风采大赛主持稿(系列19篇)
发布时间：2022-09-24风采大赛主持稿(系列19篇)。
（1）风采大赛主持稿
尊敬的各位来宾、家长、老师、小朋友们:
家上午好！
送去五月的芬芳，迎来六月的时光！我们的心像花儿一样怒放，荡起一片恢的海洋。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的`太阳。六月，是一首歌，一首幸福的歌。我们怀着喜悦的心情迎来了第六届“慧沃杯”口才、心算赛，欢迎你们的到来！我是本次赛主持人文老师 。家知道“神墨”是代表什么意义吗？神，意味着神奇和超群。墨，代表智慧和能力！神墨，是指通过学习神墨课程，希望小朋友们能够具有超群的智慧和能力。北京神墨教育机构成立于1998年，是目前国内规模较并具有一定国际影响力的专业知名少儿特色教育机构，萍乡神墨成立于XX年，自成立以来我们一直秉承我国珠心算文化传统，结合现代先进教育理念，不断创新，在社会各界的关心和支持下，我们不断的成长着。
在萍乡市区现有北桥和金陵两个校区，有一个专业、充满活力的教师团队。神墨课程也正全面走向多元化，现已开设珠心算、金思维奥数、口才、拼音、英语等课程，神墨人正以自己的实际行动践行着“助亿万人进步”的庄严使命。今天我们聚在这里举办此次赛，给孩子一个展示自我的舞台，能在他们成长的道路上，留下孩子值得纪念的回忆，在此我们北京神墨总校的李棉校长对此次比赛的小选手们送来了祝福，请看屏幕：
接下来让我们用热烈的掌声欢迎本次赛的裁判长李老师上场！
汇演开始：
（1）称赞神墨 b4
（2）珠心算表演
（3）金陵（我想）
（4）成语接龙a1 a3
（5）妈妈的眼睛a2 b1
（6）相声（吹牛）b4
（7）快板，绕口令b1 b2 b3
（8）快乐儿童剧（狼和羊）a4
（9）时尚走秀（口才全体学员）
举办此次比赛也是为了让孩子们更加的自信，快乐的成长，并享受此次比赛的全过程，在这里，我代表萍乡神墨全体教师对各位家长及来宾说一声“你们辛苦了，但你们要坚信，我们的心有多，小朋友的舞台就有多！我们代表神墨所有学员向各位爸爸妈妈表示深深的感谢（鞠躬） 我宣布第六届“慧沃杯”口才，心算赛到这里就圆满结束了。获奖名单将于下星期揭晓公布，让我们明年再会！
下星期按正常时间上课！请各位家长带好学员依次排队往出口走，请注意安全！
（2）风采大赛主持稿
女：各位老师
男：各位评委
合：亲爱的同学们，大家晚上好!
女：在这个燕子呢喃，阳光明媚的日子，沐浴在阳光下，亲爱的朋友，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。
男：在这春暖花开，轻风涤荡的季节，徜徉在春风里。我们用心灵感受着祖国的日益昌隆。我们更真切的感受着武汉学院的日新月异
女：四月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说着自己的动人故事，无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。
男：四月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
合：来吧。亲爱的朋友，这里的天很蓝。这里的水很清。这里充满阳光。这里充满希望。
女：唱起来吧，亲爱的朋友!
男：唱起来吧，亲爱的同学!
女：让每一个音符，把我们的热情传递，播下友谊的种子。
男：让每一音符，为我们的理想插上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
女：现在我宣布，中南财经政法大学武汉学院信息系“十佳歌手”大赛
合：现在开始。
女;j首先请允许我介绍本次比赛到场嘉宾......男：下面由我宣读本次比赛的规则及评分标准......
女：生活就像一杯咖啡，有苦有甜，甜的固然让人回味无穷，但苦的更能让人刻骨铭心。下面请听1号选手张郑强带给大家的《苦咖啡》
男：现在公布1号选手的得分，去掉一个最低分---，1号选手的最终得分是----相信大家都有听过周杰伦的《世界末日》吧，我们现在这位选手就来挑战一下了，下面有请2号选手彭刚。
女：现在公布2号选手的得分，去掉一个最低分---，2号选手的最终得分是----相信每个人心中都有一双隐形的翅膀，满载着我们的理想向更高更远的天际飞翔，下面有请由3号选手李远刚带来的《隐形的翅膀》
男：现在公布3号选手的得分，去掉一个最低分---，3号选手的最终得分是----幸福就在不远处，开一扇窗，许下愿望，生命不会充满悲伤，只要心存希望，总有地方等待爱的飞翔，下面有请4号选手韩雪带来的《LYDIA》
女：现在公布4号选手的得分，去掉一个最低分---，4号选手的最终得分是----当你赋予某种事物以感情的时候，你会发现，纵是枯枝败叶，断壁残亘也是一种美，一种迷乱的美，残缺的美。下面请听由5号选手李亚斌带来的《断桥残雪》
男：现在公布5号选手的得分，去掉一个最低分---，5号选手的最终得分是----我想用我的歌声来征服你们，这样有何不可?就让我们带着这种自信和豪迈奏响我们的青春之歌，下面有请由6号选手带来的《有何不可》
女：现在公布6号选手的得分，去掉一个最低分---，6号选手的最终得分是—初恋那令人怀念的美丽，如今，物是人非，错过的终究是错过，就让我们用一首《匿名的好友》来回忆那逝去的美好。下面有请7号选手陈清清。
男：现在公布7号选手的得分，去掉一个最低分---，7号选手的最终得分是——I believe , nothing is impossible , if you want , everyone is no.one .下面有请由8号选手王绪玉带给大家的《Everyone is no.1》
女：现在公布8号选手的得分，去掉一个最低分---，8号选手的最终得分是——张爱玲曾说：“于千万年之中时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻的问一声。奥，你也在这吗?”下面有请由9号选手周咪带来的《原来你也在这里》
男：现在公布9号选手的得分，去掉一个最低分---，9号选手的最终得分是——在这纷纭的世界里，我们不可避免的会受到伤害，有身体的伤痛，也有感情的伤痛，下面请听10号选手朱文婷带来的《我真的受伤了》
女：现在公布10号选手的得分，去掉一个最低分---，10号选手的最终得分是——我等非圣人，当世间有谤我，欺我，笑我，骗我时，我们当然会万分委屈，下面请听11号选手党莉的《太委屈》
男：现在公布11号选手的得分，去掉一个最低分---，11号选手的最终得分是——青春悸动的年华，我们的心灵都是不设防的，也许在某一瞬间，你就那么轻易的闯进了我的无人值守的心门，下面有请听由12号选手张毅带来的《无人值守》
女：现在公布12号选手的得分，去掉一个最低分---，12号选手的最终得分是——都说世界上找不到两片相同的叶子，爱一个人的方式自然不同，芸芸方式中这位选手选择了默默守候，下面有请13号选手李慧带来的《孤单心事》
男：现在公布13号选手的得分，去掉一个最低分---，13号选手的最终得分是——还记得年少时的梦吗?孩提时候的朋友都还在吗?真的是不想长大啊!那么。请容许我这样叫你，亲爱的小孩!下面请听由14号选手胡航带来的《亲爱的小孩》
女：现在公布14号选手的得分，去掉一个最低分---，14号选手的最终得分是——天国，这个遥远的国度，应该是和谐安宁的，相信在爱的天国里，一切都将是美好的。下面请听15号选手杨贝芬的《爱的天国》
男：现在公布15号选手的得分，去掉一个最低分---，15号选手的最终得分是——明天永远是个未知数，当我们在下一个天亮睁开眼睛时，新的一天迎接我们的是什么呢?让我们尽情期待，下面请听16号选手黄丹的《下一个天亮》
女：现在公布16号选手的得分，去掉一个最低分---，16号选手的最终得分是——
男：(公布最终入选人员名单，并颁发证书)
闭幕词
女：悠扬的歌声，还萦绕在我们的耳边，谢谢你们，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不
是最好的，但你们的勇气，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了。每一个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞;用行动去歌唱，我们的生命就绝对精彩。
男：热烈的掌声，久久不忍停歇，亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热烈支持。是你们
的掌声，让我们，让每一个歌手明白，我们信息系是团结友爱的大家庭，和你们在一起，;我们绝对不会孤独，有了你们的支持，今后我们的歌声一定会更加悠扬。
女：今天的这一切，凝聚着在坐每位同学的汗水，也是大家团结奋斗的硕果。
男：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们相信，经过我们的共同努力，我们一定会在院“十佳歌手”大赛中取得好成绩。我们一定会笑得更加灿烂。
女：再见，亲爱的老师，在你们的带领下，我们会把人生的道路走得更好。
男：再见，亲爱的同学，让我们肩并肩，手拉手和我们信息系一起走向辉煌。
女;中南财经政法大学武汉学院信息系“十佳歌手”大赛
合;到此结束!
（3）风采大赛主持稿
尊敬的评委，亲爱的观众们，大家好！
今天，我们相聚在这里，共同见证一场精彩绝伦的诵读大赛。此次大赛吸引了全市范围内优秀的诵读者参与，他们都是城市文化的一份子，他们用欢声笑语书写着城市的美好。让我们一起为他们加油鼓劲，为他们的精彩表演献上热烈的掌声！
在这个学识渊博的时代，人们普遍追求博览群书、精通多种知识，而诵读作为一种独特的表达方式，既可以传承经典，也能让我们理解更多的命运与情感。诵读的魅力恰恰在于它能够用声音去演绎文字的美感，以及让我们与文学作品产生情感共鸣的能力。通过诵读，我们能够更加深入地理解作品内涵，感受作者的思想情感。正因如此，诵读在我们的生活中扮演着不可忽视的角色。
赛场上的选手们如火如荼，他们兢兢业业，用心准备，希望能够在这里一展才艺。他们来自各个年龄段、各行各业，在平凡的生活中，保持着对诵读的热爱，孜孜不倦地追求着自己的诵读之路。他们用韵律和节奏，用声音和情感，将文字展示得淋漓尽致，让人沉浸其中，如痴如醉。
诵读大赛的舞台上，我们欣赏到了各种各样的作品。有的选手用优雅的声音诠释了经典名篇《红楼梦》，那熟悉的曲调，仿佛把我们带回到贾府的百年荣辱；有的选手选择了一些现代文学作品，用激情洋溢的表演方式，将文字的热情传递给了观众；还有的选手将自己从小到大的成长故事诵读出来，那些熟悉的记忆，在他们的嘴里变得无比动人。
每一位选手都踏上这个舞台，背后都是无数个日夜的努力。他们为了诵读，学习文化知识，培养声音的美感，磨炼表演技巧，他们默默耕耘，不辞辛劳，只为给观众呈现一场精彩绝伦的表演。在他们的身上，我们看到了对文学的热爱，对人生的真挚感悟。
诵读大赛不仅带给选手们成长的机会，也让观众们享受了文学的盛宴。在这里，我们可以与文学精神对话，与经典思想对碰，用心灵去感受文字的美丽和力量。因此，无论是选手还是观众，我们都是幸运的，因为我们能够参与到这场充满温情和智慧的诵读之中。
我想向所有参与诵读大赛的选手们表示崇高的敬意和诚挚的祝福。你们用悠扬的声音和情感的表达，让我们看到了文化的魅力和力量。愿你们在这个舞台上尽情展示自己，无论成败与否，都要永远保持对诵读的热爱，为我们的城市增添更多文化的色彩！
在座的各位观众们，请您坐稳，静心聆听，让我们一起为这些优秀的诵读者献上热烈的掌声，并感受到文字之美带给我们的感动！
小编感谢您的阅读！
（4）风采大赛主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的参赛选手们，各位嘉宾，大家好！
今天，我们在这里欢聚一堂，举行一场别开生面的案例大赛。这场大赛旨在提高参赛选手的综合素质和解决实际问题的能力，同时为我们提供一个共同学习、交流的平台。我将为大家介绍本次大赛的背景和规则。
本次案例大赛是由我们学校组织，比赛的主题是“创新与应用”。我们希望通过这次大赛，促进参赛选手在实践中不断创新、积极应用所学知识，以解决现实问题。同时，我们也希望通过这次大赛，为大家提供一个展示自己才华的舞台。
我将简要介绍一下本次大赛的规则。大赛设有初赛和决赛两个环节。初赛将在五月份进行，参赛选手将根据指定的案例进行撰写和分析，提交给评委进行评审。评委将根据选手的表现，挑选出决赛的参赛选手。决赛将于六月份举行，参赛选手将进行现场答辩并进行案例演示。最终，评委会根据选手在答辩和演示中的表现，评选出本次大赛的冠军、亚军和季军。
本次大赛还设有优秀指导教师奖和最佳团队合作奖。在初赛和决赛中，评委将评选出对选手给予了有力指导和帮助的教师，并授予优秀指导教师奖。同时，在决赛中，评委将评选出团队合作最佳、表现最出色的团队，并授予最佳团队合作奖。
本次案例大赛获奖选手将有机会获得丰厚奖金和学术报告的机会，同时也将为大家提供一个展示自己才干和能力的平台。我们学校也将向获奖选手提供相关的技术支持和资源支持，以帮助他们更好地发展。
再次感谢各位领导、嘉宾和参赛选手的到场。希望本次大赛能够顺利进行，同时也希望大家能够在这个平台上相互学习、共同进步。祝愿参赛选手在这次大赛中取得好成绩！小编感谢您的阅读！
（总字数：306字）
（5）风采大赛主持稿
尊敬的评委、亲爱的同学们、各位来宾：
大家好！欢迎来到这场激动人心的诵读大赛。我是今天的主持人。首先，让我们一起鼓掌感谢所有参赛选手，你们的努力和准备为这个舞台带来了无限的精彩。
今天的比赛以“诵读与传承”为主题，为同学们搭建了一个展示才艺、展现魅力、传递情感的舞台。诵读是一项能够培养情感表达能力和语言艺术性的活动，也是一种传统文化的传承方式。通过诵读，我们能够将经典文学作品唤起生命的力量，将思想情感传递给观众们，共同体验文学之美。
今天的比赛共分为初赛和决赛两个环节。初赛中，参赛选手们将展示各自的唱诵技巧和表演能力，经过激烈角逐，将评选出优秀选手晋级决赛。决赛环节，更是本次比赛的重点，这里将有同学们用心诵读经典之作，用心演绎，展示出他们对文学作品的理解和情感的深度。
那么，接下来就让我们一起进入初赛环节，让选手们展现自己的风采吧！选手们可以选择自己喜欢的文学名著里的片段或者诗歌来进行诵读，通过语言的流转、声音的抑扬顿挫，将文字赋予生命。评委将根据选手的表情、语音、语调等来评判选手的诵读能力和艺术表达能力，并为他们打分。相信选手们一定会借此机会在舞台上大放异彩。
在比赛的间隙，我们还特别准备了一个环节，邀请了一位知名诗人前来为大家进行现场创作。让我们一起见证诗歌的诞生，感受到艺术的魔力。同时，我们也邀请了一位资深演员给大家带来讲座，他将和大家分享他多年来在表演艺术方面的心得和经验，希望能够对广大的参赛选手起到一定的指导作用。
再次强调，本次比赛注重对选手们的才艺和表现能力的考察，同时也注重对文化传承的理解。我们希望通过这个平台，激发同学们对文学的热爱，传承中华优秀传统文化，不断锤炼自己的声音和艺术表达能力。
最后，让我们衷心祝福每一位参赛选手，在这个舞台上充分展示自己的风采和才艺。同时也希望观众们能够积极参与，用掌声和喝彩，给予选手们最真挚的鼓励和支持。谢谢大家！让我们一起共赴这场诵读的盛宴！
（6）风采大赛主持稿
尊敬的领导、亲爱的观众朋友们，大家好！
今天，我有幸站在这个光荣的主持台上，为大家带来一场精彩绝伦的诵读大赛。在这个美好的时刻，我感到无比激动和荣幸，因为我将和各位优秀的选手一起，见证他们才华的绽放，感受文学的魅力。
诵读，是一门让文字有声有色的艺术，是一次与文字深度互动的体验。而今天的诵读大赛，不仅是一次选拔优秀选手的机会，更是一次展示个人魅力和艺术才能的舞台。无论是对诗歌抑或散文的诠释，对现代作品还是经典之作的演绎，每一位选手都将以独特的声线、真挚的情感，为我们带来一场美轮美奂的文学盛宴。
我要感谢所有参赛选手。你们经过层层选拔，站在这里已经代表了实力与才华。你们的坚持与付出，使得这场大赛充满了竞争力和热情。无论结局如何，你们已经是最优秀的人，最杰出的艺术家。让我们以热烈的掌声致以最崇高的敬意！
我要特别感谢我们的评委们，正是你们的悉心指导和专业领衔，才有了今天如此亮眼的选手阵容。您们的专业水准、公正评审，确保了比赛的公平性和公正性。那就请各位选手准备好，将心中的激动与激情融入诵读中，用最完美的状态展现自己的才华。
我想和大家分享一下关于诵读艺术的魅力。在这个繁忙的社会，人们常常会被各种琐事和压力所困扰，这时候，诵读艺术便成了一种独特的寄托和放松方式。通过诵读，我们可以将自己沉浸在一个与现实世界有别的空间里，与文字相遇，与作家的思想交流，与情感并肩。可以说，诵读是一种心灵的救赎，在阅读的过程中我们能重拾自我，找回心底那份真诚和感动。
同时，诵读也是一种传承与表达文化的方式。通过诵读经典之作，我们能感受到历史的印记，感受到古人的智慧和思考。同时，对于现代作品的诵读，也能使我们更好地了解当代文化和社会。因此，诵读不仅仅是一种个人行为，更是一种对文化的传承和发扬光大的方式。
在本次诵读大赛中，我们设立了多个奖项，以表彰那些最杰出的参赛选手。无论是最佳诵读奖、最佳表演奖还是最佳口才奖，都将成为大家努力的目标。诵读大赛还将产生最佳组织奖和最佳观众奖，这是对组织方和观众的鼓励和认可。我们希望通过这场大赛，把优秀的选手、杰出的作品和热情的观众连接在一起，共同创造一场意义非凡的盛会。
亲爱的朋友们，文学是人类文明的瑰宝，诵读是文学的最佳载体。希望在接下来的比赛中，每一个选手都能发挥出自己的最佳水平，将文字的美妙呈现给我们。而我们观众，也请你们积极参与，给予选手们最热烈的掌声和支持，用你们的激情与热爱共同共赴这场精彩绝伦的诵读盛宴！
再次感谢大家的到来，让我们相聚于此，为文学献上最高的敬意和热爱。愿这场诵读大赛成为我们共同的记忆，激励我们追求艺术、享受阅读的乐趣。祝愿大家度过美好的时光，感受心灵的震撼和启迪。小编感谢您的阅读！
（7）风采大赛主持稿
A：尊敬的各位来宾，各位评委
B：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们
AB：大家晚上好！
A：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。
A：金秋十月，收获梦想的十月！
B：激情十月，迎接希望的十月！
A：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
B：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的.飞翔。
A：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！
B：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。
A：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx
B：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx
A：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！
B：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！
第一环节
A：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。
第二环节
B：感谢选手们的精彩表演。
A：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。
B：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。
A：那么，就让我们进入下一环节—模拟主持
第三环节
A：诶
B，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？
B：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？
A：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！
B；原来如此！那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！
A：有请！
第四环节
B：原来电影配音这么有意思啊！
A：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！
B：是什么呢？
A：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。
B：各位加油吧！
第五环节
A：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。
B；是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。
A：有请xxx为大家演唱xxx。
B：有请！
宣告成绩、颁奖（略）
闭幕
A：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。
B：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。
A：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。
B：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。
A：现场的领导，来宾，评委们
B：亲爱的选手及亲友团朋友们。
AB：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！
（8）风采大赛主持稿
尊敬的各位摄影爱好者们，大家好！欢迎来到我们举办的摄影大赛。我是今天的主持人，很荣幸能为大家服务。本次大赛得到了众多摄影爱好者的热烈响应，让我们见证并记录下美丽瞬间的摄影作品已经汇聚在此。
首先，我想向所有参赛的摄影师们表示真挚的感谢和崇高的敬意。你们用镜头触摸世界的美，捕捉时光的流转，将生活的点滴和瞬间定格成永恒。正是你们的热忱和创意，让这个大赛变得如此丰富多彩。
我们此次大赛的主题是“风景中的人文”，我们希望通过摄影作品来展示人与自然间的紧密联系，并展现人文情怀在风景中的独特表达。参赛作品不仅仅要求技术上的精湛，更要有独到的视角和感悟，能够通过镜头传达出摄影师对人类文明的理解和关怀。
作为主持人，我要向大家分享一些关于摄影的小知识。第一，构图是摄影中至关重要的一部分。合理地安排元素的位置和比例，能够让画面更加协调、有层次感。第二，光线对于摄影作品也起着至关重要的作用。掌握不同光线条件下的拍摄技巧，能够让作品更加生动灵动。第三，要敢于尝试不同的角度和视角。有时候，改变一下拍摄的角度，就可以让作品与众不同，带给观众新的视觉冲击。
参赛者朋友们，希望大家能够充分发挥自己的创造力和想象力，将美妙的瞬间变成精彩的作品。无论是山间清晨的雾气，还是城市夜晚的霓虹灯光，都有无限的可能性等待你们去发现和捕捉。请勇于尝试各种不同的拍摄技法和主题，展现你们在摄影艺术上的天赋和独到见解。
在本次比赛中，我们还设立了一些奖项以表彰各位的努力和创意。最佳构图奖、最佳光线奖、最佳人文情感奖等等，都将为优秀的作品提供一份认可和鼓励。同时，我们还设立了网络人气奖和评委特别奖，以期鼓励更多的参与和专业指导。
最后，我要再次感谢各位参赛者和观众们的鼎力支持。摄影是一个跨越国界和时空的语言，希望通过这个平台，我们能够共同分享美丽瞬间，感受不同文化之间的碰撞和交流。让我们一起见证这场摄影盛宴，期待每一幅作品都能给我们带来感动、启迪和欣赏的力量。
再次感谢大家的到来，祝愿本次大赛圆满成功！谢谢！
（9）风采大赛主持稿
尊敬的评委们，亲爱的同学们，大家好！
今天，我们迎来了一年一度的语文大赛，首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位热爱语文的同学们，感谢各位辛勤付出的老师们，正是因为你们的努力，才有了今天这场盛大的语文竞赛。
语文，作为一门学科，是我们学习和生活的基础。它不仅仅是一种语言文字的表达方式，更是一种思想的传递与交流。它承载着文明的瑰宝，寓意着历史的积淀，凝聚着民族的精神。因此，语文的学习对于我们每个人都至关重要。
本次语文大赛旨在激发同学们对语文学习的兴趣和热情，提高大家的语言表达能力和思辨能力。通过这次比赛，我们将会见证同学们在读、说、写、思的能力上的成长。同时，这也是一次展示自我、展示才华的舞台。希望同学们大胆展示自己独特的语言风采，将你们的思维与创意展现出来，让我们一起感受语文的魅力。
比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛是以年级为单位进行的，各班的代表选手将在舞台上展示自己的才艺，通过语言陈述、诗歌演唱、段子表演等形式来进行选拔。经过激烈的角逐，最终，各年级将产生出参加决赛的选手。
决赛是本次比赛的高潮部分，我们将邀请专业的评委担任评审，对选手们的表现进行评定。届时，选手们将根据题目要求，进行即兴陈述、议论文写作、语文知识问答等环节的表现。他们将用最自信、最真诚的姿态，在舞台上放飞语言的翅膀，不断展示自己的才华和智慧。
同时，我们也准备了丰厚的奖品以及参与奖励，为优秀的选手们提供更多的鼓励和支持。无论你是初赛晋级选手还是决赛选手，都将会收获一份属于自己的回忆。而最终的冠军将有机会代表我们学校参加市级的语文比赛，向更广阔的舞台挑战。
最后，让我们共同期待这场比赛的精彩纷呈！希望每一位参赛选手都能充分展示自己的才华，迸发出自己的火花。也希望各位同学们能以此为契机，更加努力学习，提高自己的语文素养。让我们一起度过这个语文盛宴，感受语文的魅力，收获语文的快乐！
谢谢大家！祝愿本次语文大赛圆满成功！
（10）风采大赛主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这场激动人心的班级风采大赛，我将为大家担任本次比赛的主持人。我是XX班的XX，很荣幸能够站在这里，见证我们班级优秀的风采。
本次比赛是为了展现我校各个班级的风采，展示我们班级的凝聚力、创造力和团队合作精神。在接下来的比赛中，我们将欣赏到各个班级呈现出来的多种多样的才艺和表演，感受到他们辛勤努力的结果。
让我们来到第一位参赛班级，XX班！她们以精湛的舞蹈表演开场，展现了她们的活力与灵动。我们请各位班级代表进行自我介绍，并简单介绍一下你们班级的特点和特色。
与此同时，我们也要感谢校领导和各位老师平时的悉心教导和培养，正是在你们的引领下，让我们这些学生有机会展示自己的才能和优势。
我们将逐个欣赏各个班级呈现的风采。首先是XX班的语文诗歌朗诵《青春的记忆》，他们用铿锵有力的声音，表达了他们对青春岁月的热爱与追求。
请欣赏XX班的音乐表演《梦里水乡》，他们用美妙的旋律展现了他们对家乡的热爱和眷恋。
让我们来到XX班的戏剧表演《城市的故事》，他们以生动的剧情和丰富的表情，将城市的繁华与柔情展现得淋漓尽致。
在这个精彩纷呈的比赛中，每个班级都展示了独特的魅力和风采。我想，正是因为有了这样的班级活动，让我们有机会发现自己的特点和优势，学会团队合作和共同进步。在这个过程中，我们共同度过了欢乐的时光，也收获了宝贵的友谊和珍贵的经验。
让我们一起为每个班级的精彩表演与努力鼓掌，感谢他们为我们带来了如此美妙的视听盛宴。
让我代表全班同学，向为此次比赛付出辛勤努力的老师们表示衷心的感谢！没有您们的指导和支持，就没有我们如此出色的表现。
感谢各位的到来和观看，让我们一起见证这场属于我们班级的风采大赛！同时，也预祝我们每个班级的同学们在今后的学习和生活中都能发扬这份风采，取得更加辉煌的成就！
小编感谢您的阅读！
（11）风采大赛主持稿
尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天，我们举行这场盛大的班级风采大赛，目的是为了展示我们每个班级独特的氛围和精神，同时也是为了激发我们每个人对于班级的归属感和荣誉感。在接下来的比赛中，我们将会看到每个班级华丽的舞蹈、妙趣横生的小品、激情四溢的诗朗诵以及激昂的合唱。让我们一起期待各个班级的精彩表现吧！
我要介绍今天的评委团，由校级教师和各学科的代表共同组成。他们将根据每个班级的表现，评选出最佳奖项。各个班级要做好充分的准备，展示出你们最好的一面，去争取这个班级风采大赛的荣誉！
在这个大赛中，每个班级都有各自鲜明的特色。比如说，一等幼儿园的可爱宝贝们，他们将带来一段婀娜多姿的舞蹈，展现他们活波可爱的一面。二年级一班的同学们，他们准备了一个精彩的小品，讲述一个懵懂的小朋友在成长中的喜怒哀乐，让我们一起为他们的表演鼓掌。还有三年级四班的同学们，他们将通过诗朗诵的方式，表达对家乡的深情，唤起我们内心对故乡的思念。
除了各个班级的独特表现之外，大家还将会欣赏到各个班级的合唱表演。合唱是一种集体的力量展示，也是班级凝聚力的体现。每个班级都将以激情四溢的歌声展现出自己的班级风采，让我们感受到团结的力量。
同时，我们还设置了观众投票环节。在每个班级表演完之后，观众可以通过扫描二维码进行投票，选出他们最喜欢的班级表演。观众投票占比将在最后的评选中占有一定权重，这也是为了让大家参与进来，共同见证班级风采大赛的最终结果。
我想说的是无论最终的结果如何，每个班级都已经展现出了他们的精彩和风采。每个班级都是独一无二的，每个同学都是班级的骄傲。让我们一起为每个班级的努力和表演热烈鼓掌，为他们点赞。同时，也希望通过这场比赛，我们能够进一步加强班级之间的交流与互动，提高班级的凝聚力和合作能力。
小编感谢您的阅读！让我们一起期待这场班级风采大赛的精彩表演吧！
（12）风采大赛主持稿
甲：尊敬的各位领导
乙：各位来宾
丙：敬爱的各位老师
丁：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：我是来自乌海市青少年宫金话筒培训班的XXX
乙：我是XX
丙：我叫XX，来自海区完小
丁：我叫XX，来自XX
甲：亲爱的朋友们，你感受到了吗？我们的周身正燃烧着青春的热火。
乙：是啊，徜徉在和煦的阳光下，我们用心感受着祖国母亲的日渐昌盛，更真切地感受到家乡乌海的日新月异。
丙：乌海——中国书法城，我为你骄傲！
丁：乌海——黄河明珠，我为你自豪！
甲：为响应市委市政府创建全国文明城市的号召，展示我市少年儿童的文明风采，
乙：为进一步推动青少年文化建设，培养同学们的语言表达能力和丰富同学们的舞台经验
丙：在新春来临和庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我们要把最美的颂歌献给我们亲爱的祖国
丁：我们在这里隆重举行“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛。
甲：本次活动由乌海市团委、市文明办、市少工委联合主办、市青少年宫承办
乙：出席本次活动的领导有：XXXX
让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来
甲：担任今天比赛的评委是：XXXX
让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。
甲：今日的乌海，星光闪亮
乙、今日的乌海，花团锦簇
丙：来吧，亲爱的朋友们，挑战自我，让青春的舞台亮起来，
丁：来吧，亲爱的朋友们，迎接成功，让张扬的风采飞起来
甲：“祖国在我心中”“学院杯”乌海市第二届全市中小学生小主持人大赛
合：现在开始
（13）风采大赛主持稿
吴 ：为春天剪彩，剪辑魅力校园的文明特色
陈 ：为校园歌唱，唱响俏丽缤纷的礼仪赞歌
孙 ：中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
孙 2 ：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展产生了广泛深远的影响。
吴 ：礼仪，是社会高飞的翅膀;
孙 2 ：礼仪，是沟通情感的桥梁;
孙 ：礼仪，是民族孕育的希望：
陈 ：礼仪，是璀璨明珠的辉煌。
吴 ：让我们在这洋溢着青春的舞台
陈 ：去感受青春的节拍，
孙 ：去领略古韵的驿动，
合 ：去畅想美好的未来!
吴 ：我院礼仪大赛已有三年的历史，自XX年以来，我院便开展了礼仪比赛，XX年，XX年更是将礼仪比赛推上了一个新的台阶，文明的礼仪之风充溢着整个校园。更荣幸的是，XX年礼仪被评为国家示范教材。礼仪的蓬勃发展大大提高了我们个人的素质修养，现在礼仪已经成为我们分院的品牌，影响之深，是大家有目共睹的。
陈 : 本次礼仪大赛在全面推进素质教育的同时也在加强学生礼仪素质，提高了学生的思想道德素质和文明礼仪修养，让学生知礼仪，学礼仪，用礼仪。
孙 ：本次比赛同学们的参与热情非常高涨，通过重重选拔，最终共有八个班级和十名选手进入今天的决赛，在这里向他们表示最衷心的感谢，感谢你们的积极参与。
孙 2 ：下面请允许我为大家介绍光临本次大会的领导和老师：……………………让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!
陈 ：下面由我宣布一下本次礼仪风采展示大赛的比赛规则，本次礼仪风采展示大赛团体组设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名，个人赛设置一等奖 名，二等奖1名，三等奖2名。满分为一百分，动作标准程度 30分;选手精神面貌20分;动作整齐度 30分，礼仪展示内容安排 20分。
孙 2 ：我宣布：工程技术分院第四届“礼之魅 仪之俏”礼仪风采展示大赛
合 ：现在开始!(主持孙证，孙艳辉下场、道具准备)
0905班
吴 ：中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。荀子云：“不学礼无以立 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
陈 : 礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
吴 ：作为当代的大学生我们，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基我们立 足社会的臂膀。
陈 ：接下来请欣赏0905班带给大家的礼仪展示： 《树礼仪之风，展五班风采》
(道具撤场，主持人上场，安排选手道具)
1号选手苏志超
孙 ：一首《国家》在不同的演绎当中，我们感受到的是一个国家的兴盛，一个民族的的辉煌，不管是北京XX奥运的成功举办，国庆六十周年的宏伟阅兵，还是上海世博会的精彩开幕，这一幕幕我看到的是一个国家的强大，也看到了一个国家的进步。
孙 2 ：是啊，礼仪中国，青春常在，这里是工程技术分院第四届“礼之魅 仪之俏”礼仪风采展示大赛的比赛场。
下面有请1号选手....为我们带来礼仪展示。
(道具撤场，主持人上场)
0906班
吴 ：礼仪，它源于生活同时也不断创造着生活，它是生活的习惯，更是素养的体现。
陈 ：一个人纵使再富有，没有礼仪就注定精神的贫穷，一个国家纵使再强悍，没有礼仪就难以获得长期平稳的.发展。接下来由0906班带给大家礼仪展示《奏响礼仪之风》。
(道具撤场，主持人上场)
街舞
孙 ：舞动青春节拍，感受激情澎湃
孙 2 ; 舞动的身影，跳动的色彩，邀你与我一起感受青春炫我未来。下面请欣赏街舞。
0903班
吴 ：上海这座国际大都市，以海纳百川的宽广胸怀，开启世博大幕，以追求卓越的情怀，笑迎八方来宾。
陈 ：缤纷绽放的礼花展示魅力上海，辉映和谐中国，照亮精彩世界。世博礼仪就像一株鲜花绽放，绽放在每个人的心田，世博礼仪就像一条河流，流淌在每个人的心中。有请0903班同学为大家带来精彩的礼仪展示《世博礼仪行》。
(道具撤场，主持人上场)
2号选手...
陈 : 追求完美是他们的性格，坚守信仰是他们的品格，热爱手语的他们将会用最美丽的语言告诉我们爱的意义，他们的人生格言是有梦就勇敢的坚持，永不说放弃.。下面有请二号选手...为我们带来礼仪展示。
(道具撤场，主持人上场)
0902班
孙 ：礼仪，是对文明的不懈追求，这区区两个
字涵盖了丰富的内涵。
孙 2：的确，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，礼仪之精髓已经渗透到了生活中的每一个角落。接下来我们有请0902班同学带来的礼仪展示：《好的礼仪，更好的生活》
(道具撤场，主持人上场)
小品
吴 ：礼仪带给我们这个世界以丰富的文化内涵，让我们在利益这场春雨中，沐浴了美誉和谐，她所散发出发的芬芳，如同初升的太阳暖暖的照在我们的身上，看完了以上的礼仪展示，心中不禁多了一种羡慕与神往， 所以你看这不又有两名同学想加入我们的院礼仪队，在他们的身上又会发生什么样的故事呢?
下面请欣赏小品《我要进礼仪队》
(道具撤场，主持人上场)
0911班
孙 ：礼仪，从本质上说是文明的，是发自内心的对他人的爱，是纯真的热情。礼仪之美除了靠身体诠释，更需要用心去感受。下面这个班级所排列的“礼”字造型就完全能够让我们感受到他们的风范
孙 2：这还不算什么，之后的“心 ”字造型更是表达了他们感恩父母对生命的给予，因为他们用暖暖的心灯让我们懂得了生命是如此丰富，感恩师长对教诲的给予，因为他们用淡淡的柔弱让我们将善良延续，接下来请大家欣赏0911班带来的礼仪展示《感恩的心》。
(道具撤场，主持人上场)
3号组合.......
吴 ：有这样一句话流传至今“入今而问津，入国而问国，入门而问讳”它道出了人与人之间交往的礼仪，理解的重要性，得体的语言，适宜的礼节才能促成彼此之间友好，真诚的交流沟通与合作。
陈 ：的确，在我们的身边，礼仪无所不在，无所不需。不过，接下来，现场的各位朋友们，请擦亮你的双眼，与我一起感受三号组合为我们带来不一样的时尚走秀。他们分别是.......。
(道具撤场，主持人上场)
0908班
孙 ：青春是一颗茁壮成长的小树，备受风吹雨淋的考验。青春是一朵含苞待放的花蕾，欲向世界展现独特的风姿
孙 2 ：飞扬的青春永远散发着无穷活力;年轻的学子，永远充满着蓬勃的朝气。在这轻松活泼的校园里，让我们用热情奔放之心，去感受0908班的青春飞扬。[1][2][3][4]
(道具撤场，主持人上场)
朗诵《文明在工程 和谐铸长职》
吴 ：中华民族自古以来便有文明古国的美誉，她不仅创造了令人瞩目的文明，更以她勤劳的智慧彬彬有礼著称于世，
陈 ：是呀!素以礼仪之帮著称的泱泱大国，创造了一个有一个无法超越的奇迹，五千年的历史悠久，形成的传统美德也得以在我们身上传承、发扬。下面请欣赏诗朗诵《文明在工程 和谐铸长职》
0910班
吴 ：美的东西，永远使我们心旷神怡，也是礼仪之美的外在基点。
陈 ：我们的身体是表达礼仪的工具，是一连串可以传递节奏与美的音符。下面就有请0910班为大家带来精彩的礼仪展示：《舞动青春》。
(道具撤场，主持人上场)
四号组合.....
孙 ：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，就能使世界变得温馨，更能使人们打开心灵的窗户，多一份宽容，添一份理解。
孙 2 ：一个人是平凡的，微不足道的，但如果每个人都高举起礼仪的旗帜，就能让礼仪的新风吹遍神州大地。下面有请四号组......为我们带来礼仪展示。
(道具撤场，主持人上场)
0912班
吴 ：风舞动着长袖，花芬芳着乡愁，雪覆盖着荒冢，月铺展开深秋。
陈 ：翻开竹简，闻着赤诚，谁的热血依旧;踏着小篆，登陆历史，梦里回到春秋。
吴 ：接下来让我们追溯到千年之前，与0912班同学一起，拨动春秋时代的礼仪琴弦。
(道具撤场，主持人上场)
分院礼仪展示
吴 ：千帆过尽，尽显风采
陈 ：百舸争流，流露才能
孙 ：文明礼仪的历史悠久绵长，时间可以变淡一切，淡礼仪的魅力却可以随着时间的推移有增无减。
孙 2 ：刚刚八个团体和七组个人分别用他们的形体展示了各对礼仪的不同理解，看完之后你觉得怎样呢?
吴 ：天空飘来七个字精彩!精彩!真精彩!真的，从各个班级的展示当中我看到了他们的团结一心，也看到了他们为了此次比赛所付出的努力，他们的一举一动更是将礼仪的魅力展现的淋漓尽致，由此我想到了一句话。
陈 ：什么话?
孙 ：工程 工程样样都行。
孙 2 ：是的，工程工程，样样都行，铸诚精艺，永攀高峰 这是我们不变的诺言。
陈 ：不要在感慨了因为接下来还有更精彩的展示呢!你看!我们工程院礼仪队的帅气小伙和美丽的姑娘已经向我们走来了。
乐队乐器 上场，主持人上场
乐队
孙2 ：花开的日子我们在快乐的校园放声歌唱， 花开的日子我们在知识的殿堂编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐礼仪的欢快乐章。
下面请欣赏歌曲《真的爱你》
颁奖
吴：最激动人心的时刻马上那个就要到了，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核分，比赛的最终结果已经在我手中，让我们拭目以待，首先我们将要颁发的是团体组别的获奖情概况，下面有请揭晓嘉宾工程技术分院、、、、、、、、、、、、、、、有请获奖团体代表上台领奖，有请颁奖嘉宾、、、、、
陈 ：下面继续揭晓的是个人组别的获奖情况，下面有请揭晓嘉宾工程技术分院、、、、、、、、、、、、、、、有请个获奖个人上台领奖，有请颁奖嘉宾、、、、、让我们在次向获奖的团体和个人表示最中心的祝贺。
闭幕词
吴 ：曼妙的曲线散发着我们青春的活力。
陈 ：文明的举止展现了我们年轻的风采。(1)(2)(3)(4)
孙 ：礼仪之美要我们心手合一来表达。
孙创造美，人生由此才会更加美好!
吴 ：希望此次比赛，能够规范同学们的行为，行礼仪之举，做文明之人，将礼仪这传统美德发扬下去。让我们珍惜这一切，让我们铭记这一刻。
陈 ：美丽的校园，绿草青青的校园，让我们一起用青春创造梦想!
孙 ：年轻的工程，风华正茂的工程，让我们一起代着梦想展翅飞翔!
孙2 ：礼仪中国，青春常在 我宣布工程技术分
院第四届“礼之魅 仪之俏”礼仪风采展
（14）风采大赛主持稿
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B : 各位老师、亲爱的同学们，大家
A、B：晚上好！
A：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠生辉！
B：欢声笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬！
A：今晚，是歌的世界
B：今晚，是舞的海洋
A : 我们相聚在这里，是缘分让我们汇聚一堂
B：我们相聚在这里，是梦想将我们凝聚在一起
A：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽
B：求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。
A:朝气蓬勃是我们的本色；
B:自强不息是我们的追求。
我宣布20xx年物理科学与技术学院新生才艺大赛正式开始
A:首先，请允许我向大家介绍莅临本次演出的领导和嘉宾，他们是·····
让我们以最热烈的掌声 欢迎他们的到来！
另外，我们要感谢——————对我们晚会的大力支持与赞助
让我们同样以热烈的掌声，向他们表示感谢！
B：本次比赛包括初赛和复赛两个流程，共有29位选手，分四组进行。下面让我们把舞台交给选手们。
首先有请一号选手孙昕，王振亚，张盖，沈晗，虞舜为我们带来激情四射的街舞表演。
A：感谢一号选手的精彩表演，接下来由二号选手丁婕为我们带来歌曲《仙剑问情》，掌声欢迎。
B：好一首《仙剑问情》，情何物生死相许，如有你相伴，不嫌鸳鸯不羡仙。下面有请三号选手何婷带来《说爱我》。
A：谢谢三号选手的深情演唱。下面掌声有请四号选手张同庆为我们带来《说好的幸福呢》
B：听了这些伤感的小情歌，我们的情绪都有点沉重，希望接下来的选手讲给我们带来不一样的听觉之旅。下面六号选手张远辉为我们带来精彩的脱口秀表演，掌声欢迎。
A：感谢第一组选手的出色表演，下面有请……为第一组选手进行点评。
B：谢谢……的点评，希望第一组选手能再接再厉。下面是第二组选手，首先有请七号选手倪文露为我们带来《一眼万年》，掌声欢迎。
A：一眼往年，世间一切已成沧海桑田，你还会为心爱的那个她倾尽天下吗？掌声有请八号选手徐凯为我们带来《倾尽天下》。
B：感谢八号选手的精彩表演，……是我国的传统乐器，下面有请九号选手罗毅为我们带来……表演，掌声欢迎。
A:一段精彩的……演奏动人心弦，美轮美奂。比赛越来越丰富多彩，期待选手们更多才艺的展示，下面有请十号选手朱小敏为我们带来歌曲《心墙》，掌声欢迎。
B：十号选手的女声十分动听，不知道十一号选手陈经纬的男声如何。下面有请十一号选手为我们带来《爱情转移》。
A：谢谢十一号选手的才艺展示，下面有请第二组的最后一名选手王刚为我们带来《说谎》，掌声欢迎。
B：比赛到这里已经进行到一半了，选手们的表现着实叫我们大为惊叹。接下来出场的是第三组选手，有请十三号陈夏翔我们带来吉他弹唱《旋转木马》。
A：很好听的吉他弹唱，令我们耳目一新。下面有请十四号侯明艳，陆思羽带来歌曲《月牙湾》，掌声欢迎。
B ：谢谢两位选手的演出，接下来出场的是十五号选手周丽菊，她的演唱曲目是《一个像夏天一个像秋天》，掌声欢迎。
A：大家都知道刘谦说过，下面就是见证奇迹的时刻，有请十六号钟鸣为我们献上奇妙的魔术表演。
B：谢谢十六号选手为我们带来的精彩表演，掌声有请十七号选手滕金芬带来歌曲《我就是这样》
A：接下来十八号选手曲文晶，他的演唱曲目是《他的爱》
B：第三组选手的表演到此结束，下面有请十九号选手周斌为我们带来魔术表演，掌声欢迎。
A：二十号选手李婷婷，她的演唱曲目是《蜀绣》。
B：谢谢二十号选手很中国风的歌曲，接下来有请二十号一选手孙伟，李婷婷为我们带来《素颜》，掌声欢迎。
A：谢谢二十一号选手的对唱，下面有请二十二号选手曹艳秋为我们带来歌曲《没那么简单》。
B：相爱没有那么容易，等风景都看透，也许你会陪我看细水长流。接下来有请二十三号选手李朋方，他的演唱曲目是《红豆》。
A：选手们的表演已经告一段落，现在我宣布进入决赛的选手名单。
……
……
A : 回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；
B : 回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；
A : 让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，
B : 让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章
A : 让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，
B : 让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。
AB: 让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
A : 物理科学与技术学院新生才艺大赛圆满结束。在此，我们再次感谢……的光临及……对本次晚会的大力支持。
（15）风采大赛主持稿
李：我们的比赛即将开始请大家将手机调至静音模式
彭：尊敬的各位领导老师李：亲爱的同学们，大家合：下午好！
彭：欢迎来到建筑工程学院第七届“明日之星”播音主持大赛，决赛的现场。我是主持人xxxx李：我是主持人xxxx走上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹是我们每个人的向往和追求。
彭：是的！走上舞台，你就是主角我，相信今天的你们都会带着主角光环，过五关斩六将，期待你们的精彩表现，在比赛开始之前，请允许我为大家介绍，莅临本次比赛的`老师嘉宾，他们分别是：
李：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。彭：下面我宣布，xxxx工程学院第xx届“明日之星”播音主持大赛决赛
合：正式开始
彭：经过初赛和复赛层层选拔，最后一共有八位选手最终来到我们决赛的现场，相信他们的能力一定是十分强大。
李：在比赛开始之前让我们先来一段热场表演轻松一下吧。
彭：好啊，下面让我们有请xxxxxx来为我们一段精彩的贝加尔湖畔大家掌声欢迎！
李：让我们再一次用热烈的掌声感谢xxxxxx同学的精彩表演。
彭：欣赏完如此精彩的表演，让我们准备进入更加精彩更加激动人心的比赛吧。
李：比赛第三项：加分环节，才艺表演，选手们可进行两到三分钟的才艺表演，表演形式不限。以上就是今天比赛的全部项目
彭：那么事不宜迟，马上进入我们的第一个比赛项目，选手自我介绍以及模拟主持让我们掌声欢迎xx同学上台
李：非常感谢xxxxxx同学的精彩表现，下面让我们掌声有请xxxxxx同学上台
彭：非常感谢xxxx同学的精彩表现，下面让我们掌声有请xxxx同学上台
李：非常感谢xx同学的精彩表现，下面让我们掌声有请xx同学上台
彭：非常感谢xx同学的精彩表现，下面让我们掌声有请xx同学上台
李：非常感谢康同学的精彩表现，下面让我们掌声有xx同学上台
彭：非常感谢慧同学的精彩表现，下面让我们掌声有请xxx同学上台
李：非常感谢燃同学的精彩表现，下面让我们掌声有请xxx同学上台
李：感谢八位选手的精彩表现，以上就是全部选手的自我介绍和模拟主持了。
彭：比赛进行到这里，已经感觉越来越紧张激烈了啊李：那么我们来个中场环节让大家轻松轻松彭：好啊我们就来一个听歌然后猜歌曲
彭：好了我们的中场环节就暂告一段，让我们回到我们的比赛当中，接下来下面让我们进入下一个比赛项目，随机搭配主持，他们是随机组合成搭档，主持的主题也是随机抽取的，希望他们能够表现出自己优秀的主持能力。
李：那么就让我们有请第一对搭档xx上场
彭：非常感谢第一对搭档带来的主持，下面让我们掌声有请第二对搭档xx上场
李：非常感谢第二对搭档带来的主持，下面让我们掌声有请第三对搭档xx上场
彭：非常感谢第三对搭档带来的主持，下面让我们掌声有请第四对搭档xx上场
彭：感谢第四对选手精彩的搭配主持，以上就是我们全部选手精彩的搭配主持环节，下面让我们进入比赛最后一个环节，才艺表演，希望各位选手可以展现自己的才艺，争取加分
李：下面让我们有请第一位选手大家掌声欢迎彭：感谢第一位选手带来的精彩表演下面让我们有请第二位选手大家掌声欢迎
李：感谢第二位选手带来的精彩表演，下面让我们有请第四位选手，大家掌声欢迎
李：感谢第四位选手带来的精彩表演，下面让我们有请第五位选手，大家掌声欢迎
彭：感谢第五位选手带来的精彩表演，下面让我们有请第六位选手侯xx，大家掌声欢迎
李：感谢第六位选手带来的精彩表演
李：我们今天的比赛也就进入了尾声，接下来让我们有请xx对今天的比赛进行点评和总结，大家掌声欢迎。
李:让我们再次以掌声感谢的点评，那么接下来就到了今天最激动人心的时刻了。彭：下面就让我为大家宣布本次比赛结果
李：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的选手，
彭：下面我宣布建筑工程学院第七届“明日之星”播音主持大赛到此圆满结束，谢谢大家
请各位嘉宾和选手到台前合影留念，请各位工作人员留下来收拾场地
（16）风采大赛主持稿
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们，
男女合：大家好！
女：这里是xx学校校园歌手大赛的比赛现场，
男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地。
女：走进四月的校园，我们充满活力！
男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声；
女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘！
男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容。
女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
男：四月的春风，是如此的温暖。徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着xx人的日渐成熟，我们更真切地感受着的xx学校日新月异。
女：在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。
男：在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
女：让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。
男：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；
让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
女：xx学校第x届校园歌手大赛现在开始！
男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是：xx，xx，xx。
女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则。
男：经过两轮淘汰，从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。
女：所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出冠军一名，亚军一名，季军一名，最佳人气奖一名，最佳台风奖一名。
男：我一直都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原来躺在你手上。
女：我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌不过夜里，最温柔的月光。
男：请欣赏由一号男：1995春节联欢晚会上，孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》，一夜之间，这首歌便红遍了中华大地，歌词幻化诗意的韵味，而曲风旋律又十分容易掌握，正如其名，纯粹的民谣味道。
女：今天x级x班的xx为我们带来了这首经典老歌《中华民谣》。
女：在杭州西湖畔，有一处有名的景点，白娘子和许仙在这里相遇，叙写了流传千年的爱情神话，请欣赏三号选手来自x级x班的xx为我们带来的《断桥残雪》。
男：假如爱情可以解释，誓言可以修改，
女：假如，你我的相遇，可以重新安排。
男：那么，我今天的经历，又有些什么不同，曾让我那样流泪的爱情。
女：在回首时也不过恍如一梦，请欣赏由x级x班xx带来的《来生缘》。
男：不如不见，好久不见，越听越有味儿的歌，送给那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一样渐老。
女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，沧海桑田，我笑我海枯石烂。也许，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。请欣赏由x号选手来自x级x班xx为大家演唱《好久不见》。
女：黄昏再美终要黑夜，依然记得从你口中说出再现坚决如铁，昏暗中有种烈日灼身的错觉。黄昏的地平线，划出一句离别，爱情进入永夜。
男：请欣赏由x级x班xx为大家带来的《黄昏》。
男：风吹过，大树依然存在；
浪埋过，礁石依然存在。
女：阳光晒过，海洋依然存在；
浮云遮过，光明依然存在。
男：一千年以后，我的爱依然存在。请欣赏x级x班xx演唱《一千年以后》，大家掌声欢迎。
女：我们一起用心捧起晶亮的雨滴，我们一起用手挽住飘逸的长风，我们在春天的原野默默祝愿生命与永恒。
男：那灿烂的星空是我们真挚的过去，那洁白的月光是我们蓄满的深情，那空气里激荡着的是星月的神话。
女：请欣赏由x级x班xx为大家带来《星月神话》。
男：下面请x号选手，来自x级x班的xx为我们深情演唱《什么都可以》，大家掌声欢迎。
男：曾经有过那么多惆怅，想起往事，令人断肠，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，问风问雨问斜阳，却没有一点回响。
女：岁月无声地流淌，可是谁甘心总是这样惆怅，可是谁愿意总是这样迷惘，我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；
我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。
男：我用热血和生命铺路——风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，因为我们还有梦，请欣赏由x级x班xx带来的《水手》。
男：繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中、微光里，他深深的互相颂赞了。
女：请欣赏由x级x班xx、xx、xx带来的《繁星》。
女：我相信满树的花朵，只源于冰雪中的一粒种子，我相信，三百篇诗，反复述说着的也就只是，年少时没能说出的那个字。
男：我相信，上苍一切的安排，因为爱你，我愿去追溯那遥远而谦卑的源头之上，爱的轨迹，请欣赏x级x班xx带来的《因为爱上你》。
男：记忆是阵阵花香，我们说好谁都不能忘，守着黑夜的阳光，难过却假装坚强，等待的日子里，你比我勇敢。
女：记忆是阵阵花香，一起走过永远不能忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，风吹起花的香味就像你的爱。
男：请欣赏x级x班xx、xx带来的《花香》。
男：下面请欣赏由xx级x班xx为我们带来一首动听的歌曲《灰色头像》。
男：你答应我的我都记得，但是你却忘了你的承诺。不是说好彼此都不再联络，谁都别再犯错，是我的固执让你难过。
女：但是分手却也无法选择，我走了以后你要好好生活，不要想我，也别再哭了。
男：请欣赏由xx级x班xx带来的《你的承诺》。
男：若所有的流浪都是因为我，我如何能不爱你风霜的面容。
女：若世间的悲苦，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心。
男：在最深处最柔软的那个角落，不要疯狂的迷恋我，我是因为想你才寂寞。
女：请欣赏由x级x班xx为我们演唱《不是因为寂寞才想你》。
男：假如我来世上一遭，只为与你相聚一次，相知两年。请再看，请再看我一眼，在风中，在雨中，再回头凝视一次，我今宵的容颜。请你将此刻，牢牢记住，只为此刻之后，一转身你我便相隔万水千山。
女：今夜的繁华散尽，xx级和xx级x班、x班就将与我们天涯一方，那永不能抚灭的师生之情，那无限眷恋的学友之情，还有，那朦胧缠绵的爱情，便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。
男：悲莫悲兮，生别离；
而在他年，在无法预知的重逢里，我将再也不能，再也不能，再如今夜这般的美丽！
女：请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：亲爱的老师、同学们，xx学校第x届校园歌手大赛到这儿就全部结束了！
合：再见！
（17）风采大赛主持稿
孙彦飞：尊敬的各位领导，各位来宾。
汪艳：女士们、先生们。
合声：大家下午好。
孙彦飞：这里是宁波港北仑矿石码头分公司首届主持人大赛的比赛现场，我是本场次的主持人孙彦飞，同时也是本次大赛的7号选手。
汪艳：各位好，我是本场次的主持人汪艳，同时也是本次大赛的4号选手，欢迎各位的到来。
孙彦飞：四月的春风带来盎然生机，沐浴着春风，我们放飞新梦想，舞动激扬青春。
汪艳：四月的阳光带来春的希望，沐浴着暖阳，我们迎来新希望，谱写优美乐章。
孙彦飞：飞扬嘹亮的歌喉，唱响着时代的主旋律
汪艳：我们踩着悠扬的旋律，释放属于我们铁矿人的热情与梦想。
孙彦飞：亲爱的朋友们，请允许我隆重介绍出席本次大赛的各位领导，他们是xx
汪艳：xx
孙彦飞：xx
汪艳：xx
让我们再次用热烈的掌声有请xx为本次大赛致辞。
孙彦飞：好的，再次感谢xx的精彩致辞。经过公司的层层的选拔，共有8位优秀的学员参加本次主持人大赛，今天，他们将和现场的每一位朋友共同见证这一激动人心的时刻。
汪艳：是的，没错，本次大赛的一大亮点是8位参赛选手同时是整场主持人大赛的主持人，他们将会在第一环节的比赛中以主持人的身份纷纷亮相，大赛评委根据各位选手的现场表现，分别打出选手在主持环节的分数，最后取平均值作为该选手本场得分。
孙彦飞：本次大赛采用淘汰晋级制，经过第一环节和第二环节的综合比拼，根据两个环节的分数总和从高到低依次排列，分数保留到小数点后一位，8位选手中，位列后三名的选手将被直接淘汰。
汪艳：值得一提的，本次大赛除了设置冠军、亚军、季军外，还增设一位最具人气奖，最具人气奖获得者不与大赛名次挂钩。
孙彦飞：第一环节的内容为自我介绍和才艺展示，每位选手的答题时间不得超过3分钟。评委将根据表现，现场打出分数。
汪艳：第二环节为话题演讲，要求选手立足实际，根据自身岗位特点进行演讲，时间不得超过三分钟。评委将根据表现，现场打出分数。
孙彦飞：前两个环节的角逐结束后，晋级第三环节的5位选手将进入模拟主持环节，各位选手根据所抽到的题目，进行即兴话题主持，本环节结束后，将有3位选手晋级下一轮的比赛。
汪艳：我想今天参赛的各位选手一定已经摩拳擦掌，迫不及待了吧！话不多说，接下来掌声有请第一环节的第一位选手，他是来自公司xx部门的（张逢祥）
{女士先行，男士随后，本场主持人退场}
1{张逢祥结束比赛后，邀请搭档徐欢出场，徐欢的手上此时有上一轮孙彦飞和汪艳的分数}
张逢祥：好的，谢谢各位，请各位评委为我在第一环节的表现打分，接下来有请我的搭档徐欢上台。
徐欢：掌声不够热烈啊！请各位同仁举起您的手，为台上的选手鼓鼓掌，为自己鼓鼓掌，不管您长的是金掌，银掌，还是仙人掌，年来都是董事长。作为第一位出场的选手感觉如何啊？
张逢祥：第一个吃螃蟹的人总是幸运的，紧张不可避免，但还是有意外的惊喜和收获。都说第一个吃螃蟹的人是幸运的，我希望我把这份幸运也带给下一位选手，接下来就请2号选手徐欢带来他的自我介绍和才艺展示，掌声有请。（张逢祥到场下准备演讲）
（徐欢结束第一环节比赛后，留在台上邀请林森上台，此时，林森的手里有张逢祥的成绩）
徐欢：请各位评委为我在本环节的表现打分，谢谢！接下来要上场的不得不说，真帅，不是一般的帅，帅的没天理，我想现场的很多女性朋友都已经按捺不住了吧！掌声有请林森，在他的手中同样有一份神秘的答案，有请。
林森：谢谢，徐欢的谬赞，还未上台献艺就已经听到了你的夸赞，请徐欢为我们宣读张逢祥的第一环节得分和主持人环节得分。
徐欢：在我手中拿到的是1号选手张逢祥的成绩，请允许我来为大家揭晓，本环节第一位选手张逢祥的第一环节自我介绍和才艺展示的得分是xx主持环节的得分是xx同样，把祝福送给1号选手张逢祥。接下来，把舞台交给3号选手林森。
（林森结束后，留在舞台上，邀请汪艳上台，此时，汪艳的手里有徐欢的分数）
林森：谢谢各位评委，请我为刚才的表演打分，同时也邀请4号汪艳来到我们的舞台中央，我相信，美丽大方的她，总会给我们带来喜悦，掌声有请。
汪艳：好的，有请林森为我们宣读2号选手徐欢的得分情况。
林森：在本环节中，2号选手徐欢的主持环节得分是xx自我介绍和才艺展示的综合得分是xx，接下来，是站在我一旁的4号选手汪艳为我们带来的才艺展示，她又将带来怎样的惊喜呢？擦亮您的眼睛，拭目以待吧！
（汪艳结束本环节后，在台上宣布陈力琦上台，陈力琦手里持有3号林森的成绩）
汪艳：请各位评委为我在本环节的表现打分，依然是这一激动人心的时刻，有请5号选手陈力琦上台。
陈力琦：依旧是，把上一位选手的得分交给汪艳，请汪艳来为我们揭晓答案。
汪艳：好的，我们一起来看3号选手林森的得分情况，3号选手林森的主持环节得分是xx
第一环节自我介绍和才艺展示的得分是xx好的，希望我们的各位选手能够再接再厉，奋勇争先，把舞台交给5号选手陈力琦。
（陈力琦结束本环节后，在台上宣布吴均杰上台，吴均杰手里持有4号汪艳的成绩）
陈力琦：请各位评委为我打分，请各位工作人员合计分数，同时有请6号选手吴均杰来到我们舞台中央，有请。
吴均杰：请陈力琦为我们公布4号选手汪艳的得分。
陈力琦：好的，来看评委为汪艳在该环节当中以及在主持环节当中的打分，4号选手汪艳在主持环节的得分是xx在第一环节才艺展示和自我介绍的得分是xx可以说是，这样的分数值得我们在场的每一位朋友为她鼓掌，在我们今天这样一场没有硝烟的战斗中，她是唯一的娘子军，可谓是，万绿丛中一点红啊，为她鼓劲点赞。
接下来请我身边的6号选手吴均杰带来自我介绍和才艺展示。
2（吴均杰结束本环节后，在台上宣布孙彦飞上台，孙彦飞手里持有5号陈力琦的成绩）
吴均杰：谢谢大家，请评委老师为我打分，依旧是宣布下一位上台选手的时间，我们接下来邀请到的是在开场中为我们担任主持工作的孙彦飞，有请彦飞。
孙彦飞：你好，均杰，请为我们宣布上一位选手的最后得分。
吴均杰：本环节，5号选手，我们的实力派选手陈力琦的第一环节得分是xx他的主持得分是xx谢谢各位评委，以及现场的各位工作人员，从现在的情况来看，我们的比赛已经进入了胶着状态，我们也能够感受到每一位选手的个性和热情，也能感受到台下各位朋友的肯定与支持，有请7号孙彦飞为我们带来他的才艺展示，让我们看看这位山东汉子又将给我们带来怎样的表演。
（孙彦飞结束本环节后，在台上宣布李呈明上台，李呈明手里持有6号吴均杰的成绩）
孙彦飞：请评委为我打出本环节的分数，同时有请本场最有特点，也是本场压轴出场的8号选手李呈明。
李呈明：把时间交给彦飞。
孙彦飞：6号选手吴均杰的分数情况，我们一起来看一下，6号吴均杰的主持环节得分是xx他的自我介绍和才艺展示综合得分是xx均杰在我们所有参赛选手当中是最活跃选手的之一，同时也是年纪最小的一位选手。接下来，进入本环节的最后阶段，有请有特点，有个性，站在台上就能带来喜感的8号选手李呈明带来他的才艺展示。
李呈明：请各位评委为我打分，再次有请勇敢与活力共存的1号选手张逢祥，除了他手中沉甸甸的成绩外，他还为我们带来了他的演讲，有请。张逢祥：把成绩单交给呈明。
李呈明：7号选手孙彦飞的主持环节得分是xx他的自我介绍和才艺展示的得分是xx好，请各位做好第二环节的比拼准备，第二环节为演讲，请根据自己的工作岗位特点，进行话题演讲，评委将根据选手的选题、内容、表现形式、语言表达等方面综合打出分数，首先有请第二环节的第一位，依旧是1号选手张逢祥。
（张逢祥演讲结束后，将不再采用主持人上台的报幕方式，而是由陈力琦、吴均杰、林森画外音宣布选手上场；陈力琦宣布2号、3号、4号出场及1/2/3号的得分。吴均杰宣布5号出场及3号得分、林森宣布6号、7号、8号出场及4/5/6/7/8的得分）
陈力琦：第一环节，8号选手李呈明的主持环节得分是xx他的才艺展示和自我介绍综合分数为xx接下来上场的是2号选手徐欢，他的演讲题目是xx
陈力琦：演讲环节，1号选手张逢祥的最后得分是xx有请3号选手林森，他的演讲题目是
陈力琦：演讲环节，2号选手徐欢的最后得分是xx有请4号选手汪艳，她的演讲题目是xx
吴均杰：演讲环节，3号选手林森的最后得分是xx有请5号选手陈力琦，他的演讲题目是xx
林森：演讲环节，4号选手汪艳的最后得分是xx有请6号选手吴均杰，他的演讲题目是xx
林森：演讲环节，5号选手陈力琦的最后得分是xx有请7号选手孙彦飞，他的演讲题目是xx
林森：演讲环节，6号选手吴均杰的最后得分是xx有请8号选手李呈明，他的演讲题目是xx
3在淘汰环节，主持人为：孙彦飞、汪艳
孙彦飞：各位朋友，我们的比赛已经过半，稍后我们将一起揭晓两个环节过后的总后比分排名。
汪艳：是的，同时也邀请我们的其他6位选手，一起来到我们的舞台中央。{孙彦飞采访一位选手，汪艳采访一位选手，等待7号和8号的得分出来。}
汪艳：好的，谢谢我们的各位选手以及现场的朋友们，现在，我的手上已经拿到了两轮过后的总分成绩，上一环节7号选手孙彦飞的得分是xx8号选手李呈明的最后得分是xx
孙彦飞：同时，在我的手中也有一份成绩单，这份成绩单将决定哪些人将继续留在舞台上进行接下来的比赛，哪些人将无缘接下来的角逐，这一让人既紧张又兴奋的时刻即将到来。
汪艳：，请以下号码上前一步走，分别是xxxxxx非常遗憾，我们的xxxxxx号，经过两轮的激战后，你们的排名靠后，无缘接下来的比赛，有什么想对我们说的吗？（离场感言：简短）
第三环节现场抽题将在次日安排课程（5进3）主持人采访两名选手等待分数出来
【拉票环节（每人1分钟）】主持人：吴均杰、汪艳
吴均杰：现场的计分人员正在进行着紧张的核算，都说高手在民间，不妨我们来比试比试，台下有哪位想来挑战一下我们台上的几位选手呢？
汪艳：是的，我们比赛内容是绕口令，从我们随机抽出的绕口令中进行比试，谁能够在1分钟的时间内读的次数多，则为获胜方，来我们现场的朋友，请踊跃的来到我们的台上与选手们一试高下，我们有奖品等着你哦！
吴均杰：请我们刚才优胜的朋友到xx领取奖品，同时也谢谢各位的参与，又到了一个激动人心的时刻，我们各位选手在拉票环节的成绩已经在我手里，现在，我来为大家宣布，首先要宣布的是最具人气奖，宁波舟山港北仑矿石分公司首届主持人大赛的最具人气奖获得者是，到底是哪一位呢？请准备好您的掌声，获得宁波港北仑矿石码头分公司第一届主持人大赛最具人气奖的选手是xx号xx接下来是本次大赛的季军获得者xx号xx本次大赛的亚军获得者xx号xx本次大赛的冠军获得者xx号xx
4首先请我们的评委老师，做专业点评。
接下来，有请我们的xx领导做总结点评。
主持人（未知）：颁奖环节为最具人气奖获得者颁奖的是xx为季军获得者颁奖的是xx为亚军获得者颁奖的是xx为冠军获得者颁奖的是xx
结尾主持人：
A:每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩，世界在我们眼前灿烂地舒展开来，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
B:让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的篇章，让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
A:宁波舟山港北仑矿石分公司首届主持人大赛到这里就圆满结束了，感谢各位参赛选手。
B:感谢各位选手，你们的付出让我们看到了不一样的你们，同时也感谢现场的每一位朋友和默默付出的幕后工作人员。我们下次再见。
（18）风采大赛主持稿
尊敬的评委们，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的宿舍大赛！
首先，让我们以报名参赛的形式逐个介绍每个宿舍的队伍吧。第一支参赛队是来自一号楼的初二年级二班，他们个个都是她们宿舍的小能手，有张东钊同学，英语学习机；还有冯昊同学，数学状元；王思莎同学，班级组织委员，负责带领同学们做好各项集体活动。他们是个不可小觑的宿舍团队。
接下来是我们的第二支队伍，来自二号楼的初三年级五班，他们也是一支非常强大的队伍，性格迥异的队员们却能完美融合。此队的张琳同学在班级里可谓是舞蹈达人。还有何俊豪同学，游泳高手；朱小婧同学，人见人爱的声乐天后。
紧接着是我们的第三支队伍，他们来自三号楼的高二年级四班。这个宿舍里的小伙伴们都非常活泼开朗，上课成绩也不可小觑。代表这支队伍的有罗林茂同学，吉他高手；陆远同学，空手道冠军；还有小曾宾同学，是我们学校新科的跆拳道冠军。他们的活力和实力都是宿舍大赛的王牌。
说完了所有的参赛队伍，接下来，我们来看看本次宿舍大赛的具体规则。
首先是舞蹈比赛，每个宿舍队伍需要抽签，拟定表演舞蹈的先后次序。每支队伍需要编排一支5分钟以上的舞蹈作品。比赛过程中，我们不仅会注重动作的协调，更注重你们的表演、舞姿和舞台呈现。
第二个环节是唱歌比赛，同样也是按照抽签顺序进行，每支队伍需要选择一首大家熟悉、动听的歌曲进行演唱。考验的不仅是嗓音的好坏，更需要参赛队员们展示出独特的唱功和舞台魅力。
接着是才艺展示环节，每个宿舍队伍可以自由选择表演的形式，比如小品、相声、乐器演奏等，只要能够展示出你们的才艺，都是可以的。希望大家能够充分发挥自己的特长，为大家呈现一场别开生面的演出。
最后是问答环节，每个宿舍队伍需要有一名代表回答由评委提出的问题。这里不仅考察的是你们的机智与才智，更是展现你们团队的默契与合作。
各位评委老师，宿舍大赛的评分主要按照以下几个方面进行考量：舞蹈比赛的编排与协调、唱歌比赛的技巧和气场、才艺展示的创意和惊喜以及问答环节的智慧和团队合作。在表演过程中，我们也会考虑你们的舞台表现、面部表情和服装搭配等方面的细节。
最后，我要再次提醒各位队伍，参与本次宿舍大赛是为了展现自己的才艺水平，更是为了表达对宿舍的热爱和团结精神。无论成绩如何，我们都应该学会互相欣赏和尊重。让我们共同期待一个精彩且难忘的宿舍大赛吧！祝愿每个队伍都能够展现最好的自己！谢谢大家！
（19）风采大赛主持稿
近日，在我们的校园里，一场瞩目的音乐盛宴——“器乐大赛”正在如火如荼地进行着。无数学生的心中都充满了激动和热情，他们为了这一天，练习了数个远古的钟头，彼此之间互相切磋，互相帮助，不断提高自己的能力，更加熟悉自己的乐器。而在这黄金时期，校方也为他们准备了完备的、高质量的音响设备，让每位选手表现出自己的最佳状态。赛场似乎已经热烈起来了。各位选手开始一一上场，表演自己精心准备的曲目。他们表现出了杰出的能力，把目光聚集在音乐学院的老师、嘉宾、评委的身上，等待他们的专业批评和评价。
离我们最近的一位是曾经的金牌选手李同学，获得过全国大赛的第一名。今天他的心情跨越了一百种不同的情感，因为他将要在这场比赛中，开始一场硬战。还记得那次初中参加全国选手，他的选择是拉琴。在那天的比赛后，全国所以人都知道他是弹得最好的了。但是今天的选择是六弦琴，这是他最爱的乐器，他可以演奏任何自己想要演奏的歌曲。
然后是他们的对手，他们从全国各地前来参加比赛，也是为了展示自己的实力。他们有的来自电子乐器的领域，有的来自各类古乐器，各种不同的音乐类型在这里融合成了一片美好的海洋。正是这样的绚烂多彩的赛场，才能使我们看到原来音乐的世界是如此之大，如此之多元。
在本次比赛中，选手们的演奏水平无论从音质、音符还是节奏，都达到了前所未有的高度。选手们深情表达着自己的音乐情感，让全场观众仿佛进入了一个神秘的音乐世界。观众们在掌声中彼此交流感受，彼此表达喜爱。他们也为选手们点亮了前行的路，通过好评、和善言语，增加选手们在舞台上闪闪发光的信心。
经过一整天的激烈角逐，最终选手们一一站上舞台，等待着宣告胜利者的时刻的到来。评委们逐一发表看法，最终，随着掌声和欢呼声的响起，获胜选手得到了肯定和尊重，同时所有选手的努力和付出，也获得了全场观众的严肃评价和善意回报。
此次器乐大赛的成功举办，不仅充分展示了我校音乐学院师生群体的整体素质和领域内的专业实力，同时也为我们带来了更多全新的音乐魅力和强大的感染力。生动而精彩，盛大而激动，器乐大赛证明我们团结一心，坚持不懈的努力和成就，也同样值得我们赞许和尊重。
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