公司餐桌上自我介绍简短|公司餐桌上自我介绍简短（经典十八篇）

“法宝，快把桌上的鸡蛋吃了！”早上，妈妈嘱咐我道。我拿起了鸡蛋，“好烫，好烫！”我一边甩着烫红了的小手一边叫着，猛地把鸡蛋摔在桌上，“啪”的一声，蛋壳摔破了，由于蛋壳和蛋白粘在一起，我费了九牛二虎之力才把蛋壳剥了下来，可是鸡蛋似乎是缩水了一样，少了一圈，而且表面还变得凹凸不平，看着我剥好的'鸡蛋，都不想吃了。

“噢，你的鸡蛋怎么瘦身了？唉呀，是我忘了，快把鸡蛋放进凉水里冰一冰。”妈妈急忙说道。我把其他几个鸡蛋放进凉水里冰了一冰，然后再一剥，呀，好剥多了，我三下两下就把鸡蛋剥好了，而且鸡蛋表面光滑圆润，漂亮多了。这时一个问号泛起在我的脑海里：为什么鸡蛋热的时候不好剥，用凉水冰一冰就好剥了呢？

我百思不得其解，晚上我带着这个问题翻开了《十万个为什么》，在书中找到了谜底。

这是热涨冷缩的结果，把热鸡蛋放进冷水里，蛋壳猛然收缩，蛋白仍是原来的温度，蛋白和蛋壳之间就有了空地空闲，所以，剥起来就收留易多了。

看来只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现糊口中的许多奥秘。

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“民以食为天”这是世界胖子，吃货的名言。俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”我非常赞同这样的说法，因为我就是个大吃货。

一股香喷喷的气味向我扑来，啊!一个个美味的菜向我展现出来，我已经馋涎欲滴了。那诱人的虾子，油滴滴的红烧肉，黑椒牛排，还有四季豆……全是我的最爱。我忍不住都想上去抓一把，然后使劲的往嘴里放，可是不行!因为上次就因为这样，我都被打得够惨了。我来回好多次去问妈妈，什么时候吃饭?妈妈总是说等爷爷过来，还说：“如果你把爷爷照顾好的话，那我可以再为你做一个菜!”我听到了，立刻瞪大了眼睛，目不转睛的望着大门口，期盼着爷爷的到来。

终于，爷爷过来了，一开始我就扶着爷爷说：“爷爷，你先上桌吧!”爷爷感觉太阳打从西边出来了，用昏花的眼睛惊奇的望着我。我没想太多，迫不及待的跑向了我的位子上，发疯似的一般把菜往嘴里塞，一下子，两边的腮帮子鼓了起来。爷爷他们看到我这一副洋相，忽然哈哈大笑起来。

我好不容易的吃完了嘴里的菜，刚准备去吃牛肉，谁都没想到，半路杀出一个“陈咬金”我的爸爸。我看到爸爸也在吃，我心慌了起来，因为我知道我争不过爸爸，我向爸爸求情的说：“爸，你都那么胖了，就让我把剩下的牛肉吃了吧!”爸爸这时什么都没听到，就是一直在那里吃，他的筷子像长了眼睛似的一夹一个准，我没办法的跟他打起了一场没有硝烟的战争，他抢我也抢，最后，我只吃了2片牛肉便败给了爸爸，但是这一次吃团圆饭，我非常开心。

吃完饭，我看到妈妈把我一副狼狈不堪的吃货样给拍了下来，还发到了朋友圈。一想起这件事，我都仰天长笑，我知道了，我以后不能再狼吞虎咽的吃了，被大人们嘲笑可不好。

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每当想起餐桌上不该发生的事，我都会脸红。

我记得那是一个阳光明媚的中午，我妈妈正在厨房做饭。那一天，我妈心情特别好，一边做饭一边唱着开心的歌。过了一会儿，我妈喊：“吃饭，吃饭！”我迫不及待地拿起我的'工作，狼吞虎咽。我妈看着我吃的那么辛苦，拿着锅给我加饭。我妈给我碗里盛了一勺，饭都快溢出来了。我皱着眉头，赌气把碗使劲往桌子上一放，饭就洒在桌子上了。我妈一看，大怒，说：“怎么了？你到底喜不喜欢喝？”我也躲在卧室里，关上门，痛哭流涕。最后，奶奶站在门外劝了我半天，我才舍得走出卧室。这时，爷爷严肃地说：“佳慧，你不算太年轻。你要懂得尊老爱幼。你妈辛辛苦苦做饭，关切地给你做了饭。你没有感恩，反而生气了。另外，你还学了沈李的一首诗？谁知道呢，每顿饭都很辛苦。这粮来之不易！”爷爷生动的教训让我恍然大悟。我走到妈妈面前说：“妈妈，对不起，我错了！我不该惹你生气，更不该浪费食物。请你原谅我？”这时，妈妈的脸立刻变得浑浊而清澈。他和蔼地对我说：“犯错就改是好孩子！”他把我抱在怀里。

从那以后，再也没有发生过这样的事情。

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这堂《品德与社会》上，老师建议同学们在家使用公筷。班里很多同学都有疑问，纷纷提出，为何要在家使用公筷呢？这样多麻烦呀！

听到同学们有这么多鼓励，老师解释说：如果大家不用公筷，病菌会从通过筷子，沾到菜上。只要一桌中有一个人生病，那一桌人都有可能被传染，这样很不卫生。

这时有同学问，除了使用公筷，还有其他餐桌上的礼仪吗？问得很好，老师继续说道，像这样的用餐礼仪还有很多，比如一家人吃饭，人还没到齐，是不可以开饭。当然了。会有一些小孩子忍不住，不自觉地伸出馋猫爪，怕是会被家人逮个正着。长辈先动筷，晚辈后动筷，这是约定俗成的规矩。

看同学们一个个很好奇，老师反问道：你们知道餐桌上的‘八礼四仪’是什么吗？同学们纷纷摇头。这时，我的同桌举起手来，他说：八礼四仪是指这些，像长辈先动筷、公筷来夹菜；不站着夹菜；不大声喧哗，专心吃饭；不看手机，不喷饭；不受外部干扰。尊重他人的劳动成果；文明用餐，吃多少，点多少；勤俭节约，不浪费粮食；在外吃饭，要主人招呼才可以入座；饭碗里的米粒要吃得一颗不剩。这话音刚落，就赢得了全班雷鸣般的掌声和欢呼声。老师也称赞他，全部答对了，并表示，希望我们做一个有家教、素养的人。

我相信，很多家庭已经把专心吃饭作为一个餐桌上的素养来看待。请大家认真执行这条家规。叮铃铃，下课铃响了。回忆起这节生动的课，真是别有一番趣味。

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“开饭喽！”妈妈一声令下，我三步并两步，来到了饭桌旁，爸爸赶紧也坐在他的“专座”上，我们全家聚在一齐开始高高兴兴地用晚餐。

这天的饭桌上，妈妈放满了我喜欢吃的美味佳肴，有糖醋小排、红烧狮子头、清真带鱼……我都顾不上看了，因为我都肚子早已唱“空城计”了，我开始狼吞虎咽起来。吃着吃着我觉得有一道菜鲜美无比，我连忙定睛一看，原先是青蛙腿，我夹起它就丢在妈妈碗里，气呼呼地说：“青蛙是捕捉害虫的能手，你们怎样能够把它买来做菜呢？”“它们已经死了。”爸爸笑嘻嘻得说。“那你们就更不就应把它买来。如果大家都不买，那些卖青蛙的人就不会去捕杀了！”爸爸妈妈看见我气得满脸通红，紧握双拳，都情不自禁地哈哈大笑。不约而同地说：“这是牛蛙，是专门供人吃的。”

“啊”原先如此！听了爸爸妈妈的话，我恍然大悟，赶紧把刚才丢在妈妈碗里的牛蛙肉夹了回来，津津有味地吃了起来。

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《在家里》是识字一的第3课，本课要求识记14个生字，会写5个字。本课识字量很大，为了让学生能切实的考虑到识字量大，而且学生刚接触识字学习，为了保证学生的识字质量，本课我分为两课时来学习。第一课时在复习第2课生字的前提下学习本课的上面词语，然后计划再讲两个生字的书写。第二课时再讲剩下的内容。为取得良好的课堂效果，教学我努力做到培养学生的识字兴趣。

“兴趣是最好的老师。”调动学生的学习兴趣，本节课我主要从以下两点做起。

1、以激励性评价为主，鼓励学生多识字。喜欢得到别人的赞赏，渴望得到老师的表扬是每一位小学生的心理需求。因此，在课堂上，我十分关注每一位学生，善于捕捉每一位学生的点滴赏光点，及时给予肯定和表扬。如“你真棒”、“这是你独特的识字方法”、“这个字你读得真好，奖你再读一遍”等，使学生愿意识字，体会到识字的乐趣。

2、鼓励学生当小老师。小学生有着非常强的表现欲望，让学生当小老师，学生可以充分表现自己。如，在读准8种物品名称的环节，我让学生同桌合作，轮流当小老师，这样既复习巩固了拼音教学，减轻了教师的负担，又可以提高学生学习生字的兴奋性。

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：我们的餐桌上有着许许多多的不同的礼仪，这些礼仪会让我们更好的理解文明的含义，下面我们一起看看这篇《餐桌上的事》。

餐桌上我们发生了很多事，有责骂的、有鼓励的、有欢笑的、哟……许许多多，今天我来写过年时的事。

每逢过年，我的印象会非常深刻，因为过年的时候，会发生很多事情。有一年，我和很多长辈一起吃饭，我主动让爷爷奶奶坐中间，大家都夸我懂事，我听得心里美滋滋的。菜上桌了，哇，应有尽有，有牛排、鸡米花、土豆粉、水晶丝、炒面、炒河粉……都是我爱吃的。

我很激动，因为色香味俱全都很好吃，可以这么说，长辈们都动了筷子，我也开动了。我看到炒河粉在我面前，所以我夹了一碗河粉，细细地品尝着，妈妈帮我夹了几块排骨，我对她笑了笑，她也对我点了点头，妈妈对我的爱真是无微不至啊!

我面前是牛排，我又给自己夹了两块，哇!肉质非常的鲜美，我觉得很好吃，我漫不经心地看了小弟弟一眼，他也在啃着一块肉骨头，他见我在看他，便笑了，我一样地对他笑了。终于，等到鸡米花了，每个人都吃过了，就我没吃，还剩下六个，我全夹到碗里了。

我开心的吃着鸡米花，看到奶香小馒头上来了，正好在我面前，我赶紧夹了一个，姑姑准备出去倒水，我在门边坐着说：“姑姑，我帮你倒吧!”“行，你慢一点!”姑姑犹豫了一会儿说道。

我小心翼翼地去倒水，倒了一杯不冷不热的温水，我告诉姑姑，水温正正好，姑姑说：“谢谢你!你真懂事!”

我朝姑姑笑了一下，说道：“没关系，都是一家人。”妈妈也说：“是啊!都是一家人，谢什么呀!”

后来，上了水果沙拉，我等每一个人都夹了，我才吃的，长辈都夸我说：“洋洋，真懂事。”让我听的很有面子。

这是我在过年时发生的事，是一件让我高兴的事，当然，我在别的情况下也发生过不懂的事情，所以，人是多变的!吃饭也有很多礼仪，我们都要样样遵守!

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1同桌进餐时，要按照长幼次序安排主次座位，长辈动筷吃饭后，小辈才能够开始吃。吃饭的过程中，要配合长辈吃饭的速度，小辈也不能先于长辈吃完。

2吃饭时，筷子和勺子不能同时拿在手中，吃有饭和汤的菜时，要用勺子吃。

3自己使用的餐具在夹菜或吃饭时，不要在菜肴里翻来翻去，要保持其干净整齐。

4吃饭的过程中，骨头、鱼刺等垃圾，不要扔在桌子上以免弄脏饭桌，为了不让旁边的人看见，要安静的用纸包起来扔掉。

5很多人一起吃的菜肴，要用小盘子分装给每个人食用，吃东西或喝东西的时候不要发出声音，注意也不要让筷子、勺子和碗碰撞发出声音。

6放在远处的菜肴要让旁边的人传过来后再吃，夹菜时不要把手伸的过长。

7吃饭的过程中，咳嗽、打喷嚏的时候，要把脸转向旁边，为了不失礼，要用手或手绢遮住嘴。

韩国餐桌礼仪

1.不要把汤匙和筷子同时抓在手里;不要把匙和筷子搭放在碗上;

2.用餐时咽到骨头或鱼刺时要避开旁人悄悄地包在纸上再扔掉，不要直接扔在桌子上或地上。

3.用餐后，汤匙和筷子放在最初位置上，使用过的餐巾迭起来放在桌子上，并相互行礼说“我吃好了”

4.吃饭时，不宜高谈阔论。吃东西时，嘴里响声太大，也是非常丢人的。

5.在韩国人的家里宴请时，宾主一般都是围坐在一张矮腿方桌周围。盘腿席地而坐。在这种情况下，切勿用手摸脚，伸直双腿，或是双腿叉开，都是不允许的。

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这是一张古老的圆木桌，桌边四周还精心雕刻着花鸟虫鱼，虽有些木纹斑驳，一小块一小块的漆零星地散落着，但那些古老的杰作至今仍然栩栩如生，熠熠生辉。

再说桌面上也总是一尘不染，尤其在晚餐前的灯光下更是闪烁着耀眼的光辉。这就是我家的餐桌，白天它总是不起眼地倚着墙壁，只有夜幕降临后，它才会被大家众星捧月般抬到客厅中间，展现出它吸铁石一般的无穷魅力……

“开饭咯！开饭咯！”爸爸那浑厚有磁性的声音响起，在楼上楼下嗡嗡地回荡着。我们立刻从各自的房间跑出来，踏着楼梯的木台阶“噔噔”跑向餐桌，小狗土豆也不例外，激情高涨。

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此时只见爸爸戴着棉手套，小心翼翼地端着热气腾腾的饭菜，一盘又一盘地摆上餐桌，而且在每个菜盘下准确地垫上一块用竹片串起来的垫子，以便减缓菜肴冷却的速度。他嘴里还不住地提醒着：“小心烫！小心烫！”还没等所有的饭菜上齐，我们就迫不及待地先拿起筷子，东一点西一点地品尝了起来，时不时地发表几句点评之语。我总是喜欢说句：“嗯！是我熟悉的美味！”随后开始给爸爸当助手：盛米饭，拿筷子，端酒杯，斟满酒。不一会儿功夫，我们齐心协力把偌大一个餐桌摆得满满当当，热气腾腾。我和哥哥先是站立一旁，把姥爷，姥姥，爸爸，妈妈们陆续让到餐桌的`上首后，我和哥哥才在下首小心入座，这是很有讲究的。是先给姥爷姥姥夹些菜，随即大家一起动手，餐桌上立刻沸腾起来。妈妈，爸爸边吃边讲着他们这一天各自有趣的新闻趣事，因为他们从早晨到晚餐几乎游遍半个上海市，是见过大世面的，所以一天的新闻和故事也就多。姥姥则是讲一些有关蝴蝶犬土豆的小故事。我最喜欢听的就是妈妈有关我们校园生活的新闻广播了，因为老师对我们一天校园生活的点评是十分认真也非常有趣的，表扬，讽刺无所不有；当然妈妈最喜欢广播的自然多是我们各门功课的测验成绩如何如何……或者是我和哥哥又在什么竞赛中获得了校园奖，区级奖和市级奖等等。

有时候桌上的菜肴早已光盘，但我们的话头仍在热烈处时，饭桌上的故事就会无限地延长下去，直到个个尽兴为止，大家才起身开始收拾杯盘狼藉的餐桌来。此时我和哥哥就开始玩起石头剪刀布的游戏，谁是最终赢家就负责洗锅洗碗碟，而且每次都是毫无怨言，乐呵呵地穿起围裙，走进厨房开始打扫战场。

这就是我们家每日的晚餐盛宴和新闻发布会，在这其乐融融的晚饭餐桌上，我们一家人尽情享受着家庭的温暖，温馨和和谐。这一切如此日复一日，月复一月，年复一年地继续向前延续着。

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吃饭了！来啦！我急匆匆地跑下楼梯，赶到饭桌前，心里却仍惦记着才完成一半的模型。饭桌旁，爸爸又掏出手机，头也不抬，对妈妈做的菜挑剔起来：这黄瓜炒得不好我和爸爸就这样心不在焉地吃着，我匆匆地把肚子填了半饱，就跑回卧室继续摆弄模型，压根没有留意到妈妈脸上的表情。结果，第二天，妈妈心中的怒火爆发了！她一整天虎着脸，向我们宣布她再也不会下厨了！糊涂的我和爸爸才意识到妈妈对我们在饭桌上的表现如此不满。

是啊，妈妈操劳一天，还要辛苦地为一家人准备晚餐，换来的却是低头族爸爸的挑剔和我的心不在焉。努力没有回报，确实会让人感到心酸和愤懑。亲情的裂缝已经出现，既然我们找出了问题所在，我和爸爸决定以实际行动来表达我俩心中的愧疚。

今天，我殷勤地帮妈妈准备晚餐。饭菜一上桌，爸爸把手机放在一旁，大口吃饭，使劲地夸妈妈的手艺各种好。本来还冷着脸的妈妈终于忍不住噗嗤一笑，所有的怒气都在一瞬间消融，妈妈的心结解开了。我们一家人又像之前那样，其乐融融。

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餐桌上的礼仪之中餐基本礼仪

一、中餐礼仪进餐时应做到：1适度的修饰，保持个人形象整洁，会给人舒适的感觉，2准时到达，无特殊原因，切勿早退，3礼让就坐，遵从主人的安排就坐。4入坐后坐姿端正

二、1文明使用筷子，如果暂不使用筷子，应整齐的放在筷架或饭碗旁边，不可放上饭碗上，2进餐时注意吃相，应闭口咀嚼，喝汤时不要吸。3湿毛巾只能用来擦手，水盂是在龙虾、鸡、水果等时用来洗手指的，4最好不要在餐桌上剔牙，5喝酒时适可而止

三、1进餐时尊者未动筷，其他人不能动筷2及时为尊者服务3上新菜时可将菜转到尊者面前，4与尊者碰杯时，可将对方的杯身轻轻托起，杯子比尊者低。

四、1使用餐具尽量不要发出声音2不要在餐桌上表现的过于懒散，3不能在菜里挑来挑去

五、1吞咽汤时不能发出声音，吃动西时不能说话，2有人在夹菜时不能转动转盘，3不能只盯着一个菜夹

六、1骨刺不能乱吐2尊重为你服务的人3在用餐过程中不能玩手机，打电话，上厕所，4不要夹很多菜在碗里，没有吃完不要再夹。

餐桌上的礼仪之中餐礼仪常识

中餐上菜有顺序

上菜顺序，中餐一般讲究：先凉后热，先炒后烧，咸鲜清淡的先上，甜的味浓味重的后上，最后是饭菜。有规格的宴席，热菜中的主菜，比如燕窝席里的燕窝，海参宴里的海参，鱼翅宴里的鱼翅，应该先上，即所谓最贵的热菜先上。

宴席里的大致顺序是：

茶：在酒家里，因为要等待，所以先来清口茶。但不是必须的，因为古人喝茶多是单独的。

凉菜：冷拼，花拼。

热炒：视规模选用滑炒，软炒，干炸，爆，烩，烧，蒸，浇，扒等组合。

大菜（不是必须的）：指整只，整块，整条的高贵菜肴，比如一头乳猪，一只全羊，一大块鹿肉什么的。

甜菜：包括甜汤，如冰糖莲子，银耳甜汤等。

点心：一般大宴不供饭，而以糕、饼、团、粉、各种面、包子、饺子等。

水果：爽口，消腻。

此顺序非一成不变，如水果有时可以算在冷盘里上，点心可以算在热菜里上。

较浓的汤菜，应该按热菜上；贵重的汤菜如燕窝等要为热菜中的头道。

至于季节的考虑，则还有冬重红烧，红焖，红扒和沙锅，火锅等；夏则清蒸，白汁，清炒，凉拌为主。此外颜色搭配，原材料的多样化也应考虑。

中餐礼仪之“排座次”

作为客人，赴宴讲究仪容，根据关系亲疏决定是否携带小礼品或好酒。赴宴守时守约。抵达后，先根据认识与否自报家门，或由东道主进行引见介绍，听从东道主安排，然后入座：这个“排座次”，是整个中国饮食礼仪中最重要的一部分。

从古到今，因为桌具的演进，所以座位的排法也相应变化。总的来讲，座次是“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。家宴首席为辈分最高的长者，末席为最低者。

巡酒时自首席按顺序一路敬下。

若是圆桌，则正对大门的为主客，左手边依次为2、4、6……右手边依次为3、5、7……直至会合。

若为八仙桌，如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为主客。如果不正对大门，则面东的一侧右席为首席。然后首席的左手边坐开去为2、4、6、8，右手边为3、5、7。

如果为大宴，桌与桌间的排列讲究首席居前居中，左边依次2、4、6席，右边为3、5、7席，根据主客身份、地位，亲疏分坐。

小小细节别忽略

餐桌上有许多应注意的礼仪，而这些礼仪常被忽视。

就座和离席

1。应等长者坐定后，方可入坐。

2。席上如有女士，应等女士坐定后，方可入座。如女士座位在隔邻，应招呼女士。

3。用餐后，须等男、女主人离席后，其他宾客方可离席。

4。坐姿要端正，与餐桌的距离保持得宜。

5。在饭店用餐，应由服务生领台入座。

6。离席时，应帮助隔座长者或女士拖拉座椅。

关于筷子的一些注意点：

筷子是中餐中最主要的进餐用具。握筷姿势应规范，时餐需要使用其他餐具时，应先将筷子放下。

筷子一定要放在筷子架上，不能放在杯子或盘子上，还则容易碰掉。如果不小心把筷子碰掉在地上，可请服务员换一双。在用餐过程中，已经举起筷子，但不知道该吃哪道菜，这时不可将筷子在各碟菜中来回移动或在空中游弋。不要用筷子叉取食物放进嘴里，或用舌头舔食筷子上的附着物，更不要用筷子去推动碗、盘和杯子。有事暂时离席，不能把筷子插在碗里，应把它轻放在筷子架上。

在席间说话的时候，不要把筷子当道具，随意乱舞；或是用筷子敲打碗碟桌面，用筷子指点他人。每次用完筷子要轻轻地放下，尽量不要发出响声。

使用筷子的礼仪

中国的筷子是十分讲究的，“筷子”又称“箸（筋）”，远在商代就有用象牙制成的筷子。《史记·宋微子世家》中记载“纣始为象箸”。用象牙做箸，是富贵的标志。做筷子的材料也不同，考究的有金筷、银筷、象牙筷，一般的有骨筷和竹筷，现在有塑料筷。湖南的筷子最长，有的长达两尺左右；日本的筷子短而尖，这是由于吃鱼片等到片状食物的缘故。筷子传入日本是唐代，现在它是世界上生产使用筷子最多的国家，平均年产130亿双筷子，其中90%，是只用一次的“剖箸”。日本人还把每年的8月4人日定为“筷子节”，并且在使用筷子时讲究”忌八筷”。

中国使用筷子，在人类文明史上是一桩值得骄傲和推祟的科学发明。李政道论证中华民族是一个优秀种族时说：“中国人早在春秋战国时代就发明了筷子。如此简单的两根东西，却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸，手指能做的事，它都能做，且不怕高热，不怕寒冻，真是高明极了。

比较起来，西方人大概到16世纪、17世纪才发明了刀叉，但刀叉哪能跟筷子相比呢？”日本的学者曾测定，人在用筷子夹食物时，有80多个关节和50条肌肉在运动，并且与脑神经有关。因此，用筷子吃饭使人手巧，可以训练大脑使之灵活，外国人对这两根神奇的棍状物能施展出夹、挑、舀、撅等功能钦羡不已，并以自己能使用它进食而感到高兴。

在长期的生括实践中，人们对使用筷子也形成了一些礼仪上的忌讳：

一忌敲筷。即在等待就餐时，不能坐在餐边，一手拿一根筷子随意敲打，或用筷子敲打碗盏或茶杯。

二忌掷筷。在餐前发放筷子时，要把筷子一双双理顺，然后轻轻地放在每个人的餐桌前；距较远时，可以请人递过去，不能随手掷在桌上。

三忌叉筷。筷子不能一横一竖交叉摆放，不能一根是大头，一根是小头。筷子要摆放在碗的旁边，不能搁在碗上。

四忌插筷。在用餐中途因故需暂时离开时，要把筷子轻轻搁在桌子上或餐碟边，不能插在饭碗里。

五忌挥筷。在夹菜时，不能把筷子在菜盘里挥来挥去，上下乱翻，遇到别人也来夹菜时，要

有意避让，谨防“筷子打架”。

六忌舞筷。在说话时，不要把筷子当作刀具，在餐桌上乱舞；也不要在请别人用菜时，把筷子戳到别人面前，这样做是失礼的。

中国餐桌上的礼议结以下几点：

一，入座的礼仪。先请客人入座上席。在请长者入座客人旁依次入座，入座时要从椅子左边进入。入座后不要动筷子。更不要弄出什么响声来。也不要起身走动。如果有什么事要向主人打招呼。

第二，进餐时。先请客人。长着动筷子。夹菜时每次少一些。离自己远的菜就少吃一些。吃饭时不要出声音。喝汤时也不要出声响，喝汤用汤匙一小口一小口地喝。不宜把碗端到嘴边喝，汤太热时凉了以后再喝。不要一边吹一边喝。有的人吃饭喜欢用咀嚼食物。特别是使劲咀嚼脆食物，发出很清晰的声音来。这种做法是不合礼仪要求的。特别是和众人一起进餐时，就要尽量防止出现这种现象。

第三：进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，如果出现打喷嚏，肠鸣等不由自主的声响时，就要说一声"真不好意思"。；对不起；。"请原凉"。之内的话。以示歉意。

第四；如果要给客人或长辈布菜。最好用公筷。也可以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前，按 中华民族的习惯。菜是一个一个往上端的。如果同桌有领导，老人，客人的话。每当上来一个新菜时就请他们先动筷子。或着轮流请他们先动筷子。以表示对他们的重视。

第五：吃到鱼头，鱼刺，骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上仍。要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在紧靠自己餐桌边或放在事先准备好的纸上。

第六：要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话，以调和气氛。不要光着头吃饭，不管别人，也不要狼吞虎咽地大吃一顿，更不要贪杯。

第七：最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙时，就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。

第八：要明确此次进餐的主要任务。要明确以谈生意为主。还是以联络感情为主。或是以吃饭为主。如果是前着，在安排座位时就要注意。把主要谈判人的座位相互靠近便于交谈或疏通情感。如果是后着。只需要注意一下常识性的礼节就行了，把重点放在欣赏菜肴上， 第九：最后离席时。必须向主人表示感谢。或者就此时邀请主人以后到自己家做客，以示回敬。

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