红领巾课件(汇编15篇)
发布时间：2021-03-24红领巾课件(汇编15篇)。
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作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事.
记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高.
到了姑妈家,姑妈看见我,说到：哎呀!好久不见,婷儿你长高了许多啊!我得意洋洋地说那：那是当然!不仅如此,我还加入了少先队呢!姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!我高兴的答应了.
走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上、手上的油给擦干净.
这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?他摇摇头,对我说:小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来.
我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！
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小红领巾换大红领巾发言稿范文
在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编整理的小红领巾换大红领巾发言稿范文，欢迎大家分享。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一（10）班的范xx。金秋九月，桂花飘香。很荣幸能在学校举行的“小红领巾换大红领巾”仪式上发言。此时此刻，我的心情十分激动，久久难以平静。
记得在小学一年级的时候，站在五星红旗下，光荣的带上了红领巾，当时就想红领巾是红旗的一角，是无数的革命先烈用鲜血染红的，我们一定要加倍珍惜，争做优秀少先队员；为此我各方面都严格要求自己，不一定要事事都第一，但一定要时时都努力。小学生活的`六年来，我一直都以这个标准要求自己。
我记得有这样一句话：“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”而我们这个年纪的代名词，就是成长。
非常感谢有着良好校风校纪和光荣传统的二中录取了我，让我有机会与这儿老师同学们交流学习。开学前的“风纪教育”使我有着十分深刻的印象，可能是从汗水滴到地上也一动不动的那一刻起可以看出：我们在成长；从刚开始的嬉笑打闹到认真对待每一项训练、克服困难时，用行动证明了我们在成长：亦或者又是二十多天来让我感到温暖而又充满信心校园生活……仿佛自从我们踏进了校园的那一刻起，成长就已悄无声息。
今天，我们站在这里，举行庄重小红领巾换大红领巾仪式，听着要以"人大领巾大为我们的新奋斗目标……"此番鼓舞人心的话语。我的心情同样无比兴奋！
告别了小学时代，一年又一年的光阴，一次又一次的蜕变，见证了我们成长的足迹。我们成长在美丽温馨的校园中，成长在充满回忆的光阴岁月里，成长在鲜艳无比的五星红旗下。同样是戴上红领巾，却少了一分一年级时的稚气，添了一份成熟。让我们感到肩上的责任又重了几分。身上又多了一股力量！这不仅是一个仪式，不仅是一条红领巾，更是所有关心我们、帮助我们的所有人的期望。
在这里，要感谢父母的栽培、老师的教诲。今天我们正式成为了一名初中的学生，一名二中人。我们将带着百分之百的信心和百分之二百的努力迎接所有的挑战，立志为我们学校争光添彩！红领巾，戴在身上，系在颈间，就是对我们最大的鼓励与支持！
老师们，同学们，常言说的好：“语言代表不了行动，行动才是最响亮的语言”，我们一定会永不放弃，永往直前！
我的发言完毕，谢谢大家！
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“我们是共产主义接班人……”随着歌声的响起，我成为了一名光荣的少先队员。
当高年级的大哥哥大姐姐在帮我挂红领巾的时候，我觉得时间仿佛停止流动，我的心情是格外的激动，十分的兴奋。我终于成为了一名少先队员。大哥哥大姐姐帮我们挂完了红领巾，向我们敬了一个队礼，然后从我的身边慢悠悠地走过。那一天，我高兴得不得了。一夜未睡。
从那天以后，我心中无时没有红领巾的身影。在家里，我尽自己的能力做家务事，帮爸爸端上一杯凉茶，帮妈妈拿一双拖鞋。在校园里，当我看见有人乱扔垃圾，我会把垃圾捡起来，并告诉他们要保护环境，保护环境就是保护自己，地球是大家的家园，地球的环境要靠大家。
上课时，我回专心听讲，认真思考，学会老师讲的每一道题目。在考试后，当我取得好成绩时，红领巾就会夸奖我；每当我遇到困难退缩时，红领巾就会鼓励我；每当我做事缺少自信时，红领巾就会给予自信。红领巾，你给予我太多太多。这时，我胸前的红领巾多么光荣呀！
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年级。在10月13日的时候，我们帮1年级同学挂红领巾，这时我是多么光荣呀……
红领巾，你是我的骄傲！你是我的光荣！你永远在我心中！10月13日，这个日子，我一定会记住……
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“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成……”多么雄伟的国歌！多么壮丽的国歌！多么有气势的中华人们共和国国歌呀！
记得小时候，走进校门，看到许多大哥哥、大姐姐脖子上总挂着一条鲜红的三角形的布。老师告诉我，那是--红领巾，是用战士们的鲜血凝成的。我好羡慕他们呀！从此，戴上“红领巾”便成了我梦寐以求的愿望。
又过了几年，我压抑在心底的愿望终于成真了。戴上那红领巾，我变得神气起来，从小朋友面前趾高气扬得走过去，看着他们瞪大了的眼睛，我也会偷偷地笑起来。这种神奇直至升旗的那一刻，那一刻，是最严肃的时刻。高举右手，望着冉冉上升的国旗，心中都会涌出一种自豪感，它象征着国家的繁荣与昌盛，徐徐上升。从那一刻起，我对红领巾，又有了另一种看法，新的一种见解，我也对的神气行为负责。
那一刻，给了我许多教导。上课铃响了，红领巾拍拍我的胸脯，正在聊天的我立刻回过神来，端端正正坐好等老师来上课；老师提问了，红领巾点点头，给予我信心，知道答案却又不敢举手的我立马举手说出答案；下课铃刚响，红领巾摆摆舞姿，欲要迈出教室去嬉戏的我又返回来，收拾桌面上的课本，准备下节课所需的材料；考试时，红领巾皱皱眉头，正将头伸向同桌准备窃取答案的我，又将头乌龟似的缩了回来……就这样，红领巾给了我许多教导，也使我更加爱护它：夏天天再热，我也不会将它摘下，我还会每星期给它至少洗一次澡。
红领巾，是每个少先队员的标志，它伴随着我成长，将伴我走过小学六年的时光岁月，将会指引我向新的方向，向正确的方向成功的方向前进，前进……我热爱这条鲜艳的红领巾，更热爱我们强盛的祖国！
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星期六，我发现自己的红领巾脏了，于是，我打来一盆清水，把红领巾放进水里，然后拿起来，用肥皂搓了又搓，脏的地方用力来回搓动，又放回清水里洗干净，就拿衣架晾了起来，妈妈走过来对我说：“脏的地方洗干净以后，还要用清水再洗三遍。”我拿下来说：“我是第一次洗嘛！”我又打了一盆清水，洗洗搓搓，红色的水出来了，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说这是退色。
我把这盆水倒了，哇，红红的真像红墨水啊！
我又像原来一样洗了三遍。这次，我感觉到了妈妈是多么的辛苦，以后我要帮妈妈多做一些力所能及的事情！
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队旗飘飘，融入生命和血液；星星火炬，点燃信念之火，照亮心灵之灯。20xx年5月27日下午第三节，中牟县建设路小学一年级学生在各中队召开新生入队仪式。德育副校长樊青霞、办公室主任郭晓婷和一年级全体师生参加了此次活动。
整个活动过程庄重、简朴、有序。伴随着激昂高亢的《出旗曲》，入队仪式拉开帷幕，同学们在各班中队辅导员的带领下高唱队歌，嘹亮的歌声表达了同学们对少先队组织的向往与热爱。当老队员亲手把红领巾佩戴在新队员胸前时，新队员的那份激动与骄傲无以言表。接着，各班中队辅导员带领少先队员宣誓，稚气、铿锵的声音既表达了他们成为一名光荣的少先队员的自豪心情，也表达了他们努力为红领巾增光添彩的决心。
此次入队仪式庄严、隆重，又洋溢着浓浓的温情。孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉大家，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，早立远大理想，争做新时代好少年。
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小学作文频道小编[、澈︶ㄣ落]今天给大家整理了《爱惜红领巾》的优秀作文，这篇爱惜红领巾共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇爱惜红领巾吧。
体育课上，同学们都在操场上全神贯注地踢足球，踢得久了，大家都累了，小明踢得满头大汗、汗流浃背，便不由自主地解开红领巾擦汗。
小红看见了，便对小明说：“你怎么能拿红领巾擦汗呢？”“为什么不能？”小明问。“因为红领巾是少年先锋队的标志，所以你不能拿红领巾擦汗。”小红说。小明说：“哦，原来是这样，我知道了，我以后再也不拿红领巾擦汗了，谢谢你指出我的错误。”小明系好红领巾。
忽然，小红像变魔术似的“变”出一块手帕，说：“这是我借给你的手帕，给你擦汗，别忘记帮我洗干净手帕。”“好的。”小明说。
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一天，我发现我的红领巾脏了。
于是我先拿来一个盆，把红领巾放在盆里，再放入清水。让红领巾浸泡几分钟，再拿肥皂往红领巾脏处抹一抹，然后再搓一搓，不一会儿原本很干净的水，变成了污水。这时妈妈说：“这盆水已经变脏了，要换一盆清水了。”我说：“知道了。”于是我又换了一盆清水继续搓。不一会儿我发现水变得比以前更干净了。
最后我把红领巾拿出来抖一抖，然后放在衣架上。这时我感觉妈妈每天是多么的辛苦，多么的劳累，我以后应该多帮妈妈干活。
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今天下午上学时，我忘记戴红领巾了，我怕值周生扣我班的分，没敢进校门。我看见一位老师走过来了，我偷偷的跟在老师后面。值周生说“老师好”的时候，我乘机溜进了大门。
进校门后，我听见一年级的一位同学说：“老师好”，我一看，原来是我们的李老师，我跑过去问了个好。
我回到班里一看，我的红领巾躺在我的课桌上，原来忘了戴回家了！
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今天放学回家后，我发现原本鲜亮无比的红领巾上点缀着一道道脏兮兮的黑斑，它们就像花花公子用轻蔑的眼神鄙视着我。我痛下决心，要把黑斑杀得片甲不留。
我首先拿来水盆，接了半盆清水，将红领巾放入水中。在我的手触到水的一瞬间，凉冰冰的水把我冻得龇牙咧嘴，像无数根针扎一样。万不得已，我只好戴上皮手套。然后，我拿来洗衣粉，倒入盆中，用手搓了几遍。不一会儿，污水便从手指缝里淌了出来。我高兴得手舞足蹈，喜不自胜。这时，耳边突然响起妈妈的话：洗红领巾和洗衣服一样，要搓很多遍呢。我若有所悟，搓了一遍又一遍，阳光照在五光十色的泡泡上，令人赏心悦目。很快，污水又淌出了许多，红领巾又变得干净、鲜亮起来。可是，捞出红领巾一看，上面还有一些小污点没有洗掉。我急忙去问妈妈，她轻描淡写地说：搓得不够用劲。于是，我费了九牛二虎之力，才让红领巾变得更鲜艳、光亮了。
接着，我倒掉那脏兮兮的污水，接了半盆清澈洁净的自来水，将红领巾漂洗了五六次，拿出拧掉水一看，哇！红领巾和原来的简直是判若两人啊！红艳艳、鲜亮亮的，别提有多美了！
我将红领巾晾在阳台上，它随风飘荡，仿佛在对我说：小主人，你真是太棒了！
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红领巾，这是一个光荣的称号。它是红旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可少的一物。它激励着我们奋发向上，勇于助人。
当我戴上鲜艳的红领巾时，我就想起它是五星红旗的一角，是无数革命先烈的象征，少先队员戴上红领巾是无上的光荣和骄傲。
当我看见胸前红领巾的时候，我就会想到无数革命先烈牺牲自己，用生命保卫人民。我该在学校里努力学习，学好本领长大以后，为建设社会主义祖国而奋斗!把所学到的知识为人民服务，报效祖国，让红领巾在胸前更鲜艳。
当我看见胸前红领巾的时候，我就会想起向模范先进学习、多做好事，在学校帮助同学，校外要帮老弱病残，坐车要让位，捡到东西要还人，要和坏人、坏事作斗争，这才能配戴红领巾，才会让红领巾更鲜艳。
红领巾，你就像火炬一样照亮着我们的心田，你就像那不朽的诗篇一样，激励着我们勇往直前!
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迎着舞动的朝霞，
马路上，
走来一群飘扬的红领巾，
天籁般的欢声笑语，
挽留住晨飞觅食的雨燕，
沐浴着世纪的春风，
聆听在园丁的面前，
齐刷刷莺歌燕舞，
放飞了祖国未来和期待，
也是少年时代，
走过烽火硝烟数载，
鲜血染红的纱巾，
为国现身的精神和豪情，
这充满歌声的童年，
让我们珍爱，
这神圣而又光荣的领巾!
你从烽火连天的战场上，
走来，
满带着胜利的自豪。
你带领我们改革开放，
洋溢着丰收的欢笑与喜乐。
看见你，
猎猎的飘，
像看到祖国正朝前起跑。
看见你，
高高的飘，
像看到祖国新的面貌。
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体育课上，同学们都在操场上全神贯注地踢足球，踢得久了，大家都累了，小明踢得满头大汗、汗流浃背，便不由自主地解开红领巾擦汗。
小红看见了，便对小明说：“你怎么能拿红领巾擦汗呢？”“为什么不能？”小明问。“因为红领巾是少年先锋队的标志，所以你不能拿红领巾擦汗。”小红说。小明说：“哦，原来是这样，我知道了，我以后再也不拿红领巾擦汗了，谢谢你指出我的错误。”小明系好红领巾。
忽然，小红像变魔术似的“变”出一块手帕，说：“这是我借给你的手帕，给你擦汗，别忘记帮我洗干净手帕。”“好的。”小明说。
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《红领巾真好》一课是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法，为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。红领巾、小鸟对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学生们乐于接受。
上课时我请学生先闭眼听声音，猜是谁的声音，它们会说些什么，而后齐读课题后提出问题：看了课题你想知道什么？让学生在质疑问难中激发学生的主动求知的意识。让学生自渎课文后，提出在刚才读书的过程中你读懂了什么？注重指导学生有感情地朗读课文，请学生在读中悟，悟中读，较好地培养了学生的语感。让学生在朗读课文时，展开合作，在朗读过程中，让学生在体验中读，在感悟中读，读出自己的感受，读出自己的个性。在课外拓展中，我让学生结合所了解到的资料和生活实际谈谈还知道哪些爱护小鸟的道理？充分发挥学生课前动手查找，课中探究学习的能力和意识。另外，在教学中，我还注意强调语文的基础训练，体现语文工具性这一特点，比如，在复习词语时，强调难点字的读音，在学习课文时，AABB、ABB式词语的积累，以及一会儿一会儿因为所以句子的训练。我自己觉得这样的训练很有层次性，达到了积累词句，学语文，用语文的观念。语言是一种技巧，是一种技能，要想掌握必须通过多次训练，因此，我在平时的教学中也特别注意这一点。
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今天，在整理房间的时候，我突然找到了一条破旧的红领巾，看到这条已经发黑的红领巾，不仅勾了我对小时候的回忆
记得刚上一年级时，看到大哥哥、大姐姐脖子上戴的红艳艳的红领巾，我别提有多羡慕了，在我心中，戴上红领巾是至高无上的光荣，我什么时候才能戴上红领巾呢?当选拔第一批少先队员时，我多么希望自己能被选上啊，可并非事事如人意，我并没有被选上，可对红领巾的渴望促使我更加努力去争取。终于，我当上了第二批少先队员，终于戴上了日思夜想的红领巾!当红领巾系上我的脖子时，我心中充满喜悦和骄傲。每天早晨，我都非常认真的把红领巾系在胸前，让它在我胸前飘荡。晚上，我又仔细的把它折好，放在床头，因为，红领巾是我的骄傲!
曾几何时，红领巾慢慢的被我淡忘了，除非老师要检查，我不会想起要戴它，取而代之的是鲜艳的围巾，个性的衣帽。小时候以红领巾为荣，对红领巾的期盼已经被我抛到九霄云外了。
今天，这条突然出现在我面前的红领巾却使我猛然惊醒，我抛却的不仅是红领巾，更重要的是人生的方向。红领巾是我们成长过程中的一个航标，指引我们形成正确的人生观。如果在我们人生的道路上没有了指路航标，我们还能成长为一棵笔直向上的参天大树吗?
马上，我就要小学毕业了，红领巾也将成为我成长过程中的一个脚印，我永远也不会忘记它对我人生的指引，我将永远珍惜它!
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