职场资料|铅笔三年级想象作文（集合10篇）_铅笔三年级想象作文
发布时间：2022-08-12铅笔三年级想象作文（集合10篇）。
★ 铅笔三年级想象作文 ★
我刚上三年级的时候，妈妈送给我一个精美的铅笔盒。
我的铅笔盒犹如一个粉色的小房子，上面绣着很多花朵，红的、紫的、蓝的、黄的，花的颜色什么都有。铅笔盒的左侧是镶着宝石的蝴蝶结，而背面则是三个公主的头像，那炯炯有神的眼睛每天都在看着我，像是在说：“我们每天都会伴随着你。”
如果先打开铅笔盒盖，再按出小开关……嗨！就能看见我的伙伴们正在里面休息呢！方方的橡皮睡在一个长方形的小开关里，钢笔和铅笔则谁在一起，“长条姐姐”尺子就睡在最大的开关里。它们都忙了一整天了，该好好地睡上一大觉了。
别看它们平时都是一言不发的，但到了关键时刻，它们可是很能干的：我写习字册的时候，铅笔和钢笔就一起帮我写字；我写了错字的时候，橡皮就会从铅笔盒里跳出来，帮我把错字擦掉；做数学题需要连线的时候，尺子就会帮我把线画得笔直笔直的……
我真的很喜欢这个有用的铅笔盒！
★ 铅笔三年级想象作文 ★
内江是我的家乡，但现在的环境很不好。
一转眼，十年过去了，我已经长大成人了，这十年的'风风雨雨，就像昨天一样。我记得十年前的景象：到处都是灰尘，汽车尾部排出的废气，和烟囱里的油烟。人们整天打不起精神，没有安静的环境休息，工作。水也是被污染了……人们开始明白了，开始改变了家园，因此，家园在悄悄地变化着……而今，十年后的今天人们都在建造家园，然而人们在今天创造了家园，人们都在地下通道走，汽车都用二氧化碳作动力，无需工人来打扫，人们吃的也都是无污染的菜。
再看看一幢幢的房子，楼里是大理石的地板，洁白的墙壁，优美动听的音乐，人们都不用脏话骂人。
人们最麻烦的就是工作，人们都在家里的电脑上工作，只要两个小时就可以了，剩下的时间想干什么就干什么。
如果想十年的家乡变成这样，就自己动动手吧！
★ 铅笔三年级想象作文 ★
今天，我考了优++。晚上，我睡觉了。铅笔、尺子还有橡皮发生了矛盾。
铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，主人还怎么写字。”
橡皮马上就说：“应该我的功劳最大，要是铅笔写错了字，主人没有我怎么办。”
尺子反驳：“如果铅笔不写错字，你不就没用了吗。”又说：“你铅笔要用我才能画直线，如果没有我你就画不了直线，所以我的功劳最大。”
它们越吵越激烈，最后，铅笔断了，橡皮丢了，尺子断了。
明天学校考试，我考得成绩不好。
回到家，它们知道自己做错了，又开始重新合作。
不久，学校又考试，我又得了优++。
所以，只有铅笔、橡皮、尺子齐心，一起合作，才能发挥各自的作用，主人的功课才能做得更好。
★ 铅笔三年级想象作文 ★
“叮铃铃……”，智能机器人发出闹铃声，把我从被窝里吵醒，“主人，面包和牛奶已经准备好了，您马上就可以用餐了，这是您今天的行程。”我接过了机器人手中的“行程卡”，用手指点击了一下写有“语音播报”的按钮，一阵清脆的声音传出：“早晨九点三十分，小学同学会，请问主人是否要去？”“去，当然要去，总算可以见到我的同学了。”智能机器人遵从我的指令，在行程单上打下了勾。
吃完早饭，机器人递给我一件外套，边替我披上边说：“主人，今日户外温度只有五摄氏度，会有风，望主人多加保暖。”我走出门，来到车库，大门自动开启，飞船像是感受到了我的存在一般自动启动，飞到了我的身边。我坐上了飞船，向我的母校前行。
一路上，特别安静，没有汽车喇叭的噪响，也没有建筑工地的轰鸣，人们有的穿着浮力鞋在空中飘，有的坐着飞船在空中飞，而且都是太阳能的，无污染。既然交通都在空中了，那么陆地上是什么呢？只见地上整整齐齐地都是花卉、植物，遍布成行，就像天堂般的美丽。不知不觉，我的母校到了，只见一排直入云霄的阶梯，我的小学竟然也在空中。我当然不可能一步一步地走上去，我走入了第一个台阶，一眨眼工夫，就已经来到了学校大门。在那里，我见到了我的同学和老师，我朝他们挥了挥手。
张老师开心地说：“大家都长大了，现在做什么工作呀？”班长第一个站出来说：“老师，我现在已经成为一名设计师了，很多先进的东西都是由我设计出来的呢！偷偷告诉你们，我马上就要设计出能够瞬间转移的交通工具了。”紧接着，体育委员说：“我现在可是国家级运动员，马上就要去外国参加马拉松国际锦标赛了，到时候你们可一定要来为我加油啊！”“到我说了吧！”我迫不及待地站出来说，“我现在是一名科学家，你们现在看到的一些高科技产品就是我发明的。” ……
听我们七嘴八舌地说完这些，张老师笑了：“好，好，你们都是我的好学生！”大家也都开心地笑了起来。
这个世界，我们的家园，日新月异地变化着。还在读小学的我应该没想到，未来的家园，会是这样的。
★ 铅笔三年级想象作文 ★
上课了，每次都要从书包里找书，太麻烦了！十六年后，我当上了设计师，我设计了一个不用找书的书包。书包上有五个按纽，它们是数学按纽、语文按纽、英语按纽、作业按纽和录音按纽，这些按纽有不同功能和作用。
按下数学按纽，数学书和上数学课所要用的工具就一应俱全了；按下语文按纽，语文书、钢笔、铅笔都会落下来；按下英语按纽，英语书和钢笔会从书包里上升起来；按下作业按纽，作业本就会慢慢地从书里“长”出来；最后一个录音按纽用处可大了上课时只要按下它，就可以把老师所讲的内容全部录下来了。
未来的书包还有一个重要的功能可以让小朋友们的背部放松，减轻负担。我设计的书包是用一种新型的高科技的材质做成的，不仅很轻，而且小朋友背在背上有按摩的作用，小朋友们背上这种书包可以随意地跑跳。可那些都是未来的书包，我希望以后会实现这个愿望！
★ 铅笔三年级想象作文 ★
未来的教室，是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会礼貌地向你问好：早上好！欢迎来到神奇学校，如果你是外面的人想进入学校探个究竟，保安就会严肃地说，你的指纹不存在，不能进入学校。如果你是外面的人想进入学校，保安就会马上拦截住他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竟相开放仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样，原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬，在墙上变换动态的四季美丽景色。
窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调一样。
课桌上有红黄蓝绿四个按钮，红色按钮是上课按钮，这个给你上课的.人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮抬头一看，今天要上的课都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课，黄色按钮是作业按钮，如果你按下它抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说“写错了”？蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供xxx使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛个一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
★ 铅笔三年级想象作文 ★
现在马路上跑着的各式各样的车都是大人们开的，没有小孩子开的车，小孩只有玩具车，不能在马路上奔跑，孩子们上下学或者到什么地方去只能靠大人开车接送，我想，等我长大以后，我要发明能在马路上行驶的适合小孩开的车，不仅让孩子们方便快捷，操纵自如，安全系数好，也给大人们减轻负担。
这种小车外形怎样？它的功能又如何呢？我的计划是，未来的小车外形像甲壳虫，小小的，既精美又可爱。它的速度快，在马路上奔跑如天空中的小鸟飞翔，车身是绿色的，特别显眼，安全系数极高。车尾处有几个用以加速的喷头，当然，它是低炭环保的，不喷废气，是可利用的氧气。车内驾驶台有五个不同颜色的按纽，分别是红、黄、蓝、绿、黑。红按纽是减速，黄按纽是加速，绿按纽是后退，蓝按纽是紧急刹车，黑按纽是用来发射信号子弹的，作用是保护车的安全，如果途中遇到坏人或遇到事故，就可以发射信号子弹，立马把坏人击倒或吓跑，子弹有麻醉功能，不会打伤人，遇到事故呢？子弹也会自动发射出信号，车会迅速掉头，或向左，或向右躲开，但是假如你乱发子弹，机器就会停下来。
梦想是一面旗帜，它召唤着我前行的步伐，此刻，我要做的便是用知识来充实和武装自己，朝着彩虹般的梦想阔步前进。
★ 铅笔三年级想象作文 ★
有一天，小猪出去散步，发现小兔在学木匠，它看见小兔很感兴趣，于是，它就回去告诉妈妈，自己也想想学，妈妈就同意了，但是，妈妈说“要学就要持之以恒，不要学一下，没兴趣就不学了。”小猪说“好的。”第二天早上，小猪和妈妈一起来到了学木匠的地方，小猪去学木匠去了，妈妈就走了。小猪在那里学了几天，越学越没兴趣，就不想学了。妈妈知道了，说：“你要求去学习的。现在怎么又不学了呢？”小猪说：“我不感兴趣。” 妈妈说：“说话要算话。”小猪只好低着头。
一天，小猪又看见小狗在学数学。小猪也觉得非常感兴趣，回家它又告诉自己的妈妈想学数学，小猪妈妈说：“你说话不算话，学了几天，你又不学了。”小猪说： “不会的妈妈，我觉得学数学有兴趣，就让我学吧！”小猪的妈妈说：“好吧！”过了一天，小猪和妈妈到了学数学的地方，小猪去学了，妈妈又走了。小猪学了几天，它觉得书上的题做起来很困难，就又不想学了，回家它告诉妈妈，妈妈说：“我再也不相信你了。”小猪红着脸低下了头。后来小猪什么也没学到。这个故事告诉我们做什么都不能三心二意。
★ 铅笔三年级想象作文 ★
一天早晨，我一觉醒来，发现自己变成了魔法师，我无比欢喜，穿上魔法衣，骑上飞天扫帚――光轮20xx，飞向窗外。
飞天扫帚把我送到了沙漠，呀!堆积如山的黄沙，整个沙漠被热辣辣的太阳烤着，没有一点生机。“我要把沙漠变成绿洲!”我大声说道，于是我变出一个大箱子，把黄沙吸进大箱子里，我对着箱子施了一个咒语，再把箱子打开，沙漠立刻变成了绿洲。
飞天扫帚又把我送到化工厂，瞧，化工厂的柱子一个比一个高，还吐着浓浓的黑烟，旁边的一条小河，一边打喷嚏一边说：“快救救我!救救我!”我问小河是怎么回事，小河说：我以前水清澈见底，许多鱼儿常常和我玩，我的身旁是花草树木，可是不久前，一家化工厂搬了过来，小鱼儿们都逃走了，树木被砍掉了，化工厂还向我排污水，又向我吐浓烟，我现在也生病了。“听完小河的倾诉，我立刻把水变得清澈，把空气变得清新了，小河高兴地说：“谢谢你!”看着自己的“杰作”，我欣慰地笑了。
一眨眼，我又到了偏远的山区，那里的小朋友没有学校上，也没有粮食，我立刻变出了一座漂亮的学校和许多粮食、文具等，大山里的小朋友脸上都露出了灿烂的微笑，他们有的在唱歌，有的在跳绳，有的在看书，有的在写字……
丁零零……，闹钟响了，我睁开眼睛，啊，原来是场梦!如果这一切是真的该有多好啊
★ 铅笔三年级想象作文 ★
时光如梭，我驾驶着自己发明的多功能汽车飞驰在2100年的高速公路上。
我的这辆汽车使用空间自动导航仪，即使你单独驾车去全世界旅游也不会迷路。因为你只要把目的地输入电脑，它就会自动为你导航。它的窗户是用透明的磁石做成的，具有非常强的抗震性。如果不慎与其他物体相撞，驾驶员的座位会立即变成圆形的保护仓，让驾驶员免受车祸的伤害。它不再用汽油作为燃料，而是用空气为动力，排放的.白色气体无污染，十分有利于保护环境。而且车上有一个折叠桌子，如果饿了的话，只要对桌子喊出想吃的食物，桌子就会立刻变出你想吃的食物，吃完了，再对桌子喊一句“吃饱了”，桌子就会马上折叠起来。
驾驶仓的操纵杆上面有三个按钮，上面白色的按钮代表空中飞翔启动程序，中间黄色的按钮代表陆地行驶启动程序，后面蓝色的按钮代表水下运行启动程序，三种程序可以随意转换。汽车尾部还装有四个火箭筒，你想让车速变得飞快，就按下方向盘上的一个红色按钮，这时火箭筒就会启动，比飞机的速度还快。水里没有空气，怎么驾驶呢？我告诉你吧，汽车在水里可以自动测量水中空气的含量，如果空气含量太低，它就会自动从水中分离氧气，用以提供强大的动力，这样你就可以畅游海底两万里了。
这就是我发明的多功能汽车，很棒吧！
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