导航栏 ×
66职场网 > 职场资料 > 导航 >

叙事作文乘车记

叙事作文乘车记(经典16篇)

发布时间:2019-07-01

叙事作文乘车记(经典16篇)。

⧈ 叙事作文乘车记

星期六是学校组织的兴趣小组活动。

我早早地起了床,背上书包,急冲冲地向车站奔去。老远望去,只见站点上已经站满了人,黑压压的一片,走近一看,足足有20多人!车子来了,还没等车停稳,人们就一起蜂拥似地堵住了门口,也不管下车的人下了没有,人们就你推我挤地拼命往上挤,大人们可占便宜了,凭着自己人高马大,把人一把推开,挤了上去,小孩子呢,只有最后上车的份了。我想:这么多人,肯定没位子了。果然一上车,就看见过道上也站满了人。

站在拥挤的人群中,可真不好受呀!随着车子的颠簸,人群也随之跟着晃动起来,一会儿人往前倾斜,一会儿往后倾斜,拉着扶手的手酸酸的。突然,可能是后面一辆汽车超了上来,司机来了一个急刹车,我没站稳,一头撞在前面的扶手上,因为扶手是铁制成的,我的头肿起了一个樱桃般大小的包,摸上去怪疼的。

到了下一站了,我以为应该下去三分之一人吧,还说不定能找到一个空位子。谁料,下车的只有三四人,上车的却有七八个,是下车人数的一倍!非但没有空座位,连立足之地都没有了。大家前胸贴着后背,肩碰着肩,脚挨着脚,如果你动一下,其他人也要跟着动一下,而且窗户也没开,简直喘不过气来!现在更闷了,只能呆呆地看着前人的后背,动也不能动一下。

车开了一段时间,到了下一站,乘客们都大声叫着不能再上人了,但车主为了多赚钱,硬是又塞进了两三个人。挤得我手都要断了。心想:真是一个太不像话的司机,为了赚钱,想把乘客们挤死,也不想想我们的生命怎么能跟钱比呀!

终于到了学校这一站,我从这个大蒸笼似的车里挤了出来,闻着外面新鲜的空气,感觉舒服极了!

⧈ 叙事作文乘车记

早晨,阳光明媚,我迅速起床,吃了饭,就去打车上学,哼着小曲,可高兴啦!

我到车站的时候,进站口已经是人山人海,滴水难入,好不容易来了辆车,人都蜂拥而上,我也不好意思地挤上了车。

我上车后,看见一位白发苍苍的老奶奶,与一位听音乐的时尚男孩正在上车。由于老奶奶年事已高,走起路来慢慢悠悠。那些急匆匆的人哪儿能等得及,抱怨道:“司机,快点呀,我还要谈合同呢!”“司机,快点,我要迟到了。”

……可是,司机依然纹丝不动,一直等到了老奶奶上车,才慢慢关上了门。

可是,他们上来后,应该是那个男孩主动给老奶奶让座才是,但那个男孩却和老奶奶抢座位。此时此刻,大家都看在眼里,有一个女孩看不惯,就大声说了一句:“有没有公德心,知不知尊老爱幼呀!”结果老奶奶却出乎意料的说了句:“这是我的孙子。”

天哪,这根本不是爱,而是溺爱呀!时间长了,那不就是“啃老族”了吗?我一定不会接受溺爱的。

⧈ 叙事作文乘车记

天阴沉沉的于寒风彻骨。放学了,我走在回家的路上,冻得哆哆嗦嗦的,天上就飘起了六角形的小雪花,飘着飘着,渐惭成:鹅毛大雪,搅得天昏地暗。啊:真冷。我忍不住缩了缩脑袋,拢了拢袄袖。到了河边,我感觉更冷了。我的眼睛环视着四周,想找一个暖和身子的地方。嘿1不远处有个卖票小棚,我连忙跑了过去。里面早已挤满了人,中间有一盆火。我连忙挤了进去,但还觉得冷,就又往中间挤了挤,这回可不择了。我站在里面一边搓手,一边透过人缝欣赏着雪景。啊!外面已经是一个白色的世界了,整个大地披上了一层厚厚的枪甲。望着这些,我想:现在要是能回到家该多好啊1

我要在花园后面垒个小弹库,放上一堆雪球,两只手各拿一个,等着哥哥来忽然后面人推我儿下,我才从梦幻中醒悟过来,原来是船到了。我走出去,外面大雪飞扬,自然界的一切都被笼罩在大雪之中。雪已经有一尺厚了,行走非常困难。船上的人陆续下了船,只剩下一位老奶奶了。她下不来,因为跳板上有泥有水还有雪,很滑。这时,只见一位小词学抢先跳上跳板。岸边的人还以为他要做好事呢,谁知他是上船去占位子。

岸边的人看见,议论纷纷:这个小孩真开展五讲四美,你们看他怎么做的。正在这时,从人群里走出一位十四五岁的小姑娘,她走上跳板,上前搀扶着老奶奶,慢慢地走下来,一步、两步、三步这时岸边的人都不约而同地向她投去赞许目光。船胶向了对岸,那位姑娘和那个同学走了。望着他们的背影,我觉得那个姑娘的青影渐渐变得高大了,而那小词学却渐渐变得十分渺小。

〔评析〕这篇文章写了两个人:小同学与十四五岁的小姑娘。小作者用墨不多,只描写了人物两三个动作:小同学抢先跳上跳板,是上船去占位子,十四五岁的小姑娘走上跳板,上前搀扶老奶奶,慢慢地走下来,一步、两步、三步寥寥数语,鲜明地勾勒出人物的思想与品格的特点,并且互为映照,使读者在比较中,对人物有更深的印象。

⧈ 叙事作文乘车记

探亲记



我和我家人好像有一种想要回到祖辈们的梦想,走过熟悉的道路,再次呼吸着亲切的空气,瞪大眼睛看着周围被带回之前的时光。于是我们决定探访我的爷爷奶奶。



我爷爷奶奶住在一个旧式的小市镇H,交通良好,但是却没有高速公路和舒适的旅游设施。我们经常听到他们关于这个小市镇的美好回忆,而我们每次回来都会陶醉在那些充满童趣和游戏的日子里。



第一天,我们到达了这个小市镇,充满了在车内享受道路美景的想象。一走下车,我们真切地感觉到了这个小镇的亲和力和温暖。空气弥漫着咖啡和微笑,每个人的眼睛都是渴望热情心灵的灯塔。我们慢慢地走过那些光秃秃的商店,看过了那些真实且历史感极强的老教堂。



第二天,我们深入了这个小镇。我们探访了一位年纪非常大的、在这里从小长大的农民,这些人渴望和我们分享他们来自过去的拼搏和成就。我们花费了一个下午在他家里,听那些平淡、真实、全面、传统的故事,感受到他们已经变得越来越学识渊博,而这个小金库与年龄已经没有什么关联了。



第三天,我们去了一个著名的公园,那里充满了奇妙和欢乐的事物,由于兴奋和惊奇,我已经忘记了自己是多大了,在这个全新的世界里,我好像又回到了童年。我们玩起了许多好玩的旋转器和滑梯游戏,跑着追着镶嵌着花相的融合的飞檐。我们享受了一顿地地道道的小痰盆锅和一大盆海鲜寿司,它们直接从那些新鲜的海港到达了我们的桌子上,散发着让人难有抗拒的香气。



第四天,我们想去爷爷奶奶结婚时的教堂,那个教堂至今还存在,布满灰烬和石灰,充满强烈的黑色和茶色基调。我们不断地攀登和激励,终于感受了从顶端俯瞰这个小城市的感受和视角。我们迎风而立,相互相视了一下,这个美丽的天际线美不胜收。



这次探亲之旅中,我们学到了许多,也经历了许多。我们领略了这个小市镇的历史和文化,享受了地地道道的小吃,更是感受到了这个小镇的热情和亲和力。这个旅程让我们对祖先的记忆更加深刻,也更深刻地了解了家庭价值和亲情的可贵。

⧈ 叙事作文乘车记

今天,天气晴朗,妈妈让陈东到乡下去看望奶奶,他兴奋地点点头,二话不说地冲出门外,跑到了车站等公共汽车。

过了一会儿,公共汽车来了,陈东上了车,他万万没想到车里人山人海,找了好久才发现最后一个座位。他刚坐下不久,就来了一位老爷爷,老爷爷在拥挤的人群中怎么也找不到座位,只好艰难地站着,身体随着车晃动。司机看不下去了,开口道:“你们谁能给老人让个座?”一位叔叔听了,不屑地对后面的帅小伙说:“你年轻,你让。”帅小伙却气冲冲地说:“你离的近,你让!”就这样,他们争吵个不停。

陈东看了看车上的牌子,第一个是“尊老爱幼”,第二个是“文明乘车”,他羞红了脸,立马起身对他们说:“叔叔们别吵了,我年纪小,还是我来让吧!”说完,陈东扶着老爷爷坐下,老爷爷感动地说:“谢谢你,你真是个懂礼貌、讲文明的好孩子。”

两位年轻人听了,不由得面红耳赤,惭愧地低下了头。那位帅小伙子不好意思地抱起陈东,真诚地说:“哥哥错了,白读了这么多年的书,我要向你学习,我把我的座位让给你。”车上的人们向他们投来赞许的目光。下车后,陈东带着笑脸来到了奶奶家,心情无比的舒畅。

是呀,如果人人都献出一点爱,少考虑点自己,多为别人着想,这世界将会变得更加美好。

⧈ 叙事作文乘车记

这一次,我要自己一人坐动车,这对我来说可是第一次呀!原因是因为我要和在外地的爸爸一起旅游,可妈妈因有特殊情况要留在百色,所以妈妈只能请一个叔叔帮忙,让我跟他一起坐动车去目的地。

虽是这么说,但那个叔叔只是跟我坐同一辆车而已,而且我们不在同一站下,他也不坐在我附近。所以,这其实就是我自己一人坐动车。

上了车,找到自己的位置,我马上坐下了。我边坐边想,旁边应该不会有人吧?可旁边居然坐了一个老婆婆!由于我平常经常看《名侦探柯南》这部动画,见过了不少恐怖案件,所以我平时有些多疑(其实是杞人忧天)。我的第一反应就想,那个婆婆是不是坏人?她会不会诱拐我?可那个婆婆理都不理我,连我一根毫毛都没碰。列车如离弦之箭般快速前行,但我的心脏仍然咚咚直跳,就跟活蹦乱跳的小鹿似的,无论做什么事都不能安心。过了一会儿,我甚至连“劫车”这两个字都想出来了。于是我便安慰自己:“放心吧,一切都会平安无事的,这个世界好人多,肯定不会有事的。”在一次又一次的自我鼓励下,我克服了“生性多疑”的弱点。

虽然我渐渐克服了胆小这一弱点,但紧张的时刻并未结束。因为紧张,我差点下错了站。

到了离终点站很近的一站过后,因为有着紧张的伴随,我把下一站给听成了目的地站,其实乘务员读得字正腔圆,可我耳朵居然“故障”了!到达下一站之后,我像弹簧一样蹦起来,拿走行李便要下车。幸亏有个大哥哥看了我的车票后提醒说还没有到我要去的站点,不然我就得“长征”去找爸爸了。

历经“九九八十一难”,我终于见到爸爸了。我心里的那块石头也随即落了下来。通过这次经历,我明白了,世间大部分可怕的事物,其实就是人们自己吓自己。

⧈ 叙事作文乘车记

也许是他,教会了我该如何善待自己,在那个冬天。

当皑皑白雪静候着初生的太阳将它融化,伴着一声声唤我的呼喊,我困倦地坐起身来,迷糊地确认了几秒,才缓缓支起难舍的眼皮。回过了神来,接着是迅速地穿衣叠被。一面披上外套,一面向楼下奔去。

拉开了铁闸门,总是一张熟悉的面容,他的小脸又冻得跟春联上的小人似的,不用说,定又是骑自行车上来的。有时真忍不住上前捏捏这通红的小脸。我勉强挤挤疲倦的五官,朝他笑笑,他也埋怨了句这寒冷的天气。

待我匆忙整理整理了自己,正想让他放下手中的作业,照例来盘三国杀时,才想起早餐还没吃,爸妈也没给留。吃什么好呢?我将唯一的希望寄托在了方便面上。不料翻遍了整个厨房,竟然只找到一大桶的年糕。可我不会煮我来,他得意地笑笑。

他从冰冷的水中拎出一条年糕,用清水冲洗,抹去了附着着的污渍,两只小手冻得更红了。一番劳作过后,一锅色泽鲜艳的红糖年糕冒起了热气。

两大碗年糕,我们边吃边玩了起来。容不得插上一句话,两只碗空空如也地摆在了我们面前。我正想站起身来倒掉自己我碗中剩余的糖水,却发现他捧着自己的碗乐滋滋地喝了起来。

就像吃年糕从不喝汤,我从小都是只吃干馄饨,面汤也绝不多喝一口,仿佛一切有关吃的运动,都只为了填饱肚子而已。

我又看了眼碗中鲜艳的糖汁,捧起热乎乎的碗,试着抿了一口。嗯,并不像想象中的那样甜,胃也更热了。接着又将糖汁数饮而尽,放下空碗乐呵呵地夸了起来。

不久,自己做早餐仿佛已成为一种习惯,尽管很简单,也不过是蛋炒饭、煎年糕之类的。因为是他,教会了我这个懒惰的家伙该如何自己动手,丰衣足食。

多么怀念冬日里的那些美好的早晨,耳边是熟悉的声音将我唤醒。屈指算来,我们已有一月多未相见了。

是什么,没能把他留下?仿佛尽是我的陋习。我永远是个只会熬夜赖床的懒家伙,从没能主动地在清晨找他。我也是个自私自利的小气鬼,整天只会在电脑上打游戏,从不顾他的感受,应把他推去看电影。也许我也曾经过问,可是他,为什么逃避?

这是他的慷慨,还是我的自利?对不起,我会埋葬我所有的自私,在那个冬天里。

⧈ 叙事作文乘车记

5月20日 星期五 天气:晴

今天,接我放学的吴阿姨的婆婆下楼梯的时候摔断了腿,吴阿姨便向我们辞职,到医院照顾她婆婆去了。

吴阿姨一走,我立刻吵吵嚷嚷地让爸爸、妈妈允许我上学、放学自己坐车来回。爸爸、妈妈想:既然飞飞能一个人去创新上奥数、奥语,就应该能一个人上学、放学回家的,也应该让她锻炼自立了。就这样,爸爸、妈妈同意了我的要求,还详细地告诉我应该在哪儿上车,在哪儿下车。我高兴极了!又蹦又跳的,好像我们家办了个大喜事儿一样呢!

5月22日 星期日 天气:晴

今天,我上同学尹歆宇家玩儿。

回来时,我按照事先和爸爸、妈妈说好的,准备到金陵图书馆等爸爸、妈妈接我,突然发现爸爸、妈妈正在校门口等我呢!我很奇怪,问道:“你们怎么在这里?”爸爸、妈妈笑而不答。这时,爸爸突然拿出公交IC卡给我带上,让我做29路车到解放路站下。原来,是爸爸、妈妈放心不下,先让我试一下呢!

我兴匆匆地到公交车站去等车了,爸爸、妈妈到解放路站等我。结果呢?我方向坐反了!幸亏,我发现的早,只坐了一站。于是,我赶快下车,气喘吁吁的跑回了到原来车站,再跑到马路对面,累得上气不接下气。等了好久,终于等到车来了,就上了车。

终于,解放路站到了,我一蹦一跳地下了车。迎面映入我眼帘的是妈妈焦急的`脸,爸爸却不在。原来,在我坐反了车的那个时候,正好有一辆解放路方向的29路车也来了,在解放路站没停。爸爸、妈妈一看,急了!爸爸骑车追着公交车一直追到了中央门,妈妈原地等。这个时候,我回来了。妈妈看见我,高兴极了!她一边抱着我,一边给爸爸打电话,告诉他这个好消息。爸爸这才松了口气。

5月23日 星期一 天气:晴

今天,我顺利地自己坐公交车回家了。刚进家门,就接到妈妈的电话,听到我到家了,妈妈说放心了。刚放下妈妈的电话,爸爸的电话又来了。原来他们都在挂念我的安全呢!

6月9日 星期四 天气:晴

今天的天气太热了,我连着十几天自己回家,当初的新鲜劲已不多了,便打电话给妈妈,让妈妈来校门口接我。不一会儿,妈妈到了。妈妈笑着对我说:“你这个小懒虫!才几个星期,就不想自己走啦?”我撒娇说天气太热了,就笑眯眯地坐上妈妈的车回家了。路上,妈妈说天气凉快时就自己回家。

后来,每到天气太热时,都是妈妈接我回家。

爸爸、妈妈非常爱我,但并没有溺爱我,在很多事情上他们都教育我要自立,不要依赖他人,这对我今后有很大的帮助。

⧈ 叙事作文乘车记

篇一:乘车偶遇

烟台是座文明城市,从许多窗口都可以折射出亮点。今天,我亲身经历了一回。

下午,我从少年宫乐队排练回家,可是必经之路要修道,我又不熟悉临时改变的公交站点,所以只能选择打车。我一出门就打到了一辆出租车,可一上车,我又意识到自己的钱不够,只拿了11元钱,所以做好了中途下车的准备。

司机叔叔很慈祥一双带有“棱角”的眼睛架着一副方正的眼镜,高高的鼻梁,小嘴巴,粗大的手上长着一些汗毛。当我看到计价器已经到了9元时,我就边收拾东西边对叔叔说:“叔叔,我只有10元,等计价器到10元时,您就把我放下吧,我自己回家。”叔叔说:“别别,孩子,不要紧,叔叔把你送回家吧。”顿时,我感动了,但又有一点担忧:

难道叔叔是想讹我钱?一连串的问题在我脑海里浮现,但看到叔叔那一副可信的神情,这种想法暂时消失在脑海中。又走了一段路,计价器已经显示14元了,我感到无比害羞,叔叔看到我很羞涩的样子,就把计价器合上了,对我说:“孩子,别怕,叔叔不多不少就收你10元。”

我以前只知道出租车司机这种职业是专门赚钱的呢!看来,是我对他们有偏见。我深感羞愧!到家了,我把随身带的11元都给了叔叔,可叔叔把一元钱又塞回了我的口袋,他憨厚地对我说:“叔叔只收你10元钱!”我感激不尽!我目送着司机叔叔的车开远了,好久,我还站在那里。

篇二:快乐的乘车

当我跟全家人出去玩,心情就会特别的愉悦,有时我会睡不着,但有时我又会很愉快。我最喜欢爸爸开很快,望着窗外风景,有时塞车,像个超长的大车子,令人觉得烦闷。

当坐座位时,我会选舒适又可以看风景的地方,同时,我会跟爸爸妈妈嘻嘻哈哈的聊天,看着看着,我看到了许多车子像风一样,一溜烟就不见了。当我们走走停停时,心情感觉很无趣,有时小朋友们在车上,好像被母老虎抓住,被骂的脾气变得很暴躁,大家都有被骂过吧?这种气氛令人非常地烦闷,真希望大闹一场。

我有时喜欢搭车,有时不喜欢,但我认为搭车时的风景很美,又可以跟全家人一起出去玩。车子就像一个服务员,它不会抱怨,愿意帮你做牛做马的,这段时光,彷彿像一个自由的世界,让我的心情更加愉快了。

篇三:乘车

当我一离开家门,要去搭车时,我会很愉快,因为我只要乖乖坐在车上,不用下来走,就可以像光速一样,就离开家门了。

上车的时候,不是坐下来就好了,如果想要看到好的风景,就一定要坐中间,因为在中间,就可以看见前面的景像,比如说:蜿蜒曲折的山路、正在吱吱喳喳唱歌的小鸟、车水马龙的现象……,如果

不想看到任何人时,就可坐在最边边的位子,可是,光坐在好的位子是不够的,还要做一些自己喜欢做的事,像聊天、睡觉……。

坐车子有这么多的好处,当然也会有一些不好的地方;像坐车时,如果遇到上上下下的路,坐起来就很不舒服;如果在开山路的话,就会晕头转向。

坐车是很轻松,可是要花很多的钱去保养及买石油,而且车子排放的烟是二氧化碳,所以有可能会呼吸不到空气,都是废气,如果到这种时候,后悔也来不及了。

车上时光就像网络,可以看见世界的情景,吃遍世界各地的小吃。

篇四:乘车出游

当你和家人一起出游、参加校外教学或上、下学搭车时,你的心情是愉悦的呢?还是无趣的呢?

坐在车上时,有的人会觉得很无聊,有的人越觉得很愉悦。你可以在车程中像猫咪一样,找个车上最舒适的地方睡大头觉;也可以像小狗一样,打开窗户,吹着凉爽的微风,哇!多舒服啊!你当然也可以想象自己是只麻雀,吱吱喳喳的和家人一起吵吵闹闹的谈天、嬉闹。

晴朗的天气,会让我感到好像在天堂中愉悦的跑着、跳着:不好的天气,反而会让我感到好像在沙漠中找水一样的烦闷。有时车上会听到吵吵闹闹的抱怨声或唠叨声,当然车上也有可能会听到大家开心的笑声。

我喜欢搭车,因为在旅游中可以看到青山绿水,这些美景可以让我忘掉痛苦和悲伤。这段车上时光,彷彿在天堂一样,让我的心情快乐无比。

对我而言,车上时光什么都比不上,它可以让大家在安静无声的途中,感到非常的愉快。

⧈ 叙事作文乘车记

在公共汽车上,有一个紧张的女人。穿着一件脏兮兮的灯芯绒外套,头发蓬乱,一直说个不停,抖着身子,胳膊蹭着肩膀。我厌恶地躲起来,她却没有任何感觉。车没发动,很多座位都是空的。奇怪,她为什么不坐下?不一会儿,车上挤满了人。司机终于到了。汽车猛地闪了一下,那个女人正在打我。我暴躁地白了她一眼。她把自己的不幸告诉了陌生人:丈夫觉得她疯了,女儿不孝顺,他没钱。“没钱怎么坐车?”一个人想逗她开心。“不,我站着。”我明白她为什么不抢座位了。几乎所有的人都被她吸引住了,饶有兴趣的听着她疯狂的话语,时不时的和她聊天。

我只是聚精会神的听着,她把所有人都当成了知心朋友,时不时的把肚子里的东西倒出来,攒下一滴眼泪。但过了一会儿,他又开心地唱了起来。这让每个人都笑了。车走了。老妇人大叫一声:“站住,让我下来!让我下去……”售票员漠然:“为了你一个人,值得停下来一次吗?”汽车越开越快。“停,停!”老妇人仍然不停地恳求。“停下来?让人下去,她还有孩子!”有人悄悄帮了她一个忙。大多数人认为自己与自己无关。“加油,——”来自疯狂女人口一生的呼喊,“停车,让大妈下去,——”她声嘶力竭,所有人都惊呆了。车内静悄悄的,嘶哑的声音冲出车窗,在旷野(?)回响。“轰!”汽车停下来,门被打开了。老妇人跳下车,摇摇晃晃地往回走。车身摇晃了一下,又开走了。这时,人们似乎才明白过来,哄堂大笑。我听得很清楚,疯女人笑得最大声。

⧈ 叙事作文乘车记

一、教学目标1、能完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事,做到语句通顺,意思连贯。

2、感受互相帮助的社会新风尚。

二、教学重点

完整有顺序地口述自己亲身经历的一件事。

三、教学难点

讲述事情的经过部分要说得具体生动。

四、教学课时:1课时

五、教学过程

1、明确本次说话的内容和要求

内容:口述一件事。讲述的`事可以是过去发生的,也可以是最近发生的;可以是校内的,也可以是校外的。

要求:内容要完整;重点部分讲得具体些;意思连贯,语句通顺。

2、听说尝试

⧈ 叙事作文乘车记

有一天,我放学回家乘公交车的时候,看见有一辆六路公交车来了,我进了公交车,车里已经没有空位了。

接下来一站,有一位看上去70多岁的老爷爷来坐公交车。他上车的时候看见没有了座位,就站在了公交车的一角,正好那个角落有一位叔叔坐在那。那个叔叔看见了老爷爷,没有让位,反而对老爷爷骂了起来。

“你没长眼睛啊?撞到我了。”那个人气魄汹汹地说。

老爷爷慢慢地艰难地弯下腰:“对不起,对不起!”

“别光说对不起啊,怎么赔呀?”

老爷爷看他胡搅蛮缠,就没理他。有好多人都劝那个人:“小伙子,你就让个位子给白叟家吧……”那位叔叔涓滴不为所动。

我忍不住,也启齿说话了:“这位叔叔,你就让个位子吧。假如你不尊敬别人,别人也不会尊敬你。下次你老了,走不动了,岂非你不但愿别人也来关照你吗?”

“我的事由不着你这个小屁孩来管。”那个叔叔嘴上这么说,可想了想,仍是把座位让给了白叟。

小朋友们,我们要记住“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,要特别关爱妊妇、白叟、残疾人,要文明乘车哦。

⧈ 叙事作文乘车记

今天,我和妈妈一起坐公交车。在车上,我见到了一幅“乘车百态图”。

一位大姐姐正在全神贯注地看书,周围的.吵闹声一点儿都没影响她,仿佛周围的事物都不存在,我向她投去了赞许的目光。再看那位叔叔,两眼眯着,头随着车子行驶左右摇晃,就像喝醉了酒,逗得我哈哈笑。还有人东张西望,好像对什么事都既好奇又陌生。一位老爷爷上车了,步履蹒跚,车子一动就像要歪倒似的。见有人让座,他慢慢移动身子,边坐下边说:“谢谢!”一位小弟弟蹦蹦跳跳地上车了,找到座位坐下后,惊奇地望着四周,车里的人也都上下打量着他。叔叔和阿姨们上车都很急,生怕上班迟到,还不时低头看表。

乘坐公交车让我长了很多见识。生活中处处有学问,让我们去思考,去发现,去探索,要做生活的有心人。

⧈ 叙事作文乘车记

一天,我和妈妈去野外郊游,在回家的路上,正好有公共汽车,我们就上了公交车。我已经十分累了。我刚坐下来,屁股还没着地,突然了一位年迈的老人,她满头的银发,用颤抖的手勉强扶着栏杆。没有人给这位老人让座,我的眼前仿佛出现了两个小人,一个穿着白色的衣服,一个穿着黑色的衣服。穿白色的衣服的小人说:给这位老人让座吧!穿黑色的衣服的小人忙插嘴:不可以呀!你走了2公里了,应该让自己休息呀!我把黑色小人打跑了。我忙把座让给了老人!

“主动让坐是中华民族的传统美德……”每当我听到公交车上这个小广播的时候,我心中就会感到无比的自豪!

所以我们要文明乘车,快乐他人的同时,也快乐了自己!

⧈ 叙事作文乘车记

世界上只有一个自己,尽管有一些人非常相似,但总有一处小小的不同。这一次,我想聊聊乘车众生相这个话题。那是一次上完特长班后坐车回家的所见所闻。

“呼,终于放学了!”我轻松地过了马路,顺手拦了辆公交车准备回家。踏上车,看见正好有一个空位,刷完卡后就坐了上去。这时,我开始观察起周围的人和事物。

坐在我前排的两个年轻哥哥,他们在拿着手机玩,一个在疯狂地刷屏,那高冷的脸上,时不时也会有一丝微笑。另一个则点开了游戏《节奏大师》,顿时,音乐响起,他那灵活的手指已开始摆动。

这时一个小女孩上了车,手里拿着香喷喷的面包,整个车内的空气都变得令人垂延三尺。她一手撑着椅子,一手拿着面包狼吞虎咽,不时东张西望看看风景。一声停车后,一大群人下了车,车上便显得空荡荡的。

车停在了北山超市门口,一位老奶奶上了车。那位小女孩连忙站起来,拍了拍老人的手,轻声说道:“老奶奶,您去坐吧!”老奶奶听后一边让小女孩坐,一边谢谢她的好心。但小女孩还是坚持让老奶奶坐下了。坐下后,老奶奶直笑着夸她:“谢谢你啊!谁家的孩子这么有礼貌!”

突然一个刹车,差一点儿就要摔跤了,一个女子连忙从车后跑来,一步跑上车,交钱后坐下,嘴里不停地责怪司机:“我就站在那里,很明显是等车,手上提那么多东西,不会停一下吗?难道你们就不招揽顾客?”司机大声辩解:“你又没有手势,也没有说,我怎么知道你要坐车,我要是停车你不上,浪费的是我的时间,我们跑一圈有时间规定的。”女子又骂起司机没有责任心来。

车正好停在我家门口,我正准备下车,一名男子带着宠物询问司机:“到龙津星城吗?”司机回答道:“我们不到那里,再说公交车上也不能带宠物上车。”男子走开后,我这才下了车。

下了车,呼吸到了一口新鲜的空气,我顿时神清气爽。这次乘车环游到此结束,也给了我许多的启示与道理。

⧈ 叙事作文乘车记

它是在学生已经掌握了10以内加减法的基础上进行教学的,属于初步的连加、连减和加减混合运算,它也是进一步学习混合运算的基础。根据《新课程标准》的基本理念和学生已有的知识基础和学习经验。我把这节课的教学目标定为:

1、知识目标:通过具体的乘车情境,体会连加、连减、加减混合运算的意义。

2、能力目标:初步培养学生提出问题、解决问题的能力和创新意识,能使学生真正掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并能进行正确的计算,在学习中提高计算的能力。

3、情感目标:通过自主探究、合作交流,发展初步的探究意识和解决问题的能力,培养学生的探究意识和合作学习意识。

教学重点:连加、连减、加减混合运算的计算方法和含义。

教学难点:连加、连减、加减混合运算的计算顺序。

文章来源://www.dm566.com/zhichangziliao/89279.html