创新作文(经典16篇)
发布时间：2021-09-12创新作文(经典16篇)。
♥️ 创新作文
编辑推荐：
秋风落叶（散文） 游览峨眉（游记作文） 园区广场（写景作文） 我爱老师的眼睛（写人作文） 【作文题目】
新学期开始了，小明的父母正在为小明是否继续读书而犯愁。上学期小明各科成绩都不及格，小明的父亲对小明说：“我和你妈妈都是小学毕业，你没有读书的天 赋，就不要读了，跟我打工去吧。”小明的妈妈说：“小明这么小，打工不合适，还是继续让他读书吧，他没有天赋，能学多少算多少。”
请以“天赋”为话题，写一篇６００字左右的文章。题目自拟，文题不限。
【一技】
作文出彩，贵在创新。如何创新？可从材料选用、结构布局、内容表达、文体变化等方面入手。要人无我有，人有我新。要力避常规，独辟蹊径。从材料、结构和 内容方面创新，是大多数同学都会注意的。而从文章体裁角度创新，则往往容易被忽视。其实，在新课程理念引领下，不论是平时作文还是考试作文，作文要求一般 都是“文体不限”，给了大家充分的选择自由。面对相同的作文命题，或相同的作文材料，若能巧用与众不同的文体，常常会收到出奇制胜的效果。
【思路点拨】
以“天赋”为话题作文，通常容易写成议论文。从文体选用看，写议论文不是不可以，但作为初一学生，要出彩就很不容易。如果能巧妙运用记叙文的文体，如书信、演讲稿、辩论稿、剧本、调查报告等等，一定能收到与众不同的效果。
【一文】
一场关于天赋的辩论会
李金航
辩论主题：天赋是使人成功的关键吗？
甲方：天赋是使人成功的关键。
乙方：天赋不是使人成功的关键。
主持人：在科学飞速发展的今天，人才是关键。那么，人才之所以能成为人才，与天赋是否有关呢？今天我们举行一场有关天赋的辩论会，主题是——天赋是使人成功的关键吗？请同学们先思考三分钟，然后根据自己的判断（是、否）选择组成甲乙两个辩论方阵。
教室内一阵喧闹后，很快静寂下来。甲乙两方组队完成，形势鲜明：甲方以正、副班长和学习委员为代表，虽人数寥寥，但实力不俗；乙方人数众多，更颇有胜券在握之势。
主持人：甲方有帅才，乙方有力量，今天的辩论会一定会很精彩。现在，我宣布有关“天赋”的辩论会正式开始。
甲方一辩昂首挺胸，手一挥，大声说：“天赋是成功的关键，世上哪个人没有天赋呢？姚明出身于篮球世家，并且‘海拔’也天然出众，他具备了成为篮球巨星的天赋，所以走上了成功之路。由此可见天赋是使人成功的关键。”
乙方窃窃私语后，推出矮个子小伟作一辩，他说：“我们不赞同这个观点，具有天赋的人未必就能成功。《伤仲永》一文中的方仲永就是一个很有天赋的神童，他成才没有？没有！他拥有的天赋并没有使他成才，而‘泯然众人矣’。所以，天赋未必使人成功。”
甲方二辩不慌不忙地说：“亲爱的小伟同学，你言差矣。是的，方仲永是一个很好的例子。他是一个有天赋的神童，如果不是他爸爸每天让他四处‘拜访’的话，他也不会‘泯然众人矣’。正是天赋使他有过一段令人惊叹的成功，并让后人记住了他。至于后来的变化，外因使然。”
乙方议论纷纷，又有三四个同学争着发言。
“ 铃铃……”下课的铃声响起，主持人走到前台，大声说：“甲乙双方的辩论都很精彩。许多同学还有话想说，但由于时间关系，辩论会暂时到此结束。天赋是使人成 功的关键吗？真可谓是仁者见仁，智者见智。希望不管天赋高还是低的人，都能正确地对待天赋，高者不自傲，不浪费天赋；低者不自悲，要发展后天的才能，通过 自己的努力成为优秀人才！”
教室内再次响起热烈的掌声，大家会心地笑了。
（作者系四川省资阳市实验外国语学校学生）
【一评】
小作者以辩论的体式成文，阐述对天赋的辩证认识，表达形式新颖，让人眼前一亮。文章巧用对比，正反观点对照鲜明，又有对人物的形象刻画和对场面的细腻描绘，表达效果比较好。
♥️ 创新作文
[思路提示]
创新需要打破定势，突破传统。
创新能推动历史的前进。
只有求新求异，事物才会有生命力。
创新需要勇气和智慧。
新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
[名言]
踩着前人的脚印前进，结果也只能是“亚军”。——李可染
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫
要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德
推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚
[经典素材]
创新要勇于否定(普朗克和爱因斯坦)
1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。
齐白石老人五易画风
我国画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中*了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
保守是创新的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。
♥️ 创新作文
用心写作文，写中练创新
还记得上次写作文开始时同学们的表现，一听说是让写写景作文，有同学就皱起眉头，嘴里嘟囔着：“不好写。”
“作文还分好写与不好写？”我故作吃惊地问，“什么样儿的好写呢？”
“这没写过，不知怎样写。”坐在第一排的丹尽管是小声在说，还是被我听到了。
“是不是以前写过的就是好写的，没写过的就无穷下笔了？那要是这样的话，写个《我的妈妈》肯定都有内容可写。可每次都写这，相信你也会烦的，再说了，书面表达能力不是从一篇文章中练出来的，而是从多篇文章、多种文章中练出来的。如果你觉得没写过的就是不好写的，就不鼓励自己努力去写好，那你肯定就会写不好。要提醒自己时刻接受挑战，不能老沿着走过的路走，相信自己不管遇到什么样的作文都会有话说，而且要努力把话说好。不光写作文要创新，生活中事事时时都要想到创新。”或许是我的话说得滔滔不绝，也或许是同学们听懂了里面的意思，觉得不应该对作文题目戴有色眼镜，总之，教室里不再有声音了，于是我开始了作前的指导，也发觉同学们听得是很认真。
今天批改完作文，总体来说不错。基本能按照提示的去写，而且写景不再是单调的树叶呀、树林呀怎么的，会加上想象，也会运用虚实结合、浓淡结合、动静结合、景情结合了，而且是浑然一体，不着痕迹。虽然也有个别同学仍然对自己是信心不足，胡乱应付作业，但也掩盖不住多数同学的努力和认真。表扬的话不多说，把美的文章给大家展示出来吧：
离我家不远的地方（亚丹）
离我家不远的地方有一片小树林，那是我无忧无虑的地方，是我心中的天堂——它是我开心的地方，是我心灵的寄托。
漫步到小树林旁，我感觉这里的空气如此清新，扑面而来是那么爽！一阵微风拂过我的脸颊，那是一种清爽、畅快的感觉。看，树叶在微风的拨动下，变得如此活泼、快乐婆娑的姿态，好像是在向我招手，欢迎我到它家来做客。
走进小树林，整个都是绿的世界：草是绿的，树是绿的，映得天空好像也成了绿的，我身陷其中，仿佛我也成了绿的了。我眼中树叶的绿是那么饱满滋润，好像要把一冬积蓄的力量都展现出来似的，我眼中的树叶又是那么的新奇，你瞧，它们在和煦的春风中摇头探脑，好像在互相交流着自己感到的奇妙……
坐在草地上，甚至可以躺在草地上，仰望天空，那绿色的天空，让我的思绪飞翔……听着鸟儿的欢快鸣声，看着大自然创造的这个神奇美妙的世界，感觉这里的一草、一树、一叶都是那么的美丽，这美丽融入到了我的骨子里……我陶醉了，我似乎在这绿的世界中奔跑，在追逐着自己的梦想，任我的思绪飘飞，任我的幻想驰骋！
离我家不远的小树林，一道朴实又多姿的风景线，欢迎朋友的光临，相信你会有更美妙的感受在其中。
这篇文章把景情自然融合，而且大胆放开了自己的思维，把小树林的景物想象成了自由的生命，自己在那里得到了生命的洗涤，心灵的升华，美景很美，真情很自然流露，没有造作之感，这是亚丹用心在写文章，所以，用心的地方最能打动人，相信会给别的同学带来一些启示，当然，还有好几个写得比较好的，或是描景详细逼真，或是真情自然流露，或是注意了写作方法，做到了几个结合，总之都有所取之处，也都是用心在写文章，他们分别是：亚倩、静丽、利萍、雪茹、张莹、梦旗、梦迪、素丽等，通过这些优秀文章的读取，相信同学们也会明白这个道理：用心写出的文字最能吸引人，也最能打动人。
思维是创新的基础，尝试是创新的关键，生活中是这样，作文中也是这样，不能老停留在曾经写过的框框中，要勇于接受新的挑战，更要敢于向自己发起挑战：没做过的事情，不但要做，还要努力做好。如果能从写作文中开始训练自己，相信生活中也应该是很优秀的，同学们，请努力用心写作文，也让自己在写中锻炼创新能力！
♥️ 创新作文
对于”探索与立异”，或许在之前我们还没有多少的”体验”，但自从接触到这一课，我想我们对于这一新词，有了更加深刻的体会，探索，有良多人都觉得随便翻翻《十万个为什么》就好啦！可对于“立异”有谁能够更理解？试问：你会立异吗？良多朋友回问我：立异什么？对于像这样的回答，我便不再追问，不懂什么叫“立异”是什么的人，想必也不会“立异”再试问：你们喜欢听流行歌吗？。多数人回答：喜欢。问：写过吗？答：谁写过啊？！你写过？或者：写过，但是能出专辑吗？切！大多是想写，却又不敢写，或者没爱好，反正，诸多原因，都是在为自己找台阶下。
诸位莫笑，看一看，这或许就是你们自己，到哪儿都高举“探索与立异”的旗帜，在自己的身上却做不到，都要求别人怎么样，怎么样，自己却十分放荡，这算什么。升学，看的是成绩，但良多学校都忽略了学生的潜伏能力，抹杀了许多天才。孩子进入到全封锁的学校里，同心专心一意为学习，也把自己在儿时的梦想、理想、誓言，统统抛到脑后，由“无邪的孩子”走到了“书呆子”的行列里，却被老师连连夸奖，自己却十分的不惬意，不明白为什么，却已在被一种气力偷去了“无邪”。实在，这就是在一边高举“探索与立异”，一边在抹杀孩子的立异、探索能力。
我母亲朋友的孩子与我是好朋友，有一次她偷偷对我说，她很喜欢航模，但她妈却以为学生只要搞好学习就行了，不让她玩，有一次，她偷偷拿航模去比赛，拿了一等奖，她不敢说，那张奖状是货真价实的，我在“羡慕”的同时，想必，她也在羡慕我吧，羡慕我有自己把握的兴趣，羡慕我有一个开明的母亲，羡慕我有一个快乐的童年。可怎么办呢？或许她母亲看见奖状后会理解吧，但，在压力下，她不敢去给她妈看，怎么办？请大家好好反省一下自己吧！实在，有时候，在无形之间，我们已经伤到了别人，最简朴的例子：金秋时节，开满了桂花，有时也许你只是想闻一闻，可你却不小心的碰下好多桂花，本来是无心的，甚至只想赞美一下桂花，可你伤了它。这立异了吗？好像是没有吧。
或许只是想探索一下，但立异好像在无形之中灰飞烟灭了。
♥️ 创新作文
蓝方后卫的怒射破门，人们的评论褒贬不一，“听与不听”都能各圆其说，生活中的我们又该如何取舍呢？
听，就像是生活中的规律，学习、工作中的纪律。生活在物质世界的我们，总是遵循着一定的规律——太阳的东升西落，雁儿的秋冬南飞，四季的交替变换，以及工厂、学校、军队中的铃声命令，这一切的“限制”，让我们生活在一个正常秩序的环境里，如若不然，则时间倒走、地球停转，生命将不再延续。军人只有听从命令，才会训练有素，不是千千万万个烈火中的邱少云，怎会有抗美援朝的胜利；学生听从老师的安排教育，才会不断增长知识；工人只有统一动作，才会有标准化的零件装配。人类社会的不断进步正是在这“听”的指令中稳步进行。客观存在的规律是不以人的意志为转移的，我们只有认识它，了解它，才能真正利用它。
不听，就好似当今社会的创新。创新是人类社会存在、发展的主要动力。正是在一次次的创新中，人类才一步步地向前迈进。牛顿的力学、爱迪生的电灯无不密切影响着我们的生产、生活。一个民族想要立足、发展，也必须靠创新不断注入新的活力，否则就会像一潭死水永远停滞。
《读者文摘》的创始人德威特·华莱土便用自已的创新意识打造了一片成功的天地。当年美国有至少16人萌发办文摘性刊物的想法，但这类刊物的征订却不被邮局所代理。所有人都放弃了这一想法，唯有华莱士坚定了这一信念，亲自糊了20xx个信封，运到邮局寄了出去。从此，世界出版史的一大奇迹出现，《读者文摘》已拥有19种文字、48个版本、遍布127个国家和地区、订户超过1亿。
华莱士正是凭着这股创新的劲，“不听”邮局的理由，成就了一番事业。
当然，听、不听都不是一个绝对的概念。只有正确处理好规律与创新之间的关系，才能推动社会不断向前发展。
华莱士并不是凭空想象要办《读者文摘》，而是在他了解到当时的美国平均每人每年都会接受惊人的信息量时，才会和另外15人拥有了这一想法。华莱土的成功则是因为他在认识到事物发展规律、规则的同时，具备了创新的意识，并在正确意识的指引下，完成了自已的想法。
试问，假若还在远古社会，华莱土会诞生这样的想法吗？答案一定是否定的。是所处的社会存在决定了人们所拥有的社会意识，在正确的创新思维下，社会意识推动了社会存在的发展。
所以，当我们在处理问题时，一定要注意客观存在的规律及其发展趋势，遵守规律，把握发展，这样的解决方式才会取得最佳效果！
♥️ 创新作文
以创新之剪，裁传承之苗
舒曼曾经说过：“人才进行工作，而天才进行创造！”
可是，并不是所有人都是天才。在湖南卫视大型民歌竞唱节目中，milK乐队改编了经典音乐作品《鸿雁》，引起强烈的反响，听众中有人表示创新得很好，也有人觉得改编得太离谱了。华晨宇认为大胆创意是好事，但要找谁表达方向；谭维维说我们不能为了创作而创作。
其实，这并不是第一次由改编歌曲引发的热议。前些时间，某少女偶像团体就因改编经典歌曲《中国功夫》而被网友所唾弃，而这次的事件与先前如出一辙，都是对经典传统的现代化创新，但最后的效果却不尽如人意。这让我们不禁思考，是对经典进行创新，还是保持它原本的样子传承下去？我认为应该两者兼备。传承给予创新更多的可能，而创新使得传承更加丰富。
传承与创新其实并不相违。传承经典好比种下一株树苗，而创新便是能修剪枝叶的剪刀。两者应是相相成，相互促进。传承是根本，是本体。中华上下五千年的文化便是一点一点传承下来的，若是失去了传承的主体，又何谈创新呢？
那么创新是否一定可行呢？当然不是，创新是一把剪刀，在修剪枝叶的同时也可能将经典这枝树苗破坏掉，这便得不偿失了。现实中有很多这样的例子，大多为一些改编歌曲吸引眼球。正如华晨宇所说：“改编歌曲要大胆创新，也要找准表达方向。”可见创新不能是随意，不能专门为了吸引眼球。创新是要用心的，要在传统的基础上取其精华、去其糟粕，要将传统从被遗忘的边缘拉回到人们的视线中，让那些已沉寂许久的经典再次发光发热，让传统得到复兴，获得新生，这才是创新！
天才进行创造，这固然不错，但创造的心灵属于每一个人。就像诗一样，诗词是天才的创造，而诗意属于每一个追求真与美的灵魂。
政治上有这么一句话，创新是引领发展的第一动力。没错，纵观人类社会每一次向前大迈步，都是创新在背后推动。文艺复兴如此，工业革命如此，现如今更是如此。中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，我们更应握好创新之剪刀，栽好传承之树苗，让其茁壮生长。
♥️ 创新作文
穆勒曾说过：此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。是的，创新创造了生活。就比如我们生活中的笔，在远古时期，人们用树枝尖石块来做记号，后来人们发现可以把动物身上的毛粘在竹管上，这就是最初的毛笔了。再后来，人们发明了钢笔，它实用美观，写出来的字迹工整流畅，很快就被社会广泛利用，方便了人们的生活。除了笔的创新外，还有电话的创新，汽车的创新等等这一系列的创新无一不在改变着我们的生活，精彩着我们的生活。
♥️ 创新作文
穆勒曾说过：“现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。”创新并不是无休止地想象，它需要的是开拓的胆识和勇气，并且面对挫折的不畏不惧。创新是超前的一步，创新，永无止境！
李河君，一个以前很少听到的名字。他并不像马云和王建林那样为众人所熟知。就是这样一位人物，竟让“中国首富”易主！他所创建的汉能控股公司成为他创新的平台。李河君放弃了传统能源的开发利用，转而投身于新能源的创新、开发。他诠释了新能源的意义，并以“用新能源征服世界”为口号做大做强了汉能公司，一跃成为“中国首富”。正是李河君敢于创新的精神，为他带来了前所未有的成功。如果李河君止步于传统能源的开发，那么，也不会有“新能源”这个全新的概念。
创新，不仅仅是挂在嘴边的口号，更需要实际的付出和努力。它是不愿沦陷于传统的挣扎，它是不愿沉溺于现状的觉醒，它是不愿静默在黑暗的搜寻……创新，永无止境！
余佳文，一位“90后”总裁，“超级课程表”的创始人，一位扬言要将一亿的利润分发给员工的年轻总裁，一个在高中时期就赚下100万的大男孩。就是这样一个在花样年纪创下不凡业绩的人，在20xx年获得“阿里巴巴”几千万美金的风投。“超级课程表”也是余佳文创新的结晶，这个软件重新定义了“社交”的概念，从而成为大学生社交的新平台。余佳文用自己卓越的胆识和魄力让我们看到了年轻人的创新与进取！
正是余佳文不服输的'性格，让他在花样年纪创造出不一样的奇迹。如果余佳文因为创建“超级课程表”而不被人看好就固步自封的话，那么，也不会有“社交”的新概念。
创新，是不服输的冲劲，是在原有的基础上做出的应有的改变，是不断超越自我的过程……
爱因斯坦说：“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有进展的。”如果马云没有想到在互联网上创建第一个“中国首页”，那么，也不会有风靡全球的“阿里巴巴”模式；如果赫本没有选择创新电影的形象，那么也不会有辉煌的“赫本时代”；如果袁隆平没有创新，哪有杂交水稻的享誉全球……
创新，不是盲目的行动，而是超越自我能力和智慧的结晶。创新，永无止境！
♥️ 创新作文
春节作为一种传统节日，在如今科学技术日新月异的`今天也有了全新的改变。现在的人们糊口很留意追求新意，时尚。
今年，我们家就过了一个立异春节。尾月二十九，我们家里就红红火火地筹措起关于过春节的事情。一家老小商量好，大年节夜的食谱。于是我们去了超市购买良多年货，买了良多好吃的菜。
尾月三十这一天，家里依旧红火。我发现往年春节大年夜，都只吃一桌菜，然后看看电视，没有什么新意。
这时候，我就想今年要办一个立异春节！于是提议年夜饭应该在家里自己也举办一次家庭式的春节联欢晚会。我这个提议迅速受到了全家赞同，这其中奶奶对我的这个提议更是赞赏有加。到了年夜饭的时候，家里围坐在丰盛饭菜的桌子前，一边看着电视，一边就在举办家庭春节联欢晚会了。
首先出场的是我的爷爷，作为家庭长者他给我们讲了以前旧社会的糊口，说到以前家里糊口水平不好，怎么这么的穷，而如今糊口水平好了，非常兴奋。接着是奶奶，奶奶给我们唱了一段京韵大鼓，让我们深深沉醉在这位老艺术家的文雅风韵当中。然后是妈妈，妈妈给我们朗诵了一篇朱自清的披发文《荷塘月色》，最后是我和爸爸一起演了一段相声《学乖》。
这就是我家里的立异春节，比拟较电视春晚，我更喜欢自己家庭的现场春晚，这样的家庭式春晚让家里过年的气氛更加浓厚有味。
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瞧着环卫工人那冻得通红的手，我心中不禁有些感动。正是因为有了他们的存在，我们的城市才能保持洁净。寒潮来了，有的人可以选择躲在温暖的家里，也可以像我这样坐在汽车里出行，可他们不行。为了大家，他们付出了太多太多……
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声打断了我的思绪。我抬起头，看见几个初中生骑着自行车，飞快地从车旁穿梭而过。
“太危险啦！”我嘟囔了一句。“他们一点都不遵守交通规则。这么窄的街道，像他们这样骑车子，很容易出事故的。”
爸爸微微一笑，将车速降低了一些。“孩子，虽然他们的做法爸爸也认为是不对的，但咱们也应该为他们想一想。”
我不解地问：“爸爸，错了就是错了，为什么还要替他们辩解呢？”
爸爸在后视镜里望了我一眼，继续说道：“寒潮来了，外面一定很冷。你坐在车子里当然感觉不到，可这些初中生哥哥却要顶着寒风骑车，太辛苦了。”
看我好像明白了点什么，爸爸语重心长地说：“我们又不赶时间，坐在车里又暖和，应该主动地让让他们。”
“嗯！”我重重地点点头，爸爸的做法让我感到有些自豪。不知是不是这个原因，我发现他开车的模样也帅了不少呢！
很快就到了学校，我打开车门，一股寒流呼啦一下就将我包裹住了，可不知怎的，我竟然觉得也不是很冷嘛！也许，是上学路上的见闻给我的身体注入了很多热量，以至于我的心里还有些暖烘烘的。
寒流来了，但它始终无法冲淡人间的真情。我想，只要大家都有一颗奉献的心，一颗充满爱的心，任何寒流都不可怕！
♥️ 创新作文
德国著名思想家歌德曾说过：“要成长，你必须独创才行。”没错，每个人都需要进步，创新，成长。
鲁班发明锯的故事人尽皆知，他是因为上山砍木，无意中抓住一种野草刮破了手才注意这种野草，得到灵感发明了锯。而在鲁班之前，上山砍树被野草刮伤的人也肯定不少，他们可能自认倒霉，或者破口大骂，但都没有想到可以自己发明一种新的工具，这既可以说明创新的重要，也能证明鲁班是一个好木匠。不要总是循规蹈矩不创新，不要总是让别人踏出那一步，而自己踩他的脚印过。
1900年，德国普朗克教授提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧的'发现他这一假设与自己一直崇拜并虔诚信奉的牛顿的理论相撞了，他只得宣布收回自己的假设。而25岁的爱因斯坦敢于挑战权威，破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，成了一个更大的权威。要敢于挑战权威，敢于创新，而不是畏惧权威，畏惧创新。
哥白尼大家都知道。他提出了“日心说”，也就是太阳是宇宙的中心，这与当时教会的宇宙观给予了一个强烈的打击。但他畏于教会“地心说”的信徒，则地球是宇宙的中心，一直到古稀之年才决定出版这本书。虽然后来证明了日心说也是错误的，但哥白尼敢于创新的行为，推动了时代的发展，引起了人类对宇宙认识的巨大变革和思想变革。
要成长，你就必须要独创，而不是一味地跟随先人的脚步，任何东西都不能没有创新，没有进化。如果没有创新，科技将止步不前，那么人类只会成为地球历史上一个很小的过客。
因为创新，所以美好，因为创新，所以精彩，因为创新，所以幸福，我们需要创新！
♥️ 创新作文
立异，一直是人类传承文化的重要过程，而环保是关系到这个地球上所有生命的行为，所以我们学校组织了“争做小小发明家”，让我们自己制作一个废品利用玩具。
我做了一个外星人，我利用了火柴，牙签，小药瓶，吸管。我先用剪刀在药盒上插好吸管，再用吸管把小药瓶和药盒连起来，做成四肢举动和感应器，再把牙签插上去，变成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的外形插好，最后把两根火柴插进去，变成两颗眸子子，一个希奇的外星人就做好了。我做好外星人后，觉得这不只是一个废品利用玩具，而是万千小朋友的爱家园之心，环保之心。
从这个外星人中我看到了我们传承昆裔必有的立异精神，丰硕的想象力加上我们插上奇特的翅膀，在茫茫宇宙中寻找不一样的事物，无论是蜘蛛穿鞋子仍是马穿舞蹈裙，都可以在我们心中萌发。立异，这一令我们地球更充实的事物，的确是一代代人们传承文化的重要渠道。想着想着，我想起了电脑不就是因人们的立异创造的吗？如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了，它固然比不上人脑，但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。它就是人们天马行空的想象而创造的，所以这立异是每一代人们都不可缺少的。
立异，环保这一直是我们心中不可缺少的，通过这一次寒假流动，我衷心觉的自己知道了不少知识。
♥️ 创新作文
德国的歌德说过:“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。社会的每一次发展和进步也都离不开创新，也因有了创新，才有了我们现在的科技和智能。今天，我就和大家来欣赏一下我未来想创建的一位机器人！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经跨越了20xx年。这一年是充满希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。许多高科技的运用，充分显示了无穷的威力，这威力无时不有，真叫人赞叹不已！
20xx年，人们所居住的房子里都有一位万能的机器人，它们的颜色分为红、紫、黄、蓝、绿五种。它们的用处可大了，“它们会辅导孩子写作业，孩子要是不写作业它的脸是紫色的，表示很生气，孩子要是写作业它的脸是红色的，表示很开心。孩子不会写的作业可以随时随地问他，它会一一解答。当它快没电时，它的颜色是蓝色的，并且会走得非常慢。当它充满电时，它的颜色是绿色，并且走得很快。”
我设计的机器人除了这些功能以外还有许多。当它的颜色变为红色是说明着火了，并且它会把两只手变成水枪去灭火。要是它的颜色变成黄色时说明天气太热，并且它会把两只手变成电风扇吹风降温。要是它的颜色变成蓝色是说太潮湿，这个时候它就会拿着吸尘器去拖地。要是它的颜色变成绿色时说明室内有毒气，这时候它的双手就会变成两个大洞用来吸走毒气，然后把毒气净化成氧气放出来。要是主人饿了，它就会去做饭，饭做好了它会把饭端出来让主人吃。
到了晚上要是主人睡觉忘了关灯，它就会去把灯关了再去休息。
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我听过一个富豪小羽的发家史，看似简朴实则绝非无意偶尔。
那是起于一种立异，对传统工艺的革新铺陈出光明的远景。立异是人类不竭的动力，历史的车辙转过期间的经纶，无数的事物被创造，被赋予新生，也有无数的旧物被淘汰，被时代遗弃。推陈出新，就犹如物种的进化，就犹如产业革命，就犹如信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。那么终极成为一届富豪的小羽，是靠什么扭转局势的呢?
答曰：一为立异二为取舍是也。
所谓立异，小羽工业的兴起，是由于对工艺的立异;而扭转乾坤的枢纽，是对自身定位，工业结构的立异。通过试验个专利，一个新的工业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进工业的集体发展，树立自己的声望。
所谓取舍，试想，倘若小羽只着眼于面前的利益，又何尝能想到抛却独中断，公然工艺，通过宏观的工业调控工业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独中断性，收成了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功，要有从内部打破鸡蛋的勇气，要学会立异，离别固步自封。离离原上草，一岁一枯荣，这是天然世界的法则;闭关锁国和改革开放，这是历史的教训……凡此种种，不尽胪陈。
想要成功，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错，但是机会留给有预备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要有当有的决中断。有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。
言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的成功之道吧。
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当我经由漫长的人生跋涉来到这个渡口的时候，我可以不无自豪地说：“我这一生是成功的！”是啊，我肩上七个背囊，装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。人生若此，夫复何求？
渡口只有一只划子，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠然地看天看云看飞鸟，一副江湖山人的派头。
我走上前去，深深一揖：“劳烦老丈，摆度过江多少钱？”他打量了我一下，目光停留在我装着“诚信”的背囊上，然后露出笑意来：“一口价，三个铜钱，包你安全到岸！”“好，好！”我忙不迭地一口允许了，跳上船去。渡船开出去时风平浪静。说不清过了多久，风起浪涌，划子上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小超重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”“这……”我看看自己的背囊，哪一个不是我辛苦所得？一时沉吟未定。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”我听他言语之中好像暗藏玄机，于是咬咬牙，把“诚信”抛进水里，艄公见我此举，愣一愣，面上似有失望之色。
俄顷，风小了。我大喜过望，也不心疼那“诚信”了，忙催艄公：“老丈，趁着浪小，快快摇船吧。”岂料那艄公瞥了我一眼，竟索性停了橹，径安闲船首坐下。我急了：“老丈，您这是……”老翁又抬头去看天看云看飞鸟，慢悠悠地说：
“要我摇船也可以，不外现在船价涨了，要用你那一袋‘金钱’来充当船费。”
“你……”我一时气得说不出话来，但四顾水天茫茫，何处是岸？只得气急败坏地将“金钱”扔给他。船，总算又吱吱呀呀地行进了。行了不多久，艄公又坐下了。他望了我一眼，愁眉苦脸道：“哎哟，白叟家身子骨不好，没力气摇船了――除非你把‘健康’送给我。”他懒洋洋地站起来，走到我身边：“喂！年青人，你好人做到底，连同那几个背囊，一同给我老头儿吧！”“你……”我再也抑制不住，冲他大声嚷起来：“初上船时，你说三个铜钱包我到岸。可如今你却贪得无厌，一再勒索。你，你怎如斯不讲诚信？”“哈哈，哈哈哈，”他大笑起来，“‘诚信’？你不早将‘诚信’抛入水中了吗？与你这等没有诚信的人还讲什么诚信？快将背囊拿来，现在我可比你健壮得多了！”“啊？”我一时噎住，只得乖乖将背囊给了他。他掂掂背囊，嘲笑数声：“你呀，就乖乖留在这船上吧，我可先走一步喽！”扑通一声，艄公带着背囊，钻入水中不见踪影了。我呆坐船上，想起被我抛弃的诚信，追悔莫及，不禁落下泪来。
忽然，有人湿漉漉地爬上船来，定睛一看，竟是那艄公，他将一个背囊抛到我身边，大声道：“年青人，我给你把‘诚信’捞回来了。记住，不论什么时候，也不能抛弃‘诚信’！”我惊喜交加：“你是……”他朗声大笑：“我就是‘诚信’，诚信才是人生真正的摆渡人啊！”
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清代诗人、画家郑板桥有一幅对联：删繁就简三秋树，领异标新仲春花。十九世纪英国诗人王尔德说：第一个把丽人比成鲜花的人是个天才，第二个把丽人比成鲜花的人是个庸才，第三个把丽人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的立异意识，做到人无我有，人有我深。常中求变，变中求新。黑格尔也说过：内收留之所以成为内收留，即因为它包括成熟的形式在内。高考作文在发展等级中设立有立异的条目，目的恰是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新奇，或是材料新鲜，或是构思精巧，或是推理想象有独到之处，或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵立异因素的地方，在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方，我们就必需给予正视和鼓励。
古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过：变则新，不变则腐；变则活，不变则板。高中阶段的作文练习也是如斯。只有时时处处将立异意识贯彻到写作中，才有可能写出内收留和形式俱佳的作文。
怎样才能做到立异呢？重要的就是你比一般人思索得深，琢磨得透，才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好：凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，休止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。这三番意思代表了熟悉逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。详细可从以下几方面下工夫：
1.精心打造首尾。你精心设计的有个性的亮点，你的出色之笔，要尽量在文章的前头展示出来，不可遮讳饰掩，直到文章的末尾才露出姿收留。要一亮相便获满堂彩，不能搞图穷匕现。河南一考生的《一把生锈的锁》，文章层层递进，稳扎稳打，终于找到了问题的根源：自信随岁月逝去。文章标题问题一语双关，一方面指实其实在的锁，另一方面指心灵上的锁，生动形象。重庆一考生的《菊花飘香的时节》文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰硕，文情并茂，令人着迷。结尾两段升华主题，前后照应，行文天然流畅。
2.紧跟时代步伐。北京高职一考生的《时尚流行我心定》作者首先用时尚作为文章的开篇之语，继而用现实糊口中的五花八门，形形色色的时尚来阐述所谓的时尚。然后，旁征博引，列举古今中外各行各业的时尚糊口。与现代糊口紧密相连，有时代特色。江西一考生的《把意见刻录成光盘》，好就好在不落窠臼，采取网络搜索的形式，从而好像泛起了一个个画面感，历史和现实的例子就自天然然地展示在读者眼前，搜索结果就成了作者简短的点评，最后的结论也就水到渠成。本文的内收留没有过人之处，出彩的就是它的形式。
3.敢于逆向思维。北京一考生的《包收留》中，大对小，厚对薄的包收留收留易理解，但微小对广博的包收留，静止对活动的包收留，缄默沉静对喧嚣的包收留，此种创意其实是独辟蹊径，非统一般。江苏一考生的《项王项王若奈何》，作者进行丰硕而斗胆勇敢的想象，将思维的触角延伸到了历史之中，以一种全新的眼光对历史人物项王进行了鞭辟入里的刻画与诠释，也更深刻地揭示了一个主题：灵动的水可保持一片蔚蓝，灵动的聪明，可以造就一个英雄。
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