是我觉得我的作用也不小,只要我想,我还可以为人民做更多的事情。
假如我是一根蜡烛,该多好啊!
根抱石想象作文 [12]
宝宝每个月的抱法
新生儿由于刚刚离开母体,仍保持着在胎内的姿势,四肢卷曲,弯腰低头,脖子挺不起来。否则,不但孩子、大人都不舒服,甚至还会发生意外。孩子长到
5、6个月时,采取直立式抱法时,成人可以不必用手掌护住孩子的.颈部了,但由于腰、背部的肌肉还不能很好地支撑住身体,因此,仍要用另一只手护住孩子的腰背部。
这个测验说明婴儿出生后颈肌的发育大约在3~4个月才能初步完成,并且颈后肌的发育领先于颈前肌。如果在孩子玩耍的时候,还可以让孩子背靠在成人的胸前,坐在成人一侧的小臂上,成人用另一只手护住孩子的胸部,这样孩子可以开阔眼界,玩得更开心。
头颅主要依赖于颈肌及颈椎的支撑,因此家长如要把婴儿竖着抱的话,必须在婴儿出生3~4个月以后。抱孩子的姿势要遵循婴儿肌肉的发育规律。在横抱时还应特别当心婴儿的头部,要用手托住或用前臂支撑住。
因胎儿在母亲子宫内听惯了母亲心脏跳动的声音,所以在抱婴儿时,小宝贝的头还是放在母亲的左侧为好。当小宝宝依偎在母亲左侧怀抱里的时候,听到了熟悉的母亲的心跳声,他感到最舒服。
据说,当婴儿哭时,这样抱的效果最好。抱的时候可以让孩子面对着成人,臂部坐在成人一侧的小臂上,头趴在成人的肩膀上,成人用另一只手的小臂护住孩子的腰、背部,用手掌护住孩子的颈部。
新生宝宝的抱姿出生不久的宝宝,头大身子小,颈部肌肉发育不成熟,不足以支撑起头部的重量。抱5~6个月的婴儿时,还可以采取侧立式的方法,就是让孩子的身体转向一侧,成人用手护住孩子的腋部。
婴儿长到2~4个月时,脖子肌肉开始发育,但尚未成熟。还能增进亲子情感,促进宝宝的个性发展。把婴儿伏卧在台上,观察他的抬头情况:90%的婴儿在出生后21天才会抬头15度,2个半月才会抬头45度,直至3个月才能抬头90度,4个多月不仅抬头自如而且能前臂撑起。
孩子出生以后,全身的肌肉是自上而下逐步发育的。因此,以免东倒西歪,抱婴儿的最好姿势是:把孩子的头放在一侧的胳膊弯里,用小臂托住孩子的背,手掌托住臀部或双腿,另一只手从旁托护一下。1~2个月的婴儿只能横着抱,因这时婴儿的颈肌和颈椎尚未发育完善。这种抱法叫直立式。
根抱石想象作文 [13]
上个星期四,老师在班上宣布明天春游,全班沸腾了,我也万分期待。
第二天一大早,大家争先恐后地上了车,很快就到了目的地。刚刚走进公园,迎面而来的银杏树挺直了腰列队欢迎,右边湖岸的垂柳阿娜多姿,迎风起舞,左边山坡上高高低低、密密麻麻的树好似一群赶集的人,它们热情地捧出了春天的新绿与芬芳。我陶醉了!
很快,我们来到太空漫步。这个项目看上去慢悠悠的,一点也不好玩,实际上充满了惊险与刺激。又长又窄的轨道高高架起,离地十来米高,而下面则是湖水。一上去,我觉得不可思议,要是方向掌握不好,会不会掉下去呢?看到工作人员为我们系上了安全带,我总算放心了。和沈佳悦、张轶伦一组,他们两个家伙抢着踏踏板和掌握方向盘,而我呢,夹在中间,欣赏着风景,悠哉悠哉的享受着。
不久,我们看4D电影《史前历险》。4D电影很神奇,立体效果的感觉就是不一样。后来,我们到了动物园。动物园有开屏的孔雀、上蹿下跳的猴子、呼呼大睡的蛇、在笼子里走来走去的老虎它们是不是在思念故乡呢?特别好玩的是,猫头鹰站在地上一动不动,呆若木鹰,丁若瑾怀疑地说:这是模型吧!我听了暗笑,其实猫头鹰是夜猫子,常常白天睡觉,晚上捕食。
到了景观塔,我们休息时,丁若瑾发现天上有彩虹,于是大家蜂拥而至。这种彩虹真奇怪,它不是拱门状,而是圆圈状,真有趣!
真期待还有夏游、秋游、冬游!
根抱石想象作文 [14]
新余,有许多让人叫好的景点,比如太阳城、湿地公园……但我最喜欢的还要算抱石公园了。
走进抱石公园,走上台阶,可以看见一片树林。在森林里,住着一些漂亮的“居民”,它们就是蝴蝶。白天,它们在草丛里飞舞着,就像一位位舞蹈家在舞台上跳舞。这里还有许许多多看守抱石公园的“士兵”。它们个个都穿着绿油油的衣裳,仔细看着每个人的一举一动。让人看了心旷神怡。
看完了森林,我又来到了游乐场。游乐场可真热闹!人山人海,热闹非凡。我来到了过山车旁,过山车上人不停地叫喊,似乎快从“巨龙”的身上被甩出去似的。过山车可真可怕呀!我又来到了摩天轮下方,我心想:这应该不可怕吧。于是我坐了上去,到了高处摩天轮开始摇晃,结束时,我双腿发抖,像被钉在地上,动弹不得。
在有着大石头的广场上,有许多商人把袋子铺在地上,做起了生意。有卖玩具的,有卖零食的,还有用小吃车做烧烤的……他们放开嗓子叫游客们过来买自己的商品。人们一边走一边说话,个个脸上都露出了开心的笑容,十分高兴。
走进抱石公园来看看,它美丽、有趣又热闹,你能不喜欢吗?
根抱石想象作文 [15]
假如我有一根魔法棒,我要做一次环球旅行,看看养育人们千万年的地球母亲。
首先我要去我们中国人最为骄傲的“丝绸之路”。听爸爸妈妈说,丝绸之路美极了。那里到处都是胡杨和红柳,还有湖泊。简直称得上是世外桃源。于是我立刻把心愿告诉了魔法棒。刹那间,金光闪闪。眼前顿时出现了一片一望无际的大沙漠,这与我想象之中的丝绸之路真是相差甚远啊!
“我们现在在丝绸之路上”。魔女棒声音很低沉“以前这里景色优美,可是由于人们只顾自己的利益,乱砍树木,使水土大量流失,破坏土地沙化,目前丝绸之路方圆几百年都被沙化”。我听完后,不禁长叹一声:“唉!为什么我们人类就要这么自私呢?难道自己的`利益就是一切吗?”
我想赶快离开这个伤心地,于是,我对魔女棒说:“我想去长城。”顿时,金光闪闪,长城就出现在我的眼前。“哇噻!原来这才是我们中华人民共和国真正的骄傲,真正的自豪!”我不禁惊叹道。我飞快地在长城上奔跑。瞭望着祖国的壮观景象,心想:这万里的长城,就是用中国人的肉筑成的,它影证了我们中国的富饶,更影证了我们中国的强大实力。
游完长城后,我看着长城,又忍不住想起了那些灾区的孩子们。我又对魔女棒说:“我想去灾区看看那些孩子。此时,金光四射,灾区到了。我看见一百多个七八岁的孩子拥挤在一个狭小的教室里上课。忽然,我看到老师竟然是一个不仅怀着孕而且后背上背着一个两岁的孩子,看到这一幕,我的眼圈不禁湿润了。这时那位老师背上的孩子忽然哭了起来。我再也压抑不住自己的心情了。走过去对那位老师说:“要不您先去照顾孩子,一年级的知识我都会,要不我帮您教一会儿吧。”她一个劲的说谢谢,她走出教室时不断地捶着腰,我看得出她的腰已经很酸了。我拿起课本,一看,原来根本就不是课本而是在几张废纸上写得一些知识而已。我翻开一看,他们的每一篇课文都是关于理想的文章。其中以篇最让我感到,它写的是一个小朋友的理想竟然是想吃一回鸡肉汉堡。这些我们每天都可以做到的事情,竟成为他们心中的理想。我告诉了他们一些英文,可他们竟从来没听过。那位女老师来后,我把离家时顺手拿的一些食物全部分给了他们,便走了。
经过这第三次旅行,使我明白要努力学习,学习一切可学的东西,用最好的方法改造自然。让世界再也没有污染,再也没有贫困和饥饿。使人们过上幸福快乐的生活!
根抱石想象作文 [16]
初中作文频道小编[~_樱花草.]今天给大家整理了《初三想象作文:一根针的祝福》的优秀作文,这篇初三想象作文:一根针的祝福共有600字,是一篇很优秀的原创作文,这篇初三想象作文:一根针的祝福很值得大家参考和学习。
"我是一根针,和剪刀伯伯,毛线兄弟们住在一个小匣子里。
我的工作很轻松,只有主人偶尔需要缝个扣子,镶个衣边的时候,我才会“走”出小匣子,完成那些简单的工作。
可是最近,我观察到了一些不同。
主人一直都不是为她自己缝衣服,而是为她的孩子。主人已经很久没有用过我了。当那天我被拿出来缝衣服时,我被惊吓到了:主人的手什么时候变得又硬又粗糙?上面竟还有着清晰可见的皱纹!
主人又是为她的孩子缝衣服。她的动作很温柔,如微风,如流水。轻轻地拿着衣服,好像那是什么珍宝,无比重要。主人的一针一线都是那么的仔细,那么的轻柔。有时,还喃喃自语,轻轻一笑:“哎呀,孩子又长大了,衣服都快小喽。”
无声的爱意,化为了印记,藏在衣服上的某个角落,默默地陪伴着主人的孩子。
以前,我怎么都没注意到呢?我是一根针,虽然不知道什么是人类口中的“爱”,但是,主人的孩子,一定很幸福。
一次偶然的机会,主人没把匣子的盖子盖上。于是,我看到了主人辛勤的劳动,为了她的孩子,也为了这个家。拖地,洗碗,洗衣服……哪一样不侵蚀着主人的手,让它变得粗糙,布满皱纹?
我心底的疑惑终于解开了。那些皱纹,是爱的痕迹,那衣边上工整的一针一线,是爱的证明!
我钢铁做的心,也被感动了。我在昏暗的小匣子里,默默地祝福主人,祝福这个家,祝愿那爱的细流,永不停息。"
根抱石想象作文 [17]
赋得白云抱幽石诗
南北朝-孔范
白云浮远盖,飘飘绕石飞。
带莲萦锦色,拂镜下仙衣。
阵结香炉隐,罗成玉女微。
能感荆王梦,阳台杂雨归。
根抱石想象作文 [18]
活动目标:
1.理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐。
2.能和好朋友拥抱,并说出关心的话。
3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。
4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活动准备:
教学课件活动过程:
一.模仿小动物拥抱游戏,调动幼儿对拥抱的已有经验。
——“我们一起来学小动物,抱一抱吧!”
——“你觉得高兴吗?”
——“你得到过拥抱吗?什么时候?”
二.播放课件,欣赏故事,创设情境,引导幼儿积极体验拥抱的快乐。
1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境,提取幼儿生活中拥抱经验,引导幼儿感受拥抱带来的快乐。
——“一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!”
1)妈妈抱嘟嘟——“嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?”
——“你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?”
总结:妈妈很爱我们哦!
2)爸爸抱嘟嘟——“爸爸抱过你吗?”
——“怎么抱的?”
总结:爸爸的拥抱很有力量。
3)老师抱嘟嘟——“老师抱过你吗?什么感觉?”
总结:拥抱会让我们很快乐、温暖和幸福。
2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情境,引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。
1)嘟嘟抱咪咪——安慰——“嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?”
——“好朋友伤心了,需要安慰,我们可以给他拥抱。”
——“嘟嘟是怎么说的?”
——“我们一起学着他们的样子试试吧!”
2)嘟嘟抱汪汪——祝贺——“汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?”
——“原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。”
——“嘟嘟怎么说的?”
——“我们一起来祝贺汪汪吧!”
三.玩“抱一抱”游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。
——“这里有没有你的朋友?”
——“我们也找好朋友抱抱吧!”
四.在“嘟嘟拥抱”的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感。
——“快乐的一天结束了,嘟嘟给了老师一个大大的拥抱,再见老师!”
——“嘟嘟飞快的跑回家,他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。”
——“把拥抱送给爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐和幸福!也希望我们的爸爸妈妈多多抱抱宝贝,让他感受到你的爱。”
教学反思:
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。
根抱石想象作文 [19]
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在有些家庭中,很多同学也许有自己的哥哥、姐姐或者是弟弟、妹妹,兄弟姐妹之间的那种亲情是手足之情,令人无法割舍。随着二胎时代的到来,原本独生子的家庭,再次纷纷出现了幼儿的身影。当我们有了弟弟、妹妹时,妈妈总是会让我们学着照顾自己的弟弟、妹妹,又或者手把手地教我们怎样去抱他们让他们觉得舒服,不再哭闹。今年我的小妹妹降生了,我看着面前粉嫩的小不点,不敢去触碰她,生怕自己一不下心弄伤她。几天过后,我惊喜地发现,我的妹妹非常可爱,很少哭闹。看着我非常想碰碰这个小不点的眼神,妈妈趁机教了我怎样去抱她。于是,我就有了第一次抱起这个小不点的感受。
星期天,我在家休息,妈妈要给我做早餐,可是,妹妹这个小不点却早早地就醒了,她不想躺在床上,在那里不停地动来动去,妈妈怕她从床上掉下来。抬头,妈妈发现了盯着妹妹在看的我。于是,妈妈决定先教会我如何抱妹妹,再去给我做饭。
妈妈先把妹妹抱起来,回头对我说:“你先把一只胳膊抬起来,然后再弯起来,托住妹妹的头;最后,把另一只胳膊伸到妹妹的屁股下,用手托住她的小屁股,这样就能把妹妹抱住了。”听妈妈说完,我就按照妈妈说的方法试了试。果然,我真的学会了抱妹妹。我看着怀中可爱的妹妹,看着她对着对我笑,我的心里美极了。等妈妈做完了早餐,看着我抱妹妹的样子,直夸我是个聪明的孩子。
这就是我第一次抱妹妹时的景象。
根抱石想象作文 [20]
活动目标:
1.进一步熟悉同伴,愿意主动和同伴抱一抱。
2.通过对故事的理解,在韵律活动的帮助下,理解“抱一抱”的含义。
3. 感受与同伴拥抱时身体接触所带来的快乐。
4. 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5. 通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
活动准备:
1、故事图片
2、小红花
活动过程:
一、与老师抱抱,体验和老师抱抱的亲切感
师:我想和你们抱一抱,你们愿意吗?(教师和小朋友拥抱)
二、幼儿欣赏故事《想要抱抱的小猪》,帮助幼儿理解故事内容
1、教师引导幼儿欣赏故事
2、教师提问帮助幼儿理解故事
师:小猪想和小动物抱抱,小动物抱他了吗?后来小猪和小动物抱抱之后有什么感觉啊?心情怎么样?
三、幼儿互相抱一抱,教师引导幼儿讨论:抱一抱的感觉
1、教师引导幼儿互相抱一抱
2、师:你抱了小朋友,感觉怎么样?
你喜欢谁?你想和谁抱一抱?
四、韵律活动:抱一抱
教师引导幼儿听碰一碰的音乐,启发幼儿找朋友抱一抱,并尝试改编歌曲
如:将歌词碰一碰改为抱一抱等。
活动反思:
在这个社会活动中,孩子们在和同伴的互动中增进了与同伴间的感情。也通过接触活动体验到了肢体接触带来的快乐。有些内向孩子通过这个活动也开心活泼了不少。活动中,孩子们都很积极地与老师拥抱,整个活动不仅孩子感受到了拥抱增进的亲切感,同时老师也感受到了孩子们对老师的喜爱。
小百科:拥抱,人类行为,礼仪名词。搂抱,多表示亲爱。但也并非只能出现在情侣之间。
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