党员文明市民事迹材料(模板16篇)

发布时间：2021-04-05

党员文明市民事迹材料(模板16篇)。

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太保镇老李家庭是一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭，夫妻两爱岗敬业，儿子热情礼貌积极上进，邻里相处融洽和睦，赢得了周围人的赞美，他们没有惊天动地的贡献，只有在平凡的工作岗位上兢兢业业、默默奉献，勤奋学习、忠于职守。

夫妻恩爱，教子有方

夫妻二人是高中同学，到大学后因有共同爱好走到了一起，现在已经一起走过了十二个春秋，两人一直相敬相爱，平时一起探讨工作学习中的问题，共同操持家务活，夫妻两能够互相体会工作中的艰辛，在煤矿上班，她的丈夫总是值班、下井，她就跟丈夫约定，下井前报备，升井后报平安；当老李需要加班时，他的丈夫既当保姆又当保镖，几乎做到了随叫随到；自孩子出生后，一直都是她亲自带，师范学校毕业的她，能够用较好地专业知识去教育孩子，他们一贯坚持言传身教，始终把对孩子的素质教育放在首位，周围的邻居一直夸他家是个知书达理、宽厚忍让的小伙子。

和睦家庭，邻里融洽

人常说，远亲不如近邻，我深深地体会到其中的道理，作为一名基层干部，老李更加有理由处理好邻里之间的关系，那是即将要生孩子时，同一单元的邻居也是一名孕妇，这样她俩因肚子里的小宝宝结识了，两家的宝宝出生仅差18天，一直到现在，两家都交往的很好，生活上互相帮助，工作上互相支持，她是一个热心人，对邻居总是以诚相待，每天见了面主动打招呼问个好，邻居家有事儿她总忘不了主动帮忙。从老家带来一些土产品也不忘分一些给邻居，看到邻居家的'孩子她总要拿出点心水果给他们吃。有一次邻居儿子手术，她多次到医院看望。总之，我们的家庭是一个和谐的家庭，作为和谐社会的基本元素，我们愿和全市和谐家庭一道，为和谐社会的最终实现做出自己更大的贡献。

以身作则，无私奉献

20xx年，她放弃了与家人团聚的机会，把刚上小学一年级的孩子留在了外地父母家，在家人满满的不舍中毅然踏上了返双的火车，按照要求，需居家隔离48小时，隔离期一过，她就开展防控工作，白天与村干部们一起，挨家挨户进行摸排、核实、发放告知书、登记外出务工人员返家的信息，对全村户在人不在的村民进行随访，做好返乡人员的排查、出入车辆人员监测登记、疫情防控知识宣传、管控商超等场所，需要报表她就负责电子版，村民们出不了村，她主动承担了药品采购，采购的时间不方便，她就让丈夫去给买，村里的孩子没有作业本了又买不到，她就把她孩子的本拿去了，村里的广播坏了，她就拿着扩音器用手机外放进行疫情防控宣传，得空与家人视频时安抚家人说：“我在这里守护我的村民，家里那边也会有人替我守护着你们……”。

20xx年，她更是如此，家里老人来帮忙带孩子了，她全身心的投入到了工作中去，无论多忙她总是能将工作家庭安排妥当，一样没有落下，工作上思路清晰，能够围绕全镇重点工作内容完成本职工作，按时完成党委、政府安排的各项工作，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化和主题教育，能结合实际创造性的开展，善于抓重点、解难题，所负责的工作井井有条、不出纰漏，出色圆满地领导交办的工作任务；包村工作说是督促指导村干部工作，有时着急，直接跟村里一起干了，挂条幅、入户排查、查看隔离点、九小场所情况……，加班成了家常便饭，她就像陀螺一样，干完这样干那样，有写不完的材料报不完的表，但是她没有怨言，年纪轻轻的她已是满头白发……；疫情期间，她就带着孩子一边工作一边线上学习，带着孩子去卡点值守，带着孩子在卡点蹭网学习，时间久了，她的孩子与所包村的孩子们成了好朋友，于她而言，所谓的幸福就是父母健康，孩子有人帮忙照顾，她可以全身心的工作，用她开玩笑的话说：孩子有人帮我看了，我还会怕加班吗？

开拓进取，业绩突出

她和丈夫都是外地人考入本地的“外来人”，把双鸭山当成了第二个家乡，他们为了小家各自努力着，在工作中，他们要求自己做得更优秀；在社会、家庭生活中，也是力争做好自己的角色，尽量完美的诠释父母眼中的孩子，丈夫眼中的妻子，孩子眼中的母亲。她和其他人不太一样，他们的父母都在异地，生活中最难的，就是夫妻两人需要加班的时候，幼小的孩子无人看护，她说：我不怕累，也不怕苦，有活的话宁可中午不休息也就都抢出来了，就怕突然间说要加班。我们知道那是家里还有个没人看管的孩子在等着她，在孩子22个月的时候就被迫送去幼儿园了，最忙的时候，在单位加班到晚上10点多，孩子就在幼儿园等到10点多，看到孩子弱小的身体背着装满尿湿的裤子、趴在门口等着妈妈接他回家时，心都碎了，但她依旧坚持在岗，夫妻两就这样谁能照顾孩子，谁就回家照顾，另一个就安心去工作……

通过夫妻两的努力，她获得过党员先锋岗、优秀党务工作者、双鸭山市最美家庭和最美矿嫂等荣誉；她的丈夫获得过劳动模范、优秀共产党员、安全生产先进个人、先进科技工作者等多项荣誉，今年的全省百大项目工程双鸭山市东荣一矿安全技改他也全程参与。

在他们一家的身上能够看出，他们真诚待人、和睦相处、互敬互爱，夫妻两互相支持、互相鼓励，他们有一个积极健康的生活态度，为打造一个幸福、和谐、快乐的家庭努力奋斗着。

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陶xx，桐南小学五年（5）班学生。从入学的第一天起，他每天都要乘坐公交车去上学，做到了遵守秩序，文明礼让，不喧哗，不吵闹，谨记不将头手伸出车窗外。经常通过安全教育平台，认真学习交通安全知识并自觉遵守交通规则，在道路上行走时，都是在人行道内或靠道路右边行走，从不在路上嬉戏、追逐，更不会突然横过马路。在通过人行道时，会注意观察来往车辆，加强自身安全防范，在绿灯亮时安全通行。在集体外出写生活动时，听从老师的指挥，不随便离开队伍，还帮助老师维持秩序，让同学们不做妨碍交通安全的事。

在读三年级时，妈妈学会了骑电动车送他上下学。每次坐电动车外出时，他和妈妈都会一起佩戴好安全头盔！有一次妈妈因路滑不小心摔到了地上，很庆幸妈妈佩戴了安全头盔，不然后果就是头破血流，或许还有生命危险。这让他真真切切地感受到佩戴头盔的重要性，也再次警示了佩戴头盔的安全性，关键时刻真能救命，减少危险！现在他和妈妈更加主动地去宣传去提醒他人坐车一定一定要佩戴好安全头盔，千万不要麻痹大意，心存侥幸！

陶xx的爸爸是名驾驶员，言行身教，遵守交通规则，从小就让他知道了坐车要系好安全带、开车要认真、不能边开车边看手机、不酒驾以及酒驾的危害性，所以他也会去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后驾车。

喜欢画画的陶xx把自己所知道的交通知识画入画里，通过绘画的方式，让更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍爱生命，让安全随行！用自己的一言一行展现新时代小学生文明交通美德，倡导文明交通，共同建设我们美好文明和谐的家园。

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xx，男，1966年出生，中国共产党党员，高级农艺师，现任xx县农业技术推广中心站主任，是湖北省农作物品种审定委员会委员，黄冈市农学会理事，xx县科技特派员。

xx自参加工作以来，一直工作在农业生产第一线，从事农业科技创新和科技成果推广、转化工作。他工作扎实，爱岗敬业，成绩突出，工作多次受到各级组织的好评。2006年被科技部授予星火科技先进工作者荣誉称号，是十五期间全国区试先进个人；2005年获湖北省种植业先进个人，2003－2006年度全省区试先进工作者；是黄冈市优秀科技工作者，黄冈市优秀科技特派员；xx县科技贡献奖获得者，xx县十大杰出青年。

近20年来，xx一直以饱满的工作热情，刻苦勤奋的工作态度，投入到红安农业科技推广第一线，为红安农业尤其是花生产业的发展作出了突出的贡献。他主持选育了适应红安种植的花生新品种89－01，该品种是我县第一个自主选育的并参加湖北省区域试验的新品种。近三年来，他还主持了20多个农业科研和推广项目，其中，国际合作项目2个，省部级科研推广项目10个，这些项目的成功实施均取得了良好的经济和社会效益。主持的“花生种质资源收集、整理、评价与利用”项目，2004年获xx县科技进步一等奖；主持的“旱地地膜花生高产高效安全栽培技术”2006年获县科技进步一等奖。

xx刻苦钻研业务，在阅读了大量的文献资料的基础上，结合自己的实践经验和我县农业生产实际，编写了近10万字的农业科普资料和生产试验总结，xx县新型农民培训教材就是他奉献给红安农民的礼物。他还在相关专业刊物上发表了多篇论文、论著。

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默默奉献育桃李

——温县第一高级中学任利民同志先进事迹材料我叫任利民，男，1973年８月出生，1994年8月参加工作，现任教于温县第一高级中学，中学一级教师，2015年被评为县级骨干教师和焦作市先进教育工作者。在这二十多年的教育教学生涯中，脚踏实地、积极进取、勤勤恳恳、兢兢业业。我长年担任班主任工作，所带班级班风好，学风正，受到学校家长和学生的好评。我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多年师德考核被评为“优秀”等次。

一、为人师表、以身作则，以自己的师德感召学生

作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，为人师表，教书育人，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，爱岗敬业。工作上，勇挑重担，任教二十多年来，始终任两个班的数学课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

多年的教育教学工作中，我深信身教胜于言教，因此注重提高自身修养，身先士卒，以身作则，每天早自习，我都是最早到教室，与学生同学习，共劳动，备课认真充分，课堂上精心讲授，自习课耐心辅导，作业用心批改。我对自己要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效，我的认真、严谨的作风受到同事的赞赏和学生的效仿。我用自己的一言一行示范，做学生的好榜样，潜移默化地影响熏陶了学生。

二、关爱学生，做学生的知心朋友

全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生。

面对全体学生，我做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓励为主，坚持耐心说服与建立执行必要的规章制度相结合，给予学生有限度的自由，允许学生的个性张扬，尊重、理解、热爱、关心学生，和学生建立朋友式的师生关系。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待，只要一有时间，我就深入学生当中，及时了解学生的学习、生活、思想状态，处处为学生着想。对尖子生提要求挖潜力，对后进生不抛弃不放弃，相反，常常给予这些后进生更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，成为学生的知心朋友，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

三、重视培养学生良好的学习习惯

我认为班级的面貌要从培养习惯开始，我经常利用班会、操会等时间，对学生进行良好习惯的培养，小到书桌的整理，物品的摆放，大到家庭中如何做一个懂事、孝敬父母的好孩子。引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

在学习上要求学生不动笔不读书，不预习不上课，上课要作笔记，自习课要零抬头，考试后要总结反思。另外我还努力推广“滚动复习法”，即让每个学生都准备集锦本，把做错的题、典型的题总结在上头，每堂每天每周每月都要回顾，不会的作上标记，下周再做，直至掌握为止。为了提高后进生的成绩，专门成立帮扶小组，使学生在帮扶活动中，都增长了知识，获得了进步。

同时我还在班上建立各种激励机制，形成良性的竞争氛围，让同学们通过竞赛、上光荣墙、夺红旗等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。我还通过表彰、表扬班上像郭乾坤、胡婷、步电聪、慕佳妮等优秀学生，让其他学生明白好榜样是怎么做的，形成了“力争上游”的良好风气。

四.加强沟通管好班级

作为班主任，我经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任我对全班学生一视同仁，经常做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过我的不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。我将继续勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。尽管自己在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。但我深深知道成绩只代表过去，今后，我将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。

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一个和谐融洽的家庭可以让家人积极生活，奋发有为。xx县林业局干部家庭就是我们身边的典型。参加工作29年来，几十年如一日，兢兢业业，任劳任怨，得到中央和省市县各级表彰30多次，《闽西日报》《人民日报》先后报道了他的先进事迹，市、县林业局多次作出向学习的决定。所有这些成绩的`取得，都源于一个好家庭。

一、夫妻恩爱，爱人理解支持

xx年春，同妻子周园秀登记结婚。婚后为了让安心工作，周园秀主动担负起了孝敬公婆的义务，承担起了大大小小的农活，成了家中的顶梁柱。周园秀识大体，顾大局，不仅是事业上最坚强的后盾，也是工作上的好帮手。xx年，林业站开展10年一次的大调查，看到站里技术人员少，时间紧，任务重，她主动请缨，爬山涉水，一干就是一年多。

二、言传身教，孩子独立懂事

因父亲在外地工作，一个月只能回家几次，母亲要到田里干农活，孩子刚满3岁，就自己在家玩。到了6岁就懂得帮他母亲干活，煮饭炒菜喂猪晒谷子等一些力所能及的活他都开始学着干。学校老师安排的作业都能自觉独立完成后再去玩。孩子的独立能力从小就得到了锻炼，后来去读大学、考研、找工作都靠他自己，无须父母担心。

三、与人为善，邻里和睦相处

一家从未与邻里红过脸、拌过嘴，而且总能设身处地为他人着想。xx年8月，楼下的住户反映说阳台的楼板会漏水，马上叫师傅查找原因，因那时孩子正读大学，生活较为困难，无法请人修理，为了不影响别人，夫妻俩自己动手将阳台上的水泥板挖开搞好，这事让邻居觉得过意不去，要补一些钱，可他们硬是没有收。

四、孝敬长辈，家庭温馨幸福

在岳父母眼中是个孝顺的女婿，岳父在世时，经常抽空去看望，有一次岳父患病在老家武平县住院，为了方便照顾，亲自将岳父接到自己居住的xx医院。在岳父重病期间，在双休日都会陪同妻子去照顾，去世时还亲自料理后事。现在但凡家里有好吃的都会把岳母接来坐坐。孩子看在眼里，也时常会给家里的长辈打打电话，不时捎一些好吃的孝敬他们。

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陶xx，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次领取出租汽车从业资格证，自20xx年加入广西北方出租汽车有限责任公司驾驶桂A8F257出租车以来，怀着一颗对事业热爱、给广大乘客提供最优质服务的负责心，扎根出租汽车行业，爱岗敬业、文明驾车、热情服务、任劳任怨，用自己的实际行动做出了许多不平凡的业绩，充分发挥了一名优秀驾驶员的模范作用。

一、热情服务、爱岗敬业

陶xx从进入公司从事出租汽车驾驶员至今，在营运服务以及交通安全方面，都是零投诉、零事故、零违章。对于陶师傅而言，服务好每一次乘务，都应热情、细心、耐心，在行驶中须安全行驶、平稳便捷。

二、帮助别人，快乐自己

在运营工作中，陶xx师傅一直是热情服务、文明待客，从不欺客宰客，遇到老、弱、病、残、孕乘客用车时，还会主动下车帮扶。每当乘客下车时，她都热心的提醒乘客拿好自己的随身物品，热情的对待每位乘客。若拾到乘客丢的`东西，他也及时上交公司或归还失主。他觉得帮助别人，自己很快乐，也希望能用自己的行动感染身边的人。

三、立足本职，发扬“能帮就帮”精神

20xx年10月9日，陶xx在快速环道江北大道路段的大树旁发现一辆“马6”出了严重的交通事故，他二话不说，将事故车内的女伤者送到附近的医院进行检查治疗，为女伤者得到及时救治赢得宝贵时间。当时陶xx并没有立即离开，而是主动协助女伤者联系家人和报案。陶xx见义勇为的行为，被媒体及广大市民关注，多次被媒体刊报誉称“邕城最美的哥”。此外，陶xx还荣获“文明服务之星”、“优秀驾驶员”、“十佳驾驶员”、“文明礼让之星”等多项荣誉称号。作为一名普通的出租车驾驶员，在平凡的岗位上，用实际行动诠释了南宁市“能帮就帮”的城市精神。

四、礼让斑马线，传递正能量

自20xx年3月南宁市交通运输局在公交车、出租汽车行业全面启动了“礼让斑马线”活动以来，陶xx积极加入到礼让斑马线的驾驶员行列中，每当礼让斑马线的行为得到行人的认可或点赞时，他心里都有说不出的激动和自豪;每当在斑马线上被礼让时，他心里都有说不出的感动和欣慰。这，或许就代表着文明社会的共同心声。

陶xx就曾亲身经历礼让斑马线的小故事。他说：有一次，一位外地乘客在南宁琅东站乘上我的出租汽车，乘车线路是从埌东站到市中心，途径民族大道时遇到斑马线，我提前减速，公交车和其他出租汽车都停下让行，这位乘客非常惊讶，说她在别的城市没有看到过这样的场景，听到这番话我很自豪。

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为促进寝室成员友好、健康、快乐相处，据伟大的`中华民族传统道德观念特签此寝室文明合同，并由寝室各成员相互监督实行。经过本寝室（8233）成员之间相互坦诚交流，最终一致达成一下协议：

一、 8233寝室由王志理任室长之职。各成员须全力支持室长工作，将寝室变成家一样温暖的地方。

二、寝室成员之间相互尊重，相互理解，相互帮助。寝室所有重大决定由室长主持并进行民主投票决定（室长不得参与民主投票）。

三、规定寝室成员不得随意在寝室扔垃圾，应将垃圾倒入指定地点（垃圾桶）。若有违规定者罚打扫寝室三天，如若不从者，其余成员可以将垃圾倒入其被窝以示惩罚。

四、规定寝室成员不得在其他寝室成员睡觉期间（晚上十二点以后）用音响听音乐。即使需要听音乐者必须戴上耳机。若有违反规定者，将其电脑砸坏以示惩罚。

五、规定寝室成员在出门之前（确定寝室无人情况）必须把门锁好，以确保寝室成员财产安全。若因谁疏忽大意忘记关门造成了寝室

其他成员财产损失，惩罚其吃泡面一个月以补偿其他人的损失。此合同自各成员签字起立即生效，有效期至7月为止，各成员各执一份。中途若有成员退出8233寝室，此合同立即无效，剩下成员须重新拟定合同。

丁方（签字）：

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提起小静，认识她的人都会流露出羡慕的眼神。因为她们有一个幸福美满的家庭。小静同志，家住南郑区小南海镇郑家坝村二队，中共党员，现任郑家坝村党支部书记。多年来，夫妻恩爱，孝敬老人，热心助人，邻里和睦。她用平凡生活中的点点滴滴诠释了家与爱的真谛。

一、家庭和睦，邻里团结

小静夫妇多年来家庭和睦，尊老爱幼，团结邻里，乐于助人，是镇、村有口皆碑的“模范家庭”。生活当中，每当发生摩擦时，她们都能设身处地地换位思考，从而较好地解决了问题。她既是村两委会大“家”的主心骨，又是自己小家庭主妇，把家庭照顾的细致入微。长期以来，她既忙于村集体事业，又要侍奉老人，教导孩子，料理家务，受到邻里的高度赞扬。夫妇两人十分注重言传身教，以德育人，会经常带着孩子探望、照顾双方父母，让孩子们从小养成孝敬老人尊敬长辈。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使她们的感情日益融洽、家庭和睦。在这个家庭里，虽然她们各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重的文明家风。

真心待人是她们全家的处事态度，与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，她都热心帮助。她们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些需要帮助的邻居解决一些燃眉之急，用实际行动为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

二、同舟共济，事业有成

小静夫妇是南海片区镇知名的'茶叶加工致富能人。家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。在丈夫的理解和支持，小静安心的放开手脚大干茶叶加工制作业。20xx年她通过市场调查和依据本村拥有多年种茶的优势，决定在自己院子里开办小型茶叶加工业，一边经营茶叶制作与销售，一边照顾家庭，还担任本村的妇女主任工作。丈夫担心她一个人太劳累，也坚持不外出打工，在家帮忙，夫妻俩遇到事情一起商量，遇到困难一起解决，生活上共同照顾双方老人，事业上互扶互持，二人相互理解、尊重、关心、支持，从来没有因生活琐事而吵架打架。由于夫妻俩诚信经营，本分做人，制茶技艺精良，所制各种茶叶品种十分畅销，几年下来纯利润可观，家庭收入翻番增长，生活质量迅猛提升，夫妻俩成了该村的优秀致富带头人。20xx年来小静曾先后被当选为镇、区人大代表。

三、勤俭持家，崇尚环保

小静倡导家庭文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。她时常教导儿女：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭，生活环保，从不乱扔垃圾，养成随手关灯的良好习惯，只要家里或办公室没人就关掉一切电源，注意节约每一度电和每一滴水。勤俭节约的意识已深入到她家每个成员之中，并成为全家人的一种良好生活习惯。

四、热心公益，助人为乐

致富不忘饮水思源，小静夫妇非常热心社会公益事业。作为基层村级党务工作者，既要宣传镇党委、镇政府的政策法规，还要带头树立榜样，在村各项社会公益事业建设中带头捐献爱心。近几年来，本村在镇党委、政府的领导与关心下，多方筹措资金解决了大部分村组道路硬化。但人畜饮水、茶叶加工、组道硬化还相对滞后，20xx年支部换届被当选为村党支部书记后，她结合脱贫攻坚工作，在包联帮扶部门和驻村工作组的帮扶与支持下，主动聘请专家实地考察，寻找水源，多方奔走，力争相关部门的立项支持，投资160万元在本村建起了人畜饮水池，供全村和政府驻地周边450余户1800多人的安全饮用水。同时，本村内谁家有困难都积极相帮。不但自己慷慨解囊，还号召全村的党员干部积极捐款。贫困户王金成，因病急需住院，她知道后，主动拿出500元，并号召全村党员干部募了7000余元让其顺利治疗康复；村民王显林因骑车意外严重受伤，她第一时间带头捐款500元，并积极发动村两委干部，党员、本村知名致富能手为其募集了15000元爱心款为其救治。几年来，小静她热心助人的细小善举，深受当地群众和家庭的爱戴和好评。

美好的家庭是需要家庭成员的共同努力，人人献出一点爱，家才会温暖。小静夫妇牵手相伴二十六个春夏秋冬，相濡以沫、风雨同舟，一同克服了工作和生活中的种种困难，夫妻俩从没因生活琐事红过脸、吵过嘴，她们用自己的真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、幸福，用自己的实际行动诠释着文明和谐家庭的深刻内涵。

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XX：一年级（3）班学生。XX是一个品学兼优的的小学生。在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。每天帮父母做些力所能及的家务,特别是照顾年迈的奶奶,他常常帮奶奶倒水、端饭、捶背,还和奶奶聊天。周末总会和妈妈一起打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一贯要求。他让家里充满欢声笑语。

在学校,他勤奋学习,有良好的学习习惯。他尊敬师长、团结同学,听从老师的教导。与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。他热爱集体,热心助人,同学摔倒了，他主动把他扶起来，和同学们建立了深厚的友谊。

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我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担任少先队辅导员。我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对她的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。

无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：

教书先教人，润物细无声。在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。常常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自决心信念的教育。树立良好的班风，组建强有力的班干部步队，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别长短能力差的特点，创设教育机会，使学生体验到好与坏、是与非、善与恶。及时把班里泛起的题目和学生一起分析。对好的表扬鼓励，对错的提出要求，寄予但愿。

有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，8年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为我校教学中的骨干力量。作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我所教的任课班级教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，我还获得达标评优课获市一等奖。

从事少先队工作几年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的孟小雏鹰。孟庄完全小学的少先队工作在我的不断开拓下充满生机和活力，成为了孟庄镇少先队的一面旗帜。多次被评为“优秀辅导员”。我认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!

在同事和家长眼中，我是一个热心肠，平时无论谁有困难，只要我在，我肯定竭尽全力去帮助他们。我认真学习《新郑市民文明公约》，努力使自己做一个好公民。

在家里，我也扮演了丰富的角色，既是“好女儿”“好儿媳”，又是“好妻子”，“好妈妈”。被大家称做“老好人”。

多年来，我一直以文明市民的标准来严格要求自己，我积极参与社会公益活动，孝老敬长，和同事邻居搞好团结，过着积极向上的健康文明生活。

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为学生奉献一切促学生健康成长

我叫郑浩，1982年生，中共党员，20xx年参加工作。任班主任工作以来，所带班级班风正，学风好，成绩优。今年我所带的高一六班成绩尤为突出，班级各项活动有声有色。班主任工作是艰辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快乐、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一条爱与汗水铺就的路。崔黄口中学高一六班的全体师生就用真爱和努力打造了一个积极进取、团结友爱、文明和谐的优秀班集体。

为学生奉献一切，让他们健康成长。爱学生胜过自己，捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。因为学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强，又处于长身体，求知识，学做人的关键阶段，教师只有用心灵去启迪和引导，才能使他们健康成长。无私地倾自己的所学所能，想方设法教会学生；像父母一样关心爱护学生，像朋友一样，与学生平等、友爱、亲密无间。根据本人几年的班主任经历总结了如下几点：

一、优化管理，甘为人梯。

在班级管理中，从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。加强班风建设，重视班干部的培养和选拔，充分发挥班干部的骨干带头作用。通过活动，一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，

同时也加强了集体的凝聚力。形成了一种团结友爱、奋发向上的良好班风。

心系学生的一思一行，每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于家校之间，做到“敬业”，具有强烈的事业心和责任感。能深入了解学生，争做学生的良师益友。经常利用课外时间，找学生交流谈心，了解他们的学习、生活、身体等问题。如学生犯了错误，及时了解情况，细心做好其改正工作，启发他们向好的方面发展，尤其是学生遇到疾病时，能够帮其拿药或陪其到医院治疗。开展综合实践活动，提高学生的综合能力，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，带领学生创造丰富多彩的班级文化。充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能，让学生在活动中会主动积极地自我发展，培养学生的实践能力。及时与家长沟通，家校共同教育学生，架设好学校与家长之间的桥梁，让学生健康成长。

学习不可能是一帆风顺的，不少学生在学习过程经常碰到不少困难，为了让他们学有所成、全面发展，总是认真给他们讲解辅导，经常利用课余时间和周末时间给他们补课，看到他们能有所进步、提高，总是觉得自己的付出是值得的，也是应该的。

二、尊重学生，以爱育人。

师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞

赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。

三、为人师表，乐于奉献。

热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。

爱生如子，偏爱后进生、学困生，始终坚持既教书又育人，对待学生严中有爱，耐心细致，循循善诱，坚持以人为本，以情感人，积极鼓励学生自尊自爱，自强自信，努力做好学生的思想工作和后进生的帮教转化工作。始终尽自己最大的努力做好本职工作，敬业爱岗，认真履行工作职责，在平凡的教育岗位上每天都在做平凡的事，执着追求，毫无怨言。我热爱教育事业，我将继续努力，不骄不躁，再接再厉，为党和人民的教育事业奋斗终身。

四、加强班风建设增加班级凝聚力

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，同学们一入班即严格遵照崔黄口中学校规进行自我管理，做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。53名学子在班主任及科任老师的指导下，跟随集体的脚步，富有时代感和创新精神，学会学习、学会做人，共同营造了拼搏、文明、团结、和谐、积极进取、勇于探索的班级氛围。每到下课，教师总被学生包围，教室内互帮互学气氛浓厚，各科作业按时按质按量地完成。

强劲的凝聚力，强烈的集体观念，造就了高一六班浓厚的班级情感和班级特色。班干部和科代表分工协作，互相配合，班级事务井井有条。集体活动，都能奋力拼搏，发挥最好水平，达到最满意的成绩。班级量化考核中，一六班月月居全校前列。学校运动会上多位同学获得年级前几名；本班更是荣获团体总分第二名的好成绩。

五、开展高效课堂打造优秀成绩

为在全班形成主动学习、力争上游、迎难而上、勤学好问、虚心请教、团结互助的学习氛围，每位学生都制定了所有学科的高效学习措施。充分调动了学生学习的积极性和主动性，鼓舞了全体学生学习的热情和干劲。课堂上气氛活跃，师生配合默契；课下主动钻研，积极努力。

此外，还成立了学习兴趣小组和小组长学习互助小组，兴趣小组在一起研究学习方法、追求更大进步，打造优势学科；互助小组则发扬团结友爱精神，帮助基础薄弱、成绩落后的同学坚定信心、巩固基础、逐步提高学习成绩。各科课代表督促同学积极做好课前预习，提

高听课效率，同时督促学生及时完成作业，并积极向老师反映作业中存在的各种问题，便于老师及时解决。

同时把“我为班级争光彩”作为班级信条，激发每一个学生的责任感和荣誉感。人人都是班级的主人，个个都是班级的骨干。班风良好，成绩突出。

六、积极教研教革，提高业务能力。

深钻教材、课标及高考链接，把握教学重难点，精心设计教学过程、板书、作业，寓德于教，以生为本，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确，既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。课堂气氛活跃，教学效果显著，教学成绩优秀。

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但成绩只能代表过去，展望未来， “探索有佳境，奋斗无止境”。路漫漫，其修远兮！今后我们全班会继续努力，沿着改革、创新与发展的路勇往直前，高一六班在班主任的带领下及学校的关心指导下，将会创造更加灿烂辉煌的明天。

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李世敬1940年生人，普阳农场修配厂退休工人，现在普阳农场社区奋斗区北三街开了一个个体汽修店，每年收入还不错。

李世敬在为群众维修机车时，讲究诚信，从不对顾客进行欺骗，有些修理铺对检修的车辆经常是更换零件以次充好，获得高额的利润，而李世敬却从不这样做，他认为开修理铺就要诚信对待顾客，不能拿不好的零件进行假冒，否则受到损失的是客户，尤其是机动车量，有可能会造成更大的隐患。20xx年开春，有一位种植户来进行修理机车的备胎，李世敬检查完后，认为他的车胎需要更新，部分胎内侧有隆起，如果不及时更换势必影响交通安全，于是和车主进行了沟通，车主同意更换，但是在价格上有些犹豫，李世敬便把进货的底单让他看，说明自己只是挣点工时费，车主才爽快递答应了，其实李世敬完全没有必要这样做，可是看到存在的隐患，李世敬还是坚持着自己的底线，宁可少挣一分钱，也不能让隐患随时发生在客户身上，他说，不管干任何事情，我们都要对别人坦诚相待，做到童嫂无欺，这样才能赢得更多的顾客。

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文明寝室申请材料

三年前，八个来自不同地方的女生聚到咸阳职业技术学院，后进328，开始了令人期待的五年大学生活，同样的追求，同样的理想，让我们有了共同的目标。在很短的时间里，让一个简简单单的寝室变得温馨而舒适，我们上进，我们努力，我们奋斗。如今我们携手并进，风雨兼程以迈入第三个年头，回忆起三年来我们一起走过的日子，细数那些喜悦与感动，兴奋与失落的过往，制有一番滋味在心头。

初来乍到时，我们是一群懵懂的孩子，在一起讨论问题，一起交流生活感受，我们决定在第一次的班会上积极主动，我们相约在班干部竞选时都去竞选，因为我们知道我们是一家人。我们要荣荣与共，我们是最棒的，现在进入高职离实习不到一年的我们，保持着彼此的默契，生活上互相照顾，学习上相互帮助，精神上互相支持。

本学年，我们寝室在各方面表现都较为突出，并取得了较好的`成绩。在积极向上又充满快乐的环境下不断地得到自我提升，下面我将就。德。志。体。美。劳等各方面详细展开说明。

第一、在思想方面，328寝室共有八名成员。其中任佳静同学是医学系1001班的同学，其余七人都为医学系1003班学员，目前，三名入党积极分子，都以优异成绩通过XXX思想集中国特色社会主义理论体系概论和马克思主义基本原理概论。

第二。在学习方面，我们八人从未有过不良记录和通报批评，在学业上由于成绩优异，六人获得国家助学金，八人都通过计算机一级证，五人拿到普通话证。

第三。在寝室方面，我们积极认真的做好寝室内务工作，为我们自己创造一个良好的生活学习环境，每周二、周四检查寝室卫生都为“优秀寝室”，我们的寝室生活也相当愉悦和谐，室员之间相处融洽，目都互帮互助，团结互爱，当然我们也积极参加各类活动。

第四、在社会实践方面，我寝室成员都积极参加暑假社会实践活动。

在校课余时间，段敏敏、何敏、张咪、成丹美四个成员，在课余时间也参与一些兼职工作，一方面加强我们的沟通与交流能力。积累社会经验，另一方面，也可以勤工俭学，减轻家长负担。

第五。在德育方面，自从进入大学，我们就积极参加各类活动，也获得了很多荣誉。

个人荣誉：成丹美获得过院级优秀团员、优秀班干部，第一年军训中获得优秀个人。张咪同学获得过优秀学生优秀团员。总体上大二的我们是二优三良，综上所述！

我们的寝室的大致情况充分体现了我们是一个优秀的团体并且我们也会在接下来的大学生活中不断创新，不断突破，希望能够获得更大更好的成绩。

现在大二的我们，保持着彼此的默契，生活上互相照顾，学习上互相帮助，我们的课余生活依然丰富多彩，四个人都有校外兼职，多次在班级获得奖励，这样强大的阵容，不得不详细介绍一下下。

D寝舍长，来自咸阳市乾县，是一个乖巧，温顺的女孩，入校以来就担任舍长一职，任劳任怨，学习成绩优异，认真踏实，积极向上，在班级获得“优秀团员”称号。

D张咪，来自陕西省宝鸡市，是一个自律性强，干净漂亮的女孩，学习成绩优异，积极向上，曾获得系上“优秀学生”“优秀团员”称号，有较强的亲和力，有小吉他的手却无用成之地，参加了国家计算机一级考试，证明自己的实力。

D段敏敏，也来自咸阳市乾县，这是一个十分内向的女孩，课余时间参与兼职工作，其一，为了锻炼自身的社会沟通能力。其二，勤工俭学，可以减轻父母的负担，是个孝顺懂事的好女孩。

D张含冰，来自陕西省咸阳市，是一个热情大方，诚实守信，乐于助人的女孩，在校学习成绩优异，积极向上，曾获得“优秀学生”称号，大学期间考取了计算机证和普通话证，在班级担任宣传委员，任劳任怨，认真工作，有较好的管理能力，生活中能与同学和睦相处；积极参加各项课外活动。

D何敏，来自陕西省咸阳市旬邑县，思想上进，团结同学，参加了全国计算机等级考试，学习刻苦表现良好，与舍友生活上互相照顾，学习上互相帮助，参加了党课培训是一名优秀的入党积极分子。

D任佳静，是一个内向可爱的女孩，在校勤奋学习，积极向上，曾获得“优秀学生”称号，参加了计算机和普通话考试，并获得证书，乐于助人，与同学相处融洽。

D刘洁，来自陕西省宝鸡市凤翔县，是一个诚实守信，助人为乐的女孩，在校成绩优异，曾获得“优秀学生”称号，大学期间考取计算机证，生活中积极参加各项课外活动，有较为广泛的社会能力，为人友善。

D成丹美我们都称她为老大，之所以这样称呼，是因为她成熟稳重端庄大方，她担任班级团支书记，每天忙忙碌碌的，她任劳任怨，吃苦耐劳，学习成绩优异，乐于助人，曾获得军训“先进个人”，院级优秀团员，优秀班干部等荣誉证书，在校几年考取计算机证书，生活上她乐于助人，热心待人，有较强的组织协调能力和交往能力，是老师身边的好帮手，是同学们眼中的好同学，是家长眼中的好孩子。 328 作为我们的寝室，得到了所有成员的照料与呵护，四年来我们寝室从未被学院及学校通报过，没有一次D等寝室，多次获得校A等寝室，院A等寝室就更是数不胜数，寝室的成员更用自己的奖项来为328增光添彩。

我们每个人都是十分优秀的，并且会继续努力，在各方面提升自己的能力，共同营造一个更加和谐、美好的寝室，我们相信，只有一望无际的森林才能创造出大地的翠绿和娇美。希望学校给我们这个优秀的集体一次竞争文明寝室的机会。

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黄亮，男，1981年11月生，专科学历。7月毕业于南阳第一师范学校，其后被分配淅川县西簧初中任教，先后担任教师、教研组长、团支部副书记、书记，9月至8月担任校长办主任，现分管学校的教学工作。曾获得县“思想道德模范”、县“优秀团干部”、县“优秀班主任”、县“教育教学工作先进个人”、县“宣传工作先进个人”、河南省化学竞赛优秀辅导老师、县说课竞赛一等奖、县优秀教师等多项殊荣。在西簧初中工作十一年来，他一直勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，是教师中的楷模。

一、加强自身学习，不断给自己充电。

俗话说“学高为师”，黄老师深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。他经常上网查阅资料，不断更新自己的业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，创新发展。20师范毕业后，参加河南省成人高考，于考取南阳师范学院，专科毕业后，他又努力学习现代信息技术，不断提高自身信息技术水平，在市教育局组织的明信片设计大赛中，他设计的“家庭D社会D教育”荣获二等奖。平时他积极参加新教材和课标培训，学习新的教育理论，拓宽视野，尽管在农村教学一线，但他常常使用多媒体等先进的教学手段授课，深受学校领导、老师的共同赞誉；在历年的教育教学工作视导中，每次均被推荐上示范课，得到了视导领导专家的高度赞誉。

二、教学上不断创新，取得显著成绩。

黄老师一直从事毕业班教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学模式”到“自主合作探究性教学模式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。 1

黄老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在同轨班级中一直名列前茅。学校的化学组在他的带领下，历年中考均取得农村中学前五名的好成绩。每学期均被评为校“先进工作者”。在中考中，他的教学成绩十分突出，被县教育局授予“教育教学工作先进个人”称号。209月被县委县政府授予县“优秀教师”称号。

三、关爱学生，树立正确人生观。

教师是蜡烛，点燃自己照亮别人，从年至今，黄老师多年担任班主任工作。他关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能实现自己的理想，他经常从不同的角度做学生的思想工作，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。

在班级管理中，他大胆创新，敢于放手让学生参与管理，取得了良好的效果。在他的班级里，班风正、学风浓，个个形成你追我赶的良好气氛，每学期他的班级均被评为先进班集体。20，黄老师被县教育局授予县“优秀班主任”称号；5月被团县委授予“思想道德模范”光荣称号。

四、开展教学研究，提高自身的教学水平。

在教育教学中，他积极进行课堂教学改革的探索和研究，多次参加市县组织的新教材培训，积极探索，大胆实践，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程。在他的每一节课里，学生都能感受到学习的乐趣。在教学过程中，他从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，调动学生参与课堂的积极性和主动性，使学生们乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。在20县教研室组织的中小学教师说课比赛中，他获得初中化学组一等奖第一名。

他还经常上网等查阅资料，撰写论文。《浅析初中化学创新教学法》、《探究性问题情境的设置》等多篇论文在市级论文评比中获奖。

209月，他被县教研室聘请担任-县中考化学学科中心组成员。

在做好教育教学工作的同时，他承担了学校校长办的的文字处理、档案管理、接待、会务、宣传等多项工作，努力做好校领导的参谋和助手。办公室的工作繁而杂，他从不怕吃苦，乐于奉献，积极做好校长办的各项工作，按时保质保量的完成任务。20被县教育局评为县“宣传工作先进个人”。

由于工作出色，他于、、、2009、、连续六个年度考核成绩评为优秀。

十年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，黄老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，才能使自己的教育教学工作跃上新台阶。我们相信，他的努力必将赢得更可喜的收获，他的耕耘付出必将使他青春的事业更加熠熠生辉！