公共基础知识自我鉴定(通用十九篇)_公共基础知识自我鉴定

发布时间：2022-07-01

公共基础知识自我鉴定(通用十九篇)。

[1] 公共基础知识自我鉴定

1.Java语言程序设计

Java是一种开放的可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设计语言。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于PC、数据中心、科学超级计算机、智能移动终端和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群，目前在国际上广受欢迎。本课程适用于我校所有专业，特别适合于理工科学生修学。通过本课程的学习，学生能达到全国计算机等级考试二级“Java程序设计”水平。

2.移动Web开发技术基础

本课程是为满足目前发展迅猛的移动Web技术而开设的新增课程，旨在从零起点帮助有兴趣开发智能终端、手机应用、网站设计与开发的同学设计开发APP应用。课程涵盖计算机软硬件组成、数制表示、操作系统、多媒体原理和网络基础知识;程序设计部分为Web开发技术：HTML技术、CSS技术、Javascript语言、AJAX技术、HTML5新技术及HTML5 API。使学生掌握网站前端开发技术和开发移动端单页Web应用的基本原则、方法和步骤，使学生具有的Web理论和开发基础。本课程适用于我校所有专业，特别适合于理工科学生修学。通过本课程的学习，学生能达到全国计算机等级考试二级“web程序设计”水平。

3.Visual Basic程序设计

Visual Basic是微软公司推出的一种在Windows平台上开发应用软件的程序设计语言。它的最大特点是简单易学、操作方便，同时又适用于面向对象的程序设计编程机制和可视化程序设计方法，极大提高了应用程序的开发效率。在国内外各个领域应用广泛，成为用户首选的面向对象的应用软件开发工具之一。作为一种通用型开发语言，VB程序设计适用于各行业、各领域的开发，适用于我校理工农医管理文新等各专业。通过本课程的学习，学生能达到全国计算机等级考试二级“VB程序设计”水平。

4.Visual FoxPro程序设计

本课程适用于经济学院、管理学院、法学院、文新学院、外国语学院的学生修学。鉴于数据库在计算机应用中的作用，本课程作为计算机技术基础的重点课程，课程教学采取理论与实践相结合的方针，介绍数据库理论、数据库管理系统和数据库设计的基本理论及实现中的主要内容，同时通过介绍讲解一门实际的数据库系统(Visual Foxpro)，使学生掌握并理解Visual Foxpro各类命令的功能和作用，并能够用它编写应用程序，同时通过实践环节，着重培养学生设计数据库的能力。通过本课程的学习，学生能达到全国计算机等级考试二级“VFP数据库程序设计”水平。

5.Access程序设计

本课程适用于经济、管理、法政、文新、外语等专业的学生修学。Access 是一个非常实用的数据库管理系统，简单易学，其向导和模板能快速生成完整的管理系统，适用于中小企业管理的办公自动化。本课程使学生掌握数据库基础知识，创建数据库与数据库查询SQL语言能力;其VBA编程能培养过程化结构化、与面向对象程序设计方法的计算机思维能力。为学生掌握开发数据库高级应用，在将来的毕业设计和实际工作中发挥作用，具有初步开发数据库管理系统的能力。通过本课程的学习，学生能达到全国计算机等级考试二级“ACCESS数据库程序设计”水平。

6.C语言程序设计

本课程以C语言为平台，介绍程序设计的基本思想、概念与方法，培养基本的程序开发能力。通过学习，要求学生掌握C语言基本的数据结构、语法规则、控制结构和常用算法，学会用结构化程序设计方法编写清晰的程序，具备用过程化结构化的程序设计思想分析与解决现实世界中一般问题的基本能力，并用C这种高级语言进行描述。通过本课程的学习，学生能达到全国计算机等级考试二级“C语言程序设计”水平。

7.Fortran语言程序设计

本课程主要针对我校的海洋、气象、环境科学、物探等偏重数值计算的理工类专业。使学生掌握Fortran语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，了解程序设计的一般思路。新版Fortran的新增特性，诸如种别参数、类属过程、可选参数、超载运算符、模块、接口块，以及派生类型和指针等的使用，逐步树立用Fortran编写程序和分析程序的能力，为后期各专业相关课程的学习与应用奠定程序设计基础。

8.大学计算机与数据库基础

本课程是为文学院、外语学院等语言类专业开设的公共基础必修课程。课程系统地讲述计算机基本原理、基本知识和发展新技术;能掌握数据处理及文档加工的能力;多媒体、网络等技术融合与应用;数据库技术的基本概念与SQL语句;了解计算机新技术并能用计算思维解决相关的专业问题。培养学生Office高级应用能力与文档的美观设计技巧，实现与职场无缝衔接。课程采用“线下与线上”相结合的混合教学模式。可参加全国计算机等级考试二级“MS Office高级应用”考试。

9.计算机网络

本课程为了需求了解更多计算机网络知识的专业学生修学。通过本课程的学习使学生全面了解计算机网络的基本概念、基本知识和构建计算机网络的物理设备;掌握中小型局域网的组网技术，并能够独立组建、配置、管理和维护中小型的局域网;了解无线局域网、广域网的基本知识，并了解Internet的几种接入方式;提高学生对计算机网络基本原理和实际网络的关系的深刻理解。提高学生的计算机网络应用水平，并使学生了解目前计算机网络发展方向和新技术的应用。奠定学生对未来计算机网络开发和应用基础。

10.数据库技术与应用

本课程为了需求了解更多数据库技术知识的专业学生修学。本课程主要是培养学生具有信息分析、数据库设计、数据库应用系统开发等能力。本课程内容理论和应用相结合，理论部分主要讲授数据库的基础理论知识，包括数据库系统概述、数据模型、结构化查询语言SQL、关系数据理论、数据库设计、数据库恢复技术、并发控制、数据库安全性与完整性。在数据库应用部分中，主要以流行的MS SQL Server介绍具体的数据库系统的设计与开发方法，进一步掌握数据库应用系统的设计和开发方法。

11.“大学计算机基础”、“大学计算机基础与网页制作”

为2014级及以前老生的教学改革前老课程体系。课程系统地讲述计算机基本原理、基本知识和发展新技术;多媒体、网络等基本知识;数据库基本概念;算法基础。数据处理及文档加工的能力：Windows操作系统、Office、网络、多媒体等使用基本技能。目标在于培养学生的信息素养，培养学生用计算思维解决问题的方法。

[2] 公共基础知识自我鉴定

在一个人的人生中，会遇到许多的人，但是只要你珍惜了，就算你失掉了所有的东西，也没有关系。因为你拥有最好朋友，你就拥有了一切。在你失去了一切时，你就拥有了一切。你就会在这一刻变得非常的重要。因为你拥有了这一切。当你失去了一切时，你就会觉得你不是你自己所希望的那一件东西。所以你就要珍惜你的每一切。你就会觉得你是最幸福的人！当你失去了你最好的朋友，你就会觉得你是在为自己找回自己而找回来。你就会觉得你不是你所希望的那一件东西。所以你会觉得你是世上最可悲的.人。所以你要珍惜你拥有的一切。你就会觉得你是世上最没有可能的。因为你失去了你最好的朋友。

[3] 公共基础知识自我鉴定

公共基础知识之文化常识

雕塑文化

雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关，同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。在人类还处于旧石器时代时，就出现了原始石雕、骨雕等。雕塑是一种相对永久性的艺术，古代许多事物经过历史长河的冲刷已荡然无存，历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史。

中国雕塑既可以是一个国家文化的标志和象征，又可作为该民族文化积累的产物。雕塑述说着民族发展的历史，凝聚着民族的精神和传统，代表着每一历史时期的精神面貌，反映着自古至今，人们的无限追求与执着信仰，展现价值观念及审美情趣。中国雕塑，城市建筑等，都是一个民族精神文明与物质文明最直观、最集中的表现。

一、商周时期古蜀国的青铜雕塑：包括太阳神树、青铜大立人像、凸目人面像等，体现了古蜀先民高超的创造力和工艺水平。

二、秦始皇陵兵马俑：是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界上“第八大奇迹”。

三、两汉瑰宝：汉阳陵(汉景帝墓)出土上万件举世无双的陶俑，以仕女俑最为著名。甘肃武威出土的东汉铜奔马，又名马踏飞燕。是国之重宝。

四、石窟艺术：魏晋南北朝时期：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃麦积山石窟开始开凿。龙门石窟在唐代武则天时期十分兴盛。

五、隋唐：甘肃敦煌莫高窟是我国石窟艺术的精华。

六、北宋：重庆大足石刻在佛教造像中加入大量表现民间生活的内容。

文字和书法

一、商朝：甲骨文已经成为比较成熟的文字，是殷商时期刻写在龟骨，兽骨，人骨上记载占卜，祭祀等活动的文字。严格地讲，只有到了甲骨文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法的三个基本要素：用笔，结字，章法。

二、西周：金文是铸刻在青铜器上的文字。主要代表是西周《毛公鼎铭文》，其结构匀称准确，线条遒劲稳健，布局妥贴，充满了理性色彩，显示出金文已发展到极其成熟的境地。

三、秦朝：秦统一后的文字称为秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来。

四、汉朝：汉代是汉字书法发展史上关键性的一代，两汉三百余年间，书法由籀篆变隶分，由隶分变为章草、真书、行书，至汉末，我国汉字书体已基本齐备。在隶书成熟的同时，又出现了破体的隶变，发展而成为章草，行书、真书也已萌芽。书法艺术的.不断变化发展。

五、魏晋：魏晋是完成书体演变的承上启下的重要历史阶段，是篆隶真行草诸体咸备俱臻完善的一代。汉隶定型化了迄今为止的方块汉字的基本形态。

六、唐代：唐代文化博大精深、辉煌灿烂，达到了中国封建文化的最高峰，可谓“书至初唐而极盛。”整个唐代书法，对前代既有继承又有革新。初唐书家有虞世南、欧阳询、褚遂良等，此后有创造性的还有李邕、张旭、颜真卿、柳公权、释怀素。楷书、行书、草书发展到唐代都跨入了一个新的境地，时代特点十分突出，对后代的影响远远超过了以前任何一个时代。

七、宋：宋四家(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)，宋徽宗赵佶也是位杰出的书法家，以“瘦金体”著称。

[4] 公共基础知识自我鉴定

1.未成年人监护人顺序：父母、祖父母、外祖父母、兄姐、其他亲属、居委会或者父母单位。

2.精神病人监护顺序：配偶、父母、成年子女、兄妹、其他亲属、居委会或者单位。

3.不属于夫妻共有财产：伤害补助、残疾人补助

4.物权大于债权：有股份的有优先购买股份的权利。

5.善意的不当得利，要返回原物和原物的孳息。恶意的不当得利，还要收缴除返回原物和原物的孳息的其他得利。

6.甲和乙约定，丙向甲履行债务，若丙不履行，则甲有权请乙履行债务。

7.法人的分支机构的法律后果要法人承担

8.婚姻关系自动取消在一方死亡宣告后，如果一方又结婚了，又撤销死亡宣告，原来的婚姻关系不能恢复。

9.房产转让必须办理过户，私下转让无效。

10.完全行为能力的人造成他人伤害负责赔偿，如没有经济能力则有抚养人垫付。

11.无民事行为能力人、限制行为能力人造成他人损害，由本人财产支付赔偿，不够的由监护人支付，单位承担监护人的除外。

12.价格协商不成，按合同订立时履行地的市场价格履行。

13.监护人不得处理被监护人的财产，即使处理也必须完全为了监护人的利益，这一限定不以被监护人的同意为转移。例如被监护人要送钱给XXX，监护人不能答应，答应法律也无效。

14.19岁谎报年龄结婚，21岁起诉要求撤销婚姻，由于21岁到了法定结婚年龄，无效婚姻条件消失，所以法院不予支持。

15.以盈利性为目的，采用他人相片宣传，侵犯公民肖像权。

16.十周岁以下属于无民事行为能力人，订立的合同无效。十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，合同有效，其他民事活动由他的法定代理人代理或者确认，合同属于效力待定。

17.下落不明满2年，可由人民法院宣告失踪。

下落不明满4年、意外事故满2年(事故发生之日起)可由法院宣告死亡。

18.无效民事行为：

A、无民事行为能力人实施的。

B、限制民事行为能力人依法不能独立实施的。

C、欺诈、胁迫、非法的行为。

19.可变更、可撤销的民事行为：1、有重大误解的。2、显失公平的

20.民事行为部分无效，不影响其他部分的效力的，其他部分仍然有效。

21.无权代理情况：没有代理权、越权代理的行为，只有经老板确认，老板才承担民事责任，否则由行为人承担民事责任。老板明知却不做否认的，视为同意。

22.转委托：甲委托乙，如乙要委托丙，应当在事先取得甲的同意。如甲不同意则乙要对丙的行为负民事责任。特殊情况可免于民事责任。P24

23.为避免他人利益受损进行的服务，有权要求受益人偿付服务费用。(甲救乙花费打车费用，事后可以向乙讨要)。

24.诉讼时效：诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，人民法院对权利人的权利不再进行保护的制度。在法律规定的诉讼时效期间内，权利人提出请求的，人民法院就强制义务人履行所承担的义务。而在法定的诉讼时效期间届满之后，权利人行使请求权的，人民法院就不再予以保护。值得注意的是，诉讼时效届满后，义务人虽可拒绝履行其义务，权利人请求权的行使仅发生障碍，权利本身及请求权并不消灭。当事人超过诉讼时效后起诉的，人民法院应当受理。受理后查明无中止，中断，延长事由的，判决驳回其诉讼请求。

一般诉讼时效2年，身体受伤、买到假货、拒付租金、财物丢失1年。

最长诉讼有效期xx。

诉讼时效期间从应该知道或应该知道权利被侵害时起计算。

25.诉讼时效的中止：在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效终止。从终止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间继续计算。

26.从事高空、高压、易燃、易爆、剧毒、放射、高速运输等对周围环境有高度危险的作业造成他人损害的，应当承担民事责任。如能证明损害时受害人故意造成的，不承担民事责任。

27.教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担民事责任。

28.法人和法人代表。法人是一种组织、法人代表是行使职权的负责人，法人负担民事责任。

29.企业法人对他工作人员的经营活动承担民事责任。

的人还：

[5] 公共基础知识自我鉴定

教育公共基础知识精华知识点

1、体育的根本任务是增强学生体质。

2、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。

鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。

4、劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。

适龄儿童和青少年都需须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。

领导者，在教育过程中起主导作用。

7、教书育人是教师的根本任务。

创造性;(空间上的广延性;(间接性;(示范性。

知识素养、能力素养。

学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。

我国新型师生关系的`特点是：(1)尊师爱生;(2)民主平等;(3)教学相长。从根本上说，良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。

教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。

编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。

知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。

赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。

教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机;(2)感知教材，形成表象;(3)理解教材，形成概念，这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识，形成技能技巧。

主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则;(2)理论联系实际的原则;(3)直观性原则;(4)启发性原则;(5)循环渐进原则;(6)巩固性原则;(7)因材施教原则。

[6] 公共基础知识自我鉴定

1、未婚子女谁来抚养？

解除同居关系时，双方所生的非婚生子女，由哪一方抚养，可以双方协商决定;协商不成时，应根据子女的利益和双方的具体情况判决。哺乳期内的子女，原则上应由母方抚养;如父方条件较好，母方同意，也可由父方抚养。子女如果已经超过10周岁，还应征求子女本人的意见。另外，一方将未成年的子女送他人收养，必须事先征得另一方的同意。

如果双方就同居期间的子女抚养问题达不成一致意见，可以向法院起诉，法院必须受理。

2、哪些情况算重婚？哪些情况不属于重婚？

重婚，不但严重违反社会道德，更是一种犯罪行为。重婚结成的婚姻必然是无效的。根据法律规定，以下情况都属于重婚行为：

（一）有配偶者与他人再次登记结婚的;

（二）有配偶者与他人以夫妻名义共同生活的。

考虑到现实生活中的情况比较复杂，法律特规定如下几种情况不属于重婚行为：

（一）有配偶者出现外遇情况;

（二）先有事实婚姻，后与他人登记结婚;

（三）有配偶者被拐卖后被迫再次成亲的。

3、复婚还需重新办理结婚手续吗？

复婚是指双方离婚后又恢复婚姻关系的行为。

复婚也必须按照结婚登记的有关规定去婚姻登记机关办理复婚登记手续。

如果未办理复婚登记手续就进行同居生活的，双方婚姻关系得不到法律承认，仍属于未婚同居行为。

4、婚姻可以被撤销吗？

婚姻最重要的原则就是意志自由。一方以任何理由威胁对方结婚，被威胁一方被迫同意结婚的情况显然违背了婚姻自由的宗旨，可以由当事人申请撤销该婚姻。

需要注意的是，婚姻是否可以被撤销，主动权完全掌握在当事人手中。如果一方在婚后完全愿意接受这段“被胁迫而成的'婚姻”，那么，任何人也不能强迫他们去撤销婚姻，这和后面将要提到的“无效婚姻”有本质的不同。

只有存在胁迫，婚姻才可以被撤销。在其他任何情况下，婚姻都不可以被撤销。

这里的“胁迫”，是指行为人以给另一方当事人或者其近亲属的生命、身体健康、名誉、财产等方面造成损害为要挟，迫使另一方当事人违背真实意愿结婚的情况。

5、什么样的婚姻无效？后果如何？

违反法定结婚条件而缔结的婚姻是无效的，包括以下几种情况：

（1）重婚者，有配偶者同他人结婚。

（2）有禁止结婚的亲属关系。

（3）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病并且婚后尚未治愈的。

（4）男女双方或一方未到法定婚龄的。

无效婚姻被解除后，被视为未存在婚姻关系。

无效婚姻和可撤销婚姻的区别是：

（1）前者可以在婚后任何时间内提出，而后者只能在婚后1年之内提出;

（2）前者可以由当事人以外的其他人提出，而后者只能由受胁迫的一方当事人提出。

[7] 公共基础知识自我鉴定

1、“先治理后污染，先破坏后恢复”。是经济发展的必然规律，符合科学发展观的要求。( )

A、正确 B、错误

2、世界上最深的海沟是( )。

A、秘鲁——智利海沟 B、马里亚纳海沟

C、汤加海沟 D、千岛——勘察加海沟

3、颁发营业执照属于( )。

A、权利性行政处理决定 B、行政奖励

C、行政处罚 D、义务性行政处理决定

4、“三雕”工艺在徽州民居的建设中大量使用，下列选项不属于“三雕”的是( )。

A、木雕 B、玉雕 C、砖雕 D、石雕

5、两个以上的专利申请人分别就同样的发明创造，在中国申请专利的，专利属于( )。

A、最先申请人 B、最先发明人 C、所有申请人 D、所有发明人

6、下列选项中不属于中国古代四大发明的是( )。

A、指南针 B、活字印刷术 C、地动仪 D、火药

公共基础知识历年真题及答案参考答案与解析

【答案】B。解析：科学发展观基本要求全面协调可持续，即人与自然协调发展，“先治理后污染，先破坏后恢复”违背了科学发展观的要求。故本题说法错误。

【答案】B。解析：位于西太平洋马里亚纳群岛东南侧的马里亚纳海沟是世界上海洋中最深的海沟，也是世界最低点。

3、【答案】A。解析：《行政许可法》第二条规定：“本法所称行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。”行政许可的特征是赋予相对人从事某种特定行为的自由和权利，是一种权利性行政处理决定。颁发营业执照是典型的行政许可行为，A正确，D错误;行政奖励，是指依照法定条件和程序，对为、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为。与本题无关，排除B;行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。与本题无关，排除C。故本题正确答案为A。

4、【答案】B。解析：木雕、砖雕和石雕三雕工艺在徽州民居的建设中大量使用。

5、【答案】A。解析：《专利法》第九条第二款规定：“两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先申请的人。”根据本条可知，A正确，故本题答案为A。

6、【答案】C。解析：我国古代四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药。故本题答案选C。

[8] 公共基础知识自我鉴定

一、单项选择题（本大题共有30小题，每小题1分，共30分）

1.历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。

A．达尔文

B．牛顿

C．拉瓦锡

D．法拉第

2．关于我国的卫生医疗事业．下列说法不正确的是（）、

A．人人享有基本医疗卫生服务是我国的卫生发展目标

B．隋末唐初的医学家“药王”孙思邈著有《本草纲目》

C．从起．我国开始建立城镇职工基本医疗保险制度

D．砭石是我国古代最早发明、使用的一种医疗用具，是新石器时代的产物

3.下列各句子中没有语病的一句是（）。

A．这部精彩的电视剧播出时．几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

B．五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果．这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。

C．今年初海鲜市场燃起降价的烽火．销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

D．看到他这种滑稽的表情．坐在旁边的一名外国记者见状不禁噗嗤一声笑起来。

4.联合行文用（）的发文字号。

A．所有联署机关

B．主办机关

C．联署机关中的任意机关

D．共同的上级

5.一位人民代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务，作为人民代表，不能只“张张口，举举手”，这位代表之所以这样讲，是因为他认识到人民代表应该（）。

A．履行政府赋予的权利和义务

B．履行宪法所赋予的权利和义务

C．直接行使立法权和监督权

D．直接行使国家最高权力

6.下列有关现代科技的说法中，正确的是（）。

A．高温超导体是指其超导临界温度在摄氏零度以上

B．纳米材料是指结构单元的尺度达到纳米级而原有性能保持不变的材料

C．杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的

D．转基因食品是指转移动植物的基因并加以改变、制造出具备新特征的食品

7.恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要．则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明（）。

A．实践是认识的来源

B．技术推动了科学的发展

C．科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

D．实践是认识发展的动力

8.为了维护正常的领导关系。具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。

A．逐级行文

B．多级行文

C．越级行文

D．直接行文

9.《朝花夕拾》、《子夜》、《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是（）。

A．鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾

B．鲁迅、茅盾、巴金、孙犁

C．郭沫若、曹禺、巴金、李健吾

D．郭沫若、茅盾、巴金、孙犁

10.依据我国特别行政区基本法，下列哪个选项的表述是正确的?（）

A．特别行政区的立法不需要报全国人大常委会批准

B．不服特别行政区法院的判决．可以上诉至我国最高人民法院

C．特别行政区可以自主决定外交、经济、财政等事项

D．全国人大常委会可授权特别行政区依照基本法自行处理有关对外事务

11.以下关于我国科技史．不正确的是（）。

A．1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素

B．世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》

C．我国古代最初采用的计算工具是算筹

D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释

12.长江中下游地区虽然降水丰富，但也有旱灾，其主要是（）。

A．春旱

B．伏旱

C．秋旱

D．冬旱

13.战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是（）。

A．孟轲

B．墨翟

C．荀况

D．韩非子

14.新中国成立60多年来,人民民主专政的国家政权不断巩固，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度不断完善。上述制度（）。

①是由我国的国家性质决定的政权组织形式

⑦是我国人民当家作主和享有广泛民主权利的制度保障

③是符合我国国情的政治制度，必须毫不动摇地坚持

④有利于调动亿万人民群众的积极性和创造性

A．①③

B．①②③④

C．②④

D．②③④

15.以下各项，说法不正确的'是（）。

A．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》

B．裴秀绘制出《禹贡地域图》

C．庾信《哀江南赋》属于“建安文学”的代表作

D．唐代陶瓷业中的新产品唐三彩主要产于巩州

16.DNA是人类进行亲子鉴定的主要依据．就DNA的组成，下面说法正确的是（）。

A．DNA由核糖、碱基和磷酸组成

B．DNA由脱氧核糖、磷酸和碱基组成

C．DNA由脱氧核糖、磷酸、碱基和蛋白质组成

D．DNA由脱氧核糖、磷酸、碱基和脂肪组成

17.创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力．也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各种创新中处于先导地位的是（）。

A．科技创新

B．制度创新

C．文化创新

D．理论创新

18.创新型国家的研发投入占GDP的比例在（）以上。

A．1％

B．1．5％

C．2％

D．3％

19.科学发展观是用来指导发展的．不能离开发展这个主题．离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们，树立和落实科学发展观，必须始终坚持（）。

A．以经济建设为中心

B．以保护环境为中心

C．以调整结构为重点

D．以节约资源为重点

20.下列诗人中．以边塞诗著称于世的是（）。

A．曹操

B．岑参

C．李白

D．陆游

21.关于我国文化，下列说法不正确的是（）。

A．我国宋代豪放派词人的代表是苏轼和辛弃疾

B．五代时期的董源被认为是南派山水画的开创者

C．我国“折柳送行”的习俗最早见于《诗经》里的《小雅?采薇》，寓含“惜别怀远”之意

D．《金匮要略》是医学家陶弘景的著作

22.下列各句中没有语病的一句是（）。

A．应该说，那些水平优越，文笔优美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。

B．事实反复证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素。

C．专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期。请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。

D．面试开始．按照抽签顺序．1号候选人率先被召进了面试会场。

23.XXX指出：“如果不帮助农民推翻封建地主阶级．就不能组成中国革命最强大的队伍而推翻帝国主义的统治。”其实质含义是（）。

A．农民阶级只能被动参加革命

B．农民阶级是新生产力的代表

C．农民阶级是工人阶级可靠的革命同盟军

D．农民阶级是中国革命的领导阶级

24.我国航天技术中达到世界先进水平的不包括（）。

A．卫星回收技术

B．多级火箭分离技术

C．载人航天技术

D．一箭多星技术

25.下列有关我国的社会保险制度，说法不正确的是（）。

A．国务院和省、自治区、直辖市人民政府建立健全社会保险基金监督管理制度

B．基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成

C．医疗费用依法应当由第三人负担，第三人不支付或者无法确定第三人的．由基本医疗保险基金先行支付

D．职工应当参加工伤保险，由用人单位和职工本人共同缴纳工伤保险费

26.法律规定当事人不服行政机关的具体行政行为,可以向人民法院起诉,也可以申请复议并由复议机关作最终裁决的。如果当事人既提起诉讼又申请复议，且法院和复议机关同时收到有关材料的，下列关于确定管辖权的说法中，正确的是（）。

A．由复议机关管辖

B．由法院管理

C．由法院与复议机关协商确定管辖的机关

D．由当事人选择管辖的机关

27.根据《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的规定，下列说法不正确的是（）。

A．代表受原选区选民或者原选举单位的监督

B．代表对确定的候选人，只能投赞成票、反对票或者弃权

C．全国人民代表大会会议期间．一个代表团有权书面提出对国务院的质询案

D．全国人民代表大会会议期间．三十名以上的代表联名．有权书面提出对国务院的质询案

28.下列加下划线的成语．使用不确切的一句是（）。

A．由韩美林设计、创作的这座气势磅礴的“鸠兹”城雕，是该市的标志性建筑，游人见此无不叹为观止。

B．我们一方面要坐而论道，加强理论研究；另一方面要走向社会，积极参加社会实践。

C．对他人的先进经验，一定要虚心学习，但必须做到因地制宜，切不可盲目照搬。

D．对社会上的精神垃圾。我们不能用扬汤止沸的办法，而应该从根本上解决问题。

29.关于我国的水利工程，说法不正确的是（）。

A．建于公元前2的灵渠．是世界最古老的水利工程

B．三峡水电站．位于重庆市市区到湖北省宜昌市之间的长江干流上

C．坎儿井被称为中国古代三大工程之一

D．京杭大运河是世界上开凿最早、里程最长的大运河

30.下列各句中．加点成语使用恰当的一项是（）。

A．这些福娃形象可爱，栩栩如生，是最受欢迎的奥运纪念品。

B．在“五个一工程”的推动下．基层群众的文艺创作热情水涨船高。

C．蛙鸣像波浪一样在夜色里此起彼伏。络绎不绝。

D．卢浮宫里那精美的室内装修和古典家具真让人流连忘返。

二、多项选择题（本大题共有10小题，每小题1.5分，共15分）

31.按照行政组织的系统不同，行政沟通可分为（）。

A．单向沟通

B．双向沟通

C．正式沟通

D．非正式沟通

32.下列关于外汇储备的说法正确的是（）。

A．外汇储备是国家国际清偿力的重要组成部分，同时对平衡国际的收支、稳定汇率有重要影响

B．目前中国的外汇储备总量居世界第一位

C．某国的外汇储备包含其持有的外国国库券

D．经济实力越强的国家．其持有的外汇储备就越多

33.下列属于无效的行政行为的是（）。

A．行政主体受胁迫而作出的行政行为

B．行政行为有重大违法行为

C．行政行为将导致相对人犯罪

D．行政行为没有可能实施

34.财政部向国务院建议在全国范围内展开一次税收财务大检查，应用（）行文。

A．报告

B．请示

C．意见

D．通报

35.抢劫罪与抢夺罪的主要区别在于（）。

A．犯罪客体不同

B．犯罪目的不同

C．犯罪手段不同

D．犯罪结果不同

36.以下属于决策基本特征的有（）。

A．客观性

B．主观性

C．选择性

D．预见性

37.新民主主义的三大经济纲领是（）。

A．没收封建地主阶级的土地归农民所有

B．没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有

C．发展生产、繁荣经济

D．保护民族工商业

38.中国把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益放在高于一切的位置．努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。下列选项中属于新世纪新阶段中国国防政策的基本内容的是（）。

A．贯彻稳健防御的军事战略方针

B．坚持自卫防御的核战略

C．实现国防和军队建设全面协调可持续发展

D．维护国家安全统一．保障国家发展利益

39.下列各项中反映通报特点和作用的是（）。

A．内容具有较强的典型性

B．让事实和数据说话．无需阐发和论证道理

C．主要起感召、宣传和教育作用

D．均通过新闻媒体向社会公布

40.下面关于行政许可设定的说法，哪些是正确的?（）

A．行业组织或者中介机构能够自律管理的．可以不设行政许可

B．省、自治区、直辖市人民政府在必要时，确需实施行政许可的．可以采用发布决定的方式设定行政许可

C．地方性法规可以对法律设定的行政许可作出具体的规定．必要时可以根据情况增设行政许可

D．地方性法规不得设定应当由国家统一确定的公民、法人或者其他组织的资格、资质的行政许可

三、公务实务题。（本大题为单项选择题，共有5小题，每小题1.5分，共7.5分）

根据材料，回答问题。

A市B区绿杨街道办事处位于绿杨路上．办事处刘主任目睹了近期发生在绿杨路上的几起恶性交通事故。通过调研，刘主任向分管工作的张副区长汇报．建议绿杨路上禁止通行混凝土搅拌车和重型工程车。经研究，张副区长认为这一建议或可暂时缓解该路当前交通安全问题，请该办事处代区政府拟一公文。报市政府批复。下面是由绿杨街道办事处秘书小李起草的文稿，经刘主任审核，认为禁止大型车辆行驶需和A市公安局交通管理处协调．于是在主送机关上增加了A市公安局交通管理处后签发。

A市B区人民政府关于禁止混凝土搅拌车和重型工程车在绿杨路上行驶的请求函AB府第36号签发人：

A市人民政府，A市公安局交通管理处：

我区绿杨路路面狭窄(仅8．8米)，路面两侧为旧式待改造里弄，人口密度大，附近建有大型混凝土搅拌站。高峰时，行人摩肩接踵，非机动车与机动车争道拥堵，险象环生。随着我市基本建设力度增大，通行车辆增多，特别是混凝土搅拌车和重型工程车，由于车体庞大，车速过快，成为这条路上恶性交通事故发生的主要原因。仅今年上半年．已死伤28人。

为了保证交通安全．考虑到目前搬迁混凝土搅拌站确有实际困难。建议先禁止混凝土搅拌车和重型工程车在绿杨路上通过。这些车辆可循附近的紫萝路和黄荆路行驶。对于其运输工作并无多大影响。

以上意见是否可行，请予批复。

A市B区人民政府(公章)

[9] 公共基础知识自我鉴定

既肯定成绩、总结经验，又正视问题、查找不足

全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设

增强宏观调控的预见性、针对性、有效性，着力转变发展方式、调整经济结构，努力保障和改善民生。

我国经济下行压力加大，企业经营困难，就业问题突出。

从长期看，发展方式粗放和结构性矛盾仍然突出，产业结构不合理，自主创新能力不强，保持农业稳定发展、农民持续增收难度加大，经济增长的资源环境代价过大，安全生产和食品药品质量安全形势严峻，关系群众切身利益的问题需要加大解决力度。

关键是要把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

要坚定信心、迎难而上、狠抓落实

不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量

真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

[10] 公共基础知识自我鉴定

“十不看”的原则：

一是形式化原则。形式化始终是我们的第一大要求，形式化解题可以节省时间，可以使人站到一个绝对的高处。

二是规律性原则。把握汉语的规律，才能真正掌握方法，才能准确做对题目。

三是系统性原则。方法要有系统性，不能就题论题，不能头痛医头脚痛医脚，要保持内部的一致性。

“十不看”的特点：

一是强操作性，“十不看”的可操作性强，易于上手，初级学员也非常容易掌握。

二是高正确率。据专门的调查统计，“十不看”的正答率能达到99%以上。

三是广覆盖面。“十不看”并不像传统的解题方法那样，仅仅停留在某一个方面，这套方面的应用范围较为广泛，出现“特例”的情况并不多见。

四是全开放性。“十不看”不是固定不变的十大方面，而是根据考试特点的变化不断更新变化的。

“十不看”例题：

例题：“十不看之目的不看”

核心要点：

一、目的不重要，解决问题才是答案

二、表示“解决问题”的词语有必须、需要、应该、只能、关键、只有、除非等

例一、在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1 亿人次。

这段文字的意思是在强调( )。

A、农民亟需提高科学文化素质

B、国家加大农业和农村经济结构调整

C、发展科技才能提高我国农业的竞争力

D、每年有大量农民接受农村实用技术培训

【解析】答案选A。根据“朱沅十不看之六”，目的不重要，表示解决问题的才是答案，可以知道，“只有尽快提高农民的文化素质和科技意识”是重点句，后面“才”引导的内容不重要。文段的后半部分属于数字举例，根据朱沅十不看的要求，举例的不重要，所以，重点句只有“只有尽快提高农民的文化素质和科技意识”一句，故答案选A。注意，可能有同学根据文段的最后一句话选择了D项，D项表述与最后一句不一致，文段最后一句强调的是将来有农民参加培训，而D 项表述呢，为已然状态。再者，D项也不是整个文段强调的重点，整个文段强调的是如何解决相关问题。

例二：审计的确发现了不少问题，但审计毕竟是滞后的，即使发现，很多损失业已造成，难以挽回。要想解决挤占挪用问题，必须在预算执行过程中引入监督制约机制，其中包括财政监督、人大监督和公众监督。

这段文字的意思是强调( )。

A、审计工作的滞后性 B、过程监督的重要性

C、人大监督的重要性 D、监督制约机制的必要性

根据“朱沅十不看之六”，表示目的的不重要，解决问题的是答案，所以，“要想”引导的目的分句不重要，后面一句“必须在预算执行过程中引入监督制约机制，其中包括财政监督、人大监督和公众监督。”才是重点，这句话强调的是“要引入监督机制”，换句话说，就是监督制约机制是十分必要的，故选D。

[11] 公共基础知识自我鉴定

公共基础知识带答案一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。下面是公共基础知识带答案，请参考！

公共基础知识带答案

1.在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是()。

A.法国里昂工人起义

B.英国运动

C.芝加哥工人起义

D.德国西里西亚纺织工人起义

答案：B

2.马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是()。

A.辩证法

B.历史观

C.劳动价值论

D.剩余价值论

答案：C

3.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是()。

A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B.哲学的存在方式是物质

C.无产阶级的存在方式是精神

D.无产阶级掌握哲学就自为阶级转变为自在阶级

答案：A

4.马克思主义最重要的理论品质是()。

A.吐故纳新

B.科学严谨

C.博大精深

D.与时俱进

答案：D

5.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的()。

A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性

答案：C

6.柏拉图的“理念论”是()的理论。

A.唯物主义 B.二元论

C.唯心主义 D.怀疑论

答案：C

1.无产阶级的科学世界观和方法论是()。

A.辩证唯物主义

B.历史唯物主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.唯物主义

答案：C

2.学习马克思主义基本原理的根本方法()。

A.认真学习马克思主义的著作

B.一切从实际出发

C.理论联系实际

D.实事求是

答案：C

3.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指()。

A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C.旧唯物主义是机械唯物主义

D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

答案：B

4.区分新旧事物的标志在于看它们()。

A.是不是在新的历史条件下出现的B.是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力

C.是不是有新形式和新特点

D.是不是得到大多数人的承认

答案：B

5.从解决哲学基本问题的角度看，物质的惟一特性是()。

A.运动性 B.客观实在性

C.不可分性 D.时空性

6.实践是指()。

A.个人的生活活动

B.一切有利于自己的活动

C.人有目的的、达到真理性的认识活动

D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动

答案：D

1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是()。

A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立

D.可知论与不可知论的对立

答案：C

2.实践的客体是()。

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进人主体的认识和实践范围的客观事物

答案：D

3.马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指()。

A.主体对客体的物质欲望和要求

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的改造和变革的结果

D.客体对于主体的有用性和效益性

答案：D

4.实践的主体是()。

A.绝对精神

B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C.人

D.人的意识

5.实践的中介是()。

A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C.构成事物一切要素的总和

D.受命于主观，见之于客观的活动

答案：A

6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()。

A.实践是认识的来源

B.技术推动了科学的发展

C.实践是认识发展的动力

D.科学进步是实践的目的答案：C

1.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是()。

A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点

C.诡辩论的观点 D.相对主义的观点

答案：B

2.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()。

A.主观唯心主义 B.客观唯心主义

C.辩证唯物主义 D.机械唯物主义

答案：A

3.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是()。

A.强调真理的客观性

B.否认真理的客观性

C.强调真理具有客观标准

D.否认真理具有客观标准

答案：D

4.真理与谬误之间的相互关系是()。

A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性

C.在一定条件下可以互相转化

D.两者之间没有原则区别

答案：C

5.“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是()。

A.主观唯心主义真理论 B.辩证唯物主义真理论

C.客观真理论 D.形而上学真理论

答案：A

6.“对客观事物的反映即是真理”，这是()。

A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B.辩证唯物主义的真理观

C.一切唯物主义的真理观

D.混淆了真理的客观性与规律客观性

答案：A

1.在人类社会发展中起决定作用的因素是()。

A.生产方式 B.地理条件

C.社会意识 D.人口因素

答案：A

2.社会意识相对独立性的最突出表现是它()。

A.同社会存在发展的不同步性

B.具有历史的继承性

C.对社会存在具有能动的反作用

D.同社会经济的发展具有不平衡性

答案：C

3.在生产关系中起决定作用的是()。

A.生产资料所有制

B.产品的分配和交换

C.在生产中人与人的关系

D.管理者和生产者的不同地位

答案：A

2016年公共基础知识试题及答案 1.在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是()。

A.法国里昂工人起义

B.英国运动

C.芝加哥工人起义

D.德国西里西亚纺织工人起义

答案：B

2.马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是()。

A.辩证法

B.历史观

C.劳动价值论

D.剩余价值论

答案：C

3.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是()。

A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B.哲学的存在方式是物质

C.无产阶级的存在方式是精神

D.无产阶级掌握哲学就自为阶级转变为自在阶级

答案：A

4.马克思主义最重要的理论品质是()。

A.吐故纳新

B.科学严谨

C.博大精深

D.与时俱进

答案：D

5.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的()。

A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性

答案：C

6.柏拉图的“理念论”是()的理论。

A.唯物主义 B.二元论

C.唯心主义 D.怀疑论

答案：C

1.无产阶级的科学世界观和方法论是()。

A.辩证唯物主义

B.历史唯物主义

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.唯物主义

答案：C

2.学习马克思主义基本原理的根本方法()。

A.认真学习马克思主义的著作

B.一切从实际出发

C.理论联系实际

D.实事求是

答案：C

3.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指()。

A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C.旧唯物主义是机械唯物主义

D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

答案：B

4.区分新旧事物的标志在于看它们()。

A.是不是在新的历史条件下出现的B.是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力

C.是不是有新形式和新特点

D.是不是得到大多数人的承认

答案：B

5.从解决哲学基本问题的角度看，物质的惟一特性是()。

A.运动性 B.客观实在性

C.不可分性 D.时空性

6.实践是指()。

A.个人的生活活动

B.一切有利于自己的活动

C.人有目的的、达到真理性的认识活动

D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动

答案：D

1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是()。

A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立

D.可知论与不可知论的对立

答案：C

2.实践的客体是()。

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进人主体的认识和实践范围的客观事物

答案：D

3.马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指()。

A.主体对客体的物质欲望和要求

B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的改造和变革的结果

D.客体对于主体的有用性和效益性

答案：D

4.实践的主体是()。

A.绝对精神

B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C.人

D.人的意识

5.实践的中介是()。

A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C.构成事物一切要素的总和

D.受命于主观，见之于客观的活动

答案：A

6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()。

A.实践是认识的来源

B.技术推动了科学的发展

C.实践是认识发展的动力

D.科学进步是实践的目的答案：C

1.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是()。

A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点

C.诡辩论的观点 D.相对主义的观点

答案：B

2.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()。

A.主观唯心主义 B.客观唯心主义

C.辩证唯物主义 D.机械唯物主义

答案：A

3.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是()。

A.强调真理的客观性

B.否认真理的客观性

C.强调真理具有客观标准

D.否认真理具有客观标准

答案：D

4.真理与谬误之间的相互关系是()。

A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性

C.在一定条件下可以互相转化

D.两者之间没有原则区别

答案：C

5.“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是()。

A.主观唯心主义真理论 B.辩证唯物主义真理论

C.客观真理论 D.形而上学真理论

答案：A

6.“对客观事物的反映即是真理”，这是()。

A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B.辩证唯物主义的真理观

C.一切唯物主义的真理观

D.混淆了真理的客观性与规律客观性

答案：A

1.在人类社会发展中起决定作用的因素是()。

A.生产方式 B.地理条件

C.社会意识 D.人口因素

答案：A

2.社会意识相对独立性的最突出表现是它()。

A.同社会存在发展的不同步性

B.具有历史的继承性

C.对社会存在具有能动的反作用

D.同社会经济的发展具有不平衡性

答案：C

3.在生产关系中起决定作用的是()。

A.生产资料所有制

B.产品的分配和交换

C.在生产中人与人的关系

D.管理者和生产者的不同地位

答案：A

[12] 公共基础知识自我鉴定

充分认知高中地理主观题

高中地理主观题常见问题

1）题目问题看不懂

2）看懂了却不会答，答非所问

主观题具体分类

主观题一般分成9类：

意义类：一般意义类题目会这样提问：“说明在方面的意义”“运用知识（原理），分析对的意义”等。

评价类：设问中一般有“评价”“影响”“分析”“利弊”等关键词。

判断类：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。

描述类：设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。

过程类：设问形式一般有“描述……的过程”，“描述……的变化过程”，“简述……的成因”等。

分析类：设问形式有“试分析地理现象的（自然或社会）原因” “分析地理事物的成因”等。

措施类：设问中常见设问词有“措施”“ 治理方法”“ 建议”“发展方向”等。

比较类：比较图中……和……的差异（不同或异同），分析……和……的共同特点（问题），说明图示的自然条件和类型的差异等。

区位类：设问形式一般有 “分析……的条件”“分析甲、乙两地区……区位优势的共同点”“比较……的区位条件”“评价……的区位条件”等。

解答地理主观题注意事项

在解答主观题时，要先看问题，带着问题读材料，这样不仅能很好的从材料中获取信息，也能节省考试时间。具体方法--审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。

1、审题(时间可稍长)回答论述题，关键在于审题。

审清材料和题目的设问，就跟语文的作文审题一样，必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点)，以免走题，造成答非所问的失误。

审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别来进行思考。

首先，判断题型(7种)1.“体现型”2.“反映型” 3.“为什么型”4.“怎么办型”5.“意义型”6.“认识型”7.“启示型”(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型)其次，理清答题思路，即如何表达。

2、切入点。

主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。

3、作答。

作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答案准确完整地表达出来。作答(答题)要求:

①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。

②全面化，答题要点要全面，不要遗漏。

③要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说哪句话，后说哪句话。

④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，使你的答案一目了然。

⑤要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整，清楚明白;用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言，学科语言(课本中的基本概念、基本原理、基本观点)答题，一般不要使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。

高中地理主观题20个答题技巧

高中地理主观题考查形式多样，考查的知识点也很多，下面为大家整理出高中地理主观题20个答题技巧，意在帮助大家总结归纳高中地理主观题的答题规律，帮助大家提升解决高中地理主观题的能力。

1、某两地气候特点比较

（；

（

2、某地地形分布特点

描述哪个方位是以什么地形为主即可。

3、判断地形地势的依据

（1）等高线的分布

（

4、描述某地的地形特点

（

特征

（1）青藏高原：雪山连绵，冰川广布

（2）云贵高原：崎岖不平，地无三里平

（3）内蒙古高原：地面坦荡

（千沟万壑。

（5）横断山区：山高谷深，山河相间

6、降水多少的影响因素分析

（1）大气环流因素——决定降水多少的因素

季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨）

（贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。

（3）洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。

（4）海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。

（5）地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。

7、分析某区域地形地貌成因

（、瀑布、丹霞地貌（广东）。

（的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。

（作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）

（。

（、黄土高原。

（和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊）。欧洲的地形

（汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。

（：泰山、庐山、华山等。

（和高大年轻的高原（如青藏高原）、海沟、地震、太平洋中的岛弧。

（板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。

（由珊瑚的遗体堆积而成（珊瑚岛）：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。

（由火山的喷发物堆积而成（火山岛）：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。

（背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。

（向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。

（渭河平原的`成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。

8、河流的水文特征

（；

（2）含沙量：取决于流域的植被状况；

（3）结冰期：有无及其长短；

（；

（

（、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关；

（7）航运价值

9、地理位置分析

绝对位置+相对位置

（1）半球位置

（2）大洲交界或国界位置

（温带、寒带

（4）海陆位置

（；交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）

影响气温的因素

（。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

（阳坡，海拔高度

（海洋性

（

（；绿地气温日、年较差小于裸地

（温室效应等

气温日较差与年较差规律

（季节、天气情况及地表性质等有关。

①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。

原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。

②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。

③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。

④气温日较差与海拔的关系：山顶的气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。

（海陆分布等因素有关。

①气温年较差与纬度的关系：纬度越高，年较差越大。

原因：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。

②气温年较差与海陆的关系：离海越远，年较差越大。

原因：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高；冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。

③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年较差愈小。

如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较，气温年较差小。这是因为：青藏高原属于中低纬的大高原，夏季因其海拔高，气温不太高；冬季因纬度低，地势高，寒冷的冬季风影响弱，气温不太低。

④天气：晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区，如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。

⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

风力的影响因素

（1）气压梯度力大小

（2）距高压中心远近

（

（4）植被多少

（

河流的水系特征

（长度、入海口；

（2）流向；

（3）流域面积大小；

（；

（5）河道曲直情况；

（6）支流和支流形状；

（7）有无湖泊沟通

影响太阳辐射的因素

（昼长

（

（（我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等）

（4）大气清洁度：城市和乡村

西风带的风力夏季弱冬季强

因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。夏季反之。（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）

大陆性气候的特征

（1）气温年较差和日较差大；

（2）降水少，时间分配不均匀；

（3）冬季寒冷，夏季炎热

海洋性气候特征

（1）气温年较差和日较差小，冬暖夏凉；

（2）降水丰富且季节分配均匀，年际变化小

干湿度影响因素

降水量和蒸发量共同决定

雾、霜的影响因素

（；

（

影响雪线高低的因素

（

举例：喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低；天山北坡雪线低；阿尔卑斯山北坡雪线低；落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低；落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等

（

[13] 公共基础知识自我鉴定

贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”人的一生不能没有老师，就如同不能没有挫折一样。遭遇挫折，是人生常态，就像四季轮回、秋去冬来一样，是事物发展的客观规律，非人力所能避免。挫折是一个火药桶，点燃它会给人们带来苦难，带来不幸，带来失利;同时坐车又是一把金钥匙，拿着它会打开成功的大门，踏上人生的巅峰，通往幸福的天堂。因此，正确面对挫折，才能迎来新的篇章。

笑对挫折，能够培育良好心态，享受生活。人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发;而失意者整天却像一个无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。要想享受生活，就要正确对待挫折，时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取!

笑对挫折，能够激发个人潜能，助力成长。挫折是积累经验的必修课，是走向成熟的催化剂，是收获果实的剪刀手。数风流人物，都是历经挫折方成宏图伟业。勾践卧薪尝胆终成一代枭雄;马云买保险的失败，造就阿里巴巴;刘伟电断双臂与白血病的次次打击，但终成“双脚弹琴小王子”。然而，生活中小学生因暑假作业未完成而崩溃跳楼的.例子引人深思。究其原因在生活过于一帆风顺，没有遭受过挫折。因此，有意无意遭受点滴挫折，可以使我们告别安逸，在风雨中接受洗礼，从而拥有自己的一片新天地。

笑对挫折，能够调整人生目标，实现梦想。歌德用尽半生学画无成，面对人生不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶济世，最后发现治一人不能拯救全社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的事业。老子云：“知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强。”古人在千百年前就告诉我们要正确地认识自己，才能变得智慧和强大。但是，每个人都无法直接预料到适合干什么，只有在不断的遭遇挫折不断进行调整，找到最适合自己的路，最适合穿的鞋。

“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”启示大家梅花妖娆美丽的获得是经过冰冷的寒冬。

同样，个人的成才也需要勉面临不断的碰壁，需要展现乐观态度与艰难选择的切合之魅，最后在挫折中使自己不断成熟。

[14] 公共基础知识自我鉴定

近年来，我国县域经济发展较快，经济结构调整不断深化，综合实力明显增强，但总体来看，我国县域经济发展还存在着经济结构不优、农民增收缓慢、县乡财政困难、人才资金缺乏、县级政府调控乏力等问题。这些问题如果得不到有效解决，县域经济就难以快速发展，势必影响全面建成小康社会的进程。

加快发展县域经济是促进城乡协调发展、全面建成小康社会的必然选择，是增加农民收入、促进“三农”问题解决的重要途径，也是提高我国综合经济实力、缩小与地方发展差距的战略举措。因此，只有攻克县域经济发展难题，才能为建成小康社会开创全新格局。

积极推行“扩权强县”，减少行政环节，提高县域经济竞争力，统筹城乡经济社会管理功能，进一步扩大县级管理权限。首先，在扩权政策出台前，必须进行充分的调查论证，以保证扩权政策的前瞻性、可行性、合理性、协调性。兼顾上级市与扩权县利益，协调好中心城市扩张与县域经济发展的关系。其次，改革应从“强县”扩权向“弱县”扩权推进。通过先“扩权”然后实现“强县”的政策效果。最后，应注意加强对扩权县的监督和制约。在县级行政权力扩大的同时，要创新监管方式，采取措施对其权力运行进行有效的监督和约束，防止可能出现的负面影响和权力滥用，使县域经济在良性发展轨道上大步前行。

加大对县域经济的财政支持。各市级财政局要加大争项引资力度，积极筹集资金，整合现有支持县域经济发展的各项资金，采取贴息与补助等形式重点投向培育特色经济、壮大龙头企业、支持中小企业和高新技术产业发展项目。

要把加快城镇建设作为县域经济发展的有效载体。从城乡发展的格局看，经济腾飞的“龙头”在城镇。因此，要想加快发展县域经济，就必须更好地提升人气，提增财气，提高品位，做强城镇经济。要坚持“高起点规划、高质量建设、高标准管理、高效益经营”的原则，积极推进以县城为核心的城镇建设，坚持软件硬抓，硬件精抓，优化城市环境，不断提升城镇形象，引导生产要素尽快向城区集聚和重组，为二、三产业的快速发展拓展空间，创造条件。

县域经济已成为国民经济和社会发展主流中一支不可忽视的重要力量。县域经济是加快推进城镇化和新农村建设的主战场，对整个未来经济的发展有重要的意义。发展县域经济必须解放思想观念，改变政府服务机制，完善市场体系，拓宽融资渠道，加快基础设施建设和小城镇建设，努力实现我国县域经济发展的跨越和全面建成小康社会的目标。

[15] 公共基础知识自我鉴定

公共基础知识考题_公共知识

公共基础知识的考查方法主要以选择题为主，知识储备和答题技巧犹如鸟之两翼，车之两轮。那你知道公共基础有些知识考点，这里小编给大家分享一些关于公共基础知识考题，方便大家学习了解。

1.(单选题)社会主义核心价值体系的内容核心是( )。

A.社会主义荣辱观

B.社会主义核心价值观

C.以爱国主义为核心的民族精神

D.以改革创新为核心的时代精神

66职场网dM566.CoM行业白皮书特辑:

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参考答案: B

2.(单选题)社会和谐是( )。

A.中国特色社会主义的本质属性

B.中国特色社会主义的根本目的

C.中国特色社会主义的基本属性

D.中国特色社会主义的最终目的

参考答案: A

3.(单选题)我国的根本政治制度是( )。

A.社会主义制度

B.人民民主专政制度

C.人民代表大会制度

D.民主集中制

参考答案: C

4.(单选题)认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识的循环往复，以至无穷。这一原理运用于实践，形成了我们的党( )。

A.为人民服务宗旨

B.批评与自我批评的作用

C.理论联系实际的作用

D.从群众中来到群众中去的工作方法

参考答案: D

5.(单选题)坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以( )为中心不动摇。

A.“三个代表”重要思想

B.经济建设

C.四项基本原则

参考答案: B

6.(单选题)我国进入社会主义最主要标志是( )。

A.新中国成立

B.全国土地改革完成

C.新中国第一部宪法颁布

D.社会主义改造基本完成

参考答案: D

7.(单选题)全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村，关心农民，支持农业，把农业、农村、农民问题作为全党的工作的重中之重，放在更加突出的位置，努力开创农业和农村工作的新局面。这是因为( )。

A.农业是国民的经济的基础，农民是全国人口的大多数

B.没有农民的全面小康，就没有全国人民的全面小康

C.农业既是工业原料的基地，又是工业品的广阔市场

D.增加农民收入可以扩大有效内需拉动经济增长

参考答案: B

8.(单选题)2007年9月，我国正式成立国家预防局，负责全国预防工作的组织协调、综合规划、政策制定和检查指导等重要工作。这一举措旨在加强( )。

A.国家权力机关监督

B.国家司法机关监督

C.执政党监督

D.行政系统内部督查

参考答案: D

9.(单选题)独立自主、自力更生是我国实行对外开放的( )。

A.根本点

B.基本点

C.前提

D.基本立足点

参考答案: D

10.(单选题)( )是党执政兴国的'第一要务。

A.发展

B.创新

C.艰苦奋斗

D.解放思想

参考答案: A

11.(单选题)建立人大会议旁听制度，允许民众旁听( )。

①提高了国家权力机关公务活动的透明度

②便于人民群众监督人民代表的工作

③便于实现人民群众民主监督的权利

④是社会主义精神文明建设的宝贵探索

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

参考答案: B

12.(单选题)自2013年下半年开始的党的群众路线教育实践活动，其总要求是( )。

A.为民、务实、清廉

B.“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

C.以整风精神开展批评和自我批评

D.集中解决”问题

参考答案: B

13.(单选题)党的十八大指出，建设中国特色社会主义，总布局是( )。

A.五位一体

B.经济建设

C.社会主义初级阶段

D.实现中华民族伟大复兴

参考答案: A

14.(单选题)《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，科学的宏观调控，有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设( )。

A.学习型政府和法制型政府

B.服务型政府和创新型政府

C.法制型政府和服务型政府

D.创新型政府和学习型政府

参考答案: C

15.(单选题)社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键要( )。

A.发扬艰苦奋斗的精神

B.发扬顾全大局，诚信友爱，扶贫济困的精神

C.弘扬爱国主义精神

D.正确处理国家、集体、个体三者之间的利益关系

参考答案: D

16.(单选题)改善人民生活的重要途径，并成为我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务是( )。

A.完善市场问题

B.缩小城乡差别

C.解决就业问题

D.加强法制问题

参考答案: C

17.(单选题)建设社会主义文化强国的关键是( )。

A.发展文化产业

B.满足人民精神文化需要

C.增强全民族文化创造活力

D.建设社会主义核心价值体系

参考答案: C

18.(单选题)建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是( )。

A.发展循环经济

B.发展高科技产业

C.实现东中西部协调发展

D.推进国民素质整体

参考答案: A

19.(单选题)发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻( )的发展理念。

A.创新、协调、环保、开放、共享

B.创新、沟通、绿色、开放、共享

C.创新、协调、绿色、开放、共享

D.创新、协调、绿色、自由、共享

参考答案: C

20.(单选题)公民权利和义务的平等性一方面表现为公民在法律面前一律平等，另一方面表现为( )。

A.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由

B.公民平等地承担和履行宪法和法律规定的义务

C.国家机关使用法律时对公民一律平等

D.公民平等地享有宪法和法律赋予的权利和自由，也平等地承担和履行宪法和法律规定的义务

参考答案: D

21.(单选题)我国现行宪法的实施保障之一是，宪法规定( )行使监督宪法实施的职权。

A.全国人民代表大会

B.全国人大常委会

C.全国人大及其常委会

D.各民主党派

参考答案: C

22.(单选题)下列权利中不属于人格权的是( )。

A.名誉权

B.荣誉权

C.姓名权

D.肖像权

参考答案: B

23.(单选题)民法不保护下列哪一主体的权益?( )

A.公民和合法权益

B.私人的合法权益

C.外国人的合法权益

D.不当得利

参考答案: D

24.(单选题)我国刑法规定，对已满14周岁不满18周岁的人犯罪( )。

A.应当从轻或减轻处罚

B.应该减轻或免除处罚

C.可以从轻或减轻处罚

D.可以减轻或免除处罚

参考答案: A

25.(单选题)在我国的刑罚中，短期剥夺犯罪分子的人身自由，就近执行并实行劳动改造的是( )。

A.管制

B.拘役

D.无期徒刑

参考答案: B

26.(单选题)2003年9月1日，我国第一部全国性法律援助法规《法律援助条例》正式实施，《条例》的内容涉及对弱势人群提供法律援助、减免诉讼费等。这标志着我国法律援助制度的正式建立。它的公布( )。

①更好地体现了法律面前人人平等

②有利于维护人民群众的合法权益

③有利于贯彻依法治国，完善社会主义法制

④使公民的基本政治权利得到了保证

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

参考答案: A

27.(单选题)“任何人不能成为自己案件的法官”。下列制度最符合这句话含义的是( )。

A.独立审判制度

B.说明理由制度

C.公开审判制度

D.回避制度

参考答案: D

28.(单选题)我国的法律监督机关是( )。

A.中央纪律检查委员会

B.监察部

C.全国人民代表大会常务委员会

D.人民检察院

参考答案: D

29.(单选题)社会主义法治的价值追求是( )。

A.公平正义

B.执法为民

C.执政为民

D.公平民主

参考答案: A

30.(单选题)十八届四中全会提出，全面推进依法治国，为此要实现( )。

A.民主立法、公正执法、公正司法、全民守法

B.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

C.民主立法、严格执法、透明司法、全民守法

D.科学立法、透明执法、公正司法、全民守法

参考答案: B

31.(单选题)生产力反映的是( )。

A.自然界中物与物的关系

B.人与人之间的关系

C.个人和社会的关系

D.人和自然的关系

参考答案: D

32.(单选题)劳动者就业，不因民族、种族、性别、( )不同而受歧视。

A.国籍

B.佛教

C.宗教信仰

D.学历

参考答案: C

33.(单选题)下列选项中不属于中国古代四大发明的是( )。

A.指南针

B.活字印刷术

C.地动仪

D.火药

参考答案: C

34.(单选题)草木皆兵，即把山上的草木都当成敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。草木皆兵这一成语出自历史上著名的以少胜多的战役( )。

A.淝水之战

B.巨鹿之战

C.夷陵之战

D.官渡之战

参考答案: A

35.(单选题)下列中国古代的改革与变法中，发生最早的是( )。

A.商鞅变法

B.维新变法

C.管仲改革

D.王安石变法

参考答案: C

一、基本题型

(一)识记型

例如：在近代中国社会的诸矛盾中，最主要的矛盾是( )。

A.帝国主义和中华民族的矛盾 B.封建主义和人民大众的矛盾

C.资产阶级和无产阶级的矛盾 D.反动统治阶级内部矛盾

(二)理解型

1、一个知识点的理解型

例如：时间都去哪了?我们通常感到时间不断的流逝，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是( )。

A.主观意志的产物 B.客观精神的产物

C.人脑机能决定的 D.客观存在的反映

2、串联知识点的理解型

例如：下列判断中能体现唯物论和辩证法相统一的是( )。

A.要命令自然就要服从自然 B.动中有静，静中有动

C.近朱者赤，近墨者黑 D.日有所思，夜有所梦

3、比较知识点理解型

例如：下列用于公文“函”或“请示”的尾语，使用不当的是( )。

A.敬请函复 B.请予支持 C.谨致谢忱 D.酌情批办

(三)运用型

1、材料类：社会现象、生活现象等

例如：2015年元旦祝词中，习有这么一段话：“为了做好这些工作，我们各级干部也是蛮拼的。当然没有人民的支持，我这些工作也是难以做好的，我要为我们伟大的人民点赞。”结合材料回答10-11题

2、警句类：名人名言

例如：英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快的承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们( )。

3、寓言故事类

例如：寓言故事“守株待兔”农夫所犯的错误是( )。

二、解题步骤

(一)看题干

1、看范围：

(1)内容范围：如“唯物论”、“辩证法”、“认识论”等

例如：“加强同人民群众的联系，是实行人民代表大会制度的内在要求，是人民对自己选举和委派代表的'基本要求。”从历史唯物主义角度看，其依据( )。

(2)时间范围：如“目前”、“历史上”、“社会主义”等

例如：“目前”，中国共产党与各民主党派合作的方针是( )。

(3)逻辑范围：如因果关系、区别点、共同点等

例如：( )是我国社会主义市场经济同资本主义市场经济的根本区别。

2、看关键词：

(1)范围关键题：如反映了什么哲学原理等

例如：针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国考试逐步调整完善人口政策，以促进人口长期发展。我国人口政策调整的哲学依据是( )。

(2)词性关键词：如“根本”、“主要”、“重点”等等

例如：经济学家所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大数的分配结构。我国正采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展，这主要是为了促进( )。

(二)看选项

1、辨别本身说法错误的选项，直接排除

2、找出本身说法正确，却与题干无关的干扰选项，再次排除

3、选出正确选项

例如：俗话说：“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )

A.整体包含在部分之中

B.局部性质和意义的体现离不开整体

C.既要统观全局，又要照顾局部

D.事物的存在和发展不以人的意志为转移

【答案】B.解析：第一步直接排除A选项，因为A本身说法错误，应该是部分包含在整体之中。第二步排除两个CD两个本身说法正确而与题干无关的错误选项。第三步确定正确答案B项。因为此题主要局部离不开整体。

三、解题方法

(一)直选法

这种一般侧重于记忆性的考题，考生可按照题干要求根据自己对知识的准确把握直接选出正确答案

例如：马克思主义哲学的本质特征是( )。

A.实践性 B.科学性 C.阶级性 D.革命性

【答案】A.解析:此题属于记忆性考题，直接选A选项。

(二)排除法

1、排错

(1)主次颠倒：将概念之间的主次颠倒，改变理论原理的性质

(2)以偏概全：将局部代替全部，将部分代替整体，以一种形式代替所有形式

2、排无：排除无中生有的无关选项

例如：网络谣言容易造成人们的心里认知混乱，误导价值伦理、价值观念，甚至激化社会矛盾，影响社会的稳定和谐，一些地方发生的恶性群体的事件，正是由于有个别人故意起哄造谣，煽动了群众过激情绪，进而导致矛盾升级，能正确解释这一现象的观点是( )。

A.社会意识对社会存在具有决定作用

B.社会心理可以左右社会发展方向

C.只有正确的社会意识才能影响社会发展

D.社会意识反作用于社会存在

【答案】D解析：A选项颠倒主次，应该是社会存在决定社会意识;C选项以偏概全，错误的意识也能反映社会存在;B选项属于无关选项。题干中指的是网络谣言给社会带来的不好影响。所以正确答案是D

公共基础知识主观题答题技巧与方法

公共基础科目会考察主观题，主观题所占分值较少，但是难度较大，也是考生们比较容易丢分的地方，因此考生们一定要仔细分析研究这些答题技巧，更重要的是要把这些技巧运用在研究真题的过程中，真正做到熟练掌握，这些技巧是什么呢，专家为考生们揭开神秘面纱。

一、回答分析题的具体要求

政治分析题在选材上大都以现实问题来立意，问题都是直接从试题的材料或情境中直接引出的，而试题的材料或情境，有相当一部分来源于当年国内外政治、经济、社会生活的现实问题。因此，对考生的要求是在对题目设问进行理解的基础上，对试题的主题、情境、设问进行综合分析，在分析的基础上确定试题对应的知识和原理出于何处，进而运用考生自己的逻辑分析能力，有条理地组织语言来回答这些问题。

总之，考生应具备的相关技能包括：①运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。②运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。③结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

二、回答分析题的具体步骤

①分析题难度是所有题型中难度最大的，而分析题中最难的'是马克思基本原理。考生平时在复习中，应该多研究和练习一下真题这部分内容，提高分析和解决问题的能力。

②回答分析题前，首先要看分析题材料后面的问题，然后带着问题去阅读材料。一般材料里往往隐含着很多对回答问题有用的信息，只不过比较零碎，需要考生去理解和分析，归纳和总结。

③作答前，最好先在草稿纸上列上尽可能多的`、与题目相关的知识点的关键词，然后根据这些知识点的关键词，结合题目中的材料在试卷上适当地引申发挥。在这里，专家特别要强调的是，考生在回答分析题时，切忌泛泛而谈，尽量做到思路清晰、语言精练、逻辑性强。另外，请大家放心，在回答分析题的时候，可以尽情地罗列出和材料有关的原理来回答，多多益善，分析题是踩点给分，答错不扣分。

如果考生实在不能准确地运用有关原理来回答，那就要围绕材料的主题，灵活运用相近的原理和方法对问题加以分析论述。其实也就给广大考生发挥想象能力拓展了空间，只要是观点正确、符合题意、言之有理、合乎逻辑的，阅卷人都会酌情给分。

④回答分析题时，务必要层次分明、条理清晰。比如分析题中有两个问题，你在答题时就要标上(1)、(2)等符号分别回答每个问题，以此类推。在回答每个问题的时候，千万记住要分段、分点写，一般标上“第一、第二、第三……”或“①、②、③……”等“分类性”词语或符号。

⑤答题时，一定要注意字迹工整，卷面清晰，切勿随意涂改。如果要涂改只须把自己认为写错的划一两下就可以了。另外答题的字数要适当多一些，尽量把字写得稍大一些，争取把卷面写满。

⑥最后特别提醒考生的是，回答每个分析题时，一定要在答题卡指定区域答题，弄错位置后就追悔莫及了，很多考生都会犯这个错误。所以广大考生们要特别重视这些细节问题，因为细节往往决定成败!

[16] 公共基础知识自我鉴定

公文的文面格式，指公文正式文本的印制规格样式。它有极强的程式性、规范性，这既有利于公文的处理，也有利于公文的写作。为提高公文写作和处理的质量和效率，必须注重公文文面格式的规范化。

1.公文式文面格式即公文格式。这也是公文中使用最多的文面格式。机关、单位、团体往来的正式公文，通常采用了公文格式这种文面格式。这种文面格式由《条例》和《办法》以及《中华人民共和国国家标准行政机关公文格式》作出了统一规定，显得正规、庄重、严肃、规范。

2.专业规范文本式文面格式这是指行政职能机关和管理部门，在职能管理工作中所制发的一些专用公文规范文本形式。在不同的领域、部门、行业、专业，各类规范文本的文面格式都有所不同，如司法文书与税务文书、专利文书、商标文书，其规范文本格式迥异。但在同一专业、行业、领域中的规范文本，其文面格式则是一样的，如经济合同规范文本，在全国各地都通用。这类文面格式规范、简明，填写、处理和使用都比较方便。

规范文本将有关内容分项列出，设计好项目名称和应填写的内容，编制成表格文书。各项目之后留下足够空白，让使用单位和个人按规定填写。填写好经审查无误后，要按规定分别盖上单位公章。法人代表(法定代表人)、代理人或经办人、或者承担相应权利义务的自然人(个人)也要签名盖章。有时，有关各方(如必需的中介方、担保方、委托方、主管方)也要盖章联署。有的还要经有关方面公证、签证并签字盖章。有些需经职能主管部门批准方能生效的规范文本，甚至连文书处理过程中的有关程序如审查、批准意见和审批签字盖章都一并在同一文本上反映出来。这种经有关各方都签字盖章后制作的'一式若干份规范文本，具有同等法定效力，受到法律保护，是特殊的正本形式。而虽已填上相关内容，却并未经有关各方签字盖章的规范文本，则不具备法定效力，一律视为草稿。

3.一般文章文面形式有些公文如工作研究、会议讲话稿、调查报告、总结、经济活动分析等等，也常采用一般文章的文面形式单独印发。这种文面形式灵活、简便，但却不够规范。这也就是通常说的“白头文件”文面形式。

1.保证公文的完整、正确、庄重，‘是公文权威性、_有效性的具体表现形式。如公文的红色版头，可区别于其他应用文，形式上更显庄重、严肃;加盖发文机关印章，是公文生效的重要标志。

2.可以为公文的撰写、处理与运用提供方便，也为公文的立卷归档提供方便，有利于提高办文效率，进而提高工作效率和质量。

3.可以为办公自动化奠定基础。公文格式的规范化、标准化，是采用计算机技术和其他先进设备来处理公文的前提和要求。没有公文格式的规范化，是难于实现公文处理的现代化的。

公文文面格式具有规范性和确定性的特点。按照《条例》、《办法》和《公文格式》国家标准的规定，公文的组成部分是确定的，不能随意更换增删;公文的文面格式是有统一规定的，各级机关、单位、团体都必须按确定的、规范的格式撰制、印发公文。只有一这样，才一有利于提高公文处理和公文写作的质量和效率。

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[17] 公共基础知识自我鉴定

一、基本题型

(一)识记型

例如：在近代中国社会的诸矛盾中，最主要的矛盾是( )。

A.帝国主义和中华民族的矛盾 B.封建主义和人民大众的矛盾

C.资产阶级和无产阶级的矛盾 D.反动统治阶级内部矛盾

(二)理解型

1、一个知识点的理解型

例如：时间都去哪了?我们通常感到时间不断的流逝，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是( )。

A.主观意志的产物 B.客观精神的产物

C.人脑机能决定的 D.客观存在的反映

2、串联知识点的理解型

例如：下列判断中能体现唯物论和辩证法相统一的是( )。

A.要命令自然就要服从自然 B.动中有静，静中有动

C.近朱者赤，近墨者黑 D.日有所思，夜有所梦

3、比较知识点理解型

例如：下列用于公文“函”或“请示”的尾语，使用不当的是( )。

A.敬请函复 B.请予支持 C.谨致谢忱 D.酌情批办

(三)运用型

生活现象等

2、警句类：名人名言

例如：英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快的承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们( )。

3、寓言故事类

例如：寓言故事“守株待兔”农夫所犯的错误是( )。

二、解题步骤

(一)看题干

1、看范围：

(“辩证法”、“认识论”等

(“历史上”、“社会主义”等

例如：“目前”，中国共产党与各民主党派合作的方针是( )。

(区别点、共同点等

例如：( )是我国社会主义市场经济同资本主义市场经济的根本区别。

2、看关键词：

(1)范围关键题：如反映了什么哲学原理等

例如：针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国考试逐步调整完善人口政策，以促进人口长期发展。我国人口政策调整的哲学依据是( )。

(“主要”、“重点”等等

(二)看选项

1、辨别本身说法错误的选项，直接排除

2、找出本身说法正确，却与题干无关的干扰选项，再次排除

3、选出正确选项

例如：俗话说：“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )

A.整体包含在部分之中

B.局部性质和意义的体现离不开整体

C.既要统观全局，又要照顾局部

D.事物的存在和发展不以人的意志为转移

三、解题方法

(一)直选法

这种一般侧重于记忆性的考题，考生可按照题干要求根据自己对知识的准确把握直接选出正确答案

例如：马克思主义哲学的本质特征是( )。

A.实践性 B.科学性 C.阶级性 D.革命性

【答案】A.解析:此题属于记忆性考题，直接选A选项。

(二)排除法

1、排错

(1)主次颠倒：将概念之间的主次颠倒，改变理论原理的性质

(2)以偏概全：将局部代替全部，将部分代替整体，以一种形式代替所有形式

2、排无：排除无中生有的无关选项

A.社会意识对社会存在具有决定作用

B.社会心理可以左右社会发展方向

C.只有正确的社会意识才能影响社会发展

D.社会意识反作用于社会存在

[18] 公共基础知识自我鉴定

《我是歌手》、《爸爸去哪儿》一经播出，就受到广大观众欢迎，这说明( )。(多选题)

A.联系构成事物的变化和发展

B.辩证否定的实质是既肯定又否定，既克服又保留

C.要树立辩证法的批判精神和创新意识

D.文化创新坚持拿来主义决定事物发展的性质和方向

2.下列信用流通工具中，属于我国广义货币供应M2的有( )。(多选题)

A.国库券 B.商业票据 C.储蓄存款 D.定期存款

3.与宽松型货币政策相比，紧缩型货币政策的主要措施有( )。(多选题)

A.提高再贴现率 B.提高法定准备金率

C.公开市场上买进证券 D.公开市场上卖出证券

参考答案及解析

1.【答案】AC。中公解析：将国外电视节目制作的创意和运营模式与本土化的包装和创新相结合，体现了用联系的观点看问题，联系构成事物的变化和发展;这是坚持辩证法的革命批判精神和创新意识的体现，故AC符合题意。B与题干无关。D错误，“决定”夸大了其意义，改为“影响”。故本题答案选AC。

2.【答案】CD。中公解析：广义货币和狭义货币相对应，货币供给的一种形式或口径，以M2来表示，其计算方法是交易货币(M1，即社会流通货币总量加上活期存款)以及定期存款与储蓄存款。国际上大致的划分是：狭义货币(M1)=流通中的现金+支票存款(以及转账信用卡存款);广义货币(M2)=M1+储蓄存款(包括活期储蓄存款和定期储蓄存款)。故本题答案选CD。

3.【答案】ABD。中公解析：紧缩性货币政策总的是减少市场货币供应量，采取的方法主要有存款准备金率的上调，这是最猛烈的政策工具，使市场货币量以乘数的速度减少;再贴现率提高，使中央银行对商业银行的贴现融资下降，减少基础货币量;紧缩性公开市场业务是在市场上卖出有价证券，直接收购市场货币，这种方法比较灵活，效果相对差一些。这三项称为货币政策的三大法宝。故本题答案选ABD。

[19] 公共基础知识自我鉴定

算法的基本概念

1. 算法：是对问题处理方案的正确而完整的描述，是求解问题的方法，是指令的有效序列。

2. 具有5个特性：

(1) 有穷性(在有穷步后完成)算法程序的运行时间是有限的

(2) 确定性(每一步都有确定的含义)

(3) 可行性

(4) 输入(一个算法有零个或多个输入)

(5) 输出(一个算法有一个或多个输出)

3. 算法的复杂度

包括：时间复杂度和空间复杂度。二者没有必然的联系。

时间复杂度：执行算法所需要的计算工作量或基本运算次数。

空间复杂度：算法所需要的空间的度量。

数据库设计基础

(1) 数据库设计的根本目的是要解决数据共享的问题。

(2) 数据库的特点：

数据按一定的数据模型组织和存储。

冗余度较小

数据的独立性较高。数据独立性：数据的.组织结构和存储方法与应用程序互不依赖、彼此独立。

易扩展

可为多种用户共享

2. 数据库管理系统(DBMS)

位于用户与操作系统之间的完成数据管理的系统软件。

3. 数据库系统

由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户组成。

最核心的部分是数据库管理系统。

4. 数据模型

(1) 实体联系模型及E-R图

3部分：实体、联系和属性

实体集间的联系：一对一联系、一对多联系和多对多联系

(2) 层次、网状、关系模型

层次模型：有且只有一个结点无双亲，其他结点只有一个双亲。

用树形结构来表示各实体与实体之间的联系。

在关系数据库中，把数据表示成二维表，每个二维表称为关系。一个关系对应一张二维表。关系的属性名称为关系模式。

5. 关系运算

(1)并

(2)差

(3)交

(4)笛卡尔积(×)

6.专门关系运算：选择、连接和投影

(1)从关系中找到满足条件的所有元组称为选择

(2)从关系中挑选若干属性组成新的关系称为投影

7.数据库设计步骤：

(1)需求分析阶段

(2)概念设计阶段

(3)逻辑结构设计阶段将E-R图转化数据模型

(4)数据库物理设计阶段数据库内模式，给出数据库物理存储结构和物理存取方法。

例题精选：

1. 数据库管理系统的主要功能是：定义数据库

2. 关系表中每一横行称为一个元组，每一列称为属性。

3. 设计数据库的存储结构属于物理设计.

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