叙事作文位置（汇编十七篇）

发布时间：2022-01-11

叙事作文位置（汇编十七篇）。

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不论何时，不论何地，在人生道路上匆忙前行的我们，都不要忘记停下脚步，时刻认清自我，找准位置。

仅有认清自我，才能找到适合自我的人生道路，才能在风霜雨雪的黑夜里，坚定地走到黎明。

古今中外，就有很多认清自我，并找准位置，赢得成功的人。

晋代有陶渊明归隐田园。他以往几番踏上仕途，又几番愤然离任。他不是不愿意为国效力，只是无奈官场黑暗，清廉正直、洁身自好的他根本无容身之地。在勾心斗角、尔虞我诈之中，与世无争的他最终认识到自我的心是属于田园的，自我向往的，是回归自然、安贫乐道的生活。于是，不愿为五斗米折腰的他毅然归隐，从此“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。陶渊明认清了自我，离开官场，找准了位置，归隐田园，怡然自得。

认清自我，找准位置，终能过上想要的生活。

现代有刘翔敢于舍弃。他一天又一天地在训练场上挥汗如雨，苦练跳高。然而他想要越过的那个高度，最终却是被别人踩在了脚下。他失落，他不甘，但更重要的是，他突然认识到也许跳高并不是自我的长项。经过一段时间后，他最终发现自我在110米跨栏方面的潜力，而220米跨栏也成就了他，让他从一个无名小辈，一举成为家喻户晓的“飞人”。刘翔认清了自我，果断放弃了不擅长的跳高，找准了位置，找到了人生奋斗的方向。

认清自我，找准位置，终能取得斐然的成绩。

美国有居里夫人不慕名利。居里夫人的一生可谓辉煌，在她的一生中，她始终被无数奖誉的光环包围着。但她并没有所以而在荣誉的光环里迷失方向，他始终明白自我想要的只是潜心地研究，她热爱的只是科学，而并非这些繁华的东西。她愿意在简陋的实验室里辛苦的工作，却不在乎是否拥有过高的奖赏，他甚至把得来的奖杯给小女儿做玩具。居里夫人认清了自我，找准了位置，在科学界获得巨大的成就。

认清自我，找准位置，终能赢得非凡的成功。

人生路漫漫，不能就这么茫然地走下去。你必须认清自我，必须明白自我真正想要的是什么，什么才是适合自我的。要找准自我的位置，选择一条适合自我的人生道路。

认清自我，这并不是选择题的一个选项，而是人生的必修课。仅有认清自我，找准位置，才能沿着正确的方向，坚定不移地走向前去。

愿你们都能够穿越黑夜，拥抱黎明！

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我是一个爱说话的人，写作业时都不爱动脑，总喜欢问别人这个是什么那个是什么，也总爱转前转后与同学讨论着一些无聊的话题。

阳光明媚，鸟语花香，余老师布置了中午作业：大练p40页，说完便拎起包走了。我呢便拿起笔边讲边写，还好薛老师没有来，我可以多对个答案。这是不是0.7，选择题是不是ABCB?我的问题接踵而来，问的小H都心烦。

终于，大练做完了，我快速地交了上去。我拿起一本课外书，装模作样地看着书。其实正和小H正在讨论着其他话题呢!正当谈兴正浓时，老师走了过来，发现又是我们在说话，便大声提醒我们不要说话。我安静了一会儿，便把老师的话抛到了九霄云外，继续讲着。这时，教室里安静得连一根针掉地上也能听见，老师很生气，把她那普通的声音立刻升到120分呗，吼着说：徐子涵，你如果下次再说话，就把你换位置跟小X坐，如果不改的话，就一直座在那儿不动。听完，我非常难受，心像无数根针在刺，眉头皱成了一个圆，头像被摇了几百下，可难受了，我跟小X最没话说了，唉!这，怎一个难受了得呀!

这就是说话的后果，以后要改掉这个乱说话的坏习惯。

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这一天，阳光明媚，小白兔、小乌龟还有小松鼠来到了公园里，他们坐在长凳子上正津津有味地看着书。

不一会儿，小刺猬也来到了公园里看书，它四处张望了一下，看见小白兔一个人坐在长凳上，就走过去一屁股坐了下去。“哟，真刺人。”小白兔的屁股被小刺猬的刺扎了一下，跳起来看着小刺猬说。坐在边上的小松鼠指着小刺猬说道：“你看你，把小白兔的屁股都扎红了，你怎么那么不小心啊。

小刺猬连忙站起来，退了一步说：“对不起，你坐吧！我走了。”正在这时，小乌龟拦住了刺猬说：“你别走，你跟我坐吧！”小乌龟又拍了拍自己的硬壳继续说道，“我有硬壳，我不怕刺。”小刺猬听了点点头：“恩，谢谢你。”坐在一旁的小松鼠也不好意思了，跑过去跟小刺猬说：“真对不起，还是乌龟大哥想得办法好，我们一起看书吧。”

就这样四个小动物，在公园里一起开开心心地看起了书。

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换位置

新学期的来临，让同学们告别了假期惬意、悠然自得的生活，有些依依不舍。

新学期的来到，有一件事对同学们很重要，同学们也很在意的，那就是换位置。这学期，照同学们的意见，和自己喜欢的同学（朋友）一起坐，按同学说法就是男生和男生坐，女生和女生坐。大家都心满意足，乐呵呵地笑着，只有个别同学落了单，不得不听从老师的安排。

这样坐，老师肯定还是有一些顾虑的，就怕上课全班都在讲话，窃窃私语的，不认真听讲。最怕的不是那些男同学，还是女同学，就怕连好学生也在上课讲话。

希望同学们都能自觉，管住自己。既然选择这样坐，那就要做好上课认真的准备，还要做好换位置的准备（万一不认真，直接被老师换走）。还是那句话，和谁坐都没关系，只要管好自己，不和别人交头接耳，上课自然会认真。

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幸福初中作文推荐度：平面方面与位置教学设计推荐度：初中军训作文推荐度：初中童年作文800字推荐度：初中作文评语优缺点推荐度：相关推荐

同学们，看了我这个题目，是不是有点好奇，让我猜猜你们在好奇什么。你一定是在好奇，位置有什么特别的，又有什么好写的呢。奇实不是这样的，每班位置顺序都不一样，同样在不一样的人的眼中，位置自然也是不一样的。

我们班的坐位分成三大区一大位，下面请听我一一道来。

我们班南面有一个很大的窗户，上午阳光明媚时，南面的同学可就遭了殃，太阳从南边的窗户里射进来。晒得人连眼睛睁都睁不开。今天又是一个阳光明媚的好日子，太阳从窗户射进来。这一节课刚好是数学课。老师在黑板上写下了几个式子让合并成一个式子。好巧不巧，就提到了暴晒区的同学。因为看不见黑板，这位暴晒区的同学，站起来的时候一脸迷茫。结果，可想而知，这位同学被训了一顿。

中间的座位虽然好，但是可不是一般人能坐的，做中间的人要有强大的忍耐力，不然如果你上课做小动作，老师会第一个看见你，并训你一顿。

班中最好的位置就数黄金区了，阳光晒不到，老师看不到，舒服极了，阳光明媚时，暴晒区的`同学给我们遮挡阳光，上课时，老师不常往这里看，但也有不幸运的时候，要小心啦！

Vip座位的人是该说是“幸运的”。坐在vip座位上的人都是黄金级别的人物。因为是vip座位，所以老师看管的很严，做小动作时受老师瞩目，并且还和老师共用一个桌子，是不是很荣幸？但是如果老师哪天不开心了，拿着黑板擦敲桌子，那你要小心了。

这就是我们班的坐位，你们班的是什么样的呢？快来分享吧！

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暑假记事作文600字时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好！

二、痛苦章

好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

三、愤怒章

在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份

位置作文600位置作文600(七)

游黄山作文600字

暑假来了，爸爸妈妈说要带我去黄山游玩。我早已听说了黄山的奇石，真想亲眼去看看，现在我能去黄山了！真令人兴奋。

7月20日早上，我们早早地起了床，坐大巴赶往黄山，经过四个小时的行程，我们来到了黄山的山脚，在饭店里吃完中饭，就跟着导游去坐车。汽车带我们上到了坐索道的位置。我们买完票，坐着索道上到了半山腰。坐在索道上往下看，真是万丈深渊，令人提心吊胆，胆战心惊。索道只能做到半山腰，剩下的路只能自己爬了。导游带着我们一步一步向上爬去，到了一个景点就停下来来为我们讲解。我们路过迎客松，知道了迎客松高约10米，它的年龄大约已有800岁了。它们一侧树枝向外伸出，好像是在迎接客人，所以才得名"迎客松"。

除此之外，我们还参观了：黑虎松，黄山松等，当然，去黄山总不能少了奇石吧！我们看见了："仙人指路"、"猴子观海"、"天狗望月"、"妙笔生花"等很多奇石，其中我印象最深的是"童子拜观音"，三座矮一点的石像是三个童子，一座高一点石像是观音，这就是"童子拜观音"。黄山上的天气变幻万千，刚刚还是艳阳高照，不一会儿乌云密布，不久就下起倾盆大雨，再过会儿又是雨过天晴。真像婴儿的脸，说变就变。第二天，我们去了一线天，它是黄山最陡的一条路。宽处不过2米，窄处只有半米，只能容一个人通过。

站在山上往下看，腿都会发抖。我们像蜗牛一样慢慢地爬过一线天，啊！真是吓死我了。我们还去了有名的"百步云梯"，它在莲花峰的峭壁上，有218步台阶，是一条险峻陡峭的长梯，爬完这些台阶，我们已经累得汗流浃背，气喘吁吁了。我们爬上了光明顶，这里海拔有1860米。站在上面往下看，看见了一片茫茫的"大海"，那就是云海！看着那些山峰被云雾缠绕，在太阳的照耀下，真的是一副美丽壮观的风景画！两天的黄山之旅结束了，我们依依不舍地离开了黄山，以后有机会我还想再去黄山！

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活泼的阳光跃进窗棂，暖暖地照在我身上，这种感觉真好。

乒乒乓乓课桌书本交响曲在离教室老远的地方就被我听见。哎呀！今天换座位。我一拍脑门，这可得快点儿了！换座位烦死了，我必须早点将家当移位，让他们早点住进新房子里。

想着想着，我不由得加快了脚步，可就在迈进教室门的一瞬间，我一眼就望见了自己的书已经整齐地摆放在了新课桌的上面。我惊讶地瞪大了双眼，丈二和尚摸不着头脑。是谁那么好心帮我将书本都搬过来了？我一下子将目光转向正在读书的小蔡身上，他现在就坐在我以前的座位上，会不会是他帮我搬了书？可这个念头很快便从我脑中踢了出来，如果真是小蔡，那么不仅要搬好自己的书，还要帮我搬好书，那他该来多早啊！

我抱着疑惑，打算等下次换座位时再一探究竟。

时间飞逝，两个星期又过去了，有到了换座位的日子。今天，我格外的来早了些。到教室我发现只有寥寥几个人。往左边一看，呀！小蔡已经来了。走近他一瞧，他手里正捧着我的书！原来那次就是小蔡帮我搬了书。我快步上前，他正好也看见了我，冲我莞尔一笑。你我指着他手上的那些书。哦，原来你想说这个呀。小蔡好像知道我想说什么，顿了顿：调座位，挺麻烦的，你每天早上都要打扫包干区，没这么多时间来搬书换座位，我吗正好又来得早，就帮你把书搬过去了。啊！那多谢啦。我心存感激，连连对他道谢，鼻子竟酸了一下。

这不就是友谊吗？我知道，如果小蔡没有一颗友善的心的话，即使我再怎么没时间，他也不会给予我一点帮助的。也正是因为这一点我们成为了好朋友，我应该珍惜这种友谊！

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大厅里一片漆黑，电影已经开映了。

我迟到了。糟糕！我的位置在哪儿？昏暗的大厅里真苦了我这个近视眼，更何况在众多观众前晃来晃去，弄不好还要遭别人的责骂，唉――算了，先找个安身之位吧。对了，就这儿，过道边，来去方便。

门帘一晃，一道光射来，一个人走了进来。找位置的？不好，该不是我坐的位置吧！我的心一阵发慌。那人走近了，近了，又过去了。啊，谢天谢地！

门帘又一掀，我的心跳再次加剧，握着椅把的手心渗出一丝丝冷汗，要知道被人赶走是件很难堪的事。幸好！又不是我的位置。

门帘又一掀，怎么？我不自觉一回头，哦，该死的风。不成，再这样下去我非闹出病来不可。到角落里找一个最差的位置吧，主人来了也保证不会赶我走。

“笃，笃……”轻微的拐杖声愈来愈近。“小妹妹，这个位置是我的。”我一惊，抬头一看是位老先生。“老伯，您随便找个更好的位置吧！”“不，这个位置是我的，我只要我自己的。”他坚决地说。真没想到竞有如此固执的人，哎！只能尽快找到自己的位置了。

在观众的白眼和不满声中，我终于摸到了自己的位置，但我的位置上端坐着一个人。

“喂，怎么回事？”那人冲着我嚷，“这是我的位置。”“什么你的我的！”……“干吗站着？人家不要看啦！”后面的观众也嚷了起来。我的脑子里一片嗡嗡声，什么话也说不出来，只盼早点结束这尴尬的场面。

在人们的一片谴责声中，我狼狈地逃离了原本属于我的位置，再也无法继续欣赏电影了。

出了大厅，一阵凉风迎面拂来，刚才的那一幕又引起了我的深思。有的人坐在不属于自己的位置上会忐忑不安；有的人则坚决认定自己的位置而不论其好坏；而有的人霸占了别人的位置，居然还盛气凌人地摆出主人的架势。这是多么截然不同的三种人啊！这许许多多不同种类的人，便形成了一个千姿百态的人生

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在生活中，每个人都有自我的位置，都有自我独特的定位，扮演着特定的主角。

也许有的人会有疑问，如果调换了位置后，有什么不一样吗？当你一旦离开自我原有的定位、原先的位置，去了根本不属于你的位置，也许短时间内觉得没有什么不一样，可是时间长了呢？也许后果是不容小觑的吧。

如果一条鱼，长年生活在海洋中，可是它却总想着离开海洋游向天空；如果一只鸟，成年飞翔在天空，可它却不满足于天空，想要飞向海洋。而这些都会给它们带来致命的危害。我们所明白的，鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空；鱼一旦离开水就会死亡。由此我们能够明白，正确的位置是多么的有意义，而离开了这个正确的位置去了错误的方向又是多么危险啊！

俗话说“在其位谋其职”，这句话用在一家企业上再适宜可是了。一家企业从工人到老板最少也是几百人，如果他们人人都能找到自我的定位，找到他们在企业的位置，那么这家企业必须是蒸蒸日上的。可是，如果一位只懂打工赚钱的小员工与企业的老板对换了位置，可能对于老板来说仅仅是体验劳工的辛勤，大材小用罢了。可是对于那个小员工呢？对他来说，这是个错误的位置。我想如果有这么一天那么这家企业倒闭的日子也指日可待了吧。

所以“在其位谋其职”是完全正确的。我们要清楚自我的位置，确定自我的定位。

可是，如何才能正确找到自我的位置呢？有的人也许会问“我有十八般武艺怎样才能找到正确的一项呢？”这就要我们能够正确了解自我，正确认识自我。电视剧中的主角都有自我独特的性格而扮演者也必定是与这个主角有相同点才能找到感觉，才能胜任这个主角。所以我们也是自我主角的演员，扮演着属于我们自我的主角，做着适合我们的事。我们不要因为迷恋某个不属于自我或者根本不适合自我的东西而放弃了自我的特色。

我们要做自我，找到自我的定位，找到自我的位置，做最闪亮的自我，而不要追求、迷恋过分的东西，不要走向错误的位置。

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太阳没有固定的位置，每天都会东升西落每当我想起这句话，就仿佛回到从前的生活，从前的班级，又听到同学们的欢声笑语，看到老师那美丽而忙碌的身影

那时，我们从小学刚进入初中校门，什么也不懂，什么也不会做，就像一只呆头鹅，连吃饭睡觉也要老师千叮万嘱。转眼间，初中的第一次月考，也是我们有生以来的第一次月考来临，这是人生中的一次新的检测，也是留给老师好印象的开端。尽管我使出浑身力气迎接月考，成绩却很糟糕。当班主任念到我那可怜的总分时，我羞愧得深深埋下了头，浑身像被烧了一把火，火辣辣的。

梦寐以求的第二次月考终于来临，我全力以赴，发挥出了我应有的水平，果然成绩大有进步，可是依然不是我理想中的分数。我的脸发烫，呆望着窗外，泪水在眼眶里打转儿。

走出办公室，走在那冰冷的水泥路面上，想起老师那温馨的话语，我不禁潸然泪下。不错，太阳没有固定的位置，人同样也没有固定的位置。只要我不停地朝着目标前进，暂时的失利又有什么关系？

老师，也许我不是您最优秀的那个学生，但我一定是最努力的那一个；我不一定总能超过别人，但我一定会努力超越自己，就像太阳每天都是新的一样。

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教学内容：

方向与位置，课本第63～66页。

教学目标：

1、结合具体情景，学会根据给定东、西、南、北中的一个方向确定其他三个方向的方法，学会看简单的线路图。

2、经历探究辨别方向与确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。

3、体会数学与生活的密切联系，培养主动积极的学习态度合情感。

教学重点：

给定东、西、南、北中的任意一个方向辨认其余三个方向，会看简单的线路图。

教学难点：

给定一个方向辨认其余三个方向。

师：同学们，老师给大家带来了美丽的风景画，咱们一起来欣赏吧。出示图。图中的小朋友遇到了什么问题？

指出现实生活中的北。

师：请大家面向北站好，说出你的左边、右边和后边各是什么方向。同桌互相指一指，说一说。

师：面向北，大家能够说出其余的三个方向。面向其余的方向，你能很快的说出你的前后左右分别是什么方向吗？在小组里试一试。

二、结合现实回答问题。

1、说一说，校园的北边是什么。南边是使什么，东边是什么，西边是什么。

2、师：现在我们要做一张学校的平面图，需要将学校的四个建筑物贴在这张纸上，你认为贴在哪儿合适呢？

学生尝试完成。

展示贴的结果，并说明理由。

3、大家填的图各有各的道理，都不错。可是，同是一个校园，平面图却不一样，选用哪幅图来介绍我们的校园呢？

生讨论并交流，达成共识，需要统一画图的规则。

三、帮助信息窗中的小朋友解决问题。

1、你能说说到桃花村怎么走吗？小组同学共同说一说，再交流。

2、如果从杏花村到竹林，应该怎样走？学生交流。

3、你还想提出什么数学问题？

四、生活中的数学。

说一说学校大致在你家的哪个方向？说说从你家到学校的路线，和老师一起表示在图上。

这节课你有哪些收获？

学生交流。

六、布置作业。

提前预习下一课。

教后反思：

1、给定一个方向能够分辨出其他三个方向，会看简单的线路图，学生有困难。

2、缺乏在生活中发现、提出和解决问题的能力。

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应对纷繁杂乱的世界，应对生活这块迷幻魔镜，我们该何去何从？如何才能实现自我的人生价值，开辟属于自我的一片天空呢？

人活着，首先要找准自我的位置。

东方朔找准了自我的位置。他没有模仿他人不被重用就抛官弃甲去隐居，将自我定位在山水田园之间，而是将“避世在朝”作为人生信念，凭着超凡脱俗的智慧与谋略在朝堂之上找到了属于自我的位置。王甲在被确诊为世界三大绝症之一—渐冻人症后，逐渐失去了自然赋予他的位置，他说“我必须像男人一样战斗下去，直到最终”，于是，他在平面设计和文学创作中找到了自我无可替代的位置。永远不要怀疑自我的价值，总有一个位置为你留着！

位置，你必须珍惜！诸葛亮珍惜刘备赐予的军师位置，于是六出祁山，为完成刘备的统一大业鞠躬尽瘁，死而后已，成为一段流传千古的佳话。“暴走妈妈”陈玉蓉珍惜母亲的位置，所以走了七个月的漫长路途，瘦了16斤，最终治愈了自我的脂肪肝，成功救治了儿子的先天性疾病，让我们看到了平凡生活中闪烁的人性光辉。无论你的位置是大是小，是重要还是平凡，你都必须珍惜，千万不可自轻自贱或是骄傲自大。只要你学会珍惜，尽忠职守，再平凡的位置都会发出璀璨夺目的光！

为了梦想中的位置，要不断攀登，到达人生的新境界！苏东坡从政治的窄门中从容地走出来，将功名利禄换成了“竹杖芒鞋”，在大自然母亲的怀抱中找到了新的位置，让我们看到了一个豪放，淡泊，豁达的苏大学士——一代文豪；当目睹了麻木的群众时，鲁迅毫不犹豫地舍弃了医生的位置，拿起手中的笔，拯救着一个又一个灵魂，唤醒了一批又一批国人。珍惜所拥有的位置的同时，不要放弃自我的梦想，不要放弃任何一个获得梦想的位置的机会！

朋友，请拿起手中的笔，为自我的人生定位，找到适宜的位置，珍惜拥有的位置，同时不断地攀登，你就会唱出人生的神奇！

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位置篇一

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人们似乎特别在意自己在别人心中的位置。做父母的总爱问自己的孩子：“爸爸和妈妈谁好？”朋友之间总是互问：“我是你最好的朋友吗？”而我们作为学生也总是关注谁是老师心目中最得意的门生。之所以这样，是因为我们没有把握，我们想用别人的看法来衡量自己。

其实，对于位置的高低，我们要采取坦然的态度。有时候争一争，拼一拼，的确是必要的，但争的结果永远亘古不变，排名总有第一、第二、第三……无论怎样，你不是处在这个位置，就是处在另一个位置上。如果不在第一行的位置上，我们也大可不必黯然神伤，我们可以洒脱一点，把它看作另一行，然后我们找出差距与不足，奋起直追，力争下次向第一行看齐。

另外，我们要保持一颗平常心来看待自己所处位置，从而善待自己，善待生活。因为每一个位置都因另一个位置的存在而存在，彼此相辅相成，不同的位置具有不同的价值和不可替代的作用。荷叶与荷花长在水面上，藕却深埋在水下的烂泥中。它们虽然所处位置不同，但如果没有泥中的藕，荷叶与荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果没有荷叶与荷花，泥中的藕也必定不能独善其身。

也许人的一生就是一个寻找自身位置的过程，在寻找中不断提升自己向更高的`目标迈进。无论我们寻找到怎样的位置，也无论我们是做荷叶、荷花，还是做藕，最关键的是我们要找准自己的位置，把握好自己的人生坐标，真正地体现出自己的人生价值。

位置篇二

面对纷繁杂乱的世界，面对生活这块迷幻魔镜，我们该何去何从？如何才能实现自己的人生价值，开辟属于自己的一片天空呢？

人活着，首先要找准自己的位置。

东方朔找准了自己的位置。他没有模仿他人不被重用就抛官弃甲去隐居，将自己定位在山水田园之间，而是将“避世在朝”作为人生信念，凭着超凡脱俗的智慧与谋略在朝堂之上找到了属于自己的位置。王甲在被确诊为世界三大绝症之一渐冻人症后，逐渐失去了自然赋予他的位置，他说“我必须像男人一样战斗下去，直到最后”，于是，他在平面设计和文学创作中找到了自己无可替代的位置。永远不要怀疑自己的价值，总有一个位置为你留着！

位置，你必须珍惜！诸葛亮珍惜刘备赐予的军师位置，于是六出祁山，为完成刘备的统一大业鞠躬尽瘁，死而后已，成为一段流传千古的佳话。“暴走妈妈”陈玉蓉珍惜母亲的位置，因此走了七个月的漫长路途，瘦了16斤，终于治愈了自己的脂肪肝，成功救治了儿子的先天性疾病，让我们看到了平凡生活中闪烁的人性光辉。无论你的位置是大是小，是重要还是平凡，你都必须珍惜，千万不可自轻自贱或是骄傲自大。只要你学会珍惜，尽忠职守，再平凡的位置都会发出璀璨夺目的光！

为了理想中的位置，要不断攀登，到达人生的新境界！苏东坡从政治的窄门中从容地走出来，将功名利禄换成了“竹杖芒鞋”，在大自然母亲的怀抱中找到了新的位置，让我们看到了一个豪放，淡泊，豁达的苏大学士一代文豪；当目睹了麻木的群众时，鲁迅毫不犹豫地舍弃了医生的位置，拿起手中的笔，拯救着一个又一个灵魂，唤醒了一批又一批国人。珍惜所拥有的位置的同时，不要放弃自己的梦想，不要放弃任何一个获得理想的位置的机会！

朋友，请拿起手中的笔，为自己的人生定位，找到合适的位置，珍惜拥有的位置，同时不断地攀登，你就会唱出人生的神奇！

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太阳没有固定的场所，天天都会东升西落每逢我想起这句话，就似乎回到过去的生活，过去的班级，又听到同学们的谈笑风生，看见老师那漂亮而劳累的背影

光阴一分一秒地走着，一转瞬，就将近上初三了。追念起来，真有些思念|月朔的生活。

其时，我们从小学刚加入初中校门，啥也陌生，啥也不会做，就好像一只呆头鹅，连用饭安排也要老师千叮万嘱。一瞬间，初中的初次月考，也是我们有生以来的初次月考光临，这是人生中的一次新的检测，也是留给老师好追念的发轫。虽然我使出全身力量款待月考，成绩却非常糟了。当班主任念到我那怜悯的总分时，我惭愧得深深埋下了头，全身像被烧了一把火，火辣辣的。

午时，年轻的班主任将我喊进办公室，和气地跟我说：我了解你过去成绩不错。别失望，一次的成绩其实不代表啥，只要你勤奋，下一次肯定会考好的，我相信你！老师微笑的眼睛定定地看着我，我内心暖暖的。

牵肠挂肚的第二次月考总算光临，我一心一意，表现出了我应有的水准，果真成绩大有进步，然而依旧不是我梦想中的分数。我的脸发烫，呆看着窗外，泪水在眼眶里打转儿。

班主任又一次看穿了我的隐痛，那熟悉而-关切的话语又飘到了我的耳边：祝福你此次大有进步，或许这依旧不是你的最佳成绩，但不妨，还有时机嘛。你看，太阳天天东升西落，没有固定的场所。但它一直朝着本人的目标希望不只。只要你勤奋，你就肯定能到达本人的目方向。

走出办公室，走在那寒冬的水泥路面上，想起老师那和暖的话语，我不由潸然泪下。不错，太阳没有固定的场所，人一样也没有固定的场所。只要我不竭地朝着目标希望，临时的衰弱又有啥关系？

往后的考试中，我有太高居榜首得回同学艳羡时，也有过屈居中游受到同学质问时，但不管何如，我那颗寻求目方向心一直未始改观。

老师，或许我不是您最出色的那个学生，但是我肯定是最勤奋的那一个；我不肯定总能胜过他人，但是我肯定会勤奋超出本人，就好像太阳天天都是新的一样。

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如果你一直向上看的话，那么就会觉得一直在下面；如果你一直向下看的话，那么你就会觉得一直在上面。如果一直觉得在后面，那么肯定是一睦在向前看；如果一直觉得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置，但位置却因为目光而存在；关键是，即使我们处于一个确定的位置上，目光却仍然可投往任何一个方向。

只要我们安心于自己的位置，那么周围的一切就会以我们为中心，或是离我们而去，或是冲我们而来，或是绕着我们旋转，或是对着我们静默；如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就都会变成主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上蹿下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。

珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非因为它的位置，而是因为它的高度；一块石头放在金子的位置上仍然是石头，而且会让人更瞧不起那块石头。

只要是金子，放在哪里，哪里就是金子的位置；如果是石头，那么最多也只能放在石头的位置上。伟大的人，总是位置在选择他；平庸的人才东张西望地选择位置。

位置本身其实并没有多少差别，但不同位置上的人在审视同一个主体时却往往会有不同的印象；人本身或许也没有多少差别，但处于不同位置上的人却可能会有不同的感觉。

在演员的位置上，就要学会表演；在观众的位置上时，就要学会欣赏。社会是个大舞台，而我们却总是分不清我们到底是在表演还是在欣赏。或许，生活本来就是我们以观众的心态去表演，以赏的心态去欣赏，或许，这正好能够检验一个人随时调整于适应的能力。

站在四川灾区的位置上，你就能同情灾民们现在的痛楚，感谓自己的幸福。站在父母的位置上，就能够多一份爱心和耐心，多一份永不熄灭的希望；站在儿女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消减的愧疚。人生大概正是为了使每个人都体会一下这种希望与愧疚交织的心情，才安排我们在做了一段时间的儿女后，马上又让我们去做了父母。

只有处在别人的位置上时，也许才会理解别人，才会留恋自己的位置；一个即不理解别人，又对自己的位置毫不留恋的人，就很难在别人的以上中有什么位置。当然，这同时也意味着，任何时候都不要以自己的位置炫耀自己，任何时候都不要以别人的位置贬低别人。

处在什么位置上，就得在什么位置上寻找意义；位置的意义要靠意义的人去挖掘深化！

本文开篇点题，我们处在一个确定的位置，就要找寻这个位置的意义。文章采用道理论证，举例论证等论证手法进行论证，论证层次清晰。身处社会，我们的位置或高或低，但从无卑贱之分，任何时候都不要以自己的位置高而炫耀自己，任何时候都不要以别人的位置低而贬低别人。站在自己的位置，做最有意义的事。

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我们在社会中，每个人都有每个人的位置，就如天上的繁星一样，但是，如何体现出位置的价值呢？就看你能不能为社会做出一份贡献，为人民做出一份贡献。

有一位老师，她尽职尽责，一丝不苟，认认真真，从不马虎，总是认真地做好校长交给她的每一件事。她还总是带病上课，同学们遇到问题，她总是细心讲解，经常得到同学们的称赞，后来，她被评上了优秀教师。他的位置虽然普通，但是，她体现了位置的价值。

还有一个人，他在公司里担任着重要的职务，月薪上万，可他不满足，想贪污，捞一把钱，这样就可以成为一个有钱人了。父母劝告他，妻子劝告他，还是没有改变他的初衷，最终，他贪污了几千万。可是，好景不长，他被告上了法庭。虽然他找了一名资深的律师，但是黑暗是战胜不了光明的！他失败了，被判了刑，入了监狱。

那位教师，如果他马马虎虎，很懒惰，对工作不细心，会被评为优秀教师吗？如果她没体现自己位置的价值，那么她就会是一个平常的人，毫无作为可言。

那个

贪污犯，如果他能遵纪守法，是不是就不用进监狱了呢？如果他能努力工作，做出自己的贡献，就会体现自己的价值，或许还会升职，成为高级领导。

我们的社会就像一个巨大的星空，我们每个人都是一颗星星，都有自己的位置。也许我们的位置并不惹人注目，发出的光亮也不耀眼，但是，我们不要忘记，要尽量为星空发出自己的一份光。也许，以后我们只是一个普通人，没有显赫的地位，没有很多的财富，但是，我们不能忘记自己的责任，即使再普通、再平凡，也要在自己的位置上做出一份贡献，那样，我们的生命才会有意义。

我们现在是少年，正在努力学习，向着自己的人生理想努力进发，终究有一天我们会有自己的位置。那么，我们会怎样对待我们的位置呢？无论我们处在什么位置上，我们都应该喜欢自己的位置，处在什么位置不重要，关键看我们能不能为社会做出自己的贡献。

是的，每个人都有自己的位置，位置不分高低贵贱，只要能为社会、为人民做出一份贡献，就能体现自己位置的价值。