学前班家长会演讲稿(汇总17篇)

一(5)新生家长会班主任发言稿

各位家长朋友们：

大家上午好！

感谢您配合我校的安排，按时参加我校组织的一年级新生家长会。首先，我要祝贺你的孩子开始了新的人生旅程，感谢所有家长对学校的信任。今天家长会的主题是：《合作才能双赢！》

家长会的过程如下：责任明确，学校聪明，学生当班，你的想法，我的建议，物资准备，其他事项，安全教育

我们先来进行第一个议题：

1、 明确责任——转变观念，不推卸责任，不相互依赖，不相互职责。

作为家长，你应该知道：即使送孩子上学，孩子还是你的，不是学校，不是班主任。只要您是孩子的父母和监护人，您的责任就不会被推卸或转移。

班主任只是帮助你教育你的孩子。如果你想教育好你的孩子，你必须与班主任合作，这是你义不容辞的责任。如果一个孩子有问题，就不应该责怪老师的错误教育。我们应该从自己身上找到原因。可以毫不夸张地说，孩子是父母的缩影。

2、校讯通

很多家长都知道校讯通对于一年级的孩子多么重要，一年级的孩子很多都不懂怎么做作业，哪怕上课听懂了老师布置的作业，一出教室，老师或者家长再问他作业是什么，很多同学又不知道了。据我对我们班学生的了解，不是因为他们不愿意做作业，而是因为回到家里根本不知道当天的作业是什么，就拿我的语文来说吧，我在黑板上按顺序写着写什么字母，多少行，怎么写，写到作业本上，但是没有用，第二天还是很多学生没完成作业，一问就说忘记了，尤其是周末两天的假期，小孩子在家玩的开心，一年级没有养成做作业的习惯，真的需要每位家长督促您的孩子。你很方便接受学校和班主任的作业和通知。我建议每个一年级学生的家长打开它。

你怎么忍心看到今天的老师在讲新课，而你的孩子又不得不赶昨天的作业呢？这样怎么赶得上学习进度？

三、值日生

从上周开始，我们班实行轮岗制，要求每个学生都是义务学生。上个星期我们班有奶奶来接自己的孙子，看到孩子拿着扫把在扫地，就要抢过扫把跟孩子说不要扫了，但这个孩子很听话，始终坚持要扫完地再放学。请家长们看清楚自己孩子值日的时间，那天就可以晚点来接孩子，因为每位孩子在值日时候都有任务要完成的，还有个提示，有些孩子还不会扫地，希望家长们多给孩子动手的机会，锻炼孩子独立的能力，千万不要过问溺爱孩子。

二、你的想法，我的建议

学习习惯：1。写作习惯：尽量避免边写边吃，边写边玩。

久而久之，我们就会养成不专心的习惯。另外，注意书写字势，教孩子正确使用橡皮。2、听的习惯，对孩子来说，怎么把话听明白，说清楚是相当重要的，这就要求我们平时在与孩子交谈时，注意自己的说话听话方式，给孩子树立好榜样。

3、读的习惯，平时老师布置的读书的作业，一定要让孩子大声读出来。作为家长应该认真倾听。孩子识字量够的情况下，让孩子多读书。

语文素养是读出来的。4、说的习惯，平时家长在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊学校的情况，一是可以了解孩子在校表现，二是为以后的写话奠定基础。

其次，谈谈生活习惯：1。早睡早起。生活是有规律的。你必须在8:30前**睡觉，每天可以睡10个小时。2。培养自理能力，教孩子整理书包和文具，睡前放衣服，早起铺床等。

三。养成剪指甲、换衣服、勤洗澡的习惯。4、尽量少看电视，少打游戏。我们可以在星期五和星期六适当地看一些儿童节目，而不是看电视连续剧。

5、勤俭，不乱花钱。一旦养成好习惯，孩子就会终生受益。诚然，习惯的形成不是一天一夜的事情，但我们可以慢慢地，从现在开始，敦促他们逐渐形成一个规律。

三、用品的准备

一。（1） 在准备学习用品时，由于年龄特点的影响，新入学儿童的注意力容易分散。因此，家长在为孩子准备学习用品时，必须考虑可能影响孩子学习的不利因素。比如：

文具盒或文具袋应简单，无刀上学，避免安全隐患。格尺要塑料的，不买铁格尺。橡皮也要简单点的。

每次做作业前，教孩子们区分哪些是作业，哪些是锻炼。中国人准备这两种书-拼音，田字格。家长帮孩子写班级、名字。

注明哪本是做作业的，作业是不能随便涂涂画画的，课堂练习是上课用的，不能用来写家庭作业，直到现在还有很多孩子拿课堂练习本做作业，拿作业写练习，还有的就是两个老师布置的作业写到一个本子上。

（2） 生活必需品：为在学校吃午饭的孩子准备勺子。

四、其他事宜

我的要求：1。作为监护人，我们必须多和老师沟通。孩子们生病时不能来上学。他们必须请假。

如果班主任在上课期间不能及时收到您的**，请及时发信息。说清楚你是哪位孩子的家长，孩子因什么问题请假几天。生病的是在家休养还是在医院**，最好是说清楚孩子的症状，一边我的跟踪记录。

2。排座位，我的原则是按大小排。如果孩子是特殊的，比如近视，或者特别淘气影响其他孩子，我可以把它放在前面。最好不要找我找座位，这样不仅让我难堪，而且对其他孩子也不公平。

三。孩子上了一年级，这与学前班不同。父母一定要陪孩子一起学习，不能放过。我每天都会留作业。

无论是写的还是读的，都必须完成。而且家长检查后要签字。每天早晨，检查孩子的备件是否及时到位，不要丢失三到四个；放学后，学生翻看孩子的书包，督促孩子完成作业，认真检查，做好预习；

4、把书和本子写上名字。并教会孩子写自己的名字。

5、孩子小，看问题的角度和大人不同，回家学话可能有偏差，如果您有疑问，要及时和我交流。如果孩子有什么坏习惯或疾病，一定要和老师沟通，不要隐瞒，我会尽力帮助孩子。

6。孩子刚入学，自理能力差很正常，上个月丢了一支笔、尺子等很正常，不要大惊小怪。丢的物品会让学生认领。但孩子可能不认得自己的东西。

7号。记住时间表，按时接孩子。孩子的接送必须有固定的人，委托别人接孩子，一定要给我打**。坐车的孩子要与司机联系好，找不到接送的人告诉孩子原地不动，不许乱跑。

也可以在看到有**的地方打**给班主任或家长。

8个。我对我的学生一直都是慈济人。如果你的孩子胆小什么的，请提前告诉我。你可以私下和我交流。

9、孩子每天必须吃早饭。孩子们小的时候，不能饿着肚子去上学。再忙也得给孩子做早饭。

孩子的健康才是最重要的。不吃垃圾食品，要养成好习惯。在学校经常听到一位学生说胃痛，很多都是因为吃垃圾食品，希望引起家长的注意。

11、多陪孩子读书。曾经听过这样一句话：父母努力学习，孩子们一天天长大。读书氛围对孩子很重要。

五、安全教育

一。经常检查孩子的书包，不要用尖刀；

2。注意防雨、防雷，安全行车；

3、不乘坐三无车辆，发现司机酒驾，及时报告学校门卫室；

四。不吃零食，注意食品卫生，坚持洗涤，不在传染病疫区走动；

5个。教育孩子玩文明游戏，不要追逐和打架；

6。文明如厕，不拥挤，不随地大便；

7号。教孩子不要和陌生人说话，防止火灾和触电，学会自救。

小学教育既是起点教育，也是终身教育。相信家长能理解我们的心情，不仅注重成绩，优秀不仅是分数，更是孩子的成长。希望大家着眼长远，关注儿童身心健康及其可持续发展。

期待您的支持，祝我们合作愉快！

谢谢大家

✧ 学前班家长会演讲稿 ✧

各位叔叔阿姨：

晚上好！首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

我是和谐班的班长，高菀伶。学习不可能每一个人都那么自觉，所以就需要有人去督促，帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是良好的学习习惯。

“习惯决定人生”，良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性，提高学习效率；有利于培养自主学习能力，创新精神，使我们终身受益。以下是我总结的几点学习习惯：

一、主动学习。

不需要督促能主动学习，在学习的过程中要求自己尽快进入状态，集中精神，利用每一分钟的学习时间。

二、预习。

课前预习可以提高课上学习效率。预习时对主要的内容，要认真阅读、理解并查阅工具书或有关资料进行学习；对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，在老师讲课时更认真仔细的听，课后练习巩固。

三、认真听课。

上课时必须专心听老师讲课，跟着老师的思路走，调动所有感觉器官参与学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到精力集中，主动参与，抓住重点，弄清关键，思考分析，大胆发言。

四、记好课堂笔记。

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

五、课后复习。

课后不急于完成作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

六、及时完成作业。

按时完成老师布置的作业后，还要坚持完成家庭的自选作业，认真书写，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要仔细检查。对于错题，要及时订正并抄到错题本上。

最后，我要感谢父母，谢谢他们帮我解决在学习生活上遇到的困难，给我学习的信心。进步了给以适当的表扬，在我退步的时候并没有一味的指责批评，而是鼓励自我检讨，查找原因，以及克服困难。

今天我代表同学们真诚的给在座的家长们说句心里话：“其实你们眼中的儿女们，并不是你们想象中越大越不听话的孩子，希望父母能多与我们交流，多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的方式来和我们相处，沟通。这样对我们的学习进步更是锦上添花！”

我的演讲完毕，谢谢各位叔叔阿姨！

六年级:高菀伶

✧ 学前班家长会演讲稿 ✧

尊敬的各位家长：

你们好！我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！不需要用多少华丽的词语，因为我们是一家人，是孩子最亲近的人。光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：

一、班况介绍：

本学期，还是由我和田老师、王老师担任小七班的保教工作，我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。

1、进步情况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处（进步最大的是何琳、杨乐），自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果（特别是剥鸡蛋皮），会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，（佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小朋友摆椅子）等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

2、不足表现：

虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比较活泼，尤其是吃完忽那一会，刚一开始按老师的要求坐，可一会就愿意干么干么去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子如果在家发烧一定要告诉老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37。5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有哮喘病史，一定告诉我们，目前班上还没有。

2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、橡皮、糖），如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）现在早上送孩子门口医务室老师晨检，请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。

4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在这里再强调一下周末在家的情况，每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

三、本学期的教育重点：

1、继续进行常规培养：

在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说：

倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、交往活动：

这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

4、抗挫折能力的培养：

现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态（赵老师例）。

四、逐月活动安排：

三月份：

1、常规培养：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应集体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参加户外体育活动的兴趣，活动中注意安全，开展“三、八”爱妈妈主题活动，

2、教授手铃操，参加全园汇操。

3、进行消防演练，家长沙龙。

4、消防疏散演练，家长沙龙。

四月份：

1、继续加强对幼儿进行良好生活习惯的培养，投放图画书，听老师讲故事，指导幼儿从封面开始阅读。

组织春游。

2、结合春季特点，组织幼儿春游。

3、幼儿趣味运动会，

五月份：

1、组织幼儿准备庆“六一”活动。

2、幼儿儿歌比赛，培养幼儿的自信心。

六月份：

1、庆“六一”活动。

2、创设图书角，培养幼儿安静独立地阅读图书，能大概讲述故事内容，

3、幼儿托小升班的准备工作。

五、需要家长配合的工作：

1、如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。

4、为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况，本学期我们继续开展“每月开放日”活动，，具体时间我们会通知各位，欢迎家长参加。

5、我们设的“我爱我家”栏目，有兴趣的家长可选一些您和孩子孩子有意义的照片展示一下。

6、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。（有的孩子不知泉城广场）

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！

✧ 学前班家长会演讲稿 ✧

各位家长：

我叫余胜楠，大家好!我是之歌和睦又幸福三维班级的一份子。07英3这个亲切的称号，让人感到温暖无处不在，笑声不绝于耳。初次来到如皋师范学校，我并没有对它产生丝毫感情，只是单纯地认为它是个普通不过的学校。然而，实践见证了这一切，我渐渐得喜欢上了这个学校。

在这儿，我收获的最大的果实就是自信。以前的我是一个极内向、害羞的女孩。从小到大，老师对我的评价总是万变不离其宗——你是个文静的女孩。我不会向别人表达我自己内心的想法。就连邻居家小女孩叫我一声姐姐，我都不敢答应。可现在的我改变了很多。这源于我来到了如皋师范。这里帮助我敞开了心扉，接纳了别人。我在这儿与同学们团结一致，互助互爱。他们悄悄地走入了我的心中。以前的我是无论如何也不会走到这个讲台来告诉大家我的心声，与大家一起分享我的快乐。记得在这儿的第一堂音乐课，老师让每个同学都唱一首歌，以便了解同学们的音质。当我唱完了精心准备的歌后，老师一针见血，点出我唱歌时缺乏信心。当我第一次与我的搭档一起走到讲台为大家唱歌时，我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下，我的脸也变得像个红苹果，我不敢注视讲台下的同学。我极力克制自己，想象台下是一群白菜，才慢慢适应了过来。下课后，同学们反映这堂课上得还可以，气氛很活跃，很有趣。那时，我发觉站在台上发言并不是那么困难，只要战胜了心中的恐惧，事情就是迎刃而解，走向成功。

现在，同学们都成了我的好朋友。这都是我变得自信的功劳。我相信时间会把我磨练，我会变得更加自信!

谢谢!

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